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我的文具盒作文

時間:2023-08-24 08:22:45 好文 我要投稿

我的文具盒作文范例(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文范例(15篇)

我的文具盒作文1

  我的文具盒我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。我的文具盒是藍(lán)色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。

  打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。我對我的文具盒每層都做了合理的.安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。我很愛惜我的文具盒,每當(dāng)它掉在了地上,我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來,以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來,這樣,它就不會再生銹了。我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了!我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。我的文具盒是藍(lán)色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。

  我很愛惜我的文具盒,每當(dāng)它掉在了地上,我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來,以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來,這樣,它就不會再生銹了。我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了!

我的文具盒作文2

  我有一個非常喜歡的文具盒,它非常的獨(dú)特。你們想不想觀賞一下它呢?那就跟我來吧!

  文具盒的外觀是浩瀚無垠的太空,太空里有太陽、月球、火星、金星……一艘火箭停留在月球的表面,宇航員正在月球上漫步呢。文具盒的形狀第一個不大不小的塑料長方體,打開裝有吸鐵石的表盤,里面躺著鉛筆家族,鋼筆哥哥正在長格子里看書呢,而害羞的橡皮泥弟弟躲在右下角;打開背面,里面裝有直尺老爸、三角尺媽媽和半圓姐姐,當(dāng)然還有圓規(guī)弟弟,多么和睦的一家人。

  當(dāng)我要寫作業(yè)時,鋼筆哥哥挺身而出協(xié)助我完成作業(yè);當(dāng)我要畫圖形時,直尺老爸、圓規(guī)弟弟、鉛筆兄弟更是積極來助我一臂之力;如果畫錯了呢?沒關(guān)系,橡皮泥弟弟會舍己為人,犧牲自己來成全別人。有了文具盒里這樣一群兄弟姐妹,我的學(xué)習(xí)方便了許多。

  這個多功能的文具盒已經(jīng)陪伴我走過了好幾年,但我依舊很喜歡它,從來不嫌棄它因?yàn)槟昃枚吓f,把它當(dāng)我最貼心的好朋友。因?yàn)槲木吆杏谖矣幸欢翁厥獾?故事。一年級時,我的同桌和班里許多同學(xué)都有文具盒,每次我看到他們都好羨慕,多渴望也能擁有一個漂亮的文具盒。一天,我垂頭喪氣地走回家,媽媽看到了,溫和的說:“兒子,你為什么無精打采的?讓媽媽送件禮物給你吧。”當(dāng)媽媽從房間把禮物拿出來時,我眼前一亮,所有的而不快都煙消云散了,心情頓時晴空萬里。我激動的問:“媽媽,你怎么知道我想要擁有一個文具盒呢?”,后來媽媽解釋到早就發(fā)現(xiàn)我想要一個文具盒了,所以特地給我準(zhǔn)備的驚喜。

  雖然文具盒已經(jīng)舊了,但在我心里它一直是最漂亮,最獨(dú)特,最貼心的好伙伴。

我的文具盒作文3

  瞧!我有個漂亮的文具盒。那是上二年級的時候媽媽買送給我的。

  我的文具盒是粉色的,上面有兩只小熊,一只穿著玫紅的的連衣裙,帶著一個小小的蝴蝶結(jié);另一只穿著紅的上衣和棕色的褲子,脖子上系著一個綠色的小圍脖,顯得格外可愛。我的文具盒是長方形的,好像一個列長長的火車,帶我通向知識的`海洋。我的文具盒總共三層,第一層裝著鉛筆家族,綠色的是鉛筆爸爸,粉色的是鉛筆媽媽,黃色的是鉛筆寶寶。第二層是橡皮家族,有紅紅的橡皮,綠綠的橡皮……第三層是尺子家族,長的是直尺,三角尺,半圓形是量角器。我的文具盒硬硬的,它就像穿了一身堅(jiān)固的鎧甲,保護(hù)著里面的文具。文具盒裝載著媽媽對我的愛。

  每當(dāng)我打開文具盒,都會看到盒蓋上貼著我的課程表,它時刻提醒我,一定要好好學(xué)習(xí),積極向上!鞍パ健蔽也恍⌒陌盐木吆兴ぴ诹说厣,“啪”的一聲發(fā)出巨大的響聲,它好像在說:“小主人,小主人!你把我的屁股都摔疼了!

  文具盒里面的文具平時都很安靜,可是,自從我上了三年級,文具每天都爭吵個不停,真叫我頭疼!鋼筆先生加入到了文具當(dāng)中它每次都要和鉛筆小姐爭吵一番。鋼筆先生驕傲地說:“哼!小主人上三年級每天都需要我,你們這些家伙根本派不上用場!便U筆小姐不服氣地說:“我陪伴小主人的時間比你多多了,而你卻比我陪伴的時間少一倍!边@時,直尺爺爺站出來了,它大聲說你們別吵了,我們都是一家人,應(yīng)該互幫互助,而你們卻在這吵起來了!变摴P先生和鉛筆小姐聽完臉都紅了。

  我愛的文具盒,它不僅幫助了我的學(xué)習(xí),還表達(dá)了媽媽對我的深深的愛!

我的文具盒作文4

  我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。

  文具盒整體是綠色的,讓我感到非常的清新、清爽,好像踏上了一片草地一樣呢!文具盒 的 蓋子上有一個漂亮的小女孩,這個小女孩有一頭金褐色的卷發(fā),頭發(fā)兩旁分別夾著一個綠色的蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈的大眼睛,還有著一口潔白的牙齒,看看她那臉上的那兩個紅暈,就像兩個小小的紅雞蛋,身上穿著一天綠色的、五彩斑斕的花裙子。再看看她,手上拿著一本書,仿佛正在讀著一本自己心愛的書籍。腳上穿著一雙小黑鞋,小黑鞋里還套著一雙長筒襪子呢,真的好漂亮!

  我的文具盒一共有兩層,第一層是三角尺妹妹,它躺在上面正在甜甜地睡著。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐,還包括新來的修正液姑媽。

  文具盒是我的好伙伴,而文具盒的用途就是:保護(hù)那些文具們。每天,只要當(dāng)我要用文具時,我就會打開它,我覺得文具們都是那么的`喜歡這個他們的家!

  怎么樣,你喜歡我的文具盒和文具們嗎?

  突然有一天,一直都不開口的鉛筆哥哥對橡皮小弟說:“橡皮小弟,你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小主人不使用我們了呀?”橡皮小弟打了個哈欠,聽了鉛筆哥哥的話,瞪大了眼睛,說:“對啊,對!”這時,直尺姐姐聽到了它們的對話,對它們說:“我打聽到,小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢!”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽了都傷心極了,心想:小主人一定是不要我們了。突然,我放下手中的書,徑直走向書桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟,兩眼欲穿地看著我,我打開文具盒,取出鉛筆和橡皮,坐在椅子上,專心致志地寫起來了……

  我們以后一定要愛護(hù)文具們,在上學(xué)前一天,就應(yīng)該把鉛筆削好,準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲木呤俏覀兊暮门笥,我們不?yīng)該把它們當(dāng)成玩具,不應(yīng)該破壞它們,應(yīng)該當(dāng)它們是自己最親切的人哦!

我的文具盒作文5

  我喜愛你——我的朋友,其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方,而且款式新穎,我對你情有獨(dú)鐘。

  記得那一天,媽媽帶我去超市,琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂,經(jīng)過我的千挑萬選,最后選到了我心愛的文具盒。

  你瞧,它披著一件淡粉色的大衣,呈長方體,大約有半本語文書那么大,堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的。它的.身上畫著一只憨厚的熊貓,正在津津有味的吃著竹子,好像在說:“我可是國寶,也是友好的使者,我為各國人民之間的友誼建立了長橋。怎樣樣,喜愛我嗎?”打開文具盒,你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個文具家族小天地,它們雖然性格各異,可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語;渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡;透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……

  筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。

  我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文,我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題,我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學(xué),我一不留意就把答案給抄錯了,急得抓耳撓腮。這時,我的小橡皮好像對我說:“主人,你怎樣把我給忘了?”

  說著,在考卷上跳起了芭蕾舞,不一會兒,錯字便被趕到九霄云外去了。

  我與文具盒成了好朋友,白天跟我共度時光,晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績,得意洋洋地時候,你仿佛警告我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)我考試成績不理想時,你仿佛安慰我:“勝不驕,敗不餒!

  我愛我的文具盒,愛它默默工作的精神,愛它為我的學(xué)習(xí)生活帶來了方便。

我的文具盒作文6

  我的文具盒是一個手工制作的文具盒,是媽媽帶著我在家做的一個手工作品,是我的木質(zhì)手工作品里面,最好看也最實(shí)用的作品。

  還在上小學(xué)的我,已經(jīng)是一個小小的木匠了!我的爸爸媽媽都是木作手工的愛好者,受到他們的影響,從小我就喜歡一切木頭做的東西,在我還沒有自己動手做木制品之前,我就常常抱著爸爸媽媽做出來的木制品說:“我喜歡這個,這個是我的!睋(jù)我的爸爸媽媽說,我還沒有學(xué)會說話的時候,我就開始了抱著那些木質(zhì)手作品聞木頭的'香味,像是一只小狗狗似的,在家常常找著木頭聞。

  我的文具盒是我開始跟著爸爸媽媽做木制品之后,做出來的最滿意最好看也最實(shí)用的作品。我的文具盒有兩層,都是櫻桃木做的,是我費(fèi)了好大的功夫才做出來的,當(dāng)然,離不開爸爸媽媽兩個木制品師傅對我的幫助。文具盒的形狀是細(xì)長的長方形,但是因?yàn)橛袃蓪拥木壒剩?xì)長的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具,放了一支鋼筆,兩支水性筆,一個小小的卷筆刀,一塊橡皮擦,以及一支做筆記的紅筆和一支畫畫用的綠色鉛筆。

  我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒,因?yàn)槲业氖俏易约褐谱鞯,別人的文具盒都是在外面買的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的,但我的文具盒,我不會舍得扔掉它。我會一直留著它。如果它用舊了,我就自己重新給它打磨一番,如果覺得它的款式?jīng)]那么好看了,我就把它再加工改造一番,它始終都可以陪在我的身邊,給我木頭的靈氣和木頭的清香。

  我的手工作品里面,或許也就我的文具盒是實(shí)用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品,只有我的文具盒,既好看,又可以裝下我的文具,陪伴我學(xué)習(xí)。

我的文具盒作文7

  文具盒是一個不可缺少的學(xué)習(xí)工具,無論是上課、考試,或者寫作業(yè),我們都離不開它,七八年朝夕相處,文具盒也就自然而然成了我的好朋友。

  在我上小學(xué)的第一天,媽媽給我買了一個多功能的文具盒,這個文具盒的外殼有點(diǎn)硬,而且我背著裝有文具盒的書包走路的時候,還會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,更讓我難為情的是,為此同學(xué)們還給我起了一個外號:“小叮鐺”,讓我煩惱了好長一段時間。所以我對這個文具盒有一點(diǎn)煩,直到那一天發(fā)生的一件事情,才讓我改變了對文具盒的看法。

  那天早上,我背著書包去上學(xué)。走了好長一段路,我卻沒有像往常一樣聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,我覺得很奇怪,于是打開書包左找右找,就是找不到文具盒,“哎呀,不好!我的文具盒放家了,教室門的鑰匙還在文具盒里面放著呢。”于是我三步并兩步,回家取了文具盒又匆忙地趕回了學(xué)校,在我踏進(jìn)校門的一瞬間,預(yù)備鈴就響了!好!沒有耽誤大家上課。我心里想:這都是文具盒的功勞呀!從此我就改變了對文具盒的'看法,開始喜歡上它了,還親切地把它喚做“小叮當(dāng)”。

  “小叮當(dāng)”的肚子里面能放好多的東西,我常常把試卷疊成一個小正方形,塞進(jìn)小叮當(dāng)?shù)亩亲永锩,還有電話手表、爸爸給的零用錢……幾乎我所有的東西,它都可以裝下,簡直就是我的百寶箱。

  前幾天,我一個不小心,讓我的小叮當(dāng)?shù)舻降厣纤牧,我心里很難過,就把它帶回家替它“療傷”,我動用了502、透明膠帶等一大堆法寶,才讓它又恢復(fù)了生命。它明顯有一些破舊了,我不知道小叮當(dāng)?shù)膲勖有多長,但我知道,我永遠(yuǎn)都會喜歡它、珍惜它、愛護(hù)它。

  小叮當(dāng),如果你哪一天共榮下崗了,我定會把你珍藏在我的柜子里,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

我的文具盒作文8

  我有一個美麗的文具盒,是在我生日時,小姑姑送給我的,我非常喜歡我的文具盒。

  文具盒是輛綠色的小火車,車上畫著一排座位,上面坐著許多人。人們有的在竊竊私語,有的在吃蘋果,有的躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間,上面有許多美食,讓人直流口水。小火車有三層。第一層寫著乘法口決,上面躺著兩個米老鼠橡皮和尺子先生;第二層上寫著一行毛筆字,那字多么漂亮啊!一把油亮的鋼筆和水筆躺在上面;第三層上寫了一行字:好好學(xué)習(xí),天天向上,五把鉛筆躺在旁邊,時刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。

  每天,文具盒火車載著文具們與我去學(xué)校,回家時,文具一個也沒失蹤,我都會摸摸文具盒,說:“小火車你辛苦了哦!”文具盒仿佛在說:“我本來就是為你服務(wù)的,再苦再累我也不怕!弊鲎鳂I(yè)時,我特別認(rèn)真。累了,我想休息,可我看見了那行寫在文具盒上的字,我忘記了疲倦,繼續(xù)寫起來。文具盒望著我,它在對我說:“小主人,這樣才對嘛!”我看著文具盒,笑了。

  有一次,我不小心碰倒了文具盒,我撿起文具盒,“呀!文具盒骨折了。”文具盒痛苦地呻吟著,我十分焦急。我連忙叫來了爸爸,讓他修理文具盒。他拿來鉗子、錘子,修了起來。文具盒修好后和新的一樣,我樂得直拍手。我對文具盒說:“小火車,對不起,你還疼嗎?”“不疼了!蔽木吆泻孟裨谡f。我擦去了文具盒上的.灰塵,文具盒精神抖擻。文具盒,一個美麗的文具盒,我十分喜歡它。給我月亮還是星星,我只要留文具盒,我愛我的文具盒。

我的文具盒作文9

  我有一個精美的文具盒,它正正方方的,整天我們形影不離,每天一起上學(xué),一起寫作業(yè)。它的封面是兩個人,一個開開心心,另一個怒氣沖沖。開心的那個人,整天對我笑嘻嘻的,我看著那和藹的目光,心情不免舒暢了幾分;而那個怒氣沖沖的人,我上課如果開小差,他那嚴(yán)厲的目光瞬間會讓我專心聽課。

  它的上層住著鉛筆哥哥和鋼筆叔叔。一大早,他們就吵起來了,鋼筆神氣地說:“鉛筆你寫的字不僅顏色不好看,而且能擦掉。一點(diǎn)也不好,我的字可不一樣,既不能擦掉,顏色又好看。人們都用我來簽名、寫文件等,所以我的用處比你大多了!便U筆一聽也不服氣地說:“小朋友學(xué)寫字時都用我,小朋友寫錯字可以擦掉,重新再寫,作業(yè)就能夠保持整潔,而用你就不行啦。”它們吵得不可開交,對我來說,你們都一樣重要,你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻沒有看到自己的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)一致呀!

  下層住著橡皮和尺子弟弟。你們別小看我的橡皮,它可是我不可缺少的好伙伴。在我寫錯字的時候,我的好伙伴——橡皮就會挺身而出,來幫我消滅錯別字。雖然它越變越小,香味也越來越淡,但我依然那么喜歡它、愛護(hù)它,是它奉獻(xiàn)了自己幫助了我,我要和它做好朋友。尺子是個直來直去的`小家伙,它不僅可以幫我畫直線,還能量尺寸。它站起來筆直,躺下也很端正,我要像它一樣做一個正直,誠實(shí)的學(xué)生,與說謊,壞習(xí)慣永遠(yuǎn)說再見。

  轉(zhuǎn)眼間,我的文具盒已經(jīng)陪我度過了三年的時光。它已很破舊了,但我還是沒有舍棄它,因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入我的學(xué)習(xí)中,它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,所以我愛我的文具盒。

我的文具盒作文10

  在我的書包里,有一個伴隨我度過了五年學(xué)習(xí)生活的長方形文具盒。雖然我的文具盒有一點(diǎn)兒生銹,但我一如既往地珍惜它,愛護(hù)它。

  文具盒上的圖案有好幾組,五顏六色的,好看極了。瞧,文具盒的左上角有一個紅紅的大蘋果,底下有一行英文字母,字母旁邊有一只飛著的小貓,眼睛閃著光,好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個我貼的賽車圖案。賽車下還有一只穿著粉紅裙子的貓媽媽,貓媽媽領(lǐng)著一個可愛的小貓咪,他們走在陽光大道上,看樣子,它們是要去參加什么重大的盛會吧,你看,他們打扮得那么漂亮,臉上洋溢著喜悅。

  文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)涵豐富,為我學(xué)習(xí)知識立下了汗馬功勞。打開蓋子,首先,是一枝閃閃發(fā)光的鋼筆,白白的,上面畫著一個拿著話筒在高歌的人。還有紅,藍(lán)兩個圓珠筆,藍(lán)的圓珠筆上也有漂亮的圖案。對了,還有一個本分的磨筆沒有介紹呢,它向來都是那么本分,那么規(guī)距,是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴。這個家庭非常和睦,它們時刻牢記著自己的職責(zé),一起團(tuán)結(jié)的兢兢業(yè)業(yè)的為我忠心耿耿的服務(wù)。

  文具盒內(nèi)的每個成員不僅和睦相處,而且在工作上的配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時,鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來,讓我用他輕松自如地完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我改錯題時,紅色圓珠筆便跳到我手上,用它那醒目的.顏色讓我改正錯誤,并且牢記下次不再重犯。當(dāng)我寫錯字時,本分的磨筆也變得潑辣起來,急匆匆地跳到寫錯的字上,三下兩下就把錯別字擦得干干凈凈了,然后得意洋洋地回到伙伴中間。藍(lán)色圓珠筆的功勞也不小,它“沙沙,沙沙沙”地在我手中靈活地擺動著,一心幫我把字寫得更好,更快,更出色。

  文具盒身負(fù)重任,工作認(rèn)真,是一位稱職的“好管家”。由衷的感謝你——我的文具盒。

我的文具盒作文11

  在學(xué)習(xí)上,我有一個忠實(shí)的伙伴--文具盒。這個文具盒是媽媽在我過生日時送給我的,那時,我才剛上一年級,對這個三層文具盒充滿了好奇,左摸摸;右摸摸,愛不釋手,F(xiàn)在,它已伴隨我四年多了。

  這個文具盒長剛好21厘米,寬9厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣,很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫,中間是可愛的藍(lán)貓,它的兩只大眼睛望著天空,好象在看天上有什么東西;藍(lán)貓右邊的咖哩,頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲,一副害怕的樣子;藍(lán)貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動著圓溜溜的大眼睛,好象很怕后面的"頭"--肥仔;責(zé)怪它又闖了禍,又好象在想什么問題似的;最左邊正在奮力奔跑的淘氣,好似在問腳下的蝸牛:"你能和我比賽跑步嗎?"它們的下面還有一排英文字母。

  打開文具盒第一層是一個放筆的架子,中間用塑料小環(huán)隔開;我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上,互不干擾。隨時等候我來使用它們。中間一層是一個可以記筆記的塑料封皮的本子,白白的紙,是一個很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異,只是沒有塑料小環(huán),我把尺子 剪刀 小刀放在這里。

  這個文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它,尤其是經(jīng)歷了那件事后,我更加喜歡它了,更離不開它了。

  那是我讀三年級的時候,有一天放學(xué)回家,準(zhǔn)備寫作業(yè),可打開書包一看:"啊!我的文具盒不見了。"我大聲叫了起來,叫聲把媽媽引了過來,她說:"慢慢找,想想放在哪了。"可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到,快7點(diǎn)了,我的`作業(yè)還一字沒動,我急得都快哭了,只好放棄找文具盒,用其他的筆寫了作業(yè),由于文具盒不在,寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學(xué)校,結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒,看見失而復(fù)得的文具盒,我百感交集,我對我的文具盒更加愛護(hù),更加喜愛了。

  文具盒,是你幫我把文具保管得井井有條,你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛你--文具盒。

我的文具盒作文12

  大家知道嗎?我又發(fā)明了一個文具盒,你們不知道呀,我花了好大的心思才把這個奇怪的文具盒設(shè)計出來,未來的文具盒作文。這個文具盒很奇特,什么奇特呢?就讓我來介紹介紹吧!

  那個文具盒可以變大變小,變大有什么做用呢?可以帶我出國去旅游。變小有什么做用呢?就讓我來告訴你們吧!文具盒里面有四個按鈕。第一個按鈕可以出來一個小老師,她可以教我老師還沒有教我們的知識。她教完了,還可以出幾道有趣的思考題來讓我做,做完了她就檢查我的作業(yè),給我對答案,有時侯全部都錯了,還有時候有對有錯。有了這個按鈕我的成績就慢慢的提高了。

  第二個按鈕可以變成一個小錢包,里面有錢,那些錢是從哪來的呢?是我自己攢的零花錢,我每個星期從學(xué);貋恚瑡寢尵徒o我五塊錢的零花錢,因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢,所以我一個星期就可以存下四塊錢,我就拿著那些錢去買我想要買的東西了,小學(xué)四年級作文《未來的文具盒作文》。第三個按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)。還有的時候我在學(xué)校看有東西不在了,就東找找,西找找還是沒有找到,我就問文具盒:“你知道我要找的.東西在哪嗎?”文具盒說:“你要找的東西在家呢,我?guī)湍闳ツ冒!”說完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來了。第四個按鈕可以變出我想要的東西。有一次,我過生日的時候,我也帶文具盒去了,在還沒吹蠟燭之前我就許好了愿望,剛許好了愿望,愿望就實(shí)現(xiàn)了,我高興得不得了,后來我們吃完飯就回去了。說了這么多,你喜歡這個奇特的文具盒嗎?

我的文具盒作文13

  我有一個文具盒是我10歲生日那天爸爸送給我的。鉛筆盒的蓋上畫著一個生動活潑的小卡通人物。它的一雙烏黑的眼睛好像在說:小主人,你要好好學(xué)習(xí),將來為祖國出一份力,我會做你最忠實(shí)的朋友,幫你克服所有學(xué)習(xí)上的困難。所以每當(dāng)我一看到它,心里就會充滿了克服困難的信心。

  打開我的文具盒,在里面插著我的課程表,在課程表的下邊是一個桔黃色的小窗簾。打開這小窗簾一看,我的助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看,我的鋼筆躺在一張長條形的小床里;我的橡皮躺在一個正方形的小床里;我的長將軍格尺,它正舒舒服服地躺在那張專門為它設(shè)計的大床里。咦,三角板和剪刀都跑哪里去了?我仔細(xì)一看,原來剪刀跑到三角板的床上去了。我再一聽,原來剪刀和三角板在吵架。三角板說:你憑什么跑到我的床上?

  剪刀說:你又憑什么跑到我的'床上?&&我聽了它們的對話不禁一笑,由于自己的馬虎,惹了這么大的麻煩,趕緊把剪刀和三角板放回了它們自己的床上。這時三角板樂壞了,一頭扮在床上睡著了。剪刀也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。!它們已勞累一天了,讓它們好好休息休息吧!在我文具盒里還有一桿槍那就是筆,如果沒有筆,我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒,幫我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時,我總是高興的看著我的文具盒。因?yàn)楹贸煽兝镆灿兴囊环莨诎。∥叶嗝锤屑に!其?shí)橡皮、鋼筆、格尺&&缺少它們其中的哪一個,我都無法學(xué)習(xí)。它們都是我的好幫手。我喜愛我的文具盒,更愛它無私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛護(hù)我的筆那樣,愛護(hù)我的每一樣文具,珍惜我的每一樣文具。我最愛的文具盒你放心,我一定好好學(xué)習(xí),將來為祖國奉獻(xiàn)出我的一份力量。你等著我的好消息吧!

我的文具盒作文14

  老媽在三年級時送給我一個文具盒,我一直用到現(xiàn)在還沒有換。

  我的文具盒長20厘米,寬10厘米,準(zhǔn)確來說它是個鉛筆袋。我非常喜歡它,它是黑色的,我很喜歡黑色、藍(lán)色這類顏色,它上面寫著sport(運(yùn)動),我也很喜歡運(yùn)動,上面還有個劃滑板的運(yùn)動員。

  我的文具盒有三個可以放文具的空格,還有一層可拉開,可以放好多筆!這一層一般人可找不到!它是我四年級才發(fā)現(xiàn)的!三個空格分為大空格、中等大小空格和小空格,大空格放著我上課所需的文具,中等大小的空格放著一些卡片,小空格放著一些備用文具,比如鉛筆、橡皮。

  我的文具盒中的“幫手"可多了,有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮二哥、橡皮三哥。每當(dāng)我要書寫英語字時,鉛筆總是會自告奮勇地沖出來,幫我寫出一串漂亮的英語字。不過書寫英語字總會寫錯幾個單詞,這時,橡皮便會從文具盒中跳出來,幫我擦去錯詞,助我一臂之力。鋼筆是我的好幫手,寫《書法》總是它第一個站出來,可它有些調(diào)皮、好奇,總是想看看外面的`世界,把其它“好幫手"弄得黑漆漆的。圓珠筆,它是我最常用的“好幫手",寫日記,寫數(shù)學(xué),寫語文,總是用到它,它真是不可缺啊!尺子是我一個不能少的文具,它也是我的"好幫手",上課要用,寫作業(yè)要用,畫圖形也要用,真是太有用了!橡皮二哥、橡皮三哥是橡皮大哥的兄弟,大哥用于擦錯,有一身肉色身體,而二哥用于擦重重的鉛筆印,它有一身黃色的身體,重重的鉛筆印在它面前總是嚇得灰飛煙滅!三哥它一身純潔的白色,用于擦蠟筆畫的顏色,一般橡皮可做不到!三哥十分全能,它還可以用于各種“擦"。

  我的文具盒獨(dú)一無二,外表是一個孤零零的滑冰場,而里面是個繽紛世界,繽紛世界里生活著一個快樂的文具家庭。

我的文具盒作文15

  我有一個精美的別致的文具盒。

  這個文具盒,是大姨在我生日的時候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個文具盒,文具盒長十厘米,寬四厘米,高三厘米,小巧玲瓏,文具盒全身都是閃亮的的紅色,再配上祿色的護(hù)圍,顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少,瞧,一只大腦袋的咪兔,它穿著t血衫,睜著大大的眼睛,翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛。小兔頭上映著“好好學(xué)習(xí),天天向上!钡挠⑽淖謽,無時無刻在提醒我上課認(rèn)真聽講。

  文具盒里住著許多“居民”有細(xì)滑的鋼筆,豪爽的自動筆,美麗的檫子,又細(xì)又長的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處,為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。

  一次上數(shù)學(xué)課,老師教我們畫圖形可我怎么也畫不直,這時尺子跳出來好像在說;“小主人,用我來畫吧!蔽野殉咦影丛诩埳,果然畫直了。在我寫錯字時,檫子在我本子上翩翩起舞 ,一會兒錯別字沒了。在語文考試中,突然筆寫不出字來了,我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),鋼筆跳出來說;“小主人,用我吧,我拿著鋼筆寫完了考卷才化險為夷;一次下課時,我的文具盒被重重的摔在地上。當(dāng)時我認(rèn)為我的筆一定斷了,打開一看筆還好好的躺在里面,可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”

  一天放學(xué)我回到家,悶悶不樂的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說;“小主人,考試考得不好嗎?沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  文具盒和里面的“居民”,你們是我學(xué)習(xí)上的好幫手,愿你們能陪我走完美好的小學(xué)時光。

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