難忘的記憶作文【匯總15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的難忘的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的記憶作文1

　　早春的陽光撒落下來，溫暖了大地，萬物都煥發(fā)出勃勃的生機。更照進我的內(nèi)心，解開冰封的記憶喚出深處的一種美麗。

　　清明小假時，爸爸回到了老家。祭祖完畢后，我便讓父親帶我去榧樹谷玩。

　　其實現(xiàn)在也并不是香榧成熟的季節(jié)，再說我也不是想摘榧，我去那里是為了重溫兒時的記憶，再一次感受自然的美麗。

　　我與爸爸在曲折的`小路上行了許久，我只覺得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒有盡頭，走了許久也就困乏了，對路邊的景色也懶得去理會。

　　但在這單調(diào)的山林中，一拐彎，前頭突然出現(xiàn)了大片的榧樹——想必這就是榧樹谷了吧！

　　現(xiàn)在我也記得不真切了，只是有個隱約的兒時的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。

　　按理說我眼前的一排排榧樹并不吸引人的眼球，吸引我的是樹間那一朵朵潔白的小花，如果不仔細看是難以發(fā)現(xiàn)的，但我看見了。

　　這花就是我們口中說的野草莓花，它整體只有大拇指的指甲蓋那么大，且花瓣是白色的，六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來，散發(fā)出一股淡淡的清香，十分沁人心脾。

　　在陽光的影映下，那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。

　　看著眼前的花，我腦子里浮現(xiàn)出了它結出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現(xiàn)，竟將我的口水引了出來。

　　放開束縛思想野馬的韁繩，面對著眼前的花。我覺得它的外表并不吸引人，香氣也不濃郁，但它那對生命的熱愛，即使自己是一株只能開小花的花也要結出美味果實的決心深深觸動了我。

　　也給我的一行畫上了完美的句號。

難忘的記憶作文2

　　有朋自遠方來，不亦樂乎！是啊，從古至今，朋友都是每個人生命中不可或缺的，但在音訊的千里之外，卻飽含著一份特別的、難以言述的感情。

　　早早就聽說馬來西亞結對學校的客人要來訪我校，無論是交談，還是互相討論，在我的期盼中總帶著一絲激動。

　　這一天終于到來了，那就是——今天。我?guī)е�一絲絲緊張跨入校門，今天的學校和往常顯得大有不同，感覺天更藍了，云更白了，偶爾傳來幾聲鳥鳴，“沙沙沙！”樹和風兒在為鳥兒伴奏，它們在演奏一首交響曲，一束束噴泉在半空中舞蹈，一縷縷陽光照射在學校的每一個角落，燦爛籠罩著整個校園，鳥兒清脆的鳴叫與同學們的歡聲笑語，都把這一天點綴得更加美好。

　　不過今天我也有一項重要的任務——參加學校清水灣詩社的展示課，主題是“見面禮”。

　　經(jīng)過上午的各項活動，我的.思路有些凌亂，但依舊認真準備著下午展示課的內(nèi)容，可是時間不等人啊，一轉眼就到了十二點半。

　　我和幾位同學整齊地排成一列，準備去模聯(lián)教室，加上其他班的同學，大概是二十多人。“準備一下，馬上要進去了�！痹�本呆在門口的我們，就已經(jīng)有些不淡定了，現(xiàn)在馬上就要進入模聯(lián)教室了，我們將要面對的，是全場馬來西亞客人們的視線，雖然我表面上看起來十分鎮(zhèn)靜，但心里卻像一只兔子“咚咚”直跳，還時不時地搓搓手。

　　“進來吧！”這一刻終于來了，我不知是興奮還是緊張，大家都坐了下來準備上課，此刻，我們的腰和背都挺得可直了，個個精神抖擻，展示著自己最好的狀態(tài)。

　　林老師面對結對學校的老師和同學們，有聲有色地講著，突然問到馬來西亞結對小學的鄭校長：“您覺得我會給您什么樣的見面禮？”只見鄭校長親切地笑著說：“我就要你的一個擁抱！”林老師與校長輕輕擁抱，頓時，全場一片掌聲，每位同學都歡快地笑著，壓力與緊張一下子減小了許多，因為讓我感到更多的是一種獨特的親切與友好。

　　我們用輕松自然的狀態(tài)上了大半節(jié)課。在最后為客人們獻上自己寫的一首詩的環(huán)節(jié)，我情不自禁地走下臺，為馬來西亞吉隆坡德威伸路州立小學董事長獻上了一首詩，董事長拍拍我的肩膀和藹地笑著，并鼓勵我再接再厲，頓時讓我信心滿滿。每位來訪的老師還帶來了獨一無二的小禮品，贈給在場的每位同學，愉悅的氛圍縈繞著全場，陌生與尷尬此時早已煙消云散，我們與馬來西亞的客人們猶如久別重逢的親人，眼神中全是說不完的話……

　　晚飯過后，我和同學們共同分享著今天的樂事，雖然馬上就要與馬來西亞結對學校的朋友們分別了，但我們之間卻有一份獨一無二的禮物——一段難忘的記憶。

　　有朋自遠方來，不亦樂乎！何日您再來，我必虛席以待。

難忘的記憶作文3

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候；潮水漲了，有再退的時候；月亮缺了，有再圓的時候……然而，有些人，有些事卻伴著那段稚嫩的光陰漸漸消逝。極不情愿卻又無可奈何。只得把它們化作一陣輕風，拂過記憶的長河，在心中留下一段甜甜的回憶……

　　小學時的歡聲笑語讓人如癡如醉，閑暇時打開那本帶有梔子花清香的紀念冊。認認真真地翻著，仔仔細細地看著，臉上露出了一絲欣慰的笑。接著，則是一陣長長的`沉思……

　　一個風和日麗的下午，是勞動課。我們正為制作水果沙拉而忙得不可開交。我和小鑫、盈、澤一組。可最令人惱火的是盈和澤什么都沒帶，小鑫對他倆說：“兩位，我們水果沙拉的宗旨是‘一分耕耘，一分收獲’不許蹭吃蹭喝，接下來，就用你們的勞動來證明吧。我看好你們喲�！蔽覀�?nèi)齻�聽了后，都笑了。但很快分好了工：盈削皮，我切成塊，小鑫則把奶油倒到水果塊里，并攪拌好。不過，澤要干什么呢？左思右想，最后給他安排了一個美差，吃掉我切的不好的水果。大家開始“忙活”起來了。

　　制作過程真是樂趣多多啊！我那時也有些調(diào)皮，故意把切得好的水果往澤的嘴里塞。還顯得十分正氣秉然，說是為了不浪費水果。結果澤被耍的團團轉，到最后沙拉做好時，他卻不吃了，吃了太多的“失敗品”。

　　那時的自己每天都過得很充實，也很快樂，卻不懂得珍惜，總覺得自己能永遠這么無憂無慮，像只飛鳥般自由自在地飛翔。當發(fā)現(xiàn)事實并不如此時，卻到了那梔子花開的時節(jié)，幾分不舍、幾分無奈。

　　現(xiàn)在自己已是初中生了，雖懷念那多姿多彩的小學生活，但也憧憬著這豐富多彩的中學時代。比以前多了幾分珍惜，幾分釋懷。愿自己能珍惜這三年的快樂時光，不再讓光陰悄悄逝去……

難忘的記憶作文4

　　童年，是一只金色的號角，奏出一曲歡快的歌謠；童年，是一只快樂的小鳥，自由自在地翱翔藍天；童年，是那么令人難忘。今天，就讓我抓住一個童年的音符給你聽聽吧！

　　小時候，媽媽常教育我“種瓜得瓜，種豆得豆，你付出了多少努力，就會有多少回報！”有一次，我突然“靈機一動”，想到了一個自認為聰明絕頂?shù)暮弥饕狻�——種錢。于是，我偷偷地從媽媽的錢包里拿出一張100元的鈔票，小心翼翼地放在衣服口袋子里，然后在客廳張望了一下，發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房做晚餐，心中竊喜不已，一溜煙跑到陽臺上。正當我一腳邁入陽臺之時，耳邊傳來了媽媽的喊聲：“邱言，過來！”我心中一驚，有些緊張怯生生地問：“媽媽，干什么？”“來，把垃圾丟了！”頓時，我一顆懸在嗓子眼的心總算下去了，飛快地把垃圾丟進了垃圾桶里。于是我又躡手躡腳地跑向陽臺，從客廳到陽臺也就短短的十秒，我卻覺得過了十個小時。到了陽臺，我悄悄地拿出了我的'小鏟子，在櫻桃樹底下挖了一個小坑，輕輕地把錢放進去，心里還喜滋滋地想：“等這張紅票發(fā)芽，長出許多紅票，我就可以買許多的糖果，薯片等等。從那以后，我一有空就給它澆水，施肥，有時還在那兒放些糖果，薯片或一根香腸，給予它無微不至的“照顧”。十幾天后，那張100元的鈔票還是沒有發(fā)芽，這可把我急壞了。我實在沒有耐心了，就將土鏟開，想挖出鈔票�？墒�，坑中的銷票已模糊不清，嚴重發(fā)霉，到處都是黑點。我一看，哇哇大哭起來。我一邊哭，一邊生氣地走到媽媽跟前發(fā)火：“你騙人，什么種瓜得瓜，種豆得豆！都是假的，我種了鈔票，它不僅沒有發(fā)芽，還嚴重發(fā)霉了呢？說著，我哭得更厲害了。媽媽聽了，哭笑不得地說：“邱言啊，只有植物才能發(fā)芽，才能收獲果實的！而鈔票是紙做成的，它壓根就不可能發(fā)芽的�！蔽彝Ｖ沽顺槠�，媽媽把我抱進懷里，摸著我的小腦袋，接著我們倆都笑了。

　　童年，是一首歌曲；是一篇童話，更是每一個人都值得珍藏的寶貴回憶��！

難忘的記憶作文5

　　每當國歌響起的時候，我總會低頭看看胸前的紅領巾，難以忘懷的記憶_作文。因為，這鮮艷的一抹紅，帶給我的不僅僅是驕傲，更是一種讓我戰(zhàn)勝困難，不斷前進的勇氣和力量。

　　記得去年的六一兒童節(jié)到來前夕，那真是一段快樂的日子，每個同學都在積極地準備節(jié)目，歡度自己的節(jié)日。我也不例外，多希望能在舞臺上翩翩起舞，展現(xiàn)自己的風采呀！

　　美好的愿望總是難以實現(xiàn)，在挑選舞蹈演員的時候，我卻落選了。在老師公布名單的那一瞬間，我強忍著悲傷，不愿意讓同學看到我含淚的眼睛，可是一回家我就撲到床上大哭了一場。我想：原來我根本就不是那塊料，算了吧，以后我再也不會去報名參加什么活動了。

　　睡覺前，我摘下胸前的紅領巾，向往常一樣，把它展開、折好，淚水又不由自主地滴落下來，落到我珍愛的紅領巾上，被淚水打濕的地方顯得更加鮮艷了。靜下心來，我不停地問自己，我真的就這樣放棄了嗎？難道我就這樣容易地被打敗嗎？我想起冉冉升起的國旗，想起老師、媽媽對我的鼓勵與幫助，也想起以前外公給我講的那些革命故事……難道我遇到這么一點挫折就放棄，失去信心？真是太不應該了。

　　第二天放學后，當舞蹈隊的同學們在老師的'帶領下開始排練的時候，我也興致勃勃地站在旁邊看，認真地記著動作，并不時地為同學加油鼓勁。兩天后，所有的舞蹈動作我全都能記住了，我高興地跳給媽媽看。更讓我意想不到的是，第三天，老師竟然跟我說：“靜茹，你學的這么認真，也來參加這個舞蹈吧！”那種幸福的感覺，真是無法用語言來表達，好象有一朵花剎那間在心中綻放！

　　那一年的六一兒童節(jié)，我覺得自己是世界上最幸福最快樂的孩子，我永遠也忘不了那一天，當然更不會忘記紅領巾帶給我的勇氣和力量！

難忘的記憶作文6

　　期盼，渴望，依戀夢想。在夢中，總會夢到現(xiàn)實生活中離去已久的場景，將我疲憊的心放松，多好，多好……

　　——題記

　　迷茫地，將視線投往玻璃窗外。遠方的天空，有著灰暗的顏色，與墨綠的群山相映，多么凄涼的顏色，宛如一幅慘淡的水墨畫，但卻讓我陷入了往日歡快的回憶，好模糊……

　　微笑

　　記憶猶新的場景與微笑，夾雜著難以釋懷的心痛……

　　“外公，我回來啦�！彪S著門的打開，迎接我的是外公慈祥的笑臉，與撲鼻而來的菜香。在我吃飯時，他坐在對面，不動不動地望著我，臉上寫滿了笑意。未必我的狼吞虎咽就是他最大的幸福？

　　記憶中，外公總是那么和藹地笑著，笑著。多么溫暖的笑，是我最喜歡的依賴。

　　可惜，也許是我對外公的關心不夠，使得他這么早早地離開我了，使他的笑只能成為我心中抹不去的記憶。

　　野花

　　路旁的野花映著我們歡快的笑臉，泠泠作響的小溪奏響歡快的旋律。亂石灘上，我們跳著，笑著，叫著。菜擺好了，我坐在一塊大石頭上，微笑地看著周圍的一切。同學們也都笑了，笑得最燦爛的，是坐在人群中間，頭上插滿野花的你——我們敬愛的周老師。

　　野花的芬芳還在鼻息間縈繞，而你卻不知去向了何方……

　　銀幕

　　平安夜快樂，我最愛的人……

　　燈光灰暗著，銀幕放映著，營造出一個歡樂的氣氛。大家傳遞著禮物和祝福，歡樂太多，飄出了窗外。窗外，片片鵝毛在空中緩緩的舞動，好一個寂靜的銀色世界！我的平安夜，有雪，有你，有銀幕。坐在一起，聊著天，好溫暖。

　　歡樂的笑聲似乎仍在耳畔回響，一轉眼，卻到了八年級……

　　夢醒

　　在緊張的復習中，又是一次班會，可我卻陷入了回憶的感傷，好難過，我靜靜的'回憶著，感嘆著：

　　外公已經(jīng)過世了，過完中秋，就毫不留戀的走了。

　　周老師也離去了，那與她相處的一朝一夕，成為了我心上的疤。

　　大家都散了，淡了……

　　“玥，你怎么了，開心點”好友放大的笑臉出現(xiàn)在我眼前。我回過神來，心中的情感卻被不知不覺的感染。我看著周圍那一張張熟悉的笑臉，仿佛在訴說著無比的幸福。

　　歲月就像一首無盡的離歌，它在為所有的人演奏著，不會為我一人而停奏。但那悲傷的回憶卻如同掙脫不開的網(wǎng)，緊緊地束縛著我，幾乎沉重的讓我窒息。太累了，太重了……

　　不，我不要沉淪在那過去的回憶了，我不要讓現(xiàn)實生活中的一切都被我遺忘，身邊這些可愛的笑臉都是我想要珍惜的。過去已經(jīng)留在我記憶深處，但如果不好好珍惜，眼前的也將一瞬就變成過去！

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！�

　　這句剛學的詞撥開了我心中的霧，我懂了。

　　走出回憶的感傷，珍惜現(xiàn)在，為離別而高歌……

難忘的記憶作文7

　　時間像沙，下落的每一粒都代表著那一刻的永恒，當時間承載著故事流動，它將匯聚成穿越時空的一束光。

　　——題記

　　尋尋覓覓，冷冷清清，于是心中有一種無以言表的痛苦蔓延開來，淡淡的，苦澀的。

　　是的，是他。

　　那個陪我度過一生中美好卻又短暫時光的人。

　　以前，每年的秋天，我都會到他那兒去，他總是一個人站在山坡上，眺望著遠方。深邃的眼眸里蘊含的是一種難以言表的'情愫，亦或是開心，亦或是憂傷，亦或是他對某種素養(yǎng)的希冀。我不明白，卻也不想明白，只想要他牽著我的手，整日漫步在那片黃金般的麥浪上，那時候，山間跳躍的是我矯健的身姿。

　　蕭瑟的陽光拂過那一片金燦燦的土地，秋風卷起滿山的微涼。望著落了一地的紅葉，我訝然，他便淡淡的問道：“杏兒啊，你知道葉子為什么這樣紅嗎？”我搖搖頭�！澳鞘且驗樗�太愛這個世界了，得絢爛之后才落下。”說這話時，他的瞳孔里充滿了悲傷，“哦”我似懂非懂的點了點頭。

　　秋風簌簌的卷落每一片樹葉，他輕輕嘆息，轉身便走入那一片麥浪中，于是整座小山仿佛又變得可愛了許多……

　　過了幾個月，母親告訴我他住院了，我不以為然，人老了總有些病痛的吧，日后的每天，我都按時給他打電話，也不知怎的，卻越發(fā)的惆悵。

　　很快，漫長的寒假來了，我便有更多的時間去看他。白熾燈下，他安靜地躺在那里，像極了一個孩子，我不敢叫醒他，因為我害怕當我叫他時發(fā)現(xiàn)他卻再也醒不來，與其如此，我更愿意陪在他的身邊靜靜聆聽他呼吸的聲音。

　　一天天過去了，他的手背上開始布滿了針眼和一塊塊淤青；他開始聽不見別人講話；他開始每天把眼睛睜得大大的——我知道，那是一個老人對死亡的恐懼……

　　就這樣，他終于不能開口說一句話。他睡著了，再也見不到陽光，再也不能像孩童般傻笑，再也不能牽著我看秋天的落葉了。而他的生命倒像是一只充滿秋天憂傷的氣球，漫無目的飛動，然后越飛越高，就再也找不到回來的路了……

　　轉眼又是一個深秋，這個秋天，真的涼了，因為一段難以彌補的傷懷而刻骨銘心。深入骨髓的涼意襲擊了身上的每一寸皮膚和每一個細胞�；秀遍g時光倒流，我看到站在歲月深處一臉幸福的老人，他的大眼睛似乎可以盛下整個世界的驚恐和不安。而站在另一邊的那個女孩極力伸出雙手想要拉住那個老人，只可惜：氣球飛走了，就再也回不來了。

　　爺爺，您在天堂過的還好嗎？

　　記憶是那張難忘的臉，永遠也忘不了……

難忘的記憶作文8

　　每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對于我來說，最難忘的記憶還是小學六年的生活了，這里面的一點一滴，都將記錄在我的心中。

　　還清楚地想起老師對我們的循循善誘，對我們的犧牲、付出，就像一個辛勤的園丁，種植著花兒，看著花兒能茁壯成長，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著老師的心血和汗水，我們的每一點進步，都離開不老師的幫助和教誨。為了讓我們在課堂上能輕松愉快的掌握知識，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂的成長。如今，老師的額頭上卻爬滿了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的`精神財富，我們怎能忘記？

　　回憶往事，綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學們一起快樂，一起難過的情景。當我們比賽取得勝利時，大家會高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無限活力；當我們遇到挫折時，大家會互相鼓勵對方，共同承擔責任，一起尋找失敗的原因，而戰(zhàn)勝困難；當我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時，盡管一開始我們會記仇，可過上幾天，大家能站在別人的立場上思考問題，寬容別人，感情危機也化解了……上課時，同學們的思維跟著老師轉，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時，同學們在一起嬉戲玩耍，放松了大腦，準備迎接下一個有趣的四十分鐘，接受新的挑戰(zhàn)。俗話說：“陽光總在風雨后。”我們大家度過了六個春秋，不知經(jīng)歷了多少個風風雨雨，走過多少挫折，現(xiàn)在同學分離了，不要傷心難過，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因為我們的記憶中充滿了陽光。

　　有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠存放在我的心中。

難忘的記憶作文9

　　冬去春來，校園的時光已過去六載，耳邊依舊停留著燕子御風而來的鳴叫，校旗在操場上獵獵作響，給我?guī)�來了一點一滴的校園回憶。

　　我的校園十分有趣，每天都會發(fā)生一些好玩的事情，從校門進來，就看到幾棵高大挺拔的樹木，我不知道他們是什么樹，也不知道他們在這里站了多久。再往里走就是教學樓，已經(jīng)有幾年歷史了，他曾陪伴著數(shù)以千計的'學生學習。再往里走一點就是操場了，我們在這里舉行升旗儀式，在這里一起玩耍，一起吵鬧，一起經(jīng)歷許多有趣的事。

　　我們也有許多老師，比如班主任王老師，數(shù)學老師唐老師，英語老師李老師等，我們有五十個同學，我就是其中之一，臉特別大，頭特別圓，眼睛特別小，看起來充滿了喜劇天賦。

　　我們一起發(fā)生過的事有很多，其中我印象最深的是那次運動會，那天，萬里無云，主持人趁著陽光明媚，就馬上宣布：“比賽開始！”首先，就是班級走隊形了，我們井然有序，從容不迫地走過主席臺，舉旗手神態(tài)嚴肅，好像一副拒人于千里之外的樣子，領隊不慌不忙地喊著：“一，二，一�！标爢T從容不迫，每走一步，就好像恨不得把地踩穿一樣。

　　走完隊形，就是運動會的項目了：跑步，跳高，跳遠等等。我參加的就是跳遠。我屏住呼吸，每走一步，就踉踉蹌蹌的像要昏過去一樣，我看著前面的同學接連不斷地跳出好成績，心里就更慌張了，我的心震動的厲害，好像要爆炸了一樣，完全不敢正視前方，生怕一抬頭，就會直接昏倒。終于輪到我了，經(jīng)過了許久的自我安慰，我感到放松了許多，但還是有一點的擔心，生怕自己跳不出好成績。隨著裁判一聲令下，我奮力一搏，跳出了將近2米的成績，還得到了同學的贊揚。

　　校園里的回憶我有很多，遠遠不止這一個，我相信，校園里的回憶我一定會永遠珍藏在心里。

難忘的記憶作文10

　　記憶是一處寶藏，一處挖不完、不會丟失的寶藏，在不斷挖掘過后，你會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，仍然值得我們學習。

　　初中生活剛開始，我便驕傲地將知識表露出來，而很少接納他人的意見。我很快成為了很多人心中的好學生，很多人的榜樣，但隨之而來的一次打擊，狠狠地砸在我心上。

　　期中考試——初中生活的第一次大型考試，也便是對初中適應程度的考驗，我交上了自信的答卷，而還給我的竟是一個沉重的打擊：我成績糟糕透了，甚至一些被我不放在眼里的同學也攀上了我的頭頂。失落與絕望交織在我心頭，心中的海洋也波濤洶涌、狂風怒號，驟雨鋪天蓋地而來，混合電閃雷鳴逼向海洋中心的小舟，而我只能在小舟上跪地求饒。老師的訓斥、朋友和同學的嘲笑也都化為邪惡的冰雹，直奔我的.頭頂。

　　與此同時，安慰和鼓勵將那一切兇狠的家伙化為烏有。我回過神來，看著墻角的蜘蛛，他正堅持不懈地織網(wǎng)，捉住了小蟲，可一個從天而降的塑料瓶打破了他的小帳。他并不灰心和沮喪，只是充滿了希望，重新織網(wǎng)。動物都是如此，我又該怎么辦？

　　于是我便重新擺正心態(tài)，自信滿滿繼續(xù)沿著學習之路往下走。我再也不會輕視任何一個對手，趕緊向他們學習學習。向老師在請教請教，彌補彌補不足，爭取下次的勝利。

　　在不斷的進步中，我成績進步越來越明顯，名次逐漸地提高。想到第一次期中考試，我便微笑著為自己豎起大拇指。

　　朋友們，趕快挖掘記憶的寶藏，或許在你們絕望的時刻記憶便是奮斗的動力。打開記憶之門，也是一種成功。

難忘的記憶作文11

　　夏天如期而至。

　　猶記得，在剛剛踏進附中校門心中那莫名而來的孤獨，內(nèi)心中埋下了一顆種子，等待在心里生根，發(fā)芽。

　　在第一節(jié)課上，語文老師揚言，我們會在四天之內(nèi)背下《滕王閣序》全篇。

　　我并沒有讀過它，只是在旁人驚訝的目光里，讀出了危機。待我拿到那個散發(fā)著油墨香的打印紙，被那滿篇密密麻麻的墨色字跡給震驚了。曾經(jīng)自認為背誦能力還不錯的我，想去挑戰(zhàn)極限。幾乎滿篇的生字，不知從何下手，就索性揚言放棄。一想到自己只要努力，就可以背下來的東西，為何不努力？是，努力也許未必成功，但放棄只有失敗。

　　暗暗地，與自己較勁。

　　書架上落滿了灰的字典終于被我拿下來，但當我背至一半時，卡住了，如果自己就此放棄了，是否會很輕松？后來細想，要堅持。當滿篇的黑字上布滿了紅色注釋，當對一種文體從陌生至熟悉，當夏日的暖風對我不再是躁熱厭煩。

　　好不容易鼓起勇氣站起來，可能是緊張的緣故吧，我背得有些一知半解，原本熟悉的句子排了隊似得溜出腦海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇與下嘴唇一張一合地吐出來的字，將我原本熾熱的內(nèi)心瞬間變得冰冷�！�—“坐下”。

　　原來，你說我背得不熟。

　　可我明明很努力了，每當想起你滿不在乎的神情時，有股無名火，將我包圍，那顆種子終于萌發(fā)成芽，從泥土里頑強的鉆出來。這是記憶中那時自己所剩下的唯一信念�，F(xiàn)在想來，那時的我常常勸自己，一個班里那么多要挑戰(zhàn)的人，不可能全都停下來等你，但我還是希望，他那時可以再給我一分鐘，讓我填補空白的'大腦。

　　或許應該謝謝你，沒有你的輕描淡寫的一句話，我也不會在以后的日子里重燃斗志�；蛟S老師你的一句“加油”，一個眼神，對我們來說都是莫大的鼓勵，就算我們做的不好，但老師你不知道，一個孩子為了你的鼓勵，有多么努力。

難忘的記憶作文12

　　六天的軍訓轉眼即逝，短短的六天時間卻給我們整個高一年級的同學們上了人生中既嚴肅而又溫暖的一課。

　　最令我印象深刻的事情——站軍姿。一天到晚要站三次的軍姿使我慢慢領會到了軍人對祖國的態(tài)度是那么的堅定，也讓我慢慢領會到了軍人對紀律的恪守是那么的堅決；也讓我慢慢領略到了軍人在戰(zhàn)場上是那樣的雄姿勃發(fā)。

　　每天站軍姿訓練完畢的時候，就是各教官帶著各班分開訓練的時候，我覺得各教官帶著分開訓練是一件很好的事情，因為可以學到很多東西。比如說：稍息與立正、跨立與立正、四面轉體、敬禮、齊步的'行進與歷練、跑步的行進與歷練、正步等。

　　教官不僅教會了我們?nèi)绾伟褎幼髯龊�，把動作做到位，而且也教會了我們�(nèi)绾巫鲆粋�有素質(zhì)、有思想、有道德的人。教官們用他們自己的言語與行動給我們樹立了榜樣，他們的那種形象悄無聲息、潛移默化地移植在了我們的心中，深刻地印在了我們內(nèi)心深處最重要的位置里。那些動作既嚴肅認真卻又充滿了無數(shù)絲絲縷縷的牽連與思念。教官像和藹可親的大哥哥，既令人心生敬畏又令人無數(shù)崇拜。

　　教官教我們那些動作時，我們的動作做錯了或是做的不標準的，教官都會給我們一一地糾正過來，教官帶我們反復操練，他們把聲音都喊啞了，他們的嗓子也喊壞了，可是他們都沒有一句怨言。

　　在我們訓練的時候，可以由軍訓想到部隊里戰(zhàn)士們的生活。無數(shù)的汗水滴濕了令他們喜愛崇敬的軍裝，無數(shù)的傷疤見證了他們訓練的艱辛，無數(shù)的批評成就了他們的現(xiàn)在。還記得唱軍歌時，教官教了一首名叫《我送你一枚小彈殼》，它曾經(jīng)歷過風雨的洗禮，也曾吹響過一支短歌，戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色……。他們的訓練雖然枯燥乏味，但是他們有愛國愛民的信仰，在國家和人民受到傷害時總會第一個站出來。

　　今天8月30日我們整個高一年級進行會操表演，由（1）班到（18）班的表演精彩絕倫，由此可見教官對我們的良苦用心，每個同學都認真表演，為班爭光，給教官們一個滿意的答卷。雖然我們的名次不是很靠前，但畢竟認真訓練過，沒有一絲懈怠。

　　到了八點鐘，教官到教室來看我們，我的淚水潸然而下，我也不知道是為了什么，也許因為他對我們六天的辛苦訓練，也許為了他背后別人看不到的辛酸，也許更是為了這六天來他們和我們在一起的快樂時光。

　　再見了，我親愛的教官！再見了，我高中生涯的軍訓。

　　希望我們都好好的，等待著下一次再見面時內(nèi)心的欣喜和激動。

難忘的記憶作文13

　　即將開學的時候，我們初一新生進行了為期7天的軍訓。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。

　　在開營儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力，一點沒有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。

　　隨著教官的口哨響起，我們的訓練正式拉開序幕了。首先，教官給我們做了一個自我介紹之后說：“今天我將進行戰(zhàn)軍姿，也就是立正，稍息和跨立�！蔽倚南耄喊�，這太容易了，從小學一年級到現(xiàn)在。稍息、立正這兩個口令我都已經(jīng)聽了快6年了，難道這還做不到?不過我還不知道跨立是什么，我好期待呀!

　　誰知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅持就是勝利!站的時間長了，就會感覺到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動，瞄了瞄我的同學們都站的那么筆直，我便忍住了。又過了幾分鐘，我的腳站也站不穩(wěn)了。在我的決心開始動搖的時候，教官終于下了休息的.口令，謝天謝地呀!接下來我們學習了踏步，軍體拳與立定轉體。

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，馬上就要到會操的時候了，這正是表現(xiàn)自我的時候。

　　會操的時間終于到了，我得心怦怦的跳著，好像懷里抱著一只蹦來跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著，手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開大步，不敢做錯一點動作。當會操結束時，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。

難忘的記憶作文14

　　情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動的，你認為呢？

　　三歲那年，青棗結果，我和表哥一起去家門前的那棵棗樹上去摘青棗。這時，太陽已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。

　　表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨個兒拿著青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進河里去了！

　　媽媽沒看到我，他就到處找我，到處問別人看到我沒有，大家都說沒看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過來，馬上跳進河里，鉆進河里，發(fā)現(xiàn)了我，就把我拉了上來！

　　爸爸把我抱在懷里，以最快的.速度跑到村醫(yī)生那里，叫醫(yī)生趕快救我！醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸！

　　村子里的人聞聲都趕過來看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒醒過來，媽媽也暈過去了！圍觀的人都嘆著氣，都很失望，有幾個老婆婆和奶奶都哭出聲來了！

　　爸爸仍然在做人工呼吸，醫(yī)生在一旁把脈，他發(fā)現(xiàn)我還有心跳，頓時旁邊的人有點高興了！有兩個人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來了，爸爸繼續(xù)做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強大的情誼就活了！

　　當我一天天的長大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無私的，他們對人也是真誠的！

　　誰說金錢第一，友情第二，我說金錢第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說是嗎？

難忘的記憶作文15

　　如今的我是個桀驁不馴、“膽大包天”的男子漢。但在我七歲時，我卻是個懦弱膽小的人。直到那天過后，我才逐漸變得勇敢起來……

　　那是一個雨雪交加的寒冬的夜晚，爸媽都沒在家。把我一個人留在家里�！盀槭裁窗盐乙粋�人留在家里!”我憤憤地說，可是爸媽早出去了。外面的寒風不斷地呼嘯，雨雪肆無忌憚地敲打著窗戶。這使我更加不安了，生怕有鬼、僵尸什么的.東西突然出現(xiàn)。為了壯膽，我打開了電視，將音量調(diào)到最大，以備后患。可是我最擔心的情況還是出現(xiàn)了……

　　幾個小時過后，我蜷縮在被褥里，不知不覺地想睡了。突然，臥室的后門竟自動打開了!只聽見“咔嚓”一聲，門重重地敲在了墻上。我頓時嚇壞了，連呼吸都不敢呼吸了。我的襯衣早已被冷汗沾濕。我驚恐不安地說了句：“誰……誰……報上名來!”可無人應答。我愈加忐忑不安了�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，“禍不單行”的我被從門后傳來的“嗚”聲給嚇得站了起來�！澳恪�…你加過來啊，我……我會武術的�！蔽液翢o底氣地說道�！按蟛涣撕退�拼了!”我想，于是我小心翼翼、躡手躡腳地跳下床，拿起一把水果刀，“悲壯”地走向后門�！帮L瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮，不復還!”荊軻的詩正好應照了我現(xiàn)在的處境。由恐懼轉變?yōu)閼嵟�的我逐漸靠近了后門……100CM、90CM、80CM……當我走到了后門時，我如釋重負地嘆了口氣，心里那塊懸著的石頭也落了地。

　　為什么我會這樣呢?原因是后門那塊地方根本沒有任何東西，而且“嗚”聲不過是風吹過我家的聲音罷了，還有，門根本沒關緊，風一吹，當然就開了。真是“人嚇人，嚇死人啊!”

　　從此之后，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”，我也改掉了膽小如鼠的性格。看來“事在人為”這個成語果然沒錯。

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