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放風箏的作文15篇(精品)
在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的放風箏的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風箏的作文1
那是一個陽光明媚的星期日,蔚藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風箏。
一到公園,我就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏,場面十分壯觀。有長著很多腳的蜈蚣,有鼓著大眼睛的金魚,還有一只威風凜凜的大老鷹,它們正迎著微風越飛越高。
這時,爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風箏支起來了。我們找了一塊空地,爸爸把風箏舉得高高的,哥哥拿著風箏線向前跑去,大約跑了十米遠,只聽哥哥大叫一聲:“放!”,爸爸把手一松,風箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風箏越飛越高,就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了,情不自禁地鼓掌吶喊起來。
不一會兒,哥哥跑過來笑著對我說:“你也試著玩一玩吧!”我滿懷期待地接過風箏線,學(xué)著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去,可是風箏似乎一點也不聽我指揮,正緩緩地往下降,我心中一慌。這時,哥哥在后面大喊:“收緊線!跑快點!”我趕緊拽緊線,咬牙加速往前沖去,風箏終于又一次徐徐升起,“我的風箏飛起來了!”我欣喜地大叫。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!笨粗祜w舞的風箏,就像一個個插上翅膀的'理想,自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天,我心中的翅膀也能抵達它所屬的理想國!
放風箏的作文2
今天爸爸帶我去太白湖放風箏。
初春的早晨,乍暖還寒。我看到了開始泛綠的小草,看到了四季常青的大樹,看到了湖邊一棵棵婀娜多姿的柳樹,柳樹垂垂的枝條像小姑娘的發(fā)辮似的.在春風中輕輕飄蕩,枝條上還鼓出了一個個小芽苞,只有小米粒那么大,嫩黃嫩黃的,像是在向人們報告著春天的消息。
我們開始放風箏了。我的風箏是一只“小燕子”。爸爸拉著風箏,我牽著線,爸爸示意我放開風箏,我于是把風箏放開,爸爸開始跑了起來,風箏隨風飄起來了,但是飄起來的風箏卻不怎么聽使喚,左右搖擺,爸爸繼續(xù)往前跑,一邊跑一邊放線,還不時回頭觀察,風箏開始徐徐上升,就像小燕子一樣在空中飛翔。風兒吹來,風箏在天上慢慢飄動著,身體忽上忽下,好像在向我們打招呼。我仰著頭,看著隨風飄動的風箏,也躍躍欲試,想放一放。爸爸把拐子遞給我說:“只要風箏往下落,你就往前跑!蔽医舆^拐子,雙手緊緊地抱著。一陣風吹來,風箏落了一點兒,我趕緊往前跑,風箏穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩在天空。過了一會兒,風箏不知怎地徑直朝下落,一直落在樹枝上,我心里緊張極了。怎么辦呢?開始,爸爸找了一個拖把,用拖把的柄夠,可是怎么也夠不著。后來,爸爸說:“我爬樹吧!”爸爸嘗試著爬樹。第一次失敗了,第二次再爬。這次,爸爸鼓足了勁,用雙臂攀著樹干,兩條腿盤在樹干上,胳膊先使勁攀,腿再使勁蹬,就這樣先攀后蹬好幾次,終于爬到了樹上,我把拖把遞給他,這次爸爸終于夠到風箏了。
這次放風箏的經(jīng)歷真的讓我難忘!
放風箏的作文3
星期日下午,陽光燦爛。在媽媽陪同下,我興高采烈地拿著“小鳥”風箏,向堯渡河大壩奔去――堯渡河大壩底下的河畔寬闊又平坦,正是放風箏的好地方。
到了大壩。抬眼望去,景色秀麗風光旖旎的河畔果然出現(xiàn)在眼前,河畔上聚集了不少人,很多孩子已經(jīng)在這里放風箏了。各種各樣的風箏好漂亮啊,瞧,有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有輕盈靈巧的.蜻蜓,有秉公執(zhí)法的包公,還有宇宙飛船……真是千姿百態(tài),各顯風采。河畔簡直就成了孩子放風箏的樂園。
我馬上加入了放風箏的行列。我舉著風箏,叫媽媽拽著線軸,向前面跑去。當媽媽喊了一聲“放”時,我連忙把手中的風箏向空中一推,風箏立馬飄蕩起來!鞍!我的風箏也上天了!蔽腋吲d極了。隨著風箏在藍天中盤旋著、飛舞著,我也跟著跳呀、蹦呀、跑呀;秀遍g,我仿佛覺得自己坐上了風箏,風箏載著我飛過了長江,飛過了黃河,飛過了長城,來到了祖國的首都――北京。在北京,我看見了雄偉壯麗的天安門城樓,看見了天安門廣場高高飄揚的五星紅旗……
啊,風箏,我的美麗而神奇的風箏,你不僅給我?guī)砹藷o比的快樂,還讓我產(chǎn)生了無限的遐想。
放風箏的作文4
我失望地低頭揀起它,繞起了長線,它已經(jīng)損壞了。我?guī)狭宋野烛T的自行車,當自行車像脫韁了的野馬狂奔時,不爭氣的風箏成了自行車的尾巴,在地上擦過,一雙翅膀折彎。我下了車,決定帶它去更廣闊的地方闖一闖。
到了輪渡這邊的沙灘大世界,風箏的樂園,讓我的“貓頭鷹”在當中耍一耍,它在哪兒也不靈活,總在空中打圈兒,像個無頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊,給一旁的小孫子耐心地講故事,看了我的風箏飛不起來,說了一句:“這風箏沒有尾巴!蔽衣犃,失望地往沙灘上坐去,看天空中飛舞的長龍,精致的飛機,活躍的燕子,它們洗印了我的眼球,也同情那些正在煩惱的相無頭蒼蠅樣的.同仁。
我看到一隊老年夫婦擺了一個賣風箏的攤子,他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞,招攬了不少的生意。我走到一邊找了找,一副三角形的帶一個旋轉(zhuǎn)小尾巴的風箏吸引了我的注意。我馬上買下來了!柏堫^鷹”被我放在一邊。我開始新的飛翔。
它被我拿在手上,尾巴開始旋轉(zhuǎn),我使勁地跑,把它舉得高高的,漸漸地我松開了手,它飛上了藍天。我坐在江邊,手中握著線軸,看著馬上沒有的線,用手暫停了線軸的運轉(zhuǎn),它在空中與眾多的風箏一起飛翔,我想松開線軸,又舍不得離開它。它給我?guī)砹蓑湴粮、自豪感和成就感?粗谔炜张Φ嘏c眾攀比,我終于把風箏放上了天空!
放風箏的作文5
春天來了,陣陣微風吹過,吹綠了小草,吹開了小花。
當然,在春天里,也正是放風箏的最好時節(jié)。這不,爸爸、媽媽,姐姐和我拿著兩個風箏:一個是威風凜凜的“大老鷹”,一個是大腹便便的“企鵝”。我們準備去公園放。到了那里,我看見已經(jīng)有許多人在放風箏了。風箏千姿百態(tài):有號稱百鳥之王的“鳳凰”,有俊俏的“小燕子”,還有可愛的國寶“熊貓”……
“爸爸媽媽,姐姐,快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧!”我迫不及待地說,“姐姐,你和媽媽一起放企鵝風箏,我和爸爸一起放大老鷹風箏。看看我們誰的'風箏飛得高!薄昂玫摹!苯憬阏f。我拿著線軸,把風箏塞到爸爸手里,“爸爸放!”爸爸把胳膊舉過頭頂,使勁向上一投。我一邊放線,一邊跑,累得滿頭大汗,還是沒有把風箏放上去。這樣一連好幾次,也沒有把風箏放上天去。我噘著嘴心里想:唉,放風箏太難了,我不放了。我賭氣地說:“不放了,太難了!”爸爸就用激將法激我:“誰不把風箏放上天去,誰就是小狗狗喲!”我一聽,說:“好,今天不把風箏放上去,我就不回家了!”這次我吸取了之前的教訓(xùn),一邊跑,手一邊不停地抖動線軸放線。終于,我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時,風箏突然掉頭向下,直直地向下掉,我立馬調(diào)整方向,緊拉了兩下線繩。終于,風箏又安全地飛上了天,比姐姐的還高呢!
。》棚L箏真有趣,我喜歡放風箏!
放風箏的作文6
今天,陽光明媚,我們一家人打算去鳳凰湖邊放風箏。
鳳凰湖邊,小草探出了腦袋,花兒露出了笑臉,到處充滿了春天的氣息。我們來到一片寬闊的草地上,那里已經(jīng)有好多人在放風箏了。我迫不及待地嚷嚷著讓爸爸拿出風箏來。爸爸把風箏鋪開,我?guī)兔o風箏搭好支架,一個三角形的風箏就展現(xiàn)在我們的眼前。那鮮艷的'色彩和長長的飄帶,真惹人喜歡!
開始放風箏了,我拿著風箏,爸爸拉著線,只聽見爸爸一聲放,我手一松,風箏就飛了起來?上В皫状物L不大,盡管爸爸已經(jīng)跑得滿頭大汗,可是我們的風箏卻忽上忽下,怎么也飛不起來。忽然,風大起來了,風箏開始向上飛了,我高興地朝著正躺在草坪上享受陽光的媽媽大叫:媽媽,快看,快看!爸爸一手拿著線盤,一手拉著線,風箏徐徐上升,越飛越高。沒過一會兒,蔚藍的天空已經(jīng)飄滿了各式各樣的風箏,有蝴蝶、蜻蜓、老鷹、鯨魚可是,風箏太多了,沒過多久,我們的風箏就跟另外一只蝴蝶風箏纏在了一起。我心里想:難道它們想交朋友了?不過,在我們正打算把風箏拉下來的時候,它們卻自己散開了
放風箏真是一件開心的事情啊!
放風箏的作文7
鄉(xiāng)村四月,風和日麗。小溪一路歡唱著,奔跑過每一個土坡。風吹過有著漫山遍野的油菜花的田地,吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在這樣美好的一天里,為何不去放風箏呢?于是,我和表哥拿起風箏,來到了一片碧綠的麥田里。
麥田里的小芽還不過膝蓋高,涼爽的風吹過我們的臉頰,十分清涼。我們拿起了風箏的線軸,開始了第一次嘗試。風箏在湛藍如寶石般的低空中飄蕩,起伏不定,像個煩躁不安的孩子,由風任其擺布,不一會兒就落下來了。
第一次嘗試失敗,我們又重新將風箏放飛出去,風箏像剛學(xué)步的孩子一樣,漸漸地找到了平衡,飛向了藍天。我拿著風箏的線軸,在蔚藍無際的天空下奔跑著。那天空的'色調(diào),是畫板上無法調(diào)和的藍色,如果再淡一點點,就會失去了藍色的透明感;如果再濃一點點,就會顯得厚重和壓抑,失去了藍色的輕盈感。配上那自由翱翔的風箏,簡直是完美無瑕。
就在這時,風箏的線突然斷了,風箏不停的向前飛去。我們在田野里追趕著,吶喊著,穿過一塊又一塊的田地,跑過一個又一個的草垛,鉆過一片又一片的油菜花,終于看見了那只“瘋狂”過后的風箏。
收起斷了線的風箏,我們結(jié)束了這次的放風箏之旅。雖然這次的放風箏很累,但我還是很快樂,并收獲了一個充實的中午。
放風箏的作文8
春姑娘用雙手推開了春天的大門,春姑娘還用一支畫筆描繪了整個大地,她畫綠了樹木花草,她又畫了清澈的小溪,讓小魚、,還有小螃蟹、小蝦,在小溪里游得自由自在。春姑娘還是一個小天使,召喚我們一起去放風箏。
咦,這還真神了!今天下午。老師就讓我們拿著自己的風箏,來操場上放。
昨天,老師就說了,就這一句話,讓我們都開心地瘋了,有的高興地跳了起來,還有的說:“太棒了!”我呢,我也像同學(xué)們一樣高興。
終于盼到了今天下午,我拿著心愛的風箏,來到了學(xué)校。你知道我的風箏是什么樣的嗎?不知道吧!我的'風箏外形是一個三角形,后面拖了兩個條子,三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙,原來,那條子是青蛙的腿。
我們一同來到了操場上,就開始放!斑,怎么放不起來呢?哦,原來是沒有風呀!”我剛說完,就來了一陣風,我馬上就放,可是還放不起來,風箏線也亂了,楊仁杰過來幫忙,我們弄了好一會,才把繩子弄好。但是我沒有灰心,我跑啊跑,跑啊跑,可風箏總是不配合我。我覺得有點累了,就坐在地上歇歇腳。就在這時,下課鈴響了,我看見同學(xué)們都沒有放起來,就上樓了。
雖然風箏沒有飛起來,但是我還是很開心的。
放風箏的作文9
春光明媚的周末,我和小伙伴相約去公園大草坪放風箏。
卡卡和樂樂拿著精美的燕子風箏,我小心翼翼地捧著心愛的蝴蝶風箏,我們興奮地跑向大草坪。
“你們快看啊,那是什么?”樂樂指著最左邊的風箏大聲問道。我和卡卡異口同聲地回答道:“那是條金魚吧,它怎么也游上天啦,哈哈哈……”忽然,我們身后傳來了一陣歡呼聲:“哇,飛起來啦。”我們不由自主地回頭,原來是一只龐大的蜈蚣風箏在空中舞動,多么神氣,多么威風啊!這時候遠處飛來一只老鷹,越飛越近,把大家嚇了一跳,仔細一看,這只老鷹下面還掛著一根繩子,原來這是風箏啊,做得好逼真。
我們找了一個寬敞的.地方試著放飛風箏,樂樂把燕子風箏高高舉過頭頂,卡卡一手拿著線圈,一手拽著繩子,向前奔去。第一次沒成功,第二次還是沒有飛起來,第三次仍然沒飛上天?ǹê蜆窐范加悬c灰心喪氣了,我笑著對他們說:“別灰心,再試一次,我相信你們能成功!睒窐钒扬L箏舉得更高了,卡卡不慌不忙地拽著風箏線向前跑去,風箏隨著風徐徐地飛向蔚藍的天空,我們開心地跳了起來。
放風箏真有趣。∥叶嗝聪M乙彩且恢幻利惖娘L箏,在藍天白天間自由自在的飛翔。
放風箏的作文10
春天來了,風和日麗,周末有很多小朋友們和大人們一起在野外的草地上放風箏。
他們放的風箏各式各樣,有蝴蝶樣子的,有小燕子樣式的,有小蟲樣式的,更甚至還有孫悟空樣式的`,天空中五顏六色的風箏飛來飛去,好看極了!
有的人是第一次來放風箏,還不太會,就在那里模仿別人。一個人高舉著風箏,另一個人手中拿著線,邊放線邊往空曠的遠處跑,線越放越長,只聽放線的人對舉風箏的人喊一聲:“放”!那個舉著風箏的人就順勢往上一拋,風箏就像長了翅膀一樣,直沖天空,可是沒過幾鈔鐘,風箏又像失控的飛機一樣,一頭栽了了下來,我心里想真是太遺憾了!
可是放風箏的人似乎沒有一點兒要放棄的意思,他們又一次開始了。重復(fù)著剛才的動作,這次他們更認真,更細心,好像已經(jīng)從第一次失敗中總結(jié)到了經(jīng)驗,這次倆人配合的更加默契,動作要領(lǐng)好像更到位了。沒想到這次風箏好像聽懂了他們的語言,煽動著它的大翅膀一下就飛了起來,并且越飛越高,越飛越遠。他們歡呼雀躍……
我在想,放風箏不正是和學(xué)習一樣嗎?只有堅持努力,遇到困難不輕易放棄,我們最終總能離成功越來越近!
放風箏的作文11
一個陽光明媚的星期天,人們來到郁郁蔥蔥的郊外田野放風箏。
看:湛藍如洗的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云!各種各樣的風箏把天空裝飾的絢麗多彩,地上的.小草綠油油的,遠看像一片綠色的地毯。
天上的風箏形狀各異,有的像蜿蜿蜒蜒的長龍,有的像色彩斑斕的蝴蝶、有的像展翅高飛的老鷹......真是令人眼花繚亂!
遠處的小朋友扯著風箏線,開心地跳來跳去,他的爸爸媽媽甜蜜的互相依偎著,遙望著遠方。
瞧,寧寧,看上去八九歲的年齡,亭亭玉立的身材。穿著一件粉色的裙子。一雙纖細挺直的腿上套了一條棕色的褲子,腳上還穿著一雙造型精致的小紅鞋呢!此時正面帶微笑地拿著自己的風箏,想讓它快點升上天空。他旁邊的小明一邊拉著風箏線歡快的在前面奔跑著,一邊回頭看一邊說:“小麗,快點跟上!”后面的小麗則舉著風箏跟在后面,面帶笑容地對小明喊著:“你放心吧!我跟的很緊!币魂囷L吹過,小麗喊了一聲:“放!”小明更加賣力地跑了起來,不一會兒風箏越飛越高……
時間過得可真快呀!一眨眼,就到了傍晚,小伙伴們都依依不舍地回家了,放風箏的快樂永遠留在每個人的記憶深處!
放風箏的作文12
星期六的下午,我獨自呆在家里,我想到外面去透透氣?墒峭饷娴娘L很大,什么都做不了,萬一感冒了怎么辦呢?我突然想到:雖然風很大,卻是放風箏的好時機呀!于是,我拿起風箏飛快的向籃球場奔去。
到了籃球場上,我做好準備工作,一手拿著風箏的骨架,一手拿著風箏線,朝逆風的.方向跑去。當我感覺到手中的風箏用力地拉扯著我的手時,我就把風箏線放開,風箏順著風飛上了天空。
“風箏飛起來了!”我情不自禁地大叫。我一邊走,一邊拉扯著風箏線,想讓風箏飛得更高。天上的鳥兒們看見了我的“蝙蝠”風箏,以為來了個大怪物,都被嚇得沒了主張,紛紛逃竄。它們一會兒飛到球架上,一會兒飛到大樹上。但是我的“蝙蝠”風箏還是追著他們不放。最后,鳥兒們被嚇得不敢出來了。
我非常開心,因為調(diào)皮的鳥兒都被嚇跑了。我?guī)еL箏一會兒跑過來,一會兒跑過去。結(jié)果我越放越開心,越放越帶勁。最后干脆把風箏線放到盡頭!膀稹憋L箏隨著風箏線越飛越高。現(xiàn)在,“蝙蝠”風箏高的可以和樹相比了。樹上的鳥兒們看見“怪物”又來了,全部都逃跑了!我的心里高興極了,想到:原來我的“蝙蝠”這么有氣勢,一飛過去,調(diào)皮的鳥兒們都嚇跑了!
我的心里正在這么想著。突然,風停了,我吃了一驚,因為風箏飛得那么高是我費了很多時間才換來的!可讓我意想不到的是:風箏不僅沒有掉下來,而且還在天空中威武的飄著呢!這時,我心中的緊張立刻消失的無影無蹤,我長嘆了一口氣。
星期六的下午我非常開心,因為威武的“蝙蝠”風箏陪我度過了一個快樂的下午。
放風箏真有趣!
放風箏的作文13
我的小名叫皮皮,也許是名字的原因,我從小就很調(diào)皮,愛運動。夏天喜歡游泳、踢足球;冬天喜歡堆雪人、打雪仗;春天和秋天嘛,最喜歡放風箏啦!草坪、廣場、江邊,都是放風箏的好地方。每到周末,我都會跟著姥爺、爸爸一起出去放風箏。風箏起飛后,我就追逐著那些在空中飛舞的老鷹、大雁、蝴蝶、金魚、蜈蚣……開心極了。
最難忘的是去年夏天,我陪姥爺回到他的老家——云南玉溪一個叫潘井的小山村。那里山清水秀,風景迷人。在綠油油的田野上,我放飛了一只由姥爺親手制作的大雁風箏。我一手舉著風箏,一手拿著線軸飛快地往前跑。眼看著風箏象飛機起飛一樣、慢慢地升高了,我就一點一點地加快速度放線。我奔跑著,臉上的`汗珠兒越來越多,手中的線圈兒越來越小,心愛的風箏越來越高。終于,風箏可以在空中自由自在地飛翔了,我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸,大聲喊著:“哦,我的大雁飛上天嘍!”,姥爺在一旁輕聲地說:“大雁終于飛回家啦!”我看見他老人家的眼睛里閃著淚花。我似乎明白了什么,說“姥爺,明年我還陪您回來放風箏!”
“好孩子!”姥爺拍拍我的頭,笑了。
放風箏的作文14
今天,天氣晴朗,陽光明媚,春意盎然,我吵著要去放風箏,爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來到江堤邊,這里放風箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空,有的正準備放。風箏五顏六色、各種各樣,有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”,他鼻孔里冒著粗氣,兩只牛角非常尖,好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜,“手”、“腳”張開,做出一副飛行的模樣,笑哈哈的,龍對烏龜說:“烏龜老弟,你怎么也飛上天了,你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄,你別看我總在地下爬,你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說。
一會兒,有從西邊飛起一只“孔雀”,他那綠色的`羽毛襯著粉紅的胸脯,還 拖著一條大尾巴,說:“我多么漂亮。∥绎w得多么高啊!誰能比得上我?”
天空中的風箏越來越多,熱鬧極了,有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔,有靈活的蜻蜓在跳舞,有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空,顯得更加美麗。
放風箏的作文15
今天老師上作文課,給我們布置了一個作文題——“放風箏”?晌沂稚线B風箏都沒有,這可怎么辦呢?幸好我的“大救星”——爸爸,他來了!一切都不是問題了。
我們走進專賣風箏的店鋪,里面的風箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的,有卡通人物的,有三角形、正方形的,還有那長著千足的蜈蚣形狀的,讓人眼花繚亂。我最喜歡的`是那只美麗的“蝴蝶”,她有著潔白的身體,金黃的外套,紫紅的圓圈點綴著它美麗的花衣裳。
風箏要飛得高、飛得遠,必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地,四周一片開闊,青草綠油油的,一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風箏,腳下便撒開花地跑,想讓自己的風箏早點飛翔在藍天白云之間?刹还芪以趺磁,風箏始終都飛不過我的頭頂。
這時,爸爸氣喘吁吁地跑了過來,說:“放風箏,也是有技巧的!像你這樣,怎么能飛得起來?”接下來爸爸便仔細地告訴我放風箏的要領(lǐng):首先,要迎風跑,利用風的推力讓風箏飛上天去;其次,要有助跑距離,方便風箏飛升的緩沖;最后,就是要有助飛高度,爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學(xué)等等,就是風箏直接從地面是很難飛起來得,必須要將待飛的風箏抬高點。
其他的我不敢說,迎風跑的事,我最在行,在爸爸的幫助下,我跑著跑著,風箏便飛起來了!我慢慢地放線,風箏慢慢地飛升。風箏越飛越高,越飛越高?粗诳罩酗h飄悠悠的風箏,我心里開心極了。同時,我也明白了,只要堅持努力,一切都有可能!
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