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難忘的人作文15篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![難忘的人作文15篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
難忘的人作文1
她有著一張可愛(ài)的臉，笑起來(lái)時(shí)一雙眼睛瞇成一條縫，像兩個(gè)小月牙。她只要說(shuō)話(huà)就笑，笑起來(lái)會(huì)有淺淺的酒窩，像是在平面的湖上，仍一顆小石子凹下去一樣美。她留著柔軟的馬尾辮，總是跟著她一甩一甩地跳著。
考試?yán)?考試?yán)?快到上課時(shí)間了，只見(jiàn)老師把卷子發(fā)下去，準(zhǔn)備考試。當(dāng)時(shí)我跟程帆做同位�？荚嚻陂g，我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問(wèn)程帆借，不知道是什么原因，她就是不借給我。沒(méi)辦法，我只好找后面的同學(xué)借�？墒墙杌貋�(lái)剛寫(xiě)不久，老師說(shuō)時(shí)間到了，便把試卷收上去了。幾天之后，老師發(fā)下卷子來(lái)。那時(shí)我們上一年級(jí)，滿(mǎn)分一百。我只考了60分，而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜，因?yàn)槌谭珱](méi)有把鉛筆借給我，我對(duì)她有點(diǎn)懷恨在心。后來(lái)為了想報(bào)復(fù)她，所以就趁她不在的時(shí)候看了看她的鉛筆盒。誰(shuí)知，她那鼓鼓的鉛筆盒里只有一支鉛筆能用，其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當(dāng)時(shí)沒(méi)借給我鉛筆，原來(lái)如此啊。
再后來(lái)，老師調(diào)位了，我和程帆是前后位。有一次美術(shù)期末考試，我的藍(lán)色水彩筆沒(méi)水了。本來(lái)是想借程帆的，可是一想起她是那么的小氣，所以就沒(méi)有向她借。我向別人借，她們不是用著呢，就是沒(méi)帶。程帆看見(jiàn)我找別人借，便主動(dòng)把她正用著的水彩筆借給我了。還說(shuō)如果需要?jiǎng)e的顏色，就再找她借。晚上回到家里，我想起來(lái)以前她不借我鉛筆的原因，便對(duì)她解除了以往的怨恨。
讓我難忘的人就是我的同學(xué)程帆。如今，她已到北京學(xué)古箏去了，臨走前，她對(duì)我說(shuō)，我是她最好的`朋友。如今，她那淺淺的小酒窩還經(jīng)常在我的腦海里一蹦一跳的。和程帆的交往，讓我理解了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的美好和珍貴。
難忘的人作文2
人的一生中，會(huì)遇到許許多多，各種各樣的人，他們性格各異，有的可能成為朋友，有的可能成為老師，有的也許只是擦肩而過(guò)，但有的人也會(huì)讓你終生難忘。難忘的人不一定是個(gè)大人物，我覺(jué)得只有真正感動(dòng)過(guò)我的人，才讓我難忘。
在7月底的一天，那天特別的熱，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。中午我和媽媽從巨人學(xué)校下課出來(lái)后，我們一前一后騎車(chē)回家，我在前面騎的`飛快，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面喊：“誠(chéng)誠(chéng)！你慢點(diǎn)騎，我追不上你了!”我一聽(tīng)心里就更加得意了，就想騎得更快，就是不能讓媽媽追上我，所以我更使勁地往前蹬車(chē)。就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)間，車(chē)子突然登不動(dòng)了，我趕緊下來(lái)一看，��！鏈子掉下來(lái)了！怎么辦呀！這時(shí)，媽媽也趕過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“叫你別騎這么快，你看，鏈子掉了吧！”我們左右看了看四周沒(méi)一個(gè)修車(chē)的店，連行人都沒(méi)有幾個(gè)。
我和媽媽郁悶地蹲在那嘗試著安好鏈子，可是半天也沒(méi)弄好，就在我們發(fā)愁的時(shí)候，從后面來(lái)了一個(gè)騎車(chē)的叔叔，走到我們身邊他停了下來(lái)。他個(gè)子高高的，黑黑的皮膚，穿著一身運(yùn)動(dòng)背心短褲，看上去和爸爸的歲數(shù)差不多，車(chē)筐里還有青菜，我猜是從早市剛買(mǎi)菜回家。他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小伙子！車(chē)子壞了？”我和媽媽就像看到救星一樣,我急切地說(shuō)：“叔叔！我車(chē)的鏈子掉下來(lái)了，怎么也修不好！”叔叔說(shuō)：“我看看！”于是，他蹲在我的車(chē)子旁邊，把鏈子裝到齒輪上，車(chē)鏈上的黑色機(jī)油弄的叔叔滿(mǎn)手都是，額頭的汗水從他的臉頰流到了脖子上，可他根本就不在意，裝好之后讓車(chē)輪往前轉(zhuǎn)，這樣鏈子就裝上了。他站起身來(lái)，高興地說(shuō)：“好了，你騎一下試試吧!”,我高興極了，大聲的說(shuō)：“謝謝叔叔！”我試了一下說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題了”，叔叔一邊擦著額頭的汗水一邊高興地說(shuō)：“那就好，以后別騎太快了”。這時(shí)媽媽一邊道謝一邊趕緊拿出紙巾讓叔叔擦手，說(shuō)：“給你10塊錢(qián)吧，看把您手都弄臟了，謝謝您給我們修好車(chē)”，叔叔說(shuō)：“要什么錢(qián)呀！不用謝！小事！不算什么呀！我先回家了!你們娘倆慢慢騎�。 闭f(shuō)完，叔叔騎上車(chē)走遠(yuǎn)了。
我非常感謝他，這位我不知道姓名的叔叔，雖然這是一件小事，但一想到這件事，心里就熱乎乎的，讓我終生難忘，我要向這位叔叔學(xué)習(xí)，也要做一善良，助人為樂(lè)的人。
難忘的人作文3
她，在我遇到困難時(shí)幫助我；她在我失落時(shí)鼓勵(lì)我；她在我成長(zhǎng)中陪伴我。她就是孫淑h。
孫淑h有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會(huì)架著一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤(rùn)的嘴。
在我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)向我伸出援手。就像那一次：我被一道數(shù)學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑h見(jiàn)到，像我這走來(lái)，來(lái)到我身邊，指著數(shù)學(xué)題便給我細(xì)心的講解起來(lái)：“你看啊，這道題是個(gè)什么問(wèn)題？你要用什么公式？”隨著她的提問(wèn)，我漸漸感覺(jué)到，這道數(shù)學(xué)題經(jīng)她這么一問(wèn)，忽然就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。對(duì)此，我很開(kāi)心。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@句詩(shī)寫(xiě)的不錯(cuò)。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵(lì)你，這是再好不過(guò)的了。
孫淑h就是這樣。在我失落時(shí)，她會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，讓我變得開(kāi)心，給我講笑話(huà)，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成長(zhǎng)中也很幫助我。從上五年級(jí)來(lái)，我成長(zhǎng)了許多�；蛟S通過(guò)去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，在稻田的`日子就已成為過(guò)去。那些日子，雖然沒(méi)有和孫淑h一個(gè)宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。
孫淑h和我是好伙伴。這一點(diǎn)，我們?nèi)喽际俏阌怪靡傻摹Ｔ谒膸椭c陪伴下，我的各個(gè)方面都提升了不少。所以我很感謝她。
孫淑h之所以值得我難忘，是因?yàn)樗秊槿撕苤档梦覍W(xué)習(xí)和敬佩。她的特點(diǎn)，也是我上小學(xué)以來(lái)，第一次遇見(jiàn)的。她幽默好學(xué)，大多數(shù)人以為這是形容兩個(gè)孩子的，但她具備了這兩個(gè)特點(diǎn)。
她為人令我難忘，她的特點(diǎn)也令我難忘。
難忘的人作文4
冬天的夜里，我躺在床上，看著北風(fēng)把樹(shù)上的最后一片葉子吹下。那張臉又出現(xiàn)在我的眼前，這張臉已經(jīng)折磨我一天了。我不得不又回想起那件事......早上，我去坐公交車(chē)，快到終點(diǎn)站時(shí)，只聽(tīng)一聲：“讓開(kāi)！起來(lái)！別踩著我的鞋！”只見(jiàn)一個(gè)蘑菇頭的叔叔一邊罵罵咧咧，一邊上了車(chē)。只見(jiàn)他上身穿“七匹狼”名牌上衣；下身穿與狼共舞褲子；腳上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮；手上的扳指、戒指不計(jì)其數(shù)；頭發(fā)被染得五彩繽紛、五光十色，活像頂著一頂彩虹......“請(qǐng)自覺(jué)買(mǎi)票”售票員大聲說(shuō)道。本以為這個(gè)叔叔會(huì)自覺(jué)買(mǎi)票，出乎意料的`是，他竟然左躲右躲的逃票。但這逃不過(guò)售票員那銳利的眼光�！巴� ，請(qǐng)自覺(jué)買(mǎi)票”“......”“你明明沒(méi)買(mǎi)票！”一位老大爺批評(píng)他，他先滿(mǎn)臉通紅，然后又怒氣橫生：“呸！你不就是要錢(qián)嗎？”“給！”說(shuō)著，把一百元錢(qián)扔了過(guò)去，售票員仔細(xì)查了99元給了他，他一把奪去，然后大搖大擺的走了......太陽(yáng)升起來(lái)了，我想：“這位叔叔再有錢(qián)也掩蓋不住他那丑陋的心靈，即使她外表是一塊大鉆石，他內(nèi)心也永遠(yuǎn)是一片垃圾場(chǎng)”。
8讓我難忘的一個(gè)人
在這小學(xué)的六年生活中，使我最讓我難忘的一個(gè)人就是樊老師。樊老師教我們語(yǔ)文。她身材中等，總是留著短發(fā)，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。在課堂上，她是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)，讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時(shí)，她會(huì)欣慰地笑起來(lái)，甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好，她會(huì)適當(dāng)?shù)?一些提示，要是還不行，樊老師就會(huì)讓那位同學(xué)先坐下，由其他同學(xué)補(bǔ)充，再讓那位同學(xué)答一次，決不會(huì)大聲呵斥。下課時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地親近同學(xué)，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級(jí)時(shí)，每當(dāng)下課，只要一有時(shí)間，她就會(huì)和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個(gè)，她說(shuō)她年輕時(shí)，還能踢上百個(gè)呢！她在踢毽子時(shí)，我時(shí)常站在她身邊幫著數(shù)數(shù)，偶爾看看她的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個(gè)和我們一樣的少年。我們的樊老師就是這樣一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，又充滿(mǎn)著活潑童心的人，我永遠(yuǎn)忘不了她！
難忘的人作文5
在人生中，我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。有的，只是匆匆過(guò)客，很快就消失在記憶的大海中；有的，卻會(huì)久久刻在我們的腦海中。記憶里，只有像那個(gè)女孩一樣的人讓我生難忘。
那個(gè)周五，我去上補(bǔ)習(xí)班，匆匆來(lái)到快餐店吃飯，剛剛坐定，窗外便響起了雷聲，不一會(huì)兒雨就下了起來(lái)，像瓢潑一般。街邊的小樹(shù)經(jīng)不起大雨的折磨，個(gè)個(gè)都被壓彎了腰。樹(shù)葉如一只只狂舞的蝴蝶般，在空中飛舞。這時(shí)，一個(gè)流浪漢突然推門(mén)而入。他穿著一件肥大的T恤，上面有不少的污點(diǎn)和破洞，下面褲子顯得十分短小，使他看起來(lái)十分滑稽。他的頭發(fā)和胡子連在了一起，風(fēng)雨的吹打，使他變成了一只落湯雞。他看看點(diǎn)餐臺(tái)，又摸摸褲袋，臉上顯出一絲焦慮，一絲無(wú)奈。店里的人都看著他，有的低頭私語(yǔ)，有的捂嘴偷笑。那流浪漢仿佛一位小丑，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，一位女孩走向他，把手中的餐帶給了流浪漢，她很瘦小，像一顆豆芽菜�！澳愠赃@些吧，我有別的`吃的！”流浪漢一驚，說(shuō)：“啊，不行……不行……這怎么好意思……”“別客氣了，收下吧！”說(shuō)罷，女孩推開(kāi)店門(mén)，撐起傘，走入了雨中。整個(gè)店內(nèi)都安靜的出奇，那流浪漢望著女孩遠(yuǎn)去的背影，紅了眼眶，坐到了快餐店的角落，慢慢吃了起來(lái)。店里又恢復(fù)了剛才的喧鬧，一切，仿佛從未發(fā)生過(guò)。
女孩漸漸遠(yuǎn)去的瘦小身影在我心中忽然變得高大起來(lái)，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但女孩兒的身影卻久久印在我的腦海中，揮之不去。我想，我們的社會(huì)正是因?yàn)橛辛讼衽⒛菢拥娜瞬抛兊酶用篮�。希望將�?lái)世上會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多樂(lè)于幫助他人的人，這樣，世界將變成美好的人間。
難忘的人作文6
從記事的十多年里，身邊走過(guò)形形色色的人。有人插肩而過(guò)，有人陪我成長(zhǎng)。童凱是在我這短短十年中，一位讓我難忘的人。
在五年級(jí)以前，我的成績(jī)不怎么樣，也是老師口中“混日子的人”中的一個(gè)，對(duì)書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)，只馬馬虎虎了之。直到在那個(gè)假期，遇到童凱，讓我對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。
七月的太陽(yáng)曬得正烈。我用手擋住刺眼的陽(yáng)光，拎著袋子往村里走。
抬頭便見(jiàn)一男孩坐在核桃樹(shù)陰下，拿著書(shū)，看得正起勁兒。我不禁撇撇嘴，呵，又是一個(gè)書(shū)呆子。雖不屑，卻好奇什么樣的書(shū)讓他如此著迷？
走近看，原來(lái)是店老板的兒子，我的發(fā)小——童凱。
我拿石子向他丟去，“叮當(dāng)”一聲輕響，他一驚，輕輕一顫。這一驚不免有些火氣，瞪了我一眼。
我自知理虧，嬉皮笑臉地湊過(guò)頭去，笑嘻嘻的問(wèn)：“什么書(shū)？有這么好看嗎？跟著了魔似的�！彼麤](méi)好氣的撇我一眼。
“木偶奇遇記”他白了我一眼，又帶著一份驕傲，“好看，但你不會(huì)懂�！蔽业共惶嘈�，輕嘆一聲，又說(shuō)：“唉，只有你們這些書(shū)呆子，才會(huì)被書(shū)迷得神魂顛倒�！�
“哼，書(shū)呆子怎么了？比你這沒(méi)文化好！”他有些惱了，狠瞪我一眼，叫我一寒。他思索片刻，又說(shuō)，“你不知樂(lè)趣在哪，打一賭，看完你一定會(huì)說(shuō)好看�！�
我從來(lái)都倔，當(dāng)然想較真兒，一拍即合“成交！”。
到家。我坐在李子樹(shù)下，看著書(shū)，倒得一方陰涼。
或是因打賭，我看得格外認(rèn)真。從最初，只是想完成任務(wù)般看它；漸漸的，不知怎樣被吸引到一章一段，一字一行……
在書(shū)的世界，跟著匹諾曹，走過(guò)了他曲折而有趣的一段路程，因他撒謊而著急，因他落海而難過(guò)，因他改錯(cuò)而欣喜……不知不覺(jué)我似乎找到童凱口中的“樂(lè)趣”，藏在書(shū)中的樂(lè)趣。再抬頭，已是黃昏，天邊染上一抹艷麗的霞紅。早出的'鴨群“嘎嘎嘎”的叫著回籠。
次日。
我還是坐在李子樹(shù)下，童凱來(lái)訪，他本就清秀，眸子里似含著一汪清泉，笑起來(lái)甚是好看，打趣道：“這下你也算書(shū)呆子了。”
我合上書(shū)，一種難言的激動(dòng)與興奮涌上心頭，朝他笑笑，好感激你，讓我邁進(jìn)了書(shū)的世界。
感謝那個(gè)不尋常的夏日，感謝將我引入新世界的鑰匙，更感謝童凱，這位讓我難忘的人。
難忘的人作文7
在我小學(xué)的時(shí)候，令我最難忘的還是我一年級(jí)的同桌。
她個(gè)頭不高，大概一米四多點(diǎn)兒吧。她有著一雙水靈靈的大眼睛，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。
我記得一次，我和他比賽成績(jī)，跟他比期中的成績(jī)，看誰(shuí)高，輸了的人要給贏的人兩根棒棒糖。期中考試很快就來(lái)了，我正在復(fù)習(xí)老師講的'知識(shí)并做卷子，突然有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題：“你可以教一下我這道題嗎？你的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的！”我看了一眼題目，覺(jué)得這題很簡(jiǎn)單，我也不想因?yàn)檫@題而失去獲得棒棒糖的機(jī)會(huì)，便跟他說(shuō)：“這題很難，我也不會(huì)做，你還是另找高明吧�！蔽业耐揽匆�(jiàn)了，跟她說(shuō)：“這道題我會(huì)，來(lái)來(lái)我教你�！蹦莻�(gè)同學(xué)高興地跑他那去了，聽(tīng)他耐心的講解，講解完之后，我問(wèn)他：“你為了教那個(gè)同學(xué)的題目，而放棄可能獲得棒棒糖的機(jī)會(huì)嗎？”他卻像個(gè)大人一樣對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)有困難，我們應(yīng)該去幫助他，而不是坐視不理！”聽(tīng)了這句話(huà)后，我心中深深地受了感動(dòng)，也是因?yàn)檫@句話(huà)，我才更欣賞我身邊的同學(xué)。
她不僅是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，還是一個(gè)愛(ài)干凈的人。
記得，我的書(shū)擺放得不整齊，他看見(jiàn)大聲的對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢！書(shū)也有生命，書(shū)也要整潔，就像人一樣，每個(gè)人都想要干凈和整潔�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他就幫我把書(shū)理好了，并對(duì)我說(shuō)：“下次別這樣了哈。”
有一次，我值日，因?yàn)槲沂悄欠N比較懶的人，也不大想掃，就拿掃把隨便亂掃，拿拖把隨便拖幾下，他看見(jiàn)了。對(duì)我說(shuō)：“掃地是很光榮的，因?yàn)槔蠋熆吹闷鹉�，你看看，這里是垃圾，那里是垃圾。”她拿起掃把把我掃得不干凈的地方，掃的干干凈凈，還拿拖把把地面拖得十分光亮，都可以當(dāng)一面鏡子，老師看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)了我，弄得我很不好意思……
這就是我最難忘的人，一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)還愛(ài)干凈的人。
難忘的人作文8
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，長(zhǎng)著一頭花白的頭發(fā)，看起來(lái)文縐縐的，但我暗地里喜歡叫他：倔爺爺，倔老頭。為啥？爺爺可喜歡畫(huà)畫(huà)了，為了畫(huà)畫(huà)，不知道和奶奶吵過(guò)多少回嘴。誰(shuí)讓他一畫(huà)畫(huà)就沒(méi)完沒(méi)了的，誰(shuí)說(shuō)他兩句，他就跟誰(shuí)急，世上少有。拗不過(guò)爺爺?shù)膱?jiān)持，那我就只好叫他倔爺爺、倔老頭啦。
那個(gè)烈日炎炎的中午，空氣燥熱得像劃根火柴都要燒著了，人們都躲進(jìn)了空調(diào)間里享受涼爽。這些天為了參加書(shū)畫(huà)大賽，這大熱天的，爺爺一早就窩在陽(yáng)臺(tái)里苦練，甚至比平時(shí)還延長(zhǎng)了些時(shí)間。這天到了飯點(diǎn)，我等了許久，見(jiàn)爺爺還不來(lái)吃飯，便不耐煩地闖進(jìn)了他的圣地。
爺爺已經(jīng)畫(huà)完了一大摞畫(huà)兒，早已滿(mǎn)頭大汗，但他并沒(méi)一點(diǎn)停筆的意思。我忍不住拉拉爺爺?shù)囊陆�，“爺爺，吃飯啦�！睜敔斎徊焕�。我大聲重�?fù)了一遍，可他似乎還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊飛快地沾墨、舔墨、洗筆……爺爺一會(huì)兒工筆細(xì)描，把花兒的紋路細(xì)致地勾勒出來(lái)，像姑娘刺繡一樣小心翼翼，一會(huì)兒又揮筆速寫(xiě)，飛快地畫(huà)出花兒的動(dòng)態(tài)，這里一點(diǎn)，那里一頓，仿佛花朵在紙上搖晃，墨汁順著他的手勢(shì)流淌，不一會(huì)兒，一朵栩栩如生的牡丹出現(xiàn)了。
奇怪，爺爺吃午飯向來(lái)是雷打不動(dòng)的，今天又犯倔了，飯都不吃？我搖搖頭，自管自睡午覺(jué)去。
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，陽(yáng)臺(tái)上有窸窸窣窣聲。爺爺不會(huì)還在畫(huà)畫(huà)吧？我一骨碌地坐了起來(lái)。天！果真如此！我揉揉眼，仔細(xì)一看，可不是爺爺嘛--------他還在畫(huà)畫(huà)！我靜靜地坐著，生怕驚擾了他。
爺爺一會(huì)兒站在椅子上，一會(huì)兒跑到遠(yuǎn)處，若有所思地自言自語(yǔ)，仿佛在和誰(shuí)討論似的'。他不停揮動(dòng)手中的毛筆，還把移門(mén)撞得砰砰響，爺爺越畫(huà)越有勁，情緒似乎更激動(dòng)了。我忍不住吃吃地笑了，這倔老頭！
爺爺竟然還生氣地責(zé)怪起自己來(lái)，“怎么回事？這松樹(shù)太淡了，得再加幾筆�！薄安粚�(duì)，還是太淡。”突然他的眼里閃著異樣的光芒，他把蘸著墨汁的筆重重地?cái)R在桌上，語(yǔ)氣異常堅(jiān)定，“就是這樣�！睜敔攦叭幌窈茸砹司埔粯�，整個(gè)世界好像消失了。
不知過(guò)了多久，他終于放下了手中那支早已開(kāi)叉的毛筆，仔仔細(xì)細(xì)端詳起畫(huà)來(lái)。他微笑地把畫(huà)用舊毛氈卷好，放進(jìn)抽屜。
望著爺爺那滿(mǎn)是燦爛的面龐，我的心怦然一動(dòng)。爺爺還真是一個(gè)做事絕頂認(rèn)真的倔老頭呢！
難忘的人作文9
使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。人生是一段孤獨(dú)旅程，當(dāng)我遇見(jiàn)了你。你不是我，卻又像世界上的另一個(gè)我。朋友，他是我們的指路燈，他是我們逆水行舟上的船舵，也是我們的知音�！恫澜^弦》想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，伯牙與鐘子期成了知音，可鐘子期死后，伯牙便認(rèn)為沒(méi)有人可以代替他心中的位置，于是便破琴絕弦，再不彈琴，恍惚間我隱隱約約想起了她。
說(shuō)巧不巧，那年開(kāi)學(xué)，我迫不及待來(lái)到學(xué)校，因此，便遇見(jiàn)了她。我性格靦腆，很少與人交談�？稍谖夜陋�(dú)之際，她迎面向我走來(lái)。她高而瘦，頭發(fā)披過(guò)長(zhǎng)肩，滿(mǎn)臉微笑，快了快了，她邁著輕松的步伐來(lái)到我的桌前，微笑著對(duì)我說(shuō):“同學(xué)你好，以后我們倆就是同桌了，有任何困難請(qǐng)盡管來(lái)找我喲，我樂(lè)意為你解答�！彼龥_我笑了笑，內(nèi)心似乎融化了。
久違的'溫暖，讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見(jiàn)了她，仿佛火星撞地球，偏離了另一個(gè)軌道。我倆一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)。幾乎可以用形影不離這詞來(lái)形容。日常生活中，她都會(huì)令你吃驚，桌面整潔，待人友好，成績(jī)優(yōu)秀。同學(xué)和老師們都很喜歡她。
不久，她告訴我一個(gè)壞消息。她下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)，不能和我在一起了。我心中非常難過(guò)，但想到種種原因，為了她的前程，我不得不放開(kāi)了手�；丶液笪液窟罂蘖似饋�(lái)，離別的不舍，讓我有點(diǎn)措手不及。我還和她開(kāi)玩笑的說(shuō):“走之后，你過(guò)你的橋，我走我的路，從此兩不相干�！北鞠胫l(fā)泄自己的情緒，但內(nèi)心還是有許多的不舍。因?yàn)樗呐惆樽屛矣芯眠`的溫暖。如今，我再次看到那張桌子，腦海中還是會(huì)呈現(xiàn)出與她交往的時(shí)光。
與你在一起的時(shí)光，哭過(guò)，笑過(guò)，彼此鼓勵(lì)，成就了如今的我。即使天長(zhǎng)地久，我始終與你同在。
難忘的人作文10
生活中，我們遇到形形色色的人。有沒(méi)有這樣一個(gè)人給你留下深刻的印象，令你至今難忘？有這樣一名清潔工，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚的記得她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
那是暑假的某一天，天氣十分炎熱，我撐著傘去街上買(mǎi)東西。剛一出門(mén)，陣陣熱氣迎面而來(lái)，我不由得加快了腳步。一路上到處是賣(mài)東西的吆喝聲，行人們都被這熱鬧記住了，都沉浸在喜悅氣氛中，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的臭水溝旁，正默默地蹲著一個(gè)人，正在清理水溝中的垃圾，那個(gè)背影似乎與這熱鬧的氣氛毫不相稱(chēng)。
我好奇地走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來(lái)，我趕忙后退幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察到一位清潔工阿姨穿著橙色外套，戴著工人手套，大約四十幾歲，暖風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，但她毫不在意，正專(zhuān)心致志地拿著鏟子鏟弄著垃圾。她用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個(gè)鐵桶里，因?yàn)樗疁隙氯軈柡�，里面的垃圾用鏟子不行，阿姨只好摘下手套去挖。她忍著臭味，埋頭苦干。在這熱天里，豆大的.汗珠從她臉上流了下來(lái)。手破了，她也來(lái)不及看，依然保持著一個(gè)姿勢(shì)，一直在挖水溝，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，水溝終于通了。阿姨的衣服褲子、手套和鞋子全都臟了。她一邊整理東西，一邊開(kāi)心地笑了，拿起工具轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。而我默默地注視著一切，在這十分熱的夏季，我的心被深深地感動(dòng)了。
這就是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，當(dāng)然，在當(dāng)今社會(huì)上，還有許多像她一樣的人。他們一直在默默無(wú)聞地付出，不求回報(bào)。但他們卻把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的快樂(lè)，他們的一言一行在我們心中留下了不可磨滅的印象。
難忘的人作文11
在我們每個(gè)人的生命中，總會(huì)有那么一兩個(gè)人令我們難忘。他們也許是我們的家人，也許是一個(gè)陌生人。我永遠(yuǎn)忘不了我的家人，但我今天所講的那個(gè)令我難忘的人，是一個(gè)乞丐。
我居住的村莊并不繁華，要買(mǎi)東西必須去鄉(xiāng)里的集市。
從我有記憶起，我每次去集市都會(huì)看到一個(gè)乞丐，身穿破爛衣裳，散著長(zhǎng)發(fā)蹣跚而過(guò)，瘦弱的身軀尤顯的可憐。我看看他，心中不免有些奇怪，那個(gè)乞丐明明有手有腳，為什么不通過(guò)勞動(dòng)獲取食物？
我每次看到那個(gè)乞丐，心中都只有奇怪，好奇。時(shí)間是個(gè)可怕的東西，它在不知不覺(jué)中改變了我的觀點(diǎn)。那個(gè)乞丐再也不能讓我關(guān)注了，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地看不起他。他明顯是個(gè)成年人，可卻不能自食其力。
兩年前一次放學(xué)，我因?yàn)樨澩媾艿浇稚贤�。全然沒(méi)有注意到天色已晚。直到伙伴們都各自離開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片�？粗闹埽抑荒芪窇值卮粼谠亍遗潞�。
正當(dāng)我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲陌生的叫喚，我小心翼翼地走過(guò)去，才看清是那個(gè)多久未見(jiàn)的乞丐。我不知道他要干嘛，但周?chē)挥兴苍S是想讓自己不是一個(gè)人，我麻木地走向他。他對(duì)我說(shuō)：“丫頭，我有一個(gè)手電筒，你拿著它，回家吧�！蔽掖糇×�，驚異地看著他，說(shuō)：“你只是一個(gè)乞丐，不擔(dān)心我不把他還給你嗎？”他說(shuō)：“我不是乞丐，只是忘了回家的路，那個(gè)碗是我的，但它是用來(lái)吃飯的。”我猶豫了一下，沒(méi)有拿他的`手電筒，只是在他純真無(wú)邪的目光下，一步步走向回家的路。
后來(lái)偶然聽(tīng)奶奶說(shuō)，那個(gè)“乞丐”五年前就一直呆在那塊破布上，他有靠自己的勞動(dòng)吃飯，可卻離不開(kāi)那塊布。
如今，那個(gè)“乞丐”已經(jīng)不見(jiàn)了，但我一直忘不了他。我想過(guò)原因，最終我得出了三種可能：也許是因?yàn)槲抑耙恢卑阉?dāng)乞丐而輕視他，也許是因?yàn)槲遗潞冢麉s與黑夜相伴，也許是因?yàn)槲野阉暮眯漠?dāng)成驢肝肺�？傊刮译y忘。
難忘的人作文12
時(shí)光從來(lái)殘酷，撫白多少人的發(fā)，壓低多少人的脊梁。
在一日閑暇中，我翻錄爸媽的青春，我的童年相冊(cè)。翻著翻著，腦中浮現(xiàn)過(guò)很多很多的事，似是貝殼被海浪沖上岸般�？吹揭粡堈掌瑫r(shí)，我突然停下。
也不知是何時(shí)所照，那時(shí)父親意氣風(fēng)發(fā)，留著當(dāng)時(shí)最潮的中分，懷抱著我，笑容燦爛。我則儼然一副男孩樣子，露出幾顆牙。
現(xiàn)在卻全然變化，想起母親不久前同我講，父親二十幾歲時(shí)總愛(ài)穿黑色正裝以顯示“成熟”。如今只偏愛(ài)淺色閑暇裝“裝嫩”。也不知父親那半頭白發(fā)何時(shí)所長(zhǎng)，為何又染黑之后，不久又恢復(fù)。
我的思緒恍然間飄向遠(yuǎn)方。我很小時(shí)，晚上總是不安寧，哭著喊著要吃東西，半夜三更驚醒繼續(xù)吵。父親總是從來(lái)沒(méi)有對(duì)我不耐煩，半夜三點(diǎn)也不惜麻煩，甚至滿(mǎn)城跑找到我想吃的東西。
可以說(shuō)是溺愛(ài)，但父親真的很愛(ài)我。只要我想要，他就給。只是當(dāng)時(shí)我太不懂事，不會(huì)珍惜，越來(lái)越大時(shí)甚至頂撞他，讓他生氣。
以前我右手骨折過(guò)，導(dǎo)致寫(xiě)字很難看，父親讓我練字我卻不愿，便和他大吵一架。只到近幾個(gè)月我才開(kāi)始練字，懂得重要性，也恨不得抽我?guī)装驼啤?/p>
以及前段時(shí)間，我無(wú)意間說(shuō)想吃蓮菜餃子，隔日回家便見(jiàn)父親為我包餃子。母親開(kāi)玩笑：“我想吃了十多年餃子沒(méi)有吃到，你一句話(huà)就得到了”。
盡管如此，父親卻從未用言語(yǔ)表達(dá)愛(ài)。我亦如此，曾經(jīng)不明白，不會(huì)感恩太多，如今明了。卻拉不下面子。
父親對(duì)我的愛(ài)，我總不知如何回報(bào)，有時(shí)甚至覺(jué)得我愛(ài)他不及他愛(ài)我。經(jīng)常他在飯局上帶著我時(shí)，總會(huì)夸我，很驕傲。我則很慚愧，我遠(yuǎn)不及如此，又不知怎么對(duì)起那沉默卻濃重的'愛(ài)。
只好盡我一切答應(yīng)父親所有要求。有一句歌詞“我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留”。當(dāng)看到父親逐漸不再年輕，我當(dāng)真希望如此。
那個(gè)讓我深?lèi)?ài)的人，我的一切全是他賜予的，他給我一生，我希望用三生回報(bào)這一生的愛(ài)。
難忘的人作文13
從小學(xué)習(xí)竹笛的我是一個(gè)帥氣的男孩，我從來(lái)都是自信的。不緊張，不焦躁。特別是我身穿一襲白衣，手握橫笛吹奏時(shí)的氣質(zhì)，真是高貴爾雅！可這一次，我為那個(gè)人哭了！
我的老師，一位七旬老人。師傅也從小學(xué)習(xí)竹笛。七十多歲的人了，可手指卻依然白皙。白色的火焰在他頭上燃燒，他的衣服總是不染一丁點(diǎn)灰塵，師傅住的房子雖是現(xiàn)代式的'房子，但多了一種古典藝術(shù)的氣息，師傅說(shuō)這是最好的竹笛演奏場(chǎng)所。師傅的竹笛有幾百只，從他學(xué)習(xí)竹笛開(kāi)始每一只都珍藏著。有些珍貴的，他還細(xì)心的用玉盒裝起來(lái)，每天擦拭一遍。
我曾問(wèn)過(guò)他這是為什么，他回答我說(shuō)：這是對(duì)笛子的尊敬。如果你不尊敬笛子，那么笛子也不會(huì)為你付出它高貴的靈魂。
每周六，周日，我都去他家上課。他不收學(xué)費(fèi)，他收我為徒僅僅是因?yàn)槲沂撬吓笥训膶O子，他又想把他這一脈傳承下去罷了。我用的的一只笛子是他小時(shí)候用過(guò)的，是他老師一刀一刀細(xì)細(xì)雕刻出來(lái)的。我吹上笛子，嘴邊仿佛還留下了師傅小時(shí)候吹笛的口溫。
他說(shuō)我再打了些，也給我雕一只。那時(shí)的我十分興奮，到處向別人炫耀，那時(shí)的少年就是那么傻！
可我沒(méi)有想到，我的笛子，竟然會(huì)是那種場(chǎng)合下給我的。20xx年6月19日，師傅在醫(yī)院病逝。在他住院期間，我還常常去看望他，安慰他：這種小病一會(huì)就好了。可師傅卻只是對(duì)我淡淡一笑，叮囑我他不在的時(shí)候，要多加練習(xí)。那是的我沒(méi)能聽(tīng)出這句話(huà)的深意。后來(lái)才發(fā)覺(jué)，他先前已經(jīng)知道了自己已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。
在師傅的喪禮上，我穿喪服帶孝裝，為師傅悲傷。他的老伴將一只精致的木笛給我。裝在一個(gè)古老的木盒里。笛子上仿佛還殘留著師傅雕刻時(shí)的手溫。我為師傅悲歌了一曲，我一直哭到淚干了為止。
自此之后，我下定決心好好學(xué)笛。后來(lái)，我不知為什么，不輕易為他人吹笛，或許是因?yàn)閹煾蛋伞?/p>
難忘的人作文14
陽(yáng)光斜睨著大地，斑駁灑下一地碎金。透過(guò)重重疊疊的枝丫，閃爍著的，是湖面波瀾的光影，曼妙無(wú)聲，翻看記憶的存檔，浮現(xiàn)出那人、那事……
正值酷暑，和同學(xué)們約好出去玩，來(lái)到完全陌生的地方，吃著悠閑的下午茶，周?chē)磺幸哺怕四_步。在一片歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)到了傍晚，同學(xué)們都回了家。我聽(tīng)著口袋里硬幣碰擊的聲響，邁著小碎步，來(lái)到公交站牌，傍晚的天悶熱得叫人難受，汗水劃過(guò)臉頰，在空中跳起了舞。“車(chē)輛靠站，請(qǐng)注意安全……”熟悉的鈴聲響起，我漫不經(jīng)心地走上車(chē)，手伸進(jìn)衣兜翻找，不找不知道，一找嚇一跳：不知是不是剛才跑得太快，全身上下竟沒(méi)有一個(gè)子兒！我又伸進(jìn)口袋，這才發(fā)現(xiàn)褲兜里有了個(gè)小破洞，剛好放得下一個(gè)硬幣。我無(wú)助地四處張望，看見(jiàn)了另一個(gè)同學(xué)：她還沒(méi)走！我把乞求的目光投向了她，她只是什么都沒(méi)說(shuō)就把一枚帶著體溫的硬幣遞給我。“拿著吧。”一元硬幣在陽(yáng)光下閃著光，我欣喜若狂，連連說(shuō)道：“你真是我的救世主，太感謝你了！”便把那硬幣投入交幣機(jī)，滿(mǎn)心歡喜地坐上座位，享受著空調(diào)的涼爽，這夏日的一抹清涼。拂去夏日的浮燥，換回一抹好心情，“真涼��！”此時(shí)的我滿(mǎn)臉愉悅，卻未曾想到這1元的“身世”，更不曾想到她滿(mǎn)臉無(wú)奈地在車(chē)后慢跑，這1元硬幣是她身上僅有的1元……
我要到站了，轉(zhuǎn)頭想和她道謝，卻找不到她的身影。“她不是只有1元錢(qián)嗎？”我心頭轟地一響，如同炸彈炸開(kāi)在我心間，“我之前還笑了她呢……”一想到這里，我的'鼻頭不禁一酸，心中更添愧疚與感動(dòng)�！八募叶噙h(yuǎn)啊……真是傻丫頭……”我倚著窗，陷入沉思……
陽(yáng)光散發(fā)出的熾熱被幾片悠然飄過(guò)的白云掩蓋，余暉點(diǎn)染半透明的天空，紅似火，似綢，遮掩著參差花葉，夕陽(yáng)下，那枚銀色的硬幣正對(duì)著天空，散發(fā)著銀光。勾勒著，漸漸模糊的回憶……
難忘的人作文15
那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個(gè)小伙伴在外面玩，雪后的空氣令人十分畏懼，但我們?nèi)允丘堄信d趣地在這雪白的大地毯上跑來(lái)跑去，互相往對(duì)方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無(wú)聊的天增添了幾分生機(jī)。
忽然，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“快看，前面不知道發(fā)生什么事情了，圍了很多人，我們也去看看吧！”我們便跑了過(guò)去。
我看到一個(gè)白發(fā)蒼白的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)，這個(gè)老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。
突然，從人群中鉆出一個(gè)戴個(gè)黑帽子，二話(huà)不說(shuō)，將老奶奶扶了起來(lái)，背著她到了附近的.親屬。
但事實(shí)卻大相徑庭。
不一會(huì)兒，那個(gè)男人走出診所，路過(guò)這里，有人便問(wèn)他：“你母親沒(méi)什么大礙吧？她好點(diǎn)兒了嗎？”
“我母親？你看錯(cuò)了吧？我根本不認(rèn)識(shí)她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說(shuō)，人都有老的時(shí)候，都有力不從心的時(shí)候，任職人之間應(yīng)該互相幫助�！�
“那你不怕她是“碰瓷”的嗎？”一個(gè)身著皮衣的女子問(wèn)。
“唉，如果人與人之間連這點(diǎn)兒信任也沒(méi)有，那么這個(gè)世界也太可怕了�！彼榱艘桓鶡煟Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。周?chē)娜寺?tīng)罷，都慚愧地低下了頭。
正當(dāng)人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見(jiàn)他的腳印一直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
那年冬天，格外寒冷。但他用愛(ài)心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。
那個(gè)人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛(ài)心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。
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