讓愛傳遞作文集錦（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的讓愛傳遞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讓愛傳遞作文1

　　我的朋友丁亞思有一天告訴我一件真實(shí)的事，是關(guān)于她親戚的事。

　　丁亞思說，她一個(gè)親戚的朋友告訴她，丁亞思的朋友纖纖的故事。

　　在纖纖出生時(shí)，她爸爸都沒去看她和纖纖的媽媽。不是因?yàn)槔w纖沒有爸爸，是因?yàn)槔w纖的爸爸拋棄了纖纖和纖纖的媽媽。他一眼都沒見過他的女兒纖纖，更別說抱了。他只有某年過年時(shí)才回家看她們，纖纖從小就沒見過她爸爸，因?yàn)樗�的爸爸有了小三。小三也生了個(gè)小孩，是男的。

　　在纖纖懂事時(shí)，會(huì)用電話的'第一時(shí)間，她就立刻抓起電話，對(duì)這電話邊哭邊喊：“爸爸媽媽，爸爸媽媽!(讀第一聲)”可惜她不會(huì)撥號(hào)。在家長會(huì)時(shí)，往往是她最痛苦的日子�？粗鴦e人家孩子有爸爸在疼他們時(shí)，纖纖總會(huì)哭。

　　在一年新年里，她爸爸終于回來看她們了。纖纖想抱她的爸爸，可她的爸爸卻躲開了。纖纖一直張開手臂，一直在說：“爸爸爸爸。(讀第一聲)”纖纖的媽媽看不下去了，叫纖纖的爸爸抱纖纖一下。纖纖一抱住她爸爸的脖子就不肯松手，一直在說：“爸爸爸爸�！�

　　現(xiàn)在的纖纖怎樣了，大家祝福她吧.

讓愛傳遞作文2

　　媽媽參加了一個(gè)陽光戶外活動(dòng)群，這個(gè)群的宗旨是傳遞正能量，讓愛住心中。

　　去年我和媽媽去濟(jì)南滑雪，早上我們?nèi)サ暮茉纾�在路�?我們的群主看到一個(gè)上學(xué)的學(xué)生隨手把吃完早餐的.塑料袋扔在馬路上，這時(shí)群主就上前制止，并讓那個(gè)學(xué)生彎下腰，撿起丟掉的垃圾。群主對(duì)大家說：“一個(gè)人不經(jīng)意的動(dòng)作（指亂丟垃圾），會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人冒著嚴(yán)寒、酷暑彎下腰去撿，你們每丟一次，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)彎一次腰，他們很辛苦，讓我們尊重一下他們的勞動(dòng)，我們要愛護(hù)我們的家園，不要讓我們破壞掉我們美麗的家園�！贝蠹衣牶蠖甲杂X的把自己手里的垃圾收集到一起，丟到垃圾箱里去。后來在群主的帶領(lǐng)下我們參加了植樹活動(dòng)，并認(rèn)養(yǎng)了小樹苗。還天空一片綠，讓我們的家園變得更美麗。

　　通過這件事我學(xué)會(huì)了不亂丟垃圾，看到亂丟垃圾的人學(xué)會(huì)了制止，并把垃圾中的塑料瓶收集起來。爸爸、媽媽說：“把我收集塑料瓶賣掉的錢，讓我去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)有愛心的人。”讓我們把這種能量、這份愛繼續(xù)傳遞下去。

讓愛傳遞作文3

　　一天早上，陽光明媚，我哼著歌，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。走著走著，只見一位拄著拐仗的老奶奶一瘸一拐地走在馬路上，正準(zhǔn)備想過馬路。那時(shí)因?yàn)檎�值是上班時(shí)間，來來往往的車輛像川流不息的小河，老奶奶左看看，右望望，始終沒敢踏出步伐。

　　我看了看手表，馬上就到上課時(shí)間了。我心想：“要不要幫忙老奶奶過馬路呢？可是，快要到上課時(shí)間了哩，如果我去幫老奶奶，那豈不是要遲到？”我猶豫了片刻，看到胸前的'紅領(lǐng)巾，想起了加入少先隊(duì)員時(shí)老師跟我們說的話，一下子我毫不猶豫地跑到了老奶奶身邊，一手扶著老奶奶，一手做好停車的手勢(shì)，正在前進(jìn)的司機(jī)叔叔便馬上踩剎車，我向司機(jī)叔叔微笑，仿佛在說：“司機(jī)叔叔，不好意思！我要扶老奶奶到對(duì)面馬路，麻煩您讓一讓�！彼緳C(jī)也沖著我笑了笑，也仿佛在說：“沒關(guān)系，你真是個(gè)懂事的好孩子！”不一會(huì)功夫，我就將老奶奶安全的送到對(duì)面的馬路上。老奶奶笑得咧開了嘴，額頭上的皺紋像彩虹一樣，閃耀著光芒。老奶奶豎起了大拇指，摸摸我的額頭稱贊地說：“你真是個(gè)‘活雷鋒’，謝謝你的幫助。”我笑了笑，向老奶奶鞠了個(gè)躬說：“老奶奶，不用謝！這是我應(yīng)該做的。我要趕著上學(xué)去，您就小心點(diǎn)吧，再見！”說完，我就匆匆忙忙地往學(xué)校的方向跑去。

　　胸前的紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下顯得格外鮮紅！這時(shí)我體會(huì)到助人為樂的心情，也領(lǐng)悟了幫助別人要從我做起，從小事做起。

讓愛傳遞作文4

　　有時(shí)候，一個(gè)簡單的動(dòng)作就能傳遞愛，使人感到溫暖。

　　記得有一天在學(xué)校嘀鈴鈴下課鈴聲打響了，同學(xué)們好似脫韁的駿馬，直奔操場(chǎng)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在打球，我也不例外正在跳繩，突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我大喊：你鞋帶開了，先系上在跳繩，要不會(huì)摔倒的！我回頭一看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她正微笑的看著我，我對(duì)她說：謝謝你的提醒��！不客氣。說完，哪位同學(xué)就走了，我彎下腰系好鞋帶，心中暖暖的，感謝這位給我提醒的同學(xué)。

　　有一天下午，我擠上了公交車，車上人特別多，大家你擠著我，我擠著他，差點(diǎn)擠的'喘不氣來，我被夾在人與人之間動(dòng)彈不得，突然，坐在我旁邊的一位大姐姐拉了拉我衣服的一角，示意那個(gè)位子給我坐，哈哈，正好我累了，可以坐下休息一下了，我的心里不禁開心了起來，同時(shí)也感謝這位大姐姐。

　　我剛要坐下去，看到了前面有一位老爺爺拄著拐杖，注視著車外的風(fēng)景，他拄著拐杖的手好像老樹皮，另一只手緊緊的抓住車欄桿，我不想年紀(jì)這么大的老爺爺還站在公交車上，多危險(xiǎn)呀，我大聲的喊道：老爺爺，來坐這里吧！車上的人們同時(shí)讓出了一條小道，老爺爺微笑地走過來了，等老爺爺坐下后，我也到站了。

　　其實(shí)，生活中有很多簡單的動(dòng)作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關(guān)心的話語，都能傳遞愛和幸福。

讓愛傳遞作文5

　　愛心是中華民族的傳統(tǒng)美德，可我一直不懂什么叫愛心，直到一件事的發(fā)生，才讓我記住了愛的意義。

　　那是一個(gè)下雨的早晨，我走得匆忙，直到上了公交車才發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，這時(shí)，車已經(jīng)開動(dòng)了，想再下車回家去不可能了，我想，是應(yīng)該向車上的叔叔阿姨借一塊錢呢？還是一到學(xué)校站點(diǎn)就沖下車去，逃避責(zé)任呢？我反復(fù)思索著，兩種不同的想法在激烈地碰撞，我身后的售貨員阿姨似乎看出了我的焦慮，輕輕地拍了拍我的肩膀。

　　我懷著忐忑的心情轉(zhuǎn)過去，她問我：“小朋友，你怎么了？是不是有些難受？”“我，我……”我吞吞吐吐，沒敢說出來�！皼]事，有什么事情，阿姨可以幫你！”

　　“我今天早上走的太匆忙，忘帶錢了，”我非常害怕，害怕下一秒阿姨就會(huì)讓司機(jī)停車，把我推下去�？墒聦�(shí)恰好相反，阿姨拿出了自己的錢包，從里面掏出一塊錢塞進(jìn)我的'手里，說：“這一塊錢給你，快去把它投進(jìn)前面的箱子里吧！”

　　“不，我不能要你的錢，我應(yīng)該下車的。”我推辭。阿姨說：“那么，好吧，你把這一塊錢收下，以后遇到有人忘帶錢了，也替他買一張票�！�

　　我終于懂得了：“奉獻(xiàn)一份愛心，收獲一份快樂�！睆哪且院�，我每天都多帶一塊錢，想有機(jī)會(huì)把這份愛心傳遞下去。

　　愛心是一把火炬，傳下去，照亮每個(gè)人的心靈。

讓愛傳遞作文6

　　我一出生的時(shí)候媽媽就給我訂了《嬰兒畫報(bào)》。媽媽一有時(shí)間就講上面的故事給我聽。雖然我當(dāng)時(shí)還不是很懂，但畫報(bào)上五彩繽紛的圖畫吸引著我的目光。到了我三歲的時(shí)候媽媽就讓畫報(bào)升級(jí)了，改訂了《幼兒畫報(bào)》。我非常喜歡看上面的故事，認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛的童話人物。

　　時(shí)間一天天過去了，我的書箱里積了一大摞畫報(bào)。這些看過的書該怎么辦呢？

　　有一天，《幼兒畫報(bào)》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過的書寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的小朋友感受讀書的快樂。”我和媽媽看見了這條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫報(bào)來到郵局，把書寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛心小天使”的稱號(hào)。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。

　　后來我上學(xué)了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著老師的關(guān)愛、同學(xué)的'友愛……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長、和睦友好，積極參加每次的“愛心義賣活動(dòng)”，捐款捐物……因?yàn)槲乙�用天使般的愛心，把更多的快樂傳遞給更多的人。

讓愛傳遞作文7

　　在公園漫步著，天空中忽然多了幾朵烏云。前一秒的陽光明媚，下一秒竟傾盆大雨！

　　來往的行車中，我四處找著避雨的地方。終于看到了一棵大樹，我站在大樹下。終于看到了一棵大樹，我站在大樹下，不知所措的站在那里看著行走的路人。一顆顆雨滴依然拍打在大地上。本來打算等雨停的時(shí)候趕緊睡跑回家，可是等了1分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘雨還是沒有停。就在我不知道怎么辦的時(shí)候她出現(xiàn)了。

　　她是一位年輕的姐姐，看起來20左右的姐姐。她面相和藹，戴著圓形眼鏡。笑著問道:“小弟弟你怎么啦？是不是沒有帶傘回家？”“我家里這好遠(yuǎn)，我在這里等雨停了回家�？墒亲阕愕攘�40多分鐘，雨還是沒有停。”“嗯，姐姐這里有一把傘，我借給你吧�！薄拔以趺从媚愕腵傘呢？如果我用了你的傘，你怎么回家呢？”“沒事，姐姐的家就在這附近。”“可......”還沒等我說完她已經(jīng)開始走了。我站在遠(yuǎn)處大聲問道:“那我要怎么報(bào)答你呢？或者怎么把傘還給你呢？”最后我只聽見一句話:“讓愛心傳遞下去！”

　　把愛心傳遞下去！

　　在了那一刻，我的雙眼紅了。對(duì)短短的七個(gè)字，短短的一句話。卻代表這么大的含義。對(duì)，讓愛心傳遞下去，也許這樣，才是對(duì)她最大的感謝，讓愛心傳遞下去不僅僅是一句話。更是一種表達(dá)愛心的一種好方式。

　　讓我們把愛心傳遞下去，讓世界更美好，讓世界充滿愛心吧！

讓愛傳遞作文8

　　“感恩的心，感謝有你，把我一生……”我們每個(gè)人都應(yīng)該向別人奉獻(xiàn)，那樣別人就會(huì)存有感恩之心。這次，我們學(xué)校舉行了惜福感恩義賣活動(dòng)，目的是為了幫助那些貧困生，讓他們能更好地學(xué)習(xí)。

　　在義賣活動(dòng)還沒開始前，大家的心情就已是熱血沸騰，都在談義賣活動(dòng)的事。

　　義賣活動(dòng)開始了，大家都聚集在操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人山人海，熱鬧無比。每個(gè)班級(jí)都露出了看家本領(lǐng)，不是的叫喊幾聲，想找來幾位顧客；還有幾個(gè)班級(jí)干脆將物品拿出去，想那些發(fā)宣傳單的人一樣，叫賣起來；還有幾個(gè)班級(jí)做了些花環(huán)、橫幅、廣告牌放在自己班的后面，那些顏色越鮮艷，字體最突出的，當(dāng)然是最吸引人的啦！

　　那些“顧客”呢？當(dāng)然是拿著錢，東逛逛西瞧瞧嘍！他們從那個(gè)班級(jí)攤位走到那個(gè)班級(jí)攤位，就是為了選到自己心儀的'物品，挑選到心愛物品的，自然是交錢，要么就是討價(jià)還價(jià)了。挑到“寶貝”的人，自然是高興得不得了，不過還不夠，你瞧，他們又在那挑選了。

　　義賣活動(dòng)真有趣，不僅幫助了別人，自己還有了收獲。

讓愛傳遞作文9

　　4月3日，天臺(tái)縣的公交車上，有一位阿婆吐了一地，其它人都不管她，只有一個(gè)小女孩張靜初給阿婆擦掉這些東西，還給她接住嘔吐物。

　　世界上，有多少冷漠的人，在同一輛公交車上，為什么只有張靜初給那位阿婆做這件事？難道其它人沒看到？不，是因?yàn)樗麄兣聬盒模�難道他們和張靜初不一樣？

　　當(dāng)你看到有人那兒著火了，有人去管嗎？難道他們沒發(fā)現(xiàn)嗎？他們肯定心里想著，反正這又不是我的生命，我的財(cái)富，我干嘛要去呢？

　　不過，世界上不是沒有過愛心人，就在前兩年，一個(gè)叫吳斌的司機(jī)，開著出租車在高速公路上開著，突然有一個(gè)盤子正砸到他的`頭上，這時(shí)，他用最后的力氣踩了剎車，如果他沒踩剎車，那就有可能一輛車上的全部人因他而死亡。

　　還有在哈爾濱的一所學(xué)校的一位張莉老師看到兩個(gè)小孩兒，張老師不顧一切生命去救這兩個(gè)小孩兒得救了，可張老師卻兩腿都被壓了，最后兩腿截肢了。這兩件事說明了世界仍然有愛，我們需要向他們學(xué)習(xí)。

　　不過，如果回頭來看看我，我感到非常慚愧。有時(shí)，我不做好事，卻做起了惡作劇，我要向張靜初學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人、助人為樂的精神。

　　在黑暗里，愛心就像一盞燈，要是我們每一個(gè)人都做一件好事，那就有無數(shù)盞燈，那世界就變成一片光明。

讓愛傳遞作文10

　　星期六下午，秋高氣爽，媽媽帶我乘87路公交車去學(xué)琴。在車上，我和媽媽談笑風(fēng)生。一會(huì)兒，目的地就到了。

　　剛走到人行道上，我猛地發(fā)現(xiàn)我心愛的毛絨背心不見了�！霸懔�！衣服落在車上了！”我大驚失色的叫道。媽媽愣了一下，望著開走的車，當(dāng)機(jī)立斷地下說道：“快追！注意安全！”我立刻像離弦的.箭一樣拔腿就跑。行人，自行車，房屋快速地向我身后飛去。道路上仿佛只剩下我和那輛公交車。60米，50米，40米……嘿嘿！堵車了，車速慢了下來，真是天助我也。我接近了車尾，扯著嗓子喊：“司機(jī)叔叔，請(qǐng)停車！”司機(jī)叔叔似乎聽到了，車速又慢了些。沒等我講清原因，坐在車后的一位阿姨立刻撿起我落在車位上的衣服，迅速地從車后窗扔給了我。

　　還沒等我向那位好心的阿姨道謝，汽車就開出好幾米了。我手里抱著而復(fù)得的衣服，望著遠(yuǎn)去的汽車背影，激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“世界上好人真多啊！可我還沒和阿姨叔叔說聲謝謝呢�！薄澳悄憔蛯⑦@份愛心傳遞下去，這也是一種感恩方式。”“嗯！謝謝阿姨叔叔，我一定要將愛心傳遞下去，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事……”我心里默默的念道。

讓愛傳遞作文11

　　六一兒童節(jié)這天，我跟隨小記者團(tuán)來到了臨邑的特教中心，和殘疾小朋友們一起過一個(gè)快樂、美好的節(jié)日。

　　為了給他們帶來一點(diǎn)微不足道的小快樂，我們?yōu)樗麄冑I了各種禮物，看到他們甜美的笑容，我很高興。聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目更讓我感慨感動(dòng)。對(duì)一個(gè)普通的孩子來說，跳舞或是唱歌，都非常簡單好學(xué)。可對(duì)于這些殘疾孩子們來說，難度就大多了，一個(gè)舞蹈，他們要練習(xí)多長時(shí)間�。∷麄冇梦枳藖肀磉_(dá)對(duì)我們的歡迎，我的眼睛漸漸濕潤了，他們是那樣可愛，那樣活潑，可是殘疾的身體，給他們幼小的心靈帶來巨大的創(chuàng)傷。但是，他們從不回避現(xiàn)實(shí)，并且用手語來跟我們說：“老師說，上帝在給我們關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)也給我們打開一扇窗�！�

　　特教中心的'一位王老師，已經(jīng)教書20多年了。我問她為什么不放棄呢，她開心地說，這里的孩子已經(jīng)很不容易了，如果我再離開，誰來照顧他們呢？既然做了，就要做到最好。王老師還說，每年六一前后，都會(huì)有許許多多的好心人來看望這些孩子，社會(huì)沒有忘記他們，我更不能舍棄他們。

　　這些聾啞兒童不僅需要家人的愛，也需要整個(gè)社會(huì)的愛，用愛來溫暖他們心靈上的創(chuàng)傷，撫平他們心靈上的傷疤。我們更要感謝社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有一技之長，長大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師們，是她們教會(huì)孩子心中要有夢(mèng)、有希望、有奮斗目標(biāo)，才是一個(gè)美好的人生。讓愛傳遞希望、放飛夢(mèng)想，讓愛傳遞給你我她。

讓愛傳遞作文12

　　“愛心”這兩個(gè)醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當(dāng)我真很了解這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說起。

　　事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨(dú)自一人去買早餐。“油條、豆腐腦、包子……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場(chǎng)。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口。“阿姨，買兩個(gè)肉包�！闭f著我就準(zhǔn)備付錢，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水就要涌出來了。

　　這時(shí)，耳邊傳來一個(gè)溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的'笑臉�！拔�、我買早餐的錢不見了！”那位阿姨笑了笑，轉(zhuǎn)過頭去和賣包子的阿姨說了一句什么話。我心想，她一定不會(huì)搭理小孩子的�？蓻]想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣包子的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說：“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛心傳遞給他就行了�！�

　　以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房！

讓愛傳遞作文13

　　四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來，因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書，為那里建“愛心圖書館”的日子。

　　迎著和煦的春風(fēng)，我們來到小記者協(xié)會(huì)門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識(shí)的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識(shí)，帶給他們更多的樂趣！

　　互動(dòng)游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的'同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！

　　他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠(yuǎn)處望去，真有一覽眾山小的感覺！

　　在這里我們結(jié)識(shí)更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情地暢游，我們的愛會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

　　我們會(huì)把愛心繼續(xù)傳遞下去！

讓愛傳遞作文14

　　一個(gè)身患白血病的杭城學(xué)子，一群寧波知名論壇的網(wǎng)友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網(wǎng)友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻(xiàn)血。他們中有為了獻(xiàn)血，特意在獻(xiàn)血前吃素三四天，自覺地戒酒、早睡；有為了保證血液質(zhì)量，一路上始終閉目養(yǎng)神，當(dāng)獻(xiàn)血結(jié)束后，又低調(diào)地離開的；還有的在得知血檢合格后，開心得手舞足蹈，說比中獎(jiǎng)還開心…… 他們都過著平凡的生活，從事著普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛心！

　　一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的精神世界。在這個(gè)炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿滿的愛心，成為了一張最靚麗的城市名片。原來，一份愛的傳遞，往往能收獲無數(shù)的愛。《愛的教育》里不管是替父分擔(dān)的敘里奧，愛國護(hù)國的小孩兒，親如一家的教書先生……都詮釋了同一個(gè)情感，那即是通過彼此愛的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書時(shí)，曾感動(dòng)地一邊讀一邊流淚。他說：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”雖然我無法找到準(zhǔn)確的'文字來形容愛的定義，但我知道，擁有愛的人，傳遞愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。

讓愛傳遞作文15

　　喬依醒來，發(fā)現(xiàn)妻子已經(jīng)做好了早飯。他連忙起床洗漱，之后一邊吃飯一邊和妻子談起了昨天傍晚時(shí)他為老婦人修車的事。喬依的妻子聽了十分驚訝，也把老婦人接濟(jì)她的事一五一十地告訴了丈夫。

　　“這就是愛之鏈��！”喬依不禁感嘆道。

　　妻子為喬依收拾好了包裹，喬依拎著包裹，繼續(xù)出門尋找工作。妻子則在小餐館里面忙活。

　　忽然一個(gè)小男孩進(jìn)入了餐館，他全身襤褸不堪，在他身邊有一位慈祥的老奶奶。她上前一步，用乞求的眼神望著女店主，問道：“請(qǐng)問您能給孩子一些東西吃嗎？我只有這些錢了�！彼�那只伸出的.皺巴巴的手里只有為數(shù)不多的錢，只夠買一個(gè)菜包子。但是一個(gè)菜包子怎么夠呢？女店主推開老太太的手，誠懇地說道：“不用付錢，你們盡情地吃吧�！薄拔覀円�怎么報(bào)答你呢？”“你們只需要在別人有困難的時(shí)候盡自己所能幫他一把，這就算是報(bào)恩了。”“可......”老太太還是有些為難�！澳鷤z放心地吃吧。”“太感謝你了！”“讓愛心繼續(xù)傳遞下去吧......”

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