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放飛的風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-08-21 13:09:45 好文 我要投稿

放飛的風(fēng)箏作文精選2篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的放飛的風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放飛的風(fēng)箏作文精選2篇

放飛的風(fēng)箏作文1

  理想要變成現(xiàn)實(shí),必須把理想付諸于行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來兌現(xiàn)理想的內(nèi)容。過去的一年,我們不懈的努力,取得了一定的成就,但與遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)尚且還有很大距離,只有再接再厲才能拉近與目標(biāo)的距離。理想的目標(biāo)永遠(yuǎn)充滿誘惑力,猶如一只優(yōu)美的風(fēng)箏,需要在風(fēng)和日麗的有利時(shí)機(jī)放飛,讓理想變成現(xiàn)實(shí),心中才會(huì)洋溢出勝利的微笑,那種幸福感令人鼓舞,令人欣慰,一種自豪感詮釋著自己人生的意義。

  機(jī)遇是隱匿的,何時(shí)降臨不得而知。我們只有抓住瞬間即逝的機(jī)遇,才能把美好的理想放飛,一試身手,大展宏圖。我們可望機(jī)遇,期望那美好的時(shí)機(jī)光臨。就向一個(gè)風(fēng)箏愛好者,不失時(shí)機(jī)地抓住春天上升的氣流,把精心制作的風(fēng)箏放飛,讓風(fēng)箏隨著升騰的氣流飛上天空,在藍(lán)天上展示自己的人生杰作,把自己應(yīng)有的才華展現(xiàn),求得社會(huì)認(rèn)可。任何理想的杰作,都要投放到社會(huì)接受實(shí)踐檢測,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的作品成功與否。宛如風(fēng)箏能否升騰于天空,是至關(guān)重要的問題。設(shè)計(jì)的再優(yōu)美,再壯觀,無法隨著氣流上升到天空中,那是殘次品,沒有意義的創(chuàng)作,只是空想而已。只有那些升騰到天空中,服從人的駕馭,變化自如,收放隨意,經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的風(fēng)箏都好的作品,是成功的杰作,社會(huì)公眾認(rèn)可的作品。我們每個(gè)人都期望自己的理想成為社會(huì)的杰作,成為一生中的`經(jīng)典,成為社會(huì)實(shí)用的作品,有意義的作品。具體如何,必須接受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)之后,才能得出正確的定論。

  在這個(gè)社會(huì)上,哪個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想,沒有宏偉的生活藍(lán)圖,誰不想把自己的理想藍(lán)圖變成社會(huì)認(rèn)可的杰作呢?理想與現(xiàn)實(shí)總是有一定的距離,這是無法否定的事實(shí)。想實(shí)現(xiàn)理想藍(lán)圖,必須有能力制作杰出的作品,而且要把握時(shí)機(jī)把自己的理想作品投放到社會(huì)中去,接受社會(huì)實(shí)踐的檢測,經(jīng)得起社會(huì)的實(shí)踐檢驗(yàn),成為大眾認(rèn)可的作品,才是好的作品,成功的作品。只有達(dá)到這一步,自己的理想藍(lán)圖才得以實(shí)現(xiàn),自己的人生愿望才得以實(shí)現(xiàn)。

  在很多時(shí)候,有些人理想目標(biāo)制定的很高,與社會(huì)發(fā)展條件不符合,結(jié)果生活理想藍(lán)圖變成空的,一生為之拼搏奮斗,結(jié)果是一事無成,抱憾終生;有些人的理想藍(lán)圖與社會(huì)接近,結(jié)果沒有施展的時(shí)機(jī),一生默默無聞地生活在社會(huì)中,有一種懷才不遇的感受,這是時(shí)機(jī)沒有抓住,導(dǎo)致自己一生遺憾;還有一些人,生活在社會(huì)環(huán)境中,心想事成,一帆風(fēng)順,處處綻露出個(gè)人的魅力與風(fēng)采,如魚得水一般暢游在社會(huì)大潮中。這是因?yàn)樗麄儼牙硐氲乃{(lán)圖付諸于社會(huì)實(shí)踐,善于把握社會(huì)機(jī)遇,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流所致。常言道:識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,就是這些人生活的寫真。

  社會(huì)是檢測人的理想藍(lán)圖的試金石,機(jī)遇是成功的基礎(chǔ)。我們要以社會(huì)為背景去參與社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),以自己的實(shí)際能力去設(shè)計(jì)自己的生活理想藍(lán)圖,以自己的實(shí)力兌現(xiàn)自己的理想藍(lán)圖,抓住機(jī)遇展示自己的才華,創(chuàng)造自己的生活杰作,向社會(huì)證實(shí)自己的能力所在。

  抓住機(jī)遇,放飛理想的風(fēng)箏,成就自己的人生輝煌事業(yè),為自己的人生增添光彩。

放飛的風(fēng)箏作文2

  “祝你生日快樂,祝你生日快樂。”,聽著耳旁傳來的悅耳的歌聲,我已經(jīng)10歲了,“寶貝”,爸爸樂呵呵地把我叫到他面前,用一只手輕輕蒙上我的眼睛,神秘的吧另一只手伸到桌前,又緩緩將蒙住我眼睛的手拿開。呀!我睜眼一看,那是一架嶄新的彩色風(fēng)箏。它的身上布滿了五彩斑斕的花紋,在尾部還系著兩條細(xì)長的小尾巴。“寶貝”媽媽笑瞇瞇的走過來,“我們拿風(fēng)箏到廣場上放吧!薄拔蔽衣冻鲅例X,詭秘一笑,轉(zhuǎn)身拿起風(fēng)箏就往門外跑,來不及等媽媽。

  我來到廣場上,手里緊緊握著彩色風(fēng)箏,找到了一片空曠的空地,慢慢放開風(fēng)箏的繩索,彩色風(fēng)箏開始緩緩上升,“呼”一陣風(fēng)刮過,把彩色風(fēng)箏吹的不知去向,我趕緊收起風(fēng)箏的繩索,幸好風(fēng)箏還沒跑掉,媽媽長嘆一口氣,因?yàn)榧皶r(shí)收回了風(fēng)箏,我也長嘆了一口氣,是因?yàn)闆]放成功。媽媽走過來,拍拍我的肩膀:“沒關(guān)系的,第一次嘛!”,我鼓起勁,再次把風(fēng)箏的繩索放開,彩色風(fēng)箏又逐漸升高了。呼、呼、呼,糟了,這可不是微風(fēng),只聽啪地一聲,風(fēng)箏被狂風(fēng)狠狠額定摔在地上,我有氣急敗壞,眼淚吧嗒吧嗒的落下來。媽媽走過來安慰我,可是我禁不起第二次的失敗,淚珠原來越多。

  突然,我的目光停留在不遠(yuǎn)處小男孩身上,是一個(gè)殘疾小男孩,此時(shí),按在他肩膀兩旁的假手臂正緊緊夾著一支筆,顫顫巍巍的在雙腿上的田字格本寫字,我停下來哭鬧,認(rèn)真盯著他看,只見他下筆在寫筆畫很多的“攀”字,這對(duì)我來說再簡單不過了,可是,對(duì)他,有點(diǎn)兒難度,可他不像我想的那樣?jì)蓺,小心翼翼的寫著,手猛然間顫了一下,給寫到一半的字加了一條長辮子,我看他并沒有沮喪,而是悄聲為自己打氣:“加油,可以做到的”接著,他又從第一筆開始寫起,眼看著到最后一筆了,可誰知道,一個(gè)小弟弟跑過,不小心碰到他,唰,他的“手”一斜,又給字加了一條腿,我以為他這次會(huì)哭了,可出乎我的意料的是,他依然笑呵呵的把那個(gè)小弟弟哄走,長嘆一口氣,有繼續(xù)寫,很快,他慢慢地寫到最后一筆,我在心里默默的祈禱,但愿他能成功。果然,他終于勝利了,一位年輕的阿姨來到男孩身邊,輕輕撫摸著男孩的頭,贊揚(yáng)道:“小堅(jiān),祝賀你,成功了!”“是呀,媽媽”小男孩滿臉笑容,另個(gè)小酒窩紅彤彤的:“我可以將這個(gè)攀字整整齊齊寫下來了,我以前一直夢想自己有一雙好手,可以寫好多好多字,但現(xiàn)在,我雖然沒有手,一樣可以實(shí)現(xiàn)我寫字的夢想”他越說越激動(dòng),跟吃了蜜的`一樣甜笑著。

  此時(shí),一旁的我意思到我與男孩間的差距是多麼遠(yuǎn)啊,不知什么時(shí)候,媽媽也站在我的身邊,與我一起注視著殘疾男孩,他是多麼天真可愛,可老天爺對(duì)他不公平,但是我卻沒看到他的怨意和自暴自棄。

  我回過頭來,紅著臉懇求媽媽:“我以后也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),再也不那么脆弱了,我們?cè)俜棚L(fēng)箏吧,我有信心一定會(huì)放起來的”媽媽一把將我摟在懷里,“好啊,寶貝,你能認(rèn)識(shí)到自己的不足了,聽你的,小壽星”

  我輕輕捧起我心愛的風(fēng)箏,緊緊的拽住繩索,它又一次漸漸升高了,我抬頭望著升起的風(fēng)箏,將心底的愿望默默念:“祝愿小男孩能有一雙完美的手”,再看載滿祝愿起航的風(fēng)箏,穩(wěn)穩(wěn)的飛上了蔚藍(lán)的天空.....

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