我的學(xué)校作文15篇[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的學(xué)校作文1

　　我們的學(xué)校像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，一切都是美麗的。

　　我們的'學(xué)校坐落在萬(wàn)壽亭街9號(hào)，有19個(gè)班，連學(xué)校的老師也年輕漂亮，像一朵朵盛開的鮮花。

　　校園的花壇里鮮花朵朵，枝葉繁茂。麥冬像一群孩子，趴在地上。冬青就成熟得多，她像一位慈祥的母親，看管著孩子。牽�；ù灯鹆诵±�叭，喚醒了一切。

　　乒乓房也為校園增添了一份美麗，它不僅是乒乓房，還是活動(dòng)場(chǎng)地，每到聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們唱歌跳舞，這里異常熱鬧。平時(shí)，同學(xué)們?cè)诶锩娲蚱古仪�。他們真算得上是乒乓小將。你一推，我一檔，我忍不住叫好：“加油！加油！”

　　晚上校園是那樣的安靜，靜悄悄的，仔細(xì)聽，就能聽到“乒乒乓乓”的聲音，原來(lái)是乒乓隊(duì)員不惜犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上還在刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　教學(xué)樓上的美術(shù)室外也很美麗。后面擺放著我們精美的作品。墻上貼著照片，地面整潔，窗口還掛著彩條，非常好看。

　　我愛學(xué)校，我們?cè)谶@里學(xué)到知識(shí)，放飛了自己的夢(mèng)想。

我的學(xué)校作文2

　　我很喜歡我的學(xué)校，可是我上四年級(jí)時(shí)，我的校園就被拆了。大樹、教學(xué)樓、傳達(dá)室、食堂全部變成了一片廢墟，我們現(xiàn)在在鹽中那個(gè)狹小的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們都非常想念那美麗的校園。那個(gè)校園是我們懷念的校園。

　　那個(gè)以前的學(xué)校道路寬廣，有兩個(gè)小花園，花園里花草樹木許許多多，十分茂盛，倒u形寬道優(yōu)雅自然，寬道上長(zhǎng)著許許多多的垂蔓，蔓條上有綠葉，微風(fēng)吹過(guò)，像漂亮的姑娘們?cè)谔�舞�？上�。他們都倒下了。是被那些巨大�?挖土機(jī)給弄倒了。

　　在一小校園里一些流血的事件讓我吸取了教訓(xùn)，比如說(shuō)李超的耳朵破了，被弄了好幾針才醫(yī)好，要不是我和他追來(lái)追去也不可能發(fā)生這件事。要不是我在一小，我也不可能受到教訓(xùn)，它告訴我好多值得回憶的事情。

　　如今在鹽中上學(xué)，不僅道路狹小，沒有許多上體育課的地方。而且下課時(shí)間變成了五分鐘，就連環(huán)境也比以前差多了，小游園也沒了，花園不見了。唉，我想回到以前的校園，我真的很懷念以前的校園。

　　可惜，這些都只能變成美好的回憶。一小校園你快回來(lái)吧！

我的學(xué)校作文3

　　沒有高樓大廈的高大，也沒有公園的美麗，但是在我的心中我的學(xué)校是最美麗，下面就讓我來(lái)介紹一下我的學(xué)校吧！

　　一進(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)看到一排綠油油的楊樹，你走在這里就像走在林蔭小道一樣，而且會(huì)讓你的心情特別的舒暢。

　　走過(guò)了讓我們心情舒暢的林蔭小道。下面就應(yīng)該進(jìn)入廣場(chǎng)了，廣場(chǎng)中央是升旗臺(tái)，不知為什么，一走到這里就會(huì)讓我想起革命先輩們的浴血沙場(chǎng)的場(chǎng)面。再往前走就是宿舍樓，別看外表不咋的，但可也是麻雀雖小五臟俱全��！再往右走就是操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很大，也有很多草，我想操場(chǎng)、草場(chǎng)（諧音）大概是這樣來(lái)的吧，操場(chǎng)再往南就是食堂，里面的雖然不算太好吃，但是也可以達(dá)到均衡營(yíng)養(yǎng)這個(gè)水平了，出了餐廳，你在往北走就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上最吸引我們的教室是微機(jī)室，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的.網(wǎng)速超快，怎么跟你們形容呢，就這么說(shuō)吧，我們學(xué)校的網(wǎng)速就跟電信一樣。

　　怎么樣，聽了我的敘述你一定心動(dòng)了吧，那你還等什么，趕快來(lái)我們的學(xué)�？匆豢窗�！

我的學(xué)校作文4

　　我的學(xué)校是上海福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，學(xué)校里有探究室、電腦房、音樂室、操場(chǎng)和體育館。

　　我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)槲业膶W(xué)校里有很大的體育館，這是別的`一般學(xué)校所沒有的；我的教室里有40張桌子和40把椅子，還有電視機(jī)，它藏在黑板的后面，黑板還能動(dòng)，把黑板移到左邊，就能打開電視機(jī)，移到右邊，就關(guān)閉了電視機(jī)；我的教學(xué)樓有五層，我的教室在第一層；

　　我的同桌是燕雨松，他是個(gè)男孩子，喜歡玩游戲，特別是喜歡玩植物大戰(zhàn)僵尸的游戲；

　　我的數(shù)學(xué)老師是班主任崔老師，語(yǔ)文老師是程老師，英語(yǔ)老師是屠老師，體育老師是陳老師，形體老師是唐老師，美術(shù)老師是朱老師，探究課的老師是個(gè)香港人，名字想不起來(lái)了，看來(lái)以后要多上他的課吧；品社老師明天才能認(rèn)識(shí)；

　　我喜歡我的學(xué)校，我希望每天都來(lái)！

　　謝謝大家！

我的學(xué)校作文5

　　我愛我的學(xué)校，它歷史悠久，師資力量雄厚，交通方便，學(xué)習(xí)環(huán)境好。

　　沿著馬路就來(lái)到了學(xué)校，自動(dòng)拉閘門和大門敞開著，像是媽媽的雙手迎接全體師生回“家”走進(jìn)大門我就看見了，厚厚的石頭書上面寫著，好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)刻提醒著我，左邊的文化走廊上有兩顆智慧樹，我開心的種下了智慧的種子，弄完，智慧樹，我就踏著紅地毯進(jìn)入了智慧宮殿的大門，寬闊的操場(chǎng)，正在被工人叔叔們改裝呢！原來(lái)的操場(chǎng)，披著一身破破爛爛的衣服，現(xiàn)在變得雄偉壯觀的鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)國(guó)旗臺(tái)前新增加了我們中華人民共和國(guó)的核心價(jià)值觀富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。我們的教學(xué)樓是求真樓，求實(shí)樓，求學(xué)樓，求美樓，一棟棟教學(xué)樓向知識(shí)的海洋一樣走進(jìn)教學(xué)樓就已經(jīng)到了智慧的.海洋里了，走進(jìn)教室，看見了我最喜歡的老師，賀老師正在為我們檢查作業(yè)呢！等我減完作業(yè)交完話費(fèi)，我依依不舍的離開了美麗的“智慧宮殿�！�

　　我在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，我一定會(huì)學(xué)好的。

我的學(xué)校作文6

　　漫步在贊化的校園內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無(wú)與倫比。

　　在這個(gè)美麗的校園內(nèi)，綠色是她的主題，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是隨處可見，她不妖艷，只是默默追求著和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。早晨，大樹在校園內(nèi)排成整齊的隊(duì)伍向我們招手，大門前，奧星門巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央，她殷切期望著會(huì)有更多的人才能跨過(guò)這個(gè)門檻，通往勝利的大門，奧星門前那塊巨石，上面刻著的4個(gè)大字，“立德，踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規(guī)定，這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上，也深深刻在了我們的心里，它時(shí)刻提醒我們，既要成才，也要成人。走近甘雨亭，她像一位情竇初開的少女，帶著十二分的羞澀，靜靜地站在玉帶河中，柳樹時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺，跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見底的.河面里，有出淤泥而不染的荷花，正向著柳樹微笑，柳樹更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾，玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載，甘雨園時(shí)雨潤(rùn)半年”，進(jìn)入甘雨亭，坐在那里，伴著夏日泥土的芳香，傾聽楊柳訴說(shuō)她的苦苦思念，看著魚兒戲水時(shí)的快樂身影，荷花競(jìng)相開放出美麗的花朵，輕輕捧起一杯茶，感受著昔日的古色古香，仿佛一切都置身其中，宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景，怎能不引人入勝？

　　操場(chǎng)前，立著一塊大石碑，上面刻著的是汪老寫的一首詩(shī)，其中一句“且須珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月”，是汪老對(duì)我們給予的厚望，我相信我們一定能像他所說(shuō)的那樣，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，不負(fù)爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成為祖國(guó)的棟梁之才！

　　偌大的塑膠操場(chǎng)上，雖然沒有同學(xué)，但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。

　　國(guó)旗在贊化的校園上空飄蕩，它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了，是時(shí)侯展開自己的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空了。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡。

我的學(xué)校作文7

　　我的學(xué)校非常漂亮，有高高的教學(xué)樓，有綠色的小草，有高大無(wú)比的樹……

　　你走進(jìn)我們學(xué)校的第一道門，就會(huì)看見一排高大無(wú)比的樹向你問(wèn)好。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的第二道門就會(huì)看見高高聳立的教學(xué)樓，就會(huì)聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　如果你向東走10米，向北走上50米左右就會(huì)有兩排茂盛的大樹，大樹中間的空地就是我們班的衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生區(qū)的正前方就是通往二樓、三樓的樓梯。衛(wèi)生區(qū)的后面就是我們常常鍛煉身體的`操場(chǎng)，操場(chǎng)有三種顏色，分別是黃、紅、綠。操場(chǎng)的兩邊有籃球場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的左邊是堅(jiān)固的乒乓球臺(tái)，看到乒乓球臺(tái)，我就想起了一件有趣的事：那天下午我和我們班的同學(xué)——白原丞打乒乓球，白原丞和我打得正高興，可是他的妹妹把球弄丟了，我以為我們玩不成了，可白原丞還有球，我們又打了起來(lái)，不一會(huì)兒，球又丟了，可他還能拿出球來(lái)玩，這樣了好多次，最后我才知道，他妹妹把球找回來(lái)給他了，原來(lái)我被耍了。

　　我喜歡我的學(xué)校，難道你不喜歡這樣美麗的學(xué)校嗎？

我的學(xué)校作文8

　　嗅著書本的香味，我踏入新的學(xué)校的大門，說(shuō)不出激動(dòng)和些許緊張，也許是因?yàn)槲页蔀榱顺踔猩�的原因。踏入校門我仿佛褪去了小學(xué)生的稚氣，一下子有了學(xué)習(xí)的緊張感和奮發(fā)向上的動(dòng)力。

　　進(jìn)入一（3）班教室我隨便找了一處落座。環(huán)顧四周，這周圍竟然整潔干凈，誰(shuí)能想像這是一間“沉睡”了一個(gè)暑假的教室呢？再看墻上一塊塊墻版上面都是富有哲理的名句“讀書能改變?nèi)说膶挾群秃穸取�、“腹有�?shī)書氣自華”……能在這樣的氛圍里學(xué)習(xí)，讀書是一件美妙的事情。不是別人，這都是我們史老師提前幾天到學(xué)校來(lái)打掃精心布置的。想到這里我心里不由得感動(dòng)了，老師這么布置清理教室會(huì)不會(huì)很期待我們的到來(lái)？這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么有心的老師，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　語(yǔ)文課上史老師用發(fā)自臟腑的話告訴我們閱讀和寫作的重要性，并開展了“大閱讀”和“作文成長(zhǎng)會(huì)”兩項(xiàng)活動(dòng)，為的就是讓我們所有人都愛上閱讀和寫作。

　　數(shù)學(xué)課上單老師用幽默風(fēng)趣的`語(yǔ)言形象地比喻出復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，“正數(shù)就是男生，整數(shù)是戴眼鏡的人，正整數(shù)不就是帶眼鏡的男生嘛�！蔽乙幌伦泳团�懂了三者之間的區(qū)別。

　　英語(yǔ)課上廖老師用英語(yǔ)和我們對(duì)話，第一節(jié)英語(yǔ)課的主題就是大家用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，“Whan’syourname？””Whan’syourage？”就這樣同學(xué)生爭(zhēng)先恐后的介紹著自己，同時(shí)盡力的秀著自己的英語(yǔ)才學(xué)，整節(jié)英語(yǔ)課活躍、有趣，還有點(diǎn)刺激。

　　好了，以上都是我上過(guò)的課程，上了初中就得來(lái)點(diǎn)和小學(xué)不一樣的對(duì)不對(duì)？不然怎么證明我已經(jīng)不是那個(gè)小孩子呢？

　　說(shuō)來(lái)就來(lái)。

　　生物、地理，為什么把兩門科目一起來(lái)講呢？因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同點(diǎn)，都是用一種新奇的方式來(lái)上課————-大課。所謂的“大課”，就是將內(nèi)容用廣播的形式在每個(gè)班級(jí)播放，再加上一些課件和講義就好了。這種授課形式我在小學(xué)可沒見過(guò)，聽說(shuō)別的學(xué)校還沒有呢。

　　歷史課，放在最后是因?yàn)樗�更加“神奇”，教歷史的是我老爸。我一直害怕這節(jié)課的到來(lái)，因?yàn)槲覔?dān)心爸爸會(huì)故意的點(diǎn)名我回答問(wèn)題，那樣我會(huì)感到非常尷尬。然而我的擔(dān)心是多余的，老爸用他特有的“歷史”味的普通話從遠(yuǎn)古時(shí)期“北京人”開始講起，開啟了我們探索歷史的興趣。

　　經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)可以回家歇一歇，我認(rèn)為：可以，這很完美。

　　這就是我的新學(xué)校，我們將在這里開始新的中學(xué)之旅。

我的學(xué)校作文9

　　成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒來(lái)得及張口說(shuō)再見，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

　　是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時(shí)的`自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

　　初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。

　　十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。

　　我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會(huì)很開心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義？

　　學(xué)校的大操場(chǎng)沒有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，如果沒有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！

我的學(xué)校作文10

　　是育才初級(jí)小學(xué)。她可是一所有著104年歷史的老校，但是設(shè)施卻是一點(diǎn)都不遜色，至少比我原來(lái)就讀的民辦小學(xué)好多了。

　　不必說(shuō)寬闊的操場(chǎng)、高高的籃球架、威嚴(yán)的司令臺(tái)、陳舊的運(yùn)動(dòng)器械(雙杠、單杠)，可以讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠，忙得不以樂乎;也不必說(shuō)歷史悠久的“力佩樓”、三個(gè)先進(jìn)的電腦房、三個(gè)明亮的多媒體教室、三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)高級(jí)的數(shù)字藝術(shù)教室、每個(gè)教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館,讓老師更好的教課、學(xué)生更好的學(xué)習(xí);單是學(xué)校的后花園就令人心曠神怡：商品豐富的小賣部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的小石橋。

　　我最喜歡的地方非圖書館莫屬了。那里分為三間：第一間是閱覽室，里面的書只能看不能外借，這間也是我們閱覽課所能進(jìn)的`一間;第二間是我最常去的一間，這間就是借閱室，借閱、借閱顧名思義就是可以借著看的意思，當(dāng)然就可以借走了;第三間是書庫(kù)從開學(xué)到現(xiàn)在我還沒去過(guò)，據(jù)老師介紹里面放的是一些老書。

　　我的新學(xué)校設(shè)施還不錯(cuò)，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好，我們只有“加倍努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

我的學(xué)校作文11

　　我的學(xué)校位是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時(shí)可以感受到它的獨(dú)特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。

　　學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長(zhǎng)到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時(shí)空交錯(cuò)的感覺；每一樓層的長(zhǎng)椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時(shí)常見到一些同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。

　　校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時(shí)常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭(zhēng)奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會(huì)停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的.風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。

　　學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí)，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝校長(zhǎng)的用心及愛心，讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔校長(zhǎng)除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們?cè)诘氐目图椅幕�特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文12

　　我的學(xué)校是啟明學(xué)校，它一所先進(jìn)的民辦學(xué)校。

　　我們學(xué)校的校訓(xùn)是：求新、求實(shí)、求精、求活。教風(fēng)是：博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。學(xué)風(fēng)是：勤學(xué)、好問(wèn)、善思、篤行。

　　。每天早上，我來(lái)到學(xué)校，走過(guò)大門，就是一個(gè)大操場(chǎng)。我們常在上面跑操，上體育課。走過(guò)操場(chǎng)，首先看到的是國(guó)旗臺(tái)，我望見高高飄揚(yáng)的五星紅旗。走過(guò)國(guó)旗臺(tái)，就可以看見我們學(xué)校的教學(xué)樓，它一共有四棟，每棟都有五層高。它高高的，像巨人一樣站在那里，教學(xué)樓旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.走廊，那里曾掛過(guò)精彩的手抄報(bào)和各種各樣的風(fēng)爭(zhēng)。

　　學(xué)校里面有一座怡正園，那里有綠油油的小草，歡唱的小鳥，讓人放松的鵝卵石路。不過(guò)，最美的還是養(yǎng)正亭和木棉花樹，木棉花會(huì)在春天剛來(lái)的時(shí)候開出鮮紅的花朵，它開花的時(shí)候不長(zhǎng)葉子，花落完了葉子卻長(zhǎng)出來(lái)了。養(yǎng)正亭的頂部是五顏六色的，在那里看書、休息是再合適不過(guò)了的。哦，對(duì)了，還有一個(gè)生物園，生物園里有橢圓形的小池塘，池塘的水清澈見底，可以看見細(xì)細(xì)的沙子和小小的鵝卵石。

　　我十分喜歡這所學(xué)校，我將會(huì)在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂成長(zhǎng)。

我的學(xué)校作文13

　　我的學(xué)校叫桔園學(xué)校，它是我成長(zhǎng)的天地。

　　春天，春暖花開。校園里高大的樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�；▔�里栽著許多美麗的花，有茶花、芙蓉花、梔子花它們的顏色可多了，有白的、紅的、紫的、藍(lán)的、粉紅的下課的時(shí)候，小朋友們?cè)诨▔�旁邊左聞聞、右看看，在比誰(shuí)最香，誰(shuí)最好看呢！

　　夏天，炎熱似火。茂盛的樹木就像一把把撐開的大傘。高大的教學(xué)樓里有明亮的教室，明亮的教室里面有同學(xué)們裝扮的黑板報(bào)，上面寫著很多安全警示的'句子。每天一大早，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　秋天，秋高氣爽。樹木的葉子變黃了。風(fēng)一吹，黃黃的葉子就像蝴蝶一樣，慢慢的飄落下來(lái)。幫大地媽媽穿上了一件金黃的衣服。菊花盛開了，有紅的、白的、紫的、黃的等各種顏色。菊花的香味可香了，整個(gè)校園都能聞到這濃濃的香味。

　　冬天，大雪紛飛。屋頂上、樹上、地面上都堆積著雪白雪白的雪。下課的時(shí)候，小朋友們抱著樹干搖一搖，白雪便紛紛的落下來(lái)。小朋友們踩在雪堆上，啪啦啪啦”地響。操場(chǎng)上，同學(xué)們都在盡情地奔跑。寒風(fēng)在呼呼地吹著，同學(xué)們還是一點(diǎn)也不怕，還在繼續(xù)跑。

　　學(xué)校是我們的天堂，也是我們成長(zhǎng)的地方，更是我們學(xué)習(xí)的地方。

我的學(xué)校作文14

　　窗明幾凈的排練廳里，傳來(lái)了舞蹈老師清脆的聲音：“一二三四、五六七八……”。同學(xué)們隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，時(shí)而舒展身體、時(shí)而悠悠旋轉(zhuǎn)、時(shí)而腳尖輕盈點(diǎn)地，眼底隱隱噙著一抹興奮與期待。猜猜我們這是在做什么呢？沒錯(cuò)，我們?cè)跒樗囆g(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　回想過(guò)去的三個(gè)月，隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、第一次升旗儀式、期中表彰大會(huì)，無(wú)一不是紀(jì)律嚴(yán)明、莊重嚴(yán)肅、令人振奮。而十二月份的藝術(shù)節(jié)，無(wú)疑是這個(gè)月乃至整個(gè)學(xué)期的一次藝術(shù)盛宴。準(zhǔn)備展出的妙趣橫生的手工作品、剛勁娟秀的書法作品和精彩紛呈的節(jié)目，都體現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)滿滿的'期待。

　　每天的活動(dòng)時(shí)間是同學(xué)們的專屬排練時(shí)間，鈴聲一響，只見同學(xué)們迅速地收拾好東西來(lái)到六樓，有排練小品的、有排練舞蹈的、有吹奏樂器的、有排練唱歌的，人人臉上洋溢著喜悅。老師們?cè)谂赃呅燎诘闹笇?dǎo)著：“跟上節(jié)奏”、“注意表情！”、“手往上一點(diǎn)”……老師的“火眼金睛”總能看到完美的不足之處，同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上改正。每當(dāng)看到老師們跑上跑下、一身疲憊的身影，我們好不心疼！一陣心酸涌上我心頭，老師們太辛苦啦！就在這一次次的排練中節(jié)目質(zhì)量越來(lái)越高，同學(xué)們和老師都在追求更加完美的效果，表現(xiàn)出雙語(yǔ)人追求卓越的品質(zhì)，都想把最好的作品呈現(xiàn)給觀眾。

　　藝術(shù)節(jié)一天天臨近，我們?cè)桨l(fā)爭(zhēng)分奪秒地排練，生怕讓時(shí)間從指間流走，但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一點(diǎn)都不手忙腳亂，雖然節(jié)目已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但我們依然努力做到精彩、更精彩。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們心中的期待越來(lái)越盛，期待著穿上最美的表演服裝，期待著登上夢(mèng)想的舞臺(tái)，期待著用汗水揮灑激情，用舞蹈演繹青春。

　　無(wú)論成敗，我在努力中收獲了自信，在努力中獲得了勇氣，在努力中得到了鍛煉，在努力中擁抱了快樂。

　　無(wú)論成敗，在走上舞臺(tái)那一刻，我想贊一聲：“厲害了，我的雙語(yǔ)�！痹诳吹叫燎谥笇�(dǎo)的老師們時(shí)，我想贊一聲：“厲害了，我的雙語(yǔ)。”在看到苦練的同學(xué)們時(shí)，我更想贊一聲：“厲害了，我的雙語(yǔ)！”

　　無(wú)論成敗，我只想贊一聲：“厲害了，我的雙語(yǔ)！”

我的學(xué)校作文15

　　有一個(gè)幸福的大家庭，雖然很迷你，但是卻處處充滿溫馨和關(guān)愛，這兒好比一個(gè)快樂的殿堂，是我和同學(xué)嬉戲打鬧的場(chǎng)所，也是個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)寶庫(kù)的地方，那就是我的學(xué)校-安平鎮(zhèn)小學(xué)。

　　操場(chǎng)上有一大片綠草如茵的草坪，是同學(xué)下課踢足球、玩游戲的好場(chǎng)所；幾棵高聳的老榕樹盤根錯(cuò)雜，樹蔭下是乘涼的.好去處，每次清風(fēng)徐徐吹來(lái)還夾雜著泥濘和綠樹的氣息，讓人彷彿置身仙境般，通體舒暢。 教室前有一座小花圃，種滿萬(wàn)紫千紅的花朵，百花盛開時(shí)，香氣撲鼻，不時(shí)有粉蝶飛舞，好不熱鬧。在這個(gè)大家庭里，每位老師都和藹可親，把我們當(dāng)作自己的子女看待，教我們?cè)S多寶貴的知識(shí)，告訴我們做人處事的道理。每位同學(xué)也都相親相愛，一起讀書寫字，一起談天嬉戲，如同手足，情誼深厚。

　　在良師的春風(fēng)化雨下，我們快樂的修養(yǎng)品性、學(xué)習(xí)知識(shí)；校園環(huán)境優(yōu)美又干凈，每天快樂生活在這大家庭里，真是幸福，我一定要認(rèn)真的讀書，珍惜這一切。

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