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我們班的體育委員作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們班的體育委員作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的體育委員作文1
我們班的體育健將無(wú)人不知，無(wú)人不曉。當(dāng)上體育委員的他，每當(dāng)體育課就站到最前方指引我們做體操，一個(gè)個(gè)指令從他的認(rèn)真的眼神傳出，連體育老師都佩服他杰出的表現(xiàn)。
不管是田徑、跳遠(yuǎn)和籃球等各項(xiàng)活動(dòng)，都難不倒他。當(dāng)一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)他在團(tuán)體接力的好表現(xiàn)，評(píng)審的焦點(diǎn)永遠(yuǎn)都是他，評(píng)審那雙明亮的眼睛永遠(yuǎn)專注的看著他，口里贊美的話一一傳出，令一旁觀看的學(xué)生都發(fā)出鼓掌聲及歡呼聲，真希望運(yùn)動(dòng)會(huì)的焦點(diǎn)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是他。不是每個(gè)人一出生就是體育健將，但我很確定，他一定是比其他人都加倍付出時(shí)間練習(xí)，當(dāng)他被選上體育委員的那一天，他一定非常驕傲，因?yàn)樗闪巳巳诵哪恐械捏w育健將阿！
籃球、柔道、繪畫和其他形形色色的專長(zhǎng)，每個(gè)人都一定能找到屬于自己的專長(zhǎng)，唯有努力和信心，才能邁向自己發(fā)揚(yáng)光大的終點(diǎn)。我相信王健明他一定非常有自信，不會(huì)在意外人的眼光，當(dāng)王健明站在那個(gè)屬于健將的舞臺(tái)上，他一定充滿了信心及勇氣，他為他自己開(kāi)創(chuàng)了一條屬于自己的康莊大道，也幫我們班爭(zhēng)取了許多榮譽(yù)。當(dāng)他被老師贊賞時(shí)，他只是微微笑，這種謙虛的受獎(jiǎng)方式，才是令大家最欣賞的地方，他是我們班的驕傲。
這么謙虛的他，絕對(duì)不是為了任何好處而練習(xí)。當(dāng)老師贊賞他時(shí)，雖然有些同學(xué)會(huì)小心眼的忌妒他，但是那些榮譽(yù)都是靠他自己得來(lái)的，所以他根本不需要在意其他人忌妒的眼光 ，那些榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于他。
我們班的體育委員作文2
他是我的前桌，我的好朋友，班里男生的好哥們兒，班里負(fù)責(zé)任的體育委員。
張煜昂給我最深的印象就是負(fù)責(zé)任和榮譽(yù)感。
作為體育委員，整隊(duì)的.任務(wù)是日常，但在學(xué)農(nóng)時(shí)他可真是委屈了一把。我們班同學(xué)大概都是自居“桀驁不馴”的，在別的班已經(jīng)站好隊(duì)時(shí)，我們的同學(xué)還在吵鬧。張煜昂喊了一遍又一遍，不見(jiàn)效果。老師總是讓表現(xiàn)好的班走在最前頭，而我們卻老在后面。為此，張煜昂顯得悶悶不樂(lè)。
這一天中午吃飯，他變得吃很少（平時(shí)需以盆計(jì)算），并略帶哭腔地對(duì)說(shuō)我：“一會(huì)就找老師辭職，我真的管不了你們�！蔽倚念^一顫，卻真的不知怎樣安慰他。中午自習(xí)，張煜昂走上了講臺(tái)，眼圈紅紅的，在說(shuō)話時(shí)還吸著鼻子：“你們能遵守紀(jì)律嗎，看看五班，而你們?cè)谡娟?duì)時(shí)，東一處西一處的聊天。下次請(qǐng)你們好好站隊(duì)可以嗎？”（原話記不太明白了，意思大概是這樣）聽(tīng)著聽(tīng)著，我很難受，這也是我每次總苦惱的問(wèn)題，不遵守紀(jì)律、和老師叛逆，想要制止卻無(wú)能為力，在那時(shí)我不禁迷茫，我眼中涌動(dòng)著和他一樣不甘的淚水。（怕別人看見(jiàn)，我使勁的忍著）。
“這個(gè)張煜昂，中午我差點(diǎn)兒哭出來(lái)�！薄拔耶�(dāng)時(shí)也很難受，淚水在眼里打轉(zhuǎn)�！痹瓉�(lái)大家都是這樣啊。
“咱們班女生少，男生也要上啦啦操�！卑嗬镱D時(shí)怨聲載道。被選中的男生，中午每每都想溜之大吉。“你給我回來(lái)！快練啦啦操。哎——你不許跑！”張煜昂及時(shí)地拉住了兩位逃跑者。只要是我們班男生，被選上啦啦操肯定都不情愿，我相信當(dāng)時(shí)的張煜昂也定是如此，但誰(shuí)叫他是個(gè)極負(fù)責(zé)任的人呢？
“這什么動(dòng)作啊，不跳，不會(huì)。”“這不教你呢，快學(xué)啊！”跳舞的女生們急的叫了起來(lái)�！皠e抱怨，快學(xué)！”張煜昂，也站在女生這邊，生氣的看著他們。這一下也很有用，大家都認(rèn)真起來(lái)。
自始至終，張煜昂跳的不一定是最好的，卻是最認(rèn)真的。
在張煜昂處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，他總是把集體放在前頭，他的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感會(huì)讓他一視同仁和苛刻。因而在那時(shí)不少同學(xué)和他不在一條戰(zhàn)線，向他開(kāi)炮。但課間或平常他總能和同學(xué)并肩作戰(zhàn)。
我向媽媽提起他時(shí)，我總評(píng)價(jià)：張煜昂辦事負(fù)責(zé)，老師和同學(xué)交給他的事，他一定認(rèn)真辦、辦好。
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