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悄悄地提醒作文（精華15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的悄悄地提醒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
悄悄地提醒作文1
那首歌是和某個(gè)季節(jié)聯(lián)系在一起的，露未消的早春或是溽熱綿長(zhǎng)的盛夏。他在某個(gè)時(shí)刻就悄悄地滑入我的耳膜，鳥聲如洗的早晨，或是消光寂寥的夜晚。它悄悄地提醒我：別忘了哪些美好。
記得我第一次與這首歌相遇，是在幼兒園的某節(jié)音樂(lè)課。記憶中總有那時(shí)的一架大鋼琴，棕黃色的外殼，很久了的樣子，但那琴鍵卻一根根黑白分明，在記憶里抹也抹不去。老師教我們唱“送別”。那時(shí)，我還不懂什么是節(jié)拍，什么是曲調(diào)，更不懂這首歌背后的淡淡哀愁，只是要學(xué)會(huì)它。那個(gè)夏天的午后，我不時(shí)地偷瞄窗外操場(chǎng)上瘋跑的孩子們，漫不經(jīng)心地唱出來(lái)：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧藍(lán)天……”紅蜻蜓飛過(guò)去，帶走了我的童年。這樣平淡的經(jīng)歷，卻在悄悄地提醒我日后與它不平凡的相遇。
漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)上了音樂(lè)。十三歲的時(shí)候，我去學(xué)吉他，沒(méi)想到老師教的第一首歌也是“送別”。記憶中的那天，天空布滿了像黃色潛水艇般的厚云朵，教室后的梧桐樹竟已長(zhǎng)過(guò)房頂。老師抱著琴，一下一下地打著拍子。那音樂(lè)便好似流水一般，從我心頭上淌下。那一瞬間，我整顆心便沉浸在這樣婉轉(zhuǎn)輕柔的音樂(lè)里。風(fēng)吹來(lái)早春獨(dú)有的清新，記憶中那個(gè)十年前的我漸漸在腦海中重疊起來(lái)，在那悠悠的音樂(lè)中，悄悄地提醒著我童年快樂(lè)的單純與美好。那一刻，太陽(yáng)正照在我的頸上，非常溫暖。還好，我想起了與那首歌樣奇妙的相遇，卻在悄悄地提醒我日后與他不平庸的相知。
開始成熟，我走入了青春。記憶中那一段焦頭爛額的`時(shí)光，常常沮喪失望。還好，我想起了還有那首歌。輕輕打開許久不碰過(guò)琴盒，取出白色的吉他。不需要看譜子，因?yàn)槊恳粋�(gè)音符，我早己了然于心。琴弦所發(fā)出的錚錚響聲，仿佛又把我?guī)Щ啬莻�(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年�！皝�(lái)日后會(huì)相予期，去去莫遲疑。”原來(lái)成長(zhǎng)的道理早已在這首我再也熟悉不過(guò)的歌里悄悄地提醒我“別害怕前方的路，向前時(shí)請(qǐng)不要遲疑�？倳�(huì)有與美好重逢的一天！”
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，今宵別夢(mèng)寒�！庇朴频男梢呀�(jīng)落下，但它卻一直響在我的心中。
未來(lái)的某天，他一定會(huì)再一次悄悄地提醒我，哪些美好的珍貴。
悄悄地提醒作文2
曾經(jīng)的我會(huì)在夜晚仰望深邃的夜空，不斷地問(wèn)自己：“這是為什么，為什么每一個(gè)人都會(huì)離我而去，難道只因?yàn)槲矣幸粋�(gè)哮喘？而且還是變異性的！”對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，一種莫名的孤獨(dú)涌上心頭。直到遇見了她。
她是我們小學(xué)新來(lái)的老師。大大的眼睛里充滿著對(duì)未來(lái)生活的希望，一副黑色的邊框眼鏡顯示出了一種沉靜，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)給人以一種清新的感覺(jué)。她為人和善，使得沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)討厭她，包括我。但是對(duì)于坐在角落里的我來(lái)說(shuō)，從來(lái)不會(huì)奢望這樣的老師會(huì)與我為伴。
但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'是，她最先注意到的學(xué)生竟然是我。每次上課，她都會(huì)特地走到后排來(lái)講，就好像是特地讓我能夠聽到似的。下課后，她會(huì)找我聊天。每次春秋游的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面，把我拋下，但她卻會(huì)主動(dòng)帶著學(xué)生來(lái)找我玩。從她的每一個(gè)行動(dòng)中我可以看出，她是在提醒我，提醒我應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)觀的，堅(jiān)強(qiáng)的人。隨著時(shí)間的推移，我漸漸地開朗起來(lái)，會(huì)和伙伴們交流，他們也慢慢地理解了我的苦衷，終于成了很好的朋友。在拍畢業(yè)照的時(shí)候，每一個(gè)人都笑得很燦爛，包括她。
時(shí)光飛逝，如今的我已經(jīng)是一個(gè)初三的大小伙子了，在班級(jí)中我有著許許多多的好伙伴，他們總是在我困難的時(shí)候幫助我，而老師們也非常關(guān)心我。我清楚地明白這一切都是曾經(jīng)的她教會(huì)我的，是她將我從人生的黑暗中找到了光明與希望。去年去小學(xué)看她，在她的辦公桌上我看到了新的臉頰，從他的口中我得知了她患上了癌癥不來(lái)學(xué)校了。我這才明白原來(lái)她從以前開始就是一個(gè)癌癥患者，但她卻依然能夠樂(lè)觀的生活著。她曾經(jīng)可以笑對(duì)每一天，我堅(jiān)信著如今的她依舊可以。是她的這份堅(jiān)持讓她繼續(xù)走到今天，是她用自己的行動(dòng)與心靈悄悄地提醒我勇敢地去面對(duì)生活。當(dāng)然她成功了，我也成功了。
如果說(shuō)我是一棵小草，那么她就是沐浴我的陽(yáng)光；如果說(shuō)我是一棵蒼天大樹，那么她就是支撐我的大地；如果說(shuō)我是黑暗生活中的小舟，那么她就是在這片黑暗中指引我前行的人生燈塔。
我真的很感謝她，是她悄悄地走進(jìn)我的生活中，悄悄地提醒我，悄悄地給予我光明與希望，最后悄悄地從我的生活中離開，讓我茁壯成長(zhǎng)！
悄悄地提醒作文3
一絲炊煙從黑煙囪飄飛出來(lái)，跋涉過(guò)村舍田埂，往勞作人的鼻子里鉆：一股熱浪從大洋中心奔涌而來(lái)，往春花的花苞里站；一聲脆鳴從枝椏間電射而出，往黃發(fā)垂髫的耳朵里鉆。世間總有一樣?xùn)|西悄悄地提醒著人某件事情。
回到老家看一看的時(shí)候，恰是第一朵石榴花被點(diǎn)燃，第一顆棗砸向溫軟的土地的時(shí)候�；氐竭@個(gè)被一雙雙大手堆砌而成的房子，每一塊泥磚都保留著當(dāng)時(shí)工人的掌印，是汗水的見證。鑲嵌著碎瓦草根的泥土上，倚背而立的老婦拄了拐，看著狗追著雞玩。父親按一聲喇叭驚飛了一只鳥，落下一根羽毛。羽毛被車帶起的風(fēng)卷起，車停了，羽毛落在老婦人肩上。下了車一齊進(jìn)了屋坐在竹椅上，椅子吱吱作響�！爸ㄖā庇忠宦曧懀拔胰ズ笤簱潼c(diǎn)兒棗帶回去。”父親起身說(shuō)，“對(duì)了，媽，上次的米糖吃差不多了吧？”“我不愛(ài)吃，放在床底下沒(méi)動(dòng)，盡早拿去。老人，沒(méi)了牙口什么都不討人樂(lè)意吃�！闭f(shuō)罷，父親抄起根長(zhǎng)竿子去了后院，而我徑直奔向屋前頭那一樹的`火紅。層層疊疊墨綠色的葉片是個(gè)終究藏不住火的木頭匣子，風(fēng)一拂，朵朵火焰探出腦袋來(lái)；風(fēng)再一吹，它們個(gè)個(gè)明亮起來(lái)，一簇簇火就這么浮在濃綠的濤浪之上燃燒著。我真是天不怕地不怕，只是覺(jué)得炫目便伸手往火堆里掏。那些景明亮、最紅熱的都被我采下，放在衣服卷成的“小碗”里收著。又一路跑回到祖母邊上，留下一條火鋪陳而成的小徑�！昂媚棠�，這個(gè)最好看的是給你的！”我攤開肉肉的手掌，一朵火焰躺在掌心靜靜燃燒。“好，好，好！奶奶收下的，這石榴花和去年的一樣紅。不過(guò)你錯(cuò)過(guò)了……”奶奶臉上的笑意減了幾分。“嘿喲！今年的棗可甜�！卑职终f(shuō)著，從桶里拿出兩顆棗往身上蹭蹭，遞給我和奶奶，“這蚊子也可毒！我這兩手兩腳也結(jié)滿了‘棗心’！”卷起褲腿，真是棗般大的包。奶奶連忙吐兩口唾沫到手上往蚊子包上涂，嘴上還咒罵著這該死的蚊子。父親不作留停，提了棗就上車�！皨專蚁茸吡�，還有事呢�！边呎f(shuō)邊把我抱上了車�！鞍�？嗯。那，你開慢點(diǎn)，路上不安全，開慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”
小三輪顛得不行，石榴花一直“出逃”，風(fēng)成了幫兇，帶著它們飛往老家的方向。我胡亂地想抓住幾朵，卻只望到花飛落的地方，依舊是老婦拄了拐倚背立在用碎瓦草鑲嵌的泥土上，黃狗又追起了雞玩。一根羽毛飄飛到車?yán)�，一只鳥飛向天那一方。
老婦去世的時(shí)候，石榴花開敗，落了一地棗樹的“翠玉珠”也落了一地，碎成渣。我想老人們種這兩棵樹，也就是指望它們能悄悄地提醒兒女們家后頭有棗可以摘，家前頭有花可以采，家里頭有什么好吃的都不用給的老頭老太太盼著他們來(lái)。
悄悄地提醒作文4
“嗒，嗒，嗒……”
教室里，秒針的滴答聲很快便被沙沙的奮筆疾書聲所淹沒(méi)，沒(méi)有人意識(shí)到它的存在，除了我。
離收卷還有20分鐘，沒(méi)錯(cuò)，只有20分鐘了�？粗�有近三分之一空白的數(shù)學(xué)卷，我頭腦一片空白。
這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)入學(xué)考試的現(xiàn)場(chǎng)，我深知這次考試對(duì)我的重要意義——沖過(guò)這一關(guān)，我就有機(jī)會(huì)進(jìn)入夢(mèng)寐以求的學(xué)校了。
然而不知怎地，今天的我卻始終進(jìn)入不了這種狀態(tài)，從踏入考場(chǎng)那一刻起，似乎一直處于一種模糊混沌的狀態(tài)中，我不斷提醒自己一定要冷靜、清理，可那種剪不斷理還亂的思緒，如一團(tuán)口香糖，死死糾纏在腦海，怎么甩也甩不掉。看看表，只有15分鐘了。
15分鐘，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)逼近。僅存的一點(diǎn)自信也幾乎崩潰，索性放棄算了，放棄這無(wú)異于噩夢(mèng)的考試。
“嗒，嗒，嗒……”
手表的滴答聲刺激著我的神經(jīng)，那根小秒針在不知疲倦地走著，未來(lái)的路究竟有多長(zhǎng)，它根本不知道，它就是這樣，不緊不慢,堅(jiān)定而執(zhí)著，似乎沒(méi)有什么東西可以擋得住。那一刻，我忽然間被這個(gè)小東西給感動(dòng)了，是啊，豈能因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知的結(jié)果就束縛了自己前行的步伐？不走到最后一刻怎能輕言放棄？
我再次將目光投向表盤。表盤上忙碌的秒針，默默注視著我，平靜地與我做著心與心的交流。在這靜寂無(wú)聲的考場(chǎng)上，它小小地提醒了我。只要不到最后一刻，就一定還有希望。只要心中信念不倒，就一定還有挽回的`機(jī)會(huì)。只要有力挽狂瀾的信念，拼搏到底的精神，時(shí)間也會(huì)為你停止。
看看表，12分鐘，還有12分鐘。我微微一笑，表盤上銀白色的指針?biāo)坪跻苍诔椅⑿Γ叶ǘㄉ�，開始伏案疾書。
不知是什么原因，之后的題答得出奇地順利。行云流水的書寫，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，那一刻，我似乎感覺(jué)到，時(shí)間真的為我而停止。
短短十幾分鐘，我卻收獲了人生中的一大寶藏。是啊，毫無(wú)用處的杞人憂天只是浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)果一定是過(guò)程的積累，但卻不能成為我們的拖累，只要不到最后一刻，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利輕言放棄。只要有時(shí)間，只要你有力氣，就一定要堅(jiān)持到底。請(qǐng)相信，精誠(chéng)所至，金石為開，在你奮斗崛起之時(shí)，時(shí)間會(huì)為你而停。在這寂靜無(wú)聲的考場(chǎng)上，這無(wú)聲地提醒給我上了人生很重要的一課。
我永遠(yuǎn)銘記著這一場(chǎng)景：安靜的考場(chǎng)上，一個(gè)少年看看手表，微笑著，奮筆疾書。
悄悄地提醒作文5
有你的日子，陽(yáng)光普照大地；有你的地方鳥兒盡情歌唱；有你的存在，絕望變成希望。曾經(jīng)拼盡全力地去排斥你，厭惡你，而就在我墜入絕望之際，你為我架起了通往未來(lái)的光輝之橋。如今，終於明白你是我永恒的朋友，同行的夥伴——吉他。
抱著你走在寬敞美麗的校園中，我第一次由中地感激你。是你讓我有了這麼一次機(jī)會(huì)，能夠提前進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的校園，雖然只是一睹為快。坐在高手云集的等候廳中，看著將要與我拼得你死我活的`對(duì)手們陶醉的演奏著手中的樂(lè)器。雙腿禁不住微微發(fā)顫。我用冒著冷汗的手握住你，小聲地鼓勵(lì)你：“等一會(huì)兒可要為我爭(zhēng)口氣，好好表現(xiàn)哦！”
你以沉默對(duì)待，但我知道，你聽得懂。你是在醞釀心情，培養(yǎng)感覺(jué)。接下來(lái)，三個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等候，周圍的人越來(lái)越少。只有你還堅(jiān)守著崗位，立在那兒靜候出場(chǎng)。看著你我浮躁的心略為平靜了些，暗暗告訴自己：有你與我同行，無(wú)所可畏。
終於，老師叫到了我的名字，顫抖著收抱起你進(jìn)入考場(chǎng)。即使再緊張，手中的汗有多粘，我都緊緊抱住你，那一刻，你就是我全部的希望，與我共同前行的夥伴。
當(dāng)我輕輕撥動(dòng)琴弦，你沉穩(wěn)美妙的音線撫平了我波濤洶涌的心。閉上眼，沉醉於我自認(rèn)為自己與你最完美的配合中，那一刻，我認(rèn)為自己是最棒。一曲終散，看到監(jiān)考老師眼中洋溢著濃濃的笑意，我知道自己成功了，無(wú)論結(jié)果如何，那一抹笑意是對(duì)我最好的贊美與肯定。
走出考場(chǎng)，漫步於校園幽靜的樹蔭道上，我清楚地意識(shí)到是你給了我成功的希望，有你的陪伴我不再孤單，前面的路不會(huì)變成斷壁的懸崖。因?yàn)橛辛四愕耐�，即使“山窮水盡疑無(wú)路”，也會(huì)“柳暗花明又一村”。
與你同行，黑暗變成光明；與你同行，理想不再只是夢(mèng)想；與你同行，生活充滿希望。希望與你一直同行下去，邁向成功的殿堂，走向美麗的遠(yuǎn)方，我忠誠(chéng)且永恒的朋友——吉他。
悄悄地提醒作文6
我叫瑪莎，是一只旅鴿。
我曾經(jīng)有一個(gè)龐大的家庭，我們十分幸福地生活在北美湛藍(lán)的天空中。偶爾會(huì)棲息在茂盛的棕櫚樹上，或是人類的屋舍下。一切都是那么美好，人類是我們的好朋友。
然而，我們的命運(yùn)正在改變著。在那之前，上帝曾給我們提醒。他悄悄地指了指人類，搖了搖頭�！班�！”一聲槍響，我們四散紛飛。我低頭看到一只旅鴿無(wú)力地墜下樹梢，眼睛里流露出難以置信的神色。我此時(shí)才明白那個(gè)提醒背后的含義。我們無(wú)奈地拍打著翅膀離開了那個(gè)地方，從此生活在密林深處。
一切又恢復(fù)了往日的平靜，偶爾還會(huì)想想曾經(jīng)的朋友——人類。我在平靜的生活中養(yǎng)育了下一代，那是我們的希望。但我不知道，在那片森林以外，我們的種群已經(jīng)瀕臨滅絕。而這一切的始作俑者竟是曾經(jīng)的.朋友！
槍聲嘶吼著給我們作出了提醒，我們開始在的北美天空疲于奔命。但我們的數(shù)量仍不斷減少著。“啪！”“嘭！”幾只幼鴿被擊中了�！盀槭裁�？！為什么？！”我發(fā)了瘋似地叫著，那鮮血是如此的觸目驚心！“我們不是朋友么？不要這樣！”凄厲聲回響在空中，然而回答我的是人類淡漠的眼神。
他們不知道，我們的鮮血與靈魂正在悄悄地提醒著：“人類！該醒了！”
我?guī)е鴺O少數(shù)的族人們離開了，可是那兒都有人類拿著槍射擊我們。我們已經(jīng)不會(huì)悲鳴，空洞的眼睛是那樣無(wú)神。我們懇求上帝提醒人類，他答應(yīng)了。
他悄悄地制造出了狂風(fēng)暴雨，襲擊人類的城市。聰明的人類經(jīng)歷了災(zāi)難，終于明白了環(huán)境的重要。他們發(fā)現(xiàn)了我們正在滅亡的群落，于是將我請(qǐng)進(jìn)了一個(gè)大鐵籠，保護(hù)我。
那不是我的生活，望著籠子外看著我的人類們，兩行血淚潸然流下。
我死了，為的只是悄悄地提醒“醒醒吧，人類，去擔(dān)起你們對(duì)于環(huán)境的責(zé)任吧！”
這是無(wú)言的，用生命換來(lái)的提醒……
悄悄地提醒作文7
提醒是具有多變性的，有時(shí)是同學(xué)偷偷塞給你的一張紙條，有時(shí)是同學(xué)做了錯(cuò)事，而給你留下的教訓(xùn)，有時(shí)是自己對(duì)自己說(shuō)的一句話，有時(shí)是老師嚴(yán)厲地批評(píng)了你，有時(shí)是考試前老師的一句囑咐。
在一年前我為了取得二胡九級(jí)證書，而去學(xué)習(xí)樂(lè)理(初級(jí))。在上過(guò)2節(jié)每節(jié)長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的樂(lè)理課程后，所有的內(nèi)容都講完了，我在樂(lè)理方面有了一些知識(shí)，可仍然可以說(shuō)是一竅不通。老師每講完一章節(jié)課程，都會(huì)給我們做一些相應(yīng)的練習(xí)，很多的知識(shí)不能熟練地運(yùn)用到平時(shí)的練習(xí)中去。轉(zhuǎn)眼間馬上就到了要樂(lè)理考試的日子了，可我的準(zhǔn)備并不充分。在考試前的復(fù)習(xí)時(shí)段中，老師拿了一套練習(xí)進(jìn)了教室，開始像往常一樣給我們講解上面的練習(xí)題目。在講完后老師意味深長(zhǎng)地看了我們一眼，說(shuō)：“這些題目很重要的，你們要記牢哦!”我們聽了不耐煩地“哦”了一聲，部分人開始認(rèn)真的開始記，我當(dāng)然是其中之一啦。因?yàn)槲也粍t么會(huì)，所以有題目給我記住，我是求之不得的。在考試前最后一分鐘，老師囑咐我們要從容不迫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)題目來(lái)得及做，不要緊張，不要慌張，要仔細(xì)看、聽、做。我聽著這細(xì)致而顯得啰嗦的囑咐，心想這也算一種悄悄的提醒吧!
當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們頓時(shí)愣住了，這圈子上的題目竟然是老師考試前給我們做的練習(xí)題目。這時(shí)同學(xué)們不顧考場(chǎng)考規(guī)，“嘩”地一聲議論開了，直到監(jiān)考老師排起了桌子才停下。接著，同學(xué)們你看看我，我看看你，有的表情神采飛揚(yáng)，有的樣子后悔不堪，有的擺著一副無(wú)所謂的`樣子。我突然慶幸自己聽了老師的話都記住了。幾個(gè)月后，我上網(wǎng)去查成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己得了優(yōu)秀，心里突然對(duì)教我樂(lè)理的老師十分感謝�，F(xiàn)在想想這也可以算是老師的一種特別的悄悄的提醒。
在學(xué)校里我有一個(gè)同學(xué)叫做龔正寅，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，可以說(shuō)每次考試都是倒數(shù)的。他有一次考試有兩門科目不及格，老師忍無(wú)可忍，打算叫他家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校談一談。他聽了之后很害怕，不停的求老師不要叫家長(zhǎng)。他還立下保證書，保證下次考試一定可以達(dá)到xx分?jǐn)?shù)。老師聽了，又看他急得快哭出來(lái)了，心一軟，于是放過(guò)了他讓他回家好好復(fù)習(xí)。他如釋重負(fù)，舒了一口氣輕輕松松的走了。第二次考試他仍舊考了一門科目不及格，這一次老師說(shuō)什么都要叫家長(zhǎng)來(lái)，但他又用了他那一套，不過(guò)這次沒(méi)用了。我也從中明白做人要守誠(chéng)信，不能向別人保證，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。這也是一種特殊的悄悄的提醒。
生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對(duì)我們有幫助的，我們也要認(rèn)真對(duì)待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現(xiàn)他們，并且要傳遞給他人。
悄悄地提醒作文8
夜色如濃得化不開的墨，如饕餮那巨大而深不見底的嘴，醞釀著寧?kù)o的壓抑。
我盯著那昏黃的燈光下被我蹂躪得皺皺巴巴的卷子，心頭一片愁云慘淡，苦笑著感嘆好運(yùn)氣果然是用盡量——初中四年，我一路順風(fēng)順?biāo)�，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，紅色的喜訊是接連不斷，如此黑色的“噩耗”倒還是頭一遭，這簡(jiǎn)直就像乘云霄飛車一般刺激，刺激得我無(wú)法凝噎。
我閉目靠在椅背上，心中翻江倒海一團(tuán)亂麻。忽然，我的房門被敲響，我自是知曉那是母親。我暗叫不妙，既然躲不過(guò)，只能面對(duì)�！斑M(jìn)來(lái)吧！”我說(shuō)。
房門“吱呀”一聲被打開，母親的腳步那般小心翼翼，像是怕打破什么東西一般。她輕輕在我桌上放下一杯立頓奶茶，又微笑著對(duì)我說(shuō)：“我剛剛幫你找了幾篇優(yōu)秀作文，有空就看看吧！”接著，她又輕手輕腳地走了出去。屋內(nèi)，除了母親端來(lái)的.冒熱氣的奶茶與她剛剛留下的筆記本電腦在發(fā)出細(xì)微的聲音外，并沒(méi)有其他東西能說(shuō)明剛才發(fā)生了省么，靜靜的就像一個(gè)夢(mèng)。我暗自慶幸自己躲過(guò)了一場(chǎng)難看的數(shù)落。
只是這樣雜亂的心情下，我怎么能看得進(jìn)去什么優(yōu)秀作文呢？古人云：“不以物喜，不以己悲。”說(shuō)起來(lái)多么容易，做起來(lái)卻比攀登珠穆朗瑪峰還難�？v觀古今，真正能做到的有幾許人？更遑論我一介凡夫俗子。幾番斟酌，我決定上QQ向好友吐吐苦水，正是這時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一段留言。
剪剪風(fēng)：考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。古人云，勝敗乃兵家常事。故不必因一時(shí)失意而氣餒，關(guān)鍵在于找出問(wèn)題根源，加以分析改正，砥礪奮進(jìn)，媽媽會(huì)一直關(guān)心并支持你的！
那是母親的留言，是一顆目前細(xì)膩的心。她知道當(dāng)面說(shuō)肯能會(huì)在我驕傲的心上布下新的瘡痍，所以她用了這樣無(wú)聲勝有聲的方式。悄悄地提醒我、鼓勵(lì)我，這讓我感到無(wú)比的溫暖。
母親悄悄第提醒，飽含著她的支持與鼓勵(lì)，給了我莫大的勇氣。今天我以筆為兵器，在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有人知道我怯懦過(guò)、退縮過(guò)，只剩下母親的愛(ài)支持我披荊棘，奔向遠(yuǎn)方……
悄悄地提醒裹著母親溫柔的愛(ài)、一份永不退色的愛(ài)，它將伴隨我、伴隨時(shí)光的流逝，亙古不變……
悄悄地提醒作文9
抬眼而望，是寒冬的飛雪，天地間被黑暗籠罩，世界的不公帶走了你，讓我痛徹心扉。
在你手中，握著筆，勾畫世界的光芒，但你走了，給了我蒙蔽光芒的雙眼，好似墨鏡，我對(duì)你沒(méi)有感謝，也沒(méi)有怨恨，因?yàn)槟�，我才�?lái)到這個(gè)世界。
讓我悄悄的告訴你：我了解你！
深夜之中，我想救你，卻不小心迷失了方向，但我不放棄。因?yàn)槲覜](méi)有停滯不前，即使我有一雙黑暗的雙眼，我還是在尋找你！
讓我悄悄的告訴你：我想你！
傾盆的大雨將我洗禮！但，這是一條迷失的街道，讓我找不到方向。雨！是鋒芒畢露的刀劍，命中我的心臟，心如刀絞的疼痛我無(wú)法承受，但只要有你在全都無(wú)所謂。，我會(huì)用那全身的力量來(lái)抵擋……抵擋那刀割的疼痛！
讓我悄悄的告訴你：你是我生命的前提。
沒(méi)人可評(píng)判你的對(duì)錯(cuò)，以為你創(chuàng)造了生命，人人都敬仰你，讓你走在舒心的路上，你的藝術(shù)流傳千古，是你的心血換來(lái)的，我曾經(jīng)叫你放手，你不肯，最終還是我錯(cuò)了，我本不該阻攔你！
讓我悄悄的告訴你：……
“對(duì)不起！”
我曾經(jīng)嘗試，嘗試讀懂你，但我沒(méi)能力，我看不透你！我活在讓我忌諱的黑暗中逃避著，正在嘗試…誰(shuí)知我沒(méi)遇見你！
來(lái)了，來(lái)了！是你！有相聚了…。哈哈哈哈，太好了，我沒(méi)感覺(jué)，終於從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那是憧憬，對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我永遠(yuǎn)做下去吧！永不停歇，從此沒(méi)有黑暗，從此沒(méi)有離別，從此沒(méi)有磨難……。
我的`希望，我的夢(mèng)。希望是我的力量，希望帶給我成功，即使現(xiàn)在沒(méi)實(shí)現(xiàn)！你不是一個(gè)人類，但你是太空中的光芒！世界末日來(lái)了，從此沒(méi)了你，人類的渺小，猜不透你，那是你的奧秘，無(wú)法相見，何時(shí)才能來(lái)……
請(qǐng)不要讓我哭泣，不要讓我疼痛，不要讓我離開你……
讓我悄悄的告訴你：為你的疼痛，永遠(yuǎn)不痛，因?yàn)槟闶窍Ｍ�，我的力量�?/p>
悄悄地提醒作文10
星期一那天是霜降，風(fēng)力不小，今天大風(fēng)仍然在繼續(xù)，這幾天可苦了值室外的同學(xué)了，尤其是教室前面，大風(fēng)刮得樹上的葉子迫不及待的往下掉，我和小Q值日那天又正好趕上剛下完雨，可難掃了，我還不小心把臟水濺到她的袖子上，真是有些抱歉。
秋季早已來(lái)臨，每天風(fēng)刮得很猛，讓同學(xué)們感覺(jué)到了涼，下午5點(diǎn)多鐘，天就灰蒙蒙一片了，今天是星期三，做完廣播操，全校集合在一起，練口號(hào)。確實(shí)，每次我們九年級(jí)說(shuō)完之后，過(guò)幾秒鐘七年級(jí)那邊才說(shuō)完，難道我們真的說(shuō)得太快了嗎?正練著的時(shí)候，班主任來(lái)了，同學(xué)們立刻提高了嗓門，看來(lái)班主任的.威力真是不小，我自然也一樣大聲起來(lái)，但是班主任就像是故意難為我似的，轉(zhuǎn)悠了兩圈，將可怕的眼神落在我的身上，說(shuō)我像讀的一樣，把我弄到隊(duì)伍旁邊站著，我的臉立刻紅了，很丟臉，班主任說(shuō)讓我站在這練，我有一絲慶幸的是，我有一個(gè)做伴的——小W，哈哈……，小W是因?yàn)樽霾贂r(shí)和另一個(gè)小W說(shuō)笑，被班主任逮到，所以被罰在離隊(duì)伍更遠(yuǎn)的地方站著，但我心中有些不服，我明明說(shuō)的挺大聲，為什么還要罰我？待每個(gè)班回教室之后，我倆在微風(fēng)凜冽中站著，不時(shí)說(shuō)說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)我倆回班，小W被罰寫檢查，在老師辦公室門口站著，而我卻又被班主任難堪了一頓，并且下午放學(xué)要重新找他背《少年志》，真倒霉。
下午跑完操，我累得腿都抬不動(dòng)了，肚子又疼，回教室之后，趴在桌子上休息，早把找班主任的事忘到腦后，這是小Q叫了我一下，說(shuō)我還沒(méi)找班主任呢，天啊，她竟然還幫我記著，我早忘了，如果我不去找老師，說(shuō)不定怎么倒霉嘞。我趕緊向辦公室跑去，結(jié)果老師奇怪的看著我，原來(lái)他也忘了，老師說(shuō)：“下次別這樣了，回去吧�！蔽抑x過(guò)老師，感到一絲溫暖。
小Q小小的提醒“救”了我，有時(shí)候一個(gè)小小的提醒很重要，一個(gè)悄悄地提醒讓我感到驚奇，但包含著感激。
悄悄地提醒，很重要。
悄悄地提醒作文11
靜水流深，風(fēng)起霧繚山環(huán)繞；烏云蔽月，一生燈火幾生情？題記
春，輕輕絮語(yǔ)
春風(fēng)暖，吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫卷，是春的杰作。山青青，水碧碧，一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
踏青，與你一同來(lái)到山間，享受大自然之美。我們走在小路上，你忽然眼前一亮，是蒲公英！”你驚喜的喊道。在我疑惑之時(shí)，你早已俯下身去，輕輕將它摘了下來(lái)，接著，又摘了幾棵，放入手中的袋子里，天氣干燥，蒲公英泡水可以敗火，你便可以安心學(xué)習(xí)了。”你瞇起眼，笑著說(shuō)道。我一下子怔住了，下意識(shí)的向那小袋綠望去，蒲公英的葉子已經(jīng)有些泛黃，許是被摘下來(lái)的緣故，你甜甜的笑掛在唇邊，許是愛(ài)我的緣故。
北國(guó)之春，悄悄地提醒著我，你是愛(ài)護(hù)我的。
雨，低低吟唱
雨，下的緩慢，仿佛是時(shí)間的痕跡，打散了綠葉的細(xì)膩，打落了枝頭的嫩梢，打破了我們的'寂靜
你撐著傘，我們走在傘下，雨打在傘上，嘀嗒”又嘀嗒”，可能傘太小，你有半個(gè)身子在傘外，肩被雨淋濕，順著發(fā)梢輕輕滑落。我用左手把傘向你那邊靠了靠，自己的右肩一下子拎上了雨，干什么，好好走路�！蹦阌行┥鷼猓褌憧苛诉^(guò)來(lái)，我有些委屈，還有些感動(dòng)。
輕柔細(xì)雨，悄悄地提醒著我，你是關(guān)心我的。
風(fēng)，慢慢訴說(shuō)
輕 風(fēng)輕拂，溫馴柔輭，帶來(lái)一股幽遠(yuǎn)的潺香，連著一息滋潤(rùn)的水汽，摩挲著面頰，輕繞著肩腰，帶來(lái)絲絲涼意。
你用力搓洗著，搓洗著一個(gè)星期我?guī)Щ氐呐K衣服，指尖有些泛紅，在白色泡沫的映襯下，有些不自然。突然，你起身，向廚房奔去，急忙翻炒了幾下菜，又繼續(xù)回來(lái)坐下洗衣服，起身，坐下，起身，坐下不知有多少來(lái)回，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只知道，在天黑之前，我吃上了你做的飯菜，衣服已然在繩頭隨風(fēng)起舞。
溫暖輕風(fēng)，悄悄地提醒著我，你在我身后，一直為我付出。
看那天地日月，恒靜無(wú)言，青山長(zhǎng)河，世代綿延，就像萬(wàn)物在悄悄提醒，你在我身旁，從未走遠(yuǎn)，也從未改變。它們悄悄地提醒著我，母親，我是你最愛(ài)的人。
悄悄地提醒作文12
悄悄地提醒，可能是用語(yǔ)言，可能是用眼神，可能是用行動(dòng)，也可能是……一件幾年前發(fā)生的小事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
暑假的某一天，小梁同學(xué)約我去看電影，因?yàn)樗〉男^(qū)與我住的小區(qū)就隔條馬路，我們便結(jié)伴一起去。這是我第一次自己和同學(xué)去看電影，爸爸要求我時(shí)常給他匯報(bào)到哪兒了，好煩��！
“喂，坐上車了，拜拜！”我們終于等來(lái)了這路車，“那還剩兩個(gè)座位”小梁指道。剛上了車便有位子，這就讓我覺(jué)得今天非常順利，畢竟一個(gè)良好的開端是成功的`一半。
車窗外陽(yáng)光明媚，這使我的好心情更錦上添花。我的目光從車窗轉(zhuǎn)移到車內(nèi)，突然發(fā)現(xiàn)原本還算空曠的車廂不知何時(shí)人多了起來(lái)，我們身旁站著好幾個(gè)老人。我突然感覺(jué)不好意思，只聽有人說(shuō)，給老人讓座這是基本禮儀，人家在那站著，而你卻在看風(fēng)景！我環(huán)顧了四周，剛剛沒(méi)有人說(shuō)話阿，原來(lái)是良心在悄悄提醒我。我連忙拍拍小梁的肩頭，用眼神示意他旁邊有老人。這用眼神提醒做了四、五年的朋友怎會(huì)看不懂？我們倆同時(shí)站了起來(lái)，從人群中“擠”過(guò)站在車門口，
還得站幾站，我望了下那兩個(gè)位子，已經(jīng)坐上了兩個(gè)頭發(fā)黑白相間的，但還有好幾個(gè)黑白相間的沒(méi)位子啊。這時(shí)幾個(gè)大學(xué)生模樣的青年站了起來(lái)，也向下車門這兒過(guò)來(lái)�！耙�、二、三、四，現(xiàn)在座位夠了”。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，我的話讓小梁感到莫名其妙。我心中興奮不已，終于有機(jī)會(huì)幫助人家了。以前乘車是都是與父母在一起，我被劃分為小孩，都是別人給我讓座，這使我很不甘心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
到站了，下車了，拜拜！我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)青年也下車了，心想他們應(yīng)該也是去看電影的吧。當(dāng)我們目光交匯時(shí)，他們給了我一個(gè)微笑，我也回以微笑，原來(lái)剛才我們的行動(dòng)悄悄地提醒了他們。我感到陽(yáng)光照在身上，好溫暖……
藍(lán)天在悄悄地提醒風(fēng)兒有必要時(shí)吹來(lái)些烏云為大地降降溫，圓月在悄悄地提醒我們不要忘了家人，悄悄地提醒帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)，悄悄地提醒，真好！
悄悄地提醒作文13
深夜的天空中，幾顆垂死掙扎的星星閃爍著最后意思光芒，隨后，便被無(wú)盡的黑暗吞噬。
舉頭望天，我看到的不是滿天的銀河。我看不見那明亮北斗；看不見那牛郎織女；看不見那點(diǎn)點(diǎn)璀璨的細(xì)珍珠。有的，只是一抹漆黑；有的，只是冷徹的慘白的廣寒宮。
曾經(jīng)那些美好的事物怎么了？他們?nèi)チ四膬�？我不禁嘆了口氣。書本上的蛙聲鳴叫呢？這里的風(fēng)兒倒吹的甚響；圖畫中的美麗的夜色呢？七彩燈在城市中照耀著，這里是一片燈紅酒綠的世界；曾經(jīng)老人口中的月光昆蟲演唱會(huì)呢？它們是不是已經(jīng)搬走了，還是在黑暗中探索者舉辦場(chǎng)地呀。反正，一切美好的夜景消失了，沒(méi)有了！有的，只是死寂。那些曾誘惑我的荷塘月色，毫不留情地把我的快樂(lè)帶走，把我的童真帶走了，這里的黑夜靜悄悄。
這就是我看到過(guò)的夜晚，風(fēng)景只有這些，只有寂寞，只有愈加清晰的寒冷。
早晨起床，家人叫我出去走走，別老呆在家中。于是我滿懷著能聽到鳥語(yǔ)，聞到花香的念頭，踏出家門。
而我，看到了什么？
這里，一堆堆的小區(qū)垃圾山，在朝陽(yáng)的“映襯”下向我“招手”；遠(yuǎn)處，人們匆匆地走著，不愿讓這惱人的地方影響了心情；枝頭，葉兒依舊枯黃，我們的土地一事多久未能再飲一杯甘甜的雨露了？早春的.樹林，竟是這番樣子，很有些未老先衰的感覺(jué)。有人問(wèn)，“雨兒呢？春天來(lái)了，燕子呢？陽(yáng)光來(lái)了，花兒呢？沒(méi)有了，他們沒(méi)有了！有的，只是蕭瑟。那些曾吸引我的滿園花香，毫不留情地把我的喜悅帶走，把我的閑心帶走了。這里的黎明靜悄悄。
兒時(shí)我會(huì)因?yàn)榫G芽長(zhǎng)大而歡呼，會(huì)因雨露滴落而驚奇，但這些都悄悄地走了�，F(xiàn)在，倒是酸雨天天會(huì)來(lái)，傾瀉著一肚子的污水；汽車到處都有，吼叫著令人不堪的汽笛；飛機(jī)占領(lǐng)了大雁的地盤，一陣轟鳴聲響過(guò)，鳥兒盡被驅(qū)散。
一次去鄱陽(yáng)湖游玩，我見到了清澈水釀泉，看到了湛藍(lán)的天空，發(fā)現(xiàn)了餐桌上見不到的大魚。我原來(lái)甚是以為，我到了人間仙境，世外桃源，但近幾年，由于人們圍湖造田，水土流失，那里的水少了，魚少了，游客也少了，大雁也少了，快樂(lè)與激動(dòng)也少了，這里的湖水靜悄悄……
自然是怎么了？
由于過(guò)度地破壞環(huán)境，美景悄悄地走了；由于大量地看法森林，鳥兒悄悄地走了；由于拼命地排放污物，魚兒也悄悄地走了。因?yàn)槿祟惉F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，自然正被一步步擠壓，而自然，正用這些方式，悄悄地提醒我們，保護(hù)環(huán)境吧，不然，那些風(fēng)景，只會(huì)出現(xiàn)在你的夢(mèng)里。
悄悄地提醒作文14
詩(shī)意的自然里，你還記得那些悄悄的提醒么？
春雷炸頂，水暖花開。復(fù)蘇的綠色涂鴉了整個(gè)季節(jié)。即使伸直了腰也無(wú)法觸到天穹的青草卻從不放棄。岡頭上草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候，春燕銜泥筑巢，矯健的翅膀攜著清晨未干的露水，孜孜不倦。當(dāng)我還裹著慵倦大打哈欠的時(shí)候，地上的肥蟲都已經(jīng)開始找食。悠愜的春天，仿佛在悄悄提醒你：莫等白頭空悲切。
水汽裊娜，霧騰繚繞。端坐蓮池尋那層累的綻放。圓圓的荷葉，像亭亭的舞女的裙，嬌紅的蕊經(jīng)不起飛碟的撩撥，微風(fēng)拂過(guò)，荷香恣溢，“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。遠(yuǎn)處白蓮舞在池中央，屹立濯泥卻無(wú)暇剔透，不媚不惑。反倒羞澀的打朵兒，“猶抱琵琶半遮面”引得心中無(wú)限惜憐。風(fēng)雅的夏季，仿佛在悄悄的提醒你：純潔的品質(zhì)，是永不褪色的'風(fēng)景。
楓紅如火，駕輕舟吟漁舟唱晚。煙波浩渺，放心田回歸本真。倘若你有心情游蹤林野，看漫飛金黃驟然飄飛，為灑脫不羈心靈帶來(lái)的的震撼定不負(fù)你所望。望盡秋水，體會(huì)“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的惆悵；念及易安“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆。倏爾抬頭望天，颯爽秋風(fēng)吹走浮云使天空豁然開朗，瞬時(shí)心澄明澈。曾驚詫于秋日的天空為何沒(méi)有一絲白云。后來(lái)恍悟，秋日是容不下一絲懶惰和不干脆的。秋日仿佛在悄悄提醒：成敗喜憂皆深潭微瀾，宜大度寬容，熟視歲月如流。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。你是冬日白宣上一筆愴然折轉(zhuǎn)的黑，枝干如錚錚鐵骨，許是不甘心渾跡于裙衩之間吧，偏與群花不同，傲視萬(wàn)物，凌寒獨(dú)放。不屑媚態(tài)，凜然如沙場(chǎng)巾幗不讓須眉。偏偏就是這樣的梅，才堪稱冬日的璀璨。偏偏就是這樣一個(gè)你，惹人心醉。冬日仿佛在悄悄提醒：梅花香自苦寒來(lái)，有不墜青云的壯志才會(huì)拼得精彩！
在詩(shī)意的自然里，我浸沐在悄悄的提醒中，一路歡歌，一路成長(zhǎng)。
悄悄地提醒作文15
每世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。
每次上學(xué)媽媽總要叮囑：“路上要小心�！泵看蜗掠陼r(shí)，媽媽總要親自接我回家。每次上完體育課回家，媽媽總要在我身上打一個(gè)問(wèn)號(hào)，問(wèn)我傷著沒(méi)有。我是幸福的，媽媽的關(guān)心像微風(fēng)又像春雨，精心培育我這棵小樹苗。我愛(ài)我的媽媽，從心靈深處。媽媽給我濃濃的蜜意，這又使我常常陶醉在母愛(ài)的長(zhǎng)河中。記得那一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季，窗外下著瓢潑大雨�！扳彙薄扳彙薄扳彙狈艑W(xué)了，我拿著雨傘一如既往，站在學(xué)校門口等待著媽媽的到來(lái)。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著朦朧的遠(yuǎn)方，想快點(diǎn)兒看到熟悉的身影，可是等別的同學(xué)都走完了，我媽媽還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)我心中一陣凄涼，但是我在想媽媽沒(méi)有理由不接我，肯定是媽媽忙，沒(méi)有時(shí)間……我想著想著就到了家。誰(shuí)知我一進(jìn)家門就看見媽媽正坐在沙發(fā)上正悠閑的看著電視。我生氣地說(shuō)：“媽媽您知不知道外面下著很大的雨？”媽媽清閑地說(shuō)：“我怎么會(huì)不知道呢？”我聽了媽媽的話氣憤地說(shuō)：“那您為什么不接我回家？”媽媽回答說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己的事情自己做，凡事都要養(yǎng)成生活自主，學(xué)習(xí)自主的.好習(xí)慣。”我用似懂非懂的眼神看著媽媽，媽媽好像知道我不懂，于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，媽媽剛才說(shuō)的意思是要從小養(yǎng)成自己的事情自己做，不要從小就養(yǎng)成依賴父母的壞毛病，如果你長(zhǎng)大了你走到哪里，也要媽媽跟著你走到哪里幫你梳頭，洗衣服嗎？”這樣?jì)寢尭阒v一個(gè)故事，有一個(gè)小孩，他是他家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽對(duì)他真是百依百順，他在家里呼風(fēng)喚雨，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一天爸爸媽媽要出去幾天去做事，媽媽怕他餓，就特意做有孔的餅一轉(zhuǎn)就可以吃了，可是他沒(méi)有，他懶得連手都懶得動(dòng)，只是吃了舌頭舔到的部分，結(jié)果他活活的餓死了�！蔽衣犕陭寢尩墓适隆肮薄肮薄肮贝笮ζ饋�(lái)，我還說(shuō)：“這個(gè)小孩活該，誰(shuí)叫他這么懶。”媽媽看著我說(shuō)：“那你呢。”這時(shí)我的臉“唰”一下紅了，我羞愧地說(shuō)：“我才不要像他那樣呢，我要成為一個(gè)凡事都要自主的好孩子�！眿寢屝牢康匦α恕�
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