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我的一張名片作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我的一張名片作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的一張名片作文1
我,不高,站在同學(xué)中間幾乎被完全淹沒(méi)。
“你看這高度差,哈哈哈哈哈!!”我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)的笑聲。站在我旁邊的男生足足有一米九,巨大的身高差就像是一道難以逾越的鴻溝。臺(tái)下的戲謔,讓我難堪。但我裝作什么都沒(méi)有聽(tīng)到一樣,高興地問(wèn)旁邊的男生:“你真的好高啊,我要仰視你呢,有什么長(zhǎng)高的`秘訣嗎?”
“這人真糊涂,難道都感覺(jué)不到我們?cè)诔靶λ龁?哈哈哈!!”我又?tīng)到這樣的聲音。
我一笑置之。因?yàn),糊涂是我的一張名片?/p>
“哇,你真幸福,每天都有這么多吃的!”一個(gè)和我不太熟的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的柜子!斑@么多吃的呀!”她依然看著我柜子里的巧克力,不停地唏噓著。
我望向自己的柜子,里面是我最?lèi)?ài)的零食。
“我不太喜歡吃巧克力,這些都是買(mǎi)來(lái)分給大家吃的,給!”話音剛落,她就激動(dòng)得快要跳起來(lái)了,“真的嗎?你真是個(gè)好人!”她一把抓過(guò)我手中的巧克力,津津有味地吃起來(lái),還不忘多拿幾個(gè)。吃完后得意地抹了抹嘴角,一溜煙地走了。
“你傻嗎?那是你爸媽買(mǎi)給你的啊,給她這樣拿走,你吃什么?真是個(gè)糊涂蛋!”我的朋友有點(diǎn)憤怒。
我笑笑,不去計(jì)較。因?yàn),糊涂是我的一張名片?/p>
是呀,糊涂是我的一張名片。它讓我在嘲笑聲中更加自如,讓我在處事時(shí)更加大氣。它讓我更加寵辱不驚,臨亂不慌。人們常說(shuō),難得糊涂。我想,這名片,會(huì)是我一筆珍貴的財(cái)富。
我的一張名片作文2
我不是王者,但我的骨子里流動(dòng)著不讓我低頭的血液!芭!蔽矣忠淮螐膯胃苌系袅讼聛(lái)!安恍械耐瑢W(xué)就算了!”想必老師看著我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞缺乏的小孩也看煩了,不耐妨地示意我們離開(kāi)。我呆望著比我高了半米的單杠,心里一陣不甘。放學(xué)后,我背著書(shū)包溜到單杠前,往上一跳!芭。”比上午更狠地,我重重地摔倒了地上,淚花都在眼里打轉(zhuǎn)。我忍住痛,又跳起來(lái),卻再一次摔了下來(lái)。咬咬牙,再來(lái)一次……那天我滿心喜悅,一瘸一拐地做回了家。
終于我也能在單杠上和同學(xué)們并肩,甚至超過(guò)很多人。
時(shí)過(guò)境遷,我已不是那個(gè)連單杠都戰(zhàn)勝不了的小孩。鮮紅的“67”赫然躺在試卷右上方,那么醒目!霸趺纯赡堋蔽也桓蚁嘈抛约旱难劬,物理我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),六字頭,簡(jiǎn)直令我無(wú)地自容;貞浛荚嚂r(shí),一個(gè)個(gè)題目都那么陌生,曾經(jīng)得心應(yīng)手的東西卻成了無(wú)法掌控的未知。偷瞄一眼旁邊同學(xué)的卷子“94。”我垂頭喪氣地收回了視線。為什么會(huì)這樣?我不甘心接受失敗。晚上,我坐在床上,看著那一個(gè)個(gè)艱澀難懂的字眼。不一會(huì)便困得眼皮打戰(zhàn)。冥冥之中我聽(tīng)到有聲音說(shuō):“別管了,不就一個(gè)低分嗎?”向失敗低頭,會(huì)怎樣……我忽然爬起來(lái),不!如果這一次我向它認(rèn)輸,只會(huì)帶來(lái)更多的失敗,不管怎樣,我不服輸。隨即繼續(xù)埋頭于書(shū)海之間。期末,一張九十九分的'試卷讓所有的幸苦煙消云散。
不服輸,是我的一張名片。因?yàn)椴环敚圆庞谐晒。若向失敗低頭,從此就再也無(wú)法戰(zhàn)勝它。即使再艱難,已不能服輸。讓我難以忍受的不僅是失敗,而是向它認(rèn)輸?shù)那。怎么能讓失敗?zhàn)勝自己?我要證明給他看:我能作繭自縛,亦能破繭成蝶。
我的一張名片作文3
我愛(ài)微笑,并深深迷戀著這種美麗的表情。也許源于我看過(guò)的一句話:越是高潔的心靈,微笑之花越是美麗。
幸福是我會(huì)微笑。猶記得那次生病,一向身體不好的我突然發(fā)起了高燒。37度,38度,三十九度……溫度計(jì)上的數(shù)字不斷攀升,爸爸媽媽的臉色也越來(lái)越焦急,他們趕忙把我連夜送到了醫(yī)院。在我等候輸液時(shí),卻聽(tīng)到一向沉默寡言的爸爸在與護(hù)士爭(zhēng)吵:“……你們?cè)趺催@么慢,孩子在發(fā)高燒知道不知道?”護(hù)士說(shuō):“發(fā)高燒的見(jiàn)多了,等一會(huì)兒又不會(huì)死!”“可是她是我的孩子,我會(huì)心疼!”爸爸激動(dòng)的說(shuō)。猛然間,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面,嘴角卻忍不住上翹。微笑,因?yàn)樘兆碛谛腋,我用感?dòng)在名片上畫(huà)出溫暖的淚珠。
失敗時(shí),我會(huì)微笑。記得有一次參加作文比賽,在幾百個(gè)參賽者中我大概是最小的。年少卻輕狂的我對(duì)自己充滿信心,以為自己一定能獲得很好的成績(jī)。但在公布那天,卻發(fā)現(xiàn)自己名落孫山,沮喪極了。不過(guò),在看過(guò)其他人的作文后,我卻微笑起來(lái),因?yàn)槟切﹥?yōu)勝者的水平比我高出很多,不過(guò),我還小,來(lái)日方長(zhǎng)嘛!微笑,因?yàn)楦形蛴谑,我用?lè)觀在名片上描繪出明媚的.驕陽(yáng)。
成功時(shí),我會(huì)微笑。就在上學(xué)期我獲得了班級(jí)第一名的好成績(jī),我忍不住笑起來(lái)。但老師的一句話提醒了我:“現(xiàn)在的成績(jī)只是對(duì)前一段時(shí)間的檢測(cè),以后的優(yōu)秀要靠努力去獲得!蔽乙琅f微笑,不過(guò)微笑中多了一份內(nèi)容:一切都會(huì)過(guò)去,應(yīng)腳踏實(shí)地前行,創(chuàng)造更大的光輝。微笑,因?yàn)榭赐噶顺晒Γ矣玫辉诿瞎蠢粘銮逖诺拇渲瘛?/p>
我有一張名片,上面有“微笑”這兩個(gè)大大的字,還有溫暖和淚珠、明媚的驕陽(yáng)和清雅的淡竹,這些都是我用心感悟生活,用微笑去描繪。
幸福時(shí)的微笑擁有感動(dòng)的弧度;失敗時(shí)的微笑攜帶樂(lè)觀的弧度;成功時(shí)的微笑帶著淡然的弧度。
我愛(ài)微笑,我無(wú)論何時(shí)都在微笑,因?yàn)椤⑿,是我的一張名片?/p>
我的一張名片作文4
又是一年花開(kāi),人們慕名而來(lái),卻怎么也找不著方向,空氣中到處彌漫著我的香味,哪里的味道更濃些,人們就往哪走。好不容易,終于找著了我,香不愧是我的一張名片。
通常我上班的時(shí)間都是在八月份,所以人們常說(shuō);“八月桂花遍地開(kāi)!
沒(méi)錯(cuò),我是桂花,我很嬌小,不大方,不妖嬈,香是我唯一的驕傲,唯一的最有價(jià)值的一張名片。
因?yàn)槲业南,人們用我?lái)做各式各樣的`糕點(diǎn)和美酒,并且用我的名字來(lái)給它們命名,酒席上有我,壽宴上有我,禮盒中有我……我?guī)缀鯚o(wú)處不在,我驕傲,我自豪。
因?yàn)槲业南,我被用做香水中的原材料。少男少女們用了這種香水,個(gè)個(gè)都英姿颯爽,走在大路上,經(jīng)過(guò)他們身邊的人總是會(huì)深呼吸一下,聞著這香味,總是那么的讓人陶醉!
因?yàn)槲业南,人們喜歡種植我,小區(qū)的花園里,人家的大門(mén)前,后面的院子里,隨處可見(jiàn)我的身影。
在主人家的花瓶里,時(shí)不時(shí)會(huì)插上一些,看著人們陶醉的表情,聽(tīng)那些贊嘆的話語(yǔ),我心里別提有多高興了。
全是因?yàn)槲业南,我才被人?lèi)所熟知,所欣賞,也正是因?yàn)橛辛诉@張名片,我的“前途”才如此輝煌。
我感激,我欣慰,我自豪,我擁有了一張屬于自己的,獨(dú)一無(wú)二的一張名片。
來(lái)年又花開(kāi),人們慕名而來(lái),尋找著我的身影,循著那空氣中彌漫著的一股香。哦!那是我的一張名片。
我的一張名片作文5
“那邊那個(gè)高個(gè)子的女生!自然一點(diǎn),你是木偶嗎?”老師的話引來(lái)同學(xué)們的一陣陣哄笑,而這句話的主人公——我,漲紅了臉,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
學(xué)校為了參加舞蹈避三,組織了許多同學(xué)進(jìn)行排練,而我正是其中之一。本來(lái),我是沒(méi)有機(jī)會(huì)的,甚至一度面臨被淘汰的危機(jī),但我沒(méi)有放棄,而是一次次去爭(zhēng)取,終于留在了最終名單里。我個(gè)子高,腿長(zhǎng),但柔韌性不好,所以訓(xùn)練時(shí)十分幸苦。負(fù)責(zé)訓(xùn)練的老師對(duì)我的表現(xiàn)并不滿意,于是給我加大訓(xùn)練量;同學(xué)們也勸我別參加了,吃力不討好的事情讓別人去做好了;父母更是極力反對(duì),說(shuō)這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。
面對(duì)眾多的質(zhì)疑和勸說(shuō),我只是搖搖頭,繼續(xù)堅(jiān)持。因?yàn)椋环艞壥俏业囊粡埫。在別人午睡的時(shí)候,我盡可能地完成作業(yè);二刀流下午放學(xué)后,我便練習(xí)動(dòng)作,漸漸地,我的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),能很好地跟上老師的'節(jié)奏了。其他人紛紛對(duì)我的變化感到驚奇,都詢問(wèn)我有什么“秘訣”。其實(shí)我并沒(méi)有什么特別方法,只是在壓腿時(shí)邊痛邊堅(jiān)持,在別人休息時(shí)再練一遍動(dòng)作,雖然很累,但我從不放棄。
不放棄,是我的一張名片。
眾所周知,英語(yǔ)考試分聽(tīng)力和筆試兩部分。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我的聽(tīng)力分?jǐn)?shù)總是慘不忍睹。為了提高我的聽(tīng)力成績(jī),老師建議我在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候?qū)⒙?tīng)力內(nèi)容記錄下來(lái),并利用它回答問(wèn)題。剛開(kāi)始,我完全跟不上錄音的節(jié)奏,記錄短文的時(shí)候總是手忙腳亂,什么都記不住,效果反不如直接做題。與我一同嘗試的還有其他幾個(gè)同學(xué),沒(méi)過(guò)幾次便放棄了?晌乙廊粓(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)椴环艞,是我的一張名片。?jiān)持了一段時(shí)間,我的聽(tīng)力成績(jī)有了突飛猛進(jìn)。
從小到大,我面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的困難,但我都挺了過(guò)來(lái)。這是因?yàn),不放棄是我的一張名片?/p>
我的一張名片作文6
如果人生是一張名片,我會(huì)毫不猶豫地在上面寫(xiě)下“永不放棄”四個(gè)大字。
頭頂上的太陽(yáng)炙烤著大地,眼前唯一的景象是前面同學(xué)的后腦勺。我握緊拳頭,努力讓自己集中精神,一定要堅(jiān)持到最后一刻。
“教官,我不行了!”“老師,可以休息一下嗎?”看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)脫離了炎熱的酷刑,走向樹(shù)蔭喝著冰涼的水,我感到臉上火辣辣的,汗也越流越多。
不,不能放棄!我挺直了腰,對(duì)自己說(shuō)。我一定要站到最后。因?yàn)槲沂俏,永不放棄的我!我咬牙?jiān)持著,眼睛望向遠(yuǎn)方——
我知道,永不放棄是我的一張名片。
42分,那是一個(gè)怎樣的數(shù)字?當(dāng)我的作文被當(dāng)作反例在課堂上評(píng)講時(shí),心情跌落到谷底。突然,“永不放棄”四個(gè)字又浮現(xiàn)出來(lái)!坝啦环艞墸 边@個(gè)聲音在我腦海里越來(lái)越響。
我找來(lái)最新的滿分作文,一次次品讀,一次次背誦,將好的字句一字一字地抄下,抄了厚厚一本。我找來(lái)題目,一遍一遍地練。作文一次次被老師退回要求重寫(xiě),而我一次次翻開(kāi)本子再次落筆。每當(dāng)在這訓(xùn)練中感到枯燥乏味時(shí),我會(huì)對(duì)自己說(shuō):"我是我,永不放棄的我!"
漸漸的,作文不再是我的負(fù)擔(dān),得到的肯定和贊揚(yáng)也越來(lái)越多。但我還在不停地寫(xiě)。當(dāng)筆尖劃過(guò)稿紙的那一瞬,我知道——
永不放棄,是我的一張名片。
永不放棄,是我的'一張名片,也是我要堅(jiān)持一生的信念。在人生的道路上,我要把這張名片,遞給我遇到的每一個(gè)人。
我的一張名片作文7
步履匆匆,每個(gè)人都日夜不停地奔走在自己的人生軌道上。偶爾,幾條軌道在不經(jīng)意間交錯(cuò),只匆匆抬眸一眼,便擦肩而過(guò),繼續(xù)走自己的路。匆匆,匆匆,你可曾把真實(shí)的自己丟失在人生的某一個(gè)站臺(tái)?又可曾忘卻曾經(jīng)捧出一顆赤誠(chéng)的初心?
性格各異的我們相遇在某一個(gè)人生的站臺(tái),不同的我們構(gòu)成精彩的大千世界,每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二,每個(gè)人都不可或缺。
我是一個(gè)直率的人,喜歡想到什么說(shuō)什么,用老媽的話來(lái)說(shuō),就是做事少根筋,直來(lái)直去的性格連我自己也著實(shí)不喜歡?赡魏,我很難改掉這仿佛刻進(jìn)骨子里的性格。
因?yàn)檫@種性格,我的脾氣也委實(shí)不好。人們說(shuō),做人該喜怒不形于色。我大多時(shí)候就不能夠做到,喜怒哀樂(lè)我是一股腦擺在臉上,不愿多去稍加掩飾。在我眼中,人有喜怒哀樂(lè)與月有陰晴圓缺般正常。若真的喜怒不形于色,如同萬(wàn)年不化的冰山,終日一個(gè)表情,那還不如擺在櫥窗中的布偶呢——它們至少會(huì)笑。
這性格在我上了初中后,便愈發(fā)覺(jué)得不妥。我明晰了腦海中一個(gè)很早便已發(fā)現(xiàn),卻遲遲不愿去接受的被掩藏的想法:我該改變自己了,改變那個(gè)曾經(jīng)我行我素的自己。
直率這性格,聽(tīng)起來(lái)是不錯(cuò)的,但是當(dāng)把它安到自己身上顯現(xiàn)的'話,其實(shí)是有很多不妥之處的。直來(lái)直去好些年歲,忽地全然收斂,自己倒最先不適應(yīng)。
我的改變,或許有人察覺(jué),也或許無(wú)人知曉,我卻總是覺(jué)得,內(nèi)心是被束縛著的。直到一天深夜,我獨(dú)立坐在窗邊仰望星空時(shí),思緒仿佛被打開(kāi),我也在某個(gè)瞬間了然。
月光如水,灑進(jìn)窗內(nèi),在我的身后投下一片剪影。星光格外明亮,或許,是因?yàn)闆](méi)有人在此刻分享它的明亮。浩瀚的星空,讓人覺(jué)得自己十分渺小,也正是這通透明凈的夜空下,我恍然明白了什么。
我需要擁有的是一顆直率的初心,需要改變的是我用直率做借口的任性。
走在人生軌道上的我恍然回首,拾起遺落的初心。我會(huì)繼續(xù)做曾經(jīng)直率的我,但卻是改掉任性后的我。
我會(huì)帶著直率這張名片,繼續(xù)行走在自己的人生軌道上。但在路過(guò)每一個(gè)站臺(tái)時(shí),再不會(huì)遺落自己的初心。
我的一張名片作文8
冬季的到來(lái),雪也隨之而來(lái)。它獨(dú)在這冰天雪地中馳騁,以冰冷嚴(yán)酷示人,動(dòng)植物都會(huì)銷(xiāo)聲匿跡,只有一陣陣呼嘯的寒風(fēng)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!睉(yīng)該就是這般景象。難道,就無(wú)一點(diǎn)生機(jī)嗎?不!
此刻,白雪地中會(huì)閃耀出點(diǎn)點(diǎn)紅色,在冰天雪地之中,也只有我獨(dú)自開(kāi)。
——梅。這時(shí)人類(lèi)賦予我的名號(hào)。
我無(wú)意爭(zhēng)春,只愿在這冰雪天中獨(dú)自存活。我不怕雪的侵襲,毅然獨(dú)立于風(fēng)雪之中,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪的梅花撲鼻香。”人們?nèi)绱苏f(shuō)。于是我便以我堅(jiān)忍不屈的品質(zhì)和獨(dú)特的神韻而主宰了冬。
隨著冬季的深入,小雪開(kāi)始變?yōu)轾Z毛大雪,更加下決心要“滅絕”一切生機(jī),就連一向頑強(qiáng)的細(xì)菌竟也被活活“凍死”在雪中。人類(lèi)身上的衣服也越發(fā)的多,帽子,耳罩,口罩,圍巾,手套,人們滿身“武裝”,隨時(shí)準(zhǔn)備抵御嚴(yán)寒。他們的.活動(dòng)范圍也逐步縮小,最終只能縮在家中。
此刻,我是如此慶幸,我有堅(jiān)韌的虬干,有不畏嚴(yán)寒的軀體,雪越大,綻放的梅花也越發(fā)的多,從一點(diǎn)紅,到點(diǎn)點(diǎn)紅,直到一片紅光,我經(jīng)歷多少冰雪,但我并未屈服,而是愈發(fā)的頑強(qiáng)。
忽有一日,一笑男孩經(jīng)過(guò),見(jiàn)我,便用那稚嫩的語(yǔ)氣向他母親說(shuō)道:“媽媽,為什么其它的花都謝了,而這樹(shù)還會(huì)開(kāi),它不怕冷嗎?”“傻孩子,這是梅花,它天生就有耐寒的本領(lǐng),所以開(kāi)花開(kāi)得如此!薄澳,媽媽,‘墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)’,寫(xiě)的是它,對(duì)嗎?”小男孩高興的叫道,“嗯;那你看,它都可以如此堅(jiān)韌不屈,不畏風(fēng)雪。那你以后是不是也要學(xué)習(xí)她呢?”“嗯,我會(huì)的!闭f(shuō)完,母子倆便手牽手走遠(yuǎn)了?粗麄冞h(yuǎn)去的身影,我不禁贊嘆道:“沒(méi)曾想,我被世人如此熟知呀!而且成為他們學(xué)習(xí)的榜樣!”
此后,一連來(lái)觀賞我的人連連不斷,我便成了這冬季中一道亮麗的風(fēng)景線。
這樣我才知自古以來(lái),我便是文人墨客所親睞的寵兒。之所以這樣,便是我耐得萬(wàn)般嚴(yán)寒,不懼風(fēng)與雪,在眾芳搖落的世界中獨(dú)自綻放,堅(jiān)韌不屈是我的品質(zhì)。
名片自在心中,在我身……
我的一張名片作文9
曾想成為一位游吟詩(shī)人,背著行囊,在一望無(wú)垠的大道上越走越遠(yuǎn),去尋找海子口中的“面朝大海,春暖花開(kāi)”。
也曾想倚在小軒窗前,執(zhí)一卷詩(shī)歌,仰頭是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),挑簾一望是”故穿庭院做飛花!
我與詩(shī)歌,結(jié)下了不解之緣。
牙牙學(xué)語(yǔ)是,口中念的是“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán);”初入學(xué)堂后,心里贊的是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅;”漸知?dú)v史了,那一句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”讓我慷慨激昂
詩(shī)歌,教會(huì)了我愛(ài)國(guó)憂國(guó)。
陸游的悲壯,動(dòng)人心弦,“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”訴的是望不見(jiàn)江山統(tǒng)一的傷心;杜甫的欣喜,感同身受,“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂,”喜的是失地收復(fù)返故鄉(xiāng),狂的是不必再次“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!
詩(shī)歌,教會(huì)了我婉約清麗。
江南三月,拂堤楊柳醉春煙,那手執(zhí)油紙傘,含笑望我的女子眼中盡是說(shuō)不出的嫵媚,她就是那天吟出“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的易安居士嗎?她獨(dú)有的婉約,她那一句“怕郎猜到,奴面不如花面好”不僅傾了良人,亦傾了千年后的我。
詩(shī)歌,教會(huì)了我豪邁奔放。
“醉里挑燈看劍,”辛棄疾,你的豪邁讓我心生敬仰,為你的“金戈鐵馬”所佩服,“氣拔山兮力蓋世,”楚霸王,你是在嘆自己的'命運(yùn)不濟(jì)嗎?“羽扇綸巾笑談間,檣櫓灰飛煙滅”蘇東坡,你可是借周瑜嘆自己才華橫溢卻無(wú)人贊賞……
詩(shī)歌是我一生所尋之遠(yuǎn)方的夢(mèng)。熱愛(ài)詩(shī)歌是我獨(dú)有的一張名片,它雖及不上蘇軾的豪邁,李清照的婉約,可這獨(dú)到的美麗你可欣賞?
我的一張名片作文10
別看我身材高大,從小以來(lái),我膽子一直很小。也許有人會(huì)說(shuō),你是男子漢,怎么能膽小呢?其實(shí),我是從小被什么鬼片、僵尸片嚇大的,可是從那以后,勇敢成為了我的名片。
那是個(gè)下大雨的夜晚,外面的蒼天大樹(shù)被風(fēng)吹得左搖右擺,讓人時(shí)刻感覺(jué)樹(shù)要倒了。“今天天氣這么壞,你們要去哪兒?”我問(wèn)!拔覀兂鋈ビ悬c(diǎn)事,你獨(dú)自呆在家里要注意安全!”爸爸解開(kāi)車(chē)鎖,“下車(chē)吧,沖過(guò)去”……
來(lái)到了家門(mén)前,雖然從小在這長(zhǎng)大,可我總覺(jué)得這奇怪的`平靜后藏著一股莫名的陰森,仿佛門(mén)后的兇手會(huì)等我一進(jìn)門(mén)就把我殺了。慢慢開(kāi)鎖,鎖解開(kāi)了,沖!只聽(tīng)一聲巨響,門(mén)開(kāi)了,沒(méi)有殺手,一片平靜。可看著大門(mén),“你把我害慘了!”大門(mén)委屈地說(shuō)。身上又多了幾道口子。打開(kāi)燈,把被子拿來(lái),邊看電視邊喝著熱茶,我仿佛又變了個(gè)人似的。
外面狂風(fēng)無(wú)休止地怒號(hào),雨不斷地拍打著樹(shù)葉。突然,“砰”地一聲,臥室里的窗戶被打開(kāi)了,“是賊嗎?”我心想,一想到賊,又想到了鬼、僵尸,拿著鍋蓋當(dāng)盾使,帶上殺蟲(chóng)劑,扣上頂竹籃,仿佛是個(gè)童子軍。那種勇敢,是因?yàn)樘懶《虐l(fā)出來(lái)的。俗話說(shuō)物極必反嘛!抱著必死的信念,打開(kāi)門(mén)鎖,立刻神經(jīng)病似地噴殺蟲(chóng)劑,希望能?chē)娭匈\等怪物的眼睛。結(jié)果又是虛驚一場(chǎng),可感覺(jué)自己勇敢了不少。爹媽的支援總算到了,我勇敢地開(kāi)門(mén),因?yàn)楸徽垓v太久,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),再也不怕噩夢(mèng)中的鬼、僵尸……
從此,勇敢成了我的名片,當(dāng)然,不是那種太膽小而迸發(fā)出的、懷著必死信念的勇敢。而是真正的勇敢,不僅是我再也不怕家門(mén)后的“兇手”以及臥室里的“賊”,而是不畏懼人生道路上的種種困難。
我的一張名片作文11
有人喜歡繪畫(huà),有人喜歡彈古箏,還有人喜歡下棋,而我卻喜歡書(shū)法。
在我分到另一個(gè)班級(jí)的時(shí)候,老師也不是原來(lái)的老師了。新的語(yǔ)文老師有一次看到了我寫(xiě)的字,于是讓我在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字,寫(xiě)完之后,語(yǔ)文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,而我卻不知語(yǔ)文老師為何點(diǎn)頭。從此以后,我受到語(yǔ)文老師的“重用”,筆記讓我寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)后讓我在黑板上寫(xiě)。我一副疑惑的'表情,心想:我一定會(huì)知道為什么的!爸钡接幸淮危业牟唤饨忾_(kāi)了。語(yǔ)文老師問(wèn)我:“你會(huì)寫(xiě)毛筆字吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我真沒(méi)有看錯(cuò)人,看你寫(xiě)字時(shí)的運(yùn)筆和字體,就像學(xué)書(shū)法的!闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。我的謎團(tuán)解開(kāi)了。語(yǔ)文老師說(shuō):“這兒還有一個(gè)書(shū)法比賽,你需要一幅字,之后上交到學(xué)校就可以了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,書(shū)法在我的內(nèi)心深處萌發(fā),我越來(lái)越喜歡書(shū)法了,以前是不太了解,現(xiàn)在我好像是它的朋友、親人,很了解它。
還有一次,是長(zhǎng)春舉辦的青少年書(shū)法比賽。經(jīng)過(guò)一次次的“篩選”,我被選入其中。但這次是現(xiàn)場(chǎng)親自寫(xiě),我很激動(dòng)緊張。語(yǔ)文老師說(shuō):“沒(méi)事,在參與,你不要緊張,盡力就好!蔽艺{(diào)好呼吸和情緒,比賽結(jié)束,最后我是冠軍,我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),又是開(kāi)心,又是甜蜜,又是幸福。
書(shū)法就是我的一張名片。我喜歡書(shū)法,是書(shū)法讓我有了許多榮譽(yù),也讓我得到了一次次的磨礪,超越了自我,迎來(lái)了成功。
我的一張名片作文12
“你為什么不說(shuō)話?”他們問(wèn)。
這是在課間的教室,笑鬧與交談堆在一起能漫出窗外。女孩子們嘰嘰喳喳地圍在一處,像快樂(lè)的鳥(niǎo)雀。我自然也樂(lè)在其中,但我只是安靜地坐在一旁,連笑都是無(wú)聲的。
我的回答是,因?yàn)榘察o是我的一張名片。
“你為什么坐在這兒?”他們問(wèn)。
這是在因游人而失真的古村,腳步一點(diǎn)一滴磨去它如在畫(huà)中的寧?kù)o。街旁小販叫賣(mài)花生糖,游人們大聲交談,腳踏船從水道上駛過(guò)濺起一片水花。我?guī)缀趼?tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么。
我的回答是,我在看書(shū),我沉浸在我自己安靜的'世界里,因?yàn)樗察o,是我的一張名片。
安靜不僅是沉默無(wú)言,更意味著心如止水。都說(shuō)讀書(shū)時(shí)古代文人的愛(ài)好之一,然而古代文人哪個(gè)不是內(nèi)心安靜之人呢?所以凡是內(nèi)心安靜之人,哪個(gè)不喜歡讀書(shū)呢?深吸一口氣,潛入書(shū)中的世界,外界的紛紛擾擾盡在文字之外,連書(shū)頁(yè)上躍動(dòng)的陽(yáng)光都是安靜的。只有那些文字,能讀到心里去。
沉浸在這樣安靜的世界里是一件無(wú)比快樂(lè)的事情,內(nèi)心安靜了,自然不愿多言。因?yàn)槲疑履X海里不成字句的奇妙思緒,將要從齒舌間溜走了。
他們沒(méi)有再問(wèn),大概是想,一個(gè)將“安靜”印上自己名片的人,該是多么無(wú)趣啊。
可我不只是個(gè)不出一言,埋頭做自己的事的人。我可以說(shuō)很多話,這取決于說(shuō)什么,對(duì)誰(shuí)說(shuō)。當(dāng)心中與口中的話語(yǔ)別無(wú)二致時(shí),就無(wú)所謂說(shuō)話與否,因?yàn)樾闹械脑捴粫?huì)說(shuō)給能聽(tīng)懂的人,而能聽(tīng)懂的人自然會(huì)明白那些沒(méi)說(shuō)出口的話。
我渴望找到這樣的人,能聽(tīng)懂我心中的話語(yǔ)的內(nèi)心安靜之人,也就是“知音”。我渴望收到所有心靜之人會(huì)有的,無(wú)聲的共鳴。
“為什么會(huì)這樣想呢?”
如果他們這樣好奇地問(wèn)的話,我會(huì)告訴他們——
因?yàn)榘察o,是我的一張名片。
我的一張名片作文13
夕陽(yáng)那般調(diào)皮,不愿回家,只露出半張小圓臉,偷偷地藏在樓房后面瞧著我們。盡管早已放學(xué),我們還是舍不得離開(kāi)美麗的校園。大家都樂(lè)此不疲地玩耍著?!我們班的詹同學(xué)接到球,一個(gè)大轉(zhuǎn)身,左沖右突,巧妙地投進(jìn)了一個(gè)二分球。旁觀的同學(xué)連聲叫好!咦!那不是我們學(xué)校的“特色菜”——乒乓球拍打羽毛球嗎??jī)蓚(gè)同學(xué)手執(zhí)乒乓球拍,眼看那羽毛球準(zhǔn)備穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎拢恢膩?lái)的.一股風(fēng)吹偏了,落在了地上,那兩個(gè)同學(xué)無(wú)奈的搖了搖頭。我和同學(xué)也去體育器材室,左挑右選,選了一根長(zhǎng)繩。
我們選了一塊空地。由我和小田分別拉著長(zhǎng)繩兩頭,負(fù)責(zé)搖繩。“一!二!三!跳!”我們對(duì)他們“發(fā)號(hào)施令”,他們跳起來(lái)了,我們也搖起來(lái)了。
他們像一個(gè)個(gè)小金人!。∧鞘窍﹃(yáng)送給他們的“衣裳”,漂亮極了。他們像那樹(shù)頭的小鳥(niǎo)兒,活蹦亂跳,不時(shí)咧著那櫻紅的小嘴,毫不掩飾“咯咯”地笑著。老班的頭發(fā)太長(zhǎng)了,那四處亂竄的頭發(fā)絲,讓我想起了美杜莎頭上的小蛇兒,群魔亂舞。小鈺和小晶的頭發(fā)像是涂了發(fā)膠,紋絲不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒,他們跳累了,坐在一旁休息。我不知哪來(lái)的念頭,也想試試!我和小田面對(duì)著面,由小鈺和小晶搖繩,他們兩見(jiàn)我是第一次跳,就決定搖的速度由慢到快。我和小鈺也“哈哈哈”地笑著。漸漸地,漸漸地繩搖得越來(lái)越快。我卻沒(méi)被絆著,不禁得意忘形。“哎呦!”我的腳被長(zhǎng)繩絆倒,褲子被水泥地刮出了一個(gè)大口,那鮮紅鮮紅的血從我的膝蓋處涌了出來(lái)。同學(xué)們嚇壞了,連忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我處理了傷口,那消毒水在我的膝蓋上冒著白泡,一陣陣刺痛襲來(lái),我不想讓同學(xué)擔(dān)心,只好“咯咯”地笑起來(lái),把剛想流出的眼淚笑了回去。同學(xué)們笑了,校醫(yī)也笑了。
夕陽(yáng)累了,回家去了,夜色降臨,同學(xué)嗎扶著我回家去,他們擔(dān)心地問(wèn):“你真的沒(méi)事嗎?”我就笑笑:“沒(méi)事啦!塞翁失馬,焉知非福。說(shuō)不定是一件好事呢!”
晚上我趴在窗前,望見(jiàn)天上的小星星朝我眨著眼睛,我朝他們吐吐舌頭,一瘸一拐地睡覺(jué)去了。
樂(lè)觀是我的一張名片。你說(shuō),是不是呢?
我的一張名片作文14
盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余暉,我擁一縷暖的,灼灼紅葉,我拾一片最熱的,漫漫人生,我采擷世間最重的——堅(jiān)強(qiáng)。
“披星戴月一扇窗,只為了夢(mèng)想……”聽(tīng)著李健的《異鄉(xiāng)人》,不禁浸紅了眼眶。為了前往廣益求學(xué),這可是我第一次獨(dú)自離家,被迫于學(xué)習(xí),被迫于成長(zhǎng),被迫于夢(mèng)想……
家里美味可口的飯菜沒(méi)有了,有的只是食堂里難吃的大鍋飯菜;柔軟舒適的席夢(mèng)思不見(jiàn)了,有的只是價(jià)格低廉的木板硬床;和藹可親的祖父母看不到了,有的只是威嚴(yán)的班主任……
入學(xué)軍訓(xùn)是痛苦的,以前的我,可是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。哪會(huì)想到要一次跑七八圈,站軍姿一個(gè)小時(shí),甚至汗臭連天的衣服也要自己在再苦再累時(shí)洗完。
夜已深,勞累了一天的我躺在床上,望著窗外的明月,仿佛看見(jiàn)了圍坐在餐桌旁的一家人,看到了嚴(yán)厲的爸爸,慈祥的奶奶,和藹的媽媽,幽默的爺爺……可唯獨(dú)沒(méi)看見(jiàn)我自己,他們臉上都蕩漾著團(tuán)圓的笑容。
或許他們也望著明月正思念看我呢!
可每當(dāng)我想起家人時(shí),一股偌大的`責(zé)任感便壓在心頭,他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔,也是他們(yōu)槲覄?chuàng)造了可以心無(wú)旁騖地在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。在通往夢(mèng)想的道理上,免不了有荊棘鋪地,免不了有狂風(fēng)驟雨,但是心中獲取了堅(jiān)強(qiáng)的力量,毅然讓我擦干眼角的淚水,奮力奔跑。好好學(xué)習(xí),做一個(gè)向陽(yáng)生長(zhǎng)的少年。坐在廣益的操場(chǎng)上,仰望星空,無(wú)比璀璨的星子正對(duì)著我笑。
是啊,人總是要學(xué)會(huì)勇于擔(dān)責(zé),學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面,學(xué)會(huì)沖破陰霾,綻放光彩,在成長(zhǎng)中磨礪自己,變得堅(jiān)強(qiáng)。于是,我不再矯情,我開(kāi)始規(guī)劃自己這個(gè)學(xué)期的任務(wù),規(guī)劃今后人生成長(zhǎng)之路,也在心中默默地將堅(jiān)強(qiáng)作為我的一張名片。
我的一張名片作文15
世界之大,大若無(wú)邊;世界之美,美若天仙。無(wú)論是暗香疏影,還是桃紅柳綠,自然的美好總是令人震驚。
而我,就是美好的追求者,從始至終,總伴在美好左右。
古希臘有句名言——美是一種感覺(jué)。而我,仿佛是與生俱來(lái)的,又仿佛是命中注定的。幼小時(shí),就有幸遇到這種感覺(jué)。
約莫四五歲時(shí),我開(kāi)始接觸鋼琴,每周都要到鋼琴老師家上課,已成規(guī)律?此破降,可平凡之中亦有非凡,而那一天,正是這非凡的開(kāi)始。
那時(shí),我和往常一樣穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的廊道,向?qū)γ驿撉倮蠋熂易呷。廊道的兩?cè)是叢叢綠草,綠油油的一片。我心不在焉地走著,雙眼隨意地向兩側(cè)瞥著,卻莫名其妙地被一絲或者說(shuō)是一點(diǎn)白色吸引住了。
玩心正重的我未加多想便沖進(jìn)了綠色的草叢中,抓住了這一點(diǎn)白色。它是一朵小花,白色的花瓣,金黃色的花蕊,看似普通的`小花,當(dāng)時(shí)卻讓我萬(wàn)分著迷。
我的心最終陶醉在著金黃色的花蕊上,小巧玲瓏且楚楚動(dòng)人。于是,我緊忙摘下了這朵小花,然后向鋼琴老師家跑去。
漸漸地進(jìn)入深秋,路邊的草叢中再也沒(méi)有見(jiàn)到這白色的小花,我的心中有一種莫名的失落感。失去的美好是最容易被懷念的,我常常望著那一叢叢綠草發(fā)呆,若有所失——感到一切仿佛缺少了什么。
對(duì)美好的追求被我很快帶入生活中,總是不斷為追求美好而努力著,無(wú)論是成績(jī)還是瑣瑣碎碎的一切,也許是因?yàn)槲液ε率ニ鼈儼伞?/p>
害怕它們像那些我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小花一樣隨風(fēng)而去了。
不忘初心,唯有拼搏永恒。我想,這才是追求美好的真諦,也將成為我的一張名片。
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