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（熱）這樣的人讓我什么作文12篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的這樣的人讓我什么作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我什么作文1
望著窗外正下著毛毛雨的天空，我的心不自覺傷感了起來(lái)，一陣陣的寒風(fēng)把我的臉吹得刺痛極了。思緒漸漸回到了從前，那令人快樂(lè)無(wú)比的從前。腦海里上過(guò)了無(wú)數(shù)張畫面，畫面的主角就是我最懷念的一個(gè)人，她是一個(gè)改變我一生的人。
記憶猶新，以前的我是長(zhǎng)輩眼中的乖小孩，老師眼中的好學(xué)生�？墒呛镁安婚L(zhǎng)常在，我結(jié)識(shí)了一群壞朋友。自從與他們一起后。我學(xué)會(huì)了逃課，違反校規(guī)，頂嘴等等。成績(jī)也開始一落千丈。
雖然如此，但是我依然如故，一點(diǎn)都不知悔改。盡管被父母打了也罵了，我還是沒(méi)學(xué)乖，反而變本加厲。我的級(jí)任老師不止一次勸導(dǎo)我，但我卻把她的話都當(dāng)作耳邊風(fēng)。看了我的'態(tài)度，老師還是沒(méi)死心的勸我改過(guò)自新，老師很有耐心，還說(shuō)要幫我補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗挛腋簧线M(jìn)度，但我辜負(fù)了他的心意。
有一天，當(dāng)我剛從網(wǎng)咖出來(lái)，又遇到為了尋我而來(lái)的老師。我第一個(gè)反應(yīng)就是掉頭走人，但是耐心十足的老師還是追了上來(lái)。當(dāng)時(shí)交通十分繁忙，老師因一心象追上來(lái)我而沒(méi)注意到來(lái)往的車輛。突然“砰”的巨大聲響，把我嚇得聽住了腳步。時(shí)間仿佛停止了，而地球也似乎忘了轉(zhuǎn)，全世界好象都靜了下來(lái)。
我象個(gè)機(jī)器人般把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，看到的情況讓我呆住了。一片的血泊搞得馬路看起來(lái)好可怕，而老師也暈在血泊之中。我感到很慌張很慚愧，因?yàn)槭俏野牙蠋熯�得被車撞。那種感覺就象我不殺伯樂(lè)，伯樂(lè)卻因我而死，非常不好受。人群之中，一些本著“助人為快樂(lè)之本”的人打電話叫了救護(hù)車；一些本著“莫管他人瓦上霜”的人則在袖手旁觀，而且還冷言冷語(yǔ)，讓我看透了人的本性。
救護(hù)車把老師送進(jìn)了醫(yī)院后，我也跟到了醫(yī)院。手術(shù)房外的紅燈讓我七上八下，焦急不已。在手術(shù)房外等著的同時(shí)，我也憶起了與老師的過(guò)往。以前，但我還是乖學(xué)生時(shí)，老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，要我繼續(xù)努力。除此之外，她也關(guān)心同學(xué)們的功課與健康，是位不可多得的好老師。老師絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何一個(gè)同學(xué)偏心，所以大家都很喜歡她。
就算我變成了壞學(xué)生，老師還是沒(méi)有放棄我，一心地想勸我改邪歸正，但我卻一再的讓她失望。如今，我想改過(guò)，但只怕老師沒(méi)機(jī)會(huì)見到了。手術(shù)房外的燈終于熄滅了，醫(yī)生向我宣布老師因失血過(guò)多而導(dǎo)致不治。聞言，我的心就象撕裂了般，好難過(guò)。
雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)逝世了，但我還是永遠(yuǎn)懷念她。是她，把我從迷茫的道路上拉了回來(lái)。老師就象燈塔，給與我們指導(dǎo)，在我心里，老師永遠(yuǎn)都存在著……
這樣的人讓我什么作文2
人這一生會(huì)有許許多多、大大小小的事情，在這些繁瑣的事情當(dāng)中，不免會(huì)有不少人物或事件讓你記憶深刻。而那個(gè)人也是讓我記憶猶深的人。
他是一個(gè)活潑開朗，十分友好的人，在我眼中他似乎是個(gè)完美主義者的美男子。我很欣賞他，也很佩服他。
我們倆認(rèn)識(shí)在幼兒園，，雖然他比我小一歲，但是他一點(diǎn)也不像小孩。記得那一年，我們倆家一起出去旅游，在車上我抱著他，他比平常的.孩子都要乖，一點(diǎn)也不吵。在路上，他還給我講笑話、講故事，雖然他很還是表達(dá)不清，但是在我看來(lái)，他能把每一件事講的有條有理的，讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的都贊不絕口。
終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們來(lái)到了游樂(lè)園。剛一下車，他就拉著我向里跑，他在前，我在后。后來(lái)，我跑累了，可是他卻不累，他只對(duì)我說(shuō):“姐姐，我好熱。”他說(shuō)完便把衣服脫下來(lái)，我看他玩兒心很重，便幫他抱著衣服，讓他去玩兒了。
我在后面看著他，看著他那歡蹦亂跳的背影，終于他玩兒累了。他看見我還從哪里幫他抱著衣服，還沒(méi)玩兒，便對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)抱吧?”聽到這，我感覺他真的好懂事啊!我連忙說(shuō)“不用了，你去玩兒吧!”但他卻非要我去，我便陪他去了。
到了一處游樂(lè)項(xiàng)目前，他停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐，你陪我去玩兒這個(gè)游戲�！蔽铱戳丝矗瓉�(lái)是觀光車呀!我說(shuō):“行吧!”邊和他上了車。
一路上，我們游覽了許多風(fēng)景，在一排排大樹底下，我和他有說(shuō)有笑，我們?cè)谝黄痖_心極了，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中，觀光車停了下來(lái)，我們下了車。
我說(shuō)：“你累嗎?要不要喝點(diǎn)水?”他搖了搖頭，指著那個(gè)“海盜船”對(duì)我說(shuō)：“姐姐我們?nèi)プ莻�(gè)吧!”我開始有點(diǎn)遲疑，看到船上的人們大聲尖叫很是刺激。我怕高遲遲不敢上，但是看見他那懇求的眼神，還一直搖晃著我的手，我又不忍心拒絕，那不就顯得我很無(wú)情了嗎?
在我猶豫的同時(shí)，弟弟好像也看出我不敢玩兒心理，便對(duì)我說(shuō)了一句讓我終身難忘的話：“姐姐沒(méi)事我陪你，你不用怕�！苯K于在弟弟的鼓勵(lì)下，我陪他上了船。游戲開始了，雖然很害怕，但還是在弟弟的鼓勵(lì)下我慢慢睜開眼，抱住他。在人們一聲聲的尖叫聲中游戲結(jié)束。船停了下來(lái)，我抱著他下了船。
就這樣，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了這一天。
通過(guò)今天發(fā)生的這一件事，讓我知道了要勇敢面對(duì)一切，也要謝謝我的這個(gè)弟弟，他讓我今生難忘。他的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他給我留下了深刻的印象，謝謝他，教會(huì)我要勇敢面對(duì)一切。
這就是那個(gè)讓我難忘的人，那個(gè)比我小一歲的弟弟。
這樣的人讓我什么作文3
小而甚微，不過(guò)扶起了人性，大而恢弘，卻挺起了道德。這樣的人似春風(fēng)滿懷，眼到之處，皆為溫柔。——題記
匆匆忙忙，腳步聲一聲接著一聲，有男人的皮鞋聲瞬間而過(guò)，女人的高跟鞋聲緩緩消失，也有青年的球鞋聲伴著一陣喧囂，散在這車水馬龍之間。
我緩緩地走在這數(shù)九寒天的大地上，忽然間抬頭，見一片樹葉從樹上悠悠滑落，枯黃里透著憔悴;而此時(shí)，在路的一邊，一個(gè)騎著三輪車的老人也似這落葉般被風(fēng)吹落，一樣的枯黃的臉，佝僂著身子，倒在了路邊，似葉落般無(wú)人問(wèn)津，許是此落葉——倒有人無(wú)病呻吟這葉落枯黃。目隨葉落，轉(zhuǎn)頭，看見了那紙一般的.老人。
扶不扶?
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看向路人，一切的節(jié)奏并未被打亂——男人急促的皮鞋聲，他們著急去工作;女人們緩緩的高跟鞋聲，她們歡聲笑語(yǔ)，著急去逛街購(gòu)物。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，冷的我打了一個(gè)激靈。
扶不扶?
我的目光又一次看向了這絡(luò)繹不絕的人群，看向這似行尸走肉的軀體們。寒風(fēng)凜冽，像一把把刀子，刺透了他們世故的心。我正欲大步向前，又轉(zhuǎn)念一想，興許是碰瓷的呢?我也猶豫了。
不管了，扶吧!
正當(dāng)我下定決心走進(jìn)時(shí)，一陣急促的腳步聲打亂了我的節(jié)奏，我抬頭看向了這令我厭倦的聲音。卻是那陣球鞋聲，他們向這邊跑了過(guò)來(lái)，朝我望了一眼就扶起了那個(gè)老人。那一望，使我感受到了血肉的真實(shí)，不再是冰冷的行尸走肉，在這蕭瑟中卻讓我如沐春光，如春風(fēng)滿懷。那一望，又似一道審判，目光如錐，直直刺進(jìn)我的心靈，讓我為之震撼，又讓我羞愧萬(wàn)分。
又一日，春風(fēng)化雨，我坐在公交車上，到了一站，上來(lái)個(gè)老奶奶，我毫不猶豫地讓了座。望窗外細(xì)雨如酥，再憶起那球鞋聲聲，那春風(fēng)滿懷，如朝陽(yáng)晝?nèi)眨銎鹆丝少F的人性，這樣的人讓我崇敬!
這樣的人讓我什么作文4
他兩雙炯炯有神的大眼，濃濃的眉毛，時(shí)不時(shí)上揚(yáng)的嘴巴，一看，一定是又在哪場(chǎng)比賽中取得勝利了吧！他那飄逸的頭發(fā)，總是打著發(fā)膠，他的身上全是健壯的肌肉，他就是C羅。
C羅是葡萄牙隊(duì)的主力及隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然，他能當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，也是與她的努力密不可分的，他每天高強(qiáng)度訓(xùn)練3至4小時(shí)，就算汗流浹背，也咬牙堅(jiān)持，C羅不僅身有所擔(dān)，而且獲得過(guò)五次足球先生，五次金球獎(jiǎng)。
記得有一次，他在某年世界杯球場(chǎng)上有一場(chǎng)也表現(xiàn)的十分出色，現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是1：2，葡萄牙隊(duì)落后一球，只見C羅在，在場(chǎng)上狂奔不止他右腳帶球左晃右過(guò)，繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)來(lái)斷球的對(duì)手，球帶到禁區(qū)，他虛晃了兩下，兩次抬起右腳，忽然他把球大力抽射，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”葡萄牙球迷的呼喊聲越來(lái)越大，作為隊(duì)長(zhǎng)的c羅肩上背負(fù)著的使命越來(lái)越大，比賽還剩不到十分鐘，c羅知道他不能失敗，他必須取得勝利，不能辜負(fù)大家對(duì)他的希望，就在比賽剩余最后五分鐘時(shí)，隊(duì)友發(fā)角球，他站在門前用頭一頂，球又進(jìn)了。c羅的這一球幾乎鎖定了勝局，比賽結(jié)束，他和隊(duì)友、教練擁抱在一起，喜極而泣。C羅這樣的球技，難道不讓我們佩服嗎？他私下在訓(xùn)練吃苦的精神，讓我深深折服了。
C羅不僅球技好，而且他還是個(gè)暖男。
在家里，只要是有母親節(jié)，婦女節(jié)，不管多忙，他都會(huì)及時(shí)趕回家陪伴妻子、母親。母親、妻子、孩子們的生日，他總是銘記于心，他總會(huì)給他們買禮物，陪伴他們。C羅，每次一比賽完回家，她總是要去陪他的兒子玩，他不僅是個(gè)會(huì)陪孩子玩的.父親，而且他教育孩子還有自己的一套。有一次，他的兒子想要買一個(gè)iPhone便去懇求他，但是他拒絕了，他說(shuō)，如果你想要買iPhone，那你必須要通過(guò)自己的努力得來(lái)，你可以打掃家務(wù)來(lái)獲取“工資”。他的兒子通過(guò)努力獲得了iPhone。
C羅，一個(gè)事業(yè)、家庭雙收的人，它不僅球技好，而且是個(gè)照顧家人、孝順、教育有方的人，我一定要學(xué)習(xí)他那種吃苦堅(jiān)持的精神，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，成為他那樣的人！
這樣的人讓我什么作文5
每天六點(diǎn)，沒(méi)等清晨的陽(yáng)光入戶，沒(méi)等晨霧消散，沙沙的掃帚聲就回響在社區(qū)四圍。
清晨打掃衛(wèi)生的是社區(qū)門衛(wèi)張爺爺，年近七十，身體朗健，歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑，串臉胡茬遮住了嘴唇，給人一種兇神惡煞的感覺，兩鬢花白的頭發(fā)像稀疏的灌木叢，他的雙手幾乎從沒(méi)干凈過(guò)，到處是老繭和灰塵，每天都穿著褪了色的迷彩，從頭到腳沒(méi)有讓人可喜之處。
雖然他看似長(zhǎng)相粗鄙，但為人和善。每當(dāng)我們小孩兒在院中嬉戲，他都會(huì)笑嘻嘻地和我們寒暄，或是看我們玩耍并為我們鼓掌。這時(shí)，社區(qū)上空就出現(xiàn)了快樂(lè)的空氣。
張爺爺很愛笑，遇見熟人，臉上便綻開了久久的笑容。即使是不認(rèn)識(shí)的人，他也露出憨憨的微笑。他笑起來(lái)面色紅潤(rùn)，眼睛瞇成一條縫，臉上的'皺紋本來(lái)就多，笑起來(lái)更甚。他的笑，好似春日盛開的櫻花那樣絢爛。金秋九月，桂黃搖香，這時(shí)的他，總會(huì)帶著一個(gè)小袋子去采摘桂花，他的動(dòng)作極其細(xì)致，生怕弄折了一草一木，他憐愛地看著這些花，閉上眼睛輕嗅，不知是聞花還是吻花。然后，倚在樹邊凝視，遠(yuǎn)望遐思。
張爺爺在他的崗位上工作了十多年，盡職盡責(zé)，任勞任怨，寒來(lái)暑往，他都堅(jiān)守在社區(qū)門口的斗室中。觀察著進(jìn)進(jìn)出出的人們，時(shí)間也在這些人腳步的交錯(cuò)間流逝。少有親人來(lái)找他，陪他，他大都是這么孤零零的一個(gè)人呆著，但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問(wèn)及他的家人，他都說(shuō)：“年輕人都忙著呢，忙點(diǎn)好，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，做點(diǎn)更有意義的事�！�
去年隆冬，張爺爺突然不見了，一連幾天都沒(méi)看到他的身影，我心里空落落的，總想著是不是他的孩子把他接走了，但內(nèi)心還是隱隱地不安。直到有一天，我看見院中擺著幾個(gè)花圈，上面白紙黑字上寫著張爺爺?shù)拿�，一股悲慟之情涌遍全身，眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的時(shí)候，在門房里發(fā)現(xiàn)了光榮牌，才知道他是一名退役軍人。
次日清晨，聽見送葬人的哭喊聲，穿透濃濃的晨霧，敲擊著我的耳膜，刺痛著我的心，我的鼻子一酸，淚花好似在眼眶里走鋼絲，朦朧中似乎又聽見張爺爺那爽朗的笑聲……
這樣的人讓我什么作文6
微風(fēng)拂面而來(lái)，伴著絲絲雨滴，雖已入春，但竟讓人感覺涼嗖嗖的。
公路旁，我漫步著行走緩慢，是在享受這雨水擦過(guò)臉頰的感覺吧。
公路上，車疾馳，驚起一汪汪泥水;玻璃上，蕩起一層層漣漪;耳畔邊，回響著陣陣雨中的大合奏。
車匆匆，行人亦是匆匆，對(duì)路旁的那些黑色的“藝術(shù)品”置之不理，對(duì)一灘灘棕色的“小溪”視若不見，對(duì)路旁坐著的人不聞不問(wèn)為的應(yīng)是工作吧。
視線中，一個(gè)衣衫不整的人闖入，端詳，身著大衣，是綠的，一種自然的綠，但卻極破，褲子，藍(lán)的，一種天空的藍(lán)，依然極其破舊。他沒(méi)戴帽子，手插在口袋里，腳步愈來(lái)愈快，向著前方走去。
擦肩而過(guò)，一股惡臭的氣味襲來(lái)，仍向前走。許是垃圾場(chǎng)的味道吧，我不禁抬手捂鼻。
他許是看到，卻不以為然，仍走著。驀然回首，看見的是也蒼老的臉，沒(méi)什么血澤，卻有一雙深邃的眼眸。
突然，他在一棵樹旁停了下來(lái)，任由柳枝拂過(guò)，轉(zhuǎn)身，望向樹，我停下來(lái)，觀賞著這丈二和尚——摸不著頭腦的'舉動(dòng)，汽車呼嘯而過(guò)，濺起泥水。
他好像并不在意，繼續(xù)剛剛的動(dòng)作——他蹲下來(lái)，他的前面，是一堆垃圾，滿滿的。幾只蒼蠅盤旋，久久不下。
突然，他抓住那垃圾袋，站起身來(lái)，卻顯得那般吃力，他繼續(xù)走著，并未停下腳步，急匆匆，步伐確是穩(wěn)健。
他徑直地走著，走到一垃圾桶旁，扔了下去，一個(gè)多么熟練的動(dòng)作啊，卻顯現(xiàn)出已一份莊重。
我怔住了，仔細(xì)端詳起來(lái)，或許，他確實(shí)衣衫破爛，確是極為整潔，干凈。
他的心靈應(yīng)是純潔的，沒(méi)有污染的，他并未遲鈍，在一個(gè)沒(méi)人注意的地方撿起一個(gè)更沒(méi)人注意的垃圾。敢問(wèn)這世間有多少人會(huì)這么做，這樣的人應(yīng)是心系國(guó)家，即使很小，也總比那些整日說(shuō)大話的人好，他做的盡管都是小事，卻彰顯出一種高尚的人格，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他，從小事做起正如一屋不掃，何以掃天下。
這樣的人讓我什么作文7
有時(shí)，我們不光接受熟悉的人的關(guān)心，幫助，還會(huì)接受陌生人的幫助。在你需要幫助時(shí)，有些人會(huì)對(duì)你伸出溫暖的手，這樣的人讓我感動(dòng)!
記得有一次，我坐公交車去玩，上車時(shí)，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著，也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。忽然，到了一站，一位看起來(lái)有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開步子上車，老奶奶腰彎的很厲害，像被拉開了的`彈弓，戴著一個(gè)老花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹皮，手上的血管突起，枯瘦的手一邊抓著一個(gè)座位邊兒，一邊拄著拐杖，忽然，司機(jī)一剎車，老奶奶失去重心，跌倒在地，本來(lái)嘈雜的車上，突然安靜了，有的人，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著，有的關(guān)切地看著，還有的根本連看也不看，眼不見為凈，車上沒(méi)有一個(gè)人想讓座，公交車?yán)锏臍夥蘸軐擂�，我也想起身讓座，但心里還是很糾結(jié)，終于，一個(gè)阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手拉老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地站起來(lái)，“您坐吧，我這就快到了�！卑⒁陶f(shuō)，老奶奶喘著氣，微微點(diǎn)了一下頭，以表示感謝。結(jié)果等我都下車了，車上的人都走了，那位阿姨還沒(méi)下車，原來(lái)那位阿姨是坐到最后一站的，但她那么跟老奶奶說(shuō)，是善意的謊言，讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人，讓我感動(dòng)，我不禁為沒(méi)有像阿姨那樣讓座而后悔，我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關(guān)愛，有時(shí)就像公交車內(nèi)的一個(gè)座位!
還有一次，我在小區(qū)里和小伙伴們玩，看到兩只臟兮兮的小貓?jiān)谝粋�(gè)汽車底下取暖，一位保潔阿姨看見它，為了保證小貓們的安全，用食物把它們引出來(lái)，它們吧唧吧唧地吃著，保潔阿姨眼睛里流露出對(duì)小貓們的憐愛，我們也看著它們，但又不敢靠近，因?yàn)檫@些小貓很臟，阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來(lái)見到阿姨，“阿姨，小貓們?cè)趺礃恿?”阿姨說(shuō)：“在我家了，它們很好�！蹦吧说年P(guān)愛，有時(shí)就像給小貓一個(gè)溫暖的家!
我想把這種助人為樂(lè)，有愛心的精神傳遞下去，讓那些弱勢(shì)群體，需要幫助的人，感受到這個(gè)世界的溫暖，我敬佩這些讓我感動(dòng)的人!以后也要做令他人感動(dòng)的事!
這樣的人讓我什么作文8
在茫茫人海之中，形形色色的人在你生命中擦肩而過(guò)。但當(dāng)你遇到困難、挫折而跌倒的時(shí)候，他們便向你在關(guān)鍵時(shí)刻伸出援手，讓你脫離窘迫、痛苦的困境。無(wú)從知道他們是誰(shuí)，卻在你的心中留下感動(dòng)的痕跡。
記得一年夏天，灼熱的陽(yáng)光不免讓人煩躁。我獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校，剛剛開校門，時(shí)間還早。這時(shí)，我卻突然想起老師要求我們下午帶紅筆來(lái)，剛忙奔向最近的一個(gè)超市。要結(jié)賬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前面排滿了人，仿佛一條長(zhǎng)龍一般。我等了很久，去卻仍離結(jié)賬處很遠(yuǎn)。我擔(dān)心會(huì)遲到，便想要放棄�？梢幌胍呀�(jīng)等了這么長(zhǎng)時(shí)間，心中又有些不舍。
終于，在我前面只剩下兩個(gè)人。我看了一眼手表---還有五分鐘就要遲到了，只看見前面兩個(gè)人都抱著大包小包的東西，不禁心急如焚，暗自祈禱時(shí)間再過(guò)得慢些�？汕懊娴哪莻�(gè)人卻仍不緊不慢地把東西往柜臺(tái)上放。我像熱鍋上的螞蟻一樣---急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我前面的哪位叔叔卻忽然回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要不你先來(lái)吧，我反正也不急�！薄斑@……能行嗎?”我欣喜若狂，卻又有些不安的問(wèn)道�！皼](méi)事!”他沖我一笑。笑中帶著些許溫暖，眉宇間的和善令我心中涌出一股暖流，我趕忙上前，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”便來(lái)到柜臺(tái)前，將筆放在上面。“兩塊”售貨員對(duì)我說(shuō)道我急忙將手伸進(jìn)口袋里，心卻一下涼了半截——中午剩下的五塊錢卻不翼而飛了。我將整個(gè)口袋翻了一個(gè)遍，卻連五塊錢的影子也沒(méi)看見�？纯词圬泦T詢問(wèn)的目光和其他人急切的`眼神，我頓時(shí)面紅耳赤，支支吾吾地說(shuō)：“我……我還是不要了……”后面那位叔叔上前一步，將他手中的插排和我手中的筆并排放在一起。隨即掏出四十塊錢說(shuō)：“正好四十，不用找了。我我向他投去感激的目光。出門店后回頭再看時(shí)，早已不見了他的蹤影。
我低頭看了一下表，便飛奔至教室，分針剛好停在1:50的位置上。我長(zhǎng)出了一口氣，快速來(lái)到座位旁坐下。心中卻仍充滿了對(duì)剛才那位陌生叔叔的感激與謝意。
至今，我仍忘不了那個(gè)陌生的身影，以及與他一樣的人。他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻向你提供幫助，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)。正是有了他們，我們的生活才更多的是感動(dòng)，而不是悲傷。他們有一個(gè)共同的名字----好心人。
這樣的人讓我什么作文9
我會(huì)對(duì)我身邊的人產(chǎn)生各種感情，或喜悅，或悲傷，或同情，或無(wú)奈。但有一個(gè)人，我對(duì)她的感情可謂是“喜憂參半”，她就是——我的媽媽。
我的媽媽在某些方面可以說(shuō)是個(gè)“迷糊媽”，出門忘帶錢包、手機(jī)什么的已是家常便飯，給我?guī)?lái)了諸多困擾。
然而還有比這些更慘烈的狀況，有一天晚上，我上完晚修后媽媽接我回家，此時(shí)的我精疲力盡得只想躺在柔軟的床上呼呼大睡。走到家門口時(shí)，媽媽像往常一樣把手伸進(jìn)包里掏鑰匙，然而在一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的物品碰撞聲過(guò)后，她的臉色變得難看起來(lái)，我也覺察到了些許不對(duì)勁。到了最后，媽媽只掏出來(lái)了她的'自行車鑰匙，我睡覺的美夢(mèng)就此破碎。后來(lái)，我們還是千里迢迢地請(qǐng)來(lái)了開鎖師傅，事情才得以解決。這些生活中的瑣事，令我對(duì)這個(gè)“糊涂媽”憂心不已。
然而我這個(gè)“糊涂媽”給我?guī)?lái)的不僅是憂，還有喜。
在我的十二歲生日當(dāng)天，我想邀請(qǐng)我的朋友來(lái)陪我過(guò)生日，因?yàn)槲业纳赵趪?guó)慶假期之間，所以他們都以要與家人一同外出為由拒絕了。當(dāng)我掛下最后一個(gè)電話時(shí)，媽媽看見了我一臉失落的表情。
本以為我的十二歲生日就會(huì)這樣稀里糊涂的過(guò)去，但在吃完晚飯后，媽媽突然說(shuō)要帶我去一個(gè)地方。懷著期待的心情，我與她一同坐上了出租車。窗外的景色漸漸由繁華的城市變換到偏僻的郊區(qū)，我的好奇心也越來(lái)越重。
出租車停在了一個(gè)人跡罕至的河邊公園，下車后，我媽媽從她那鼓鼓囊囊的包里拿出了一張“折疊的紙”，將其展開——竟是一盞孔明燈！媽媽把燈點(diǎn)燃，燈在蕭瑟的寒風(fēng)中不斷“充氣”，一松手，燈便搖晃著，上了天。看著燈中火搖曳著，如同無(wú)邊的夜空中唯一的明星。那盞燈漸漸縮小，化作光，永遠(yuǎn)印刻在我的心上。
我的媽媽，是個(gè)讓我既憂心又喜悅的人。而今天的我，也在這喜憂參半的生活中，感受著最本真的愛。
這樣的人讓我什么作文10
人是最難以捉摸的生物。人的心靈、品質(zhì)決定了他的道路，以及給人的印象。在這個(gè)車水馬龍的時(shí)代，形形色色的人來(lái)往穿梭于同一社會(huì)，卻各不相同、千差萬(wàn)別。
高樓大廈中有瀟灑干練的企業(yè)家，而那建筑，是工人們冒著危險(xiǎn)高空作業(yè)的成果;街道上有精致奢侈的汽車，而那秩序井然的交通，是交警冒著惡劣天氣嚴(yán)格執(zhí)法的結(jié)果……前者風(fēng)流倜儻，后者默默無(wú)聞;前者金碧輝煌，后者質(zhì)樸非凡。
對(duì)于前者，不得不承認(rèn)那是他們不斷拼搏的結(jié)果，但我想說(shuō)的，使默默無(wú)私的奉獻(xiàn)者。而清潔工人，是極好的例子。
清潔工人多為老人，我曾觀察過(guò)幾個(gè)，印象頗深——棕黑的膚色，是烈日灼烤的印記;蒼老的皺紋，是歲月無(wú)情的雕刻;流淌的汗水，是盛夏高溫的顯露;縮住的手、發(fā)紅的臉是寒冬冰冷的吹瑟。走路是緩慢的，因?yàn)橥饶_已經(jīng)不再利索;脊背是駝彎的，因?yàn)樯眢w已經(jīng)不再健壯。
看到過(guò)一篇暖心的報(bào)道：背景是酷熱的盛夏正午，吹來(lái)的`風(fēng)都是悶熱煩躁的，陰涼下也酷暑難耐，頭頂?shù)奶?yáng)似乎要蒸干大地的全部水分，把大地烤的熾熱，刺目的太陽(yáng)光和強(qiáng)烈的紫外線讓人不愿出門，街上也被一片喧囂的蟬鳴籠罩，只有屈指可數(shù)的人在瞇著眼睛快步行走。記者驚人地發(fā)現(xiàn)幾位穿著橙色工服的清潔工正三五個(gè)一圈擠在僅有的樹蔭下，雖然扇子不住的扇，但汗水仍淌著。記者送上幾根冰棍和幾瓶水，他們面對(duì)鏡頭，不好意思地憨笑著，吮吸著涼爽的冰棍，臉上寫著感動(dòng)與滿足的喜悅。
仿佛他們想要的只是一份微小的關(guān)懷，一句真誠(chéng)的慰問(wèn)，就足夠了。而有些人，不但不感謝，反而不珍惜、不尊重他們的勞動(dòng)成果，甚至有意破壞!在往地上隨意丟下一片碎紙時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)他們的勞動(dòng)?在“瀟灑”地扔出一個(gè)塑料瓶時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)他們的汗水?隨手扔垃圾，可能方便了你，但為你的方便、你的隨意買單的，是辛苦勞作以維持生計(jì)的清潔工們。
烈日炎炎下，你們用汗水維持清潔;瑟瑟寒風(fēng)中，你們用堅(jiān)持帶來(lái)溫暖。街道的干凈整潔，是你們辛勤工作的成果。你們橙色的衣服，點(diǎn)綴了街道，也如橘燈般映亮了奉獻(xiàn)的品格!這樣的你們，值得我們所有人的敬佩!
這樣的人讓我什么作文11
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，當(dāng)然是每天與我們一起生活與學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們的頭腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心與愛護(hù)我們的老師。人們常常把老師比作火炬與蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說(shuō)“白衣天使”是一種神圣的職業(yè)，可我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。
我們的班主任張老師，從我們上學(xué)前班到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒(méi)有離開過(guò)我們，為了我們她把心都操碎了。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的'錯(cuò)誤就可以。我們很幸福，絲毫不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。但是，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時(shí)間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業(yè)，甚至連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒(méi)。
張老師無(wú)論對(duì)哪個(gè)學(xué)生，都是嚴(yán)格要求的。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個(gè)生字寫錯(cuò)了，老師沒(méi)有讓我重寫，也沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我把那個(gè)生字寫了一百遍。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了�！彪m然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時(shí)候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯(cuò)了就要被老師罰。我現(xiàn)在已經(jīng)明白張老師的用心了，從那以后我再也沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)那個(gè)字了。
張老師也有煩惱的時(shí)候。為了幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，張老師想盡了辦法讓他們進(jìn)步，甚至周六周日、寒假暑假的時(shí)候還讓他們到自己家里去補(bǔ)課。如果他們不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)還是跟不上的話，那張老師就會(huì)很煩惱。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能辜負(fù)了張老師對(duì)我們的期望。
在我的記憶中，我們的張老師這幾年來(lái)從未請(qǐng)過(guò)一天假，就是有時(shí)候有點(diǎn)兒頭疼腦熱，她還是要堅(jiān)持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。
我們的張老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。她對(duì)工們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)心與愛護(hù)，就象是對(duì)自己的孩子一樣。張老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！
這樣的人讓我什么作文12
秋風(fēng)瑟瑟，秋葉在一片金黃中迎來(lái)生命的最后時(shí)節(jié)。“唰、唰”，垃圾車或許是它們最后的歸宿，抑或是“零落成泥碾作塵”。詩(shī)人筆下的悲秋，自是從這凋零開始的吧!已是深秋時(shí)節(jié)，人們穿著厚厚的毛衣，裹著大大的圍脖在風(fēng)中凌亂。
下午體育課時(shí)，我抖索著來(lái)到大操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)邊。天暗得很早，乒乓球是涼的，手是涼的，我的心也是涼的。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，那聲音似琴似畫，中間被小聲的歌詞支撐著，略微還有些顫抖。調(diào)子不是時(shí)髦的調(diào)子，唱法也是古典民謠的唱法，一切都是落伍的，就這樣流入我的耳畔。是誰(shuí)?是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱?我慢慢離開乒乓球臺(tái)，循著歌聲，溜到體育館旁的.石階前。石階上，一個(gè)老太太站立著，兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱，一個(gè)老爺爺則坐在旁邊，正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子，身著一條米色的背心，籠著里面一條紅色毛裙，身材有點(diǎn)臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他，看起來(lái)有些老舊，被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領(lǐng)藍(lán)色毛衣，里面打著一條紅領(lǐng)帶，幾根手指挑著吉他的弦，皮皺在關(guān)節(jié)處，現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑，但指尖卻躍出了輕快的曲子，配合著發(fā)顫的歌聲，如一條絹帛，從布卷中滑了下來(lái)，而每一刻的停頓，更似一次獨(dú)具匠心的裁剪�！盀g陽(yáng)河，穿過(guò)了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂(lè)叫醒。一曲結(jié)束，兩個(gè)老人相視而笑，臉上全是幸福和滿足……“你應(yīng)該唱F調(diào)”，“好，好，我再試試”。我想他們應(yīng)該是一對(duì)退休老教師吧，約莫六十多歲。在這寒風(fēng)中，他們也有些戰(zhàn)栗，一邊唱，一邊搓手，但神情卻那么淡定，那么無(wú)畏，仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下，落在老人的肩上，那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手，被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點(diǎn)。我終于明白為什么音樂(lè)聲如此之小，原來(lái)他們是唱給對(duì)方聽，唱給時(shí)光聽，唱給凌厲的秋天聽的。想必幾十年前，他們也曾青春年少，并肩坐在這石階上，一個(gè)瀟灑地彈奏，一個(gè)婉轉(zhuǎn)地歌唱，唱出對(duì)歲月的表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了，沒(méi)有人可以留住時(shí)間，但可以用行動(dòng)去記錄，去追尋，去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了，冬天將要來(lái)臨，可又能怎么樣呢?難道如那冬眠的動(dòng)物，在洞中俯身等待?難道在寒冷中一動(dòng)不動(dòng)地沉睡?難道真的只能裹緊棉衣，在茍延中度過(guò)一生。有的人，在秋天中乞望著春天之臨，有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
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