拔河的作文【范例15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的拔河的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河的作文1
六一兒童節(jié)前兩天下午，我的學校舉行了一年一度的拔河比賽。
隨著廣播一聲聲的提示，拔河選手都陸續(xù)來到了操場，準備就緒。在我們焦急的等待中，終于迎來了五（1）班和我們班的拔河比賽�！班帧辈门欣蠋煷淀懥丝谏�，聽見了口哨聲，我們這些不用拔河的，就高聲大喊：“五（2）班加油！”“五（2）班必勝！”，而我們的'班主任老師也在麻繩的前面大喊：“五（2）班加油...”操場上傳來了一陣又一陣有節(jié)奏的加油聲，麻繩在石灰線上左右移動，緊接著，我看見麻繩上的紅領巾往我們這邊移來了�！班帧笨谏陧懥�，我們都知道我們班贏了，我們彼此都跳了起來，互相擊著掌。第二場又開始了，我們心里都說：這局贏了的話，我們就贏了！因為我們知道，這是三局兩勝制，所以我們叫得更有勁了，拔河的選手們也把眼睛睜得大大的，嘴巴嘟起來，使足了吃奶的勁往我們這邊拔，這一刻，我們班的人都緊張的不得了，“嘀”口哨又響了�！拔覀冓A了！”“我們贏了！”這些聲音一直在我的耳邊涌現(xiàn)，就連我自己也情不自禁的叫了起來：“我們贏了�。�！”
從這次拔河中，我明白了：團結(jié)就是力量！
拔河的作文2
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結(jié)一心；那天，我們進行了一場激烈的拔河比賽。
老師微笑的拿著繩子走向我們。我們歡呼著，那聲音震天動地。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在做熱身運動。老師把我們分成兩組進行比賽。
每組要選取兩個拉拉隊員，我們決定手腕選定。我先和范雨翾比，我一用力就贏了。不知是哪位聰明人叫徐依諾和范雨翾比，好在老師走過來疑惑的說道，我贏了，不就是徐依諾和范雨翾做啦啦隊了嗎？我們恍然大悟，哈哈大笑。
我們就位后，大家雙手像鐵鉗一樣抓緊又粗又勒手的繩子。眼睛死死地緊盯著老師手中的紅哨子。
哨聲一響，我們咬著牙，瞪著眼兩腳蹬著地，像釘在上面似的.。繩子不動了，我們雙手僵持了三四秒。突然繩子被對方拽過了河界，我們個個垂頭喪氣，但我們不愿服輸，重振旗鼓向?qū)Ψ嚼^續(xù)宣戰(zhàn)。準備迎接下一輪。
第二輪，開始了。對方不知哪來的一股力量，像一頭頭老虎一樣，用足勁把繩子往后拽。我們也不甘示弱，奮力地拔著。但我們最后還是僵持不住敗下陣來，個個像泄了氣的皮球。而對方歡呼著，擁抱著，嬉笑著。
這次拔河讓我明白了團結(jié)的力量是最強大的。
拔河的作文3
春游活動開始了一小會兒，領頭家長和老師一喊：“大家來拔河了！”同學們馬上過來，以每邊22人分組。楊老師揮動旗子，我們使了一把勁一寸一寸地拉過來，對方不甘示弱，繩子停住了，兩邊人都用了吃奶的`勁。終于，繩子移到我們這邊來了。
“加油！不能放棄！”不知誰喊了一聲，繩子大幅度偏斜，一秒！兩秒��！三秒�。�！，贏了！我隊高興地到處亂跑，對方卻哭了。10分鐘，對方起訴說：“不算！”“不算！”跟位置有關，于是我們換了位置，心里想：如果關系到位置，我們會輸嗎？我和何澤昊在最前方，繩子又一寸一寸往我們這邊移，突然，我倆打滑倒在了地面，兩邊有了巨大的落差，滑倒的那一瞬間，我倆不知為什么笑了，也許是滑倒時太激動了，對方大勝。但我們覺得也要換一下位置，對方輕視，大膽讓位。
只聽見第三聲哨聲和揮舞旗子，比賽再次開始。對方輕敵，繩子馬上移到了我們這。對方急了，賽場僵持了三分鐘，我們突然用力一拉，對方看準時機，也用力拉，繩子又往另一邊移了一些，最終，我隊使盡了最后的力氣，“贏了！”我隊狂吼了一聲，“勝利了！”我大喊。對方不吭聲，最終，我們在快樂中結(jié)束了比賽。
我們也懂了道理：勝利要有恒心，不氣餒才能成功。
拔河的作文4
一年一度的拔河比賽就要開始了，同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始的前一周，我被榮幸被選成了拔河隊員，每天的練習讓我們更強大，更有把握贏，讓我們對未來的比賽更向往，更有憧憬。
比賽的'那一天，同學們并不緊張，卻很激動，因我們都想上去給對方大開眼界。比賽開始了！呼喚聲和加油聲響成一片。我們來到了繩子旁，拿起了繩子，等待哨聲，哨聲響了！我們向后拔，用盡了全力，我漲的滿臉通紅，不遺余力的向后拔，手都磨出血了，但我還是身子向后靠，拼命向后拔，我聽到了同學們?yōu)槲覀兗佑停瑸槲覀児膭睿矣忠幌耄呵皫讓W年度，我們班都是第一名，這次也不能輸！于是，我又不顧一切的向后拔，忍著疼痛，忍著眼淚，就情不自禁的喊了一聲：“六一加油，六一必勝”！隊友們好像也有了力氣，一邊拼命的向后拔，一邊喊“六一加油，六一必勝”！
最后，我們勝利了，我哭了，我并不是為自己哭，而是因為我給班級做了貢獻。
拔河的作文5
因為冬天的到來，同學們的白色校服都變換成黑色。寒冷圍繞在我們身邊，但是，學校一場體育節(jié)點燃了我們的熱情，其中的拔河更是激動人心。
星期三下午，大課間鈴聲一響，隊也來不及排，我班同學就風一般的沖到了體育場——這場拔河賽我們期待已久。
來到操場，才見早已人聲鼎沸，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，為即將到來的比賽做著準備。地上的繩子入蛇般匍匐在地上，不時有同學去玩弄它，似乎是等不及比賽了。
第一和第二次同我們比賽的班級我已忘記，記得的只是，我們完勝了他們。甚至有一次以三秒的成績獲勝。這是一種實力的差距，用網(wǎng)絡上一個詞說就是——秒殺。
第三次我們迎來的是七班的挑戰(zhàn)。兩班的同學都鄭重的拿起繩子，緊緊握住，生怕被對方拉去。我們的身體也都微微下蹲，為勝利做好了準備�！班健彪S著老師哨聲一響，兩班同學不約而同使上了勁，那是一股吃奶的勁兒。我深知作為參賽隊員中的一員，身上肩負了同學們，老師們，還有自己的希望。因此這時的我比平時更有力，也更能堅持。我班其他參賽成員也都咬牙切齒，用盡全身力氣與對手對抗。此刻，我們都忘卻了對手的強大，只是知道兩個字：勝利!這是我所渴望的，也是大家所渴望的。
沒參賽的同學也沒閑著，他們站在旁邊大叫嘶喊這，聲如雷鳴。無數(shù)“加油”的聲音響徹操場的天空，使寒冷的冬天也熱情似火。但最令我我發(fā)忘記的是老師們的叫喊，比賽時我瞄了她們一眼，她們露著焦慮的神情，因助威幾乎把嗓子喊啞。同學們與老師們的的吶喊助威氣勢逼人，使我們身體里的細胞都活躍了起來。我們不顧手磨傷的風險，拉得愈加賣力了，但對手也不肯松懈，因為他們身上也承擔了眾多人的'希望吧！這一秒他們拉過去，下一秒我們就給拉回來，這使雙方成了僵持的局面。因此這成了一場十分精彩的比賽，參觀的人也增加了幾撥。這一刻，時間仿佛停止，身邊的呼喊聲也都消失，我們的眼中只有那決定勝負的紅帶，也只知道用力，用力，再用力。又僵持十幾秒后，局面發(fā)生變化，我們的腳步開始緩緩向后倒退，對手卻沒有再拉回去的趨勢，趁著優(yōu)勢，我們一鼓作氣，霸道地收拉著繩子，最終拿下了比賽。那個時刻大家都歡呼雀躍，笑容滿面�！耙�！耶！”的聲音回蕩在天空。有了第一次的勝利，我們士氣高漲，所以在第二次與七班對決中再次取得勝利。
天有不測風云，人有禍夕旦福。沒辦法，世事無常，老天總想捉弄勝利者，之后和十班的比賽中我們輸了。可這次輸絕不是實力問題，在第一次與他們的對決中我們也是贏了，只是后來準備工作沒有做好，大意輸去。再賽一場的話，我相信勝利定是屬于我們。
這次唯一的遺憾就是沒拿到一了，不過我們會努力，會變得更強，會在下一次的比賽中吧的頭銜。把遺憾留給對手，給自己一份完美。
拔河的作文6
12月19日，天氣格外寒冷，從早上開始，只要一出門，就會感到一陣陣風吹在臉上的感覺。
下午，學校舉辦了拔河比賽，不巧，對手正是實力強大的213。在比賽前我們繞著操場跑了兩圈，又做了熱身運動。同學們都表現(xiàn)的胸有成竹，大家都認為這次必贏，每個人臉上都充滿了笑容，可誰又知道，我們輸?shù)煤軕K很慘。
在211和210班的比賽結(jié)束后，我們上場了，大家使勁搓搓手，想讓發(fā)熱的手掌和繩子緊密不分。雖然天氣寒冷，但大家似乎都沒有感覺到。啦啦隊也準備好了，只聽“拿繩”，“準備！”大家把力量全部集中在手上，兩只手一前一后半蹲著，腳也一前一后，頂住前一個人的腳后跟，所有人都向后傾斜，所有人都很嚴肅，沒有人嬉笑，講話。大家都很看重這場比賽。
剛聽到吹哨聲時，我們馬上緊緊抓著繩子，使出全身的力氣，所有人都向后拉，可繩子卻不動，大家都在咬牙堅持著，隨著老師的口號聲同時發(fā)力向后退，一時間，卻感到?jīng)]有力氣了，都堅持不住了，我心里一直鼓勵自己：加油，不能輸！啦啦隊的聲音傳入了我的耳朵：“加油！加油！”我使出自己最后的力氣，可這勁馬上被打斷了，213不知哪來的力氣，把我們往前拉，我們像是玩具一般被人擺弄著，堅持就好，繩子突然從我手里溜下來，我握不住繩子了，場面一片混亂，輸了，第一局輸了。交換場地了，我感到我的腿已經(jīng)軟了，但為了能贏比賽，我還是堅持著，我暗暗在心里說著：這次一定會贏！比賽還是那么激烈，可大家確實是沒勁了，三兩下就被拉倒了。當臺上說：“在212和213激烈的斗爭中，213取得勝利。”時，我的心一震，仿佛能清楚的聽到心碎的聲音，頓時，我感覺我的心碎了一地，大家都懷著失落的心情回到了跑道上。
大家都沒心情看比賽了，就退到草坪上休息，有些同學再也忍不住了，哭了起來，先是一兩個，后來便有很多人在哭，那時候，有人是沉默的，有人是哭泣的，他們都忽略了那嘈雜的聲音。我安慰著他們：“贏了不代表贏了所有，還有決賽，輸了也不代表失去了所有，還有其他能讓他們佩服我們的'地方，友誼第一比賽第二，我們一定也有長處的。”回到教室，每個人都紅了眼眶，最淘氣的不鬧了，最愛笑的不笑了。老師在白板上寫了六個大字：勝不驕，敗不餒。這讓我又一次感到了團結(jié)的力量，拔河靠的不就是團結(jié)嗎？以前聽到團結(jié)，確實會讓人感到熱血沸騰，今天，更是，我腦海中時不時出現(xiàn)這句話：團結(jié)就是力量。
看著吧，瞧著吧，總有一天，我們會讓你們刮目相看，那些瞧不起我們的人，會有一天，會覺得我們很厲害，加油！
拔河的作文7
今天下午第一節(jié)體育課，我像平常一樣跟著隊伍一起去操場。但是在這尋常的下午卻發(fā)生了一件讓人激動的事。
到了操場入口，我們班和喬老師“率領”的六（2）班碰上了，楊老師和喬老師湊在一起討論了一會兒，楊老師突然笑了。她把我們帶到操場上，神秘地說：“今天我們要和六（2）班比賽拔河�！敝車蝗话察o了下來，一秒鐘后，歡呼聲，倒吸冷氣聲，叫喊聲響成一片。有的人滿臉高興，蹦蹦跳跳；有的人微皺眉頭；有的人一臉驚訝；還有的人好像在思考什么。等我們靜下來后，楊老師解釋說：“周四要進行拔河比賽，今天先讓大家熱身一下。好了，去做準備活動吧！記住，要用腰的力氣哦！”我聽到這個消息，有點激動，也有點擔心，激動的是我們竟然和六年級的大哥哥大姐姐比賽；擔心的是要是輸了，可能會挫傷我們的士氣，而且這個對手很強勁。正想著，楊老師宣布：比賽開始。
第一場：五（3）班男生對六（2）班男生
繩子又長又粗，一邊站著六（2）班男生，看起來又高又壯，一臉嚴肅；一邊站著五（3）班男生，從矮到高，滿臉殺氣。但是，對比著看，那身高差總讓人發(fā)笑�！�3，2，1，開始！”男生們立刻“發(fā)功”。五（3）班的男生盡力扯著繩子，小臉兒漲得通紅，人大幅度向后仰，幾乎一個躺在一個上面；六（2）班的男生也毫不示弱，死死抓著繩子，腿繃得緊緊的，五官幾乎皺在了一起，整個場面好不壯觀！女生們則在男生邊跳來跳去，拼命喊加油，現(xiàn)場一片嘈雜。繩子中間的紅領巾不停地晃動這，鞋底擦在地上的聲音不絕于耳，雙方竟然勢均力敵，紅領巾一會兒向我方移動一點，一會兒又被六（2）班扯回一點，僵持了20秒后，我方男生大概體力不支，在一陣歡呼聲和一陣嘆息聲中輸了。六（2）班男生竟然還歡呼！害不害羞？你們是六年級！我有些生氣，暗暗想：下一場一定要贏！
第二場：五（3）班女生對六（2）班女生
我方女生氣勢洶洶地站在繩子旁，高個子的六（2）班女生也站在了繩子旁�！�3，2，1，開始！”我立刻使出全力，可對面好像有一股強大的.力要把我拽走，鞋底滑溜溜的抓不住地�！安恍�，我不能輸！”我“發(fā)功”了，猛一跺腳，大喊一聲“沖��！”硬是把繩子“搶”了回來。后方女生也在全力進攻，紅領巾一點一點向我方移動。可六（2）班好像發(fā)覺了，猛一發(fā)力，繩子又被“搶”了回去，那股強大的力越發(fā)厲害了，拼命進攻。我死死抓住繩子，牙關咬得緊緊的，手磨得生疼，可我還是不顧一切地拉著繩子。對方好像招架不住了，被迫向我們移動，我方趁勢進攻，腳用盡了力氣向后退。終于，“嘟！”五（3）班贏了！我們歡呼著，跳躍著，擁抱在一起，好像拿了奧運金牌。六（2）班女生垂頭喪氣地回班了。
這次比賽正印證了一句話：人心齊，泰山移，只要我們團結(jié)一致，再大的困難也不在話下！
拔河的作文8
今天下午，我們班進行了拔河比賽。
我們來到操場分好隊后比賽開始，首先是第一組男生隊的較量。一組的兩隊同學一個個緊握繩子聽候命令。“開始！”隊員們腳蹬地，身體向后傾，拼命向自己這邊拉繩子�！巴�！左邊獲勝！”“耶！贏了！”“互換位置，下一場比賽馬上開始。”老師說，“一！二！三！開始！”剛才輸了的那隊重蹈覆轍，又輸了�！跋乱唤M就位！”老師說。于是我們上陣了�！氨荣愰_始！”我使勁拉，但是總感覺有一股力量在把我們拉過去。我心想：不管三七二十一，拼命拉就行啦！我方隊員吃奶的力都使了，可紅領巾紋絲不動。突然，我感到有什么神秘的力量在把我們往那邊推似的，終于紅領巾漸漸棄我們而去�！巴�！右邊勝！互換場地下一局�！蔽覀兊搅肆硪贿吘臀弧！伴_始！”這次一開始紅領巾就往他們那邊跑，我們奮力反抗可是依舊是白搭，不一會兒我們就輸了。唉！我們一個個垂頭喪氣像斗敗的`公雞。接下來是兩隊勝利者的PK，我支持左邊，“比賽開始！”“加油！加油！”我們一個個在為自己支持的隊伍加油“停！左邊勝！”
“耶！我們贏了！”這聲音是勝利的聲音，是團結(jié)的聲音，是歡樂的聲音。它在操場上空久久回蕩。
拔河的作文9
課上，我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個字，不禁好奇起來。拔河人人都知道，但是桌上拔河這個說法我們就知之甚少了。
桌上拔河的規(guī)則很簡單：兩個人用兩根手指夾住尺子，用力往自己的方向拔河。老師講明規(guī)則，話音未落，同學們就迫不及待地開始了自己的實驗。有的嘴抿得很緊，咬緊牙關，默默積蓄著自己的力氣；有的雙眼直勾勾地盯著尺子，像是在想著致勝方法；還有的信心十足，一副胸有成竹的樣子。
第一場是小王和小張的對決，小張感覺戰(zhàn)勝小王簡直是小菜一碟，比賽也確實如此，小張輕松地贏得了小王。第四場便是我和我的.兄弟一起比賽，真激烈呀！比賽剛開始我們便各自使勁，直到雙手都磨紅了，也沒有一方輕言放棄。一番激烈角逐下，最終還是我兄弟贏了。雖然我沒有獲勝，但這個游戲給了我快樂，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。
不知不覺間這堂課便迎來了尾聲，雖然比賽結(jié)束了，但是同學們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，真希望還能上這樣的課啊！
拔河的作文10
今天下午，學校組織舉行了一年一度的拔河比賽。當班主任老師把這個好消息告訴我們時，全班開始沸騰起來，同學們一個個高興的一蹦三尺高，人人都叫喊著：“我要為我們四(4)班爭光!”看到大家都這樣滿懷自信，擰成一股勁，我的心中暗暗高興。
千盼萬盼，左等右等，終于等到了下午。老師帶我們?nèi)ケ荣悎龅兀覀冞@時又激動又緊張。老師和藹可親地對我們說：“大家要齊心協(xié)力，使盡全身的力量，為四(4)班爭光!” 我們聽到老師的一番話，更加有了信心。
該我們班上場了，可我們?nèi)f萬沒有想到，我們的對手竟然是一連勝了四場的`四(1)班!這對于我們來說可是個強敵啊!看他們一個個虎背熊腰，身強力壯，我心里暗暗有點發(fā)毛。雖然是這樣，但我們還是很自信。
裁判員一聲令下，兩個班互不相讓，都使勁地拔起來，他們班個個力氣都很大，我們有點力不從心�？删驮诖藭r，一件意想不到的事情發(fā)生了：由于我們用力不齊，導致李海龍同學摔倒在地，他這一摔倒，連累了前面的李杰，劉旸等人，他們個個一屁股坐倒在了地上，這可給四(1)班給了一個大好的機會。雖然李杰，劉旸等人摔倒后都迅速站了起來，但為時已晚，我們再使多大的勁，也無法挽回慘局。這一場四(1)班贏了，現(xiàn)在雙方交換場地，進行第二場比賽。
我給自己暗暗打氣，心想：“只剩下最后一線希望了，我們這次一定要;賣了麥子買籠屜———-不蒸饅頭爭(蒸)口氣�！毕胫�，我握緊繩子，準備開始拔。哨聲一響，雙方又都使勁拔起來。由于上次消耗的力量太多，氣勢上受到了一點兒打擊，所以這場我們又輸了。大家只好垂頭喪氣的回了教室，真是孔夫子搬家———盡是輸(書)。
剛進教室門，趙天運，楊昀就放聲大哭起來，一邊哭還一邊責怪：“李海龍，我恨死你了!”我聽到他的話后，立即跑到他身邊勸道：“別哭了楊昀，你別再責備李海龍了，這不怪他，都怪我們用力不齊，才使他摔倒的，這件事我們都有責任�！睏铌缆犃撕螅瑳]再說話，可還是哭個不停。此時，別的同學也好像被“傳染”了似的，都哭了起來。我看到他們傷心的樣子，眼淚奪眶而出，也哭了起來�，F(xiàn)在，全班同學的心里都像打翻了五味瓶——-酸甜苦辣咸樣樣都有。
不一會兒，薛老師來了，看到我們正在大哭，就大聲說：“大家都別哭了，哭有什么用?哭能解決問題嗎?比賽的勝負并不重要，重要的是你們對它的態(tài)度。你們能把我們班的榮譽看得這么重要，讓老師感到非常高興，你們已經(jīng)盡力了，男兒有淚不輕彈，快別哭了�！崩蠋煹囊环�，讓我開了竅：應該做一個樂觀向上的人!想到這兒，我大喊一聲：“是男子漢的，跟我出去玩!”
說罷，不少同學也想開了，跟我在操場上高興地玩了一下午�？匆娡瑢W們那燦爛的笑臉，我默默地說：“笑一笑，沒什么事情過不了!”
我相信，下次的拔河比賽，我們一定能贏 !
拔河的作文11
上星期三下午，我們?nèi)昙墐蓚�班在學校操場舉行了一場別開生面的活動——拔河比賽。
當聽到這個消息后，同學們心里都樂開了花，大家像小鳥一樣飛出了教室，遠遠看到操場中間早已躺著一根又粗又長的繩子，中間還系著紅綢帶。
每班各派出十五名男生參賽，我們班選出了精兵強將，有個兒大的、體壯的.，我也有幸被選上了。再看看對方隊員個個瘦得像猴一樣，我想：這次我們班勝券在握了！我們個個精神飽滿、信心十足地上場了。
第一輪開始了，我們前腿蹬，后腿弓，奮力地往后拉，紅綢帶忽前忽后，雙方爭執(zhí)不下，難分勝負，好像在考驗雙方的耐力。當紅綢帶飄向?qū)Ψ綍r，隨著哨聲一響，對方贏了。不怕！還有第二輪。第二輪時，雙方交換了位置，老師把我們班的“大力士”由最后面調(diào)到了最前面，這次我們更用勁了，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，豆大的汗珠從我額頭上流下來，啦啦隊在一旁喊著“加油！加油……”可這次紅綢帶還是跑到了對方那邊，我們以零比二輸給了對方。大家垂頭喪氣地回到了教室。
這次拔河比賽我們輸給了看似弱小的對方，可能是我們低估了對方，太“輕敵”了，有些松懈！看來有力不在個兒高，有力不在體胖，在于大家的耐力和齊心協(xié)力。
拔河的作文12
一個星期四的早上，天氣晴朗，早讀下課鈴剛響，鄭老師就走進課室，大聲宣布：“今天下午我們班舉行拔河比賽�！�
大家一聽到這個消息，都興奮得跳了起來，有些同學甚至相互跳著擁抱在一起，大聲說：“好！好！太好了！”很多同學站了起來，把手舉得高高的，大聲喊：“老師讓我上，我上，我最強壯了……”但規(guī)則只能選十個男同學和十個女同學，鄭老師就叫我們班的體育委員來選這二十位精兵，結(jié)果全班人都圍著他，都想在他面前展示一下自己的力量，然后被選上。
時間過得真漫長，終于等到下午第二節(jié)課的到來，大家興奮地跑到操場上�！翱�，哪是什么？”一位同學興奮地大叫了一聲，隨即所有人的目光都集中到體育老師手中的`籮筐上，大家的臉上都寫滿了疑惑，體育老師將籮筐放下時，吸引了一大群黑腦袋來觀看。哇！原來是麻繩呀！同學們七手八腳地將它從籮筐里拖了出來，然后將麻繩向兩邊拉開。我激動地想：我可要大干一場了！
比賽即將開始，老師一聲令下：“各就位！”只見男生在左，女生在右，兩邊的隊員都弓著腰，重心下墜，腳抵著腳，把這條麻繩拉得緊緊的。前兩局比賽很快決出勝負，男女隊各贏一場。
第三局比賽一局定勝負，老師說：“誰贏了，誰有話語權(quán)�！蓖瑢W們聽了，馬上熱血沸騰，都想成為勝利的一方。當老師剛說完“各就位”，雙方就緊緊地拽住麻繩，眼神就像刀子一樣刺向?qū)Ψ�，如同有天大的事要發(fā)生。隨著一聲哨響，大家都使出全身的力量往后拉，你不讓我，我不讓你。但這繩子的花結(jié)并沒有移動，而是不停地在顫抖著。男生咬緊牙關，使勁地拉。嘿！這花結(jié)慢慢地向我們男生這邊移過來了，一厘米，兩厘米，三厘米……近了，近了！哇！花結(jié)就快跑到我們這邊的終線來了。突然，那調(diào)皮的花結(jié)居然和我們男生開起了玩笑，改變了方向，往女生那邊挪去，一厘米，兩厘米，三厘米……我們男生非常不服氣，拼命往自己這邊拽。馬上，那頑皮的花結(jié)不走了，就停在中間。這時大家已經(jīng)滿臉通紅，汗流滿面，但仍然死死地拽緊麻繩。我疑惑：這個調(diào)皮的花結(jié)是想耍無賴嗎？一動不動的，好像睡著了。正當雙方僵持不下的時候，我們男生隊伍后面的一位同學不小心摔倒了，結(jié)果男同學接二連三地都倒下了。女生見機會來了，用力一拉，男生就像踩著溜冰鞋一樣，向女生那邊滑過去。比賽結(jié)果——女生勝利了，我們男孩子把自己的面子都輸光了。
這次拔河比賽結(jié)束后，我們班的女生擁有了話語權(quán)，看著她們神氣的樣子，我們男生都期望下次的拔河比賽快點到來，再比一場，把我們男同學的面子掙回來，奪回話語權(quán)。
拔河的作文13
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我們高興得中午飯都沒有吃好。
好不容易熬到下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己和團隊的力量。
我們來到操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備”！隨著裁判的一聲令下，雙方隊員各就各位，抓緊繩子，“嘟嘟-----”哨音響起，比賽正式開始，我們雙方互不相讓，使盡全力，配合默契。都想把繩子往自己一方拉動，就這樣你來我往，激烈的競爭著。
看：繩子中心系著的表示勝利的`紅布條，一會向我們這邊移動、一會又向?qū)Ψ揭苿�，來來回回互不相讓�?/p>
在做其他活動的同學自動組成拉拉隊，他們在那里喊：加油、加油----。
漸漸地，由于我們配合不夠默契，繩子緩慢的向?qū)Ψ揭苿�，我們輸了第一場�?/p>
易邊再戰(zhàn)，我們吸取上一次輸了的教訓，配合默契，齊心合力，動作統(tǒng)一，步伐一致，口號規(guī)范，在隊長的帶動下，我們終于贏回了一局。
雖然比賽特別消耗體能，我們也從比賽中學習到了團隊協(xié)作的好處，增進了友誼。
拔河的作文14
吃完午飯，我們舉行了半年一度的拔河比賽。
韓老師選出了參賽選手，我也是其中的一員。比賽還沒開始，我們幾個參賽選手就開始討論戰(zhàn)略，有的人說：“王思源和李雨陽踩住繩子，這樣另一對就拔不動繩子了�！逼渌艘煌岢龇磳Γ驗槟菢邮亲鞅�。茆雪菲說：“我們對戰(zhàn)的是四班，四班的王子是重量級的，王思源和李雨陽要站在前面，其他人依次，排后面�！蔽覀兌纪廛庋┓频姆椒�，真不愧是班長。
比賽開始了，我們賣力的往后拉，牙齒咬得緊緊的。眼看要贏了，繩子又被四班拽了回去，我們又把繩子拽了回來，拔得難解難分。過了五分鐘，我和李雨陽的體力有些不支了，大家的手也被磨紅了，可是大家沒有一絲不服輸?shù)臉幼�，我們使出我們所有�?力氣，用力向后拉去。可是最后還是四班取得了勝利，我們輸了。
回到教室，我開始寫作業(yè)，我寫的字好難看，因為我的手已經(jīng)被拔河，用的繩子給磨破皮了。雖然我們輸了，可是輸贏不重要，重要的是，通過這次拔河比賽，我們更加團結(jié)一致了。
拔河的作文15
今天下午，我在滿分作文課堂上課。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二節(jié)課，老師對我們說：“現(xiàn)在我們進行撥河比賽�！蔽覀兟犃朔浅Ｅd奮，一個個就像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地談論著，都信心十足。
我們來到臺前，一個個躍躍欲試，摩拳擦掌，依次排開，分為兩隊后，都緊緊地抓住繩子，焦急地等待著。過了一會兒，老師一聲令下，比賽開始，各隊隊員都拼命把繩子往自己那邊拉，我突然產(chǎn)生了一個想法：要是我能變成大力士該多好啊！下面同學紛紛吶喊助威，教室里頓時變得沸騰起來。就在這時候，繩子向我們隊移動，接著他們隊勁往一使，我們隊離中心點越來越近，就在這時候，我突然間一滑，身子倒了，他們趁機一拔，繩子就一去不復返了。甲隊成員歡呼著，而我們的隊員卻沉默不語。我們輸了，雖然有點遺憾，但我們并不灰心，多希望再比一次呀，相信我們一定會蠃。
通過這節(jié)課，不僅鍛煉了我們的.團隊精神，還讓我們懂得了團結(jié)就是力量。多么有趣的一節(jié)課呀！
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