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[推薦]關(guān)于樂(lè)趣的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于樂(lè)趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇1
我愛(ài)狗，所以也愛(ài)養(yǎng)狗。在我看來(lái)養(yǎng)狗就是一種樂(lè)趣，狗的大小沒(méi)關(guān)系，只要他們長(zhǎng)得非�？�，非常帥，非常強(qiáng)壯，我就很高興！最近，我家就來(lái)了一只小巧玲瓏、非常酷、非常帥，非常強(qiáng)壯的一只狗！
那是我過(guò)11歲生日的那年，我買了一只長(zhǎng)著黃色的棕毛，有著圓圓的鼻子，大大的眼睛，他雖然很強(qiáng)壯，但他不是珍稀品種，珍貴的狗大人們說(shuō)不好養(yǎng)，如果他死了，我會(huì)很難受的。我們這的天氣忽冷忽熱，對(duì)狗來(lái)說(shuō)，這種環(huán)境它們不適應(yīng)，因此我們?yōu)樗艘粋�(gè)小屋！
但是這只小狗并不是讓我全部擔(dān)憂，他還有讓我開(kāi)心的一面，有時(shí)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就下去逗它玩，看到他開(kāi)心的樣子，我自然就開(kāi)心了！也有寫作業(yè)的時(shí)候，有的問(wèn)題會(huì)把我搞得思緒錯(cuò)亂，于是我變下去跟他在一起玩耍，如此循環(huán)，我的思維得到了整理，當(dāng)我再回去做題時(shí)，我的'智力提高了許多似的，難題立馬就被我做出來(lái)了，有事下了狂風(fēng)暴雨就要立馬把狗的鐵鏈子解開(kāi)，十分緊張、款南，等太陽(yáng)出來(lái)時(shí)又要把狗從樓梯里拉出來(lái)，又要好長(zhǎng)時(shí)間。
但是，噩夢(mèng)來(lái)了，一天，我和小狗在院子開(kāi)心玩耍，小狗一不小心，跑到了院子大門的地方，忽然來(lái)了一輛汽車，飛速的沖了上來(lái)，我趕緊躲到一邊，當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，我看見(jiàn)小狗的身體已經(jīng)被壓扁了，可是這是它依然站了起來(lái)，對(duì)我叫了幾聲，好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，主人！然后它就死去了，我們留著眼淚，把它埋進(jìn)了土中！
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇2
清晨，一道晨曦映入了我的房間，那股閃耀從書照入我的心中，當(dāng)我拿起一本書，一陣強(qiáng)風(fēng)在半霎之間翻動(dòng)這本書，這時(shí)我想起來(lái)我在讀書時(shí)那段心情……
當(dāng)我還是無(wú)知的小孩，那種繪本啟發(fā)了我讀書的人生，上面一點(diǎn)一滴的文字宛如天上的繁星掉落在我的心頭，長(zhǎng)出人生中一大片云彩，展發(fā)了我快樂(lè)讀書的旅程，而那字旁一張又一張的`圖畫，吸引著我的目光，在那頃刻之間我深深沉浸在每本書中，而這心情將永遠(yuǎn)在我心中，就像是點(diǎn)綴我人生的一顆恒星。
在放下一本本的繪本，我的人生邁入了更加深層的奧妙，一本本書籍、一頁(yè)頁(yè)書頁(yè)，切開(kāi)我人生的新方向，在這里我得到不是知識(shí)，而是內(nèi)心最最深刻的感受，感受到的視無(wú)比的喜悅，無(wú)比的人生目標(biāo)，這喜悅化為一波波巨大的海浪打在我心中真正的滋養(yǎng)我人生中讀書的快樂(lè)。莎士比亞曾說(shuō)：“知識(shí)是我們藉以飛上天堂的羽翼�！痹跁械玫降奶焯糜鹨碚俏倚闹袩o(wú)比的悸動(dòng)，這悸動(dòng)在我心中流竄。
人生中帶領(lǐng)我們進(jìn)入這書本的世界正是讀書的快樂(lè)，這就像是人生中唯一的意義，讀書的目的不是從得到什么全新知識(shí)，而是從中尋求人生的新方向，從中得到讀書的快樂(lè)。
倘若人生中沒(méi)有了讀書樂(lè)，我將失去這書美妙的自我世界;倘若人生中沒(méi)有了讀書樂(lè)，我將不會(huì)得到這世界最美麗的冀望!
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇3
有人說(shuō)自己不會(huì)畫畫。是的，我也不能，不能照著實(shí)物畫下它真實(shí)的影像。但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。
那天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現(xiàn)了我的性格，如此真實(shí)地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學(xué)生時(shí)代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經(jīng)過(guò)去的奮斗的日子，和即將到來(lái)的努力的日子，也看到了青春的快樂(lè)和苦痛！
再看這條邊，一樣是不長(zhǎng)的一條，上面寫滿了謹(jǐn)慎和意氣風(fēng)發(fā)，這是我未來(lái)的藍(lán)圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志和艱苦的奮斗。
這是一條堅(jiān)定的長(zhǎng)線，穩(wěn)如泰山，堅(jiān)如磐石。這大概是我對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，和我所創(chuàng)下的豐功偉業(yè)了吧！這里，一個(gè)冷靜而溫和的人在向我微笑。
這又是一條什么線？它散發(fā)著快樂(lè)的氣息和金色的'光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩(shī)的佳肴，沉醉在舒伯特樂(lè)曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。
最后這一筆，折向終點(diǎn)---不，那是另一個(gè)起點(diǎn)。生命逝去了，但生命的價(jià)值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……
我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動(dòng)人的歌。
試試看，用你手中的畫筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來(lái)。作文
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇4
書，是人類知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書多，那他將會(huì)超過(guò)常人。因此，多讀書、讀好書是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書好比一架飛機(jī)，如果你擁有了它，就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉。如果你有了知識(shí)，就有了力量，就能成為一個(gè)有用的人。
書猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？一百年后人類會(huì)是什么樣子……
書就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀：魚是怎樣捕食的？小丑魚怎樣逃出捕魚者的？你還可以去詢問(wèn)兇猛的.鯊魚、體型巨大的藍(lán)鯨，海底深處究竟藏著什么秘密？
書猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙，近距離觀測(cè)那些神秘的星球，還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的快樂(lè)？ 讀書，能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇5
我們家養(yǎng)了一只荷蘭豬，它長(zhǎng)得很像只沒(méi)尾巴的小老鼠，屬性卻是豬。它身披黑、白、灰相互交錯(cuò)的皮毛，時(shí)常猛一抬起頭，洋洋得意，顯示自己很高貴的樣子。他有一個(gè)壞習(xí)慣，老愛(ài)躲躲藏藏，溜得又快，所以我給它取名叫“溜溜”。他給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡它。
看著“溜溜”這副可愛(ài)的樣子，我時(shí)常忍不住哈哈大笑，不過(guò)說(shuō)起它的`生活習(xí)性就更可愛(ài)了。每天清晨，我就抱“溜溜”到附近的草叢里，給它喂食。你瞧它那自私的樣兒，先是用前肢把身邊的青草使勁扯到自己面前，再像卷葉蟲一樣用身子把青草卷起來(lái)，自己就躺在里面，細(xì)細(xì)的品嘗著早餐。它躲在草堆里，晃眼看去還真難找到它呢！“溜溜”吃飽后，便走出草叢，趴在草地上美美的睡上一覺(jué)。你看它無(wú)憂無(wú)慮的樣子，好像什么事都與它無(wú)關(guān)，只要有食物，就足夠了。
“溜溜”睡覺(jué)的時(shí)候可有趣了。天氣熱時(shí)，它就像小狗一樣，身子躺下，把四肢放在側(cè)面；天氣冷時(shí)，就如刺猬似的，蜷成一團(tuán)。睡醒了，用力伸個(gè)懶腰，便精神抖擻的玩起來(lái)�！傲锪铩崩鲜浅梦也蛔⒁獾臅r(shí)候，像離鉉的箭一樣，躲進(jìn)沙發(fā)縫里，讓我找不到它。最讓人傷腦筋的是它躲在里面不出來(lái)，我急了，只好拿些它愛(ài)吃的蔬菜把它引出來(lái)。這個(gè)貪吃鬼，真是調(diào)皮又可愛(ài)。
我的小“溜溜”，你調(diào)皮可愛(ài)，惹人喜愛(ài)，你把我的生活點(diǎn)綴得充滿情趣。我喜歡你，荷蘭豬“溜溜”。
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇6
我從小就是一個(gè)活潑好奇的人，當(dāng)?shù)谝淮慰吹胶麉s抓不住的時(shí)候，我就對(duì)蝴蝶這種生物十分感興趣。
如今，到了學(xué)校，我如愿參加了蝶藝社團(tuán)，成為了采集隊(duì)的一員，去對(duì)蝴蝶做研究。
在我采集蝴蝶的時(shí)候，總會(huì)先觀察它的外形，再耐心等待。這個(gè)時(shí)候，我就喜歡看它的外形，并靜靜地看它飛行時(shí)候優(yōu)美的身姿。等蝴蝶慢慢降落時(shí)，我會(huì)揮網(wǎng)將它圈進(jìn)網(wǎng)兜，拍照后將它裝到一個(gè)小盒子里。
在家中學(xué)習(xí)好后，我總會(huì)去看看我飼養(yǎng)的蝴蝶，飼養(yǎng)蝴蝶也有樂(lè)趣在其中。我將捕到的活蝴蝶放在網(wǎng)格箱里，在箱里放上一些土，在土的上面栽一朵小花，旁邊放上一些水，在空中插一根小木棒，蝴蝶的小屋就做好了。
我對(duì)蝴蝶的'興趣一直都沒(méi)有減少。在冬天昆蟲不活躍的時(shí)候，也阻止不了我對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)。冬天，我會(huì)嘗試著孵化蝴蝶。在氣溫低的情況下，蝴蝶一般不會(huì)孵化。寒假里，我將蝴蝶蛹掛在加溫?zé)襞赃�，并且一直精心照料。雖然有一小部分沒(méi)有成功，但大部分都成功了。
我也會(huì)去跟家人分享樂(lè)趣。我的外婆退休前是一名生物老師，會(huì)跟我一起做實(shí)驗(yàn)。外婆養(yǎng)蝴蝶時(shí)也很細(xì)致，當(dāng)蝴蝶出蛹時(shí)，外婆會(huì)把它們放到更大的箱子里，并且第一時(shí)間跟我分享。
蝴蝶是一種可愛(ài)美麗的生物，養(yǎng)蝴蝶的過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮。
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇7
在這么多的動(dòng)物中，我最喜歡的是狗。狗是一種溫馴而又隨和的動(dòng)物。不管狗的主人是何等人物，狗都能服從主人的命令，而且狗從不挑剔食物，無(wú)論是每餐的殘羹剩飯、骨屑稀粥，或是垃圾桶的發(fā)霉的水果，都由它一“嘴”包辦。在狗的心目中，最重要的是主人，其次才是自己。我曾經(jīng)從報(bào)紙上看過(guò)一篇報(bào)道，大意是說(shuō)一個(gè)人帶著一只狗出外散步，可是卻不慎掉進(jìn)河里，那只狗于是奮不顧身地跳入水里把主人救上岸，把主人的命給救回來(lái)，由此可知狗對(duì)主人忠心的程度。
狗的叫聲是別的動(dòng)物所無(wú)法比擬的，它的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無(wú)力，也不像老虎吼聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽(tīng)起來(lái)有雄偉干脆的感覺(jué)。
狗的形體美也是冠于其他動(dòng)物的。一只經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的警犬，在坐立不動(dòng)時(shí)，那種雄視四方的眼神及威風(fēng)凜凜的姿態(tài)和玲瓏的曲線，頗有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫敵”之勢(shì)。但是卻不是每只狗都這樣有精神。有一些流浪街頭的瘌痢狗，那可憐的樣子，也不由得令人心生同情。
也許有人會(huì)討厭狗隨地大小便的習(xí)慣而不喜歡狗，也許有人曾被狗的`叫聲打斷了思路，也許有人曾經(jīng)遭受狗的攻擊，但那畢竟只是許多優(yōu)點(diǎn)中的少數(shù)缺點(diǎn)，它們?nèi)杂性S多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)ハ矏?ài)它。當(dāng)你看到一個(gè)臉上帶著青春朝氣的人，身后跟著一只昂首闊步、溫馴可愛(ài)的狗時(shí)，你一定很羨慕他，那么你不妨也養(yǎng)一只狗來(lái)調(diào)劑你的生活，你將會(huì)了解養(yǎng)狗的樂(lè)趣及為什么會(huì)有這么多人喜歡養(yǎng)狗。
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇8
書籍是人類的好老師，也是一位隨時(shí)陪伴著你的朋友。如果說(shuō)讀書是一種享受，那么愛(ài)讀書的人一定是幸福的。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。生活中沒(méi)有書籍好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書籍就好比鳥兒沒(méi)有翅膀，從這里可以看出書籍的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光，當(dāng)鳥兒沒(méi)有翅膀，那么世界該多么單調(diào)��！
高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)然，這句話說(shuō)的很對(duì)。書籍好似一個(gè)個(gè)臺(tái)階，你多讀一本書，就好比走多了一個(gè)臺(tái)階。就這樣，一本一本的讀，一步一步地走，總有一天，會(huì)走向成功。
記得有一次，我語(yǔ)文考了89。5分，這是我考語(yǔ)文最不理想的一次。我十分痛恨自己，恨自己為什么只差一點(diǎn)點(diǎn)。于是我開(kāi)始尋找自己的.不足之處，很快，我找到了不足之處，我們應(yīng)該多讀書。于是，我就開(kāi)始補(bǔ)足這個(gè)缺口�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。終于，再一次的考試上，我獲取了勝利。這難道不是讀書的功勞嗎？
我很喜歡格林兄弟的《格林童話》，之所以對(duì)這篇童話情有獨(dú)鐘，是因?yàn)楦窳中值軐懙耐捗钊M生，生機(jī)盎然。
讀書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。讀書還讓我知道了如何為人處事，讓我在生活中有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。讀書給了我最大的體會(huì)是——知識(shí)�！白x好書，多讀書”吧！知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，它不僅豐富了我們的大腦，還增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。
如果書籍是一條快樂(lè)的小河，那么我愿做一只船，飄向未知的遠(yuǎn)方……
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇9
“書是人類進(jìn)步的階梯�！币晃粋ゴ蟮娜宋锔嬖V我們閱讀的重要性。我喜歡閱讀，喜歡在書海中遨游，在書山中攀登。因?yàn)殚喿x可以帶給我與眾不同的樂(lè)趣，而我又可以在樂(lè)趣中感悟人生真理，體驗(yàn)生活熱情。
其實(shí)在一開(kāi)始，我并不喜歡閱讀，覺(jué)得它很乏味無(wú)聊。可是直到一位有趣的人物——魯賓遜闖入我的生活時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我已找到了閱讀的樂(lè)趣。在一個(gè)漫長(zhǎng)的假期了，我整天無(wú)所事事。一天，我外公買了一本《魯賓遜漂流記》，本來(lái)是給我表弟看的，無(wú)意中我翻開(kāi)了這本書，從此就翻開(kāi)了樂(lè)趣的.篇章。在魯濱遜不幸流落荒島時(shí)，我和他一起對(duì)島上陌生的一切感到恐懼；在他自力更生獲取到食物時(shí)，我和他一起慶祝這小小的勝利；在他發(fā)現(xiàn)野人的足跡時(shí)，我和他一起為以后的安全受到威脅而感到忐忑不安；在他被救回英國(guó)時(shí)，我又和他一起歡呼……當(dāng)我把這本書合上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀時(shí)，我像一位觀眾坐在場(chǎng)邊欣賞他們精彩的表演；我像站在鏡子前，通過(guò)別人審視自己；我更像故事里的一位人物，融到那情節(jié)中。有一段時(shí)間，我迷上了福爾摩斯偵探小說(shuō)。讀著讀著，我自己就成了一位小福爾摩斯，在洞察身邊的一切“可疑”事物，銳利的眼睛幫助媽媽尋找家里的老鼠洞，靈敏的嗅覺(jué)幫爸爸選出哪件襯衣是干凈的……
閱讀，使我從中找到樂(lè)趣，使我的生活多姿多彩。
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇10
我特別喜歡體育，跳繩、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳，這些都是我的愛(ài)好。不過(guò)，我最大的樂(lè)趣是游泳，這是通過(guò)一件事讓我喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。
我十歲的暑假，媽媽讓我去學(xué)游泳，那是我第一次自己獨(dú)自下水游泳。第一節(jié)課上課時(shí)，我興奮地來(lái)到學(xué)校，但是，不好的事情卻發(fā)生了。我下水時(shí)因?yàn)榕菽鍥](méi)抓住，而導(dǎo)致下沉，但我并不擔(dān)心，抓住旁邊的障礙物，可我手一劃，又沉了下去，原以為媽媽會(huì)來(lái)拉我上岸，但是她卻站在旁邊一動(dòng)不動(dòng)的用嚴(yán)肅的表情看著我，我頓時(shí)失望極了，腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：媽媽并不愛(ài)我。后來(lái)，旁邊的老師把我救了起來(lái)，很快，時(shí)間到了，媽媽帶著我回家了。在路上，我并沒(méi)有與媽媽說(shuō)過(guò)話。第二天要去上學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有乖乖更媽媽去，本以為媽媽回購(gòu)來(lái)問(wèn)我原因，然后再安慰我，向我道歉，但她看都沒(méi)看我一眼，無(wú)情的走開(kāi)了。后來(lái)我還是乖乖去上學(xué)了。當(dāng)?shù)谄吖?jié)課時(shí)，同樣的'事情發(fā)生了，但這次我輕輕的一蹬腳，竟然游了出去，我回頭看了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她在笑。
就這樣，游泳成了我最大的樂(lè)趣。
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇11
我很喜歡讀書。因?yàn)樽x書不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以得到一種內(nèi)心的充實(shí)。
古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！笨梢�(jiàn)古人讀書已經(jīng)到了一定程度了，達(dá)到了三天不讀書就無(wú)精打采的程度了。而我覺(jué)得讀書是一種精神上的休息和享受，拿到一本書，我就手心直癢，不看就難受。所以我借書就要在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，否則上課就會(huì)心不在焉了。雖說(shuō)我讀書比較馬虎，但我卻會(huì)一遍一遍地讀，讀到眼熟口爛的程度�？晌屹I的書總滿足不了我的大腦，我便借書。老師說(shuō)我讀的書不夠多，這大概是因?yàn)槲也粫?huì)積累的原因吧。每次讀書都只讀情節(jié)，不積累里面的'好詞好句，好玩的地方笑一笑就沒(méi)了印象。這種讀書方法是不可取的，我要改正。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我在書中，與居里夫人相遇在她的陋居，看著她在艱苦的環(huán)境中提煉出寶貴的一克鐳，為人類史上做出了卓越的貢獻(xiàn)；我在書中，與萊特兄弟相遇在他們的第一臺(tái)飛機(jī)下，看著他們進(jìn)行激動(dòng)人心的第一次飛行；我在書中，與曹雪芹相遇在病床前，看著他在病入膏肓的情況下仍然堅(jiān)持寫作；我在書中，與……
總之，我在書中學(xué)到了很多知識(shí)。書的樂(lè)趣，其樂(lè)無(wú)窮！
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇12
光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書。
有人說(shuō)，讀書沒(méi)有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的.階梯，書是人類無(wú)聲的老師，書是我們的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂(lè)趣，在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂(lè)趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生！
關(guān)于樂(lè)趣的作文 篇13
今天早上，我吃完早餐，就迅速跑去我表弟家玩。
來(lái)到表弟家，表弟熱情地接待我。一會(huì)兒拿西瓜，一會(huì)兒拿香蕉，把好多好吃的都放到我面前，我高興極了�！安贿^(guò)，我也吃不完呀！”我對(duì)表弟說(shuō)。表弟高興地回答道：“不光是你吃，我也要吃��！”我們一邊吃一邊看搞笑的電視劇，真有趣！電視里的'演員總愛(ài)搞一些讓人捧腹大笑的怪模樣，看得我們哈哈大笑。吃完?yáng)|西，電視劇也結(jié)束了。
我們又高高興興地來(lái)樓下的池塘邊，池塘里有許多小魚，池塘是長(zhǎng)方形的，大約長(zhǎng)是4米，寬是3米，水只到膝蓋。我們坐在池塘邊，用腳潑著對(duì)方，玩得特別開(kāi)心。表弟弄得我滿臉都是水，那水還帶著魚腥味，我停了下來(lái)，跑去附近的洗手間洗臉。這時(shí)，表弟以為我逃跑，就去追我，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我在洗手間，然而，他卻跑到公路邊找我。
中午，我回到家吃午飯，表弟以為我丟失了，就打了個(gè)電話，問(wèn)我丟失了沒(méi)有。站在我身旁的爸爸媽媽笑彎了腰，我也忍不住地笑了。
��！今天真是充滿樂(lè)趣的一天。
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