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寫(xiě)秋的作文15篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶�(xiě)秋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)秋的作文1
秋姑娘來(lái)了！秋姑娘來(lái)了！秋姑娘是一位魔術(shù)師，她把一堆堆金黃的落葉變成了一只只漂亮的黃蝴蝶，這些黃蝴蝶從樹(shù)枝上飛落到地上。有的落葉被清爽的秋風(fēng)吹到了空中，落葉們?cè)诳罩姓f(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，翩翩飛舞著，瞧，這太美了！有的落葉向大樹(shù)媽媽招招手，好像在說(shuō)：“明年再會(huì)�！鼻锕媚镞�把在夏天盛開(kāi)的荷花變成可愛(ài)的喇叭花，這些喇叭花好像一個(gè)個(gè)小喇叭，小喇叭張開(kāi)紫色的小嘴巴，好像在叫：“冬天來(lái)了，注意保暖！”
秋姑娘還用有趣的魔術(shù)吸引來(lái)了許多小朋友，他們看著地上各種各樣的落葉，撿起落葉，開(kāi)始做樹(shù)葉畫(huà)了。首先，他們把樹(shù)葉拼成一個(gè)笑臉，圓圓的樹(shù)葉做水靈靈的大眼睛，尖尖的樹(shù)葉做笑臉的`嘴，再把笑臉粘到了A4大小的紙上，最后小朋友們還給可愛(ài)的笑臉加了個(gè)紫色的框。OK，笑臉做好了。他們做了一幅又一幅。
啊，秋天真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！
寫(xiě)秋的作文2
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我來(lái)到了玉泉植物園。來(lái)見(jiàn)見(jiàn)從未見(jiàn)過(guò)的植物。
我跨進(jìn)植物園的大門(mén)，一陣清涼的空氣從我耳邊飄過(guò)，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)媽媽的手臂像一把無(wú)形的保護(hù)傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們�？矗�(shù)那躲躲閃閃的樣子，好像是在跟我們玩捉迷藏呢！一只只候鳥(niǎo)從高處飛過(guò)，“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”，我看了古堡和古物，爬上玉泉山，媽媽和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“韓希，如果看見(jiàn)野豬，你先逃跑，媽媽擋著，你下山去喊救兵�！蔽倚χf(shuō)：“不會(huì)的，因?yàn)檫@兒依稀能見(jiàn)到游客，野豬會(huì)怕我們游客的。”說(shuō)著，說(shuō)著，我們已經(jīng)爬到半山腰了，一股陰深深的氣息環(huán)繞著我，我拉著媽媽的手四處張望，生怕哪兒奔出一只野獸來(lái)咬我一口。突然，一片細(xì)長(zhǎng)的葉子從天而降，嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點(diǎn)也不害怕，笑著對(duì)我說(shuō)：“植物園里很安全的，不要害怕。”她左看看成熟的果實(shí)，右看看有趣的樹(shù)皮，對(duì)秋天的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
下了山，我看見(jiàn)一排排松樹(shù)站得筆挺筆挺的，像武裝的軍隊(duì)隨時(shí)待命。走著，走著，我們來(lái)到了風(fēng)水園。這是清朝皇帝的花園，一棵參天大樹(shù)映入我的眼簾，還有許多調(diào)皮的爬墻虎正在樹(shù)上賽跑呢！再看看舊式的庭院，另有一番風(fēng)味，古典、雅致的磚墻，讓我聯(lián)想到古時(shí)候的'繁榮富強(qiáng)。從庭院向遠(yuǎn)方望去，我看見(jiàn)了一條小溪，一座小橋架在小溪的中央，形成了一幅秀美的畫(huà)面。
與風(fēng)水園相連的是一個(gè)碩大的鯉魚(yú)池，里面的鯉魚(yú)條條足有三尺長(zhǎng)，它們的顏色各種各樣，有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚(yú)投食了，只要你把食物投下去，每條鯉魚(yú)都會(huì)像箭一樣沖過(guò)來(lái)?yè)尦缘�。看著他們�?zhēng)先恐后的樣子，我笑了，心想如果這些魚(yú)食是誘餌呢？他們必定個(gè)個(gè)上當(dāng)。看，那條大鯉魚(yú)好像要當(dāng)“媽媽”了，鼓鼓的肚子，正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢！在它的上方游來(lái)了一條壯實(shí)的黑鯉魚(yú)，它時(shí)而露出水面和岸上的游客打招呼，時(shí)而鉆進(jìn)水底與臥在水里的大鯉魚(yú)竊竊私語(yǔ)，好像在告訴大鯉魚(yú)不要害怕，安心生寶寶吧！
走出鯉魚(yú)池，我們來(lái)到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼簾，剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴，已經(jīng)沒(méi)有夏天郁郁蔥蔥的色彩，好像在告訴人們秋天到了，我要換上黃黃的衣裳準(zhǔn)備舒舒服服到水底下去睡大覺(jué)了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見(jiàn)幾個(gè)耷拉著腦袋的蓮蓬，好像在說(shuō)：“我好累！我好冷！為什么還要堅(jiān)守在這里？”
看完了這些景點(diǎn)，我流連忘返。希望冬天再來(lái)這里欣賞美景，我想肯定另有一番風(fēng)味！
寫(xiě)秋的作文3
炎熱的夏天過(guò)去了，又到了涼爽的秋天。這時(shí)天氣漸漸變涼了，大雁向南方飛去了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，樹(shù)上結(jié)滿紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、甜甜的柿子，葡萄藤上還結(jié)著水靈靈的葡萄，燈籠似的小棗也掛上了枝頭，一片香甜的`氣味撲鼻而來(lái)。
快看，楊樹(shù)、柳樹(shù)、楓樹(shù)，還有銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)等不及跳出樹(shù)媽媽的懷抱，想要去進(jìn)行一次冒險(xiǎn)的旅行了。一些樹(shù)葉在枝頭蕩秋千，還有一些樹(shù)葉跑出家門(mén)，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)诎肟罩酗w舞著，嬉戲著，吵鬧著，像一只只歡快的小蝴蝶在空中翩翩起舞。但是飛了一小會(huì)兒就慢慢地落了下來(lái)，像地上鋪了一條彩葉小路。
菊花也怒放了，有紫紅的、淺紅的、淡黃的、雪白的、粉紅的……五彩繽紛的菊花裝點(diǎn)著漂亮的秋天。
秋天是個(gè)漂亮的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)漂亮的秋天，也愛(ài)豐收的秋天。
寫(xiě)秋的作文4
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！痹谖业膹�(qiáng)烈要求下，爸爸陪著我來(lái)到臨海東湖，來(lái)欣賞這里的秋景。
看！東湖入口那塊略顯橢圓形的石頭上赫然寫(xiě)著“東湖”這兩個(gè)字。站在這里，往遠(yuǎn)處看，左邊綠樹(shù)成蔭，給人一種神清氣爽的感覺(jué)；右邊是成排的木板路連著涼亭，給人一種古老而鮮明的感覺(jué)；前方群山環(huán)繞，隱隱約約能夠看見(jiàn)江南長(zhǎng)城的雄姿。湖水碧綠碧綠的，在秋風(fēng)的吹拂下，湖面碧波蕩漾，幾只游船在湖面上歡快的駛著。湖岸邊，隨處都是游客流動(dòng)的身影，還有幾個(gè)垂釣愛(ài)好者專(zhuān)注的神情，勾畫(huà)出了東湖的'動(dòng)靜相宜的美景。
我沿著湖岸，迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，漫步于鵝卵石的小道上，滿眼都是古樹(shù)落葉、小橋垂柳、亭臺(tái)樓閣。每一方，每一處，都那樣的爽心悅目、漂亮動(dòng)人。我盡情享受著大自然的饋贈(zèng)。
每天忙碌于學(xué)校、家教和家的輪回里，久違的東湖變得如此陌生，又如此親切。東湖的美景讓人陶醉，也令人神往。我真希望，能有更多的閑暇，去享受大自然的美。
寫(xiě)秋的作文5
還記得，有一種感覺(jué)叫刻骨銘心。
還記得，有一種情節(jié)叫魂?duì)繅?mèng)縈。
秋天，一個(gè)被詩(shī)人千古傳誦的美麗的季節(jié)！在每年的秋天，我都深深的陶醉其中。
只要你用你的眼睛觀察，用你的耳朵聆聽(tīng)，用你的雙手觸摸，用你的心靈感知，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是如此的美麗，是那么的動(dòng)人。
秋天，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片金色的海洋，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，泛起一層層漣漪。又仿佛稻谷在絮絮低語(yǔ)。
秋天，果實(shí)成熟了，果農(nóng)們帶著微笑來(lái)到果園，用那布滿皺紋的雙手摘下自己辛苦培育了一年的'結(jié)晶。他們笑了……
秋天，樹(shù)葉落了，一片片金黃的落葉鋪成了一條金色的道路，引導(dǎo)人走向金色的明天，金色的未來(lái)。
確定了，這一種感覺(jué)叫刻骨銘心。
確定了，這一種情節(jié)叫魂?duì)繅?mèng)縈。
寫(xiě)秋的作文6
秋天里的落葉，揮手同樹(shù)道別，關(guān)于你的一切
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，樹(shù)葉在這個(gè)季節(jié)里變的枯黃，一降狂風(fēng)后，只留光禿禿的樹(shù)枝，在那才感受到了悲涼的氣氛，樹(shù)葉并沒(méi)有留戀，只是隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方，不知在哪里掉落，又跟著雨腐爛到地下，也為下一棵樹(shù)做準(zhǔn)備。
天空一連幾天都是灰色的，雨也一會(huì)下一會(huì)停，今年的秋真冷啊！陽(yáng)光被遮擋住，穿透不了那厚厚的'云層，雨水一直朝大地落下，不是暴雨也不是細(xì)雨。每次感覺(jué)不用打傘，可不一會(huì)身上又淋濕了，本以為雨水不會(huì)感冒，可不一會(huì)又一把鼻涕一把淚的。
又時(shí)他也有陽(yáng)光，雖然沒(méi)有春陽(yáng)明媚，卻有冬陽(yáng)的溫暖，那一束溫暖的陽(yáng)光直射在干枯的大地上，那唯一的溫暖才使大地有了一點(diǎn)生機(jī)。
秋天的花朵，沒(méi)有夏天的花朵嬌艷，卻有著他獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)。站在秋天的面前，你似乎可以對(duì)他盡情傾訴。
這就是我愛(ài)的秋天，一個(gè)葉落的秋天，一個(gè)花飛的秋天，一悲傷的秋天。
寫(xiě)秋的作文7
我們送走了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意的秋天。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我踏進(jìn)了落葉如海的大自然。
走進(jìn)公園，沿著石徑向前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿金色巴掌的草地，原來(lái)，是天氣涼了，梧桐葉為草地織了一床被子，軟綿綿的，蓋上一定很暖和，不然小草怎么會(huì)偷偷的從縫隙中鉆出半邊身子來(lái)。露珠也來(lái)幫忙，時(shí)常還會(huì)洗一洗被子呢！霧中透著一絲絲柔弱的陽(yáng)光，真是美不勝收。
仔細(xì)一著，草地上晶瑩的露珠，就像一雙雙亮晶晶的眼睛，眨呀眨的，欣賞著園中美麗的景色：有挺拔的'干年活化石——銀杏樹(shù)、火紅的楓葉、正在快樂(lè)玩耍的小朋友……
秋風(fēng)中的銀杏葉，就像一把把金子做的小扇子，裝飾著銀杏樹(shù)；又像一名名舞蹈家，穿著黃色的衣服，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞。一旁的楓葉，戴著火紅色的手套，在為“舞蹈家”們拍著手，鼓著掌。
秋天的大自然，五彩繽紛，是孩子們的樂(lè)園，秋天，我愛(ài)你！
寫(xiě)秋的作文8
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠......全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的`勃勃生機(jī)......當(dāng)你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì)使你眼花繚亂，反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿魔力的魔法師！
寫(xiě)秋的作文9
不論哪一季，賞荷的最佳時(shí)節(jié)一定是夏季。前幾年暑假我們闔家一定會(huì)去西湖觀賞那一碧千里的荷塘，曲院風(fēng)荷的美麗景色實(shí)在令人陶醉。今年卻不同，暮秋時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人帶著愛(ài)荷的縷縷心緒，來(lái)到了曲院風(fēng)荷探望孤寂殘敗的荷塘，池蓮已無(wú)瑰麗姿，花掉了，葉殘了，夏日里婷婷裊裊的秀枝正枯萎著，被人們遺忘在暮秋初冬的寥落里……
思念，悠長(zhǎng)而寧?kù)o，穿越癡癡夏韻，彌漫了一季的繾綣。一抹心念，忘記了季節(jié)的變換。愛(ài)荷的人，不但愛(ài)她花的嬌媚，葉的清香，枝的婷秀，也愛(ài)她夏的`奔放，雅致，愛(ài)她暮秋初冬時(shí)節(jié)的殘姿寥落。生命的片段在不知不覺(jué)間便有了暖意。
在我印象中，眼眸里，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)聚集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片碧綠的海洋。荷花在碧翠的荷葉間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，脹鼓鼓的，好像快要破裂似的。荷花的顏色有白的，也有粉色的。白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣明艷。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，令人心曠神怡。雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透，猶如顆顆珍珠，滴溜溜地滾來(lái)滾去，一不小心便滾到了湖里，成為湖中的一員，我再也找不著它了。湖里的魚(yú)兒在傘荷下乘涼，有的在追逐嬉鬧。我多想變成一條小魚(yú)也加入它們的隊(duì)伍，盡享閑適隨意的自由。滿湖的荷花各有各的姿態(tài)，有的縮在荷葉旁，像一位害羞的小姑娘；有的則大方地伸出外面，盡情地呼吸著大自然的新鮮空氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，蓮葉左右搖擺著，猶如一個(gè)個(gè)仙女臨風(fēng)舞蹈，嫵媚至極。倏地，幾只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)而在荷塘上盤(pán)旋，時(shí)而立在荷葉上似乎也在觀賞那如詩(shī)如畫(huà)的荷塘雅景。我真想摘一朵帶回家，可這只是個(gè)妄想！那時(shí)我不停地用相機(jī)拍下那些風(fēng)姿綽約，雅致迷離的荷花。我也曾漫步在小橋上，目不轉(zhuǎn)睛地望著荷塘，滿湖的荷葉泛起陣陣綠浪無(wú)邊不盡。我極目眺望，想起了楊萬(wàn)里的：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。
時(shí)光漫過(guò)心房。想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，覺(jué)得荷花清雅的品質(zhì)值得我效仿學(xué)習(xí)。荷雖然生長(zhǎng)在水下的淤泥里，但長(zhǎng)出來(lái)的花卻美麗無(wú)暇，一塵不染。我渴慕荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖’的品格，能適應(yīng)淤泥環(huán)境，茁壯成長(zhǎng)！荷全身都是寶，藕和蓮子可以食用，富有營(yíng)養(yǎng)；荷葉和蓮子還可以入藥。我們更要學(xué)習(xí)荷的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)對(duì)人類(lèi)有用的人。
暮秋的荷塘分外安靜。在我眼里孤寂殘落的模樣并不是羞恥。幾個(gè)月前，這里的游客還是絡(luò)繹不絕，呈現(xiàn)出一片繁華與喧鬧，湖里湖外到處擁擠不堪。如今靜下來(lái)，歌舞已翕，盛況不再�；秀遍g，已輪到殘荷來(lái)欣賞我的孤寂了。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，盡享此刻的安靜：興衰無(wú)非是生命過(guò)程中的一部分，此時(shí)花凋葉殘枝枯萎，來(lái)年照樣活莖婷枝碧葉玉花。坦率地回到葉殘花凋的自然輪回里，去接受另一次安排。一彎蓮馨漾心湖。人的一生又何嘗不是呢？當(dāng)我們步入白發(fā)暮年時(shí)，回首此生，是否也能像荷高風(fēng)亮節(jié)，一樣給予人的甚多，而要得甚少。
寫(xiě)秋的作文10
輕輕的、輕輕的，秋姑娘邁著輕盈的步伐，在你不經(jīng)意之間，她已經(jīng)來(lái)到了你的身旁，來(lái)到了這個(gè)歡快的世界，秋姑娘。
美麗的秋姑娘就像童話中的公主，坐著金黃色葉子編織的搖籃，搖啊搖，搖啊搖，搖走了夏天的炎熱，搖來(lái)了秋天的涼爽。秋高氣爽，不正是登高望遠(yuǎn)的好時(shí)節(jié)嗎！
秋姑娘像一個(gè)美容師，她把穿著綠衣服的菊花仙子打扮得分外妖嬈。金色的、紫色的、粉紅的、桔紅的花朵競(jìng)相開(kāi)放。
秋姑娘像一個(gè)魔術(shù)師，她的手輕輕一點(diǎn)，就把原是青澀的蘋(píng)果，變得紅通通的。漲著通紅通紅小臉的紅蘋(píng)果還像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)梢上，你擠我碰，就等著你去摘呢！
秋姑娘還像一個(gè)天氣預(yù)報(bào)員，她那清脆悅耳的聲音就像一個(gè)小鬧鐘，嘀嗒嘀嗒，告訴人們冬天就要來(lái)臨、告訴小動(dòng)物們趕緊備好糧食準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天是短暫的，但她帶給大地的`是一首豐收的歌、帶給大家的是一首歡快的歌。這就是秋天，一個(gè)歡快而美好的季節(jié)。
寫(xiě)秋的作文11
秋姑娘制造的勛章實(shí)在是太多了，數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)校園里飄下了第一片橙黃色的葉子，秋姑娘來(lái)了。她不小心打翻了黃色的染料，染在葉子上，這不，一大片葉子從樹(shù)上，以一個(gè)悄然無(wú)聲水波不驚得姿勢(shì)跳了下來(lái)，歡迎秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘來(lái)了，她吹了一口氣，將她討厭的炎熱吹得一絲不剩，只留下同學(xué)們和她喜歡的清涼。當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄊ㈤_(kāi)時(shí)，秋姑娘來(lái)了，她將菊花精心打扮了一番，看，菊花們都笑了，看看這一位，呦！笑紅了臉�？纯茨且欢�，笑出了天使的顏色。
清晨，在下面打掃衛(wèi)生的同學(xué)要忙一大陣子了�？�，金黃色的樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后的落在了地上。在剛剛跳出來(lái)的陽(yáng)光照射下，他們顯得格外光彩耀人。秋姑娘飛了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到風(fēng)娃娃也偷偷么了過(guò)來(lái)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃想和樹(shù)葉們玩，可是剛走過(guò)去，樹(shù)葉就邁著零碎的步伐逃走了。原來(lái)他們想和溫柔的秋姑娘玩，不想和到處惹事生非的`風(fēng)娃娃玩。風(fēng)娃娃只好沒(méi)趣的走開(kāi)了，可過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)同學(xué)們又把它們掃到了一塊，調(diào)皮的風(fēng)娃娃“唰”的一下跑了過(guò)去，這可把樹(shù)葉門(mén)嚇了一大跳，都爭(zhēng)先恐后的跑，有些跑得太急了，都跑到天上去了，畢竟秋姑娘和樹(shù)葉們都是志同道合的、溫柔的。這一切都被風(fēng)娃娃看在眼里，決心改掉它的壞毛病，于是它慢慢地走了過(guò)去，再也沒(méi)有先前的沖動(dòng)了，樹(shù)葉們也都原諒了它，和風(fēng)一起唱起了秋之歌“呼、啦、、、嘩嘩、、、嗚，秋天來(lái)了好，歡迎歡迎，熱烈歡迎�！�
秋姑娘可愛(ài)吃糖了，每一天校園的天空都被秋姑娘吃的干干凈凈，怪不得秋天的天空總是一碧千里，萬(wàn)里無(wú)云。秋姑娘可能認(rèn)識(shí)到了自己貪吃，于是，有時(shí)候會(huì)從牙縫里給我們留一點(diǎn)，因?yàn)樗矚g同學(xué)們，知道同學(xué)們愛(ài)吃棉花糖，可是這位和藹善良的秋姑娘卻忘了我們吃不到努阿么高級(jí)的棉花糖，于是棉花糖也化了，化成了一滴滴滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨。
秋姑娘討厭太陽(yáng)光，因?yàn)樘?yáng)光會(huì)把秋姑娘的皮膚變黑，于是它施展了自己的魔法，擋住了一部分炎熱的太陽(yáng)光�？墒撬鼮槭裁床话烟�(yáng)光全擋住呢？因?yàn)樗劳瑢W(xué)們喜歡太陽(yáng)光，于是它就讓自己少受點(diǎn)苦，好讓同學(xué)們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。
傍晚的時(shí)候了，同學(xué)們要回家了，秋姑娘派風(fēng)娃娃護(hù)送同學(xué)們。風(fēng)娃娃為了同學(xué)們的安全，騎得慢一點(diǎn)，于是它就站在前面，讓同學(xué)們迎著自己，是不是的吹一口氣，再讓同學(xué)們慢一點(diǎn)，知道安全到家。
而秋姑娘這是正在用金色的染料，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)新的天地，一片金色的海洋。
秋天像母親，處處呵護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們。
秋天像老師，春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。
秋天像大哥哥一樣帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的榜樣。我愛(ài)秋天的校園。
寫(xiě)秋的作文12
瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。
天碧藍(lán)如洗，陽(yáng)光照在上學(xué)的路上。和同學(xué)一人撿起一片落葉，卻沒(méi)有一片是完整無(wú)缺的，或有蟲(chóng)蛀的`痕跡，或斷了葉尖，葉柄，或只剩一半。曾經(jīng)的碧綠無(wú)影無(wú)蹤，但無(wú)論是什么落葉都靜靜地緊貼著大地，無(wú)怨無(wú)悔。
碧綠過(guò)，枯黃過(guò)，衰老了，殘破了�？�！每片葉子都記錄著生命曾經(jīng)拼搏的歷程，只要努力過(guò)，歲月就會(huì)為生命打上深深的烙印。好似每片葉子都在訴說(shuō)自己的歷程�？�！蘇軾寫(xiě)的“一年好景君須記，最是橙黃菊綠時(shí)。”
秋是輕風(fēng)搖曳的、樹(shù)葉飄落的季節(jié)，落葉是秋天最美麗的風(fēng)景，我愛(ài)秋天！
寫(xiě)秋的作文13
隨著四季的變化，又輪到秋姐姐來(lái)掌管人間了。
啊秋天真美，你看看天上的朵朵白云，你看看樹(shù)上的片片樹(shù)葉，你再看看地上的`遍野菊花，構(gòu)成了一副真么美的山水畫(huà)，看來(lái)秋姐姐還真是個(gè)油畫(huà)家呢!
好涼爽啊，秋姐姐，謝謝你的風(fēng)，吹得我既涼快有舒服，我真想拿個(gè)小袋子裝上一些秋風(fēng)做“備用風(fēng)”呢!好柔和啊，秋姐姐，謝謝你的陽(yáng)光，照得我心里舒舒服服的，我真想拿個(gè)網(wǎng)子把它網(wǎng)起來(lái)，在雨天用來(lái)照大家呢!好細(xì)啊，秋姐姐，你紡的紗太多了么?是想分給我一些嗎?謝謝你的“紗”，如果我收藏一些做一件衣服給你，你允許嗎?你會(huì)接受我的禮物嗎?好迷人啊，秋姐姐，你穿了誰(shuí)送給你的衣服?怎么那么漂亮?怎么每年都不一樣?是不是你的大地母親給你的每年的生日禮服?我好想和你合影一張，把相片放在相框里，把它放到我的床頭!
秋姐姐呀!我什么時(shí)候能見(jiàn)到你的“廬山真面目”?一定很美吧?秋姐姐，我期待著你，等著你呢!歡迎你來(lái)！
寫(xiě)秋的作文14
這個(gè)秋天，籬笆外的紫藤轟轟烈烈開(kāi)了一季。它們相互纏繞的姿態(tài)一直在我的腦海里搖曳著。
葉子靜靜地在春天萌芽，靜靜地在夏天舒展，又靜靜地在秋天枯萎。它們生命的軌跡，正如我內(nèi)心那一段魂?duì)繅?mèng)繞的記憶。
春夏之時(shí)我開(kāi)始寫(xiě)那些郵往南方的書(shū)信，寫(xiě)給某一扇窗子后面的身影。
書(shū)信走上旅途的秋天，天空被希望一點(diǎn)一點(diǎn)抬高，南方被候鳥(niǎo)遷徙的影子一點(diǎn)一點(diǎn)拉近。但在很多個(gè)日子滑過(guò)以后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我放進(jìn)漂流瓶中郵往遙遠(yuǎn)南方的`那些書(shū)信，并沒(méi)有抵達(dá)那扇窗子后面那個(gè)身影的內(nèi)心。我想，也許是海水將我的字跡沖刷得一干二凈。
秋天的夜晚越來(lái)越早地降臨。我懷抱那些空空的信封，無(wú)法入睡。夢(mèng)里，蒲公英依舊在飛，而蝴蝶卻少了一對(duì)翅膀。
沒(méi)有書(shū)信的秋天是孤單的秋天，我行走在自己早已收割過(guò)多少遍的記憶之田里，一邊在走，一邊在拾，也一邊在丟，猶如秋日里迷茫的拾穗者。
寫(xiě)秋的作文15
小朋友們有的喜歡春天的花朵，有的喜歡夏天的池塘，有的喜歡冬天的白雪，我卻獨(dú)愛(ài)秋天的爽意。
我覺(jué)得秋天有一種說(shuō)不出的美，美的`讓人陶醉。秋天，不僅僅是落葉、枯枝和敗柳，更多的是收獲---果子的成熟，莊稼的飽滿。秋天用特殊的方式來(lái)慶祝人們的付出而得到的結(jié)果。
秋天的天空，是秋雨洗過(guò)的蔚藍(lán)，秋天的夕陽(yáng)是嫵媚而絢爛，就是那空中的落葉，也帶著柔情，顯得風(fēng)光無(wú)限。
不管春天多么花香鳥(niǎo)語(yǔ)，夏天多么激情洋溢，冬天多么冷酷神秘，我卻獨(dú)愛(ài)秋天的清爽和美麗。
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