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喝彩的作文

時間:2023-08-20 15:17:43 好文 我要投稿

喝彩的作文【錦集15篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的喝彩的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

喝彩的作文【錦集15篇】

喝彩的作文1

  在成長道路上,也許是一路順風的,也許是坎坷不斷的,也許是苦澀的,也許是甜蜜的。它是我們學會堅強,學會勇敢,學會寬容等等的必經(jīng)之路。

  俗話說;“失敗乃成功之母。”在成長的道路上,即使你摔倒了100次,也必須第101次的站起來。只有這樣,我們才經(jīng)得起人生考驗。

  打開記憶的閘門,回到我學會寬容的`那天。

  “風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!睆娜2)班傳來了朗朗的讀書聲,我們像幼苗一樣吮吸著知識的乳汁。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學們歡快的奔跑著奔向操場。沐浴著陽光的滋潤,春風撫摸著我們的臉龐。

  ‘’。 痹趺椿厥,突然角落里傳來嚶嚶的哭泣聲,哎!我剛買下的新裙子濺上了幾個小黑點,原來是同桌買了一支新鋼筆,寫不出字來,他甩了幾下,我看到了,便以迅雷不及掩耳之勢躲開。果然不出我所料,鋼筆甩出幾滴墨水。嬉笑著朝我飛來,可是為時已晚。我的新裙子上濺上了幾滴墨汁。頓時教室里的溫度從20攝氏度下降至5攝氏度,眼看暴風雨就要降臨了。我十分氣憤,正要說他,突然想起老師說過的一句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!

  想到這里,我走上前,對那位同學說:“我知道你不是故意的,我的白裙子喝了幾滴墨汁,好似變得文質(zhì)彬彬了,你說是吧!边沒等她反應過來,我已經(jīng)伸出了象征友好的手。

  同學們都被我的幽默風趣逗笑了,個個開懷大笑,就連那位同學也不好意思的笑了。這樣,一場大戰(zhàn)就被我巧妙的化解了。這一刻,我也受益匪淺。正應了這句話,“寬容是人類文明的唯一考核標準!”

  我們要改正缺點,為自己喝彩!

喝彩的作文2

  教師,這兩個字深重而有力。教師是一位辛勤的園丁,而我們這些學生,則是幾棵小樹;教師似一片蔚藍的晴空,而我們像幾只自由自在的小鳥;教師似我們的母親,我們也就在她對我們精心育人的教誨中,暢游無阻!而趙老師就是這些教師中的一員。

  趙老師,您是一位嚴厲的人。我們上課時,幾位同學有一次正起勁地在下面講話,開小差。您當時像一只兇惡的豹子,讓他們聚精會神地專心聽講。在場的所有同學思想都跟著老師走。您上課的方法,也是頗有特色的。只要在您的課堂里,我們所有的同學都覺得您的教育方法很靠譜,愛上您的課。俗話都是這么說“嚴師出高徒”嘛!趙老師,您還是一位慈祥的人。那個下午,您正在辦公室里面改作業(yè)。有一個同學上體育課時,玩游戲時暈倒了。一位同學去您的辦公室跟您訴說,您的神色有些慌張,一支紅鋼筆在您走時,不慎摔落在地,您不顧您平時心愛的筆,跑到操場上。那一幕,您有些驚慌失措:一個同學暈倒在操場上,體質(zhì)不好,那個大熱天,頭上流著虛汗,整個人沒有力氣,頭上摔了一個包——可能倒地摔破頭皮了吧。您雙手攙扶著他,把他送到您自己的辦公室,躺在躺椅上,您自己卻站著,還幫他扇風,倒水喝。您頭上的幾顆豆大的汗珠滴在地上,像一串晶瑩的珍珠,閃出無瑕的光彩!

  趙老師,我想對您說!歲月不留情,您一直在慢慢地變老!那一堂課,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了您的`頭上,又多了幾縷銀絲;臉上,又多了幾褶皺紋。!原來那是您平時為我們學習長期操勞的結(jié)果,如果我有一支馬良的神筆,我會讓您變得更年輕!更加充滿青春的氣息!

  趙老師,您是一位嚴厲的人!又是一位慈祥的人!我希望時光停止!您不要繼續(xù)變老!您在我和其他同學的心目中是偉大的!我們仰慕您!

喝彩的作文3

  又是一個上學的日子,我急忙從被窩里鉆出來,臉也沒洗就走在了上學的路了,因為快遲到了。

  在路上,我忽然看見遠處有位小女孩,正坐在路邊上,等我走近時才發(fā)現(xiàn),她的個子不高,穿一身紅色的衣服,臉色有點蒼白,她扎著刷把辮兒,正用她的小手揉著眼睛,傷心地哭著。我忍不住停下腳步,俯下身去,親切地問道:”小朋友,你為什么哭得那么傷心呢?“她看了看我,小聲地說:”我把給媽媽買藥的20塊錢弄丟了……“我本想不理她,因快近到了,可是,我又怎么忍心丟下她一個人呢?最后我還是決定幫她找找吧。于是,我對她說,我們一起按你原來的路找找吧?粗腥藥兔,她高興地跳了起來,看著忽上忽下的紅影子,我突然想起了她,我們學校里唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對,就是這個紅影子,小小年紀支撐起一個家庭的小瑩。于是,我問:”你是我們學校的小瑩嗎?“”是呀,你怎么認識我呢?“”呵呵,自強不息的小瑩,才一年級就扛起了一個家,誰不認識呢?“……看樣子快到村子口了,這20塊錢還是沒有蹤影,我心中不禁有點急了,眼里不禁浮想起一個小姑娘為了她那生病的母親,正辛苦的拾著垃圾的.情形……這是,我不由自主地捏了捏褲兜里的三十塊錢,這不禁有了主意。于是用手悄悄地扯出那張最外面的二十塊錢,然后快步向一棵草堆旁走去,然后俯下腰去,再站了起來,把手中的20塊錢一揚,”你看,我找到了你那20塊錢了,小瑩!“她也高興地跑了上來,接過錢后用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠。”走吧,我們一起上學去吧,回來的路上再給你媽媽買藥!八o緊地牽住了我的手,我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩,因為我做了一件連我自己也預料不到的事情,但我想我那樣做絕對沒錯。

喝彩的作文4

  對春天喝彩,為那綠草冒頭,鶯歌燕舞,為那自在嬌鶯恰恰啼;對夏天喝彩,為那百合齊放,郁郁蔥蔥,為那小荷才露尖尖角;對冬天喝彩,為那厚厚云朵,遍地潔白,為那梅花香自苦寒來。

  然而我對秋天并不怎么感興趣,在那個萬物蕭條的季節(jié),大概只有農(nóng)民才會高興吧,雖說金黃的麥穗兒伴著秋風甚是美妙,但我總覺得大自然的繁盛趕不上人類的腳步,直到聽聞自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝時。決心看看秋日之美。

  秋季的`一天,我在看景,不知是秋風舞著黃葉,還是黃葉伴著秋風,看著看著,又亂了,那到底是黃葉還是黃蝶。滿地的黃葉似鋪好了的地毯待秋姑娘親鄰。秋姑娘踮著腳尖來了,她為萬物在春天的蓄勢待發(fā)和在夏天的努力綻放鼓鼓掌。霎時間,草兒、花兒、葉兒全都沉睡了,心中的傷感、無助、失落、惆悵、沮喪、灰心、孤獨全都涌上心頭。

  望著那些沉入泥土的草兒,畫兒,葉兒,不由得想起龔自珍的一句:落紅不是無情物,化作春泥更護花。雖說此景,甚是悲涼,那又何嘗忘不見那悲涼深處的一角繁華,望不見那草兒,花兒,葉兒凋零的種種為下一代盡的一份微薄的力量呢?或許真的是我太膚淺了,只看見眼前的種種,卻沒看見下一個春天角落里的一片繁華呢。年輪流轉(zhuǎn),四季更替,大自然的一切安排都是何等的順應世間萬物,都是何等的懂得為那些凋零的草兒花兒葉兒喝彩。

  入秋了,葉黃了,我也終于承認,要對秋天喝彩,為那秋高氣爽,天高云淡,為那晴空一鶴排云上,更為那化作春泥更護花……

喝彩的作文5

  昏黃的路燈亮了,好像道路的忠實守位者。我背著沉重的書包,無精打彩地踢著路旁的石子,埋著頭,在喧囂的馬路上漫步著。夜風肆意地扭曲著我的頭發(fā),書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣,汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫。

  我嘆息時間的匆忙,求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑,那份愉悅。我痛恨當一名學生,因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說:“考考考,老師的`法寶;分分分,學生的命根!

  我繼續(xù)向前走,忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細,弱小。在夜風中輕輕搖曳,但它們?nèi)跃髲姷厣L著。正如詩中所說:“野火燒不盡,春風吹又生!彼鼈兾⑿χ,似乎在說:“我們?nèi)跣。袌詮姷囊庵,有盎然的生命,請為我喝彩!彼鼈兣畈纳α钗矣犎惑@嘆。

  是啊!我雖沒有老年人的那份安閑,但我擁有青春,我擁有青春的蓬勃,擁有青春的朝氣,更擁有青春的理想!

  青春是晴空的鳥兒,自由自在;青春是天空的長虹,絢麗多彩;青春是山間的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白楊,挺拔正直;青春是初升的太陽,朝氣蓬勃;青春是靈動的舞曲,活潑悅耳;青春是你我實現(xiàn)理想的黃金時代!

  放飛心情,揚起自信的風帆,為我喝彩,為青春喝彩,才能到達勝利的彼岸!我迎著夜風,大步邁向家。我相信,在今后我回飛地更高更遠,因為我擁有青春!為我喝彩,為青春喝彩!

喝彩的作文6

  世界上總有一些值得喝彩的事,為自己喝彩,為他人喝彩。

  那一次,我的數(shù)學老師領著兒子,和我們一家一起去體育館看足球比賽。在去的路上,我心里有一些小激動,畢竟我也是第一次去觀看如此大型的比賽,想必那人山人海的場面一定會非常壯觀吧!

  我們檢票進去后,比賽還沒開始,會場的人也不多,只有幾十個人,當人差不多有會場的三分之一時,場內(nèi)響起了震撼人心的歌曲,我也仿佛有了精神與力量。之后球員全部進場,他們昂首挺胸、健步如飛,還呼號著:“必勝,必勝!”

  比賽開始了,引起我眼球的是那個個子最高的隊員,不是被他的個子吸引,而是他那光頭十分引人注目!斑荨薄S著一聲聲口哨響起,比賽更加激烈。我的目光立即鎖定在了那個光頭叔叔身上,我認為他一定能得高分。只見他一個轉(zhuǎn)彎,躲過了對方的一個球員,把球速迅地傳給了另一個我方的球員。經(jīng)過一陣陣“群魔亂武”之后,球又到了光頭叔叔的腳邊,他機警地一下又一下地躲過了對方的好幾個球員。他離對方的球門越來越近,激動人心的時刻到了,他使出了吃奶的勁,把球一腳踢了出去,對方球員想撲住那個球,卻已來不及了,一下?lián)淇,倒在了地上!捌!”“球進了”裁判這樣高呼著,隨之,全場沸騰了。之后,雖然光頭叔叔因犯規(guī)被罰下場幾次,不過,他還是爭了好幾次光。最后,光頭叔叔的隊伍果然獲勝了,全場響起了雷鳴般的掌聲。

  光頭叔叔——11號隊員,我為你喝彩,為你的'勇猛喝彩;為你的身肢的驕健喝彩;為你的不怕犯規(guī)的拼勁而喝彩;為你的進球而喝彩;為你精彩的人生而喝彩!

喝彩的作文7

  自豪,是一種什么樣的情感呢?為別人自豪,為自己自豪,都是一種高尚的美德:懂得為每個人,每件事所付出的努力喝彩,自豪,無疑是一種令人嘆為觀止的進步。

  悠悠是我的摯友,她今天晚上有一場舞蹈表演,請我去看,我閑的無聊,中午就趕到現(xiàn)場。

  我一進門,悠悠馬上抓住我的手,像撈到了一根救命稻草,說:“還有三個小時就輪到我了,你快來幫我拿個主意,頭上扎什么顏色的發(fā)帶?是和裙子蕾絲一樣的青色?還是和緞面一樣的粉紫色?”

  我馬上意識到,她太緊張了;我把兩根發(fā)帶都幫她系上,編成麻花;也做了充足的勸導準備;她倚在門邊,軟軟地說:“還好有你這個朋友,謝謝!”

  輪到悠悠上臺了,在一片閃耀的聚光燈下,她緩緩步入舞臺,那遲疑的目光碰到了我自然的神態(tài),慢慢放松下來;

  那音樂響起來了,悠悠慢慢踮起腳尖,隨著悠揚的笛聲,流淌著,與音樂融為一體;裙裾飛揚,那荷芽兒似的裙擺緩緩撐開,輕撫著人們的心……

  她陶醉著,跟隨春風拂開花苞的韻律,足尖優(yōu)美的弧度,猶如蜻蜓點水,像一只優(yōu)雅而不失美麗的'黑天鵝……

  終于,那像飽受春日甘露的柔軟柳條兒似的身軀停了下來,慢慢地躬下身子,謝幕……

  一刻間,我的心中充滿了感動,那么,鼓掌吧!吶喊吧!我為悠悠感到自豪。

  無論身在何處,請為他人喝彩,自豪。

喝彩的作文8

  我們每個人都有自己的個性,都有許多閃光點,它們就像一串珍珠,每一顆都是獨一無二的,F(xiàn)在,我就摘下屬于我的那顆,又大又亮的'來為你介紹吧!

  記得五年級時,班里舉行一次演講比賽。老師讓每個同學寫好稿子,輪流到前面演講。我很膽小,因為我從來就沒有參加過這類比賽,看著同學們都躍躍欲試的樣子,我更加緊張,心都快提到嗓子眼了!跋乱粋”到我了,我努力地抑制住自己緊張的心情,小心地,有感情地背誦完文章。演講比賽結(jié)束以后,老是說我和其他幾名同學都進入了下一場比賽,——決賽。我非常高興,緊張的心情也得以舒緩。但這時,我才發(fā)現(xiàn),我的手心已經(jīng)出了許多汗。

  決賽開始了,我有了初賽的經(jīng)驗,自然而然的也就不那么緊張了。我努力地讓我的表情變得自然,背誦得也更加富有感情。我想:拼了。當我演講完的那一剎那,同學們都不約而同地為我鼓掌,為我喝彩。我覺得,我成功了,我成功地戰(zhàn)勝了自我,成功地從一個膽小的小姑娘,變成了一個能勇于嘗試的勇敢者。

  從這件事以后,我認為每個人都有自己的閃光點,等待著你一點一點地去發(fā)現(xiàn)。也許你的閃光點是歌唱得棒,他的閃光點是學習好,而我的閃光點那就是——演講很棒。怎么樣,為我喝彩吧!為每個人的閃光點喝彩吧!

喝彩的作文9

  大家好,我叫楊虹,是磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學的學生。在學校,我是一個尊敬老師,關(guān)心同學,助人為樂,品得高尚的好學生;在家里,我是一個尊敬父母、尊敬長輩、尊老愛幼的好兒女;在社會,我也不例外,我是一個以孝為先的好公民。

  在生活中我是一個“魅力四射”以孝為先的'好兒女。我最喜歡交朋友,而且喜歡交尊敬長輩、團結(jié)同學的小朋友了。有一次母親辛辛苦苦地做完了一天的工作,精疲力竭地坐在了椅子上。看到母親氣喘吁吁的,此時此刻,我心理暗暗地想:母親怎么辛苦,而我呢?卻在家里無所事事的坐著玩。于是,我想出了一個絕妙的辦法,給媽媽端一小碗熱騰騰的開水,給媽媽做一次按摩,給媽媽認認真真的洗一次腳。這樣就可以表達我的一片孝心、一份愛心的。

  在社會,我是一個尊敬長輩、尊老愛幼的人。在每年的暑假中,我都做了好多好事,比如幫助他們搞好衛(wèi)生,幫助他們澆水、泡茶。這一件件、一樁樁小事都是我們應該做的呀!因為我是一個好公民。

  去年暑假的很多天中,我和我妹妹、表妹去河邊把水面上的垃圾清理干凈。我們分成兩隊,當然嘍還有大人參加。我一次又一次一次又一次的把垃圾給夾起來。此時,我表妹腳一滑,“撲通”一聲掉到了水中,我說:“你不用怕只有45厘米深,你把腳放下去!彼R上就拿了起來。這時我們撿一點撿一點,馬上就撿完了垃圾。此時,媽媽他們走了過來說:“你們真是一個好孩子呀!今天,我們回家燒好菜給你們吃!被氐搅舜迳,鄉(xiāng)親們都夸我們好孩子,豎起了大拇指,贊揚了我們。因為溪里的水清澈了,能夠讓老年人喝上純凈的水。

  聽了我的故事,你們能為我喝彩嗎?我覺得我真是長大了,我真是一個懂事的小孩子了。

喝彩的作文10

  柳枝的輕拂是在為初春喝彩;艷陽的高照是在為盛夏喝彩;落葉的舞蹈是在為金秋喝彩;雪花的紛飛是在為寒冬喝彩。

  看著那窗外的拂柳,又回過頭來看看那讓人頭痛的、五花八門的題,我不禁想起了你。

  你,總是保持著那樣平常的高姿態(tài)。每天,雖然有說有笑,但大多數(shù)時間,你都在那張對于你來說略顯嬌小的書桌上伏案、學習。就好像對于你來說,上課意味著籃球比賽中的'正常的比賽,下課則意味著平局后的加時賽——只不過一個有教練的指導,而另一個沒有罷了?粗隳谴痤}時的輕松表情,好像沒有感覺到絲毫的為難與焦慮,有時嘴角微微向上揚一下,是那樣的既可愛又可恨。

  每次一考完試,別人都在那兒狼哭鬼嚎、追悔莫及,卻唯獨只有你在那一邊輕松地坐著,略傾著頭,微側(cè)著身,埋頭看書,還略帶笑意?粗隳乔纺蟮臉幼,我有時還真想為你喝彩。

  每一次有了難題,一去看你的卷子,發(fā)現(xiàn)那道題早已被你輕松幾步解完。每一次他人有了困惑,你總能三言兩語給他來個“仙人指路”,讓他恍然大悟、茅塞頓開,當再遇此類題之時,便思路如泉涌一般無需苦惱,下筆如行云流水般暢快。每一次別人和你有了不同的答案時,你總能保持不敗戰(zhàn)績——雖說有時會有些小失誤,但你總能很快的糾正自己錯誤的答案。

  將目光從窗外收回,想了想你,又看了看那討人煩的題,忽然覺得“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”——此題竟如此簡單!

  我,想為你喝彩。你卻總在那里伏案,好像聽不到一切來自于凡世的雜音;好像在你那個高貴的世界里,你早已開啟了選擇性失聰模式。

  但是,我,仍然選擇為你喝彩。

喝彩的作文11

  我們都把掌聲給了別人,卻從來沒給過自己!

  ——題記

  11月4日晴 我長得挺高大的,可就是有一個缺點——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺得這種膽小會跟隨我一生,直到那一晚— 那天傍晚,太陽剛剛落下山,還有一些余暉留在地上。

  這時爺爺?shù)囊晃缓糜褋砦壹易隹汀K諒,我叫他張爺爺?張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點鐘。這時,爺爺留張爺爺吃飯。開飯了,卻發(fā)現(xiàn)沒有酒了。爺爺給我20元錢,要我去街上打酒。 我本想推辭,正在想用什么理由堵住,不料爺爺卻說:“快去!毖哉Z中帶有一些命令。

  我膽顫心驚地朝門外走去。我用手打開門,發(fā)現(xiàn)門外黑漆漆的一片,伸手不見五指。我害怕極了。 但是沒有辦法,我抖瑟瑟地邁開步子,朝街上走去。 走到竹林地時,一些鳥兒在樹上“咕咕”地叫著。我心里簡直怕得沒辦法,牙齒不停地“吱吱吱”地響。

  我左看看,右看看,生怕半路上闖出一個鬼,然后露出猙獰的笑容,對我說:“小妹妹,和我一起去閻王爺那里吧,奈何橋可是很好玩的地方!” 我心里前思后想,不時拍拍腦門:哎,你怎么盡想到這些呀?要知道,現(xiàn)在是二十一世紀,世上可沒鬼呀? 可是我的腳始終軟軟的,終于,在走到墳地時,我閃電般地跑了過去,似乎還在害怕著什么! 終于,十分鐘,二十分鐘過后,我拿著酒跑回了家里。我氣喘噓噓地對爺爺說:“給,爺爺你要的酒!

  事后,我跑進了我的房間,一下子癱倒在了床上,腿腳都沒力了。 我慢慢地張開手,發(fā)現(xiàn)手心中全是汗,我不覺訝然一驚從那以后,我似乎再也不害怕黑夜,也漸漸愛上了夜,其實夜很美。它會讓你變得很勇敢。 如果有一天,你把掌聲給了自己,也別忘記給你的缺點,因為你的`掌聲是你的缺點給你的。

喝彩的作文12

  “萱草,食之令人好歡樂,忘憂思,故曰忘憂草!

  ——《博物志》

  萱草不喜光,愛在陰翳處舒展腰肢,卻微微頷首顯得極為卑微,若不是老師偶然提起,萱草是中國的母親花,或許,我會一直認為,它是一種見不得人的卑微之花。它予人以光明與歡樂,予自己以陰暗與憂傷,就像我的母親,我們的母親。

  為萱草喝彩。也為您喝彩,我的'母親。

  在學校受了委屈的我回到家中時仍陰著一張臉,您仍像往常一樣,忙碌著,嘮叨著:

  “回來了記得換拖鞋!

  “今天作業(yè)多不多啊?”

  “餓不餓?要不要先吃點什么?”

  我越聽越不耐煩,最后朝您大吼一聲:“煩不煩啊,天天都這幾句,嘮叨死了!”我雖是吼著,眼眶卻紅了起來。

  您停下了手中的活,知道我是受了委屈。你擦了擦手,轉(zhuǎn)身摟住了我。這一摟,我的淚水便止不住地往下掉。我在您的懷里大聲地哭了出來,仿佛將自己所有的委屈和不快都哭了出來。

  至始至終,您一句話也沒說。

  哭過后,您又繼續(xù)忙碌,我凝視著被陰影籠罩的您,覺得您周身散發(fā)出來的光輝比任何光都要來得溫暖,來得柔和。就像那萱草。予他物以光明與歡樂,予自己以陰翳與憂傷,最后在獨屬它的陰暗的一隅默默凋零。

  您是這樣,天下所有的母親又何嘗不是呢?您為兒女所做的一切,天下所有的母親為兒女所做的一切,都值得所有兒女為之喝彩。

  您,以及天下所有母親,予兒女以幸福與歡樂,予自己以辛勞與痛苦,最后看著兒女漸漸長大,自己在時光的洪流中漸漸老去。

  為萱草喝彩。為所有母親喝彩。

喝彩的作文13

  視線像孤魂野鬼般在窗外游移不定,終于,落在枯黃的文竹上。

  它已經(jīng)沒有昔日的生機,只是似乎在感嘆。我為它澆水,因為它每次經(jīng)理衰頹的歷程后總會再現(xiàn)光彩。

  可是,過了幾天,它沒有和以往一樣從枝干變綠,而是在角落里長出綠芽。

  我無法想象文竹是如何竭盡全力展現(xiàn)新的生命,但我似乎察覺這不止息的生命曾為自己喝彩。

  瞬間的感悟如綠芽般涌出……

  為自己喝彩!

  為自己喝彩。當陰沉的.天氣降臨,你總是埋怨天氣,變得煩躁不按。為自己喝彩,找個安靜的角落整理零亂的思緒,鼓足勇氣面對孤獨,又自信地走出孤獨。

  為自己喝彩。你總是不能預知明天,預知未來,但你卻草草過完今天,對今天感到空寂無聊。為自己喝彩,讓每一天都被你把握住,用你為自己喝彩的聲音掩埋消極的恐嚇聲,讓每一天都不留遺憾,讓每一天都成為“完美的一天”。

  為自己喝彩。當你在運動會上拼搏時,你聽到了全班同學的喝彩聲,我們也看到你在為自己喝彩,讓弱小的自己自信地接受挑戰(zhàn),不斷沖刺。

  ……

  為自己喝彩。每個人都會在人生旅途中遇到失望,甚至絕望,而我們唯一的戰(zhàn)爭王牌便是為自己喝彩。

  奶奶說,文竹一部分的枯黃要剪掉,而“為自己喝彩”卻一直縈繞在腦海——

  當綠芽長成真正的文竹時,它會為一旁自己曾經(jīng)的枯黃喝彩嗎?

喝彩的作文14

  也許你擅長發(fā)掘和贊美別人的優(yōu)點:在運動場上為運動健兒喝彩;在比賽場上為選手喝彩;在沙發(fā)上為影視角色喝彩……然而每當為別人喝彩時,你是否也為自己鼓一次掌,喝一次彩呢?

  這是幾年前的一件事了,那時,我十分害羞,不敢和陌生小孩搭訕,或者在別人面前表演節(jié)目。因此,我常常很安靜,表面上是一個文靜的女孩子,實際上是將那個活潑可愛、生機勃勃、充滿自信的自己給隱藏了起來。后來,我變得完全不真實,迷失了真實的自我。

  就在這時,出現(xiàn)了一個機會,它就像一把鑰匙,開啟了我那封閉的.心靈,釋放出了我的靈魂。

  我彈了幾年的電子琴,練就了一手好琴藝,老師將組織我和同學們?nèi)ナ兰o城表演。知道了這個消息,我的心兒怦怦亂跳,生怕自己彈不好。媽媽趕忙安慰我:“你的琴彈得這么好,你一定能戰(zhàn)勝自己,相信你一定會成功!”媽媽又說:“這是一個千載難逢的好機會,你還不趁機打開心靈,放飛自己呢?”她就像一個人生導師,滔滔不絕地講著,我的心變得堅定了起來。

  從此,我天天練琴,把要表演的曲子練了一遍又一遍,練到了爐火純青的地步。

  表演的日子終于到了。我站在大廳里,彈著那優(yōu)美的《春江花月夜》,一切都安靜了,只有那優(yōu)美的旋律在跳動著,我的手勢越來越熟練,表情也越來越自然了。

  終于,一曲彈完,掌聲光臨我的耳畔。我感覺,人們在為我喝彩,鳥兒為我歌唱,小草為我跳舞,世上的一切都在為我喝彩。

  而我呢,也在為自己喝彩,為自己突破自我、戰(zhàn)勝了膽怯而喝彩!

喝彩的作文15

  往事,是一本日記,一本記載著我無限幻想與歡樂的日記;往事,是一只風箏,在空中翱翔,放飛美好的夢想;往事是陽光下的一個泡泡,純正無邪,五彩繽紛;又是一瓶五味散,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。其中最令我難忘的'是那次手工作文課的情景。

  那時,燕子笑容滿面地對全班同學說:“我們今天要上手工作文課,你們把兩張桌子合并在一起,團隊合作。”然后一名同學給大家分別發(fā)了材料。大家都很興奮,嘰嘰喳喳地討論著,我的心也怦怦直跳。燕子先是給我們示范了一遍用開心果殼做花的過程,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕錯過了哪一個細節(jié)。

  燕子給我們示范完后,給了我們15分鐘的時間做。面對同學手忙腳亂地點著蠟燭,結(jié)果一連幾次都失敗了,好不容易終于把蠟燭粘在了桌子上。我急忙拿著固凝膠靠近火光,讓固凝膠燒熔,趁熱抹在了開心果殼的底部。同學已經(jīng)幫我拿起了樹枝,我接過樹枝,把有膠的底部粘在了樹杈上端,用力按著想讓它更穩(wěn)固些,卻不小心用力過度按跑位了。我連忙想將它粘回原來的位置,卻發(fā)現(xiàn)膠已經(jīng)干了,只好把花瓣扯下來,在重頭開始。索性我同桌已經(jīng)幫我粘好了一片,我感激地接過了花瓣,小心翼翼地把它安放在了樹枝上端。第一片花瓣粘好了!我興奮不已,在同桌的幫助下,又粘好了第二片,第三片……終于,在我們的齊心協(xié)力下,一朵盛放的玉蘭花綻放在了指頭。我們顧不上欣賞,就開始趕制下一朵。不一會兒,又一朵含苞待放的花朵出現(xiàn)在了枝杈間……

  時間終了,我們也完成了自己的作品!三,四朵“玉蘭花”或綻放在枝頭,或含苞在枝間,雖樸素卻也美麗。

  通過這次手工作文課,我明白了:團結(jié)就是力量!

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