[精選]眼神的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的眼神的作文，歡迎大家分享。

眼神的作文1

　　曾經(jīng)，不管遇見怎樣的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一種眼神，讓我感動(dòng)，讓我振作，讓我十分難忘，那就是在我最失望，被挫折打敗的時(shí)候，想要放棄念想的時(shí)候，那一雙飽含慈愛的眼神!

　　涼快的夏夜，你還得安坐在教室里晚修，你會(huì)幻想，月亮可以和我們一起玩耍，該多好啊!夏天的風(fēng)輕輕的吹響窗外的樹梢，吹動(dòng)窗簾好似跳舞一樣，拂動(dòng)衣袖好像做夢(mèng)一般，就在這時(shí)老師進(jìn)教室來了，帶著嚴(yán)肅的表情，把我們從夢(mèng)中驚醒了。

　　期中考試快到來了，為了迎接期中考試，語(yǔ)文老師連晚修時(shí)間都不放過。他讓我們依次上黑板默寫，一輪接著一輪的，還沒輪到我，但我心里很慌，老師見我發(fā)呆走神，就叫我：“到你了!”我更緊張了，不知道怎么辦才好。唯一的辦法就是靜下心好好回顧，剛剛背過的'古詩(shī)。好不容易戰(zhàn)勝自己寫完，我高興的坐回座位。我正高興，老師走過來，嚴(yán)厲的批評(píng)我：“這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)默寫你都寫錯(cuò)字，考試的時(shí)候怎么辦?”這是我聽到的語(yǔ)文老師最嚴(yán)厲的一次!我像雪地里的狍子一樣傻傻的坐著，真的無心學(xué)習(xí)了。千金重?fù)?dān)壓在心上，兩腿發(fā)軟，我感覺自己在一步一步往下滑……

　　就在這時(shí)，老師用一雙慈愛的眼睛看著我：“你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就無精打采的，這樣怎么考試?怎么復(fù)習(xí)下去?怎么能像以前一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)?你成績(jī)下滑的原因就在這里了，一心二用，最后什么都學(xué)不到，哪里跌倒就從哪里站起來!”老師的話一直在我腦海里打轉(zhuǎn)……

　　這時(shí)候我才醒悟：不能因?yàn)榇煺劬头艞墘?mèng)想!不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就不想學(xué)習(xí)!不必因?yàn)橐淮问�敗胡思亂想!學(xué)習(xí)本來就是充滿樂趣的事!就是因?yàn)槟且粋�(gè)眼神改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。哪里跌倒就從哪里站起來。難忘老師那慈愛的眼神!

眼神的作文2

　　我們的語(yǔ)文老師——宋老師，她的眼睛會(huì)說話。比如，她生氣時(shí)，從不開口責(zé)罵同學(xué)，而是久久地凝望著這個(gè)同學(xué)，使他產(chǎn)生一種莫名其妙的羞恥感，以及承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

　　記得那時(shí)我八歲，代表班級(jí)參加了一個(gè)經(jīng)典誦讀大賽。我懷著必勝的信心，登上臺(tái)，開始了激情洋溢的誦讀。雖然我做了充分的準(zhǔn)備，發(fā)揮得也很不錯(cuò)，但在獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單里，并沒有我的名字。當(dāng)時(shí)，我的`心里陰沉沉的。在回教室的路上，我垂著頭，大腦一片空白，雙腿也像灌了鉛似的。到了教室所在的那一層，我一眼便看到了守在班門口向外張望的老師。我走到她面前，有些羞愧，低著頭，不敢開口。老師嘆了口氣，用手輕輕托起我的下巴，就在那一剎那，我讀懂了老師的眼神，她的眼里分明充滿著失望；很快，這種失望又變成了憐愛，憐愛里又夾雜著一種說不清、道不明的感情�！肮�家妤，別太難過了，老師知道你已經(jīng)盡力了，找出失敗的原因，爭(zhēng)取下一次獲得成功！”這時(shí)，老師的一句話讓我找回了自信，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了！”我的目光與宋老師的目光交匯在一起，我看到了老師會(huì)說話的眼睛，多出了一種東西，那叫欣慰。

　　第二次近距離觀察老師的眼神，是三年級(jí)暑假里領(lǐng)取成績(jī)單的時(shí)候，那時(shí)我考了99分的好成績(jī)，位列全年級(jí)第一。當(dāng)老師把我叫到辦公室去取試卷時(shí)，我還以為這是夢(mèng)，宋老師拍拍我的肩，笑著說：“這次成績(jī)不錯(cuò)，但不能驕傲，繼續(xù)努力吧！”她半瞇著眼睛打量著我，眼里是無盡的驕傲與自豪。接著，她又從辦公桌里抽出一本作文書，整了整衣服，雙手捧著這本書，遞給我，眼里仿佛在說：“郭家妤同學(xué)，本次考試成績(jī)優(yōu)異，獎(jiǎng)勵(lì)一本作文書，以資鼓勵(lì)。”我接過書，除了一聲“謝謝老師”，就什么也說不出來了。

　　老師，我讀懂了您的眼神，更讀懂了您的心，您變化著的眼神，教給了我許多道理。我要謝謝您的眼神，更要謝謝您的一片心��！

眼神的作文3

　　黃色的臺(tái)燈，熄滅了。

　　疲倦的我，入睡了……

　　那天，我感冒了，打著噴嚏。

　　我在床上躺著，困了，倦了，卻遲遲不能入睡。天花板上仿佛放著電影，不然為何會(huì)吸引我的眼睛？

　　好容易睡著了。

　　那晚，我做了一個(gè)噩夢(mèng)。

　　一條大河有幾百米寬，我輕輕地走向河邊。河邊坐著一些余人，他的面帶微笑，心里很愉快，“哇！好大的魚啊！”他們長(zhǎng)長(zhǎng)的魚線隨風(fēng)舞動(dòng)。突然，水漲起來了，一條龍飛了出來。我被嚇了一跳，連忙往回跑。沒想到，那條龍徑直沖我飛，張開了血盆大口，我被吞了下去。

　　就這樣，我被嚇醒了。我渾身發(fā)顫，身上好像沒有蓋被子，是的，涼颼颼的。我無精打采，沒有力氣了。

　　媽媽的手伸過來，放在我的額頭，一會(huì)兒，又縮了回去。我知道，我發(fā)燒了。媽媽馬上爬起來。他迅速抓起一件，衣服披上，褲子也不穿，徑直朝柜子走去，她的腳步很快，很快。

　　由于前一天上午，我脫了外套，好久沒穿，就感冒了。沒想到，竟然發(fā)燒了！

　　一忽兒，媽媽走了過來。只見他拿著體溫計(jì)，輕手輕腳，沒有一點(diǎn)聲音。

　　她把體溫計(jì)打開，插在我的腋下。她又轉(zhuǎn)身走了。

　　不一會(huì)兒，她又輕手輕腳地端著一盆水和一條毛巾走了過來。他蹲在我身邊，用毛巾把我的身上輕輕擦一遍。向左，向右，向前，向后。她輕輕的撫摸我。擦完，她看著我。她那眼神特別溫暖，我也目不轉(zhuǎn)睛地望著她。他肯定在思考，“這孩子竟然發(fā)燒了！我明天……”我用眼神回答他：“媽媽，我會(huì)好起來的`！”

　　又過了幾秒之后。她又蹲下來，輕輕的撫摸我：“孩子好些了嗎？”

　　這句話，使我倍感輕松。

　　我對(duì)她說：“好些了�！彼�微微一笑，轉(zhuǎn)身，離去……

　　黃色的臺(tái)燈，再次熄滅。

　　我輕松而又疲倦，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

眼神的作文4

　　今天的午餐有一道菜是冰蝦，我拿過一個(gè)，自己剝了起來。咦？這蝦卵怎么這么不容易取呢？一氣之下，我連腿帶卵一起拽了下來，原來母蝦用腿牢牢地把蝦卵保護(hù)住，再看那母蝦弓起的身子，好似用自己的身體做孩子們的保護(hù)墻，這都是為什么呢？

　　“來，吃個(gè)大蝦！”正當(dāng)我聚精會(huì)神思索時(shí)，這句話突然打斷了我，猛然抬頭間正好看見媽媽的眼睛，她是那樣的有神，又那樣的溫暖，我的心微微一顫，不禁又回想起了那一天……

　　那是我在孩童時(shí)的一個(gè)陰云密布的下午，可能是因?yàn)槲曳噶艘恍╁e(cuò)誤而不知悔，導(dǎo)致我與媽媽發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)年少天真的我竟想要離家出走，我穿好了衣服和鞋，本以為媽媽會(huì)來攔著我，可是她竟背對(duì)著我頭也不回，當(dāng)時(shí)我以為媽媽很無情，我很生氣，但更加恐懼的是我開門之后的那一刻，突然間我想起了電視上那些賣小孩兒的，賣器官的等等，我真的害怕了、后悔了，回頭想求得媽媽的原諒，誰(shuí)曾想媽媽也在望著我她的眼神中有著略微的.驚惶與恐懼，還有責(zé)備和說不出的含義。但我知道那些都是對(duì)我無言的愛，那愛的眼神仿佛驅(qū)逐了黑暗，像一縷暖陽(yáng)照在我的心上，于是，我們相擁而泣……

　　回看現(xiàn)在媽媽的兩鬢，略有一絲絲的白發(fā)，眼角也微微有些皺紋，或許，媽媽還有許多改變，但我敢確定唯獨(dú)不變的是——媽媽那愛的眼神。

　　看到媽媽的眼神，突然發(fā)現(xiàn)了我疑惑的答案：原來母蝦是在用生命保護(hù)著他的孩子��！不光是人，動(dòng)物亦如此，甚至自然界中的每一個(gè)“媽媽”都會(huì)用溫暖與愛甚至生命去呵護(hù)和保護(hù)自己的孩子！這就是讓她們驕傲的東西——母愛！那眼神就是讓我們感動(dòng)的眼神，母愛的眼神！

　　演講時(shí)媽媽信任的眼神；跌倒時(shí)媽媽鼓勵(lì)的眼神；教我做人時(shí)，媽媽堅(jiān)定的眼神……歷歷在目，幕幕刻心！

　　想到這兒，我的眼角已微微濕潤(rùn)………

　　母愛啊，是世間最真最偉大的愛，她們愛的眼神啊，正是世間最美的眼神！

眼神的作文5

　　還記得嗎？您對(duì)我說過，一切的努力成不成功是你需要明白的道理；現(xiàn)在的你，是需要看清眼前的那一步。

　　我記得，也從不忘記。從小您雖然不是經(jīng)常在我身邊。不過我明白您對(duì)我的關(guān)心卻不減弱。從您那深邃如夜空的眼神中，我看到了隱藏在黑暗后的光芒。讀懂那眼神……

　　我珍惜與您的分分秒秒

　　在我印象中，父親是嚴(yán)厲的象征，卻也是我最需要的保護(hù)。也許您從來不知道，我是多么想讓您時(shí)刻在我的身邊。每天的深夜，聽見您的敲門聲，我知道在您疲憊的眼神中，不忘記，你你來到我房門外，向我說了聲晚安，即使很輕很輕，我也想盡力捕捉。遲來的愛伴著我的夢(mèng)，在我心中散開。

　　在您心中，我依舊是個(gè)孩子。

　　小時(shí)候，我總習(xí)慣走左邊，牽著您溫暖的`大手在人來人往的街上晃悠。那眼神透露著擔(dān)心和寵溺，但我總驕傲的舉起手，說爸爸，你牽好我。濃濃的眉毛微微向上揚(yáng)起，我抬起頭看著您的眼睛，那一刻我讀懂了您的眼神。我長(zhǎng)大了，依舊牽著我的手，在您的眼睛里看到了，我依舊是個(gè)孩子，長(zhǎng)不大的小孩。

　　我想念第一次甜甜的味道……

　　您出差回來，總不忘記給我?guī)�些禮物，您將一塊很精致的糖果放在我的手心，糖似乎比以前的糖更甜，我吵著爸爸還想要。您卻沒有答應(yīng)再給，我有些奇怪的看著爸爸，深邃的眼睛告訴我，要懂得滿足，那一刻，我讀懂了您的眼神。

　　凝望著星空，茫然地問為什么白天沒有星星，您說太陽(yáng)的光芒太閃耀，將星星的光隱藏，夜空的黑暗無趣，才顯得星星的生動(dòng)美麗。

　　您的眼神就如夜空的繁星，照亮我的天空，讓我的黑夜也變得如此美麗。

眼神的作文6

　　中午匆匆吃完午飯，媽媽要去我小表妹家里做客，我自然也要跟過去。去三年級(jí)的小表妹家能吃到姑姑親手做的甜點(diǎn)，可以放松一下我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)了兩個(gè)多小時(shí)的大腦，順便也看一下，那個(gè)像男生的小表妹又會(huì)玩出什么新花樣。

　　一個(gè)時(shí)辰后，我按響了小表妹家的門鈴，門開了，家中卻不像往常那般熱鬧，兩個(gè)小弟弟不哭不鬧，坐在沙發(fā)上安靜地玩玩具，就連他們家養(yǎng)的淘氣二哈也不再叫喚了，客廳里，不見小表妹的身影。

　　看到這樣的場(chǎng)景，我和媽媽也不覺放輕了腳步，輕聲問好。

　　我快步走向小表妹的房間，“吱——”我輕輕推開了她的房門，小表妹正坐在寫字桌前，手中緊握著水筆，眼睛盯著面前的本子出神——她可難得這么安靜。

　　聽到開門聲，小表妹悠悠地抬起了頭，她曾經(jīng)活潑的眼神中現(xiàn)在卻透露著滿滿的'生無可戀，夾雜著無奈、疲倦和絕望，看到我來了，眼里閃過一絲光芒，卻又很快黯淡了下去，她這幅模樣，使我不禁有些想笑，又有些心疼�！鞍��！毙”砻孟駛�(gè)小大人似的嘆了口氣，又埋下頭繼續(xù)思考著什么。

　　我走到小表妹身旁，看到她面前放著的正是作文本，我終于笑出了聲來，沒想到小表妹才三年級(jí)就已經(jīng)開始為寫作文而苦惱了呀。看到我笑，小表妹一下子從座位上蹦起來，對(duì)我怒目而視，叫道：“笑什么笑？這個(gè)作文題目太難了！”

　　我止住笑，幫她一起看作文，給她想些題目，看著她若有所思的樣子，我又不禁偷笑起來，然而，一想到下周末我也還會(huì)有一篇作文，我的笑容又不覺間凝固了。

　　此刻，面對(duì)著眼前的空白文稿紙，我腦海里，又浮現(xiàn)了表妹那生無可戀的眼神，我也是生無可戀啊。

眼神的作文7

　　直到現(xiàn)在，它望著我的眼神，還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我，作為一名講文明，懂禮儀的學(xué)生應(yīng)有的原則。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上沒完沒了地鬧著，吵得人心煩。媽媽也覺得在家中呆不住了，思考著可以去哪些地方玩。就在這時(shí)，姑姑打電話來了，說是帶我們出去燒烤。我和媽媽早已按捺不住躁動(dòng)的心，二話不說便答應(yīng)了。

　　一路上我們有說有笑的，感覺沒多久就到達(dá)了目的地。我們生起了火，開始燒烤，我和弟弟迫不及待地拿起兩根火腿腸刷上一層油，就放在火上烤，很快，我倆的火腿腸都熟了。面對(duì)著一根油光閃亮的，香氣撲鼻的火腿腸，我們控制不住自己，大口大口地吃起來。我們吃得滿嘴油膩，像是偷吃了油罐里的油似的。吃飽喝足以后，接下來就要想辦法處理我們的垃圾了。由于我和弟弟年齡小，又吃得多，自然而然的就被分配到了倒垃圾的小隊(duì)里。

　　我倆為了節(jié)約時(shí)間，好快點(diǎn)回來繼續(xù)玩，便把垃圾帶到了一個(gè)別人都看不見的地方傾倒出來。

　　這時(shí)，我感覺一道灼熱的目光向我們刺來，我環(huán)視四周，除了我和弟弟，沒有任何人��！突然，我看見，前面大約5米的一棵小樹苗上，一只小麻雀正歪著腦袋，用它那黑黝黝的，如同深潭一般的眼睛望著我。頂著它審視一般的目光，我的臉一下子紅得像個(gè)熟透了的大蘋果。弟弟看我停止了動(dòng)作，便問：“怎么啦，哥哥？”我突然回過神來，匆忙對(duì)弟弟說：“我們還是不要在這兒倒垃圾了，我們走遠(yuǎn)一點(diǎn)，倒到對(duì)面公路上的垃圾桶里吧。”

　　弟弟并沒有反對(duì)，他說：“也對(duì)，亂倒垃圾，會(huì)破壞環(huán)境的。”于是，我們開始動(dòng)手撿拾剛才已經(jīng)倒在地上的垃圾，然后把它們提到了對(duì)面公路的.垃圾桶里，倒掉了。

　　生活中我常和許多人有過眼神的交流，有的看懂了，有的沒有看懂，但那一次我和那只小麻雀的眼神對(duì)視，是我一輩子也不會(huì)忘記的。它時(shí)刻提醒著我做人最基本的一些原則。

眼神的作文8

　　月光柔柔地瀉了下來，四周一片靜謐，我的眼前又浮現(xiàn)了那期待的眼神……

　　身著畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒來得及說出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。

　　這一刻，時(shí)間定格，萬(wàn)物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發(fā)著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽(yáng)，雖無耀眼之姿，卻直達(dá)我的心底。那一刻，我在那無垠的汪洋大海中找尋到了前進(jìn)的方向，因?yàn)闊羲�在前，溫暖相伴�?/p>

　　也許，從那刻開始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標(biāo)飛馳而去；也許，我從那刻開始明白，我肩負(fù)的'責(zé)任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會(huì)是我的壓力，更會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

　　在經(jīng)歷過甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……

　　“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績(jī)，他們的眼中盛滿了贊許。來到鏡子前，本以為會(huì)看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一種似曾相識(shí)的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，似乎會(huì)永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會(huì)心地一笑。我懂得了，這是我對(duì)自己的期許，是我對(duì)大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。

　　我欲乘風(fēng)飛去，不恐瓊樓玉宇。我會(huì)帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！

眼神的作文9

　　回憶是一片金黃的沙灘，那些記憶中的事早已化作貝殼中的珍珠，埋藏在那顆顆細(xì)沙中。時(shí)而，幾只鳥兒飛來，又忽然飛去，散落了一地的羽毛，撥開那些羽毛，找出一顆大而晶瑩的珍珠，竟看到了那時(shí)，那眼神……

　　那天，風(fēng)輕輕撫過我的臉龐，留下了秋天的氣味。我?guī)е鴿M懷的好心情，來到了學(xué)校。不一會(huì)，老師滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了班級(jí)里，說這次考試我們?nèi)�班都考得不好。隨后，同學(xué)把我的試卷發(fā)給了我，她看了看我的分?jǐn)?shù)，搖了搖頭。

　　我一把搶來了試卷，天喲！我只考了86分！對(duì)于語(yǔ)文從來沒有下過90分的我，頓時(shí)接受不了，再加上媽媽平時(shí)管我那么嚴(yán)，從不允許我成績(jī)上的退步。她會(huì)怎么說呢？她會(huì)罵我嗎？我踏著沉重的`步伐，風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，路邊的燈也彎下了腰，路邊的行人在討論著什么，他們似乎都在嘲笑我一般。

　　我走進(jìn)了家門，媽媽從廚房走了出來問我：“今天你們老師說發(fā)試卷了，你考得怎么樣？”看著媽媽充滿期待的眼神，我不由得低下了頭。“8……86分�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說，并把試卷給了媽媽。媽媽接過試卷，仔細(xì)地看了看我的試卷，說：“還好啦，下次考好一點(diǎn)就好了，來，我們一起分析一下錯(cuò)題�！眿寢尩难劬ο裆钌畹奶端�，寬廣而平靜，眼神中充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。那時(shí)，那眼神，充滿了媽媽對(duì)我的愛；那時(shí)，那眼神，也充滿了媽媽對(duì)我的支持。

　　把這顆珍珠放回，讓那時(shí)，那眼神永遠(yuǎn)藏在記憶深處。有些回憶就像掌心的水，無論攤開還是握緊，她總是會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流淌干凈，但那時(shí)那眼神卻刻在我的沙灘上，成為我的動(dòng)力，一直支持著我勇敢地走下去……

眼神的作文10

　　每當(dāng)我讀到母愛是最偉大的愛"時(shí)，我總會(huì)神情激昂，心情十分激動(dòng)。說到母愛談到母親，我便會(huì)想起母親那雙修理的眼睛，那令人過目不忘的眼神。有人說：眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)眼神有時(shí)甚至能讓一個(gè)人領(lǐng)悟到真理的殿堂。眼里可以彈奏行云流水般的高山流水，可以散發(fā)出芬芳清香，洋溢出幸福與溫暖。而母親的眼神。

　　記得那回，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，當(dāng)聽到只有一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼起來，老師的一句話好像熱鬧的鳥巢里放了一顆煙花：作業(yè)是做一件自己從來未曾做過的事情。"教室里頓時(shí)安靜了下來，大家都在沉思，我想：到底干什么好呢？突然，我心里有底了。

　　晚上，我狼吞虎咽地吃完飯，然后直奔衛(wèi)生間，打了一盆水，用手背試好了水溫，然后搬了兩張板凳，拎來一條毛巾，跑到媽媽跟前，激動(dòng)地雙手指向衛(wèi)生間的方向：請(qǐng)！"看著我滿頭大汗，媽媽眼中充滿了驚訝與詫異，同時(shí)有充滿了期待。我要媽媽閉上了眼睛，小心翼翼地將媽媽扶到了衛(wèi)生間的板凳旁，要媽媽慢慢地坐下，然后，不緊不慢地脫掉媽媽的鞋襪，輕輕地將媽媽的雙腳放進(jìn)了溫水中，然后調(diào)皮地對(duì)媽媽說：一、二、三，可以睜開眼睛咯！"媽媽看到眼前的景象眼中洋溢出了無限的溫馨。

　　我把手伸進(jìn)水里，雙手輕輕地搓和著媽媽的腳，咦？媽媽的腳底怎么硬邦邦的？我疑惑地問媽媽是怎么回事，媽媽輕描淡寫地告訴我那是繭，走路摩擦造成的。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，媽媽為了我們更好的'生活，每天東奔西跑、早出晚歸，從來沒有顧及自己。摸著媽媽的腳，我的淚水不停地滾落到盆里，為了不讓媽媽看到我的淚水，我立刻低頭拭去。此時(shí)此刻，我心里難受極了，我偷偷地窺視了媽媽一眼，媽媽的眼神十分復(fù)雜，既淚花中閃爍著驕傲又充滿了堅(jiān)定和自豪！

　　我媽媽雖然沒有濃妝相伴，頭發(fā)不是柔順長(zhǎng)飄，個(gè)子也不高，但在我心中我的媽媽卻是最美的，她的眼神中彌漫著樸素自然的美！

眼神的作文11

　　人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，成長(zhǎng)中的經(jīng)歷總是連續(xù)不斷，需要我們向成功前進(jìn)。如果說成長(zhǎng)是群星璀璨的宇宙，那么經(jīng)歷就是一顆閃閃發(fā)光的星星，在我的心中，總有一顆最閃亮的星一一那個(gè)眼神始終讓我刻骨銘心。

　　那是在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步運(yùn)動(dòng)員都在跑道上熱身，我更是努力地練習(xí)著。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，想在比賽中大顯身手。我首先領(lǐng)略了在賽道上馳騁的'短跑運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采，他們疾如閃電的速度，真不愧是這個(gè)項(xiàng)目的佼佼者，都在為冠軍爭(zhēng)奪著。不過，這還是影響不了我滿滿的信心，因?yàn)閯倮�只屬于我自己�?/p>

　　微風(fēng)攜來了遠(yuǎn)處淡雅的草味和露珠的濕潤(rùn)氣息，讓我感覺心曠神怡。我抬頭仰望浩瀚的蒼穹，一只雄鷹向我飛來，然后打了一個(gè)旋兒，在空中劃了一條美麗的弧線，我的心越發(fā)激動(dòng)。800米女子們長(zhǎng)跑馬上要開始了，我和其他運(yùn)動(dòng)員一致站在起跑線上，隨著裁判員一聲長(zhǎng)哨，我們像一支支離弦的箭沖上前去。我壓抑不住自己激動(dòng)的心情奮力向前跑去，跑到了最前方。

　　幾分鐘后，我的腿開始發(fā)軟，速度也減慢了許多，眼看就要落后了。突然，我聽見體育老師聲嘶力竭的喊叫聲：“李奕萱，加油！李奕萱，加油！”我循聲望去，看到老師向我投來的鼓勵(lì)的眼神，那炙熱眼神中分明流露著老師對(duì)我的期盼��！我想我一定要使出全身力氣，為班級(jí)獲得榮譽(yù)！為自己爭(zhēng)光。老師的眼神為我驅(qū)走了渾身的疲憊，我再次擠出吃奶的力氣，雙腿充滿了力量，快速擺動(dòng)雙臂向前沖，向前沖……終于獲得了第一名。全班同學(xué)都為我歡呼著，吶喊著，那聲音在操場(chǎng)上回蕩著，響徹云霄。

　　遇見那個(gè)眼神，是我最幸運(yùn)的事！因?yàn)槟莻�(gè)眼神，不僅僅帶給我這一次的鼓勵(lì)和成功，它還給予我敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。感謝我遇見的那個(gè)眼神！

眼神的作文12

　　又一次遇到了失敗。心情瞬間跌落到了無限的深谷，仿佛連火箭也無法把心情拽回到原地平線上，只得在灰暗深幽中掙扎著……

　　仿佛周圍的一切都變得如此暗淡。這本是生機(jī)勃勃的初夏，本是萬(wàn)千美好之物交織成滿地繽紛的時(shí)節(jié)。失敗在眼前罩上了一層厚厚的灰紗，眼前的一切都變得模糊不清，灰暗無比。我百無聊賴地走在城市的角落，路邊搖曳著的樹枝不再顯得友好，反讓我覺得是在炫耀它自己的無憂無慮，眼前一遍又一遍浮現(xiàn)的`只是那猙獰的分?jǐn)?shù)，在陰云中壓抑著我的心靈，使我無力反抗，無力面對(duì)。

　　身后突然響起一陣腳步聲，很輕，卻又很急，時(shí)而遠(yuǎn)去又近了起來。我卻也不步回頭看一眼，只因失敗，讓我無力承受一切。心情又涼了幾分�？墒�，肩上又觸到了溫暖之物。我差點(diǎn)沒回過神來，轉(zhuǎn)過身去，定眼一看，只見得是一張蒼老而又焦慮的臉。臉上沒表情，額上冒出幾點(diǎn)黃豆大的汗珠，恰好躺在鄒紋上，眉頭鎖的似乎不能再緊，臉頰也顯得蒼老，仿佛是飽經(jīng)風(fēng)霜者才有的。仔細(xì)一瞧，腦海里才浮現(xiàn)出兩個(gè)字——媽媽。

　　這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼神，正凝視著我，好像能透視出我的心靈。有力卻不失細(xì)致。她的眼中，流露出關(guān)愛的焦慮和不盡的期待，充滿了母親的力量，漸漸沖刷著我心中的陰云。

　　媽媽的嘴動(dòng)了動(dòng)，想要說些什么，卻又被什么掩蓋了，便不再說出口。只是我的肩上又感受到了溫暖的力量。這時(shí)，我才想起媽媽的眼神，我耐心地讀著，感動(dòng)的讀著心里便剎那間流露出無限的力量來，生出無限的自信來，生出無限的勇氣來！眼前的陰云消散了，一輪艷照耀進(jìn)來，心情不再沮喪，不再失落，反而生出來反抗失敗的動(dòng)力來。

　　那一個(gè)眼神我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永存于心，這只是因?yàn)椋�那個(gè)眼神，給了我無限的力量！

眼神的作文13

　　母親的眼神會(huì)變!時(shí)而柔如清水，時(shí)而犀如利劍，時(shí)而冷如寒冰。但唯一相同的，那都是對(duì)我深深的愛!

　　小學(xué)時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了向往與興趣。每天放學(xué)回家，拎著書包沖入房間，奔向我那可愛的小書桌，拿出卡通鉛筆，在本子上抒寫一天的收獲。每當(dāng)這時(shí)，鄰居家的阿姨總會(huì)從玩具堆里拎出她的兒子，恨鐵不成鋼地說：“你看看人家，一放學(xué)，就往作業(yè)里鉆，你一放學(xué)就往玩具里鉆，你怎么不學(xué)學(xué)人家?……”這時(shí)，母親便微笑，將洗好的水果端到我面前，柔聲說：“先吃一些再寫吧，不急。”對(duì)上母親的眸子，清清澈澈如泉水，不波動(dòng)，柔和而靜謐，充滿了欣慰與慈愛。

　　“呦!這誰(shuí)弄的呀!怎么那么缺德，我的菜啊!”隔壁的王大嬸看見自己的菜園，又看了看將頭埋得更低，筆尖動(dòng)的飛快的我，問道：“是不是你?”“沒……有……沒有，絕對(duì)沒有�！蔽倚奶摰鼗卮稹Ｆ鋵�(shí)為了不繞遠(yuǎn)路，今天放學(xué)時(shí)，我從小路進(jìn)入王大嬸的菜園，穿過菜園，才進(jìn)入家門，中間看見菜粉蝶，還去抓了幾下�！罢娴膯�?說實(shí)話!”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利，像一把利劍刺得我不敢抬頭�！笆恰�…真的，我沒有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠(yuǎn)近聞名的，我實(shí)在是不想挨她的'訓(xùn)，于是硬著頭皮說謊到底。

　　母親半天沒有吭聲，我一抬頭，驚了一下，此時(shí)母親的眼神望著我，冷冰冰的，沒有一點(diǎn)兒溫度，仿佛在告訴我，她對(duì)我很失望。我一下慌了，哇的一聲哭了出來，向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。母親嘆了一口氣，拉著我的手向王大嬸道歉，并表示會(huì)賠償。王大嬸看著哭的傷心的我，也不好再說什么。從那以后，在母親面前，我再?zèng)]有撒過謊，因?yàn)槲抑�道，那眼神中包含著�?duì)我的期望。

　　母親的眼神會(huì)變，但不變的是對(duì)我無盡的期望與愛，伴我一路成長(zhǎng)!

眼神的作文14

　　在我們成長(zhǎng)的路上，有時(shí)，是老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);有時(shí)，是驕傲?xí)r老師的一句提醒;有時(shí)，還是老師那會(huì)說話的眼神……就改變了我們的心靈。在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常自卑、內(nèi)向、不愛說話的學(xué)生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里競(jìng)選勞動(dòng)委員，我在老師鼓勵(lì)的眼神中，當(dāng)選了。

　　那天，班里的氣氛很熱烈，很多同學(xué)都高高地舉起了自己的小手，有的還站在自己的凳子上，唯恐老師看不到，嘴里還大聲喊著：“老師，我來當(dāng)�！蔽ㄓ形�，縮著手，不敢抬頭。您環(huán)視了一下四周，把目光投向了我，您的臉上先是有一絲的驚訝，然后，我從您的`眼神中看到了鼓勵(lì)和肯定，瞬間像一股暖流，溫暖著我自卑的心。我開始緩緩地舉起我的右手，不過，動(dòng)作幅度非常慢。但是，好景不長(zhǎng)，舉到半空，我的手像不受控制似的，又要往下落。老師的眼神再一次投過來，殷切地看著我。大約過了一分鐘，我終于戰(zhàn)勝了自卑，在次把手舉了起來，不過舉得很低，很低。

　　這時(shí)，老師說：“那么，我們的勞動(dòng)委員就是……郭順愷，也許大家不明白，我為什么要選他來當(dāng)勞動(dòng)委員，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次舉起了手，說明他跟自己做了一番斗爭(zhēng)，最終，他戰(zhàn)勝了自己。我們不應(yīng)該給他鼓勵(lì)嗎?”話音剛落，全班響起了潮水般的掌聲。

　　從那以后，我便慢慢地鍛煉成上課積極回答問題的學(xué)生，班里有什么活動(dòng)，我也踴躍參加。而且，在一次歌詠比賽中我還小有成就……

　　雖然事隔多年，可老師那會(huì)說話的眼神，我依然難忘。老師，是您，讓我從自卑走向自信;是您，用眼神滋潤(rùn)了我的心田;是您，溫暖了一個(gè)孩子脆弱的心靈。

　　老師，我永遠(yuǎn)感謝您!

眼神的作文15

　　回憶是一片金黃的沙灘，那些記憶中的事早已化作貝殼中的珍珠，埋藏在那顆顆細(xì)沙中。時(shí)而，幾只鳥兒飛來，又忽然飛去，散落了一地的羽毛，撥開那些羽毛，找出一顆大而晶瑩的珍珠，竟看到了那時(shí)，那眼神……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光高照的下午，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，使人睜不開眼睛。我在興趣班練琴，但是因?yàn)橹苣┰诩依餂]怎么練，所以我對(duì)于新曲子特別生疏，別人練的時(shí)候，我就假裝在里面混水摸魚，結(jié)果一塌糊涂，感覺自己擾亂了大家的節(jié)奏，特別難受。

　　老師突然發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，下課了她把我叫住，得知我不會(huì)后，耐心的一步一步教我基礎(chǔ)，特別專注，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛就像深深的藍(lán)寶石，刻在我腦海中，眼里流露出期待和欣賞，她一邊聽一邊打著節(jié)奏，鼓勵(lì)的話語(yǔ)不斷縈繞在我的耳畔，練著練著，我的手心開始不斷地冒汗，對(duì)曲子也越來越熟。她歡喜地看著我，眼中充滿了欣慰。

　　由于老師對(duì)我的這份關(guān)心，這份鼓勵(lì)，讓我對(duì)練琴的興趣越發(fā)越強(qiáng)烈。我每天在家里認(rèn)真地練習(xí)，課下老師也陪我練習(xí)，就這樣，在老師伴隨下，在我勤奮的'練習(xí)下，日積月累，聚沙成塔，我終于能熟練地彈出來了，那一刻，那純凈如寶石似的眼神放出了欣賞的萬(wàn)丈光芒，她對(duì)我豎起了大拇指，心中涌現(xiàn)出一陣成功的喜悅，讓我難忘！

　　把這顆珍珠放回，讓那時(shí)，那眼神永遠(yuǎn)藏在記憶深處。有些記憶就像掌心的水，無論攤開還是握緊，他總會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流淌干凈。但那時(shí)那眼神會(huì)刻在我的沙灘上，成為我的動(dòng)力，一直支持著我勇敢地走下去……

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