雞蛋風(fēng)波作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的雞蛋風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。

雞蛋風(fēng)波作文1

　　那件事雖然過(guò)去了很久，但是我的腦海里，卻像演電影一樣歷歷在目。

　　記得那是去年的一個(gè)寒假，那天正好是陳杭集，我和媽媽去探望姥爺姥姥。我們走在集市上，集市上人來(lái)人往，有吆喝聲，叫賣(mài)聲，響聲一片，非常熱鬧。

　　突然，有一位雙目失明的老人用桿子試探地向前走去。一不小心，把賣(mài)雞蛋的籃子推翻了，一個(gè)個(gè)雞蛋跳到地上摔碎了。一時(shí)間，雞蛋清雞蛋黃灑滿一地，正巧把兩位老人滑倒了。賣(mài)雞蛋的人立刻暴跳如雷，給了老人一巴掌，嘴里還不停地罵著……引來(lái)了好多人看熱鬧。這時(shí)，一個(gè)熟悉的人影出現(xiàn)在我眼前，只見(jiàn)他連忙扶起兩位老人，從自己的衣兜里掏出了一張皺皺巴巴的'二十塊錢(qián)遞給了賣(mài)雞蛋的人，這樣，一場(chǎng)風(fēng)波才算平息了。圍觀的人也散開(kāi)了，我仔細(xì)一看，他正是我的姥爺。

　　我看著自己胸前的紅領(lǐng)巾，不由自主地想：姥爺都能幫助別人，我作為一名少先隊(duì)員為什么不能呢？我感到十分慚愧。

　　俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在德行�！苯窈�，我一定要學(xué)習(xí)姥爺這種善良、樸實(shí)，樂(lè)于助人的美德，做一個(gè)尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)的少先隊(duì)員。

雞蛋風(fēng)波作文2

　　“賣(mài)雞蛋嘍，上好的雞蛋——”一個(gè)小販推著小車(chē)一路叫賣(mài)著來(lái)到朝陽(yáng)小區(qū)。

　　迎面走來(lái)一位苗條白凈的小姐問(wèn)道：“這雞蛋是生是熟？好不好？”“生的，很新鮮，買(mǎi)點(diǎn)吧！”小販一臉期待的答道。小姐擺擺手：“我是來(lái)買(mǎi)熟雞蛋吃的，沒(méi)有就算了�！闭f(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身走了。

　　“賣(mài)雞蛋嘍，上好的雞蛋——”叫賣(mài)聲依然在空中回響。

　　一會(huì)兒又走來(lái)一位大媽。她看了一眼雞蛋，詢問(wèn)道：“這雞蛋是生是熟？”小販上下打量了對(duì)方一番，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：看這老太太一臉?biāo)刮�，肯定也想買(mǎi)點(diǎn)熟雞蛋嘗鮮，再說(shuō)她買(mǎi)生雞蛋又沒(méi)啥用。對(duì)，就說(shuō)是熟雞蛋。

　　于是小販笑嘻嘻的說(shuō)：“熟的。這營(yíng)養(yǎng)好，吃起來(lái)香！”

　　“什么？熟的？”大媽一聽(tīng)，臉上便露出失望的.表情。

　　“怎么？您老人家要買(mǎi)生雞蛋？”

　　“俺不買(mǎi)生雞蛋，是幫鄉(xiāng)下的侄兒買(mǎi)。他要開(kāi)個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，托俺給他買(mǎi)點(diǎn)生雞蛋送到鄉(xiāng)下，讓母雞孵出小雞�！�

　　“噢，原來(lái)是孵小雞呀！要不您老人家買(mǎi)些回去，說(shuō)不定小雞孵得又快又健康咧�！�

　　不買(mǎi)不買(mǎi)。你這人真是的，一會(huì)兒說(shuō)是生的，一會(huì)兒又說(shuō)是熟的。剛才還對(duì)我姑娘說(shuō)是生的，很新鮮，結(jié)果一會(huì)兒工夫變了三次，真讓人掃興，不買(mǎi)了！我到別處買(mǎi)去！說(shuō)完大媽?xiě)崙嵉刈唛_(kāi)了。

　　小販眼巴巴地看著大媽離去的身影，又看看那滿滿的一車(chē)雞蛋，低下了頭……

雞蛋風(fēng)波作文3

　　“都這么大了，炒一個(gè)菜都不會(huì)!”這是媽媽嘮叨的聲音。我說(shuō)：“你敢說(shuō)我不會(huì)炒菜，哼，我這就去露一手給你們看！”媽媽好奇地問(wèn)：“你會(huì)炒什么？”我說(shuō)：“我會(huì)炒雞蛋餅！”

　　我先拿來(lái)一個(gè)碗，然后把雞蛋放在桌子上，輕輕地敲。蛋殼裂了一道縫后，我把雞蛋放在桌子上方，用手把殼撥開(kāi)，蛋黃和蛋清就掉進(jìn)碗里了。然后，我放了一點(diǎn)醋，加了一點(diǎn)鹽，便開(kāi)始打雞蛋了。我拿著筷子，把雞蛋炒一個(gè)方向趕。沒(méi)想到，碗里的雞蛋竟然不聽(tīng)我的話，左跑跑，右跑跑，漸漸地，我摸清了雞蛋的性格，終于完成了這一道工序。開(kāi)始炒了，我先點(diǎn)了火，加上一點(diǎn)油，然后再把雞蛋放入鍋里，準(zhǔn)備馬上吃到這道菜。油噼里啪啦地響著。突然，炸出一滴油來(lái)，飛濺到我的手上�！鞍パ桨パ�！”我叫道。這時(shí)，我的臉上也已濕透，分不清是汗水還是淚水了。經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我把火開(kāi)到了中火，準(zhǔn)備不緊不慢地炒著。

　　我看鍋里的'雞蛋已經(jīng)變黃了，估計(jì)雞蛋餅已經(jīng)好了，我拿一個(gè)碟子小心翼翼地把鍋里的雞蛋餅盛出來(lái)。 “真香��！我說(shuō)。雞蛋餅已經(jīng)新鮮出爐了。那香香的味道，再加上牛肉醬，味道真是無(wú)與倫比。媽媽笑著說(shuō)“你終于學(xué)會(huì)炒一道菜了，這樣吧，獎(jiǎng)勵(lì)給你買(mǎi)一本書(shū)�！薄皔eah”我說(shuō)道。

雞蛋風(fēng)波作文4

　　放學(xué)前，老師突然說(shuō)：“明天把雞蛋帶到學(xué)校保護(hù)一天，不能把它弄破。”老師怎么布置這么一個(gè)作業(yè)？沒(méi)辦法，師命難違，能保護(hù)多長(zhǎng)時(shí)間就保護(hù)多長(zhǎng)時(shí)間吧！

　　第二天一大早，我小心翼翼地把雞蛋拿在手里。雖然這種方法也不是很保險(xiǎn)，但我實(shí)在想不出別的點(diǎn)子了。如果放在其他的地方，讓雞蛋脫離了自己的視線，我更不放心。所以相比之下，放在自己手里是最好的選擇�？晌矣珠_(kāi)始緊張起來(lái)：手不能太松，松了容易掉；手也不能太緊，緊了容易把雞蛋握破。就這樣，我心里七上八下、忐忑不安，原本平坦的上學(xué)路，今天也不知怎么變得崎嶇漫長(zhǎng)起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才來(lái)到了學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，我就小心翼翼地把雞蛋放在筆袋里，然后再把筆袋輕輕放進(jìn)桌子里。一整天，我都小心地護(hù)著桌子，就連動(dòng)書(shū)包時(shí)都先把筆袋拿出來(lái)再掏書(shū)。中午，我聽(tīng)到筆袋里有一聲輕微的.動(dòng)靜，心馬上“怦怦”狂跳，立刻拿出筆袋檢查，原來(lái)是筆碰著別的東西發(fā)出了響聲。我長(zhǎng)舒了一口氣，雞蛋沒(méi)事就好。我趕忙把筆全拿了出來(lái)，以免它們碰壞了雞蛋。

　　終于，擔(dān)驚受怕的一天過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這一天辛苦保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，我好像明白了些什么。直到我走到學(xué)校門(mén)口，看到一位同學(xué)的媽媽在焦急地等著接孩子，我才突然一下子全明白了：原來(lái)老師是想讓我們體驗(yàn)一下父母對(duì)子女的關(guān)懷，讓我們理解父母對(duì)孩子的苦心。想到這里，我邁開(kāi)大步向家走去。從今天開(kāi)始，我要天天燒好熱水、洗好菜，等媽媽回家！

雞蛋風(fēng)波作文5

　　有一天上午，突然從教室外傳來(lái)了一陣陣“怪味”。呀，這不是昨天那一只臭雞蛋的味道嗎？要說(shuō)起這件事，還要從昨天晚上說(shuō)起……

　　原來(lái)，班上的小錢(qián)同學(xué)上個(gè)星期帶來(lái)了一只雞蛋，卻忘記帶走了，結(jié)果一直放在書(shū)包邊上發(fā)酵，后來(lái)教室里發(fā)出了一陣又一陣“怪味”。再看，小錢(qián)同學(xué)一只手拿起臭雞蛋在教室里跑呀飛呀，很快臭雞蛋就只剩下一個(gè)蛋黃了，蛋清撒的到處都是。那味兒，讓人聞了馬上就想吐。

　　小錢(qián)同學(xué)又干了一件不應(yīng)該干的事：他將這只臭雞蛋放在教室門(mén)口，還將后門(mén)鎖了起來(lái)。嗚嗚，我可憐的作業(yè)還在里面呀，卻不能進(jìn)去，因?yàn)橹灰�你一進(jìn)去，包你嘔吐不已。

　　后來(lái)，語(yǔ)文老師來(lái)了，趕忙將這只可惡的臭雞蛋丟了出去，還把教室的空調(diào)全都打開(kāi)了除味。

　　第二天早晨，教室里的空氣終于新鮮了，已經(jīng)沒(méi)有昨天那一陣陣令人惡心的“怪味”了。誰(shuí)知，剛下課，不知道是誰(shuí)干的，臭雞蛋味又卷土重來(lái)了。這下，全班同學(xué)幾乎都上來(lái)圍觀了。

　　無(wú)情的`臭雞蛋味越來(lái)越濃了……看來(lái)事情被玩大了——小錢(qián)同學(xué)見(jiàn)著誰(shuí)就送他一顆“佛山雞蛋炮”哈！袋子裂開(kāi)了，這下子小錢(qián)同學(xué)的褲子上全是臭雞蛋了，身上沾滿了足以熏倒一個(gè)人的臭氣。頓時(shí)，前后左右的同學(xué)都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　下課后，小錢(qián)同學(xué)被老師狠狠克了一頓。還好，差點(diǎn)沒(méi)被老師克得背過(guò)氣去，他事后想想就害怕。

　　就在這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)又不幸中“彈”了。

　　“你要干什么？”女同學(xué)望向小錢(qián)同學(xué)，流下眼淚。

　　“我什么都沒(méi)有干！”小錢(qián)同學(xué)說(shuō)。

　　“我要去告訴老師！”女同學(xué)說(shuō)。

　　“別，求你了！”一聽(tīng)說(shuō)要告訴老師，小錢(qián)慌了，連忙求饒。

　　最后，他只好自己提著這只臭雞蛋走向了垃圾池。

雞蛋風(fēng)波作文6

　　媽媽不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸絞盡腦汁，終于想出雞蛋保護(hù)器（二）的構(gòu)造。于是，就按自己的想法去創(chuàng)作。

　　一個(gè)三角形的盒子，一個(gè)網(wǎng)袋裝雞蛋，下面有一個(gè)結(jié)，上面也有一個(gè)結(jié)和一個(gè)降落傘。

　　落地時(shí)音量較小。所以，我們認(rèn)為不會(huì)破。結(jié)果一試，啊，真的沒(méi)破！可是，這只是凳子上扔下來(lái)的`結(jié)果。

　　我又從天花板上往下扔。一落地，我馬上撿起來(lái)一看，�。『煤玫碾u蛋被砸破了，幸虧蛋清沒(méi)流出來(lái)。

　　三 成功實(shí)驗(yàn)

　　“該怎么辦�。俊彪u蛋保護(hù)器比賽就要開(kāi)始了。情況十萬(wàn)火急，現(xiàn)在正是火燒眉毛的時(shí)候�。�

　　媽媽不行，爸爸不行，我？看來(lái)，只有我親自出馬了！我也開(kāi)始思考起來(lái)。

　　媽媽也來(lái)幫忙。漸漸地，主角從我身上轉(zhuǎn)移到媽媽身上。媽媽的思考程度是：從小到大。而我卻是從大到小。

　　造型終于被媽媽想出來(lái)了！是這樣的：

　　一個(gè)長(zhǎng)盒子，兩個(gè)對(duì)著的面，各打一個(gè)洞，把塑料袋的兩個(gè)把手鉆出去，雞蛋就在塑料袋里；上面有一個(gè)洞穿成“十”字型的木筷，以免側(cè)倒而下，摔破雞蛋，外面裹著一層硬紙板。但這太重，就裝了一個(gè)降落傘。

　　這樣的雞蛋保護(hù)器，我們連摔了好幾次，都沒(méi)摔破雞蛋。

　　噢！我成功啦！

　　四 比賽開(kāi)始

　　雞蛋保護(hù)器比賽開(kāi)始了，我們滿懷希望。到底誰(shuí)誰(shuí)會(huì)被選上呢？就讓我們拭目以待吧！我們班所有隊(duì)員在走廊上“一”字形排開(kāi)，各自把自己的雞蛋保護(hù)器松手一放，只見(jiàn)許多雞蛋保護(hù)器參差不齊的從樓上掉到樓下。

　　我跑下樓一看，啊！沒(méi)破！“太好了！”我叫起來(lái)。

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