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做實(shí)驗(yàn)作文

時間:2023-08-24 17:15:47 好文 我要投稿

做實(shí)驗(yàn)作文合集【14篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的做實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

做實(shí)驗(yàn)作文合集【14篇】

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇1

  今天,媽媽買了幾個雞蛋,我做了一個吸蛋黃的`實(shí)驗(yàn)。

  先拿來一個雞蛋,把它打碎了放在一個盤子里;再拿來一個空的瓶子,用手把瓶子擠扁,然后對準(zhǔn)蛋黃。接著,慢慢地松開手,蛋黃就乖乖的被吸進(jìn)瓶子里了。

  這個實(shí)驗(yàn)真有趣啊,小朋友們自己也可以試試噢!

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇2

  星期五,大李老師布置了一項(xiàng)作業(yè),叫我們回家做一個小實(shí)驗(yàn):在盛滿水的杯子里,放一顆小石子看水會不會謾出來?

  星期六早上,我自己試了試:在一個盛滿水的杯子里放入一顆小石子兒“呀!怎么水不會漫出來啊?”我驚訝的叫起來。我把小石子兒拿出來看了看,心想可能太小。我又把杯子盛滿水,想了想就自言自語地說:“放一個木塊應(yīng)該會漫出來吧!”于是,我把一塊木塊放進(jìn)了杯子里!鞍?水怎么還不漫出來呢?”于是,我跑去問老媽。老媽說“你沒發(fā)現(xiàn)嗎?小木塊是浮在水面上的'!”

  聽老媽這么一說,臉一下就變得通紅。我很不好意思的想:下次要仔細(xì)觀察了。

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇3

  今天,我在做老師的特殊作業(yè)——實(shí)驗(yàn)。在做之前,我先準(zhǔn)備雞蛋和塑料瓶,再準(zhǔn)備平平的盆,我就開始做實(shí)驗(yàn)了。

  首先,我拿出雞蛋并且敲碎它,再放到盆里。然后,我打開塑料瓶,在父母的幫助下,用力擠壓塑料瓶,把瓶里的`空氣擠出來,把瓶口對準(zhǔn)雞蛋,輕輕松開了手。最后,蛋清和蛋黃被吸上來了!

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣,以后我要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  我小心翼翼的放下餅干,餅干開始膨脹、溶化,很快,餅干把水吸干了,我覺得這次實(shí)驗(yàn)非常成功。

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇4

  第一次做實(shí)驗(yàn),是我一次寫了一大堆暑假生活,姥爺讓我玩一會,我開始翻我的書了,我找了一本做實(shí)驗(yàn)的書。一翻開,是一個做晴雨表的實(shí)驗(yàn)。我找來釘子,紙板,細(xì)線……我就開始看著書一步一步的做,最難的就是 寫晴雨兩字了,一但寫錯就得重做,我小心翼翼的`看著書把晴雨兩字寫上了,我開始做實(shí)驗(yàn)了:把晴雨表放到廁所它就轉(zhuǎn)向雨,把它放到陽臺上就轉(zhuǎn)向晴的一邊。

  從這件事使我懂得了只要有信心萬事都能成功。

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇5

  今天,我打算做實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備好了醋、杯子和雞蛋。實(shí)驗(yàn)是為了解決文化、政治、經(jīng)濟(jì)及其社會、自然問題,而在其對應(yīng)的科學(xué)研究中用來檢驗(yàn)?zāi)撤N新的假說、假設(shè)、原理、理論或者驗(yàn)證某種已經(jīng)存在的假說、假設(shè)、原理、理論而進(jìn)行的明確、具體、可操作、有數(shù)據(jù)、有算法、有責(zé)任的技術(shù)操作行為。

  先把醋倒進(jìn)了杯子里,再把雞蛋放進(jìn)醋里。讓雞蛋在醋里泡幾分鐘之后,那雞蛋殼漫漫地消失在杯里,就像人沒了皮。把它的'蛋黃裸露在外面,如同露出了肉一樣。讓我懂得了這個原理:蛋殼里的碳酸鈣會跟醋酸反應(yīng)。

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇6

  昨天吃完晚飯,我讓爸爸停下手中的活,說:“我今天給您做個小實(shí)驗(yàn)。”爸爸半信半疑地問:“你會做實(shí)驗(yàn)?”我說:“我能行!”

  我找出一個玻璃杯,拿來餐巾紙,端來一個裝滿水的`臉盆。實(shí)驗(yàn)開始了,我先把餐巾紙塞進(jìn)玻璃杯,塞得緊緊的,接著我把杯子豎著倒扣在臉盆里,過了一會兒,我把玻璃杯豎著取出來,問爸爸:“爸,您猜杯子里的紙有沒有濕?”爸爸得意地說:“肯定沒有濕,因?yàn)楸永镉锌諝,空氣有阻力,把水(dāng)r住了,所以沒有濕。”聽完爸爸的話,我覺得爸爸的學(xué)問真不少。

  這個實(shí)驗(yàn)不但有趣,而且還鍛煉了我的動手能力。我喜歡這個實(shí)驗(yàn),喜歡做更多的小實(shí)驗(yàn)。

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇7

  吃過晚飯,我找了不同大小的瓶子,一個礦泉水瓶,一個是小魚缸,分別把它們都裝了點(diǎn)水,在它們身上用黑色的筆做了水位的'記號,然后,一個一個的放入小石子。礦泉水瓶共放入了33顆小石子,水位上升了2。4cm,小魚缸共放入了46顆小石子,水位上升了0。9cm,明顯礦泉水瓶比小魚缸的水位上升了多。因?yàn),小魚缸的面積大,所以才會顯示水位上升的少。我覺得這個實(shí)驗(yàn)很有趣!

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇8

  今天藥品和設(shè)備終于都拼湊齊了!第一次做實(shí)驗(yàn)。

  按照老師給的用量配好溶液!我的天哪!第一次聞到那么奇怪的味道!

  本來鼻子是不通氣的,一下通到肺了!緊著一陣的`咳嗽!

  5小時后,去看我的產(chǎn)品!

  失望——做出來的東西是黑乎乎的,不象老師他們做的那種有點(diǎn)紫色的那種溶液。我問老師是不是時間太長給炭化了!他說,扯淡,這么低的溫度,就炭化了,那還搞鬼哦!呵呵……他聞了下,說,東西是好東西,怎么你做出來的產(chǎn)品怎么是這么奇怪的顏色。恳院笠芯恳幌掳!

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇9

  今天,我在家里做了一個實(shí)驗(yàn)。我是按照科技書上的指導(dǎo)來制作的。

  它的材料是粘土、小刀、肥皂、模型、石蠟、漏斗、鐵絲。我先把粘土揉成長方型體,然后用小刀把它切成兩半。接著,我把事先準(zhǔn)備好的小拳頭模型夾在了兩片粘土中間,再把粘土壓一下,使模型在粘土上留下模型的形狀。接著拿出模型,將漏斗的管子插入了粘土的空心模型里。最后倒入被我融化了的石蠟。等了好一會,石蠟才干。我打開粘土,一個粘滿泥土的.東西展現(xiàn)在我眼前。我用自來水在上面沖了好長時間,才把它沖洗干凈。它是一個潔白如玉的小拳頭。

  通過這個實(shí)驗(yàn),我知道了化石怎樣形成的。

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇10

  今天上午,第四節(jié)課品德老師給我們講了一個醋泡雞蛋的.小試驗(yàn)。一放學(xué),我急著往家跑,回到家后,我就按照老師給我們講的過程,把醋倒進(jìn)一個碗里,再把雞蛋放到醋里面,再加上一些清水,老師說七八天雞蛋就變會軟。

  雞蛋真的會變軟嗎?我很期待……

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇11

  昨天晚上,我做了個實(shí)驗(yàn)。我先在杯子里裝滿小石頭,再裝進(jìn)小石子并同時震動杯子。小石子鉆到小石頭之間去了,就這樣直到裝滿為止。接著我又加進(jìn)一些沙子,跟前面一樣震動杯子,沙子又下去了,我繼續(xù)加進(jìn)沙子直到加滿為止。最后,我又把水灌進(jìn)去。杯子里的沙子又下去了一些。

  從這個實(shí)驗(yàn)中,我明白了一個道理:小石頭、小石子、沙子之間有空隙,我們只要經(jīng)過震動,它們就可以壓實(shí)些。這不就像我們學(xué)習(xí)一樣,不管學(xué)習(xí)怎么緊張,時間還是可以擠出來的。

  同學(xué)們,一寸光陰一寸金,多擠出時間來學(xué)習(xí)吧!

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇12

  我第一次做的實(shí)驗(yàn)是先把收音機(jī)拿來,再把我家的.兩盆花一個放在我屋,一個放在我媽媽屋。再把收音機(jī)放在媽媽屋子里,讓媽媽屋的花天天聽音樂。

  后來我發(fā)現(xiàn)聽音樂的花比不聽音樂的花長得好,長得漂亮。

  原來花也可以聽音樂呀!

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇13

  今天作文補(bǔ)習(xí)課上,老師說要做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們議論紛紛,作文課做實(shí)驗(yàn)?要做一個什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?

  老師神神秘秘地說:“我們今天的實(shí)驗(yàn)跟這個有關(guān)!闭f著變魔術(shù)一般拿出幾張紙條:“我們要做個吹紙條的小實(shí)驗(yàn)!”“吹紙條?怎么吹?”我們好奇地?fù)屵^紙條,疑惑地問老師。只見老師用食指把一張紙條按在嘴巴下面,嘟著嘴對著那張紙條使勁吹了起來。奇怪了,那下垂的'紙條居然平平地飄了起來!這是怎么回事呢?老師解釋,這是大氣壓力在作怪呢!當(dāng)我們使勁一吹,紙條上面的氣壓就變小了, 紙條上面的氣壓不變,所以紙條就向上平平飄起來了。

  哦!原來如此啊!沒有想到,從這個小小的吹紙條實(shí)驗(yàn)里,我們還能學(xué)到科學(xué)道理呢!

  做實(shí)驗(yàn)作文 篇14

  上課了,老師說要給我們做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我在心里想:實(shí)驗(yàn)會成功嗎?

  老師開始做實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備。她先拿出了一把剪刀,再拿出一張薄紙、一塊紗布,最后還拿出了一把塑料梳子。看到這些東西,我覺得很奇怪。

  老師說實(shí)驗(yàn)開始了。她先把薄紙細(xì)心地撕成了長長的`紙條,像白胡子一樣。又用剪刀把長紙條剪成了一堆碎片灑在了書上。然后,她拿起梳子放在紗布里飛快地摩擦,一會兒過去了,老師請我摸梳子,我感覺梳子是熱的了。老師把梳子放在小碎片上,梳子就把小碎片粘住了。真神奇。

  我知道了摩擦產(chǎn)生了靜電,就吸住紙片了!

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