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收集陽(yáng)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的收集陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收集陽(yáng)光作文1
這是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上并不是像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光是這世界上最美好的東西�！毙∥浵伝卮稹�
小種子還是不能理解螞蟻的話(huà)，或許它太深?yuàn)W了，小種子非常想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的`模樣。
終于有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎么也找不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，不過(guò)，我可不是陽(yáng)光�！薄澳敲矗�(yáng)光是什么呢？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光就是時(shí)時(shí)刻刻都給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，不過(guò)，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水分時(shí)，他覺(jué)得很溫暖；當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖；當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
啊呀，原來(lái)這世間有這么多的陽(yáng)光�。�
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一起，結(jié)出了甜美的果實(shí)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)，“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原來(lái)，每個(gè)人都可以成為陽(yáng)光。而且，當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
收集陽(yáng)光作文2
濃烈或淡淡的陽(yáng)光一向溫暖著我，而我卻經(jīng)常視而不見(jiàn)。
——題記
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花兒才能盡情地綻放；因?yàn)橛辛嘶▋旱碾S風(fēng)搖曳，隨意揮灑，日子便有了淡淡的芬芳。
夏季的烈日
那年夏天，依舊那么炎熱的夏天，正值暑假，由于我每年暑假都會(huì)報(bào)名美術(shù)特長(zhǎng)班，所以光報(bào)名費(fèi)就要幾百元，那時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)很緊張，但媽媽還是盡力滿(mǎn)足我。過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)表姐們準(zhǔn)備去一次岳陽(yáng)游玩，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”一向是我追求的生活。我也不禁有一絲蠢蠢欲動(dòng)了，想和她們一齊去�；氐郊�，對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)——媽。”媽媽正在廚房煮飯，她回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，你要說(shuō)什么�！蔽要q豫了一下，最終還是說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒捅斫闳ピ狸?yáng)�！眿寢尶粗�，想了想，依舊笑著迅速的說(shuō)：“嗯，好啊，你去吧�！蔽倚老踩艨�，立刻回到房間，準(zhǔn)備著收拾東西。卻不知，媽媽放下鏟子，焦急地解下圍裙，拿出錢(qián)包，一張一張細(xì)心翼翼地?cái)?shù)著，“還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)……”
第二天，興奮激動(dòng)的我拿著媽媽給的那幾百元和大包小包的東西來(lái)到了車(chē)站，準(zhǔn)備上車(chē)，媽媽突然擋住我，依舊笑著說(shuō)：“鄭玲，那里還有一百元，你拿好，去玩得開(kāi)心點(diǎn)兒，注意安全……”我看著她，濃密的'頭發(fā)中又多了幾根耀眼的白發(fā)，皺紋越來(lái)越多……隨著嘀的地聲，我上車(chē)了，從車(chē)窗上看，她站在人群里，顯得那么渺小，卻又那么偉大，車(chē)漸漸開(kāi)快。她揮著手，從視線(xiàn)中淡去……我的眼淚流下來(lái)了。
媽媽啊！因?yàn)橛心汴?yáng)光般的照耀，即使是黑夜我也會(huì)覺(jué)得一片光明。
收集陽(yáng)光作文3
夏日的陽(yáng)光雖然燒得很旺，但是它又不乏清新與美好！所以我決定去收集陽(yáng)光，將它獻(xiàn)給我最?lèi)?ài)的人！
太陽(yáng)剛剛探出頭，小鳥(niǎo)便開(kāi)始在樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的練聲了。這時(shí)的我也已從家中走了出來(lái)，欣賞這美好的一天。今日，枝頭的花兒開(kāi)得格外絢麗，那飽滿(mǎn)的形象正是陽(yáng)光滋潤(rùn)的成果，我在驚訝于這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景的同時(shí)，也感受到了夏日陽(yáng)光中所包涵的清新與熱力，甚至還夾雜著點(diǎn)生機(jī)勃勃。于是，我拿出了放在書(shū)包里那個(gè)小小的盒子，打開(kāi)它的蓋子，取一抹那讓我陶醉的陽(yáng)光放入其中，再輕輕合上它。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此的'小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺徒o我最?lèi)?ài)的那個(gè)人。
帶著滿(mǎn)臉的歡喜，我又來(lái)到了校園中，那朗朗的讀書(shū)聲在我耳畔回蕩著，我似乎又感受到了一股陽(yáng)光的氣息。課上，我與同學(xué)們熱烈討論問(wèn)題；課下，我們則在操場(chǎng)上奔跑、追逐、嬉戲，青春的活力在我們的身上閃閃發(fā)光。我又被這耀眼的光芒吸引了過(guò)去，那一刻，陽(yáng)光的朝氣包圍了我。于是，我再次拿出那個(gè)小小的盒子，輕輕打開(kāi)它，再用手托起那光芒四射的陽(yáng)光，慢慢的放進(jìn)去，緩緩的合上蓋子。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺c我最?lèi)?ài)的那個(gè)人一同分享！
轉(zhuǎn)眼間，天空已經(jīng)被染成了淡粉紅色，那陽(yáng)光也正在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我很想再留住一抹陽(yáng)光。于是，我又打開(kāi)了那個(gè)盒子，將我這一天的收獲、快樂(lè)、驚喜等等，毫不吝嗇的拿了出來(lái)，裝滿(mǎn)了那個(gè)小小的卻又沉甸甸的盒子！
終于回到了家，我激動(dòng)的打開(kāi)了那個(gè)盒子，將這些收集的陽(yáng)光全部一一拿了出來(lái)。當(dāng)這些陽(yáng)光一層層披到媽媽身上的時(shí)候，她笑了，笑得就像陽(yáng)光般燦爛！
收集陽(yáng)光作文4
周五午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，將所有人身上鍍上了一層金光。我坐在顛簸的車(chē)位上，靜靜地享受這難得的悠閑時(shí)光。
校車(chē)忽然停了下來(lái)，料想有乘客上車(chē)，我也不理會(huì)，可車(chē)卻遲遲不見(jiàn)啟動(dòng)，車(chē)?yán)镩_(kāi)始躁動(dòng)，“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”，我疑惑地將眼光投向窗外，一瞬間，我看到了那令我難以忘懷的一幕……
秋風(fēng)中一位老婦人，微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿(mǎn)頭銀絲在秋風(fēng)中凌亂著，一只手抓住車(chē)門(mén)框，吃力地上車(chē)，還沒(méi)等她站穩(wěn)，車(chē)門(mén)“哐當(dāng)……”一聲閉上，車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。
車(chē)上早已摩肩接踵，車(chē)?yán)锶藗兘?jīng)過(guò)一番躁動(dòng)后，又恢復(fù)了相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，人們或竊竊私語(yǔ)，或欣賞風(fēng)景，老婦人扶著欄桿顫巍巍地站在我身邊，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重……
看著看著，我心里有些不自在，胸口像堵了一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不忍再看，我便扭頭望著窗外郁郁蔥蔥的`樹(shù)木。此時(shí)的陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的樹(shù)干，斑斑駁駁地映在車(chē)?yán)�，也映在我的心里，一股暖流緩緩流過(guò)心田，一些東西在我心里慢慢復(fù)蘇……
“奶奶，您來(lái)坐吧！”一股力量的驅(qū)使，我從座位上站起來(lái)，微笑著說(shuō)。我注意到那雙渾濁的眼睛忽然有了光彩，她推辭著，最終在我的堅(jiān)持下坐下來(lái)�！爸x謝你啊，孩子！”老婦人微笑著說(shuō)，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩咀兊萌岷�，變得更加和藹。頃刻間，一種無(wú)以言表的快樂(lè)從身體的每一個(gè)角落涌至心底。我注意到車(chē)廂內(nèi)那原本陰暗的角落也被陽(yáng)光變成溫暖的金色，我揚(yáng)起頭，看著傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，心里敞亮了許多。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這午后的車(chē)上，是陽(yáng)光給予了我力量，給予了我幸福，我得到了一份最好的饋贈(zèng)。
收集陽(yáng)光作文5
我們?cè)谌松穆飞锨靶校嘘?yáng)光明媚的白天，也有風(fēng)雨交加的夜晚。漫漫人生路，當(dāng)你在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，孤立無(wú)助時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)用以往經(jīng)歷過(guò)的“陽(yáng)光”來(lái)溫暖你風(fēng)雨中的心靈。
在我的記憶中，這陽(yáng)光，是一句話(huà)吧——
那是一個(gè)秋天刮風(fēng)的日子，我的考試成績(jī)出來(lái)了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎么辦？這可要家長(zhǎng)簽字的呀！以往我的成績(jī)都沒(méi)有這樣遭過(guò)……
回到家，我低著頭，手中攥著試卷，不知不覺(jué)他已經(jīng)被我攥出了汗水，我面對(duì)著媽媽?zhuān)齑缴葎?dòng)著，喉嚨卻像被什么堵住了似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。終于，我小聲地吐出了幾個(gè)連我自己也聽(tīng)不清的音兒：“媽?zhuān)碜印�、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中，飛快的跑到了自己床上，大氣也不敢出一口，等待著接下來(lái)將要發(fā)生的.事。沒(méi)想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子，問(wèn)我要了只筆簽了字。
媽媽仿佛看穿了我的心似的，說(shuō)：“這次考失常了沒(méi)關(guān)系，好好學(xué)，下次考好，我相信你！”。一句話(huà)，我心中的風(fēng)雨平息了，陽(yáng)光照耀著每個(gè)角落。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
每當(dāng)我不得意時(shí)，總是想起這句話(huà)“我相信你！”
收藏陽(yáng)光，溫暖心靈。
收集陽(yáng)光作文6
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光是什么?”小種子問(wèn)。“陽(yáng)光是這世界最完美的`東西�！毙∥浵伝卮稹�
小種子還是不能理解螞蟻的話(huà)，或許它太深?yuàn)W了，小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
最后有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎?我看你是那樣的秀麗，又是那樣的優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，但是，我可不是陽(yáng)光�！�
“那么陽(yáng)光是什么呢?”
“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，但是，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
阿呀，原先這世間有這么多的陽(yáng)光阿!
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊，結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原先，每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
收集陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里，心中便有了愛(ài)。經(jīng)常收集陽(yáng)光，心中就有了一塊接收陽(yáng)光、滋生愛(ài)的沃土。于是，我萌生了一個(gè)念頭——收集陽(yáng)光，留住美好。
一天，我拿著七彩瓶，穿過(guò)大街小巷，準(zhǔn)備收集陽(yáng)光。
清晨，我來(lái)到公園，一縷陽(yáng)光穿過(guò)云彩，灑在樹(shù)梢，令樹(shù)葉晶瑩剔透，熠熠生輝。我趕緊打開(kāi)綠色瓶，收集這清新的“和諧之光”。
走出公園，我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階，陽(yáng)光灑在他們的肩上，呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)。我趕緊打開(kāi)橙色瓶，收集這奪目的`“助殘之光”。
走過(guò)平坦的馬路，映入眼簾的是一群小學(xué)生在公園撿垃圾，他們迎著陽(yáng)光，容光煥發(fā)，干得那么賣(mài)力。我趕緊打開(kāi)黃色瓶，收集這清純的“希望之光”。
廣場(chǎng)上，數(shù)千名群眾在觀看紅衣少女義演，她們披戴陽(yáng)光，載歌載舞，贏得陣陣掌聲，觀眾開(kāi)始踴躍為災(zāi)區(qū)捐款。我趕緊打開(kāi)紅色瓶，收集這感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨頂著烈日，耐心地記錄外來(lái)老婆婆對(duì)自己兒子的描述，因?yàn)槔掀牌琶月妨�。我趕緊打開(kāi)藍(lán)色瓶，收集這溫馨的“藍(lán)盾之光”。
下午，河中心馬達(dá)聲聲，工人叔叔開(kāi)著掘土機(jī)、起重機(jī)清理河道的淤泥，渾濁的河水在陽(yáng)光下泛出道道青輝。我趕緊打開(kāi)青色瓶，收集這熱烈的“環(huán)保之光”。
傍晚，在林蔭道上，一對(duì)老人互相攙扶著，迎著晚霞蹣跚向前，夕陽(yáng)余暉灑在老人身上，呈現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景。我趕緊打開(kāi)紫色瓶，收集這迷人的“耄耋之光”。
收齊了七色陽(yáng)光，匯聚成一條陽(yáng)光彩虹，它溫暖著我，感動(dòng)著我。我想，如果每人都收集、匯聚一條陽(yáng)光彩虹，那么，我們的世界該有多么美好啊!
收集陽(yáng)光作文8
大千世界，陽(yáng)光無(wú)處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吹動(dòng)，風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔；冰雪是臘梅的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛吮┑目简?yàn)，臘梅才能開(kāi)得如此嬌艷；雨水是小草的'陽(yáng)光，因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn)，小草才能茁壯成長(zhǎng)。而在我看來(lái)，爸爸的那一句話(huà)是我心中最燦爛的陽(yáng)光！
“那可是最高級(jí)別的神器，攻擊力無(wú)限！”“這么厲害？”“我要是有一把，我就是老大了！”我清楚的記得，那一天下午，王剛幾個(gè)人在操場(chǎng)眉飛色舞的談?wù)摰挠螒�。漸漸的，我也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲，可我卻不清楚，自己卻越陷越深。
當(dāng)我拿到一落千丈的成績(jī)時(shí)，我才問(wèn)自己“我是不是真的錯(cuò)了？”回到家，我將成績(jī)拿給了爸爸，而爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，只為了我一句；“你是在玩電腦，還是在讓電腦玩你？”
此后幾個(gè)月，我都在揣摩爸爸這句話(huà)的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影時(shí)，我突然明白了；電腦只不過(guò)是人們發(fā)明的一個(gè)工具，我們應(yīng)該合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ�，所以我們不�?yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。我們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是娛樂(lè)。
爸爸的這一句話(huà)如同一束陽(yáng)光找在我心里，讓我撥開(kāi)了迷霧，看清了前進(jìn)的方向。
當(dāng)天夜里，我翻開(kāi)筆記本，微笑著，將著這束陽(yáng)光收進(jìn)其中。
收集陽(yáng)光作文9
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光是這世界最美好的東西�！毙∥浵伝卮�。
小種子還是不能理解螞蟻的'話(huà)，或許它太深?yuàn)W了，小種子非常想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
終于有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎么也看不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，不過(guò)，我可不是陽(yáng)光�！�
“那么陽(yáng)光是什么呢？”
“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，不過(guò)，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
啊呀，原來(lái)這世間有這么多的陽(yáng)光�。�
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一起，結(jié)出了甜美的果實(shí)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原來(lái)，每個(gè)人都可以成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
收集陽(yáng)光作文10
有人說(shuō)“為了看到陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上”。為了收集陽(yáng)光，我拾起背包，邁步前進(jìn)。
在一場(chǎng)網(wǎng)球公開(kāi)賽上，選手們正認(rèn)真地?fù)]拍接球。忽然，一只飛行的小鳥(niǎo)被高速運(yùn)動(dòng)的球擊中。這時(shí)，一位選手飛奔向那只受傷的小鳥(niǎo)，他不停地在胸前畫(huà)著十字。在場(chǎng)的人無(wú)不震撼。他扔下球拍的果斷會(huì)使膽小的懦夫也拍案而起，他奔向小鳥(niǎo)的'速度會(huì)讓一個(gè)馬拉松賽，跑冠軍頭上的光環(huán)都黯淡無(wú)光，他手里畫(huà)十字的虔誠(chéng)會(huì)令上帝也為之動(dòng)容。這種信念的名字叫善良。善良不是花色，一眼灼人;不是春雨，油然而來(lái)，沛然而去，卻是高天，底色常清。這是我收集的第一縷陽(yáng)光，它的名字叫善良。
在一次登山賽上，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩到了松動(dòng)的石塊，他慘叫一聲跌入深谷。當(dāng)他落到妻子的身邊時(shí)，妻子松開(kāi)雙手，奮力向前躍，抱住丈夫，兩人一起跌入山谷。所有的人都瞠目結(jié)舌，向這對(duì)夫婦致敬。在危險(xiǎn)的面前，妻子選擇的是愛(ài)，她的舉動(dòng)被譜成一首愛(ài)的奏歌，永不停息。這是我收集的第二縷陽(yáng)光，它的名字叫愛(ài)。
一艘輪船正往回去的路上，一位父親在給女兒削蘋(píng)果的時(shí)候，不慎將刀插入自己的胸口，但他為了不讓女兒害怕，試去了也上的血跡。強(qiáng)忍著在船上待了三天，直到船駛回到碼頭，當(dāng)他看到妻子在碼頭上接女兒時(shí)，他再也忍不住了，對(duì)女兒說(shuō)完“告訴你媽媽我愛(ài)她”后，便離開(kāi)了人世。許多醫(yī)生都說(shuō)這是一個(gè)奇跡，在商討為這個(gè)奇跡命名時(shí)，一個(gè)醫(yī)生開(kāi)口了：“這個(gè)奇跡的名字叫做父親”。是的，有什么愛(ài)能夠比父母的愛(ài)更永恒呢?這是我收集的第二縷陽(yáng)光，它的名字叫親情。
我收集的三縷陽(yáng)光是善良、愛(ài)、親情，這三縷陽(yáng)光說(shuō)明愛(ài)在我們身邊，有了愛(ài)就筑成了陽(yáng)光，有了生命便有了意義，就能綻放出炫目的光彩。
收集陽(yáng)光作文11
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光。“陽(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光是這世界最完美的東西�！毙∥浵伝卮�。
小種子還是不能理解螞蟻的話(huà)，或許它太深?yuàn)W了，小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
最終有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的.小溪，但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了：“多謝你的夸獎(jiǎng)，可是，我可不是陽(yáng)光�！�
“那么陽(yáng)光是什么呢？”
“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，可是，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根歡樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
啊呀，原先這世間有這么多的陽(yáng)光�。�
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊，結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自我。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原先，每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
收集陽(yáng)光作文12
——題記
陽(yáng)光是無(wú)處不在的。
我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)，花兒才可以綻放。
我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔。
我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì)，生命才不會(huì)停止前進(jìn)。
我喜歡收集陽(yáng)光。
小時(shí)候，媽媽的笑容是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會(huì)用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它們是陽(yáng)光。
小時(shí)候，爸爸的山歌是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記那些歌聲，它們像山間的云霧一樣，徘徊在我的耳邊，久久不肯離去，我會(huì)用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌聲，它們是陽(yáng)光。
小時(shí)候，奶奶的絲竹是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記那些余音繞梁的樂(lè)聲，它們像夏夜中的晶瑩，飄飛在我的夢(mèng)中，趕走那些殘存的黑暗，我會(huì)用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的路上有太多憂(yōu)傷，但我依舊不忘收集那些陽(yáng)光。
母親的嘮叨里有太多她對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)法忽視那些滋潤(rùn)我心田的`溫暖，于是小心翼翼地把它收藏。
父親的教誨中有太多他對(duì)我的期望，我無(wú)法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的將它收藏。
也許有一天，成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭，青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆，我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴
我想，在未來(lái)的日子里，哪怕天空布滿(mǎn)陰霾，只要拿出這些陽(yáng)光，世界，依然會(huì)很溫暖吧。
收集陽(yáng)光作文13
前些日子，雨一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，下濕了一切，也下濕了我的心。
初一這繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心情十分陰沉，糟透了。
我一直感到很矛盾。想支配一些時(shí)間看看小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下。結(jié)果作業(yè)堆積如山，死死地壓著我。于是心情變得如這雨天般陰沉，濕濕的。
那天晚上，時(shí)鐘已敲響了十二下，可燈下仍有我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。此時(shí)的我，兩眼朦朧，耳鳴不斷。潛意識(shí)已告訴我，該睡覺(jué)了�？粗郎系暮脦追庠嚲磉�紋封未動(dòng)，心中不免一股急，繼而是一股惱怒。于是一下推翻了厚厚的一摞書(shū)，任由書(shū)、本、試卷滿(mǎn)地亂布，一下?lián)涞酱采�，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨醒來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了!陸陸續(xù)續(xù)地聽(tīng)到了麻雀的啁啾聲。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上的那盆蘭花，君子蘭，冒出了幾個(gè)蕾!這可是第一次!三年來(lái)第一次見(jiàn)它結(jié)蕾!人們說(shuō)，這種花開(kāi)花是十分困難的，有的甚至要十年八載�？墒�，它還是早早地結(jié)蕾了。為了它那開(kāi)花的'夢(mèng)想，它也許要每天使勁地汲取泥土的營(yíng)養(yǎng)，使勁地吸收陽(yáng)光的精華，努力發(fā)展自己。雖然也曾歷經(jīng)過(guò)陰雨的打擊，但它沒(méi)有放棄夢(mèng)想，太陽(yáng)一出來(lái)便吸收陽(yáng)光，萌發(fā)花蕾，含苞欲放!
我豁然開(kāi)朗。
于是站在院中，打開(kāi)心靈之窗，讓陽(yáng)光普照進(jìn)去，那種陰沉感漸漸沒(méi)了，心情如陽(yáng)光般明媚。
我不再抱怨，因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有努力，是不會(huì)成功的!
收集心靈的陽(yáng)光，讓心靈變得溫暖、明媚。此刻，我感到內(nèi)心深處的奮斗之花已結(jié)出了蕾……
我撿起地上的書(shū)本，背起書(shū)包，朝學(xué)校奔去……
收集陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光普照大地，每一束陽(yáng)光都是金燦燦的，都有自己的靈魂。在山西就有一束耀眼的陽(yáng)光——為大眾著想的陳花，正在照耀每一個(gè)人，而這正是我們需要收集的。
在山西這片貧瘠的土地上，人們生活貧困。陳花也因?yàn)樨毨У酵獯蚱戳恕啄旰�，她回�?lái)了。在村里辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，沒(méi)想到他真的'富起來(lái)了。
于是，陳花便開(kāi)始忙于教授村里的人們養(yǎng)雞的技術(shù)。他并沒(méi)有心存私心，而是為了整個(gè)村莊著想，為了能使山西這個(gè)地方不在貧困著想。
很快，整個(gè)村莊就開(kāi)始養(yǎng)殖雞了，在陳花的幫助下，村民們也都有一定的養(yǎng)雞技術(shù)。近年來(lái)，村莊不再是以往的死氣沉沉了，而是笑逐顏開(kāi)。
陳花——這束為大眾著想的陽(yáng)光溫暖了每一個(gè)人的內(nèi)心。這束陽(yáng)光使村莊的人們看到了光明。作為民族的希望的我們是不是要收集這束陽(yáng)光，在內(nèi)心深處形成一個(gè)太陽(yáng)，把這束陽(yáng)光照射在每一個(gè)人的心中。
我們的人民，我們的國(guó)家也許正因?yàn)槭占诉@束陽(yáng)光而更美好；社會(huì)中只為自己著想而不顧他人的人也許正因?yàn)槭占诉@束陽(yáng)光而逐漸減少；肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們也許正因?yàn)槭占诉@一束陽(yáng)光而把它當(dāng)作自己的目標(biāo)。
陽(yáng)光是世界不在黑暗，當(dāng)然它也會(huì)使我們的心靈明亮，我們應(yīng)該收集每一束耀眼的陽(yáng)光。為大眾著想的陳花之光就是我們心靈要有的一束陽(yáng)光。
收集陽(yáng)光作文15
從前，地下有一顆小種子，它嘀咕著：“在土里窩著真難受，要是能伸展開(kāi)身體就好了。每天都是黑漆漆的，真不舒服。”
有一天，一只小螞蟻看見(jiàn)了正在皺著眉頭的小種子，小螞蟻撓著頭問(wèn)：“你為什么愁眉苦臉，是有什么煩心事嗎？”小種子抬起頭說(shuō)：“我每天憋在這又冷又暗的泥土里，什么都看不見(jiàn)�！毙∥浵佭呁诙催呎f(shuō)：“在外面的世界里有陽(yáng)光，陽(yáng)光讓我們感受到舒服、快樂(lè)又溫暖。”說(shuō)完小螞蟻就出去找吃的了。小種子心里想：外面的陽(yáng)光真的`能讓人感到舒服、快樂(lè)和溫暖嗎？
經(jīng)過(guò)數(shù)十日，小種子終于長(zhǎng)成了小嫩芽。一天，小蚯蚓經(jīng)過(guò)這里，給小嫩芽施了點(diǎn)肥（粑粑）。小嫩芽感到很舒服。小嫩芽笑著問(wèn)蚯蚓：“你是陽(yáng)光嗎？”小蚯蚓邊施肥邊說(shuō)：“我不是陽(yáng)光，我只讓你感受到了舒服，但是陽(yáng)光還會(huì)讓你感到快樂(lè)。”說(shuō)完小蚯蚓就走了。
又過(guò)了幾個(gè)月，小嫩芽變成了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在給自己啄蟲(chóng)子，感到十分快樂(lè)笑著問(wèn)：“你是陽(yáng)光嗎？”啄木鳥(niǎo)扇著翅膀說(shuō)：“我不是陽(yáng)光，我只讓你感受到了快樂(lè)，但陽(yáng)光還可以讓你感到溫暖�！闭f(shuō)完啄木鳥(niǎo)飛走了。就這樣來(lái)來(lái)回回，小樹(shù)苗問(wèn)了很多人，但終究沒(méi)有收集到陽(yáng)光。
兩年后，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵挺拔的櫻桃樹(shù)。這天，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，吃了一顆櫻桃，小鳥(niǎo)邊咂巴嘴邊問(wèn)：“你是陽(yáng)光嗎？”櫻桃樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“我不是陽(yáng)光，我想陽(yáng)光應(yīng)該是幫助別人時(shí)心中的一種力量吧。這力量讓人感到舒服、快樂(lè)和溫暖。我們收集陽(yáng)光時(shí)，也許自己也是陽(yáng)光，陽(yáng)光無(wú)處不在�！�
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