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半途而廢作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的半途而廢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
半途而廢作文1
今天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一幅圖畫(huà)。這幅圖畫(huà)主要講的是：有一個(gè)人拿著一把鏟子，走到井邊，挖了好幾個(gè)洞，都沒(méi)有挖到水。因?yàn)樗睦锟傁胫哼@里沒(méi)水，再換一個(gè)地方挖吧！這時(shí)，我便回想我以前的事情。
記得有一次星期六，爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我迫不及待得拿出溜冰鞋，去到了廣場(chǎng)。首先，我把溜冰鞋穿上去，然后，我就學(xué)著周?chē)?哥哥姐姐的樣子滑了起來(lái)�？墒牵一瞬痪�，屁股就重重地摔在地面上。我覺(jué)得還有信心，又站了起來(lái)。然后，我把手扶在地面，保持了平衡。才溜了不久，又摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，我想：“溜冰這么難學(xué)，還不如不學(xué)了�！卑职趾孟窨闯隽宋业男乃迹⑿Φ恼f(shuō)：“做事不能半途而廢，”我只說(shuō)了一聲；“知道了�！比缓笥珠_(kāi)始滑了起來(lái)�；撕芫煤芫�，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
通過(guò)這件事，告訴我們：做什么事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
半途而廢作文2
森林中住著一只小猴，他的鄰居是一只小兔。
也不知什么時(shí)候森林的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座山。這座山想到山頂需要過(guò)三關(guān)。小猴和小兔要去冒險(xiǎn)。
小猴和小兔要闖第一關(guān)了。第一關(guān)是用樹(shù)藤跳到一棵大樹(shù)上，要經(jīng)過(guò)一條河這需要他們互相幫助。這可是小猴的拿手好戲，在他們倆的配合下，第一關(guān)闖過(guò)了。山神給了小猴和小兔許多山果，小兔早就準(zhǔn)備了一個(gè)手提包，果子才裝到一半。小猴沒(méi)有準(zhǔn)備，他不想再往山上爬了就回到了家。
小兔還繼續(xù)走，第二關(guān)是跑到小溪邊，摘一種草藥。時(shí)間是三分鐘，小兔以為路程很長(zhǎng)，就跑的.飛快， 還沒(méi)等小兔累的筋疲力盡，就已經(jīng)跑到小溪邊，拿到了草藥。山神給了小兔一些能治病的草藥。
第三關(guān)是在一片寬闊無(wú)邊的綠油油草地上找到十顆貴重的藍(lán)寶石， 小兔想：“藍(lán)色和綠色不是一種顏色，圍著草地找，準(zhǔn)能找到�！庇谑牵⊥脟莸乩@了一圈果真找到了十顆藍(lán)寶石。山神見(jiàn)小兔找到藍(lán)寶石，目瞪口呆。山神給了小兔許多金銀財(cái)寶，小兔登上了山。
小猴羨慕不已，非常責(zé)怪自己半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持到底。小兔說(shuō)：“小猴你從今往后干什么事情都要有信心，堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲，不要再半途而廢�！�
半途而廢作文3
今天我又讀了一篇成語(yǔ)故事，知道了《半途而廢》是指一個(gè)人做事不認(rèn)真，有始無(wú)終，遇到一點(diǎn)困難就不能堅(jiān)持到底。
《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)出自東漢時(shí)代一個(gè)叫樂(lè)羊子的人,他有一個(gè)非常聰明又賢惠的妻子，兩個(gè)人的關(guān)系相處得非常好.樂(lè)羊子為了生計(jì),要到很遠(yuǎn)的地方去求學(xué).一年后,由于他很想念妻子,就起身回家了。妻子見(jiàn)到他學(xué)業(yè)無(wú)成就回來(lái)了,非常生氣.拿起剪刀剪斷了織布機(jī)上的絲線(xiàn)，然后對(duì)樂(lè)羊子說(shuō)：“你和·剪斷的絲線(xiàn)是一樣的，這一根根的'絲線(xiàn)是我織成的，我現(xiàn)在把它們剪斷就全部前功盡棄了。你學(xué)習(xí)讀書(shū)也是一天學(xué)會(huì)一些新的知識(shí)，由少積多，如果你現(xiàn)在就回來(lái)了等于半途而廢。”樂(lè)羊子聽(tīng)后很慚愧,于是外出繼續(xù)求學(xué)。七年后，他終于學(xué)業(yè)有成回到了家中。
看了這篇故事，我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。比如我喜歡看書(shū)，書(shū)看得多了，書(shū)中的詞語(yǔ)也記得多了，詞匯量積累得多了，寫(xiě)作文就很輕松。我這個(gè)習(xí)慣一定要堅(jiān)持下去，不然的話(huà)就前功盡棄了。
自評(píng)：今天中午沒(méi)有作業(yè)，我看了《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事，并寫(xiě)出了我的感想。希望同學(xué)都要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，不要做什么事半途而廢。也希望廣大博友老師給我指點(diǎn)。謝謝！
半途而廢作文4
經(jīng)過(guò)半年的努力，我終于把那本《漢隸隸書(shū)教程》給練完了，我打算換一本字帖，于是，我又買(mǎi)了一本《多寶塔碑顏真卿楷書(shū)教程》我想：隸書(shū)我會(huì)寫(xiě)了，換了楷書(shū)應(yīng)該不會(huì)太難吧？
我拿起毛筆，仔仔細(xì)細(xì)的端詳了一陣子，發(fā)現(xiàn)顏體的楷書(shū)和隸書(shū)有著天壤之別，隸書(shū)的橫講究的'是蠶頭燕尾，而楷書(shū)卻正好相反。我慢慢地提起筆來(lái)，逆鋒行筆，先向左行筆，大概3毫米后調(diào)鋒，然后向右運(yùn)筆，最后再輕輕回鋒，一個(gè)完整的“一”字就出來(lái)了，我看了一下，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得還不錯(cuò)呢。
我又看見(jiàn)了“上”字很簡(jiǎn)單，這個(gè)字的豎畫(huà)很粗，但粗中有細(xì)，豎的上面還要有頓筆，我開(kāi)始寫(xiě)了，和一一樣，都是先逆鋒行筆，之后順?shù)h向下一定要有力，短橫順?shù)h向右寫(xiě)，最后有頓筆，長(zhǎng)橫和一的運(yùn)筆方法一樣，最后在回鋒。
后來(lái)，我把我寫(xiě)的字給孫主任看了一下，孫主任說(shuō)我第一次寫(xiě)楷書(shū)寫(xiě)的不錯(cuò)，但一定要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。
經(jīng)過(guò)這一次寫(xiě)楷書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：其實(shí)不管干什么，只要像滴水穿石那樣“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”就一定能取得成功。
半途而廢作文5
動(dòng)物王國(guó)要舉辦一年一度的特長(zhǎng)大比拼。小猴絞盡腦汁也想不出自己有什么本領(lǐng)，它急的抓耳撓腮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呢？”小猴決定第二天去學(xué)本領(lǐng)。
第二天，小猴來(lái)到草地上，看到小兔正趴在樹(shù)樁前專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文。小猴說(shuō)：“小兔你的作文寫(xiě)得真好，我能和你學(xué)習(xí)寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō): “好��！”小兔拿來(lái)紙和筆耐心地教小猴寫(xiě)作文，可是才寫(xiě)了一會(huì)兒,小猴就不耐煩了,把筆一丟說(shuō)：“不學(xué)了！”
小猴繼續(xù)往前走，遇到了正在跑步的`小鹿,小猴對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿你跑得真快,你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以啊”。小猴跑了一會(huì)兒,就累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁的，這時(shí)它心里又不想學(xué)了。
突然,小猴聽(tīng)到了悅耳的音樂(lè)聲,它朝聲音傳來(lái)的地方走去，原來(lái)是小熊在吹喇叭！小猴想：跑步太累了,還是學(xué)吹喇叭吧！于是小猴又跟小熊學(xué)起了吹喇叭�？墒菍W(xué)了半天小猴臉都憋紅了還是不會(huì)吹，小猴生氣地說(shuō)：“吹喇叭好難啊,我不學(xué)了�！闭f(shuō)完放下喇叭,一溜煙地跑了……
特長(zhǎng)大比拼那天,小兔,小猴,小熊都大顯身手,小兔和小熊取得了好成績(jī)。只有小猴還是什么本領(lǐng)也沒(méi)有。小猴傷心欲絕地說(shuō)：“我要是當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下來(lái)該多好啊!”
做事不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
半途而廢作文6
我很喜歡讀故事書(shū)，這次放假，媽媽又給我買(mǎi)了一本成語(yǔ)故事書(shū)。當(dāng)我一打開(kāi)就被它里面的內(nèi)容吸引住了，讀完這本書(shū)后，不僅讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)，還讓我懂得了許多成語(yǔ)的道理。
比如《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事讓我深有感觸。
因?yàn)檫@個(gè)故事講的是：東漢時(shí)，有個(gè)叫樂(lè)羊子的`人，他在外出求學(xué)的過(guò)程中，因?yàn)橄爰宜跃椭型痉艞墝W(xué)業(yè)回老家了�？傻郊液�，他的妻子聽(tīng)了他回家的原因。于是她拿起剪刀，一把將織布機(jī)上未織完的布剪斷。樂(lè)羊子覺(jué)得剪斷的布很可惜�？善拮訁s說(shuō)：“一匹布是用一根根絲線(xiàn)累積起來(lái)的，才能成丈成匹，我現(xiàn)在將它剪斷了，那以前的努力都白費(fèi)了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢?這和剪斷的布匹又有什么兩樣?”樂(lè)羊子聽(tīng)后恍然大悟，又回到了老師那里繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們做任何事情都要有恒心，有始有終。也許你離成功只有一步之遙，但是你放棄了，這多可惜啊!
半途而廢作文7
時(shí)間過(guò)得真快，居然有兩三天沒(méi)有來(lái)作文庫(kù)了。
從大前天的忙碌到深夜的疲憊，想起來(lái)都沒(méi)有到作文庫(kù)寫(xiě)點(diǎn)文字，當(dāng)時(shí)想著，沒(méi)事，一天沒(méi)寫(xiě)，明天就多寫(xiě)點(diǎn)不就好了嘛。
畢竟這樣的填補(bǔ)方式，以前也遇到過(guò)。
結(jié)果卻是，前天、昨天又給忙忘記了，待到想起時(shí)，才覺(jué)得離自己原本規(guī)定的計(jì)劃竟是越落越多。
這也讓我想起了之前報(bào)的一門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程，最開(kāi)始一直能跟進(jìn)，后來(lái)有一兩天沒(méi)跟上，再跟的時(shí)候就覺(jué)得有些吃力了。一直想著找個(gè)時(shí)間把前面的補(bǔ)課一下，可一天兩天過(guò)去了，一直就拖著，只到覺(jué)得落下的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，于是漸漸地就失去了最初的興趣。
其實(shí)在平時(shí)也有想起那門(mén)課，可也只是想起，然后在心里想著找一個(gè)時(shí)間一定再補(bǔ)習(xí)一下，然后就沒(méi)有然后了......
生活中，我們總會(huì)遇到這樣類(lèi)似的事情，可以說(shuō)是拖延，也可以說(shuō)是不積極，但經(jīng)過(guò)反思之后，我覺(jué)得如果想改變，那就要即時(shí)去行動(dòng)起來(lái)。
就像我現(xiàn)在想起來(lái)今天的寫(xiě)作任務(wù)還沒(méi)有完成，那如果此時(shí)此刻我剛好有時(shí)間，那就立馬去做，如果此時(shí)沒(méi)空，那就給自己定一個(gè)時(shí)間，鬧鐘一響，就立馬去執(zhí)行。
那一門(mén)被我落下的課程在我看來(lái)是非常有用的，我應(yīng)該也要用同樣的方法把它重新納入自己的.規(guī)劃。
成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷了太多半途而廢所帶來(lái)的傷害與苦惱，而解決它的唯一辦法，就是行動(dòng)起來(lái)！
半途而廢作文8
媽媽從小教導(dǎo)我做事不能半途而廢，可我并沒(méi)有放在心里，直到那天才深深的明白。
我非常喜歡鋼琴，喜歡聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的.琴聲，在屋子里回蕩。我非得讓媽媽給我報(bào)一個(gè)鋼琴班。在鋼琴班上，老師教給我的東西，我都認(rèn)真去學(xué)，想要更快成為鋼琴家，到舞臺(tái)上去表演�？墒菨u漸地，我開(kāi)始厭煩了，那么難的音符，怎么也彈不好，彈出來(lái)也不好聽(tīng)。我正想放棄時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“真的要放棄嗎？我來(lái)講個(gè)故事吧！從前，有一個(gè)人，他想文武雙全，便去拜師學(xué)習(xí)。他先學(xué)了武術(shù)，本以為只是伸伸手，踢踢腿的事，沒(méi)想到這么辛苦，才練了幾天，就放棄了。他想練武難，我就學(xué)藝！學(xué)笛子容易，不就是吹一吹，手按一按嗎？于是，他就去學(xué)笛子。哪有這么簡(jiǎn)單呀！他學(xué)了幾天，也放棄了。最后一事無(wú)成。你聽(tīng)懂了嗎？不堅(jiān)持，半途而廢，終究一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益無(wú)窮，是呀！半途而廢，一事無(wú)成。
我終于明白這句話(huà)的意思，會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，不做半途而廢的事，不做半途而廢的人。
半途而廢作文9
小猴看見(jiàn)動(dòng)物王國(guó)發(fā)布一道消息，上面寫(xiě)著：動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待！
“學(xué)什么本領(lǐng)呢？”小猴心想，“不如去問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)最好的小兔吧。”小猴來(lái)到小兔家里，發(fā)現(xiàn)小兔在寫(xiě)作業(yè)�！拔乙惨W(xué)寫(xiě)作業(yè)�！薄班赅赅辍睅茁暎『锞桶炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，可是寫(xiě)得一塌糊涂，跟鬼畫(huà)沒(méi)什么兩樣。再看看小兔，小猴差點(diǎn)都要叫了起來(lái)，因?yàn)樗龑?xiě)得太認(rèn)真了！
這時(shí)，從外面?zhèn)鱽?lái)了“滴滴答，滴滴答”的聲音。小猴從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌了。小猴隨著聲音跑到綠油油的草地上，原來(lái)是小熊啊！小猴子沉浸在這美妙的'歌聲里。小猴對(duì)小熊說(shuō)：“你可以教我學(xué)吹喇叭嗎？”小熊抬頭看了看小猴子，說(shuō)道：“原來(lái)是你啊，猴弟弟，我很愿意教你。喏，先按一個(gè)按鈕……”小猴才不管聽(tīng)不聽(tīng)呢，它腦子早飛到九霄云外去了。小熊說(shuō)：“你這臭猴子，學(xué)什么都三心二意�！毙『镎f(shuō)：“我再也不學(xué)吹喇叭了�！�
突然，一個(gè)身影從它的視線(xiàn)中閃過(guò)。它抬頭望去，原來(lái)是小鹿。只見(jiàn)小鹿健步如飛，一下子到跑得沒(méi)影了。小猴想：“我也要學(xué)跑步！”它就“跑”了起來(lái)，但它比烏龜還爬得慢，還摔了一個(gè)大跟頭。就這樣，小猴也放棄了跑步。
最終，小猴連最低名次都沒(méi)拿到。小猴羞紅了臉：“為——為什么我沒(méi)有拿到名次！”小鹿、小熊和小兔異口同聲地說(shuō)：“你半途而廢，三心二意，當(dāng)然拿不了名次�。 �
半途而廢作文10
“烏云，烏云，快走開(kāi)，你可知道我不常帶把傘，你還想怎么樣，搞得我快抓狂�！甭�(tīng)到這段歌詞，我不由想起從前被煩惱吞噬的時(shí)候……
時(shí)間回到幾年前。那時(shí)，我還沒(méi)有能吃苦的決心，每到練琴時(shí)，都會(huì)很煩躁。一旁又有媽媽催促的聲音：“你專(zhuān)心點(diǎn)！”“這一節(jié)反復(fù)練了這么久怎么還是出錯(cuò)？”“指法不對(duì)，節(jié)奏有問(wèn)題”……本已經(jīng)處在反抗練琴的我，被媽媽這樣一激，更是不想再碰一下面前的鋼琴！終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)，我贏(yíng)得了勝利——不再練琴！當(dāng)時(shí)的我就像棉花糖，又甜又輕，好像能飛起來(lái)，現(xiàn)在再想想，真是蠢極了！
后來(lái)，每當(dāng)看到別的同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的.走上舞臺(tái)，彈出一首首美妙的曲子時(shí)，我都會(huì)生出一股艷羨感，并想象著自己在臺(tái)上表演的模樣，可我同時(shí)又生出一股羞愧感：為什么當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)呢？為什么不努力呢？本來(lái)我也有獲得大家肯定與掌聲的機(jī)會(huì)呀！
讓同學(xué)們無(wú)意中一激，再學(xué)琴這個(gè)苗頭迅雷不及掩耳之勢(shì)生長(zhǎng)起來(lái)。反復(fù)思量了幾天后，我終于鼓起勇氣，忐忑不安的向爸爸媽媽說(shuō)了自己的心事。沒(méi)想到媽媽露出了會(huì)心的微笑，說(shuō)：“我早看出來(lái)你了，你看還是要再學(xué)琴的吧？當(dāng)初我就猜到會(huì)這樣！”我想了想，好像確實(shí)有那么回事。
于是，報(bào)班、開(kāi)課、練琴……一氣呵成，我又開(kāi)始了與琴共伴的生活，雖然還是累，雖然還是枯燥無(wú)味，卻也體會(huì)到了苦中有甜，苦中有樂(lè)。
我相信，這次，我一定不會(huì)半途而廢！
半途而廢作文11
昨天看到了一句話(huà)：失敗只有一種，那就是半途而廢。
一瞬間就有打臉的感覺(jué)，因?yàn)橛X(jué)得那簡(jiǎn)直就是在說(shuō)給我聽(tīng)的。
一路走來(lái)，不是沒(méi)有努力過(guò)，然而更多的時(shí)候真的是三分鐘的熱度，還沒(méi)有見(jiàn)到成果時(shí)就已經(jīng)打退堂鼓了，當(dāng)然有時(shí)候還是有點(diǎn)兒小成就的，但容易沾沾自喜，于是又錯(cuò)過(guò)了可以更精進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。
上小學(xué)的時(shí)候，我的字體在班里還是數(shù)一數(shù)二的，尤其是粉筆字，老師有時(shí)課后都安排我?guī)退鍒?bào)，現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)那時(shí)的字最多只能算是工整，一筆一劃不含糊，所以整體來(lái)說(shuō)還是可以的。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)校到現(xiàn)在的學(xué)校上初中，我發(fā)現(xiàn)自己原引以為傲的字體，在班上的一些真正的`高手面前簡(jiǎn)直是拿不出走的，人家不僅僅是字體好看，還能寫(xiě)出楷體，宋體什么的。后來(lái)才知道原來(lái)有的同學(xué)小的時(shí)候家長(zhǎng)就要求練毛筆字，有的長(zhǎng)輩的字就寫(xiě)得非常漂亮，所以練字寫(xiě)好字是最最基本的要求。
我深受打擊，也跟風(fēng)拿了毛筆字，還有練字貼回來(lái)，決心要把字體練得好看些。起初還能堅(jiān)持一段時(shí)間，感覺(jué)練著練著，原先的字體都寫(xiě)不好了，于是漸漸地就把毛筆和字貼束之高閣了，可想而知如今我的字體還是平平，甚至感覺(jué)有時(shí)候心氣浮躁，寫(xiě)得字也潦草難看。
看到這句話(huà)的同時(shí)，我也想到了那一句：世上無(wú)難事，只要能攀登。所以，堅(jiān)持，不半途而廢，才有進(jìn)步的可能。
半途而廢作文12
春天的天就像小孩的臉——說(shuō)變就變。更可惡的是這個(gè)鬼天氣，使外公的病情忽重忽輕。前幾天還是晴天，外公有時(shí)起來(lái)曬曬太陽(yáng)，有時(shí)坐在樓下看會(huì)兒電視�？山裉觳恢窃趺吹�，太陽(yáng)竟在和我們“捉迷藏”，躲起來(lái)了。惹得大家怨聲載道。
今天早上我來(lái)到外公家。剛開(kāi)始時(shí)，外公還好好的，可后來(lái)不知怎么的，外公氣喘，呼吸很困難。外公把我叫了過(guò)去，讓我去保健站，叫那兒的`醫(yī)生來(lái)給他看病。我欣然答應(yīng)了外公，接受了這個(gè)“郵遞員”的任務(wù)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走下了樓，踏上了那條我再也熟悉不過(guò)的路去叫醫(yī)生了（我上學(xué)必經(jīng)之路）。一路上，我心事重重，想象著待會(huì)兒我怎樣對(duì)醫(yī)生說(shuō)，醫(yī)生又怎樣回答我的情形，不覺(jué)腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越慢……走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)外婆走拎著一籃菜朝我走來(lái)。沒(méi)等外婆問(wèn)我，我便跑上前對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，外公毛病又犯了，我是來(lái)請(qǐng)醫(yī)生給他看病的�！蓖馄怕�(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“還是我去吧！”我本想答應(yīng)，可轉(zhuǎn)念一想：凡事都不能半途而廢。想到這，我就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你不要再把我當(dāng)小孩子了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。況且這是外公給我的任務(wù)，就讓我來(lái)完成吧！”外婆聽(tīng)了，覺(jué)得我說(shuō)得有理就答應(yīng)了。此時(shí)的我不再像剛才那樣畏畏縮縮，快步向前邁去。
半途而廢作文13
今天（10月11日）天氣宜人，爸爸媽媽決定帶我到臨溪去撿板粟籽。
我們走在彎彎曲曲的小路上，我一不小心被一塊石頭絆倒，我氣極了，狠狠地給石頭一踢，結(jié)果石頭不但沒(méi)被踢動(dòng)，反而把自己的腳給踢痛了，我撿起石頭使勁往小溪里甩去，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小溪里的水濺到了我的身上。我滿(mǎn)肚子的氣，咕嚕起來(lái)：“怎么么回事啊？什么東西都要和我作對(duì)�！蔽揖豌嘏芑丶铱措娨暳恕�
大約過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看著他們撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋子板粟籽，我驚奇地問(wèn)道：“你們?cè)趺磽炝诉@么多的板粟啊？”媽媽高興地說(shuō)：“因?yàn)榻裉祜L(fēng)很大，把樹(shù)上的.許多板粟籽吹了下來(lái)�！苯又职终f(shuō)道：“我還爬樹(shù)了呢！在樹(shù)上把樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，那板粟籽就像是下雨似的往下掉，我”不等爸爸說(shuō)完，媽媽便迫不急待地說(shuō)了起來(lái)：“看到‘撲通撲通’往下掉的粟籽，我急忙跑去撿，沒(méi)想到板粟籽‘叮咚’一聲就砸在了我的頭上”“對(duì)了，我們?cè)谏缴线�看到了可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，還聞到了野菊花的那種沁人心脾的香味，還吃了熟透得象紅紅燈籠似的甜甜的的柿子，還看到了美麗的秋天景色”爸爸說(shuō)道。
看著爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)的，我心里后悔極了，后悔當(dāng)初不應(yīng)該半途而廢。
我漸漸地明白了，做人不能因?yàn)橐患∈露ε拢獔?jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)身邊的每一件小事。
半途而廢作文14
從前，有一個(gè)人，想什么都不周全，想到這個(gè)，忘了哪個(gè)，所以別人叫他“沒(méi)頭腦”。
有一天，他看見(jiàn)烏鴉收拾殘?jiān)樾迹拖耄骸拔乙惨駷貘f一樣，為大家奉獻(xiàn)。”于是，他想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)少年宮，可他設(shè)計(jì)到一半，就想：“我先干別的事吧！”以后再設(shè)計(jì)�！跋氲竭@里，他便去干別的事了。
有一天，他又看見(jiàn)了烏鴉，烏鴉正戴著一真金燦燦的獎(jiǎng)?wù)拢@時(shí)，烏鴉飛過(guò)來(lái)說(shuō)：”你想要為大家做事，就要持之以恒，不能半途而廢，你去看看因?yàn)槟惆胪径鴱U帶給大家的麻煩吧！“
原來(lái)，”沒(méi)頭腦“的設(shè)計(jì)圖紙被建筑工人看到了，以為設(shè)計(jì)完了，就拿去創(chuàng)建少年宮了。后來(lái)，建完少年宮以后，由于是設(shè)計(jì)到一半的圖紙，所以建成的少年宮有很多缺陷，讓人無(wú)法進(jìn)去玩耍。當(dāng)”沒(méi)頭腦“看到后，已經(jīng)看呆了眼，想不到自己一時(shí)的一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)給大家造成這么大的麻煩。這時(shí)，”沒(méi)頭腦“的朋友”不高興“來(lái)了，看到”沒(méi)頭腦“的'表情后，問(wèn)道：”沒(méi)頭腦“，這是你設(shè)計(jì)的嗎？”
“沒(méi)頭腦”答道：”這是我設(shè)計(jì)的，但是我設(shè)計(jì)到一半，就放棄了�！�
”不高興“說(shuō)道：”哦，難怪這少年宮空無(wú)一人呢！“
”沒(méi)頭腦“又說(shuō)：”由于我半途而廢，所以這個(gè)少年宮沒(méi)設(shè)計(jì)完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到慚愧，懊惱！“
”不高興“說(shuō)：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而廢�！�
是的，無(wú)論做什么事都要持之以恒，如果半途而廢，那你會(huì)給自己，大家?guī)?lái)很大的麻煩。
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