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守望者作文【通用】
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的守望者作文，希望對大家有所幫助。
守望者作文1
人們忽略的有時是守望者的等待。
周六下午，天上放射著白色的光線，如盤中小菜一片清素，并不帶白云等雜質(zhì)，偶爾劃過的幾只飛鳥倒是有些突兀，讓整幅畫面略顯雜亂。提著兩包犧牲錢財后得來的物品一個人悄悄的從路上邁著清幽的步子，不帶任何焦急，完全的放松使得整個身子都能感到秋天的清涼。旁邊就是能避開所有心理障礙的人民公園，深深吸了一口氣就調(diào)整好方向向著其內(nèi)部慢慢移了過去。
走到靠近迷宮的地方時看到一名年方十五六歲的男生躺在鋪在草坪上的一張柔軟的深色毛毯上，讀著一本《西游記》，情態(tài)悠然，好似釋放了靈魂沒有煩惱的隱居者。路過他時他把書往毯子上一放抬頭朝我低低的問了句來玩兒的（兒）？我輕輕抬了一下頭從嗓子里發(fā)出了一個似有而無的嗯就見他用手一撐轉(zhuǎn)了半圈面朝我坐了下來，指著毯子的一端又問了聲坐嗎，還真是友好，我回了句不了，去小賣部買點東西就要離開，他一拱身子站了起來然后比我先一步跑到了小賣部，我還沒走到那里就有一瓶寫著好青年的可口可樂橫著砸了下來，我兩手都拿著袋子，用胳膊擋了一下接著可樂滾到了他的腳邊，他彎下腰撿起來小心翼翼的'拭去上面的沙粒然后放到了我的袋子里，這位到底何許人也？
回想一下，初一前的暑假和同學們一起來公園玩時碰到了一位熱心腸的在武校上學的男生，想必便是此人了，兩年沒見了還是那么的熱心腸，能記住我確實是不簡單。果然，他沖我笑了笑，說：還記得我嗎？我表示了肯定回答然后就模仿他的笑容回報給了他官方的謝意�，F(xiàn)在的同學還真是大手大腳，雖為萍水相逢但不知為何總有一種一見如故的親切感。突然感到有些愧疚，不知該說些什么了
有時所會略的人，就是想著自己的人。
所關(guān)心的人可能早把你給忘了。
守望者作文2
放棄懶惰的皮囊，帶著沉重的衣裳，我努力尋找希望的殿堂。
是承重的希望給心插上了翅膀，我一路奔向，奔向希望的天堂。無盡的失望，看不清的迷茫，我到底該向哪里飛翔。當春天帶著行李逃跑。我知道這個夏天將會更加蕭條。一切如此寂寥；我是如粗渺小，就像一枚硬幣在希望的許愿池里，被放棄。但我始終如一，帶這沉甸甸的包袱走到這里，但成功必須依靠自己，必須自己努力。始終不情愿的心，誰可以帶我離開這里，離開寂寞的世界里。
我沒有幻想。但我有夢想，好想放開翅膀。用力飛翔。但我的翅膀遍體鱗傷。我不要他們制度的那個方向，不能夠投降，卻只能讓沉默代替理想，我了解飛翔的人不輕易說累。等待我的人是誰，朋友還是敵對。為了什么，我的理想需要隱藏。為什么等待我的永遠只有悲傷。永遠沉默在失望。讓我學鷹在飛。
我開始為時間的逝去感到焦急，就像一臺即將完畢的戲劇，全場蕭靜，像冰川過去，到處都是冰凌，我害怕自己落如回憶里，所以拼命忘記，內(nèi)心絲毫沒有希望的殘余，依舊沉睡在憂傷的回憶，即使想忘記，但時間卻不允許，時間也在追憶曾經(jīng)的自己。
生命就像花朵，燦爛過后，獨自承受寂寞，那短暫的一刻，無不活在誘惑和欲望之中，就像花兒渴望蜜蜂的到來
卻在甜蜜釀成之后，被蜜蜂刺傷，人始終在做著一個不卻實際的夢，以前的我、現(xiàn)在的.我、未來的我、一次次陌生過后，人們失望了沒有，看著雛鳥努力在飛翔，勇敢地承載著空氣的重量，它如此執(zhí)著的飛翔。但卻像斷了線的風箏一樣，在一望無際的空中迷惘，一路地悵惘，我不知道自己的理想被抹殺的時候。我會怎么樣去面對失望，干澀的眼淚。再也看不清希望的方向，眼淚依舊哀傷。
守望者作文3
翻開地圖，在地大物博的祖國上，你能很明顯的看到一個地方，那就是青藏高原，聽老師說那里是中國最大的高原，還有著“世界屋脊”的霸氣稱號。藍藍的天空映襯著幾朵潔白的云朵，它們被微風吹動，優(yōu)哉游哉的在空中漂浮。一望無際的草原，牛羊成群，草翠花開，水源甘甜，大大小小的湖泊像點綴在“綠草地”這件衣裙上的反光亮片，遠遠看去，陽光照射，忽閃的湖面反射著晶亮的水光，一切都是自由自在的美好模樣。
她從出生起就生活在這片草原上，依傍著雄偉的雪山，臨近于純澈的湖水旁。在印象中，家族里的每一個人都一直在這片草原生活著，不論是季節(jié)性的遷徙還是自然災(zāi)害的來臨，他們好像從不畏懼，也從未離開過這片高原地。
有一天，來了一群背著厚重包裹，帶著黑色鏡片，穿著奇怪衣著的年輕男女，是的，他們看起來還真的是和她這里的人很不一樣，沒有穿著她這兒的民族服飾，還說著一口陌生的語言，但是父母看見他們并沒有覺得奇怪，倒是十分熱情的招待了他們�！八麄兌际鞘裁慈耍繌哪睦飦�？那是什么樣的地方？”女孩滿眼疑惑的問著母親，母親不緊不慢的說：“他們是來這里旅行的外地人，他們那個地方高樓就是風景，繁華得很，具體我也不太清楚”。
這時，一只手拍了拍她的肩膀，遞給了她一塊巧克力，她并不知道這是什么，只知道這是這個客人送給她的禮物，客人用手指了指嘴巴，示意她嘗嘗看，她害羞的將這塊黑乎乎的東西撇下一小塊放在嘴里，因為她還想把剩下的'留給自己的阿爸阿媽。
過了幾天，這群客人準備離開了，還是那天給她巧克力的人，開玩笑的通過阿媽問她是否愿意去外面看一看。她拒絕了這個人的好意，默默的找了一片松軟的草地坐下來，手里拿著奶奶去世前留下的轉(zhuǎn)經(jīng)輪，燦爛的陽光溫暖的灑在這片廣闊的草原上，遠處的雪山與云朵似乎相連，天與地在那一刻仿佛是一體的，她溫柔的揚起了笑容，她似乎內(nèi)心早有了答案，她不愿離開，她也曾對外面世界幻想過，但是這里一切的生靈是最讓她留戀的，她愿意像家人那樣做這片凈土的守望者，守護和期望更美好的天地。
守望者作文4
我們一直向前走，只是在孤獨疲憊的時候才會偶爾想起他們。
老師是群守望者，在飄香的花園里，他們的凝望總是那么深沉而慈。
我們在想起他們的時候，總是會嫌他們對花朵太嚴厲。
在歲月的嘆息里，守望者的身上落滿的白色的灰跡。
我們走進時光的深巷。轉(zhuǎn)過一個角。
這里有一群衣著簡樸的雕刻師。他們住在一條名為堅持的矮房子里。他說他們在前世的時候是一群守望著花兒的守望者。
我們望著這群守望者的時候忽然留下了淚。淚水浸潤了他們簡樸衣著上的白色灰跡。
我們忽然看到他們手中那些鋒利的小刀，，他們一刀一刀在一塊塊有著瑕疵的璞玉上雕琢著。
我們好奇的問他們在干什么。
他們的臉上忽然露出了很好看的`微笑，他們說他們在雕琢靈魂。他們說他們雕琢靈魂的時候就會想起他們前世守望的那些花兒。
那些璞玉在他們的手心里，或不安或溫順或叛逆，他們只是一下一下溫柔而認真雕琢著，眼神里滿是期冀。
在他們期冀的眼神里我們上路了。轉(zhuǎn)過幾道彎兒，路過幾片花園。路上這時忽然起了大霧，我們失去了方向。
一只溫軟而柔和的手忽然牽住了我們。他們的身上有花兒的清香，還有白色的灰跡。
我們的內(nèi)心像裝了一只白色的小兔，忐忑不安。不知道他們將會帶我們?nèi)ツ睦铩?/p>
他們的聲音聲音像風一樣輕靈，孩子，我?guī)阕叱鲞@片大霧。
我們跟著他們一直走一直走，霧還是那片霧，似乎永遠也走不到盡頭。我們對他們心中不滿，我們對他們抱怨。
他們不曾理會我們的不滿，他們不曾埋怨我們的抱怨。他們只是這樣牽著我們的手，想帶我們走出這篇迷霧。
在走出那片迷霧的時候我們高興的相擁而呼，回首尋望他們的時候他們已不知去了哪里。
我們尋找他們的時候忽然遇到了一群背著畫具的人。
他們拿著畫筆在潔白無瑕的紙上靜靜的畫著，目不斜視，專心致志。他們的身上有著白色的灰跡。
我們走近他們的時候忽然看到了三副已經(jīng)畫好的畫。一副是一群在花園里凝望著花兒的守望者；一副是一群在寒舍里認真雕琢著靈魂的雕刻師；一副是一群在迷霧領(lǐng)路里的領(lǐng)路人。
守望者作文5
做自己的守望者，不被污濁勢力侵蝕；認清自己，不被喧鬧都市改變�！}記
或許你曾奔放過，或許你曾豪邁過，或許你曾為自己的失敗而失落過……但自負或者自卑都不是你的秉性。
有一種人，他們一旦春風得意，便忘記了冬日的嚴寒；一旦陽光燦爛，便忘記了夜的黑暗；一旦風平浪靜，便忘記了驚濤惡險；一旦甘露喜降，便忘記了久旱的苦難……久而久之，他們成了碌碌無為的檐邊小雀，淪為望風披靡的枯枝敗葉。這是自高中作文負者的下場。
也許，你曾失落，因昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果；也許，你曾失落，因今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許你曾失落，因傍晚夕陽中一個斑斕的寄托。但是，只要你不失掉不斷完善的自我，青春的暖風就將鼓滿你生命的風帆。
做自己的守望者，守望心靈的那片天，放平心態(tài)、擺正位置，不必為小小的失誤而失魂落魄，不必為一時的失敗而妄自菲薄。你有你的個性，你有你的豪情，你有屬于你自己的那片天空，“天生我材必有用”是你永恒的'信念。如果你是一棵小草，就增添一份春色；如果你是雄鷹，就搏擊長空；如果你是蜜蜂，就釀造一份甜蜜。沒有聰明絕頂?shù)拇竽X，可以有刻苦勤奮的精神；沒有沉魚落雁的美貌，可以有美麗善良的心靈；沒有強壯矯健的身軀，可以有樂觀向上的精神；沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠……
守望心靈的那片天，擺正自己的位置，去藍天白云間盡情馳騁吧！那是你的天地，那是你的海洋，它們因你而存在，它們因你而蕩漾。讓我們插上神奇的翅膀，飛過蒼茫的大地，飛過浩瀚的海洋，飛過遼闊的天空，沖擊火熱的太陽；讓我們飛過彩虹的橋梁，讓翅膀染上金色的霞光，泛起激情的浪花，涌入真理的海洋。
守望者作文6
霍爾頓尚存探索和追求的理想。因此他開始向往東方哲學。提出長大成人后想成為一名“麥田里的守望者”的愿望，就如同霍爾頓書中所夢想的：“有那么一群小孩在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人—沒有一個大人，我是說—除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那里守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住—我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己在往哪里跑，我得從什么地方出來，把他們捉住，我整天就干這樣的事情。我只想當一個麥田里的守望者�！�
這是主人公霍爾頓在經(jīng)歷了世間百態(tài)，人生冷暖后的偉大而崇高的理想，做一位麥田守望者，不讓下一代孩子掉下他自己曾掉進過的深淵，讓孩子們自由的奔跑。這使我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，一位大人在麥田邊，微笑安詳?shù)目粗⒆觽冏杂煽鞓返谋寂�，若有孩子不慎跑到懸崖邊，就會被那位大人善意送回到他的朋友中間。那將是一幅多么和諧而美好的景象啊!當一切表面浮華的波瀾都趨于平靜以后，我發(fā)現(xiàn)，對于一個人來說精神生活比物質(zhì)生活重要許多。當霍爾頓有了目標與理想，并為之奮斗的時候，他的精神生活變得淡定而充實。
《麥田里的.守望者》之所以能夠暢銷多年，就是因為很多人跟隨主人公的生活與感受，在之中都能多多少少發(fā)現(xiàn)自己成長的痕跡，會給讀者很多啟示，使青少年走上正確的人生軌道。讀罷此書，我感嘆自己成長于幸運時代的無比幸福，十七歲的我顯然比當時的作者懂得更多的人生哲理，這無疑也是幸運的；若是有與霍爾頓相似經(jīng)歷的人讀完后，一定會從中得到共鳴。甚至反思，那或許世界上就會又多了一位“麥田里的守望者”吧。
守望者作文7
關(guān)于稻草人的由來，還聽到過一段很有意思的往事呢——
三國時候，諸葛亮施用巧計，演出了一幕“草船借箭”的喜劇。就在諸葛亮借箭的那天早晨，大霧漸漸散去，有一位在長江里放劃鉤的漁翁，正巧捕魚到此。不一會兒，突然鉤繩搖動，浮標上的`銅鈴響亮，傳來有魚上鉤的信號。漁翁急忙去收鉤繩，手頭漸漸感到異常沉重，心想，定是鉤住了一頭大魚。頓時，他喜出望外，作好了捕大魚的準備可是，當鉤繩漸漸收近時，漁翁定睛一看，不想鉤掛到的卻是一個“死人”。這太忌諱了，他滿心的歡喜一下子蕩然無存。然而他硬著頭皮把“死人”拉到船邊，再仔細一看，倒是一個頭戴皮盔，身穿皮甲的稻草人，漁翁忙撈上船，將它藏進了小船暗艙里。
這位漁翁家住荊州農(nóng)村，主要以種田為業(yè)，冬閑的時候就下江捕魚，撈點外水，維持一家人生活。過了幾天，他帶著稻草人走進家門，全家人看了又驚奇又喜歡。
從稻草人第一天放在漁翁家里，奇事就發(fā)生了。原來漁翁家里有很多老鼠，平常連貓都不怕，白天有鼠跑，夜晚鼠打架，鬧得不能安寧，可是這天夜里，老鼠絕了蹤影，全家人過了一個寧靜的夜晚。大家覺得奇怪，幾經(jīng)琢磨，不禁想到稻草人，估計與它的神威有關(guān)。
到了清明谷雨的落種季節(jié)，下到田里的谷種，又同往常一樣，田鼠要來吃，麻雀要來啄，漁翁正感到無法可治的時候，突然想到了稻草人。于是他連忙把稻草人搬出插在育種地。這法子還真靈！稻草人在田里一豎，田鼠不來了，鳥雀飛走了，他家種的苗長得整齊茁壯。
這個消息像春風一樣吹遍了農(nóng)村，農(nóng)民們都紛紛仿效，扎上一個個稻草人立在田間。后來發(fā)展到每逢收獲和種植季節(jié)，為防鼠防鳥都扎上了稻草人。
守望者作文8
我是吃土雞蛋長大的一代，從小在泥巴堆中長大，沒有漂亮的花裙子，也沒有昂貴的玩具，最心疼的寶貝是個吹不出聲的小喇叭。村里每個角落都留下了我的腳印，每個空間都回蕩著我的歡笑聲，很明媚的，是能感染每個鄰居的笑聲。
鄉(xiāng)下人沒有秘密，新鮮事時時都在發(fā)生�！袄页！笔羌{鞋墊女人們的伴奏曲。高興之處，她們總是“放肆”的笑，完全找不到女子應(yīng)有的矜持；她們更不會掩飾自己的情緒，聽到不平之事總免不了破口大罵。鄰里之間的噓寒問暖更是家常便飯的事，一日三餐全是。
等成了讀書郎后，我再也沒有那樣明媚的笑聲和透明的心緒。在城里人眼中，我是一個與他們格格不入的鄉(xiāng)下人，我有著農(nóng)村孩子特有的自卑，而這自卑恰恰“得益”于我生長過程中接觸到的`凡人瑣事。
用城里人的眼光審視落后的農(nóng)村，老百姓身上只留下“愚昧”的烙�。核麄兛倫壅�?wù)搫e人的閑事，就像蓋碗茶掛在嘴邊，一杯沖淡，又換上一杯，那是無聊；他們對物質(zhì)要求不高，有腌蘿卜就知足，這又成了不思進取……
于是我渴望擺脫農(nóng)村，向往燈紅酒綠。
不久前，我有幸過上了每日有霓虹相伴的生活，每天穿梭于紅燈酒綠，喜滋滋地將一份高檔食物塞進皮囊。可是偌大的城市，涌動的人流，卻沒有一人駐足聽我訴說痛苦抑或歡樂的時光。
高大的建筑將空間隔開的同時也隔開了人的心靈，每個人都掛著冷漠的表情，都在心里建造一座城堡，將所有的關(guān)心拒之門外，更不“施舍”任何關(guān)心于人。
物質(zhì)的充盈無法彌補內(nèi)心的孤寂，我又開始懷念鄉(xiāng)村的寧靜與熱鬧，懷念那遠離嘈雜和爾虞我詐的清靜地。
鄉(xiāng)下人依舊享受著遙遠他鄉(xiāng)吹來的山風，嗅著夾雜麥苗和油菜花的清香味道。他們也許永遠體不了人心的險惡，永遠不知道愁的滋味。一輩子守望著鄉(xiāng)村，守望著一畝三分地，生活很平淡，卻十分愜意。
我想，如果有一天我們都能像鄉(xiāng)下人那樣敞開心扉對待萬事萬物，生活也會那般美好！
守望者作文9
我輕輕用手握住一捧泥土，好像握住了田野中那名守望者，寬厚的手掌，記憶之水流淌，往事浮眼前。
那時的我還小，跟著爺爺在偏遠的鄉(xiāng)村生活，也是一個地道的農(nóng)民，祖祖輩輩與黃土打交道，他的臉上鑲嵌著是被歲月的利刃劃出的道道皺紋，數(shù)不盡的塵埃藏身其中，更顯得飽經(jīng)風霜。他的手指縫間滿是灰黑的臟垢，松弛的皮膚上滿是大大小小的傷痕，這是多年繁重的勞動為他烙下的印記，可就是這樣一個人卻是我兒時崇拜的對象。
每天清晨，當夜色還粘在天空的時候，爺爺便扛起了鋤頭，牽著小小的我，我們一前一后緩緩地走在屬于他的田野中。他的手很溫暖，有著和黃土一樣粗糙的觸感。爺爺總是放任我在田野中玩耍，摸出一根長長的煙斗，點著火，倚在樹下還不忘用手抓一把泥土，輕輕的捻著，仿佛在與親密的老友互相問候。還未消散的`夜色裹狹著他，紅紅的火苗在夜色中一閃一閃地跳躍著，那景、那人，仿佛一副水墨畫，訴說著黃土高原的故事。
等到第一抹晨光曦微絲破曉霧，一場莊嚴的儀式便開啟了。爺爺站在晨曦中，扛在肩上的鋤頭揮落而下，一種柔緩的姿勢，像是生怕驚擾了這沉睡的大地一般。抬起、落下簡簡單單兩個動作卻被重復(fù)了數(shù)年，竟有一種別樣的粗獷的優(yōu)美。
那時我玩累了，便會在一堆草垛邊坐下看，看在翻起的土浪中前行的爺爺弓背而行，看被拋之身后隱隱的青山，看朝陽下的風輕云淡，這時我感覺爺爺就是那田野里的守望者，他守著他的土地，守著他的過去，他的現(xiàn)在，他的將來。
長大后遠離了鄉(xiāng)村的我，進入了繁華的都市，而爺爺人留守在那邊灰褐色的土地上，他守著他的一方凈土，偶爾回去看望他，勸他去看看城市里的繁華，可他卻執(zhí)拗地要一個人守著這片土地。
后來呀，爺爺去世了，遵照爺爺?shù)倪z愿，我們將他的骨灰也埋在了田野旁一棵大樹下，用爺爺?shù)脑捴v，離了開了這片黃土地，就沒有了自己的根了。
爺爺，麥田的守望者，用他的一生兌現(xiàn)了自己的承諾。又到秋日，又到麥收和金燦燦的麥田，隨微風蕩起一層層的波浪。
爺爺，您看到了嗎？
守望者作文10
我隱約記得那個秋高氣爽的日子，我認識了老師的另一個身份，也懂得了自己的使命。
那一年，母親想讓我學習一種民族樂器，好讓我能夠在激烈的競爭中持有一技之長，不至于被他人占盡先機。而懵懵懂懂的我，被她領(lǐng)到了老師的住處。
那是一座大院，古樸而有些老舊的房屋上，纏滿了錯綜復(fù)雜的電線。墻體已經(jīng)斑駁脫落，露出藏青色的`苔蘚，好似人體裸露的肌膚。泛黃的墻，陰森幽暗的樓梯，訴說著時間的流逝。我聽到來自四面八方的音樂，渾厚的薩克斯，嘹亮的小號，優(yōu)雅的古箏……可有一種聲音，我無法辨別。清亮而透明，輪指連貫而流暢，似杜鵑鳥的鳴叫，又似稚童天真的笑聲。
母親微笑著說：“那是你的老師在彈琴�！�
推開那“吱呀”叫喚的門，一位和藹可親的老人迎了上來，它懷里抱著一把小巧而有些陳舊的琴，大概剛才那天籟之音便是出自于它。
坐定，老師把一把全新的琴交到我的手中。它小小的，卻很重，光滑的木頭倚著我的肚子，鋒利的金屬琴弦泛著冷凝的光。老師笑著說：“這就是柳琴�！�
我訝異于它好聽的名字。楊柳依依，琴聲所至之處無不春風拂面，萬物生機勃發(fā)，一片春意盎然之景�？墒俏抑皬奈绰犅勥^有這樣一種樂器，便小心地詢問道：“老師，學它的人不多嗎？”老師依舊微笑著點點頭，說：“這幾年，學民族樂器的孩子越來越少，柳琴尤其如此�！�
等我自己撥弄完，老師突然向我發(fā)問：“你為什么學琴？”我有些不知所措，只得老實回答：“為了考試，升學�！崩蠋煹难劾镉幸恍┍�，又在一瞬間歸于靜謐。
“我教琴幾十年了。民族音樂是華人的傳統(tǒng)文化，我就像一個守望者，守護的是老祖宗的東西，期望的就是像你這樣的孩子，能將文化傳承。最好，是做下一個守望者，”老師頓了頓，注視著若有所思的我，“學琴不能帶有功利心，不然琴音也不會好聽。我已守望多年，我還會一直堅持，直到無以為繼。希望將來，你也會成為和我一樣的守望者�！�
老師是守望者，守民族音樂的過去，望民族音樂的未來。而我的使命便是傳承，將文化與音樂傳承。說不定將來，我也有資格“望”了，也可以試著去學做一個守望者呢？
守望者作文11
物以游心，他看重心靈的自由，毅然放棄了高官厚位，用不悔的選擇完美詮釋生命的真諦，用濃重的一筆記錄下千古震撼的一幕，用屹立的姿態(tài)守望渴望自由的心靈，莊子絕做不了籠子里的鳥，注定要飛去更高、更遠的地方。
岸邊的微風吹起衣袂飄飄，滿腹指點江山的才華被隱藏在佝僂的背下，隨意披一件可擋些疾風惡雨的蓑衣，即興握一桿簡陋的漁竿，于是，他便成了他——莊子。
有一種人，明明可以受萬人追捧，卻寧愿隱身于草莽，有一種人，拋棄錦衣玉食，執(zhí)著地選擇做閑云中的野鶴，莊子是濮水邊固執(zhí)的沙礫，淡然看河水流淌過千年的滄桑和過往，而他卻在濮水的湍流里日益堅忍，塵世間他那瘦弱的身軀一直保持著站立的姿態(tài)，仿佛天穹間孤獨的月亮，丟下妄念的羈絆，在華光皎皎的天地間追逐心靈的自由，守望心靈的凈土。
楚國的`兩位士大夫來到濮水邊，帶著楚王的旨意請莊子做相國，莊子望著眼前靜靜東流的濮水沉默著，士大夫說相位是如何令人歆羨，說富貴如何唾手可得，說權(quán)勢是如何具有誘惑力，可是莊子沒有動容，他不想被官位所牽絆，不愿意將自己的心靈禁錮在封建禮法之下，他倒寧愿當天上的風，在深藍色的天空放慢疲憊的腳步；他倒寧愿做花朵，在枝頭綻放出最真切的笑容；他倒寧愿是游魚，勇敢地追逐人性的真善美。
莊子達到了最高境界——乘物以游心，他看重心靈的自由，毅然放棄了高官厚位，用不悔的選擇完美詮釋生命的真諦，用濃重的一筆記錄下千古震撼的一幕，用屹立的姿態(tài)守望渴望自由的心靈，莊子絕做不了籠子里的鳥，注定要飛去更高、更遠的地方。
莊周化為蝴蝶，歸去……
守望者作文12
幸福是追逐者永遠追逐不到的，幸福是總會讓守望者驚喜的。
喧囂，浮塵，真實的城市更像是一幅鉛筆素描，用大塊大塊的灰色宣泄著壓抑，壓抑的連追求的腳步都停滯不前。幸福好像是越來越遠了，不是嗎？
走著走著，就聽到一陣悠揚的二胡聲，悠揚中又透著些平和，轉(zhuǎn)過街角，果然是那些街頭常見的賣藝老人�？伤钟行┎煌�，他穿著藍上衣，干凈整齊，顯得十分精神，他微閉著雙眼，頭隨著音樂的節(jié)拍而搖晃，沒有絲毫的可憐之氣，若不是面前擺著一只裝著零零可見底的幾個硬幣的.破磁缸，我還真以為他是個自娛自樂的老大爺。
這時有一個年輕人走到老者面前，直著身體，抬手向缸里“叮�！比恿藥讉�硬幣，在聽到發(fā)出頗為響亮的聲音后，心滿意足的走開了，滿以為自己做了多大善舉。老人微睜開一只眼，瞅了一眼，嗤笑了一聲，抬手將那幾個硬幣扔出缸外，繼續(xù)演奏。我驚訝于他的節(jié)操，摸向口袋，有一張一元和一張五元，我想了想蹲下來，輕輕的將五元折了幾下放進缸里�！爸x謝你，好孩子，祝你幸福�！崩先瞬恢裁磿r候睜開了眼睛，我認真看了看那張面孔，有著歲月的滄桑，也更多的是平靜。眼睛明亮而不渾濁。
“幸福？幸福到底是什么？我又怎么能追到它呢？”我不禁笑著反問到�！昂⒆樱@兒。”他用手撫上心臟的位置，“只要它還跳動，就有屬于你的幸福。幸福沒有人能追到，但你可以繞到它的前面，守望它，它一定會到達你這兒的。記住幸福只能守不能追�！蔽铱戳怂谎郏骸袄蠣敔�，您幸福嗎？您到底是誰？”我問“我嗎？我只是一個老頭子而已�！彼帐捌鸺沂病拔疫@個老頭子也該回家吃飯了。哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲，他向前走了幾步，將自己缸子里的錢全給了一個異地求學的孩子。
我聽出了他把第一個問題跳過了，但再也沒有必要問第二遍了，那個笑聲說明了一切。
他，肯定是那個幸福的守望者。
幸福只能守不能追。
守望者作文13
淺淺的風，淺淺的云，淺淺的痕跡，淺淺的記憶。
麥田里站立著一個“守望者”（稻草人）。其實一些片面理事的客觀者都不能理解它，總認為它只能看守麥田。但在我看來：它在無數(shù)次風雨的洗禮下，無數(shù)次烈日的照射下，在無數(shù)個日夜中依然守護著麥田，他是一個守望者，一個堅強不屈，誓死守護著麥田的守望者。
我也是一個守望者。一個守望“麥田”的人，我眺望著麥田，就好像眺望著幸福。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。二月的.風輕輕撫過我的臉頰，溫柔地托起我不整齊的黑發(fā)。感覺像一個剛淋過雨的“美女”正沐浴在充滿清香而溫暖的浴缸中。
當我正陶醉在其中時，不知道是誰的“吶喊”聲打亂了我的思緒：“快��！大家?guī)兔φ已嘧影。 卑�，不知又是哪家燕子丟了。其實，在我們這兒是很“合家歡”的。只要是哪家東西丟了或發(fā)生了什么大事，我們就會團結(jié)一致地幫助他們解決問題。這不，你瞧，大家伙兒都在一起幫忙找燕子呢！雖然這事兒看上去不大，但這可關(guān)系到一只可憐又惹人愛的小燕子的生命�。「鶕�(jù)失主報道：這是一只受了傷，左腳有些跛，頭上帶有米白色羽毛的燕子。
我踱過走到麥田里，只見一個個“守望者”認真地監(jiān)守自己的崗位。遠看麥田很美麗，天空中飄著潔白 云朵，在它們的襯托下，整個麥田都顯得生機活力。近看麥田，周圍飄散著一根根“守望者”身上的稻草，使麥田顯得更加有氛圍。我走進麥田，經(jīng)過了無數(shù)“守望者”，而在每個“守望者”身上散發(fā)出的精神都與眾不同。我惟獨在一個站立最穩(wěn)，站姿最矯健的“守望者”身上發(fā)現(xiàn)了那只左腳有些跛，頭上有一撮米白色羽毛的燕子。在它那充滿悲傷和憂郁的雙眸我深深深地體會到，原來它是害怕“守望者”們太孤單，是專門帶傷來陪伴它們的。它好像睡著了，我輕輕地用手指去挑逗它，它微微一顫動，眼睛朝我眨巴眨巴。像一個剛睡醒的人想要伸伸懶腰。我用手輕輕托著它，帶它離開了麥田。
我是一個守望者，能夠?qū)ふ铱鞓�，渲染氣氛的守望者�?/p>
其實在生活中，我們都是守望者，擁有一顆團結(jié)、容納、開朗的心的守望者。
守望風、守望云、守望痕跡，守望記憶，守望著幸�！�
守望者作文14
這本書，是美國的J.D.塞格林寫的長篇小說。J.D.塞格林是我喜歡的作家之一。下面讓我?guī)銈冏哌MJ.D.塞格林的長篇小說-------《麥田里的守望者》。
本書講述了，在20世紀四五十年代的美國是一個相當混亂的社會，人們?nèi)狈硐�。意志消沉。在自己無力改變的社會環(huán)境中過著渾渾噩噩的生活。于是這一代就被社會給垮掉了。本文主人公霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒、不求上進。但是，他還不至于到吸毒的地步，因為在他的心底一直還存在著一個美麗而純凈的理想------“做一個麥田里的守望者”。
我們生活的這個國度、這個時代正處于巨大的'變革之中。一切都在日新月異的發(fā)展，從某種意義上說，這與20世紀四五十年代的美國確實有相像，社會在不斷進步。
人們思想觀念也在發(fā)生著巨大的變化，很多人開始迷茫、消沉、找不到生活的目標。他們逐漸忘記自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平凡�；魻栴D對他們說：“我們是一群新時代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但是我們要集中精神看準前方，走好我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負的人，理想是我們的指路燈。它帶領(lǐng)著我們走向未來、走向光明�！奔偃缁魻栴D沒有純潔的理想和抱負。他就會墮落到底，也可以說是他的理想拯救了他。
通過讀了J.D.塞格林的《麥田里的守望者》讓我感受到了每個人要有生活的理想和抱負。我們現(xiàn)在的生活才剛剛開始。縱然生活中會有著很多的困擾和不滿意的地方，那么我始終相信困難只是一時的。只要我們一如既往的保持我們最初的意愿，靠我們的力量去改變它，就會實現(xiàn)我們的愿望。
守望者作文15
待筋脈盤虬的老手再剜起一汪沉淀著歲月與人情的老鹵，凝固起氤氤豆香，點綴成豐潤豆花；待那風華正茂的故土再孕育出青秧漫原的水田，麥浪滔天的糧野；待那梁上飛燕雙歸，廊間新雀和鳴，我定要執(zhí)握著鋤柄般堅直的筆桿，蘸染著萬斛泉涌的思念，在深沉的大地上寫下一行行茁壯生長的詩篇。
我踏實地坐在溫潤的田埂上，佛甲草依偎在腳邊同樣地生長。一大片，全開花了，好像土地耳語了一個笑話，把一大攤草惹笑了。土地，溫慈如母，沉穩(wěn)敦和，也偶有這樣的風趣�。≡谶@個無農(nóng)侍地，無地可耕的年代，她仍以端莊的姿態(tài)靜視著入侵的填路機，招搖的商業(yè)樓。她堅守著承載鄉(xiāng)村文明的每一寸古老的肌體，她知道，有些東西不能再少下去。
她安撫著求救于無常路的爬蟲：這片生靈的樂土絕不會被消噬，你會在春花秋草間蹦跶完歡樂的`一生；她勸導(dǎo)著拾掇行囊的農(nóng)人：勞作并不是件荒涼事，且看秋收時節(jié)那屯積如山的稻草垛，且聽風中麥穗遍地的拔節(jié)聲便可知。生時在這片田野上勞作，死后還肥這方土。父輩們殷實的教誨你們忘了么？
我看見許多農(nóng)人在遠古的悠悠呼喚聲中回過頭來，閃動的目光中蓄積著某種情愫。你們記起那些溫情的故人舊事了嗎？像豆伯做的豆花，那一碗飄溢著日月芬芳的豆花，那一輪汪在小碗中的金黃圓月，捂暖了一代人童年的記憶。讓口角噙香的我癡戀了許多年。被如此溫暖的故鄉(xiāng)情思牽絆著，遠足的心也不愿離棄。
留下來的花草蟲魚，尚未腰折的農(nóng)人，尋根歸來的游子，定會攜起手來。在鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的洪流中，讓古老美好的鄉(xiāng)村文明蓬勃發(fā)展，細水長流。在跂而可望的遠方，是村莊還未到來的美好前景。
那時，定會有人啟封豆圃，重開爐灶，再續(xù)豆香遍野的傳奇，把豆伯畢生的心血代代傳承。那時，人畜共居的村莊，萬靈共生的故鄉(xiāng)，歲月靜好。
到那時，我會敬謹?shù)刈弑槊恳淮绻释�，尋覓每一份詩情。與每一只瓢蟲相視而笑，與每一聲蛙鳴琴笙共奏�？粗黄频娘h逸，聽著一只鳥的淺唱，學著一朵花的深情……
用汪洋恣肆的筆調(diào)把故鄉(xiāng)那些黃金般珍貴的生活情景保留在紙上，保留在每一顆赤子之心中。暢想未來，我只愿忠實地在故土深處詩意地棲居。
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