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師恩難忘的作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的師恩難忘的作文,希望能夠幫助到大家。
師恩難忘的作文1
我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識。
他們每天晚睡早起。晚上,十點(diǎn)鐘了,他們?nèi)匀荒托牡馗淖鳂I(yè),感覺不到自己困了;早上,天剛蒙蒙亮,老師們就起床了。
語文何老師教給了我們好多知識。我們的發(fā)表了,寫的字漂亮了,朗讀水平提高了……他還教給了我們“六六掃地法”,這樣讓我們掃地的動作快了!邦A(yù)習(xí)六步法”也是他教給我們的,使我們提前對課文有一些了解。
記得有一節(jié)英語課,我把英語書落在家里了。大家都在讀英語書,而我卻沒有,我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我這愁眉苦臉的時候,英語老師走了過來,問:“張雪晴,你怎么沒有英語書?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“我……落在……家……里了。”我的臉紅得像個大蘋果。出乎我所料的是,老師不但沒有生氣,反而親切地對我說:“沒關(guān)系,我這兒有一本英語書,你拿去吧。”說著,把她自己的.英語書遞給了我。我感激得說不出話來。
還有一次,當(dāng)時我才一年級,爸爸、媽媽來?次遥艺娓吲d。爸爸、媽媽要走時,我傷心極了,拉住他們的手不放,而且大聲哭喊。陳老師知道了,連忙安慰我說:“雪晴,不要哭,再過幾天你就會回家,見到爸爸、媽媽了!辈⑶夷锰枪o我吃。這時我才停止了哭聲。陳老師笑瞇瞇地說:“這才是好孩子!”又送給了我一個小鴨布娃娃。
我們的老師還有很多,他們也很好,我真感謝他們!
師恩難忘的作文2
回想起那一聲聲熟悉的腳步,老師仿佛又在我的背后一步一步走向我……
“吱吱——”完了!我的筆順著桌子,越來越快,越來越快““筆碰了桌子,發(fā)出了清脆的一聲,又彈到了中間,還搖擺了兩下。很是隨意,可我的心立刻皺縮成了一團(tuán)。此時正是早自習(xí),我看了看,大家都在讀課文,聲音掩蓋了我筆的聲音,這才松了一口氣。但背后卻傳來老師的腳步聲,我又出了一頭的冷汗!完了!老師是才來我們班的,是個新老師。長瘦的臉,一雙犀利的眼睛在眼鏡下炯炯有神,看了讓人十分的`寒戰(zhàn)?偸敲鏌o表情的講話,才接觸幾天我們就嘗到了十分嚴(yán)厲的“禮遇“。他讓我們十分“敬畏“他。現(xiàn)在,我極度緊張和害怕,怕他真管起我來,不是一般煎熬!背后聲音越來越大,頭上的冷汗也一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出來。我已沒有一點(diǎn)心思看書,全然想著如何在他來之前撿起我的筆
。我試了試腳,太短了!怎么辦?怎么辦!老師繞過了第二組,從我的后方來了。我極力裝出努力讀書的樣子,老師雙手搭在后背,雙目微睜,一步一步地走過來。我絕望地將頭瞥了過去,雙眼上下打量,呼吸聲越來越重。老師對地上的東西停住了,他側(cè)過身子,雙眉一挑,彎下腰去,手自然地垂下來,夾起了筆,挺起身,向周圍望了望。大概是看見了我魂不守舍的樣子,輕輕地將筆放在了我桌上,并看了看我,從他的眼中我看到了溫和。他又拍拍我的背,繼續(xù)走下去。那天,我感受到了老師的溫暖,我上他的課也變得格外認(rèn)真。那天,他更教會了我一個重要的人生道理:寬容。唯寬可以載物,唯厚可以容人。
現(xiàn)在,又回想起那一聲聲熟悉的腳步,老師就仿佛一直在我背后激勵著我,讓我繼續(xù)前行……
師恩難忘的作文3
生活中我得到過許多人的愛,同學(xué)的友愛,爺爺奶奶的寵愛,爸爸媽媽的關(guān)愛但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛。
她雖沒有美麗的臉龐、迷人的風(fēng)姿,但她有一顆水晶般的心。她使我愛上數(shù)學(xué),愛上文學(xué),教會了我許多的知識,并且告訴我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生,但是她是我最好的老師。
她就是我敬愛的皇甫老師,。當(dāng)時我在班上的學(xué)習(xí)成績不是拔尖,可皇甫老師經(jīng)常鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,積極參加集體活動,使我本來內(nèi)向的性格變得漸漸開朗。那年學(xué)校舉行大湖娃藝體節(jié),皇甫老師幫我報了朗誦比賽。羞澀的我還是第一次向大家展示自己,顯得極為緊張。雖然在家里練習(xí)了很多遍,可快輪到自己時還是顯得焦慮恐慌。這時,皇甫老師來了,她對我說:上官**,別緊張,只要把平常的水平發(fā)揮出來就行,老師相信你,加油!頓時,我信心大增,慌張的心情平靜了許多,站在臺上,出色地完成了演講,雖說最后沒能為班級拿回冠軍,但皇甫老師還是表揚(yáng)了我,我的.心里像喝了蜜一樣甜。
皇甫老師是個平凡的老師,她用無微不至的關(guān)愛滋潤著我的心田。親切溫暖的話語激勵我前進(jìn),帶給我希望的曙光,告訴我希望就在前方,師恩難忘,難忘恩師!
師恩難忘的作文4
班主任是我們的黃老師,他也是英語科任老師。他有時和藹,有時嚴(yán)肅,特別是同學(xué)做錯事或某事做不好時候,就會發(fā)“大火”,他時時刻刻地看著我們,關(guān)懷著我們,威嚴(yán)著我們。老師是好的老師,教書是教的好書。他也有時愛開玩笑,像一尊“笑面佛”但更多的是關(guān)注我們,關(guān)心我們。
班主任長著一頭黑中夾白的短發(fā),帶著一副眼睛,一面嚴(yán)肅,不過有時心情好時眉開眼笑,充滿著活力,不再顯老。像極了我心目中的那個博覽群書,知識淵博,助人為樂,不拘一格,和藹可親的好老師。上個學(xué)期的他與現(xiàn)在,簡直就是天壤之別。因為上個學(xué)期,他可是和藹可親的,只不過過了一個月的假期,就開始“政暴了”。
現(xiàn)在我們的處境,苦不堪言,語言是無法描繪的。單詞,短句要背,連課文也背。特別是對課文,我就是完完全全的“只會讀不會背”的典范。課文是何等的難以背誦,班主任竟然還說:“你們?nèi)绻瞧谝粵]背完,就留下來留堂!”這殼嚇壞了我們,于是便開始了背書的`艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文,一句話便背了二三十次,直至?xí)碁橹埂倓偙惩甓,太陽早已西下,天邊鑲上了一道火紅的紅邊,嘆息道:“時間過得如此之快,我才背了兩三段呢!”不過,后來我竟然會背了,這得感謝老師的嚴(yán)格要求。
“老師”,不對,應(yīng)該是班主任。班主任其實對我們很關(guān)心的,你看,老師又在訓(xùn)同學(xué)了。然后便在上課的時候,說一大堆“大道理”。說不應(yīng)該這樣違紀(jì),不應(yīng)該那樣說粗口……我們應(yīng)該這樣嚴(yán)格要求自己,勤學(xué)上進(jìn)等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地,同學(xué)們的言行變得規(guī)范了,進(jìn)步了。
對于老師,我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。
師恩難忘的作文5
老師使我們的學(xué)習(xí)之旅不那么困難,是她們手把手教我們知識,是她們給予我們鼓勵。全天下的老師,都值得我們敬佩。
她,長長的頭發(fā),大大的眼睛,永遠(yuǎn)溢滿笑容的臉,她就是我們的班主任,章老師。
記得,她教我們時正是二年級。第一次見她,明媚的雙眼,太陽般的笑容,就立刻讓我們喜歡上了她。
一次期中考試,我只打了86分,心情非常低落,她對我說,叫我別擔(dān)心,她會幫助我,要我有什么不會的題就去問她。遇到難題,她會細(xì)心的和我講解。我一直不會,她也不會不耐煩。我不懂,她便又講一遍,直到我懂了為止。那次期末考試,我終于拿了個好成績,我十分開心,也十分自豪,這就是我們的老師,會細(xì)心幫我們提問講解、關(guān)心、包容我們的'好老師。
她永遠(yuǎn)都那么有活力,有時我們不小心犯了錯,她也只是微笑著告訴我們下次不要再犯了。我們?nèi)撬鷼饬耍矔芸炀突謴?fù)好心情,不讓我們的心情被感染。她會替我們著想,考慮我們的感受,包容我們的錯誤。
她讓我們驕傲,這就是我們最好的老師!老師,感謝你六年來的悉心教導(dǎo)和鼓勵!
師恩難忘的作文6
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此,她把自己的青春,自己的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。
上周,天氣變冷,我沒有帶厚衣服,張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服,我心里特別感動,只怪我是個不善于說謝謝的人,也沒有給老師道聲謝謝,但卻照暖了我的心胸。在此,我想謝謝老師,您的師恩,我永世難忘。
上周,程玲校長為我們班開了一次會,從她口中,我得知張老師以前很愛運(yùn)動,但自從接手我們班之后,就沒有見到她打過羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點(diǎn)過才睡,可3點(diǎn)過就醒了。因為焦慮班上的一些事情,經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽了之后,覺得心里很酸,覺得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除,學(xué)校要求把便池清理干凈。因為很臟,我們都不愿意去弄,但張福英老師走進(jìn)來,二話不說,抓起鋼絲球就擦了起來,親身為我們示范。我看見了,真的.是打心眼里佩服她。我想,學(xué)校里也許很多老師都做不到親身示范。
和張老師在一起,收獲了太多的感動。她是我的老師,也是我第二個母親,溫暖我的心田。老師,您的關(guān)懷與教誨,我銘記于心,永世難忘。
師恩難忘的作文7
有人說:“老師是辛勤的園!”有人說:“老師是燃燒自己照亮別人的洋燭!”也有人說:“老師是承載萬千學(xué)生向上攀爬的梯子!”……他們在工作崗位上嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所有熱衷的事業(yè)。老師對我們的恩情怎能輕易忘懷呢?
我是喜歡上語文課的,但是我對寫作為還有點(diǎn)害怕,不知道寫什么好。直到四年級的時候,江老師在一節(jié)作文課上說:“作文的選材可以根據(jù)生活中的一些小細(xì)節(jié)來寫,或者多看一些課外書,這樣作文中就有更多優(yōu)美的語句!边@句話讓我記得很牢。
之后每次寫作文,我都會盯著題目想應(yīng)該怎么寫,或者是想用什么優(yōu)美的語句。
四年級有一次作文課上,您像變戲法似的變出了三桶薯片,給我們一人一片,讓我們放在額頭上,用五官把薯片弄下來,吃完者勝利。預(yù)備,開始!每個人用了最大的`力氣,有的人一直擠眉毛,但薯片一動也不動;有的人頭太斜了,結(jié)果差點(diǎn)就掉下去了;還有的人一直拱鼻子,但薯片一點(diǎn)也不聽話;甚至有的人直接用舌頭弄,不過舌頭太短了!最后每一個人都吃到了,大家都?xì)g聲笑語!這一節(jié)約課是多么的趣味無窮!游戲結(jié)束后,您讓我們把剛才的經(jīng)歷寫出來,結(jié)果每位同學(xué)都是寫作高手!現(xiàn)在想一想,原來您是早有預(yù)謀呀!
謝謝江老師一直以來對我的鼓勵和幫助,我一定會牢記在心的!
師恩難忘的作文8
王老師雖然和其他老師一樣,但,她卻是我印象最深的老師。
那是一個晴空萬里的星期三,我剛在操場打完乒乓球準(zhǔn)備回“京”,就在半路上遇到了王老師。她見地上我一片垃圾,便叫我撿起來去扔掉。我生氣地想:為什么偏偏叫我去扔?又能讓我去跑冤枉路?一時間,仿佛天上的白云也變成了烏云,教學(xué)樓變成了長著很多嘴的怪物。眼瞅著王老師漸漸走遠(yuǎn)了,我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興,連墻上掛的.滅火器也好像給我豎起了大拇指,夸我聰明。于是,我哼著歌兒走開了。幾天后,我又在樓梯口撞見了王老師,更巧的是,那塊垃圾竟然還在那兒!我的心不由得提到了喉嚨,好像隨時都會跳出來。老天似乎可憐我,突然起了一陣風(fēng),那垃圾迫不及待地隨風(fēng)逃走了。但,它只逃了一步的距離便落了下來。而恰好是這一步讓王老師看見了,說:“這是誰扔的,要是再這么亂扔垃圾,地球都要成垃圾場了。哎,希望他能改正!”說著,王老師撿起垃圾走了。在轉(zhuǎn)身離開的一剎那,她還用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口氣,心想:王老師肯定看出了玄機(jī),但她卻沒有批評我。我一定要記住王老師的話,改正亂扔垃圾的缺點(diǎn)!
我仰望天空,天上的云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著,最后,連成一片,變成了一張好看的笑臉,仿佛在贊美我呢!
王老師,你那慈祥的目光時常浮現(xiàn)在我眼前,那目光引導(dǎo)我走向正確的道路。謝謝你,王老師!
師恩難忘的作文9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓谴猴L(fēng),讓每一棵樹開出美麗的花朵,老師是園丁,讓每一朵花茁壯成長。
在四年級時,我有一位嘔心瀝血的語文老師——湯老師,她有著高高的個子,圓圓的臉,嘴巴小小的,就像一個紅櫻桃,眼睛又大又圓,戴了一副眼鏡,笑起來就像一個天使,顯得十分和藹可親。
在四年級時,我班語文,音樂,美術(shù)被抽中國策,所以老師開始準(zhǔn)備國策資料復(fù)習(xí)。白天時我們語文老師給復(fù)習(xí),經(jīng)過一天辛勤工作,下班回家后還要給我們備課,所以整晚都不能合眼。老師因為沒有注意休息,感冒,發(fā)高燒,聲音也已經(jīng)啞。,但是湯老師不顧自己的身體,仍然給我們上講課。上課時,老師頭上貼著退燒貼,一邊喝藥一邊給我們講課,她的藥的味道已經(jīng)彌漫了整個教室,那種藥味是那么的苦,老師要一邊喝這個藥,一邊給我講課,那是多么的辛勞啊。當(dāng)時淚水已經(jīng)浸濕了我的眼眶,那是多么的感動啊。
國策考完了,成績不是很理想,知道成績的.我趴在桌面上傷心地哭了起來,我覺得對不起老師對我的期望。湯老師慢慢地走來,用手溫柔地摸著我的后背,輕聲對我說:“孩子一直考得不好沒關(guān)系,繼續(xù)加油,失敗不可怕,放棄才可怕!蹦阋肋h(yuǎn)記住這一句話,我頓時感受到了老師春風(fēng)般的撫慰,我擦干眼睛,朝老師認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師對我的期望。
十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨,令我終生難忘。
師恩難忘的作文10
一副慈善的面龐,教給我們知識與堅強(qiáng);一雙勤奮的雙手,書寫善良與安詳;一個不屈不抗的靈魂,譜寫關(guān)愛與高尚。
老師謝謝您,為我們指明方向。老師您有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的付出;您有“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”的時間;您更有“學(xué)而不厭,誨人不倦!钡木。老師您在三尺講臺上默默耕耘,您不說勞累,也不吐怨言,每當(dāng)您累的時候,您總會望一望我們,露出舒心的微笑,在您的內(nèi)心深處最大的快樂就是我們的健康成長。當(dāng)我們沖撞您時,當(dāng)我們犯錯誤時,您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話,用心靈和我們溝通,您用您那熾熱的心融化我們內(nèi)心的.寒霜。
在課上,我們是師生,您用您的知識滋潤我們求知的裂霜;在課下,我們是朋友,您用您安穩(wěn)的聲音與我們暢談理想;在放學(xué),我們是伙伴,您用您靈巧的雙手與我們游戲在童年。
當(dāng)然,就算您的性格在柔和,就算您的性格在堅忍,您也有生氣的時候,您也有哭泣的時候。在您生氣,您也不乏往日的氣質(zhì),您永遠(yuǎn)不會像潑婦罵街那樣,您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外,靜靜地。而您哭泣時,眼圈總是紅紅的,一邊哭泣一邊望著我們,我們會送上安慰的話和貼心的紙巾,盡管,我們不知道您哭的原因。但您,還是一如既往的安靜。
老師,您是春蠶,用自己一生譜寫高歌;老師,您是園丁,用自己的雙手改變?nèi)松?/p>
老師,您是蜜蜂,用自己一世鑄就幸福;老師,您是火炬,用自己的生命照亮人生!
師恩難忘,難忘師恩,師生情誼地久天長。老師您的恩德,我們記在心上,師恩,師情,師容顏,我們千金不賣的信念!
師恩難忘的作文11
一年級的我被評選為運(yùn)動員,要去參加二百米的跑步比賽。聽到這個消息,我興奮得像只快樂的小鳥,恨不得馬上飛到操場奔跑。
我和幾個同班的運(yùn)動員來到操場,潘老師也和我們一起下來了。
“預(yù)備,跑!”我像只快活的小鹿,快活地跑著,我越跑越累,別人都追上我了,唉,我肯定拿不了第一!“加油,加油!”這時老師的'聲音傳到我耳邊,“我為什么不堅持下去?就剩幾米了。我不能讓老師失望!”我暗暗想。沖!我開始快速奔跑,一下超越了好幾個人,到達(dá)終點(diǎn)時,雖然是第三,當(dāng)我還是很高興,這時,老師走了過來!巴炅,這次沒跑好。”但是老師并沒有說什么,只是笑笑,把我的外衣披在我的身上,輕輕地說:“快穿上吧!別著涼了,這次跑得辛苦吧!”
!老師,你真像我們的媽媽!也像園丁,用汗水灌溉了我們這些小花。
老師,您辛苦了。
師恩難忘的作文12
我快畢業(yè)了,生活了六年的母校。別了,我即將離開,換另一所中學(xué),但我決不會忘記我的母校。別了,我的啟蒙老師——袁老師。每當(dāng)我想到快要離開您,我內(nèi)心有種說不出的留念,我多么希望我永遠(yuǎn)也長不大,永遠(yuǎn)在您的身邊?墒沁@不可能了,但我決不會忘了這三年您對我的教導(dǎo)。
記得在六年級下學(xué)期,我的表現(xiàn)不是很好,因為我和我們班的一個同學(xué)孟瑩潔試圖去打別的`班的一個女生,這次打人事件都是孟瑩潔編的一件事。孟瑩潔被那個女生罵了,并沒有罵我,而孟瑩潔卻騙我說她罵我了。當(dāng)時我聽了非常生氣,因為我最恨別人罵我。所以我說我要打她,不知道為什么袁老師也知道了這件事。放學(xué)后老師把我和孟瑩潔留了下來。問我們這件事。之后袁老師批評了我,并且給了我一些教訓(xùn)。我不但不討厭袁老師,而是更愛袁老師了,我從老師的批評中得到了很多啟示:我們要以學(xué)習(xí)為主,不要去玩什么花樣,像打人這種行為不應(yīng)當(dāng)是學(xué)生可以做的。
袁老師我非常感謝您三年來對我的關(guān)心,愛護(hù),幫助,感謝您把您的知識傳授給了我們。
師恩難忘的作文13
如果說媽媽是無私的,那么教師就是偉大的,如果說我們是花朵,那么教師就是園丁,綠葉和泥土。無論教師是什么,他們都把人生中最美好的時光獻(xiàn)給了我們,哺育我們成長。
教師,有人把你比作蠟燭,有人把你比作粉筆,還有人把你比作露珠,可我要說,您是一位偉大而平凡的人,平凡的是您的職業(yè),偉大的是您的人格。每天早上您來得最早,而放學(xué)了,您又要為我們整理桌椅,問我習(xí)題,做完這一切您才肯安心地回家?傻搅思夷要為我們批改作業(yè),真不知道您哪來的那些精力。
記得有一次,我因為某種小事,而耽誤了一些時間,被您發(fā)現(xiàn)了,平時和藹可親的您,這時不失嚴(yán)厲地對我說:“時間是無聲的腳步,是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,記。豪速M(fèi)自己的時間和自殺沒什么兩樣!”聽了教師的話我后悔莫及,真為剛才的事感到慚愧。對呀,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
假如我是一位園林師,我會在您家門前種上高大挺拔的大樹,美麗嬌艷的花朵和英勇無畏的小草。
假如我是一位詩人,我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌,讓后人詠誦。
假如我是一位作家,我會把這四年來的.喜、怒、哀、樂記錄下來。
教師,您教導(dǎo)我們要追求真、善、美,其實,在學(xué)生心目中,您正是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
教師在我的心目中是和藹的,是神圣的。您是園丁,而我們正是您沉灌下的花朵,您是陽光,而我們正是您照耀下的種子。
師恩難忘的作文14
繁星忘不了黑夜的陪襯,江河忘不了源頭的奉獻(xiàn),花木忘不了風(fēng)雨的洗禮,我忘不了劉老師您無私的師恩。
師恩難忘,您課堂上生動的講解;逎奈难晕慕(jīng)您一講,通俗易懂;師恩難忘您操場上以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景,繁悶的`勞動在您的帶領(lǐng)下輕松完成;師恩難忘那被您細(xì)心批改過的作業(yè)本上,凝著您無盡的汗水和期待;師恩難忘您的每個笑容,每個與我們共度的美好時光。
師恩難忘,您總是在我們最失意的時候幫我們重拾自信;在我們最驕傲的時候是您教會我們謙虛謹(jǐn)慎;在我們最寂寞的時候您將快樂帶回我們身邊;在我們最彷徨的時候您為我們指點(diǎn)迷津。
師恩難忘,您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報,您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長的動力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報您什么,但你淵博的學(xué)識,獨(dú)到的講解,使我們愛上了學(xué)語文,成績得到了大幅度提高。您數(shù)十年如一日的照顧臥床的父親,用行動向我們詮釋了什么是孝道。您收留無家可歸的小貓,給它們搭建住所,讓我們重拾愛心。
曾聽人說,一個人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師。
您的恩情如不滅的領(lǐng)航燈,照著我人生的航向。無論身在何時,無論身處心中永遠(yuǎn)響著一個聲音師恩難忘。
師恩難忘的作文15
師恩是太陽下最光輝的職業(yè),師恩是辛勤的園丁,師恩是無私奉獻(xiàn)的春蠶,師恩是我人生中一顆閃耀的星星。
春光明媚,我從牙牙學(xué)語走進(jìn)小學(xué),當(dāng)我走進(jìn)東橋小學(xué)的大門時,我還是一位小學(xué)生。
五年級上學(xué)期我的成績不是那么好,我們的語文老師為了我,原來烏黑的頭發(fā)變得蒼白,她的.眼角上多了幾絲皺紋。
一次語文考試,我的心忐忑不安,心急如焚,幾乎一題我都不會。心想:埃,媽媽昨天才讓我復(fù)習(xí),而且考的這么差,已經(jīng)不是第一次了,又或許,媽媽會鼓勵我,安慰……語文老師,見我這么緊張,走到我跟前,咧著嘴,沖我微微一笑,輕輕摸了摸我的頭說:“沒關(guān)系,只要盡自己所能,考得不好,下次努力!蔽业男臏嘏饋恚荚囍,老師把我叫到辦公室,我走在去辦公室路上,低著頭,心想:老師肯定會大發(fā)雷霆罵我一頓,我輕輕敲了幾下,門門自己打開了。
我慢吞吞的走到老師桌子前,深深地鞠了一躬,對老師說:“對不起,我下次一定會努力的請您懲罰我。”老師從一堆試卷中找出了我的那粉,指著題目一題一題地講給我聽,只見她指著一道按課文內(nèi)容填空的題目,說:“做這種題目首先要多讀課文,注意標(biāo)點(diǎn)符號,還有理解運(yùn)用。”老師一題一題地教我,一遍理解不了,老師再講第二遍,一遍,兩遍……
還有一次老師看我身體不舒服,讓我上課時趴下了,下課了老師把我親自從學(xué)校送到醫(yī)院去了,還打電話給我的家長,因為這次生病沒上課,老師約我周六去補(bǔ)課,我對老師的感激之情油然而生。
師恩是人類無私奉獻(xiàn)的工程師,他教會了我許多知識,關(guān)心我,鼓勵我。
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