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滋味的作文

時(shí)間:2023-08-23 19:28:49 好文 我要投稿

【優(yōu)】關(guān)于滋味的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于滋味的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】關(guān)于滋味的作文9篇

關(guān)于滋味的作文1

  在我看來(lái),淡是人生最深的滋味。

  淡是平淡卻不平庸,面對(duì)人生中太多的誘惑與欲望能夠始終前行而不迷失方向;面對(duì)著喧囂的世界和未知的明天能夠給心靈留一方凈土,能夠常常靜心感悟,能夠用最淡的水澆灌出最純潔的心靈的水仙。

  樂(lè)觀最淡的第一層境界,淡然看苦難,微笑迎明天,人生便會(huì)多出幾分快樂(lè)的滋味。

  阿列克謝·梅烈西耶夫是一名飛行員,在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中他駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)不幸被敵軍的炸彈擊中,飛機(jī)墜毀而他也身負(fù)重傷,堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神支撐他爬回陣地,雖然雙腳被截肢,但他始終不曾放棄飛翔的夢(mèng)想。在灰暗的人生天幕上,他用樂(lè)觀撥開(kāi)層層烏云,他用微笑迎接美麗的曙光,最終他以驚人的意志重新駕駛戰(zhàn)斗機(jī),成為蘇聯(lián)著名的“無(wú)腿飛行將軍”。

  面對(duì)人生的山重水復(fù),樂(lè)觀是最好的指南針,它不能幫你擺脫困境,卻能給你最正確的方向,就像梅烈西耶夫那樣,始終保持最燦爛的微笑,生命才有了戰(zhàn)斗不去的勇氣!

  平淡是淡的第二層境界,平淡看欲望,雜念不復(fù)見(jiàn),人生便會(huì)多出幾分輕松的滋味。

  季羨林是當(dāng)代著名的國(guó)學(xué)大師,如今已千逾九旬的他每天仍舊讀書(shū)看報(bào),精心照料他的小花園和那群被他視為“家人”的流浪貓狗,面對(duì)早年求學(xué)的艱辛和人生道路上的磨難,面對(duì)著牛棚的艱辛回憶和老祖與夫人德華的相繼離去,這位智慧老人以一顆平淡的心接受生活中接二連三的考驗(yàn)。欲望也好,磨難也罷,他都波瀾不驚,寵辱偕忘,智慧的淡然讓他的生命多了幾分明亮的`暖色,也讓這位世紀(jì)老人活出了人生的曠達(dá)!

  智者樂(lè),仁者壽,長(zhǎng)者隨心所欲,這便是季老教會(huì)我們的淡然看人生,收獲大智慧。

  超然是人生的第三層境界,超然看世界,必境自澄明,人生便會(huì)多出幾分永恒的滋味。

  古人范仲淹“不以物喜,不以己悲”的話語(yǔ)還常;仨懺谖覀兌,但又有多少人真正能做到不以外物的好壞和自己的得失而喜或悲呢?我們嘲笑阿巴公喪失人性的吝嗇,看不起和坤阿諛?lè)畛,巴結(jié)逢迎的丑陋姿態(tài),唾棄希特勒滅絕人性的丑惡和罪行。但我們不是仍有人奉行事不關(guān)己,高高掛起的準(zhǔn)則,仍有不少人為名利為地位為數(shù)不盡的身外之物而煩惱?因此我們不能感悟到佛祖的境界,不能體味到慧能“菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵!钡木辰。而心能不隨外物而動(dòng)的人,便是超脫了外欲,回歸了本心,活出了人生最深滋味的人。

  樂(lè)觀,人人都能做到;平淡,部分人能做到;而超然,則極少有人能做到。此三者皆為淡,都是對(duì)生命的一種虔誠(chéng),一份崇敬。都是用最最純潔的靈魂守望一顆最真的心,能做到這三重境界的人,生命少了煩惱,生活多出幾分清香。

  聰明的你,是否已體味到了人生最深的滋味?

關(guān)于滋味的作文2

  人生百味,五味雜陳,酸甜苦辣,個(gè)中滋味,興許只有親身體驗(yàn)才能品嘗出其中的味道,人生如此,生活亦如此。

  黃昏時(shí)的太陽(yáng)灑下一絲光陰,暖暖的照映在墻壁上,照亮了一方天地,仿佛世間所有的謊言都可以被原諒。

  清晨,鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘蚜艘环綐?shù)木,隨后整個(gè)世界重新充滿了活力。正與周公相約的我被溫柔的喚醒,早飯過(guò)后,在媽媽的再三叮囑下我坐在了作業(yè)的面前,深埋于題海戰(zhàn)術(shù),見(jiàn)此狀媽媽才放心出門(mén)。隨著關(guān)門(mén)的聲音落下,我大呼一聲將筆似垃圾似丟棄,便坐在電視前津津有味的看著,時(shí)間的流失似乎與我毫不相關(guān),只是這樣看著,笑著,忘記了作業(yè)的“苦惱”,在一個(gè)廣告間,我想起了媽媽關(guān)切的叮囑,我在心中一遍又一遍的告訴自己,現(xiàn)在,馬上去寫(xiě)作業(yè),但這個(gè)念頭很快便被電視上重新出現(xiàn)的節(jié)目打消了。

  太陽(yáng)漸漸由初生遷移到正午,逐漸西墜;秀敝,聽(tīng)到一聲開(kāi)門(mén)聲,我來(lái)不及關(guān)閉電源,只是手忙腳亂的關(guān)閉屏幕,我瞄過(guò)一眼那亮著的電源指示燈,心中閃過(guò)一絲不安,但又只好飛快的坐在課桌前,與筆為友。爸爸矯捷的從車(chē)上下來(lái),來(lái)到屋里,看到我在乖乖的寫(xiě)作業(yè),臉上浮現(xiàn)出欣喜地笑容,笑的'眼周?chē)陌櫦y更深了,如白銀般的頭發(fā)不時(shí)跳躍出來(lái),他安靜地躺在床上,尋得片刻寧?kù)o?吹竭@些,我的心中泛起了一陣漣漪,百般滋味。心中不禁對(duì)這作業(yè)多了一份親切感。不一會(huì)兒,媽媽也回來(lái)了。他那“千里眼”一眼就看破了我的“詭計(jì)”,她冷冷的問(wèn)我:“你是不是又看電視了?”我若無(wú)其事的回答:“沒(méi)!”干燥的空氣,瞬間凝聚似的,讓人無(wú)法呼吸,不停地?zé)浦业哪。她的聲音又放大了些:“你是不是看過(guò)?”我極力辯解,將頭深深的埋在作業(yè)中,極力掩飾心中的不安。“那電源為什么亮著‘明明我走前是關(guān)著的,而且你爸爸才剛回家不可能開(kāi)電視”。她的再一句話讓我無(wú)從辯解,就像被判了刑的囚犯,面對(duì)一系列證據(jù),像被套上了一套枷鎖無(wú)法掙脫。我大聲反搏:“我沒(méi)有!”無(wú)力的做著最后的掙扎與反抗,面紅耳赤眼中溢滿了后悔與苦澀仿佛下一秒眼淚就可以?shī)Z眶而出。

  “我開(kāi)的電視!卑职峙穆曇魪拇策厒鱽(lái),像一個(gè)天使般灑下暖暖的光輝。媽媽聽(tīng)到后在沒(méi)有辦法拿我怎么樣,無(wú)奈的停下這場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)心靈的煎熬。我望著正在閉目養(yǎng)神的爸爸,在心中暗暗地道歉,臉上充滿了無(wú)盡的苦澀卻又溢滿甜蜜的幸福,這是我人生中最痛苦卻最成功的一課,其中的滋味只有我能品出,直到今天他還遺留在我的唇齒間,縈繞在我的心頭,難以從記憶中抹去。

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蹦且环奖徽樟恋男撵`天地,回蕩的生活的滋味,成長(zhǎng)的滋味,幸福的滋味。

關(guān)于滋味的作文3

  “淡蕩春光寒食月,玉爐沈水裊殘煙。夢(mèng)回山枕隱花細(xì)。”薄霧彌漫,一切盡顯舒服愜意,“種田思挑水,挑水思種田!痹诜比A的大城市待久了,便十分向往農(nóng)家生活。借著寒假之際,我回到了那片熟悉的土地,去體驗(yàn)慢節(jié)奏的生活方式……

  來(lái)到安順揚(yáng)家屯,就要提到那令人嘆聞的屯堡,六百年的故事,六百年的滄桑,根據(jù)古書(shū)上的記載,屯堡文化來(lái)源于朱元璋大軍征南和隨后調(diào)北填南,令屯軍為民、墾田為生。歲月悠悠,時(shí)光倒流,六百年前的江南風(fēng)物在這里被定格。靜靜地聽(tīng)著老一輩人講述著它的來(lái)歷,未嘗不是一種享受,讓我們走進(jìn)屯堡,走進(jìn)那悠遠(yuǎn)的年代……不知不覺(jué)間,天色已昏晚,沒(méi)想到我是如此聽(tīng)的癡迷,都舍不得離開(kāi)。

  “微雨眾卉新,一雷驚蟄始!碧锛?guī)兹臻e,耕種從此起。在晚春時(shí)節(jié),家家都忙著去耕種,所以天還未完全亮,我便早早起床。在清晨的霧靄里,拿著手中的秧苗,朝著稻田地出發(fā)?墒遣逖硪膊⑽次宜胂蟮娜菀祝嫦螯S土背朝天慢慢地在水稻田里摸索移動(dòng),腳在稻田的泥濘中淌出二道長(zhǎng)長(zhǎng)的輒跡,腳下滑軟難走,腰腿酸痛不堪。也許只有在這種情況下,才會(huì)切實(shí)的感受到農(nóng)民的辛苦,對(duì)盤(pán)中粒粒皆辛苦有了深刻認(rèn)識(shí),站在無(wú)垠的田野里,戴著斗笠,頂著朦朧細(xì)雨,一遍一遍地重復(fù)著插秧的動(dòng)作。

  “書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良!睘榱素S富自身能力,我提議讓母親教我織圍巾,只見(jiàn)她右手拿著針,不斷地向前推,向左推,把左手針上的線全挑到右手的針上,操作十分嫻熟,不一會(huì)一個(gè)線球已被她織完。于是母親便叫我親手試一試,我反復(fù)模仿著母親的動(dòng)作方式,笨拙地,一針一針的織,但每一次挑針、滑針、平針、麻花針,都充滿了用意。時(shí)間是最好的老師,我最終通過(guò)雙手努力完成了一條圍巾,送給了我愛(ài)的人,也許這算是一份獨(dú)特的充滿愛(ài)的'禮物吧。

  “長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香!庇洃浿凶钌羁痰拿朗持荒軘(shù)安順地道的酸湯魚(yú),我迫不及待地跑去叫阿婆看我大展廚藝。首先要認(rèn)真地處理好魚(yú),用鹽、胡椒粉、糟辣椒,接著將豆腐切小塊,香菇切片,西紅柿切段,然后瀟灑地將姜蒜片、魚(yú)頭、魚(yú)骨下油鍋,用姜蒜片爆香,將魚(yú)頭、魚(yú)骨煎至表面微黃,倒入適量紅酸湯和少許鹽調(diào)味,倒入香菇片、豆腐塊和部分蔥段煮熟后放入西紅柿,煮至斷生,倒入魚(yú)肉片撥散,靜等半小時(shí),一道復(fù)雜制作但美味可口的酸湯魚(yú)就出爐了,阿婆嘗了嘗,不斷夸贊,心里的喜悅還是溢于言表,還記得這道菜是小時(shí)候父親教我的,只要用心烹飪,美食就能帶來(lái)絕妙的風(fēng)味。

  平凡的農(nóng)家生活,卻蘊(yùn)含著值得珍惜的點(diǎn)滴,每一次勞動(dòng),每一次學(xué)習(xí),都收獲滿滿,期望還能有這樣的一次體驗(yàn),繼續(xù)為成為更好的自己而不斷磨練,在辛苦中不斷找感悟,品味勞動(dòng)帶來(lái)的滋味。

關(guān)于滋味的作文4

  由于媽媽從小就不在我身邊照顧我,所以我認(rèn)為媽媽并不愛(ài)我,可是那一次我明白了,媽媽是愛(ài)我的。

  那天,媽媽買(mǎi)烏雞回家燉給我吃,因?yàn)樗?jīng)常去買(mǎi)烏雞來(lái)吃,所以我一見(jiàn)到烏雞就很生氣地說(shuō):“你明知道我已經(jīng)不愛(ài)吃了你還買(mǎi)!”本來(lái)洋溢在媽媽臉上的笑容現(xiàn)在完全僵住了,過(guò)了好久她才反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō):“我只是要給你補(bǔ)補(bǔ)身子啊,一時(shí)忘記了才買(mǎi)的!蔽冶┨缋祝骸巴浟!你一次忘記了,兩次忘記了,怎么一次次都忘記了!”我?guī)缀跏怯煤鸬。媽媽正要張口解釋些什么。但我還沒(méi)等她說(shuō)出口就轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間,用力將門(mén)一摔,把門(mén)關(guān)上,并且反鎖了。過(guò)了許久我才聽(tīng)到這么些話:“我這么做是在為誰(shuí)著想你給我搞清楚再說(shuō),要不是為了讓你過(guò)得比別人好,我才不會(huì)跑到德華去買(mǎi)只烏雞來(lái)給你吃呢!”

  我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),走到窗戶邊吹著風(fēng),以前媽媽的所作所為在我腦子里放著電影:媽媽第一次罵我;第一次打我;跟她因?yàn)椴蛔屛胰ネ瑢W(xué)家而爭(zhēng)吵;跟她在學(xué)習(xí)方面的爭(zhēng)吵……這一幕幕如閃電般回想著。不禁流下了淚水:為什么?!為什么。繛槭裁次业膵寢屢稽c(diǎn)也不了解我。

  風(fēng)吹在臉上涼颼颼的,任憑淚水在我的臉上肆意地流淌著,心中很難過(guò)。

  就在我轉(zhuǎn)身想去開(kāi)電腦是,有兩個(gè)身影映入了我的眼簾:“一位母親牽著女兒的手進(jìn)超市買(mǎi)冰激凌。買(mǎi)完后正當(dāng)女兒要吃的`時(shí)候,看了看一旁的母親把冰激凌放到母親嘴邊,好想在說(shuō):“媽媽你先吃!”那位母親搖了搖頭,又把冰激凌推了會(huì)去,而女兒又把收伸了過(guò)來(lái),快哭了似的說(shuō):“媽媽不吃我也不吃!”母親笑了笑,咬了一小口,這時(shí)女兒的臉上又洋溢著笑容了!笨粗麄冞h(yuǎn)去的背影,我,好像明白了什么——

  我在日常生活中又何曾站在母親的立場(chǎng)上為她想過(guò)呢?一直以來(lái)都是她在噓寒問(wèn)暖,一直讓我過(guò)得比別人好。而我呢?我給她的又是怎樣的回應(yīng)呢?除了責(zé)備還有什么?想著想著,淚水又流下來(lái)了:我并不是,沒(méi)有得到母愛(ài),而是在無(wú)私的、偉大的母愛(ài)中長(zhǎng)大的。

  就在我正想出去對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起的時(shí)候,門(mén)縫里有一張字條上面寫(xiě)著:女兒對(duì)不起!我下次一定會(huì)記住的,你不愛(ài)吃烏雞了!”紙上還有一滴淚水,我知道媽媽哭了。我打開(kāi)門(mén)緊緊抱住媽媽說(shuō):“媽?zhuān)瑢?duì)不起,我對(duì)不起你,媽……”媽媽一下愣住了,馬上臉上又有了笑容說(shuō):“女兒你終于懂了!

  媽媽拉著我去喝雞湯,從這碗湯里我喝出了愛(ài)的味道。

關(guān)于滋味的作文5

  誠(chéng)如《匆匆》里所說(shuō),去的盡管去著,來(lái)的盡管來(lái)著,在去來(lái)的中間是怎樣的匆匆啊。可誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有停滯的時(shí)候?就在那一次,它在我的腦子里刻下了一副新“面孔”,就像癩皮狗一樣,趕都趕不走。

  又是一節(jié)枯燥至極的課。我習(xí)慣性地在老師看不見(jiàn)的地方翹著二郎腿,老師看得著的地方端正地?cái)[好兩只胳膊,表面上是在認(rèn)真聽(tīng)課,可實(shí)際,我的心卻早已不知飛到哪兒去了。我百無(wú)聊賴地看著課文,等待著下課鈴迫不及待地跑到終點(diǎn)。我用胳膊肘捅了捅我的同桌:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”小怡瞄了瞄掛在黑板上的鐘:“十一點(diǎn)二十。”我又問(wèn):“你餓嗎?”“不餓。”說(shuō)著,小怡翻了一頁(yè)書(shū),“翻頁(yè)了,老師剛才看了我一眼,我們放學(xué)再聊!蔽疫打算找點(diǎn)話題,但看到老師沖我飛來(lái)一道意味深長(zhǎng)的眼神,我立馬會(huì)意,識(shí)相地閉上了嘴。

  時(shí)間在我裝模作樣的表演中不慌不忙地走著。過(guò)了好一會(huì)兒,老師才從我臉上移開(kāi)視線,我一下子放松了警戒,像心里那塊大石頭安全著陸了。我又捅了捅小怡,輕聲問(wèn)道:“誒,剛才過(guò)去幾分鐘了,還有多久才下課?”小怡沒(méi)有像剛才那樣回答我,只是有些不耐煩地說(shuō):“上面有鐘嗎,你自己看嘛,等會(huì)兒被老師抓包,我和你,一個(gè)都逃不掉!”我聽(tīng)她說(shuō)完,心里有些不滿,我想著時(shí)間真的像我仿的句子那樣,“說(shuō)話的時(shí)候,日子從話語(yǔ)中過(guò)去”,連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,它該從哪里過(guò)去?我抬頭瞄了一眼鐘表,分針才指向“5”,才過(guò)了五分鐘而已,怎么感覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí)。離下課的最后十分鐘,時(shí)間都像停下來(lái)為老師“精彩”的絮叨回放著慢動(dòng)作。

  時(shí)間停滯就是這種讓人干著急的滋味嗎?那還不如伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)!從我腳邊飛去罷!這種滋味就是所謂的度日如年吧。

  ……

  時(shí)間如吊瓶里的水滴,不緊不慢地“滴答滴答”。離下課只有一分鐘了!我在心里默默地為秒針加油:“秒針選手400米最后一圈了,勝負(fù)就在眼前,我們拭目以待!”快點(diǎn),快點(diǎn),我的'腳也跟著秒針的節(jié)奏有規(guī)律地抖動(dòng)起來(lái),像新年倒計(jì)時(shí)的鐘聲即將響起,全班都在歡欣雀躍吧。

  快放學(xué)那會(huì)兒最能體會(huì)到時(shí)間的慢,它就像一位拄著拐杖的老頭兒,走在我跟前,堵在我前面,我比他還著急。

  “小學(xué)下課啦~”音響發(fā)出勝利的號(hào)角。

  “好,我們?cè)僦v五分鐘就下課!”

  聽(tīng)到這話,時(shí)間都呆住了……

關(guān)于滋味的作文6

  小時(shí)候,我曾這樣問(wèn)過(guò):“爸爸,幸福是什么?” “你就是我們的幸福呀!”爸爸微笑著回答道。我疑惑不解,眨巴著眼睛,望著爸爸的臉,我怎么成幸福了?

  我特別喜歡纏著爸爸,不管他到哪兒,我就像跟屁蟲(chóng)一樣地跟著他,別人都說(shuō)我是爸爸的影子。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我?guī)缀趵渎淞藢⑽規(guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的媽媽。我本就和她很少有共同語(yǔ)言,現(xiàn)在話就更少了,大概是因?yàn)閶寢尡容^嚴(yán)厲吧,我生怕一不小心,便會(huì)招來(lái)一頓臭罵。我常跟人說(shuō):“還是爸爸對(duì)我好,我提的要求他都會(huì)滿足,媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我,只知道罵我!

  直到那一個(gè)夜晚,我才改變了對(duì)媽媽的看法。

  夜已深了,我還沒(méi)有睡,正在聽(tīng)取窗外蛙聲一片。樓下傳來(lái)摩托車(chē)熄火的聲音,我就知道她回來(lái)了,但我還是繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè),沒(méi)有起身去迎接她。過(guò)了一會(huì)兒,她在樓下用沙啞的聲音叫著我的名字,我下去,媽媽輕輕地問(wèn)我:“我特地買(mǎi)了四個(gè)鵝蛋,我聽(tīng)人說(shuō)這個(gè)營(yíng)養(yǎng)好,初三了,學(xué)習(xí)辛苦,給你補(bǔ)補(bǔ),你要吃嗎?”

  我猶豫了一下,想想還是吃吧,免得媽媽不高興。

  我靜靜地坐在桌子前,聽(tīng)著鍋里的水開(kāi)始在咕嚕咕嚕地翻滾了,看到蛋也跟著上躥下跳,有些無(wú)聊。這時(shí),我望著媽媽熟悉的背影和輕巧的動(dòng)作,一絲愧疚感劃過(guò)我的腦海。媽媽走了過(guò)來(lái),告訴我這幾個(gè)蛋是向養(yǎng)鵝人家預(yù)定的,價(jià)格還挺貴,她隨手拿起一個(gè)較大的蛋剝起來(lái),在那一瞬間,我看見(jiàn)了媽媽的手,那皸裂得不成樣子了的手指,媽媽還只有四十歲啊,什么時(shí)候已有如此滄桑的手了啊。頓時(shí)我的鼻子酸酸的,媽媽這么努力地工作還不是為了這個(gè)家,為了我嘛,她每天早出晚歸,工作這么辛苦,那么晚了還去給我買(mǎi)蛋,可我還認(rèn)為她不愛(ài)我,竟然還那么說(shuō)她!翱炷弥,趁熱吃,涼了味道就不好了”,媽媽的喊聲喚醒了我。我接過(guò)媽媽遞來(lái)的蛋,吃一口,覺(jué)得什么味道都比不上這蛋,因?yàn)槟抢锩嬗袐寢対鉂獾膼?ài),媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢掳?人生最大的悲哀莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”,還好,我還來(lái)得及。

  幸福是什么?是一杯茶,能沁人心脾;是一絲晚風(fēng),能吹走夏日的`炎熱;是一縷火焰,能溫暖冰冷的心;是一汪清泉,能滋潤(rùn)幼小純真的心靈;還是一種感覺(jué),帶給我無(wú)限美好的回憶,幸福就像微風(fēng)吹過(guò)你的發(fā)梢,撫摸你的臉頰,帶走你的惆悵。

  這就是幸福的滋味啊!這也是愛(ài)的滋味,是獨(dú)一無(wú)二的滋味!

關(guān)于滋味的作文7

  傍晚的書(shū)房里,昏黃的夕陽(yáng)透過(guò)百葉窗隱約地灑在拂過(guò)光滑的紙張的手指,油墨的香在指尖縈繞。一句話勾起了我的回憶,也讓我品味到回憶的味道——“回憶是寂寞的橋,連接過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的橋”。

  看著窗外的泛黃的天空,一如一本承載著歲月印記的黃色老相簿,我的思緒開(kāi)始想起了過(guò)往的種種……

  也是一個(gè)像這樣的夏季傍晚,我第一次換牙。搖搖欲墜的大板牙終于落下,全家人就站在我的身邊,看著我扔牙——雙腳并排,腰背直挺,要把上牙扔到床底下才行。每個(gè)臉上帶著憧憬,像是在舉行一個(gè)古老而又神圣的儀式。一不小心扔錯(cuò)了位置,就心驚膽戰(zhàn)好幾周,看到大大的牙床有一抹白色破“土”而出,才算長(zhǎng)舒一口氣。我一直牢記著這樣的場(chǎng)景,這樣的親情、父母的關(guān)愛(ài),讓我的心中暖流涌動(dòng);貞浀淖涛妒侨绱说幕匚稛o(wú)窮。

  相簿再往后翻。那時(shí)候,我的眼睛總偷偷地又自由自在地在快放學(xué)時(shí)望向窗外。晚霞和亭亭的花樹(shù),總會(huì)讓我有一種安詳之感。最快樂(lè)的時(shí)光要數(shù)放學(xué)后的時(shí)候。轉(zhuǎn)角處的小巷,總能看見(jiàn)我和同學(xué)站在小鋪前,如數(shù)家珍地各自捧著一碗關(guān)東煮!袄习,一份關(guān)東煮,多放些魚(yú)丸,不要豆腐!”“好嘞。你們放學(xué)可真早!”接過(guò)沉甸甸的關(guān)東煮,熱騰騰的白霧從碗中溢出,正如從嘴角溢出的笑意。有時(shí)候,忘帶了錢(qián),看著其他同學(xué)大快朵頤的酣暢神態(tài),心里十分難受,又羞于“蹭吃蹭喝”,就踱步到書(shū)店旁邊,隨手拿起幾本書(shū),心不在焉地翻閱,眼角的余光卻緊盯著關(guān)東煮。被問(wèn)起為什么不吃,就只好大手一揮,說(shuō):“我今天,沒(méi)胃口!”待到背過(guò)身去,在外面的同學(xué)就會(huì)相視一笑。過(guò)一會(huì)兒,就會(huì)有小伙伴,端著幾乎滿滿一碗的關(guān)東煮,拍著肩膀說(shuō):“我吃不掉了,給你吃!”在我的記憶中,這碗關(guān)東煮格外鮮美,友誼的樸實(shí)與分享隨著時(shí)間的推移越發(fā)香甜。輕松的午后,慢吞吞地吃完關(guān)東煮總要沿著河濱小道慢慢地晃回家,夕陽(yáng)總是會(huì)鋪滿我們的路。現(xiàn)在回憶至此,覺(jué)得時(shí)光若真能隨著不上發(fā)條的表一起停留,該有多么好。回憶的滋味像曾經(jīng)學(xué)校門(mén)口的關(guān)東煮,鮮美至極,正如友誼的樸實(shí)、午后的閑適。

  人從回憶中來(lái),活在當(dāng)下,到希望里去;貞洷闶侨松臉颍B接著人的一生,連接著一生中遇見(jiàn)的人;貞浀淖涛兑苍S是甜的.,美好的過(guò)去點(diǎn)綴著青蔥歲月;回憶也許又在甜美之余有一絲淡淡的苦,從回憶中醒來(lái),現(xiàn)實(shí)的落差有些令人難過(guò);回憶的滋味也許是回味無(wú)窮的,真摯的情感——親情、友情、師生情——讓人生有著無(wú)窮的韻味。但是無(wú)論如何,回憶一定是心靈的寶藏,蘊(yùn)意豐富。就讓我收拾行裝,帶著人生的寶藏重新上路。

  我看著窗外像發(fā)黃的老相簿一般的天,輕輕合上書(shū)本,品味著回憶的滋味……

關(guān)于滋味的作文8

  快畢業(yè)了,父母開(kāi)始為我上那所學(xué)校做打算了。這不,今天我要參加私立中學(xué)的小升初考試。

  我隨著人海進(jìn)入考場(chǎng),隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)幾位家長(zhǎng)在談?wù)撝骸澳阒绬?這次考試大部分是奧數(shù)……”“什么?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,“怎么辦?怎么辦?這下可糟了,我可是從來(lái)也沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)的,萬(wàn)一考個(gè)五六十分那該如何是好!”“吳靈璽同學(xué)請(qǐng)趕快入場(chǎng),考試即將開(kāi)始!氨O(jiān)考老師的聲音將我的思緒拉了回來(lái)!薄八懔耍瑏(lái)的它總是會(huì)來(lái)的,加油!”我聽(tīng)了挺身子,鼓了鼓勁:“來(lái)了來(lái)了……”

  考試開(kāi)始了,我的心情也隨之特別緊張。這張?jiān)嚲磉真應(yīng)了那位家長(zhǎng)的話——特別難,有的題型我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,有的是在同學(xué)口中略聽(tīng)到的……面對(duì)眼前的難題,將我事先準(zhǔn)備好的“戰(zhàn)略”打亂了。我無(wú)從入手,只好沿著題目里留下的“秘密隧道”順藤摸瓜下去。眼前一片茫然,我不知道前方是會(huì)藏有寶藏呢?還是挖了很多“陷阱”。當(dāng)一張草稿紙被我畫(huà)的“五花八門(mén)”的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)自己的思路錯(cuò)了。這一段周折不知花費(fèi)了多少時(shí)間,但是我的心里還是特別開(kāi)心,因?yàn)槲矣梦业闹腔劢鉀Q了一道難題,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空前絕后的秘密:往往最難的題目他多會(huì)有一個(gè)“最簡(jiǎn)單的`解法”搭檔。我繼續(xù)在題海中遨游。

  時(shí)間在流逝著,我的額頭上已有了豆大的汗珠。我還在數(shù)學(xué)迷宮里徘徊。寫(xiě)到第三面的第二題,“二分之三加上三分之四……”我在心里默默的念著。忽然靈光一閃,嘿!這不是數(shù)學(xué)奧書(shū)本上的一道題嗎,我欣喜若狂!可當(dāng)我拿起筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己把那道題的解答公式給忘記了,o(︶︿︶)o唉!這可真是樂(lè)極生悲啊!我拍拍了我的腦袋,自言自語(yǔ)道:“瞧你的記憶力,連這么重要的公式也給忘了,想、想、快想……”經(jīng)過(guò)了一番冥思苦想,我還是弄不清楚!叭(jì)走為上計(jì)——自己分析、自己算吧!”我鼓起信心繼續(xù)埋頭思考了,可是我思考了半天也沒(méi)理出個(gè)什么頭緒,唉!只好在下面多花功夫了!其實(shí)這三分丟失的挺值得,這讓我明白了“溫故而知新”的道理。我思考著數(shù)學(xué)的一道道難題,居然忘記了還有一篇作文,當(dāng)老師說(shuō):“收卷”時(shí)。我頓時(shí)傻眼了,不會(huì)吧!這怎么可能,我不敢相信我的眼睛。但殘酷現(xiàn)實(shí)就是這樣——我的作文要交白卷了。這場(chǎng)考試讓我知道,今后考試不能“戀戰(zhàn)”,應(yīng)當(dāng)合理的為自己安排好答題時(shí)間。

關(guān)于滋味的作文9

  圍著廣場(chǎng)騎了幾圈后,我剎住了自行車(chē)。那一刻,一滴汗水從我額頭滴下,溜到嘴角,一種辛酸的感覺(jué),流入心頭,慢慢的,卻奇跡般的慢慢變甜,許久,只剩絲絲甜味在口中回蕩?粗_下的自行車(chē),回頭看著騎過(guò)的路,一段艱辛的歷程,我的腦海中不禁出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)練車(chē)的一幕幕。

  升入初中,學(xué)校遷到了舜耕中學(xué),步行少說(shuō)也近一個(gè)小時(shí)。為了盡早趕到學(xué)校,媽媽準(zhǔn)備給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),為了初中能夠騎上那輛車(chē),五年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始了練車(chē)。

  第一次接過(guò)車(chē)把,我便覺(jué)得手無(wú)所錯(cuò)。試著騎上去,車(chē)身便劇烈搖晃起來(lái)。爸爸扶住車(chē)身,我踏上一只踏板,右腳一夸,踏到了另一個(gè)踏板上,無(wú)力的蹬了幾下,爸爸用力攙扶,又使勁往前推。由于我找不到重心,車(chē)子一直搖晃不定。我搖搖晃晃往前走了一段。爸爸已經(jīng)連喘了好幾口氣。我停下車(chē),回頭看看爸爸,已經(jīng)累的汗流加背。我感到一種愧疚,暗暗發(fā)誓要把車(chē)練好。我又一次在爸爸的攙扶下,騎上車(chē)。爸爸邊扶著自行車(chē),一邊告誡我,騎車(chē)時(shí)眼睛要看前方,轉(zhuǎn)把時(shí)幅度要小。我認(rèn)真聽(tīng)著爸爸的教導(dǎo),又走了一段路,果然平穩(wěn)了許多。我騎著,慢慢找到了感覺(jué)。車(chē)子慢慢穩(wěn)定下來(lái)。爸爸也許看時(shí)機(jī)成熟了,便放開(kāi)了手。放開(kāi)手,我立刻驚慌起來(lái)。車(chē)把又劇烈搖晃起來(lái)。我想穩(wěn)住車(chē)頭可還是搖擺不定。車(chē)子只在地上轉(zhuǎn)圈,我勉強(qiáng)撐了一陣,還是沒(méi)能掌握中心,車(chē)子,慢慢向下傾斜,我慌得出了一身冷汗。眼看支持不住,在車(chē)子倒下的一瞬間。我兩腿一撐,穩(wěn)住了車(chē)子我的大腿被夾的生疼,腳在慌亂中被車(chē)子砸了一下,我狼狽的'扶起車(chē),一瘸一扶的把車(chē)推向路邊。

  回到家,爸爸分析了我練車(chē)的過(guò)程。告誡了我不少騎車(chē)的知識(shí)。我漸漸明白了不少。我利用寒假時(shí)間練車(chē),有了幾次練車(chē)的經(jīng)歷,加上爸爸的告誡。我的車(chē)技也有了很大進(jìn)步。更加游刃有余慢慢的,我腿上,留下了每次練車(chē),傷疤,記憶痕跡,隨著傷疤的增多,我的車(chē)技也有了很大的飛躍。幾天后,我離開(kāi)了爸爸的雙手。在廣場(chǎng),來(lái)回穿梭。似乎有一種飛翔的感覺(jué)。

  今天,我學(xué)會(huì)了自行車(chē),晚上,我還會(huì)去廣場(chǎng)騎車(chē)。騎上車(chē),我有了成功的感覺(jué),我嘗到了成功的汗水。先是路上的那點(diǎn)點(diǎn)苦味,而咽下苦味,慢慢得到的將是,回味無(wú)窮的甜美。付出了艱辛,品嘗了成功的滋味,有一種滿足,異樣的快樂(lè),這只有通過(guò)艱辛去迎來(lái)成功,成功的滋味才會(huì)倍加甜美。

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