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京劇的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的京劇的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
京劇的作文 篇1
京劇，是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。在我很小時(shí)，便接觸到了它。小時(shí)候我的姥姥很喜歡在電視上看京劇，所以我多少會跟著看一看。只見電視上，一堆穿得花花綠綠的人在舞臺上，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“咿咿呀呀”地唱著，時(shí)不時(shí)地又響起一陣吵鬧的銅鑼聲。這番畫面對于當(dāng)時(shí)更喜歡動畫片的我顯然是乏味的要緊，甚至是有一些些厭煩，所以我一直對京劇避而遠(yuǎn)之。
在游學(xué)的第一天，老師就告訴我們，有人會給我們表演京劇。聽到后，我便不以為然�，F(xiàn)在的我早已熟悉了流行音樂的節(jié)奏感，于是對這過時(shí)了的京劇，便是提不起絲毫的興趣。但畢竟是學(xué)校的安排，我也改不了什么。來到戲臺前，所謂是戲臺，其實(shí)也不大。古香古色的戲臺與后面的翠柳相映頗有一番趣味。那個(gè)人走上臺，她穿的是一身藍(lán)袍，頭戴銀冠。她鞠了一躬，沒有說什么，便開始了。一開始我什么也沒有聽見，只覺得有一絲聲響飄入耳中。但漸漸的，那一絲聲音變大了，如同一場毛毛細(xì)雨，匯成了一條小溪，從臺上流下，流過人們的毛孔，淌進(jìn)了人們的心靈。我唯能感受到的，便是那如溪水般的歌聲，以及那種無法抗拒的寧靜。臺子后的柳枝，隨風(fēng)輕輕擺動。她隨意地?fù)]著潔白的`袖子，卻演繹出無盡的溫柔與恬靜。
突然間，晴天霹靂，萬丈懸崖!那音調(diào)如同被直直拋向天空的鋼絲，直插云霄。手中的梨花簡如同激昂的樂曲，將本以達(dá)到極高的鋼絲，往上提了又提，提了又提。那兩條袖子如同小溪華為蛟龍一般，翱翔于云霄之上。最后，什么都沒有了，都沒有了，只剩一絲余音，回蕩在梁間。
一秒，兩秒，三秒。不知道同學(xué)們在沉浸，還是如何。三秒過后，同學(xué)們才發(fā)出雷鳴般的掌聲。古人形容歌聲的好處，有那“余音繞梁。”之前，我一直不明白余音怎么會如此呢?現(xiàn)在，可真是明白了。
京劇的作文 篇2
京劇是祖國傳統(tǒng)文化之一。京劇，是流傳全國，影響最大的劇種，它以高超的表演藝術(shù)和擁有眾多名角、名劇目而成為中國戲曲杰出代表，飲譽(yù)世界。
京劇是以完整的故事情節(jié)，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾，獨(dú)特迷人的臉譜、高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑，勸人為善受到教育。
京劇的角色根據(jù)男女老少，俊丑正邪，分為生，旦，凈，丑四大行當(dāng)。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼幼�，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點(diǎn)，富有舞蹈性和高超的技巧。
臉譜是京劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈(花臉)和丑(小丑)。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內(nèi)行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個(gè)角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數(shù)臉部化妝中占有特殊的地位。京劇臉譜以象征性和夸張性著稱。它通過運(yùn)用夸張和變形的`圖形來展示角色的性格特征。眼睛，額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀狀，再加上夸張的嘴和鼻子，制造出所需的臉部效果。
臉譜的顏色以象征這個(gè)人的性格和品質(zhì)、角色和命運(yùn)、是京劇的一大特點(diǎn)，也是理解劇情的關(guān)鍵。簡單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇者;黑臉為中性，代表猛智者;藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義，代表兇詐者;金臉和銀臉是神秘，代表神妖。
除顏色之外，臉譜的勾畫形式也具有類似的象征意義。例如象征兇毒的粉臉，有滿臉都白的粉臉，有只涂鼻梁眼窩的粉臉，面積的大小和部位的不同，標(biāo)志著陰險(xiǎn)狡詐的程度不同，一般說來，面積越大就越狠毒�？傊�，顏色代表性格，而不同的勾畫法則表示性格的程度。底色是大白，這種色調(diào)表示奸詐、殘忍。例如，白臉曹操是奸臣。在人們的印象里，項(xiàng)羽是血性男兒，尤其是霸王別姬，充分顯示出深厚的感情，令人難忘，但其面部只有黑白二色，并無紅色。這種情況表明臉譜中還有許多問題值得研究探討。
京劇是中國戲曲的魂寶，獨(dú)特迷人的臉譜具有豐富的內(nèi)涵和極強(qiáng)的藝術(shù)特色，引人入勝，飲譽(yù)世界。
京劇的作文 篇3
爺爺是京劇迷，雖然耳朵不好使，但只要電視里播京劇，他就手腳并用，搖頭晃腦地打起鼓點(diǎn)來，在茶幾上敲，在沙發(fā)扶手上敲，在自己大腿上拍。爺爺瞇縫著眼，臉上浮滿笑意，頭隨著節(jié)奏搖擺，滿頭白發(fā)在那咿咿呀呀的唱腔中仿佛都更精神了，閃閃發(fā)亮，他那神態(tài)就像在享受天下最美味的午餐。
有一次，我被奧特曼吸引著，看得津津有味，全然沒顧及爺爺直在屋子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他一會兒到窗戶邊瞄瞄，似乎在等什么人;一會兒到我身邊坐坐，問我出不出去玩啊;一會兒又拿拿遙控器……媽媽一看就明白了，悄悄地動員我把電視頻道調(diào)過來。我戀戀不舍地離開我喜歡的奧特曼，調(diào)到京劇頻道，這可把爺爺樂壞了。他“呵呵呵”地笑著，臉上還帶著一些內(nèi)疚與不好意思，一邊夸孫子好，一邊欣賞起京劇來。他那樣子就像小孩拿到了自己愛吃的糖果，可愛極了。看著爺爺爬滿皺紋的臉和他欣賞京劇的癡迷的'樣子，想到爺爺操勞了大半輩子，都沒有好好看過幾回電視，現(xiàn)在也70多歲了，好不容易條件好了，應(yīng)該讓爺爺多享受享受。
于是，我們給爺爺買了個(gè)助聽器，還訂了份電視報(bào)，又特意把其中的京劇節(jié)目用紅筆畫起來。爺爺戴上助聽器，欣賞著電視里的京劇，感動得差點(diǎn)掉眼淚，逢人就說自己有個(gè)好孫子。有時(shí)候吃飯也看，家里來客人了，他也熱情介紹京劇，而晚上常常是看到打瞌睡，要么垂頭低腦地“釣魚兒”，要么靠在沙發(fā)扶手上呼呼大睡……從此爺爺好像年輕了許多，容光煥發(fā)，一天到晚京劇不離口。不信，你來聽聽：
清晨6點(diǎn)，爺爺被自己鬧鐘吵醒，唱《宇宙鋒》“我這里假意兒懶睜虎眼”，翻個(gè)身繼續(xù)睡;早上洗臉時(shí)看見自己白發(fā)鬢鬢，唱《文昭關(guān)》“冤仇未報(bào)容顏?zhàn)�，一事無成兩鬢斑”;午睡被吵醒，唱《文昭關(guān)》“適才朦朧將合眼，忽聽門外有人言”;回家發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，我們又沒回來，唱《二進(jìn)宮》“宮門上鎖賊李良”;
超市付錢排了半天隊(duì)還沒輪到，唱《武家坡》“這女子動作特以遲慢，收銀臺前站得我兩腿酸”……
瞧，這就是我家的京劇迷，是京劇讓他的生命豐富多彩，讓他的生活有滋有味，是京劇讓他年輕。
京劇的作文 篇4
雖然我參加了學(xué)校的京劇，也在學(xué)校六一匯演中上臺表演過，但我更多只是知道京劇服裝好看，京劇的唱調(diào)好玩，實(shí)際對京劇并不了解，不過，這本書卻將我?guī)肓司﹦〉纳衿媸澜�，并加深了對祖國的這一國粹的了解……
書中內(nèi)容簡單易懂，但絕不輕浮，插畫雖為漫畫，但人物形象卻栩栩如生躍然紙上，神態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致。京劇人物的行頭十分華美，什么身份穿什么行頭，各個(gè)場合身份都分得十分嚴(yán)格，有句行話叫做“寧穿破，不穿錯(cuò)�！崩哼_(dá)官顯貴在正式場合穿的行頭就叫做“蟒”，這是那些權(quán)高位重的人最莊重的禮服，比如皇帝上朝之時(shí)，公主成親之時(shí)都要穿。公主一類貴族女性日常的穿著叫做宮裝。當(dāng)起舞時(shí)，水袖翻飛，飄帶絲穂隨風(fēng)而吹，可真漂亮啊。
在后面還介紹了梨園許多有名的大師，有后三鼎甲之一的譚鑫培；有“梨園冬皇”之稱的孟小冬；有“通天教主”之稱的王瑤卿…但我最喜歡的是四大名旦之一的梅蘭芳。不說那唱詞，光是那唱腔圓潤甘美，音色飽滿柔潤，嫵媚中透著婉約，猶如仙樂一般繞于我的耳際，流于我的腦海，心田……那一剎那，我感受到了京劇的魅力，她當(dāng)真無愧于“國粹”的名號。
我自己都不記得是什么時(shí)候開始對中華這些從古到今的瑰寶與傳統(tǒng)文化開始感興趣的了，或許是因?yàn)樽杂椎亩δ咳�，亦或者是突然地就發(fā)覺了，發(fā)現(xiàn)了，好似一個(gè)找到了喜愛玩具的'孩子。我跟妹妹特別喜歡報(bào)花名一段——“清早起來菱花鏡子照，梳一個(gè)油頭桂花香；臉上擦的是桃花粉，口里的胭脂是杏花紅�！鼻宕嗟穆曇舄q如銀鈴一般脆響，紅娘那巧笑倩兮的笑靨仿佛就在眼前……曾經(jīng)有段時(shí)間，每天早上起來，我跟妹妹都要不斷的唱著這段，爸爸媽媽也覺得特別好聽。這本書對于我來說就像一個(gè)導(dǎo)火索，將我對中華傳統(tǒng)文化的熱情完全點(diǎn)燃了來，就像一把鑰匙，為我打開了藏匿瑰寶的大門。正如作者所說：真正有生命力的文化即使已走過繁華，也永遠(yuǎn)不會消亡。
為什么不嘗試一下呢？在沒事的時(shí)候靜一下心，聽一下京劇，你一定會喜歡的。愛上京劇，不是說我們就喜歡不流行的事物，跟不上潮流。事實(shí)上，她會讓我們變得更有品味，更精致，更有味道的現(xiàn)代人。
不信，我們一起來讀讀吧！
京劇的作文 篇5
有幸在學(xué)校社團(tuán)中與京劇結(jié)緣，學(xué)習(xí)一些基本的唱、念、做、打的功夫。但最初的我，怎會理解京劇百年來的曲折歷程呢。
作為一名“新時(shí)代的少年”,一開始，我并沒有把京劇太當(dāng)回事，只知道模仿老師的動作神態(tài)。殊不知，那時(shí)簡單的京劇學(xué)習(xí)，早已在我心靈深處埋下了文化的種子。當(dāng)看到小伙伴們用略帶生澀的腳步和手法表演著一幕幕經(jīng)典的京劇作品時(shí)，心中總是感慨萬千。他們并沒有把學(xué)習(xí)京劇當(dāng)做一種俗氣、老掉牙的娛樂，而是孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。“急令飛雪化春水，迎來春色換人間，黨給我智慧給我膽，千難萬險(xiǎn)只等閑”,《智取威虎山》里的名段如是說。
隨著人生閱歷的豐富，現(xiàn)在的我對京劇有了全新的認(rèn)識。不知道大家有沒有注意過，每年央視春晚都會有京劇節(jié)目。在時(shí)長四個(gè)小時(shí)的春晚舞臺上，京劇的地位巋然不動。我想這是向中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化的致敬，也是一種對傳統(tǒng)文化的傳承吧。()每當(dāng)我看到戲臺上綺麗的舞姿，聽到悠揚(yáng)的`曲腔，心中久久隱藏著的文化記憶——與京劇的邂逅，竟一股腦兒地釋放出來：這穿越了百年歷史記憶的精靈，你給予了華夏兒女在那崢嶸歲月里不畏險(xiǎn)阻、創(chuàng)造一次次奇跡的力量！京劇，歷經(jīng)歲月的洗練，早已超越了普通的藝術(shù)表演形式的范圍，而成為了一種民族文化的象征。一招一式，一場一幕，顯露的是華夏民族千百年來自豪的文化精神。即便是古樸的服飾、悠婉的唱腔，也透著奢華的氣勢與泱泱大國的風(fēng)范。
可在當(dāng)今，時(shí)代的巨輪一刻不停地駛向遠(yuǎn)方，鱗次櫛比的摩天大廈之間，古老的民俗文化在不斷地消逝，形式各樣的“文化快餐”以上位者的姿態(tài)迅速取代了傳統(tǒng)文化。京劇，作為傳統(tǒng)行當(dāng)中的重要一員，又有多少人會去細(xì)細(xì)品味呢？
把心扉打開，把世界關(guān)閉，靜靜地期待同京劇的每一次邂逅，讓心靈沉浸在文化的長河中……
京劇的作文 篇6
史振偉，1968年生，87年洛陽師專畢業(yè)當(dāng)過三年中學(xué)教師，93年山東師大研究生畢業(yè)進(jìn)入新聞圈，現(xiàn)供職于山東建設(shè)報(bào)。
今晚在山東劇院看了濟(jì)南市京劇院的新編京劇《辛棄疾》。這個(gè)戲去年就已推出，聽說之后不斷修改，今天晚上要接受省市專家的驗(yàn)收。那么，今天晚上一定是該戲最好的演出了。
二安(李清照字易安，辛棄疾字幼安)是濟(jì)南名氣最大的文學(xué)家，前幾年已經(jīng)把李清照搬上了京劇舞臺，我去看了那戲，總起來說不敢恭維。李清照的才情豈是一個(gè)俗人能夠理解了的?那出戲就是狗尾續(xù)貂，不，落湯雞續(xù)金鳳凰，我是不愿意看第二遍的。去年濟(jì)南市又把辛棄疾搬上京劇舞臺，應(yīng)該說這是濟(jì)南市文化界的一件大事，我既然住在濟(jì)南，豈能不去了解一下。
第一場戲的舞臺布置很好，傾斜的殿堂，龍椅后面的墻也弄成了傾斜狀，把宋朝偏安江南江山傾斜的現(xiàn)狀很好的`表現(xiàn)了出來。朝廷中的斗爭寫得也很好，把新皇帝堅(jiān)定的復(fù)國決心和辛棄疾的滿腔報(bào)國心寫出來了。這些人唱得也很好，可以說氣勢如虹。
第二場北國繪圖也很好，武生演員的筋斗翻得很好，為這出戲增添了生氣，增添了觀賞性。女主角玉娘出場唱得不錯(cuò)，可是，編劇竟然讓她假扮尼姑用藥酒迷倒北國大臣，把一個(gè)弱女子寫成一個(gè)足智多謀、勇敢無畏的大英雄，實(shí)在是有點(diǎn)那個(gè)，我真不愿說“戲不夠鬼來湊”這句話。我認(rèn)為可以用巧合，但不能胡編亂造。
第三場臨江樓的舞臺布置太差了，十五賞花燈，皇帝來臨江樓尋歡作樂，可是舞臺很寒磣，只有四個(gè)宮女，而且不是花枝招展輕歌曼舞，這一出戲令我失望。這讓我想起河北新編京劇《大都名伶》來，那出戲的舞臺布置太棒了。濟(jì)南人真是太樸素了，太沒有歌舞藝術(shù)細(xì)胞了，竟然把皇帝當(dāng)成幼兒園園長來接待。
第四場上饒隱居是女主角第二次出場，嗨，這場戲的女主角塑造很成問題，實(shí)際上這場戲的皇帝塑造也很成問題，辛棄疾的性格也很成問題。
濟(jì)南排演的這出京劇《辛棄疾》本質(zhì)上說也是應(yīng)景之作，湊湊熱鬧罷了。
需要說的是，我原以為不用買票可以用記者證混進(jìn)去，可是，看門的竟然不認(rèn)我的記者證。我出門來找到倒票的黃牛，他們開價(jià)10元一張票，我還了價(jià)，10元兩張，最后成交了。京劇的市場到了何種程度，我們都該清楚了。
京劇的作文 篇7
潁考叔 《伐子都》一劇的主角，故事取材于《東周列國志》�！斗プ佣肌肥蔷﹦∶�，故事改編自春秋早期霸主鄭莊公手下兩大將軍潁考叔和公孫閼（子都）爭斗的故事。
魯隱公十一年（公元前712年），鄭莊公（鄭伯掘突）要討伐許國，當(dāng)它要授予兵權(quán)的時(shí)候，寵臣潁考叔與公孫閼為了元帥的職務(wù)爭了起來，于是鄭莊公決定讓他們比武，誰能拉動鐵車拔起銅旗，給予兵權(quán)。
于是兩人在比武場上搶奪起銅旗來，潁考叔力氣大，一把推開公孫閼，拔起銅旗拉著鐵車就往比武場外跑，公孫閼拔劍就追。鄭莊公怕二虎相斗，于是封潁考叔為正帥，公孫閼為副帥，討伐許國。在戰(zhàn)斗中考叔率先舉旗沖上了許國的城頭，這立刻引起了公孫閼的'嫉妒，于是拔箭射死了考叔，獨(dú)占了功勞。 春秋時(shí)期，鄭國有一位大臣潁考叔。有關(guān)潁考叔的記載，可以在《春秋左傳 隱公元年》的記載中找到： 初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。
莊公寤生，驚姜氏，故名曰“寤生”，遂惡之。愛共叔段，欲立之。
亟請于武公，公弗許。及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉，佗邑唯命�！闭埦�，使居之，謂之京城大叔。祭仲曰：“都，城過百雉，國之害也。先王之制：大都，不過參國之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君將不堪�！惫唬骸敖嫌杀俸�？”對曰：“姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓！蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？”公曰：“多行不義，必自斃，子姑待之。” 既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。
公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之。無生民心�！惫唬骸盁o庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾�！惫唬骸安涣x不
京劇的作文 篇8
小時(shí)候的我特別喜歡熱鬧，總是跟著長輩到處跑。有一次吃晚飯時(shí)，外公問我：“要不要跟我們?nèi)タ淳﹦“?”我高興地直點(diǎn)頭，扒了兩口飯就再也不肯吃，催促著家人趕快吃完。
然而，當(dāng)我興高采烈地坐在戲劇院里不停地往舞臺張望時(shí)，第一個(gè)出場的演員就把我嚇了一跳!瞧他那張滿是色彩與花紋的大花臉，在年幼的我眼里儼然是一個(gè)怪物!我驚得“哇”一聲，哭了。
從那以后，有好多年我都對京劇避而遠(yuǎn)之，也不懂外公外婆為何如此癡迷于京劇，更不理解一群人化著怪異的妝，穿著奇裝異服在戲臺上咿咿呀呀地說唱為何能成為國粹。
隨著年齡的增長，漸漸地，我可以接受京劇中的臉譜了。
讓我真正對京劇有新一番認(rèn)識，是在初三暑假的一個(gè)下午。外公外婆守在電視機(jī)前看京劇，我閑得無聊，也只好坐在一旁觀看。當(dāng)時(shí)播放的是經(jīng)典曲目《洛神賦》，甄夫人與曹植互相欣賞互相愛慕，卻錯(cuò)嫁給曹丕，最終還慘遭他人陷害枉死于深宮中。原先只想著打發(fā)時(shí)間的我不知不覺越看越入迷，當(dāng)看到曹植在河邊見到已為洛神的甄夫人后神魂失守的模樣，更是讓我感慨不已。一劇終了，忽然發(fā)現(xiàn)那奇怪的.妝容也并沒有那么讓我難以接受。
這之后，我開始有意識地去了解京劇。
原來，在人的臉上涂某種顏色是用來象征這個(gè)人的性格和特質(zhì)，角色和命運(yùn)，有助于觀眾了解劇情。而臉譜的起源更要追溯到上古時(shí)期。在表演方面，更是要求演員做到精致細(xì)膩、處處入戲，唱腔上更是要聲情并茂、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
了解至此，我不禁要為這“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡谋硌莨恼品Q好。
京劇，它并不只是簡單的說唱，它的每一句臺詞都充滿感情，推動情節(jié)發(fā)展;京劇，它并不只是一種表演，它還蘊(yùn)含了中國博大精深的文化。這樣一種視覺、聽覺、靈魂上的盛宴，足以稱得上“國粹”這一稱號!
“一腔京劇如花艷，欣賞栽培方保險(xiǎn)。國粹毋憂興與否，戲迷增減定坤乾�！蔽覑劬﹦�，愛它的亦實(shí)亦虛，愛它的被文化醞釀后發(fā)出的陣陣醇香。
京劇的作文 篇9
我非常喜歡京劇。
記得在我很小的時(shí)候，我那個(gè)不知憂愁的爸爸，每天早上推著自行車送我去幼兒園，一邊走，一邊哼哼京劇。時(shí)間長了，我也大了，就能聽懂一句半句的了。這時(shí)候爸爸就帶著我一句一句的學(xué)，還給我講些唱詞，什么是“城樓”，什么是“旌旗”，漸漸的我就喜歡上京劇了。不瞞您說，我四歲多就會唱整段的《甘露寺》了。
有一次，電視里又播放京劇選段，我像往常那樣湊到電視旁邊，認(rèn)真地聽著。先放的是《徐策跑城》那段高撥子真是抑揚(yáng)頓挫，慷慨激昂。接著是《秦香蓮》中包公怒鍘陳世美，念香蓮狀紙的那段唱，真是洪鐘大氣，表現(xiàn)了包公的鐵面無私。我佩服包公的.執(zhí)法如山，因?yàn)樗晃窓?quán)貴，鍘了陳世美，為秦香蓮報(bào)了仇。最后是《空城計(jì)》諸葛亮唱的“我正在城樓觀山景”那段。我知道了諸葛亮之所以能料事如神，就因?yàn)樗现煳模露乩怼＞﹦∵x段播放完了，我還手托著下巴靜靜地坐在那里，被深深地陶醉了。這時(shí)，我忽然覺得欣賞京劇不止是一種藝術(shù)享受，還讓我懂得了不少歷史知識呢！
去年暑假，我參加了威海軍事夏令營。一天，我們跟海軍叔叔聯(lián)歡。同學(xué)們和海軍叔叔圍坐在甲板，迎著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，唱歌、舞蹈、手風(fēng)琴獨(dú)奏、一個(gè)接一個(gè)演下去，接著該我的京劇清唱了�；叵霂啄陙恚诎职值哪托膸椭�，我把握住了唱京劇的竅門兒，逐漸唱得越來越好，就連自稱是京劇“行家”的爸爸也伸出大拇指夸獎(jiǎng)一番呢！于是我充滿信心的走了上去，丁字步一站，挺胸昂首唱了一段“今日痛飲慶功酒”。我自己都覺得嗓子特別好使，唱完之后別提多痛快了。只聽見“嘩——”一片掌聲，搏得了海軍叔叔和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
現(xiàn)在，每天放學(xué)回來，一進(jìn)樓門就一邊上樓梯，一邊唱京劇，奶奶聽到了一定會笑瞇瞇地站在家門口說：“準(zhǔn)是我的小，京劇迷回來啦！”
京劇的作文 篇10
京劇可是戲曲中的一種，也是中國的“國粹”。京劇表演當(dāng)然也少不了臉譜，
而臉譜也有很多名堂，它的角色分為“生、旦、凈、丑”四種。并且每種顏色可代
表人物不同的性格，而今天，我們便過了把“臉譜癮”。首先，老師出示了一組可愛的卡通臉譜，我的目光急切的搜索著，忽然，目光落定在一個(gè)鬼神臉譜上，我心想：“好，就做這個(gè)。”于是，我拿出鉛筆，畫好那個(gè)臉譜大致的形狀和五官，接著，我又用黑筆鉤線，最后，我涂上顏色，一個(gè)臉譜大致完成。而綁橡皮筋卻是最難的一步，因?yàn)橐桓鹌そ罡静粔�，于是，我拿出三根橡皮筋，可任憑我怎樣“五花綁”，也無法將橡皮筋幫在一起。這可使我犯了難。這時(shí)，我的目光落定在雙面膠上，轉(zhuǎn)念一想：對呀！我可以用雙面膠粘貼。我一試，果真成功了。OK，鬼神臉譜完成了。
臉譜秀開始了。首先上場的`是張展。他演的角色是包公，只見他的臉譜滿臉通紅,瞪著一對大眼睛,還張大嘴巴，仿佛在吶喊，又好似在判案。他這種秉公辦事的形象令我們?nèi)f分敬佩。只見他伸出一只手，大喊著：“升——堂——”而我們也應(yīng)聲道：“威——武——”隨后便是一陣哄笑，也使我們身臨其境，來到判案的現(xiàn)場。接著，老師點(diǎn)了我的名字，這真是令我意想不到。我戴上面具，只聽老師說我滿臉金黃，吊著獠牙，顯得十分殘暴，展現(xiàn)出兇神惡煞的形象。隨后我張牙舞爪，嘴里也發(fā)出恐怖的聲音，好像是真的似的。周仁罡和樓明霞也展示了各自的臉譜形象。周仁罡扮演的是家喻戶曉的孫悟空，他做了一個(gè)“招牌動作”——“撓頭皮”。體現(xiàn)了孫悟空的頑皮。而樓明霞扮演的是穆桂英，這可真是栩栩如生，使我們仿佛看到了穆桂的英勇與英姿颯爽。
這堂課不僅鍛煉了我們的動手能力，更使我進(jìn)一步了解京劇，真是受益無窮。
京劇的作文 篇11
站在，高高的，臺階上，汗津津的手，緊緊握住臉譜，插腰似的，放在背后;雖然，身上穿著，清透的白色衣服，但，仍然，與身體粘在一起;還要，面對微笑的對著，評委和觀眾，我面部死板，只會僵硬的微笑……指揮，已經(jīng)鞠躬完畢，接下來，就要開始演唱了……
今天，不僅，是一個(gè)，艷陽高照的日子，還是我們五年級，“班班有歌聲”比賽的日子。我將白衣白褲拿去學(xué)校，一到教室就換好了，便開始與同學(xué)們，激動的聊了起來。
中午，當(dāng)我還在呼呼大睡時(shí)，各位家長，來到我們班，給我們化妝。我們男生，不喜歡化妝。又是擦粉，又是涂口紅的，對了，還要畫眉毛，把我們，男生變得，像只剛睡醒的怪物。我們男生，本來就是黑的，硬是，給我們，變成了白色——在臉，和脖子，銜接的`地方，有一條，十分明顯，黑和白的分界線。鮮艷的口紅，涂在嘴唇上，真不怎么樣，嘴唇干巴巴的，卻又不能喝水，抿了又抿，還是這么干。
下午第一節(jié)課，正好是音樂課，我們，可以，排練兩遍。我們試了兩次，問題，也沒有什么，就是口紅太淡了，程老師讓我們，回去涂紅一點(diǎn)，其他都很好，很可能拿一等獎(jiǎng)……
要比賽了，我們班是第一個(gè)，排好隊(duì)伍，站在門外等候。我的心里，既興奮，又害怕。因?yàn)�，我是，第一個(gè)上去的，如果，稍微有什么不好，在眾目睽睽之下，是很難隱藏好的，所以，我必須，時(shí)刻，保持形象……
回到座位，就被告知，有同學(xué)，在演出時(shí)，出了叉子——臉譜掉了。我有點(diǎn)擔(dān)憂，本來，我們是勝券在握的，可突然出了這事，整個(gè)五年級都知道了，一等獎(jiǎng)保不住誰的了。他們一場一場地，唱過，我發(fā)現(xiàn)，他們聲音沒有我們響，我又感覺，我們能贏!
終于，到了公布成績，我緊張萬分——“三等獎(jiǎng)……沒有我們班，二等獎(jiǎng)……也沒有我們班，一等獎(jiǎng)……五零—”我的心，被提到了，嗓子眼——“五班!”我們班轟動了，每個(gè)人激動的活蹦亂跳，興奮的心情，久久不能平復(fù)。
集體照拍完，錢老師，和瞿校長，決定讓我們班，下次為全校同學(xué)表演!
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