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（合集）一件小事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一件小事作文，希望能夠幫助到大家。
一件小事作文1
世界上有很多啟示：螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我，也收獲了不少啟示。
八月初，是桂花開的季節(jié)。這一開，使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花，我也如此。
八月中旬，是桂花開得最旺的時(shí)候。我隨著桂花的香氣，來(lái)到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹，金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。
不覺(jué)張開眼的我，看見(jiàn)的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛(ài)的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境，可總體看來(lái)它卻格格不入：沒(méi)有梅樹的姿態(tài)，沒(méi)有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹。我失望地離開了。
一走就是十幾天。八月底，我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次，淡淡的清香又引著我來(lái)了。印入眼簾的還是那些小黃花。
我仔細(xì)看了一下，很多花都謝了，沒(méi)多少新鮮的了。大家可能會(huì)說(shuō)：“花開花落很正常的嘛!”可我不這么認(rèn)為。
我下意識(shí)地把凋謝了的花摘下來(lái)，回到家里仔細(xì)觀察起來(lái)：那些花瓣雖然謝了，但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震：我錯(cuò)怪桂花了!它有著崇高的精神。即使凋謝了，也努力散發(fā)出一陣一陣清香，衷心為人們服務(wù)。我感動(dòng)地把它們小心翼翼放進(jìn)杯中，沖了杯“香濃”的桂花水，讓我能夠靜靜地品嘗，那有著崇高精神的桂花的香氣……
我在成長(zhǎng)的道路中，歷經(jīng)過(guò)許多事情，有快樂(lè)的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說(shuō)：“現(xiàn)在開始考試�！蔽业�'心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空!我想：哎，這可怎么辦啊?這些該背的我都還沒(méi)背啊，怎么可能會(huì)寫呢?我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會(huì)，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆�！斑�有三分鐘交卷。”老師說(shuō)。我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒(méi)寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說(shuō)：“哎呀!我的筆怎么掉了?”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你!你得了96分!”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來(lái)。
回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問(wèn)我：“昨天這一段不是不后背嗎?今天怎么就考出來(lái)了呢?”
“我……我是看同桌的。”我小心地說(shuō)道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的呀!記住，做一個(gè)城市的孩子�！�
通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的，憑實(shí)力做出來(lái)的才是自己真正的成績(jī)。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也�！�
一件小事作文2
生活的一件小事作文教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目的要求】
1。通過(guò)選擇辨析日常生活中的小事，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事物和分析事物的能力，加強(qiáng)德育滲透。
2。了解寫一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。
3。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫具體”是這次習(xí)作的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。
【教學(xué)內(nèi)容】
1。作文題目：記一件小事
2。選材范圍：日常生活中的小事
3。習(xí)作要求：選材真實(shí)、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心
【教具準(zhǔn)備】
為了直觀形象地使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習(xí)作需準(zhǔn)備放像機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)等教具。
【課堂教學(xué)】
1。表演導(dǎo)入
請(qǐng)三位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)小節(jié)目，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個(gè)故事的主要內(nèi)容。
2。指導(dǎo)審題
（l）通過(guò)題目，同學(xué)們可以看出對(duì)文章所寫的內(nèi)容有什么要求？（寫一件事，必須是小事）
�。�2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3。明確選材
�。╨）指導(dǎo)選材：請(qǐng)同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時(shí)思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。
�。�2）教師小結(jié)：通過(guò)大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫作范圍，既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫發(fā)生在社會(huì)上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事；能寫自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫你看到的、聽(tīng)到的小事，但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料一定要真實(shí)，希望同學(xué)們做到心中有事可說(shuō)，有事想說(shuō)，有事要說(shuō)，有事敢說(shuō)。
（3）討論發(fā)言，開拓思路，指導(dǎo)選材。
4。寫作指導(dǎo)
（1）出示幻燈，簡(jiǎn)介內(nèi)容。
（2）出示例文，師生評(píng)析。
A。例文
為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園里練習(xí)射門動(dòng)作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來(lái)到學(xué)校后，老師問(wèn)兵兵是誰(shuí)打的，他說(shuō)不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認(rèn)了錯(cuò)誤。
B。同學(xué)們看了例文后覺(jué)得好不好？為什么？再加些什么就好了？
C。引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫，能通過(guò)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
5。練習(xí)寫作
�。�1）給學(xué)生5分鐘的`準(zhǔn)備時(shí)間，運(yùn)用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來(lái)。
（2）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的一件小事，大家一起評(píng)析。
6。教師小結(jié)
今天，我們共同學(xué)習(xí)了《生活的一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實(shí)，文章的內(nèi)容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫好自己的《記一件小事》。
一件小事作文3
提起小事，我的腦海里就像放電影一樣出現(xiàn)一幕幕，但最使我難忘的還要數(shù)我第一次撒謊的那件事了。
記得那是一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)之后，同學(xué)們都迫不及待地想知道自己的考試分?jǐn)?shù)。終于，一位同學(xué)抱著一大堆數(shù)學(xué)考卷大聲說(shuō)：“發(fā)卷子咯，發(fā)卷子咯。”此時(shí)我心里突然變地緊張起來(lái)，到底我考了多少分呢？突然，一位同學(xué)把卷子遞給我。我一看，一下子驚呆了。84分�！霸趺纯赡�？”我突然大叫一聲。再揉揉眼睛仔細(xì)地看試卷，真的不相信平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我，突然像坐滑梯一樣，一下子滑到84分。再看看錯(cuò)的'這些題，真是不看不知道，一看下一跳。原來(lái)，我不是計(jì)算錯(cuò)就是抄錯(cuò)，連最簡(jiǎn)單的口算題都錯(cuò)了兩道。海，我真粗心。當(dāng)我正全神貫注地看者卷子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師拍了拍手，大聲說(shuō)道：“這張卷子今天晚上回家必須簽字�！边@是，原本對(duì)很傷心的我雪上加霜。腦海里不時(shí)出現(xiàn)媽媽看了我的卷子后火冒三丈的樣子。我越想越害怕，因?yàn)榛氐郊矣游业目赡苁且粓?chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，甚至是一頓“抄肉片”。
下午回到家，只見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，一臉的嚴(yán)肅，好象很生氣的樣子。也許是工作不順利�；蛟S媽媽心情不好，看來(lái)，今天讓她簽字豈不是自討苦吃，看來(lái)，還是不告訴她為妙，以免惹火燒身。但老師又逼著我們必須給家長(zhǎng)簽字，怎么辦呢？簽嘛，媽媽的心情可能會(huì)大雨轉(zhuǎn)暴雨；不簽嘛，老師那邊又不好交代。此時(shí)我的心里忐忑不安。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，還是自己簽吧，可是我的字體又不象大人寫的，老師的火眼金睛一眼就能看出來(lái)。想來(lái)想去，最終還是沒(méi)簽。
第二天來(lái)到學(xué)校，老師要一個(gè)一個(gè)同學(xué)檢查簽字。當(dāng)檢查到我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)卷子上除了做的題就是一片空白。老師和藹地問(wèn)我：“昨天晚上，家長(zhǎng)為什么沒(méi)簽字？”也許是做賊心虛的緣故吧，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我---我媽媽出差了，爸---爸也去---辦事了。所以---沒(méi)簽成�！蔽疫�以為老師會(huì)相信我，哪知老師卻明察秋毫地問(wèn)到：“你今天有些反常，說(shuō)話都有點(diǎn)吞吐，是不是在撒謊？”老師好象在明知顧問(wèn)，害得我無(wú)話可說(shuō)。只好承認(rèn)由于考差而不敢給家長(zhǎng)簽字的事實(shí)。老師也沒(méi)有責(zé)怪我，只是教育我考差了更應(yīng)該給家長(zhǎng)看。誰(shuí)會(huì)沒(méi)有出錯(cuò)的地方，要知道，失敗是成功之母。老師讓家長(zhǎng)簽字的目的就是了解你的學(xué)習(xí)情況，共同幫助你學(xué)習(xí)。不用怕，今天拿回家重新簽字。
第二天晚上，我按照老師的話把卷子拿給媽媽看。媽媽看了試卷后，并沒(méi)有我想象的那樣生氣，只是批評(píng)我粗心大意導(dǎo)致考差，然后又批評(píng)我不應(yīng)該撒謊，接著又耐心地給我講解，把錯(cuò)題訂正過(guò)來(lái)，并告戒我下次考試吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取考好。我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。此時(shí)我真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)啊。
我想這件事雖小，但是卻深深的教育我；它讓我懂得考試時(shí)不要粗心，在生活中不能撒謊，考差了要如實(shí)面對(duì)這三個(gè)道理。因此真讓我受益匪淺啊。又 怎能不令我難忘呢？
一件小事作文4
曾經(jīng)以為，世界很美，沒(méi)人掉眼淚。但在這片看似平和幸福的土地上，有多少人是在忍受各種各樣的煎熬與折磨，誰(shuí)也不知道。中國(guó)那么大，世界更大，我從未親眼見(jiàn)過(guò)那些所謂災(zāi)區(qū)的貧困人民，但是在我身邊，有一個(gè)飽受折磨的老人。
在我家后面，有散戶人家，一家是兩個(gè)老人，另兩戶是老人們的兩個(gè)兒子，其中大兒子家中住著一個(gè)更老的老人——他們的奶奶。我們都叫她阿太。今年，這兩家人都造起了新房。
星期五回家，好不容易等到了晚飯時(shí)間，奶奶沒(méi)有捧出飯菜，卻捧出好多個(gè)燒餅，是她親手做的，肥肉少，我最愛(ài)吃的。奶奶讓我先給后面的阿太送去兩個(gè)燒餅。我平時(shí)就很喜歡阿太，她對(duì)所有人都很親切。
我推開她家的門，里面很黑，我以為里面沒(méi)人，就叫了聲“阿太”。沒(méi)想到里面不但有人，還認(rèn)出我的聲音了。一個(gè)蒼老是聲音飄蕩出來(lái)：“婷婷，是你嗎？”我順著聲音走過(guò)去，這還是我第一次走進(jìn)這個(gè)新房子。
在一個(gè)陰暗潮濕的房間里，我找到了她。她似乎是睡在這個(gè)房間里的，一張床，一張舊桌子，一條椅子，別無(wú)其他。這么簡(jiǎn)陋的房間，怎么能讓一個(gè)高齡老人住呢？我心里很疑惑。我走過(guò)去，她睡在床上，床在最角落里，對(duì)面有個(gè)小窗，雖然用磚頭堵住了，但晚上的冷風(fēng)還是能吹進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得有些不對(duì)勁，平時(shí)這個(gè)時(shí)候她應(yīng)該在我家烤火呀，現(xiàn)在怎么這么早就睡了呢？我又走得更近了些，輕輕問(wèn)了句：“阿太，您生病了？”她抬起枯枝般的手無(wú)力地?cái)[了兩下，嘴里似乎還說(shuō)著什么。我把燒餅放在桌片子上，看見(jiàn)桌子上有個(gè)小藥罐，再看一眼她，才明白原來(lái)她剛才不是擺手，而是在指這個(gè)瓶子。我走過(guò)去坐到她床邊，問(wèn)她：“阿太，您是不是要吃這個(gè)藥？”她的眼睛閉了起來(lái)，頭輕微動(dòng)了一下，大概是點(diǎn)不動(dòng)了吧。
我有些心酸，服侍阿太吃完藥，對(duì)她說(shuō)：“阿太，奶奶讓我給您送兩個(gè)燒餅。你沒(méi)有吃晚飯吧，現(xiàn)在趁熱吃了吧�！闭f(shuō)著我又把燒餅遞到她面前，她混濁的'眼里蒙上了一層灰灰的霧氣。我難過(guò)地別過(guò)頭，沒(méi)等她吃完便逃回家了。
奶奶問(wèn)我怎么那么久才回來(lái)，我把情況告訴了她，她搖了搖頭說(shuō)：“她這樣算不錯(cuò)了，要是再壞一點(diǎn)的孫子，還不會(huì)讓她住新房子呢。老人哪天要是去世了，這個(gè)新房子還不得晦氣嗎？”我瞪大了眼睛，還想再說(shuō)什么，想了想，又沒(méi)有說(shuō)出口。
我心里很沉重，仿佛被注入了水銀。怎么會(huì)這樣，老人苦了一輩子，不是應(yīng)該安享晚年，住得好穿得暖吃得飽嗎？大人們?yōu)槭裁磿?huì)這么麻木無(wú)情呢，他們一點(diǎn)都不同情阿太嗎？阿太住在那個(gè)永不向陽(yáng)的房間里會(huì)不會(huì)生�。科渌胤竭�有多少像阿太一樣得不到好的照顧的老人呢？無(wú)數(shù)的問(wèn)題讓我的腦袋也變得沉重起來(lái)，心里很痛很痛。
一件小事作文5
疏忽了這次期中考試的時(shí)間，竟比前幾次提早二十分鐘進(jìn)行。當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)有些來(lái)不及。我頓時(shí)心慌意亂起來(lái)，每個(gè)毛孔都被緊張的氣氛填滿，大腦血脈噴張，而腦子卻一片空白，我不住地自語(yǔ)：怎么辦，怎么辦爸爸一邊試圖穩(wěn)定我的情緒，說(shuō)著安慰我的話，一邊以最快的速度開著車；而對(duì)于爸爸的話我只字未聽(tīng)進(jìn)去，還不住地催促他快點(diǎn)，再快點(diǎn)。剛到學(xué)校大門口，車還沒(méi)停穩(wěn)，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開車門，抓起文具袋，往校門口沖，又一鼓作氣沖進(jìn)教學(xué)樓，終于在發(fā)卷鈴響的一剎那，坐在了自己的位置上。
卷子是拿到手了，也算沒(méi)遲到吧，但是經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)之后，心臟似乎要跳出來(lái)，在不停地咚咚作響。我一邊像牛一樣喘著粗氣，一邊用手抹著頭上的汗。糟糕，因?yàn)橹保矝](méi)有帶點(diǎn)紙巾，唉，算了，用袖子湊合擦擦吧！正尋思著，試圖想趕快穩(wěn)定情緒。這四月天，說(shuō)冷不冷，說(shuō)熱不熱，慌慌張張跑完之后，突然坐在室內(nèi)，由于空氣不流通，我頓時(shí)覺(jué)得臉通紅起來(lái)，好像在發(fā)燒，我雙手捂著臉頰，像給它們降降溫，這時(shí)鼻涕又無(wú)法控制地流下來(lái)，這總不能用袖子擦吧，真糟糕！由于我手頭沒(méi)有紙巾，只能不停地吸鼻子。甭提有多狼狽了！
更狼狽的.是，監(jiān)考這一場(chǎng)的是我的語(yǔ)文老師，而這場(chǎng)考的，就是語(yǔ)文。正是狹路相逢啊，老師對(duì)分布在考場(chǎng)里零零星星的自己的學(xué)生總要多看幾眼，希望他們能奮筆疾書，所向披靡；而我，看著卷子，眼冒金星，平時(shí)背的課文一句也想不起來(lái)，而討厭的吸鼻子，更讓我理不出頭緒來(lái)，看著周圍的同學(xué)審視著試卷，或伸頸、或微笑、或勾畫，而我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我正煩躁著，突然一包紙巾伸到我的面前，我順勢(shì)抬眼一看，給我紙巾的正是我的老師。她和藹地說(shuō)：你把鼻涕擦一下，這樣能更專心答題。聲音不大，但是字字珠璣，直擊我內(nèi)心。我不好意思地接過(guò)紙巾，抽出一張。紙巾淡淡的古龍香水味兒讓我內(nèi)心漸漸寧?kù)o下來(lái)，我偷眼看著已走回到講臺(tái)上的老師，正迎上老師鼓勵(lì)的雙眸，只見(jiàn)她略微點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：快答題吧，別再耽擱了。我趕緊作低首沉思狀，不再吸鼻子了，感覺(jué)身無(wú)旁累，不多時(shí)，就走進(jìn)試題營(yíng)造的情境中。
下考后，我將未用完的紙巾欲還給老師，老師擺擺手，笑著說(shuō)：剛好是包沒(méi)拆封的，既然給你用，就送你了，以后記著裝點(diǎn)紙巾，這樣也方便。簡(jiǎn)短的家常俚語(yǔ)，樸實(shí)無(wú)華，卻感人肺腑，讓我不禁想起了母親溫柔的叮嚀。
在這種復(fù)制粘貼式的似乎一成不變的日子里，有時(shí)，我們會(huì)用慣性思維考慮著問(wèn)題。一如我考試遲到，認(rèn)定會(huì)遭來(lái)師長(zhǎng)的斥責(zé)；一如我吸鼻子，影響到別人，認(rèn)定會(huì)遭同學(xué)的埋怨所以，我的內(nèi)心會(huì)不自覺(jué)長(zhǎng)出的厚繭將自己包裹，來(lái)應(yīng)對(duì)外面的世界，但老師那個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，那一包小小的紙巾，是那么簡(jiǎn)單而美好，讓我內(nèi)心的繭殼剝落如花。
一件小事作文6
這段時(shí)間，我們班出現(xiàn)了一股壞風(fēng)氣——抄作業(yè)。很多同學(xué)不愿意“勞心費(fèi)神”去完成自己的作業(yè)，等別的同學(xué)做完了，照著一抄就“萬(wàn)事大吉”。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)：以后再發(fā)現(xiàn)有人抄作業(yè)，就罰被抄者把被炒的作業(yè)抄寫十遍。
今天上午第四節(jié)課，老師讓我們做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，并又一次強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“記住，千萬(wàn)不能讓別人抄你的練習(xí)冊(cè)！”說(shuō)完，我們便開始做練習(xí)冊(cè)了。不一會(huì)兒，我的練習(xí)冊(cè)就寫完了。坐在我后面的王思琪用手指輕輕捅了捅我的后背，小聲說(shuō)：“楊敏佳，借你的練習(xí)冊(cè)用用”。我想到老師的話，就沒(méi)有理她。過(guò)了一會(huì)兒，王思琪似乎著急了，又用手指捅了捅我，著急的.說(shuō)：“快點(diǎn)，一會(huì)兒老師都該收了”。我心里猶豫著，給她吧，怕被老師發(fā)現(xiàn)，罰我把練習(xí)冊(cè)抄十遍；不給她吧，又怕得罪了老朋友。
這時(shí)，王思琪用腳蹬了蹬我的板凳，并催我快點(diǎn)。沒(méi)辦法，我只好拿起練習(xí)冊(cè)遞給她。沒(méi)想到，老師正往這邊看，王思琪推了推我的手，示意老師在看我們，就在我拿回練習(xí)冊(cè)的那一瞬間，她奪走了我手中的書本，開始“奮筆疾書”。我也只好寫別的作業(yè)了�！皸蠲艏�！”老師清脆的聲音傳到我的耳際：“把你的練習(xí)冊(cè)拿來(lái)。”我不假思索地扭過(guò)頭，從她的課桌上拿起我的練習(xí)冊(cè)，走到老師旁邊。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“還記不記得我說(shuō)過(guò)的話？你為什么讓別人抄你的練習(xí)冊(cè)？”我的臉霎時(shí)變得通紅。
我不想被罰，就撒了一個(gè)謊說(shuō)：“是她自己拿去抄的�！崩蠋熡肿屚跛肩鬟^(guò)來(lái)說(shuō)情況，她一五一十地把情況說(shuō)了一遍。老師再問(wèn)我的時(shí)候，我還是不承認(rèn)是我把練習(xí)冊(cè)遞給王思琪的，一口咬定是她自己拿的，我也不知道她什么時(shí)候拿走的。我怕說(shuō)出實(shí)際情況，老師會(huì)罰我把練習(xí)冊(cè)抄十遍。老師生氣了說(shuō)：“您們倆說(shuō)的情況不一樣，肯定有一個(gè)人撒謊。我希望你們能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤�！蔽疫�是沒(méi)勇氣承認(rèn)自己撒了謊。下午，老師讓我去辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“楊敏佳，你在我心目中一直是一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生�？墒牵裉斓乃魉鶠閰s讓老師大吃一驚。小孩子犯錯(cuò)誤是正常的，重要的是在能不能改正自己的錯(cuò)誤。
只有不斷地改正錯(cuò)誤才能不斷地進(jìn)步。今天你說(shuō)的話明明是在撒謊，卻不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這件事很小，可往往從一件小事上就能看出一個(gè)人的品質(zhì)。希望你能從每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)高尚的人……”聽(tīng)了老師的話，我慢慢低下了頭。并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)，老師笑著原諒了我。我的心里一下子輕松了許多。我要牢牢記住老師的話：從每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)高尚的人。
一件小事作文7
那是去年端午節(jié)前的一個(gè)晚上，我和爸爸在外面吃過(guò)飯，準(zhǔn)備去附近超市置辦一些過(guò)節(jié)的用品。
剛走到超市北門的時(shí)候，看見(jiàn)那兒圍了很多人，似乎發(fā)生了什么事情。好奇心驅(qū)使著我和爸爸也擠進(jìn)了密密匝匝的人群，就看見(jiàn)了一個(gè)人臥倒在地上，頭上流了好多血，地上還有一灘。他的自行車倒在旁邊，已經(jīng)有些扭曲變形，看樣子，應(yīng)該是發(fā)生了交通事故。但是，令人意外的是，我四周看了一圈，卻沒(méi)有見(jiàn)到事故的另一方，顯然是逃逸了�？吹竭@一幕，我有些氣憤，那肇事司機(jī)也太缺德了，不說(shuō)責(zé)任心，就連一點(diǎn)起碼的同情心都沒(méi)有！不過(guò)，更令我有些想不通的是，現(xiàn)場(chǎng)圍著看熱鬧的至少有好幾十人，大家都只是議論紛紛，卻似乎沒(méi)有一人主動(dòng)站出來(lái)為那位傷者做些什么。
我心里有些難過(guò)，常聽(tīng)人說(shuō)人心不古，難道是真的嗎？中華民族幾千年傳承下來(lái)的諸如仁愛(ài)善良一類的優(yōu)秀傳統(tǒng)，難道都被我們丟掉了嗎？
我摸了摸包里的手機(jī)，問(wèn)爸爸：“要不要打110啊？”爸爸也很快反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“打，當(dāng)然要打，鬧不好一會(huì)兒會(huì)出人命的！”
我撥打了110。當(dāng)我把情況給警察叔叔說(shuō)完之后，卻聽(tīng)他說(shuō)：“哦，這位同學(xué)，謝謝你的熱心，剛才已經(jīng)有人給我們打過(guò)電話了，我們已經(jīng)派了人了，應(yīng)該馬上就到了�！�
我聽(tīng)說(shuō)已有人打過(guò)電話了，心里一曖：世上還是有不少熱心人��！另一方面也為自己剛才過(guò)于主觀的判斷感到有些羞慚。忙激動(dòng)地回應(yīng)到：“哦，好的好的，謝謝你們！”然后對(duì)爸爸說(shuō)：“已經(jīng)有人打過(guò)110了，他們已經(jīng)派人過(guò)來(lái)了。”
話剛落不久，110巡邏車和救護(hù)車都先后趕到了現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榇_實(shí)有事，再加上我們也實(shí)在起不了什么作用，就先離開了現(xiàn)場(chǎng)。
路上，我和爸爸討論起這件事情來(lái)。“那個(gè)人好可憐啊，看他的穿著，應(yīng)該是個(gè)打工的�！蔽艺f(shuō)到。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“應(yīng)該是的`！他一個(gè)人來(lái)這兒打工本來(lái)就挺不容易的，現(xiàn)在又碰上這檔子事兒，肇事者也跑了，確實(shí)挺可憐。這首先說(shuō)明那個(gè)肇事司機(jī)太可惡了，不僅沒(méi)有基本的交通知識(shí)，更沒(méi)有起碼的責(zé)任意識(shí)，如果沒(méi)有人打電話，那他不是死定了嗎？再者，那么多的人在看熱鬧，雖然有人打了電話，可是并沒(méi)有做什么具體的事情，這說(shuō)明我們的社會(huì)風(fēng)氣還是出了點(diǎn)問(wèn)題的。孩子，這件事情真不是小事！雖然我們沒(méi)有權(quán)力批評(píng)他們什么，但我們不能向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰覀冊(cè)敢�，還是可以力所能及的做一點(diǎn)事情的。要是以后再遇到這種情況，要先報(bào)警，或者看看有沒(méi)有可以幫助別人的，知道嗎？”
我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次看向爸爸的時(shí)候，感覺(jué)他的形象又高大了許多。
一件小事作文8
總評(píng)：生活中遇到的事情很多，在本文中，作者截取一次上“麥當(dāng)勞”的經(jīng)歷，用樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格，將自己經(jīng)歷的一件“小事”展示得淋漓盡致，最后，通過(guò)媽媽的語(yǔ)言和自己的感觸，小中見(jiàn)大提攜主題。不足之處見(jiàn)文中標(biāo)識(shí)。
今天，爸爸媽媽帶我和弟弟興高采烈地去麥當(dāng)勞。
剛踏進(jìn)麥當(dāng)勞的大門，一陣香味把我們都吸引住了，我環(huán)顧四周，呵！好多人�。河械穆N著二郎腿悠閑地躺在椅子上，興致勃勃地嚼著，有的則顯得很斯文，坐在椅子上，一口一口慢慢地吃著，還有的一拿到食物就迫不及待地扯開包裝袋，狼吞虎咽起來(lái)…… （記敘麥當(dāng)勞里的情形，很具體，但從全文主題來(lái)看，應(yīng)該略寫或一筆帶過(guò)，否則就影響了主題的突出。）
突然，我看見(jiàn)一個(gè)麥當(dāng)勞阿姨熱情地招呼弟弟過(guò)去，從身后變魔術(shù)似的拿出一根小雪糕笑容滿面地說(shuō)：“嗨，小弟弟，你喜歡這個(gè)嗎？送給你吧！”弟弟一驚，忙接過(guò)來(lái)：“嘿！有東西吃呢！還免費(fèi)的！唔……我就喜歡這一口�！闭f(shuō)完，他便津津有味地舔起來(lái)，還得意洋洋地朝我做鬼臉。
哇！那小雪糕真誘人��！白白的雪餡兒，仿佛在向我笑吟吟地招手：“小姐姐，小姐姐，快拿一個(gè)吧！我可好吃了！甜甜的，保證讓你吃過(guò)了還想吃！”我的心癢癢的，真想沖上去，也要一個(gè)�？墒�，我剛想上前卻又退回來(lái)了：唉，都十歲的.女孩了，還向人家要東西吃，這還不讓人笑話？但，小雪糕那白白的雪餡兒讓我垂涎三尺：去還是不去？去，那太不好意思了；不去，我又很想吃。該怎么辦呢？ （以上兩段，通過(guò)情形描述，交代了“一件小事”的起因，但上一段應(yīng)該略寫。）
這時(shí)，媽媽似乎看透了我的心思，她和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，其實(shí)，在生活中，有些事情都是矛盾的，但有時(shí)只要勇敢一點(diǎn)，那什么事情都能解決的。知道嗎？”我想：對(duì)呀！只要我勇敢一點(diǎn)，上去請(qǐng)阿姨給我一個(gè)，那不就行了嗎？再說(shuō)，這小雪糕我又不是搶回來(lái)、偷回來(lái)的，人家笑話什么都無(wú)所謂，只要我心里踏實(shí)就行！ （媽媽的話，語(yǔ)重而心長(zhǎng)，將本文的主題點(diǎn)了出來(lái)，但顯得有些套話味了；對(duì)自己的心理描寫真實(shí)可感。）
于是，我鼓起勇氣，走上去，大聲地對(duì)麥當(dāng)勞阿姨說(shuō)：“阿姨，我也想要一個(gè)！”阿姨很熱情：“好�。『冒。〗o你�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，興奮地接過(guò)小雪糕。
吃著香甜的小雪糕，我懂得了一個(gè)深刻的道理：任何事情只要勇敢，都能夠解決。 （再次點(diǎn)題，表達(dá)內(nèi)心的感悟。）
一件小事作文9
魯迅先生誕生一百二十周年紀(jì)念日到了。我細(xì)讀了《一件小事》，想得很多、很多。
我想到了先生的那支筆，那是一支神筆，是一支有力的、戰(zhàn)斗的筆。“正人君子”之流害怕從他筆下噴射出來(lái)的怒火，因?yàn)槟菚?huì)化作一支支利箭，直刺他們的心胸。而“無(wú)知”、“低能”的最樸實(shí)、最憨厚、處于社會(huì)最下層的人民的高貴品質(zhì)，也被他的筆生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。
魯迅先生的作品我讀得不多，但我想《一件小事》也許是先生對(duì)勞動(dòng)人民樸實(shí)、善良、真誠(chéng)品格的贊歌吧!他寫的是車夫，是一個(gè)下層人物，而且這件事也真夠“小”的，任何人都可以這么說(shuō)的。但奢迅先生把這件“小事”巧妙地同當(dāng)時(shí)的“國(guó)家大事”對(duì)比，成功地映襯出“小事”的意義，多么地愛(ài)憎分明啊!
在那個(gè)年代里，車夫是被人瞧不起的，稱不上什么“人物”的'。他們天天要為吃飯而奔忙，要時(shí)時(shí)同悲苦的命運(yùn)抗?fàn)�。就是這樣一些不起眼的人，魯迅先生在他們身上發(fā)現(xiàn)了一種極可貴的素質(zhì)：誠(chéng)實(shí)、善良、富于同情心。他們沒(méi)有什么驚人的語(yǔ)言，沒(méi)有奇麗的才思，甚至外形也顯得笨拙、憨厚，衣衫更是破舊的�？婶斞赶壬⒁獾搅嗽谒麄兤婆f的衣衫內(nèi)裹著的純摯的心，進(jìn)而深刻地揭示了他們高尚的內(nèi)心世界。他筆下僅是一個(gè)車夫而已，但同這車夫一樣的，有好多的人，他們都從民眾中來(lái)，都有共同的善良德行。先生就是很早就挖掘了這閃光東西的偉大作家。
在這篇文章里，魯迅先生不僅歌頌了勞動(dòng)人民的美好品格，也無(wú)情地解剖了自己(實(shí)際上是當(dāng)時(shí)的舊知識(shí)分子)的自私的缺點(diǎn)。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他的一句話吧：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情地解剖我自己�！币稽c(diǎn)不錯(cuò)，魯迅先生是時(shí)時(shí)嚴(yán)于解剖自己的。在文中，他把自己同車夫?qū)φ�，找到了自己的思想上同勞�?dòng)人民的距離，也下決心要向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)。當(dāng)然，自我解剖，自我改造，是痛苦的，不容易的。“這事到了現(xiàn)在，還是時(shí)時(shí)記起，我因此也時(shí)時(shí)熬了苦痛，努力的要想到我自己�！彼z毫不隱諱自己的思想感情，不遮掩心靈上的雜質(zhì)，而是堅(jiān)決地以勞動(dòng)人民樸實(shí)的精神力量，改造自己的世界觀。他把改革現(xiàn)實(shí)的希望寄托于民眾身上，也從民眾身上看到了未來(lái)的希望�！蔼�(dú)有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時(shí)反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長(zhǎng)我的勇氣和希望�！焙�，如若現(xiàn)在人人都能像魯迅先生這樣解剖自己，鞭策自己，而且是自覺(jué)的，那該多好。
魯迅先生的這篇小說(shuō)作于1920年，80年過(guò)去了，它仍具有現(xiàn)實(shí)意義。不是么?在剛剛進(jìn)人新世紀(jì)的今天，如果我們多讀讀它，多與先生的精神、品格對(duì)照，定會(huì)受益不淺的。
一件小事作文10
在生活中，一件件小事看似平常，可往往里面蘊(yùn)含著不少哲理，不信請(qǐng)看下面這一件事。
記得那是寒假里的一天,我的表弟來(lái)我家里來(lái)玩。他的那紅彤彤的小臉蛋特別細(xì)嫩，一雙烏黑的水汪汪的大眼睛像天上的星星不停的眨巴著，十分可愛(ài)，但是他不但外表可愛(ài)而且心靈更美。
吃飯過(guò)后，只見(jiàn)媽媽手里端著一個(gè)水果盤向我們走來(lái)。那盤中放著許許多多的蘋果，一只碩大的蘋果放在中間，它的外表火紅火紅，紅得像紅軍戰(zhàn)士身上流出的血。一根棕色的柄上還長(zhǎng)著兩片翠綠翠綠的葉子，似乎用手輕輕一掐會(huì)濺出一包水來(lái)。其他的小蘋果都老老實(shí)實(shí)的圍繞著它，仿佛它是封建社會(huì)時(shí)的皇上，眾多平民百姓被它所牽掛。
正當(dāng)我垂涎欲滴時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)“快吃蘋果，別傻愣著�！蔽冶悴挥勺灾鞯厣煜虼筇O果，突然，一只稚嫩的小手跟我的手撞在了一起。哈！果然是兄弟竟和我想在了一起，這時(shí)媽媽皺起了眉頭，并向我瞟了一眼。我只好翹著嘴將手伸了回來(lái)，一幅眉毛向兩邊搭下，呈“八”字形。弟弟當(dāng)然應(yīng)該很開心，他那兩只手掌用力地拍著，胖鼓鼓的'身子不怕累地跳了起來(lái)，是那么的輕快、悅耳�？晌以趺匆哺吲d不起來(lái)，不知為什么？
一陣歡聲后，一只肥嘟嘟的小手向那水果盤中的“皇上”伸去。這時(shí)，我閉上眼睛在心中暗暗祈禱，GoodBye大蘋果！
果然不出我的所料，他“綁架”了“國(guó)王”，我長(zhǎng)嘆一口氣“唉，我就知道會(huì)這樣�！蓖蝗�，出乎意料之外的事發(fā)生了。只見(jiàn)弟弟手捧大蘋果向我走來(lái)，他竭盡全力將手高高地舉起，然后那頭也舉了起來(lái)，用稚氣的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“哥哥，吃蘋果�！薄鞍。 蔽艺鎽岩晌业亩涫欠癯隽斯收�，我便對(duì)他說(shuō)“再說(shuō)一遍，我沒(méi)聽(tīng)清楚�！庇谑�，他又說(shuō)了一遍，“哥哥，吃蘋果�！边@回說(shuō)的更加清楚，更加響亮。所以我聽(tīng)得特別清楚，這是怎么回事。我疑惑不解。
俗話說(shuō)“有其父必有其子。”我媽媽竟和我想到一塊去了，便蹲下身子對(duì)弟弟說(shuō)“為什么，不吃大蘋果呢？”在一陣抓耳撓腮后弟弟終于發(fā)話了“因?yàn)橛變簣@老師對(duì)我們講了孔龍的故事，我要學(xué)習(xí)他�！�
聽(tīng)完這番話，我真感到無(wú)地自容，真想挖一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。剛才我只因一個(gè)蘋果就嫉妒他，他小小的一個(gè)小孩就懂得謙讓。
我滿懷著內(nèi)疚從他手上接過(guò)蘋果，可我總覺(jué)得這蘋果有千斤重，不管我怎么樣也無(wú)法將蘋果送入嘴中，一陣陣內(nèi)疚從我的胸中泛起，我真想大哭一場(chǎng)可我還是止住了，因?yàn)槲也幌胱尩艿堋?/p>
雖說(shuō)這件事已經(jīng)過(guò)去了很久但我終身受用。
一件小事作文11
夏天的上海有點(diǎn)燥熱，陰晴不定，只有晚上的微風(fēng)略顯舒適。前些天在店的后面撿了一只未睜開眼睛的小貓咪，應(yīng)該是剛出生不久吧，瘦小的身軀蠕動(dòng)著，不停地叫喚著自己的媽媽，剛出生的貓咪是那般可愛(ài)，具有靈氣，惹人喜愛(ài)。
看見(jiàn)它，我想起了十幾年前的事情。曾經(jīng)我的家里有一只小花貓，是我見(jiàn)過(guò)顏色最華麗的貓，我和它一起戲耍過(guò)，調(diào)皮過(guò)，最后它卻死在了我的腳下，那時(shí)候的我，害怕無(wú)措，淚流滿面，好些天心情才緩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。從那以后，我見(jiàn)過(guò)很多的貓，但都沒(méi)有那樣的感情，淡淡的看待身邊的動(dòng)物，也有一些朋友喜歡養(yǎng)一些小貓、小狗、烏龜、荷蘭豬等，他們談?wù)摰臅r(shí)候，我只是微微一笑，真的不想談?wù)撎�。時(shí)間如流水，十幾年過(guò)來(lái)了，壓抑在我心底的事情伴隨著，不想提，卻又出現(xiàn)在我面前。不知覺(jué)，有點(diǎn)神傷。真的希望我還是多年前的自己，生命的軌跡不會(huì)因?yàn)槟挲g的增大而變得晦暗，貧薄的幸福下，透著微微的色彩斑斕。我決定好好地養(yǎng)這只小貓，每天我買著牛奶，小心翼翼的喂養(yǎng)著，它趴在我的手掌上，吮吸著奶液，以為是它媽媽的懷抱，小家伙特別撓人，爬呀爬呀，鉆著我的手鏈，好不歡愉。好幾個(gè)朋友都說(shuō)，它很難活下去，勸我不要養(yǎng)。但我的.心告訴我，不管活多久，我都會(huì)養(yǎng)它到那一刻，活一天，都要盡情蠕動(dòng)著，趴著，翻滾著，這些都是生命的姿態(tài)。有些時(shí)候，我想著，生命一定要活得最好，活到最久，才能是最美的人生嗎？我找不出問(wèn)題的答案，每一個(gè)人對(duì)于幸福都有一些大道理，但到底哪些才是真正適合自己的走的路。
一天過(guò)了一天，那一天晚上小貓睜開了一只眼睛，第二天小貓睜開了第二只眼睛，我很開心的以為它會(huì)好好地活下去，我買了最好的牛奶，重復(fù)著每天的節(jié)奏，兩個(gè)星期過(guò)去了，小貓的耳朵也凸了出來(lái)，我遐想它長(zhǎng)大后，可以偷吃店里的魚，可以陪我在回家的途中。那一天晚上，它突然變得有點(diǎn)不舒服，喂它東西它也不是像往常一樣的喜歡，叫媽媽卻聽(tīng)不到它的聲音，我知道它可能會(huì)去另外一個(gè)天堂。失落的我把它放進(jìn)了小箱子里。緊接著一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，直接奪走了它的生命。第二天等我再見(jiàn)到它，可憐的面孔，瘦小的身軀，失去最初的靈動(dòng)。剎那間，我竟然想哭。生命就這樣結(jié)束了，我還沒(méi)有為它好好地梳洗下。濕漉漉的身體，濕透了的紙箱。
我每天中午十二點(diǎn)上班，下班的時(shí)候，星辰漫天，月掛西窗。我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到晨曦太陽(yáng)破曉時(shí)分，新生命的誕生時(shí)那般的奇特。滿天的星辰，哪一顆是你們呢？你們還好嗎？我每天都和同伴開心的上班，開心的下班，當(dāng)然也會(huì)有憂愁，不過(guò)很快就會(huì)忘記，生命會(huì)有終止，平淡的看待，用心的生活。
一件小事作文12
或許這真的只是一件小事，但卻是許多這樣的小事把我的生命串成珍珠。
我是在福建近浙江的一個(gè)小鎮(zhèn)度過(guò)我的初中生活的。連接小鎮(zhèn)和我家的有兩條路：一條是闊闊的石子路，從山崗浙閩交界處經(jīng)過(guò)村口，路上可見(jiàn)“硿硿硿”的公交車緩慢的駛近，緩慢地遠(yuǎn)去，還有另一種車，綠色車身，三個(gè)輪子，車子駛在道路上會(huì)發(fā)出“撲撲撲”極有節(jié)奏的響聲，俗稱“撲撲子”；另一條則是山里曲折蜿蜒時(shí)窄時(shí)寬的山路。
從村子到小鎮(zhèn)坐公交車需要一塊五毛，坐“撲撲子”則會(huì)便宜些，一塊錢。更多的時(shí)候，我和我的伙伴們則在那條一路樹林，田地，間或有茶園點(diǎn)綴的山路上奔走，從家到小鎮(zhèn)，從小鎮(zhèn)到家。
隨著下課鈴聲的響起，一周的學(xué)習(xí)生活又告結(jié)束了。一起回家的幾個(gè)女生先后跑來(lái)告訴我，這星期并不打算回去。收拾完衣物和書本，我獨(dú)自上路。
山路是不敢走的，路上雖有人家，人家與人家之間卻多是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的`荒涼的小道，我未敢前行。
十一月的天暗得迅速，我在路上加緊步子。出鎮(zhèn)的這段路上有高高低低的人家房，我走得輕松，沒(méi)多會(huì)兒，大半路已在身后。承上啟下的是一座短短的石板橋，水泥砌成的橋欄桿上落滿塵土。過(guò)橋后的路兩旁，除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山影只是樹，還有一兩處臥在道旁的墳?zāi)埂Ｎ铱s緊身子，似乎聽(tīng)到全身的毛都在顫抖。過(guò)往的車子這時(shí)候也沒(méi)有了，只有書包在背上，鞋子擦著石子發(fā)出的啪啪刷刷聲，一下接著一下。我硬著頭皮咬著牙，眼睛再不敢斜視，一邊又在心里暗暗數(shù)著數(shù)，估摸自己已經(jīng)走了多少路。
突然，一陣沙沙的聲音從身后傳來(lái)，越來(lái)越近，最后越過(guò)我到了前面。我抬頭，是一個(gè)騎自行車的男子，他回轉(zhuǎn)身，面容模糊聲音卻溫和：“孩子，你這是要去哪？”
我繃著的神經(jīng)這時(shí)開始松下，我一指前方：“龜嶺，我外婆家在那！”
男子輕輕揚(yáng)起嘴角，笑得很溫暖：“我也是要去那做禱告，我?guī)阋怀桃�？�?/p>
我看向他自行車的后座，有人同行當(dāng)然要比獨(dú)自面對(duì)這黑仄仄的夜好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
男子推了幾步車子。我提了袋子坐上去，一只手輕輕抓著他的衣擺。鎮(zhèn)上到村里的路都是上坡路，且遍灑李子大小的小石子，男子騎得有點(diǎn)費(fèi)勁，我過(guò)意不去，說(shuō)：“要不我袋子放座位上，我下來(lái)吧。”
男子連說(shuō)不用不用，夾著微微的喘氣聲。
為了轉(zhuǎn)移我的不安，男子主動(dòng)和我聊起關(guān)于做禮拜還有村里的事情，我懂的地方偶爾也回應(yīng)一下。似乎很快，路就到了盡頭，村子在望，各家的燈火也相繼亮起。
近家門時(shí)，我躍下身子，我依然不知道怎么稱呼他，只是感激的朝他笑：“麻煩您了�！毙【藡屵@時(shí)候也出現(xiàn)在門口，趕緊跑過(guò)來(lái)：“麻煩你了，麻煩你了。”男子依舊很溫和的笑：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系。”然后向我擺了擺手，朝禮拜堂的方向騎去。
我至今不知道那個(gè)男子的面容和年齡，但我揪著他衣服下擺時(shí)的感覺(jué)依舊清晰，那是一種同類的溫暖與信任。
這世界上，總有一種幫助與信任，不需要理由。
一件小事作文13
假期我預(yù)習(xí)下學(xué)期課程時(shí)，在新的語(yǔ)文書上讀到一篇文章，叫《中國(guó)人你為什么不生氣》，讓我深有感觸。偶然一天坐地鐵回家的路上，我又親眼目睹了這樣一件“小事”。
過(guò)了上班高峰，所以人不算多，但也沒(méi)有空位，我自然站著，是的，我已經(jīng)是大孩子了，能照顧自己，也有使不完的勁，所以如果有座位我也是要讓給那些需要幫助的人。這時(shí)抬眼看，對(duì)面有一個(gè)比我小的男孩子，大約7歲左右，悠閑自在的坐在椅子上，圓圓的臉被太陽(yáng)曬得黝黑，眼睛也是圓圓的，黑眼珠顯得有點(diǎn)小，嘴角自然的向上翹著，衣服上別著二道杠。手里拿著一包糖果，從我這里還能看見(jiàn)手上的污垢，只見(jiàn)他撕開包裝的，無(wú)視大家的存在、無(wú)視所在的環(huán)境隨手把糖紙扔在椅子底下。
周邊的人都看見(jiàn)了這一幕，帶有譴責(zé)的看著他和他的媽媽，男孩子沒(méi)有意識(shí)到，依舊悠然自得的吃著糖塊，媽媽好像根本就沒(méi)感覺(jué)到，木然的保持原表情。小小的糖塊很快吃完，男孩子又剝開一塊大的巧克力，左右看看隨手把包裝塞到椅子旁邊的空隙里，大家的眼神從未離開過(guò)男孩，用更嚴(yán)厲的眼神看著男孩的媽媽，大家都很生氣，地鐵是我們出行的公共交通，它的環(huán)境好壞影響著每個(gè)人的健康和心情，也是靠大家來(lái)維護(hù)的'，雖然很生氣，但沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)批評(píng)。
我的內(nèi)心一直在作斗爭(zhēng)，男孩的行為嚴(yán)重的影響了我們青少年的形象，身為少先隊(duì)員的我是應(yīng)該大膽的指出男孩的錯(cuò)誤還是假裝沒(méi)看見(jiàn)？就在我糾結(jié)的時(shí)候，男孩子又剝了一塊金色的巧克力，還跟媽媽說(shuō)是最后一塊，媽媽瞥了一眼他繼續(xù)閉眼睡覺(jué)，糖紙自然落到了地上。大家的眼神里充滿了厭惡，我內(nèi)心的斗爭(zhēng)結(jié)束了，我戰(zhàn)勝了膽怯，鼓起勇氣說(shuō)：“小朋友你請(qǐng)把你的垃圾撿起來(lái)帶走�！彼恍嫉乜戳艘谎鄣厣�，用腳把糖紙往里推推，算是解決了。
我很生氣也很尷尬，本來(lái)想繼續(xù)要求他要撿起來(lái)，但又無(wú)奈，只能自己蹲下去撿起來(lái)，準(zhǔn)備帶下車。這時(shí)我的臉很紅，我感受到旁邊贊許的目光，突然我又釋然了，做正確的事有什么不好意思，我為我的行為感到欣慰，我維護(hù)了我們青少年的形象，我為男孩子的行為感到可恥。
之所以這么想，是因?yàn)榇蠹矣米l責(zé)的目光責(zé)備他、用嚴(yán)厲的目光教育他、用無(wú)奈的行為幫助他，他還沒(méi)有接受到教育。這就是我們祖國(guó)需要的花朵嗎？如果將來(lái)的中國(guó)都是這樣一些“人才”，我們的科技進(jìn)步了，人的素質(zhì)降低了，這樣的社會(huì)一樣落后，讓人看不起！我希望隨著年齡的成長(zhǎng)，男孩能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。倡導(dǎo)大家，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一同為建設(shè)我們美麗的家園出力！
一件小事作文14
生活就像一場(chǎng)電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，構(gòu)成了一場(chǎng)有趣的電影。那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就是生活中的小事，只要有了這一件件小事，生活就會(huì)變得多姿多采，在這一個(gè)個(gè)小鏡頭中，有一個(gè)鏡頭，它令我終生難忘。
那是一個(gè)烏云密布的傍晚，學(xué)校剛剛放學(xué)，我走出教師，往往天空，有看看自己的雙手，心想：這是什么鬼天氣呀！說(shuō)變臉就變臉，今天下午還艷陽(yáng)高照的，一轉(zhuǎn)眼就快下雨了。我著急的推著腳踏車往超市趕，想在下雨前買完?yáng)|西回家�？上旃蛔髅�，我剛離開學(xué)校就下起了綿綿細(xì)雨，路上的行人匆忙的趕回家，我也了擠進(jìn)他們的隊(duì)伍中了。過(guò)了幾分鐘，我來(lái)到了超市，把車一停就跑進(jìn)了超市，剛踏進(jìn)超市的門，我向收銀臺(tái)望了望，因?yàn)槭怯晏炫抨?duì)的人并不多，我高興地說(shuō)："太好了，我得乘現(xiàn)在沒(méi)有人抓緊時(shí)間，不然待會(huì)雨下大了就不好走了！"說(shuō)著，我一個(gè)箭步往放餅干的地方走去，隨手拿起一包餅干，就去收銀臺(tái)結(jié)賬了。付完錢，我拿起餅干，向自行車走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)我的自行車倒了，我急忙走了過(guò)去，扶起那倒在污水譚中的自行車，說(shuō)："是哪個(gè)壞蛋把我的自行車給推倒了，氣死我了！"再看看別的車子都好好地停在那兒，心里更加氣憤：為什么不推別人的，就把我的給推倒了，我招你惹你了。
我走到一輛車的旁邊，把這車子一交給踹倒了，一輛輛車也跟著倒了下來(lái)，我拍拍自己車子上的污水，把它推走了，但沒(méi)走幾步，我有一點(diǎn)兒后悔了，轉(zhuǎn)身想看看那些車子怎么樣的時(shí)候，一個(gè)大約五歲的小女孩扶著一個(gè)老奶奶（看著像這小女孩的外婆）來(lái)到了那剛被我踹倒的`車子的旁邊，小女孩對(duì)老奶奶說(shuō)："奶奶，我想把這些車子扶起來(lái)好嗎？""你能行嗎？"可以。""那好！"女孩扶著老奶奶坐到了超市旁邊的椅子上，然后跑到車子旁邊，用兩只又小又細(xì)的手臂艱難地扶起了一個(gè)自行車，那椅子上的老奶奶對(duì)這小女孩說(shuō)："快一點(diǎn)，寶貝兒，快要開始了！"小女孩笑著說(shuō)："知道了！"頓時(shí)，我覺(jué)得這小女孩的笑容那么燦爛，就像盛放的花朵那樣美麗。所有的自行車都在小女孩那幼小的手臂下重新"站立"了起來(lái)，小女孩滿意的笑了笑，扶起老奶奶向遠(yuǎn)處走去，她們的背影消失在雨幕中，我的臉頓時(shí)羞得像一個(gè)紅蘋果似的！
這的的確確是一件很小的事，但它卻深深地烙在了我的心上，提醒我時(shí)時(shí)刻刻抱著一顆助人為樂(lè)的心。
一件小事作文15
來(lái)這家單位已愈9月，對(duì)自己的職業(yè)定位有了新的疑惑，也有了進(jìn)一步的規(guī)劃。但是工作總是日復(fù)一日的由小事情不斷積累而成的，今天就碰見(jiàn)了一件小事，頗有些小感觸。
事情是這樣的：去年12月份，下屬公司有個(gè)員工提出來(lái)想補(bǔ)繳10月份的養(yǎng)老保險(xiǎn)，費(fèi)用由自己出，當(dāng)時(shí)申請(qǐng)是打上來(lái)的；當(dāng)時(shí)的經(jīng)辦人員正好是工作交接的兩個(gè)小姑娘，現(xiàn)在人事專員崗位上的小姑娘也是了解這件事情的；但是在今年的社保對(duì)賬單下發(fā)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，員工的10月份養(yǎng)老是沒(méi)有繳納的，于是員工很激憤的吵到人事部。
由于事情已經(jīng)發(fā)生在跨社保年度了，所以處理起來(lái)還是有些步驟的：首先，明確了責(zé)任，肯定是當(dāng)時(shí)的人事專員漏繳了；其次，咨詢了處理方案，如果現(xiàn)在補(bǔ)繳，需要比去年當(dāng)期補(bǔ)繳多支出200多元錢，這個(gè)錢誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？（企業(yè)或者個(gè)人）（集團(tuán)還是下屬公司）？最后，這個(gè)事情是否需要和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)？怎樣和下屬公司的經(jīng)辦人員及公司領(lǐng)導(dǎo)溝通？
作為企業(yè)，尤其是公司比較大的情況下，這樣的工作失誤，職能部門難以避免，但是必須反思：
首先，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，答案有如下幾點(diǎn)：當(dāng)時(shí)人事崗位交接工作的時(shí)候，事情沒(méi)有交接清楚，小姑娘入職培訓(xùn)沒(méi)有做好，現(xiàn)在反思其他崗位這樣的問(wèn)題還是比較突出的.；還有就是補(bǔ)繳發(fā)生的不及時(shí)，11月份社保新交的時(shí)候就應(yīng)該及時(shí)告知補(bǔ)繳的事情，而非延后至12月份，需要和下屬公司溝通類似事情的處理時(shí)間期限。
其次，費(fèi)用由犯錯(cuò)的同事承擔(dān)么？似乎也不合適，工作的失誤可以扣減績(jī)效，但是失誤造成的損失都有員工本人承擔(dān)的話，會(huì)讓員工害怕做事，做得多錯(cuò)的多，似乎是現(xiàn)在大部門員工懶散的借口。這樣就需要說(shuō)服所屬下屬公司承擔(dān)這筆費(fèi)用。告訴領(lǐng)導(dǎo)，這件事情我們部門的經(jīng)辦人是錯(cuò)了，下次我們會(huì)注意改正，但是，這筆費(fèi)用由需補(bǔ)繳員工個(gè)人承擔(dān)，員工肯定會(huì)不樂(lè)意，也不合適；由人事專員承擔(dān)，肯定也有問(wèn)題，影響工作積極性，當(dāng)然我們職能部門會(huì)對(duì)她進(jìn)行教育；最好由公司承擔(dān)，還有就是費(fèi)用真的也不多，就200多元。
最后在進(jìn)行這些溝通的時(shí)候，涉及人員有：?jiǎn)T工、人事專員、部門領(lǐng)導(dǎo)、下屬公司經(jīng)辦人員、下屬公司領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)所有人都直線需要自己溝通的時(shí)候，管理就比較混亂。下屬公司經(jīng)辦人員應(yīng)該發(fā)揮中間橋梁的作用，但是因?yàn)樵撏镜募媛毿再|(zhì)，基本是能推得工作就推掉，這似乎是現(xiàn)在對(duì)各家下屬公司相關(guān)人員難以管理，部門工作量增大的重要原因之一了。
一早上的時(shí)間啊，寶貴，但是卻一晃就過(guò)去了......
偶的工作就是經(jīng)常被這樣的小事糾結(jié)著。
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