關(guān)于月的作文(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于月的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于月的作文1
“月掛中天夜色寒,清光皎皎景困困!敝挥写嗽姴拍鼙憩F(xiàn)出我現(xiàn)在看到的景色。這是20xx年中秋節(jié)的晚上,我們一家人在樓頂花園上賞月。
半個(gè)小時(shí)以前,天黑黑的,像打翻了的墨水一樣,完全沒有一點(diǎn)月出的跡象,當(dāng)時(shí)我失望極了!但我仍期盼能在中秋節(jié)的晚上看到圓圓的.月亮,于是,我耐心地等待著,不斷抬頭看看夜空。
月亮出來之前,黑黑的夜空先有一絲亮光,只見這道亮光越來越亮,漸漸地,一個(gè)圓形的“白玉盤”朦朦朧朧的呈現(xiàn)出來,它發(fā)出的光亮越來越強(qiáng),月亮終于揭開了它神秘的面紗,此時(shí)此景讓我想起那句詩:“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪!笨蛇@次,月亮并不孤單,它還帶著一群活蹦亂跳的伙伴——星星。星星們活潑地眨著眼睛,閃耀著迷人的光環(huán),讓我感覺天空中仿佛正在播放一場(chǎng)露天電影。幾片薄云飄了過來,輕柔地給“月亮仙子”披上紗衣,更顯得他份外的美麗。
“月亮仙子”點(diǎn)亮了草地上的露珠,使它們顯得格外晶瑩,猶如一把鉆石撒在草葉上。水池中也有著月亮仙子美麗倩影,我調(diào)皮地?fù)炱鹨粔K小石頭,扔入水中,水中的月亮立刻搖晃起來,迅速地散開,但又很快又重新組合起來,依然溫柔地望著我,對(duì)我的小惡作劇一點(diǎn)也不介意。
中秋的夜晚,能看到美麗的月亮是一件多么快樂的事。隨著“嫦娥1號(hào)”的成功發(fā)射,相信在不久的將來,我們不會(huì)只是這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看月亮,而乘坐中國的航天飛機(jī)登上月球過中秋節(jié)!
關(guān)于月的作文2
“盼望著,盼望著,春天的腳步近了……”正是朱自清筆下的這句話,打造出來一個(gè)美好的春天。
在一個(gè)上午,我們來到小區(qū)門口,打算觀察一下植物的變化。首先,我們看到一棵光禿禿的樹,剛開始,大伙都認(rèn)為這是一棵早已枯死的樹,但是,在陽光的照耀下,樹枝上有一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的東西。懷著好奇心我走了過去,呀,原來是桃花!因?yàn)樘栒丈洳坏竭@棵樹,所以她不能很快地開花,只是在樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地結(jié)了幾個(gè)小花苞,她們微微張開,就好像一個(gè)個(gè)剛出生的寶寶,安安靜靜地坐在媽媽溫暖的懷里,張開小嘴,好像在生氣呢,真是有趣!
繼續(xù)向前看,便看到了玉蘭樹,玉蘭樹在陽光下,仿佛一個(gè)英俊的少年。玉蘭樹的果實(shí)很奇怪,頂端是尖尖的.,小小的,摸起來毛茸茸的,呈翠綠色;中間最圓潤(rùn)的一圈胖胖的,揉一揉,很有韌性;最底下一圈大小適中,底面平滑,聞起來十分香。
我仔細(xì)端詳這個(gè)果實(shí),突然覺得她很像毛筆的筆頭,真希望這個(gè)果實(shí)也能做我的迷你毛筆隨身攜帶。
路邊的矮木叢也十分有趣,它們被工人們修剪得十分圓滑,就像一個(gè)大圓帽子。再仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)綠葉之間有一簇一簇的花蕊,向上生長(zhǎng),火紅火紅的,好像一團(tuán)團(tuán)小火苗,喜氣洋洋的,可愛極了!
四月里,初春的景象就是那么美好,真是“萬紫千紅總是春”啊!
關(guān)于月的作文3
我愛月亮,愛她純潔,愛她永恒,愛她神秘。
中秋節(jié)來到了。為了看月出,傍晚時(shí)候我早早出去,等著月出。
這時(shí),天色逐漸暗下來了,大地籠罩著一片朦朧夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓笑臉,俯視著遼闊大地。村莊、山川、田野,好象一座逼真玉雕,莊嚴(yán)而美麗。
奔騰一天小河,在皎潔月光下慢慢流淌。晚風(fēng)吹來,波光粼粼,就像無數(shù)小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那里乘涼,輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。
月亮越升越高,已經(jīng)爬上了大樓頂。她俯視大地,把光輝揮灑。皓月當(dāng)空,我瞇起了雙眼,確確實(shí)實(shí)看到了明月高懸中模模糊糊景物。是山?是水?是天空?是云霧?還是我影子?
“江畔何人初見月,江月何年初照人?”雖然我不是第一個(gè)見到月亮人,但有一點(diǎn)是肯定,那就是月亮無私,月亮默默奉獻(xiàn),還有她那促使人類不斷進(jìn)行探索神秘感。也許,月亮上黑點(diǎn)是蘊(yùn)藏著寶藏山脈,正等待著我們?nèi)ラ_發(fā)。
啊,月亮你是一條淙淙溪流,時(shí)時(shí)刻刻為人們送去情感活水,你是歷代文人溺愛孩子,使他們文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長(zhǎng)歲月,滄海桑田,高山平地。你豐富閱歷,你飽含風(fēng)霜之美,使世人永遠(yuǎn)有如面對(duì)得道高僧——可望而不可及。你純潔、永恒、神秘永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空長(zhǎng)河,贏得世人無限眷戀與贊美。
關(guān)于月的作文4
有人喜歡雍容華貴的牡丹;有人喜歡出淤泥而不染的荷花;有人喜歡芳香撲鼻的玫瑰,但我卻喜歡潔白如雪的梨花。
最美不過人間四月天,滿眼的梨花如云似雪,撲面而來讓人應(yīng)接不暇。放眼望去,那百畝的梨園就是雪的海洋。微風(fēng)掠過,泛起層層波浪,不禁讓人陶醉其中……
漫步在梨園間,梨樹一棵挨著一棵,一行挨著一行,仿佛早已準(zhǔn)備好迎接春天盛事,絲毫不敢怠慢。它的根有一部分裸露在外面,我猜想它是故意這么做的,時(shí)刻提醒自己只有根扎得深、扎得牢,枝干才可以茁壯成長(zhǎng),這是根的任務(wù)也是根的使命;樹干不怎么美,經(jīng)過風(fēng)吹日曬,雖表面粗糙但鏗鏘有力;枝葉也毫不遜色承載著一簇簇潔白如玉的梨花,不顯露自己的鋒芒,甘愿做幕后默默的奉獻(xiàn)著……
我終于忍不住走上前去,梨花千姿百態(tài),只見一朵梨花由五六片花瓣組成。有的很害羞像一顆顆潔白無暇的珍珠掛滿枝頭;有的已經(jīng)張開了幾片花瓣,像一朵朵白色的小喇叭、懷抱中花蕊、頂端帶著小紅燈,宛如“睡美人”;有的.已全部盛開,就像新娘的婚紗。微風(fēng)拂動(dòng),一場(chǎng)盛大的舞會(huì)開始了,蔚藍(lán)的天空下,一群潔白的小精靈手拉著手、跳著舞著,陣陣芳香撲鼻而來令人心曠神怡!這樣醉人的景色怎能缺了重要的嘉賓,你瞧蜜蜂們?cè)缫汛┥狭藥洑獾奈餮b,蝴蝶那花紋的雪紡裙早已上身,他們圍繞枝頭翩翩起舞……
潔白的梨花落在枝頭;落在人的發(fā)間;落在泥土里……梨花用自己的一生詮釋了自己價(jià)值;ㄆ陔m短,但把美麗留在了人間,在有限的時(shí)間里創(chuàng)造了無限的價(jià)值!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”趁著青春年少,揚(yáng)帆起航,創(chuàng)造屬于我們的燦爛明天!
關(guān)于月的作文5
最美四月天,伴著曖曖的風(fēng),伴著春雨和鮮花。那濃得化不開的春意,將我們包圍。雖然天空沒有留下翅翼的痕跡,但燕子早已經(jīng)穿過季節(jié)的屋檐,在潤(rùn)綠的田野上繁忙;布谷鳥開始把鄉(xiāng)間的午后叫得格外悠遠(yuǎn)。一切都讓我們感到萬物萌發(fā),生機(jī)盎然。
喜歡四月,因?yàn)檫@是值得回味的季節(jié),是等待的季節(jié),也是播種的季節(jié)。當(dāng)四月的種子深深埋藏在泥土里的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種感動(dòng)依然在內(nèi)心深處蔓延……
四月是春天中的盛季,人間芳菲盡盛開,久違的心也在這個(gè)時(shí)節(jié)被染綠,花的芳香,土的氣味,一次次打開我們醉人的心房!那滾燙的綠意,草青一茬,綠了滿地;花開一次,香了一季!
漫步于四月的小路,花兒白的,粉的,紅的,紫的.,黃的,甚至藍(lán)色的……都出來了,一個(gè)個(gè)微笑著,純純的,甜甜的,溫柔的,優(yōu)雅的……說不盡的贊美,看不盡的燦爛。只能用微笑,用深深的呼吸融合著一切的美麗。
極目望去,新綠裝點(diǎn)的所有視野,散發(fā)著幽幽的神韻,和春雨一起演奏著最美的輕舞曲,悠揚(yáng)舒緩而又嬌艷欲滴。一個(gè)個(gè)清脆的音符如山泉?jiǎng)勇犌宕,忽而又齊聲歌唱,童音般唱到你心里。
又如大合唱般雄渾動(dòng)聽,所有的小草都長(zhǎng)出來了,所有的綠葉都冒出來了。綠色滋潤(rùn)了雙眼、滋潤(rùn)著心田,讓所有經(jīng)歷考驗(yàn)的心舒暢。
把視線放在四月的最深處,它不在山頭水間,卻是那飄舞的云端。那斑斕的美麗,如詩人的淚水,仿佛又是畫家筆端下的色彩。四月里千古芬芳的詩篇呀,曾孕育著絕代佳人一樣的風(fēng)韻,讓我們棲息其中,醉在其里!
打開四月的書卷,在文字里尋找春天的氣息,讀的是一個(gè)季節(jié)最精彩的文字,我想,我不僅是被這文字打動(dòng)了,也是被怡人的四月感染了。
關(guān)于月的作文6
時(shí)光淺淺,若水清風(fēng);人生漫漫,跌宕起伏;四月的花開了,春天終于來了,今年的冬天有點(diǎn)長(zhǎng),不過還好,如今已是春暖花開。
四月,是梨花的樣子,白色的身影若有若無,像極了那些白衣天使,他們純潔、善良;是他們用生命,用辛勤迎來了春天。在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天我看到了很多正能量,那些溫暖的舉動(dòng),像是冬天的一把把火把,溫暖了每一顆幾近絕望的心。突然覺得,世界這么大,也這么美!
花開的嬌蕊點(diǎn)在眉間,將流年的花香溢滿心田,彈奏一曲花雨的纏綿,演繹一段相遇的傳說。春風(fēng)翩翩,落英繽紛,此刻,我的夢(mèng)里片片芳菲,暗香悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。若可,把四季流轉(zhuǎn)的韻律,躍動(dòng)成多彩的音符,在流年里靈動(dòng)著美妙的旋律,在耳畔輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng),與時(shí)光共聆聽,與歲月共回首。
世界這么大,遇見是美好的,因?yàn)橛鲆娝愿诱湎。不期而遇的溫暖使顧少?qiáng)老師在旅途中遇到了一生摯愛;有了世界這么大我想去看看的勇氣,是白衣天使每天的一句加油,世界這么大,這么好!
綿潤(rùn)的春雨,似江南的煙雨舒展了朦朧的畫卷,你在畫里穿梭,兩岸淺淺的凝望,重重山水間卻無法將深情丈量,憑空遙寄半闕詞章,字里行間,落墨驚鴻,只賦予那一紙傳說,似一曲霓虹羽衣裳,悠悠高山流水長(zhǎng)。人生漫漫路,山水有相逢。前世多少次的回眸,才換得今生的'一見傾心。在清澈的歲月里,靜守著這份美好,隨緣而遇,隨遇而安,生命里的一季相逢,目光里的一寸感動(dòng),皆是冥冥的注定。
一生,總有不期而遇的溫暖,愿將溫潤(rùn)如玉的善良寄托于文字里,一紙素箋,追憶流年,眼前一片明媚湛藍(lán),遠(yuǎn)方一曲流水寫清音。
關(guān)于月的作文7
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,命運(yùn)試試都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂,錯(cuò)過了嗎?匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了,數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來,再仔細(xì)想想?有了!
參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!4個(gè)班在各自教官的帶領(lǐng)下都在無形的比拼著。學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!那年我們大家還一同去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有參加各類比賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的.成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。
過不是‘學(xué)海無涯苦作舟’就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜快樂。
我還是不服輸?shù)木髲?qiáng),還是調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好地去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
關(guān)于月的作文8
中秋節(jié)的晚上,我們一大家子在泉城公園里的飯店吃團(tuán)圓飯。我吃飽了,就和海南哥哥出去賞月。
我倆走出飯店的大門,上了橋,“月亮到哪兒去了?”我問海南哥哥,“不知道!焙D细绺缁卮鸬溃瑤е闷嫘,我們開始找月亮。我倆下了橋,來到“映日湖”旁,只見湖面被月亮照得波光粼粼,湖里還有月亮的影子,可不見月亮,“應(yīng)該是被飯店擋住了!蔽蚁。我們繼續(xù)往前走,看見月亮從樓后面露出笑臉,“看,月亮在那兒!蔽遗d奮地說,“好亮。 蔽覀冋业搅损嵉脑铝。
我拿出望遠(yuǎn)鏡,仔細(xì)觀察月亮。哇,可真清楚啊,明亮的月亮上有山,山組成的`圖案很像桂花樹,桂花樹上坐著嫦娥,玉兔坐在嫦娥腿上搗藥,嫦娥還對(duì)我揮手!案赂,給我看看!焙D细绺缯f,我把望遠(yuǎn)鏡給了他,哥哥認(rèn)真地看了一會(huì)兒,說:“可真清楚呀!”
我還和海南哥哥辦了一個(gè)比賽:找月亮,看誰找的多。我仔細(xì)看著周圍的景物,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼睛里;每杯酒里;玻璃上;湖里都有月亮的影子,我自信地說出前三個(gè)景物,正想說“湖里”時(shí),海南哥哥打斷了我的話:“湖里!”我找到了三個(gè),他找到了一個(gè),我贏了。
欣賞著美麗的月景,我不禁朗誦起李白的《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。仙人……”
關(guān)于月的作文9
月是什么?月是一顆行星,從古至今,人們從未停止對(duì)它的探索;月是一份寄托,詩詞歌賦,詩人用萬千思緒與之應(yīng)和;月是一種感受,不分貴賤,每個(gè)人都有獨(dú)一無二的與之相關(guān)的記憶。
探索
嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥神話中有古人對(duì)月滿滿的探索渴望,清冷、寂寥是月的主題。現(xiàn)代的科普介紹中,月球,是圍繞地球公轉(zhuǎn)的一顆自然固態(tài)衛(wèi)星,也是離地球最近的自然天體。月球永遠(yuǎn)都是一面朝向我們,在沒有探測(cè)器的年代,月球的背面一直是個(gè)未知的世界、科幻小說,在科幻小說中,月球的背面又常常有一個(gè)巨大的外星基地。直到1969年人類將自己的腳印印上了月球的塵埃,月,終于成了人們探索浩瀚星海的又一個(gè)起點(diǎn)。
思緒
一輪明月在海天之間升起,與親友遠(yuǎn)隔天涯的'詩人,想把月華相贈(zèng),但卻又心懷無奈,只能感嘆不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期!
同一輪明月是李白童年時(shí)的白玉盤,是舉頭相望、低頭思鄉(xiāng)的載體,是舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú),是今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的思考。
蘇軾舉起酒杯向著青天發(fā)問,留下了但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。
詩人眼中月唯美、經(jīng)典,我在詩人的語言中尋找著江畔何人初見月?江月何年初照人?”的答案。
記憶
月亮月亮明明,走路帶著燒餅”媽媽的電腦手機(jī)里存著一段音頻文件,兩歲時(shí)媽媽怎么教我背這著兒歌,我沒有印象,但音頻中我把餅”說成頂”的執(zhí)著,讓我聽一次樂一次,眼前想象著月光下媽媽指著月亮教我背兒歌的畫面。
歲月不會(huì)糾結(jié)于我的餅”或頂”,我漸漸長(zhǎng)大,八歲時(shí)媽媽讓我每天都去打羽毛球,到球館時(shí)夜幕初臨,打完球,明月當(dāng)空,我向家跑去,大聲告訴媽媽:月亮追著我呢!”回到家,我站在窗前和月亮捉迷藏。
初中了,沒有時(shí)間和媽媽在月下散步了,但厚厚的窗簾后,月亮在默默地陪著我。
月,有古往今來的千種探索、萬般思緒,更有我與眾不同的成長(zhǎng)回憶。
關(guān)于月的作文10
中秋節(jié)的老師下班時(shí)間還沒有到來的,學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽的音樂。音樂停了,廣播里傳來;“下面播送一則通知:校長(zhǎng)室通知:今天是中秋節(jié),校長(zhǎng)室向全體老師表示節(jié)日的慰問!并且,請(qǐng)大家立即停止工作,回家好好準(zhǔn)備,過一個(gè)快樂祥和的中秋節(jié)!”帶著一絲感動(dòng),回家了!
套間房的缺點(diǎn)就是:沒法賞月!于是,帶上女兒,到吉達(dá)廣場(chǎng)去!
“看,月亮多圓呀!”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月!
“月亮上有人嗎?”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊,嫦娥呀!”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的'美好傳說被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號(hào)一起看我們嗎?”女兒大班,但她看過媽媽帶回來的一年級(jí)語文課本,其中有一課《我叫神州號(hào)》。
“嫦娥也在過中秋節(jié)嗎?”
“你問問她呀?”我鼓勵(lì)她和仙女對(duì)話。
“嫦娥阿姨,你好!”女兒說的認(rèn)真極了!
“你有月餅吃嗎?玉兔淘氣嗎?我看它在亂跑呢。你說坐神州號(hào)回家的呢?你什么時(shí)候回來呢?”
“嫦娥阿姨回來,你怎么招待她呢?”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中。
有吃的、有玩的,女兒和嫦娥開心極了!
“我什么時(shí)候能到月亮上去呀?”女兒當(dāng)然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個(gè)人學(xué)習(xí)呀!”我引導(dǎo)著。
“我知道啦,楊利偉叔叔!”嗨,真厲害!
“宇宙飛船貴嗎?”真是窮追不舍?
“我們國家強(qiáng)大了,能辦大事了!
“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎?”她的眼中就是這么多!
孩子,努力,飛吧!
關(guān)于月的作文11
日子就像從指間滑過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和感傷,在似水流年的蕩漾下輕輕地逝去,而留下的快樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
快樂
從牙牙學(xué)語開始,我們愛上了捉迷藏。它給我們的生活增添了幾分樂趣,一張桌子,幾棵大樹,就是我們的最愛,幾個(gè)人藏起來,一人數(shù)到五十,游戲就開始了,被抓到的人往往不服輸,別人拉著他,他也不愿主動(dòng)出來。幾個(gè)人合起來一起拉,就增加了趣味。游戲過后,歡樂的笑聲在上空飄蕩,大汗淋漓的我們一邊喝水一邊回味。
知識(shí)
到了上學(xué)的.年齡,我們帶著童年的天真依依不舍地離開了幼兒園。在書聲瑯瑯的校園中,時(shí)?匆娨酝澩娴奈覀儛凵狭碎喿x,手捧一本書,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,從而變成了上知天文,下知地理的小博士。我們被書中的內(nèi)容所感動(dòng),時(shí)而沉思,時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而微笑。
成長(zhǎng)
如今已步入五年級(jí)的我們,從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童變成懂事的少年。我們?cè)陂L(zhǎng)大,我懂得了如何孝敬長(zhǎng)輩,幫母親倒好漱口水,調(diào)好水溫,再往牙刷上擠上牙膏,注意分量,不讓牙膏掉落,悄悄地放在母親的面前,滿滿一杯的孝心,以獲得母親甜美的笑,以獲得贊許的目光。
歲月,一去不復(fù)返,當(dāng)它走過你身邊時(shí),你要抓住它,不負(fù)青春好時(shí)光,它終將會(huì)送給你一份美好的禮物。
關(guān)于月的作文12
折紙成了我生活的一部分。在我很小的時(shí)候愛上了折紙。長(zhǎng)大我才知道折紙是一門藝術(shù),不僅是一個(gè)人的愛好,而且是中國傳統(tǒng)文化之一。
當(dāng)我不會(huì)折紙的時(shí)候,我看到同學(xué)們折的'作品很帥的時(shí)候,自己很羨慕同學(xué)折的東西非常好。媽媽買了一本折紙大全,細(xì)心地一步一步教我,媽媽說:“單單看圖,是不能把紙折好,不會(huì)折的還可以請(qǐng)教別人”。
我也想試折一下,但我覺得很難折,折來折去什么都不像。此時(shí),我垂頭喪氣,媽媽鼓勵(lì)我說:“彥聰,你別喪失信心了。”并說,“媽媽以前上班讓老板批評(píng),還努力工作,不斷改變自己,媽媽現(xiàn)在成了一個(gè)出色的員工!蔽一砣婚_朗,明白了媽媽的用心。于是,我不斷的改變自己,學(xué)習(xí)折紙方法。
我折出了許多作品,但這些作品并不吸引人,但我沒有放棄這門藝術(shù),我繼續(xù)折了許多花樣。雖然困難重重,折到一半不會(huì)時(shí),都會(huì)問人,每次問人很害羞,不過也領(lǐng)悟了一絲折紙的道理,于是,越折越熟練。當(dāng)我再遇到困難時(shí),我想到媽媽一句話,“不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能見到彩虹”,于是我恢復(fù)信心,繼續(xù)堅(jiān)持下去。
轉(zhuǎn)眼間我已七歲了,開始上學(xué)了,我并沒有忘記折紙。這門藝術(shù)在學(xué)習(xí)方面對(duì)我沒有作用,但“遇到困難,堅(jiān)持下去”這種思想對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。
折紙只是回憶童年,我沒有留遺憾,這個(gè)伴隨我多年的朋友,還會(huì)陪我度過少年、青年甚至一生。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我一折紙會(huì)忘掉一切。
關(guān)于月的作文13
農(nóng)歷八月十五。
我好期待今天晚上的滿月。人人都說八月十五是個(gè)團(tuán)圓的日子,難道是因?yàn)樵铝翀A嗎?我心里想著,腳步慢慢移動(dòng)著。突然間,一滴液體從空中降落,落到我頭上。我看像是要下雨了,老天哪,開什么國際玩笑啊,中秋節(jié)誒,還下什么雨啊,這鬼天氣真掃興。我連忙跑回家,只能在家里期盼了?墒怯暝较略酱螅液镁趩,唉聲嘆氣:今晚沒月亮看了。唉,窗外的天氣越來越糟了,它就像人們多變的表情,雨下大了,誰來陪我聽雨啊。我仰望天空,眼前模糊一片,我只能怪天上的云太調(diào)皮了,每一朵云都擰下一陣雨來,我的手伸出窗外,想要感受著大雨的茫茫,沒想到雨下得更放肆了,他仿佛在說著:哈哈。我下得這么大,看你還怎么看月亮!我只好走進(jìn)來,只能坐著發(fā)呆。
夜幕已經(jīng)降臨很久了,雨也似乎再也放肆不了了,他只好夾著尾巴逃走了,雨終于停了。我跑到窗前,抬頭看這浩瀚而深邃的星空,這時(shí)候的星空,散發(fā)著一絲柔美,而月亮則很害羞,躲在云朵的后頭,時(shí)不時(shí)地探出頭來,又躲進(jìn)云海里。哇,好明亮的'月光哦,雨后的月光比平時(shí)更加明朗,美麗。這樣的夜顯得好靜謐。
在這樣的夜里,鳥兒們的歌聲沉寂了,耳邊偶爾響起蟈蟈和蛐蛐的歌聲,這美妙的音樂配上夜空與明月做背景,簡(jiǎn)直是絕配。我望著無盡的夜,明月灑下它的光輝,給我周圍的一切披上銀裝,好美。
天上的小星星,在閃耀著,微微的光,在為星空點(diǎn)綴希望,月亮比不上它的美。在靜靜的夜里,我真希望永遠(yuǎn)停留在幸福的時(shí)刻,那該有多好啊。
再看看遠(yuǎn)方的燈光下,有一片落葉從空中飄落,它隨風(fēng)飄著,要去何方呢?它只留給天空美麗一場(chǎng),這飛舞的身影就像是天使的翅膀,劃過我幸福的心上。
關(guān)于月的作文14
十一月,使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而往往是鞋里的一粒沙。
“當(dāng)……當(dāng)……”那口古鐘又開始嘮嘮叨叨,灰姑娘在王子的追逐中掉了一只水晶鞋,可是她不能回頭,因?yàn)樗械念A(yù)言都將在午夜十二點(diǎn)實(shí)現(xiàn),停下來就會(huì)失去所有的一切。
子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜”我不明白,時(shí)間的魔法師是怎樣把那漫漫一千多天的三年,轉(zhuǎn)瞬化為這短短的十一月三十個(gè)晝夜。
十一月,我想飛,卻發(fā)現(xiàn)稚嫩的翅膀在題山題海前無能為力。
十一月,我抬頭仰望那曾經(jīng)湛藍(lán)的天,卻發(fā)現(xiàn)灰色天空中的層層云中的'陰霾。
我輕輕地嘆息……
銀鈴般的笑聲穿過紫藤的清香,那些人,那些事,那些日子其實(shí)從未湮沒,反而在心靈一隅閃閃爍爍,我記得,我們一群熱血青年在語文老師“玄”想啟發(fā)下,共同創(chuàng)辦班級(jí)小報(bào)《最初幻想》時(shí)的情形,我記得,回家的時(shí)候在家里的一枝花上發(fā)現(xiàn)一只小蟲的恐懼……
十一月,我要飛,飛過崇山峻嶺看藍(lán)藍(lán)的大海。
十一月,我躊躇滿志地走進(jìn)校園,笑對(duì)“人生能有幾回博”的大字。
十一月,面臨著期末考試還有三十天,我看窗外晴朗的天,眺望遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。
平淡的日子,(.)平淡的其實(shí)不是日子,而我們自己,這三十天注定是我生命中最緊張的旅程,希冀會(huì)激起藍(lán)色海洋中的千層浪,理想將點(diǎn)亮心中的燈,讓所有的壓抑、煙消云散,這是一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男拍,還是一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一攬眾山小”的胸懷,我不知道,也許這是屬于十一月的一種心情。
灰姑娘終于停下來了,她倒出剩下的那只水晶鞋里的一顆小沙粒,因?yàn)槊魈,還有更長(zhǎng)的路等著她,等著她去追尋山那邊快樂的天堂。
關(guān)于月的作文15
璀璨星光下,我對(duì)著夜空回憶起我們共同走過的歲月。
小時(shí)候,我們?cè)T著單車,追趕夕陽;又或是夏天的夜晚,在小區(qū)草地上鋪上被單,躺在上面共同數(shù)著天上的星星;又或是追逐在叢林中,你用枝條編成皇冠戴在我頭上,我也將柳葉折成哨子,確保能吹響后才送給你,我們一起走過小時(shí)候的歲月。
漸漸長(zhǎng)大后,我們之間的友情更深了,但偶爾也會(huì)因小事而爭(zhēng)吵。還記得那年三月,我們一起去放紙鳶。春天風(fēng)大,風(fēng)箏飛上樹叉,線也斷了?粗憬辜钡纳袂槲颐撓麓笠,三下五除二便爬到樹上。下來后,你把我一頓數(shù)落:“你為什么要冒險(xiǎn)呢?你可比我的風(fēng)箏重要多了!下回不許這樣做了,知道了嗎?”哎!與你走過,我才明白,你對(duì)我也是蠻好的。我一定會(huì)珍藏這段歲月。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼到了青春期。你與家人關(guān)系融洽,而我卻與父母陷入僵局。每天的生活雞飛狗跳,我三番五次拉響警報(bào),建立防線,但依然背負(fù)著戰(zhàn)敗、城損、兵亡的代價(jià)。每次無法忍受之時(shí),就會(huì)敲響你的家門。每次聽著你的勸說,牽著你溫暖的手,心里就會(huì)好受一些,我的.家庭戰(zhàn)爭(zhēng)便由你來勸和。支離破碎的心一點(diǎn)一點(diǎn)被你拼湊起來。這段時(shí)光,感謝與你一起走過!
還記得那次,父母出差在外,我一個(gè)人在家,高燒中我一遍又一遍念著你的名字。真的感謝你的到來,后來服下你帶來的藥,喝下你燒開的水,身體才一點(diǎn)點(diǎn)好起來。第二天早上起來,你又給我送來可口的飯菜,有你陪伴,我真的太幸福了。
夜深了,山頂上有兩個(gè)身影依偎在一起,看著劃過的流星許下了心愿。悄悄告訴你,我的心愿是:永遠(yuǎn)和你在一起。
感謝有你,與你一起走過的歲月,真好!
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