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我的老師

時(shí)間:2023-08-19 20:33:48 好文 我要投稿

【薦】我的老師

我的老師1

  瞧,臉上帶著微笑的中年老師,他就是我們敬佩的語文教師——陳老師。陳老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起來課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有越。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風(fēng)趣,幽默、引人入勝,使我們興趣盎然。構(gòu)陷在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。

【薦】我的老師

  “叮零零”, 上課的鈴聲響了,這一節(jié)是作文課,陳老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺(tái)前,笑嘻嘻地說:“同學(xué)們,今天我特別高興,你們知道我為什么高興嗎?”我們都咧開嘴,搖搖頭。陳老師接著說:“今天早上,我到貿(mào)易市場(chǎng),用一元錢,買了兩只老母雞,你們說我能不高興嗎?”同學(xué)們哄的地聲笑了,哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說:“真的,我從來不說假話。不信,我讀給你們聽,說著他拿起一本作文本大聲念了起來,原來一個(gè)同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買雞,爸爸只付一元錢,買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟,陳老師在批評(píng)有的同學(xué)寫作文不顧事實(shí),胡編亂造。陳老師說:“不管你的描寫多么生動(dòng),詞匯多么豐富,不真實(shí)的文章是沒有意義的,就不是好作文。”我想,我也常犯這種毛病,如以前寫作文時(shí),總是“春光明媚。百花爭(zhēng)艷……”打這以后,同學(xué)們寫作文時(shí),總要細(xì)心琢磨,深入了解,遇到不明白的'問題,便問老師、家長(zhǎng)或是查閱資料,類似的錯(cuò)誤就大大減少了。

  又是一堂作文課,今天,一向和藹可親的陳老師,忽然一把一位同學(xué)拖出門外,我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門,轉(zhuǎn)身過來笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,大家不要緊張,現(xiàn)在我要考考大家的眼力,你們熟悉陳俊鋒嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師著問大家:“你們說陳俊峰今天穿的是什么顏色、什么式樣的服裝?腳上穿的是皮鞋、布鞋 、還是跑鞋?”這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲,過了一會(huì)兒,陳老師叫陳俊峰走進(jìn)教室,我們這才打量起來:他上穿一件天藍(lán)色拉鏈衫,下著海藍(lán)色的褲子,腳穿一雙解放球鞋,陳老師笑著對(duì)我們說:“這就叫仔細(xì)觀察!苯又种v了幾個(gè)仔細(xì)觀察的小故事,然后布置我們?nèi)ビ^察校園的花園,這次我們看得更仔細(xì)了。對(duì)花圃和每種花草,從它們的顏色到形狀,生活習(xí)性及生活規(guī)律,都進(jìn)行深入地觀察,有的還翻查有關(guān)參考書。這次作文,大家都寫得較好。通過這件事,我們懂得:只有仔細(xì)觀察,才能寫出好作文。

  陳教師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說,我們有這樣一位優(yōu)秀的語文老師,能不感到高興嗎?我們對(duì)寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢?

我的老師2

  我的老師她姓劉,她溫柔又美麗,而且多才多藝,她有著一頭柳絮般飄逸的長(zhǎng)。微風(fēng)吹過的'時(shí)候,猶如天使呼喚一般,每一個(gè)人每次看到馬上會(huì)回頭看一眼,因?yàn)樗娴暮芷痢?/p>

  聽劉老師的課更是一種享受,她聲音猶如在唱歌一樣悅耳動(dòng)聽,有了她上課我再也不會(huì)在課堂上睡覺了。每晚進(jìn)入夢(mèng)前都會(huì)回憶一下她那甜美之音!

  老師您就是我的燈,照亮了前程。感謝你老師陪我們走過的風(fēng)雨,我們一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您對(duì)我們無私的愛。

我的老師3

  從幼兒園到現(xiàn)在,有許多教過我的老師,但我最喜歡的還是劉老師。記得我一年級(jí)開學(xué)時(shí),第一眼看見劉老師,就發(fā)現(xiàn)她像我的媽媽一樣和藹可親。劉老師不胖不瘦,中等個(gè)子,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的`鼻梁,和那顯得十分富有智慧的眼鏡。

  劉老師很少發(fā)脾氣,說話總是笑呵呵的,除了我們不聽話或考試沒考好時(shí),劉老師就會(huì)對(duì)我們說:“這么簡(jiǎn)單的卷子怎么考的這么差……”記得有一次XXX和XXX在上課時(shí)傳紙條,劉老師一眼就瞅到了他倆的“秘密行動(dòng)”,叫他們下課去辦公室。我想他們死定了……果真,他們一進(jìn)教室就垂頭喪氣的,像有莫大的冤屈。劉老師發(fā)火惹不得!

  還有一次,那時(shí)我剛上小學(xué)2年級(jí),由于我膽小不敢過馬路硬要媽媽送,這時(shí)碰見了劉老師,劉老師一邊告訴我怎樣過馬路一邊左顧右盼。劉老師總是像媽媽一樣關(guān)心我們。劉老師,我在這里跟您說一聲:“老師,您辛苦了!”

我的老師4

  在我五年的學(xué)習(xí)生涯中,又許多教過我的老師,他們各有特點(diǎn):有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的要求嚴(yán)格……而我印象最深刻的是四年級(jí)帶我到現(xiàn)在的雷老師。

  雷老師長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴,她有著烏黑的頭發(fā)。

  雷老師是個(gè)特別愛干凈的`人。假如我們沒有打掃教室,雷老師就說你們?cè)佼?dāng)一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服,也特別愛養(yǎng)花。

  雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子,先讓我們?cè)诰毩?xí)本上抄一遍然后再做;我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,每次考試都在45分左右,但45分,雷老師也會(huì)表揚(yáng)我,因?yàn)樗龝?huì)找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表揚(yáng)的結(jié)果。

  又一次,我聽說,雷老師要退休了,我當(dāng)時(shí)眼淚就流出來了,我特別不希望雷老師走,因?yàn)槔桌蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯樱?/p>

  雷老師,我非常地喜歡你,也非常的愛你!

我的老師5

  我的語文老師,她喜歡梳馬尾辮,穿黑白兩色的運(yùn)動(dòng)鞋。她告訴我們學(xué)要認(rèn)真學(xué),玩就放肆玩。

  有一次,上課的時(shí)候,老師看見一個(gè)同學(xué)在說話,或者在玩,總之就是沒有認(rèn)真聽課,老師就會(huì)在她說的時(shí)候,加上那個(gè)同學(xué)的名字,所有同學(xué)就會(huì)看著他一個(gè)人。有時(shí),她給我們講生字的`時(shí)候,就會(huì)編個(gè)順口溜,比如“善”字,就是“小羊藏兩塊糖,一口吃光光!本褪恰吧啤弊。再比如“六”這個(gè)字,就是“一點(diǎn)一橫,兩個(gè)眼一瞪!本褪恰傲绷恕

  每當(dāng)上完間操,天氣不冷也不熱,還有些溫暖的時(shí)候,老師的手往后一擺,體育委員就會(huì)讓我們向后轉(zhuǎn),我們就知道老師是讓我們玩了。

  有時(shí)候,向后轉(zhuǎn),是讓我們的全體人員組織照相,但是下節(jié)課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如:老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈,跑步運(yùn)動(dòng)、丟手絹和扔沙包。

  我喜歡我的語文老師。

我的老師6

  新學(xué)期來了,我們班來了一位語文老師,剛到教室,我們都大吃一驚,我仔細(xì)端詳著看著......

  講臺(tái)上站著一位老師,我一看,老師有著嬌小玲瓏的身材,高高的鼻梁上嵌著一雙水汪汪的眼睛,我有擔(dān)憂,看著她很嚴(yán)肅,那老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,經(jīng)過半學(xué)期的接觸,我立刻感覺到老師既溫柔又幽默又。有一次,上語文課,上到一半時(shí),特別是讀“急忙打開書,一頁,兩頁,我貪婪的讀著。”當(dāng)時(shí),老師見我們無精打采的樣子,就用廣東話叫同學(xué)的名字,我一聽,肚皮都笑破了,我一下子精神了起來,認(rèn)真聽老師講課,我的`老師很有耐心,有一次,我的作業(yè)有一道題不會(huì)做,老師坐下來給我講,講完,老師問我知道嗎?我搖搖頭,老師又給我講,直到我懂為止,我老師的好處數(shù)都數(shù)不過來。

  我愛我的老師!

我的老師7

  我們的班主任劉老師,她身材中等,總是穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋,顯得十分健康。她有著干凈利索的短發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

  劉老師工作非常認(rèn)真,準(zhǔn)備教材很詳細(xì),批改作業(yè)一絲不茍。同學(xué)們都笑稱,劉老師的眼睛就像掃描機(jī)一樣,一下子就能看出我們的錯(cuò)誤。劉老師的'口才、文筆都非常厲害,課堂生動(dòng)有趣,總能把枯燥無味的課文、生字講得生動(dòng)形象,她娓娓動(dòng)聽的聲音不急不慢,像雨露滋潤(rùn)我們的心田,同學(xué)們特別喜歡聽她講課。

  我們就像是小樹苗,劉老師是那辛勤的園丁,為我們澆灌知識(shí)的春雨,她在我們心中播下文學(xué)的種子,她默默地呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。這一刻,我不禁想起了劉老師教過我們的一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  我愛我們的劉老師,她是我非常敬佩的一位好老師。

我的老師8

  我的數(shù)學(xué)老師,身穿一件紅色長(zhǎng)袍,條白色褲子,帶著手帕,脖子圍著一條美麗的圍巾,還穿著漂亮的高跟鞋,她長(zhǎng)的濃眉大眼。我的.數(shù)學(xué)老師不僅僅會(huì)數(shù)學(xué),還會(huì)好多好多知識(shí),比如語文、道法、體育等等,但是她可兇了,對(duì)我們特別嚴(yán)厲,不過我知道她是為了我們好。

  有一天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,教室里飛來一只馬蜂,大家嚇得都躲到了桌子底下,是我們的數(shù)學(xué)老師不管三七二十一拿起教鞭,啪一下就把馬蜂打死了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師文武雙全的林老師!

我的老師9

  我的數(shù)學(xué)老師――官老師。官老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡。

  新學(xué)期開始的`時(shí)候,我見到這么嚴(yán)厲的老師,心想:肯定有的罪受了,可是真的是這樣嗎?當(dāng)然不是,官老師十分幽默,每次上課都逗得同學(xué)們哄堂大笑。比如講賽馬問題時(shí),她說:“同學(xué)們,我們先用第三名去打第一名,然后用一比二,二比三,你們看第三名是不是太慘了!蓖瑢W(xué)們的笑聲猶如平地驚雷。

  官老師也非常嚴(yán)厲,有一次,一個(gè)同學(xué)忘寫作業(yè)了,聽到這個(gè)消息,官老師馬上從辦公室飛奔到教室,大喊一聲“***你跟我去辦公室補(bǔ)作業(yè),第二節(jié)美術(shù)你不用上了!”官老師氣得滿臉通紅,溫柔的目光變得像冰刀一樣鋒利,刺進(jìn)那個(gè)同學(xué)的心里。第三節(jié)課那個(gè)同學(xué)還沒來,后來我們才知道,官老師為了懲罰那同學(xué),把他留了下來訂正作業(yè)。

  這就是我幽默又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,你們喜歡嗎?

我的老師10

  我有一位老師,她姓馬,經(jīng)常穿著長(zhǎng)裙,腳踩運(yùn)動(dòng)鞋,又美又瘦。她知識(shí)淵博,白白的臉蛋兒上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,甚是好看。

  馬老師是一個(gè)非常幽默的人,有一次上語文課時(shí),馬老師正好講到非……不可的句式,這時(shí)有個(gè)同學(xué)走神了。馬老師一臉嚴(yán)肅地停下講課,等這位同學(xué)反映過來時(shí),馬老師已經(jīng)走到他的座位旁邊,全班同學(xué)都屏住呼吸,等待一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的來臨。沒想到馬老師竟然說:“唉,我這個(gè)老師講課有那么難聽嗎?我非讓你們都愛聽不可,這個(gè)句式會(huì)用了嗎?”說完,老師走到講臺(tái),敲敲黑板,我們才反應(yīng)過來,原來老師用非……不可造了個(gè)這么有趣的句子!

  馬老師還很關(guān)心同學(xué)呢。有一次下課,我的'手被紙劃出了一道口子,馬老師看見了,連忙把我的手輕輕的拉過來,仔細(xì)的查看,然后還拿來小藥箱,認(rèn)真地幫我消毒包扎。

  我非常喜歡馬老師,她像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人,像園丁一樣辛勤,她是最棒的老師。

我的老師11

  我的老師名叫張秀偉。

  我的老師平常帶著一副黑色的眼鏡,隨身攜帶著鋼筆、毛筆和書法本。

  他教我們書法、語文和數(shù)學(xué),還削了一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木棍,足足有25厘米多,只要我們不聽話,他就拿那根木棍來嚇唬我們。

  張老師的情緒陰魂不定,一會(huì)兒放晴,一會(huì)兒下雨,情緒不定,每次都在不經(jīng)意中惹到他。

  老師說讓我們加強(qiáng)鍛煉,聯(lián)合著體育老師,讓我們每天幾乎跑十圈以上,只要我們來上學(xué)了,就讓我們跑。

  不過,我們知道,張老師都是為了為我們的'健康和成長(zhǎng)考慮,如果別人也有一個(gè)這樣的老師也會(huì)明白的,在這里,我向張老師說一聲,您辛苦了。

我的老師12

  有人說:老師是園丁,默默的打理花園里的一切,也有人說老師是春蠶,用那珍貴的絲編制我們的夢(mèng)!還有人說:老師是粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)……

  我有一位老師,她有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)和藹可親,她是誰呢?她就是我們的班主任--劉老師,她個(gè)子高高的,那淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,能說會(huì)道的嘴,講起課來滔滔不絕。劉老師的耳朵特別靈,上課時(shí),不管誰在說話,都能被劉老師捕捉到!

  劉老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特,她從來不對(duì)我們大喊大叫,劉老師總是以德服人,以理服人,說話有理有據(jù),讓我們很佩服!所以,有這樣一位優(yōu)秀的.劉老師,我們?cè)跄懿幌窠鹱右粯娱W閃發(fā)光呢!

  這學(xué)期,我們?cè)趧⒗蠋煹闹敢,用努力和汗水,換來了很多榮譽(yù)!例如:第一次得流動(dòng)紅旗!還讓我們成為了值周生,等等……

  擁有這樣一位美麗與智慧并存的劉老師,我們?cè)跄芄钾?fù)劉老師對(duì)我們的期望呢?

我的老師13

  我們語文老師是王老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

  陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的'鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

  記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!

  王老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,王老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

  這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。

我的老師14

  我有一位可親可愛的老師,他就是——謝老師。

  謝老師長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,彎彎的眉毛和一張會(huì)教育我們的嘴巴。

  謝老師還有一個(gè)非常大的.特點(diǎn),就是——個(gè)子高,而且比教室的門還高,每次我看謝老師,都要微微的抬一點(diǎn)頭。

  第一次見謝老師,是在一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我還不懂事,大步走進(jìn)一年級(jí)的教室,看見一位老師坐在講臺(tái)旁邊的凳子上,我什么也沒管,直接坐在了最中間的座位上。

  過了一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來了,爸爸微笑的對(duì)謝老師說:“老師您好,”謝老師說:“您好,”此時(shí),我很愧疚,因?yàn)槲乙姷嚼蠋煕]有問聲老師好。

  但是,現(xiàn)在我已經(jīng)把這個(gè)壞毛病改掉了。

  而且,我們班的同學(xué)還給謝老師起了一個(gè)非常好聽的“名字”叫——大帥哥。我覺得大帥哥這個(gè)“名字”特別配謝老師。

  我希望謝老師永遠(yuǎn)身體健康,萬事如意,工作順利。

我的老師15

  我班同學(xué)都很討厭數(shù)學(xué)劉老師,因?yàn)樗鲜桥u(píng)我們。我卻不一樣,為什么呢?請(qǐng)聽我說吧。

  一天晨會(huì)集合,我跑著跑著,“啪唧”一聲,摔倒在地。劉老師正站在旁邊,連忙把我扶起,低頭朝我的膝蓋一看,“呀,出血了!”一邊說,一邊把我領(lǐng)到班主任李老師面前。老師及時(shí)給敷了藥,囑咐我不要亂跑。

  過了幾天,數(shù)學(xué)劉老師帶著我們做一道題,要填跳遠(yuǎn)記錄時(shí),劉老師喊了幾個(gè)人上去立定跳遠(yuǎn),她擔(dān)心地問:“耿雅璇,你的'腿好了嗎?”我說:“好了,可以跳了!眲⒗蠋煵环判模涂戳宋业耐,說:“沒好透,還不能跳,你在這里歇一會(huì)吧!

  雖然劉老師對(duì)我們態(tài)度嚴(yán)厲,經(jīng)常狠狠地批評(píng)我們,但我知道,劉老師這都是為我們好,她有一顆母親般的心。

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