- 讓座的作文 推薦度:
- 讓座作文400字 推薦度:
- 公交車(chē)讓座作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)讓座的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的讓座的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讓座的作文1
在學(xué)校,老師常常教導(dǎo)我們這些“公交一族”的成員,在公交車(chē)上遇見(jiàn)老人要讓座。
一次放學(xué)后,我和同學(xué)一起乘公交車(chē)回家,兩個(gè)人只有一個(gè)座位。我們有說(shuō)有笑,很開(kāi)心。這時(shí),車(chē)上傳來(lái)了售票員阿姨甜美的聲音:“高招辦站到了,下車(chē)的乘客,請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)”。隨后,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)走來(lái)。這時(shí),我對(duì)坐著的同學(xué)說(shuō):“你讓一下吧,給老奶奶讓個(gè)座”?烧l(shuí)知?jiǎng)偛胚有說(shuō)有笑的.同學(xué)立刻生氣了,還說(shuō):“我才不讓呢,我的腳累著呢”。
這種人我還是頭一回見(jiàn),我真不想理她?墒,我一想我不理他,就沒(méi)有人給老奶奶讓座了。可這怎么說(shuō)呢?我試著用商量的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“你想一想,如果這個(gè)老奶奶是你的奶奶,在公交車(chē)上沒(méi)人讓座,而且又快要摔倒了,你會(huì)怎么做?”同學(xué)不語(yǔ),起身讓老奶奶坐在這兒。這時(shí),我心里高興極了。
“幫助別人,就是幫助自己”請(qǐng)記住這句話吧!
讓座的作文2
今天,烈日炎炎。我和外公坐公交車(chē)去剪頭發(fā)。
在車(chē)上,我一直想做件好事,比如給老人讓座。可等了半天,只有兩位阿姨上車(chē)。阿姨,坐這里!我激動(dòng)地站起來(lái)。她們豎起大拇指夸我說(shuō):好孩子,不用了,你還小。我有些失望,第一次讓座宣告失敗。
我看向外公,他的眼睛瞇成一條直線,微笑著說(shuō):能主動(dòng)為他人讓座,好樣的!聽(tīng)了外公的話,我又變得開(kāi)心起來(lái)。
不一會(huì)兒,廣播響了。哦,原來(lái)我們到站了。我和外公步行到理發(fā)店。剪完頭發(fā),我們坐公共汽車(chē)回去。
在車(chē)上,我再次決定要給有需要的人讓座。可等了好久,都沒(méi)有人上車(chē)。車(chē)子搖搖晃晃地走著,我忽然很想睡覺(jué),但我強(qiáng)忍著不睡,因?yàn)槲医裉爝一件好事都沒(méi)做呢!
可是,該死的瞌睡蟲(chóng)一直賴(lài)著我不走,我不停地打呵欠,眼皮像掛了鉛塊似的直往下掉。我拍了拍雙臉,努力想變得清醒。無(wú)奈瞌睡蟲(chóng)就是不肯放過(guò)我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,始終沒(méi)有人上車(chē)。我昏昏沉沉地坐在車(chē)上搖擺,心里沮喪極了。最后,公交車(chē)到站,我只好悶悶不樂(lè)地跟著外公下車(chē)。
唉,想讓個(gè)座都這么難,這真是一次遺憾的.公交車(chē)之旅啊!
讓座的作文3
星期天,我和媽媽去姥姥家玩。
坐公交車(chē)的時(shí)候,只剩下兩個(gè)座位了,正好被我和媽媽坐上了。過(guò)了一會(huì)兒,有一位老奶奶上了車(chē),可是座位已經(jīng)沒(méi)有了。車(chē)開(kāi)走的時(shí)候,老奶奶都站不穩(wěn),她看著我,好像在說(shuō):“小朋友,可以把那個(gè)座位讓給我嗎?”我在想:是讓還是不讓呢?讓了我就沒(méi)有座位了,不讓老奶奶又站不穩(wěn),隨時(shí)可能會(huì)跌倒。讓吧!老師不是常說(shuō):“不管在哪里都要幫助老奶奶,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫助別人,助人為樂(lè)了。”我走過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,那邊有個(gè)座位,你坐那里吧!”說(shuō)著,我把老奶奶扶著走過(guò)去,坐在了座位上。老奶奶說(shuō):“小朋友,謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝!闭f(shuō)完,我又去媽媽旁邊,媽媽夸我長(zhǎng)大了,我聽(tīng)了心里美滋滋的'。
!我長(zhǎng)大了,原來(lái)長(zhǎng)大就是幫助別人快樂(lè)自己。
讓座的作文4
今天早上我和媽媽匆匆忙忙的起了床,吃了早點(diǎn)就整理好東西,跑向汽車(chē)站了,因?yàn)樵缟弦ゴ蚱古仪。于是我們坐上?1號(hào)公交車(chē)。
清晨的公交車(chē)人好像沒(méi)有那么多,于是我們很容易的就找倒了座位,舒舒服服的就坐了上去。公交車(chē)有經(jīng)過(guò)了幾站,人越來(lái)越多了些。這時(shí),公交車(chē)上上來(lái)了一位老人,他衣著簡(jiǎn)樸,臉上有著些許的皺紋,頭發(fā)花白。雖然,沒(méi)有拄著拐棍,但是隨著公交車(chē)的搖晃,腳步又些蹣跚。我原以為那個(gè)坐在前面的年輕大哥哥會(huì)給老人讓座,可是誰(shuí)誰(shuí)料,他卻視而不見(jiàn),悠哉悠哉的在座位上聽(tīng)著歌,這一點(diǎn)讓我不禁有些生氣,我覺(jué)得他太沒(méi)有素質(zhì)了,連尊老愛(ài)幼的道德意識(shí)都沒(méi)有。于是,我說(shuō):“爺爺,你坐我這吧,我還有幾站就下車(chē)!睜敔斦f(shuō):“小朋友,謝謝你,真是有禮貌的好孩子。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爺爺,這是我應(yīng)該做的!边@時(shí)我覺(jué)得有身邊的乘客用贊許的`眼光看著我,“真是個(gè)好孩子!”有人這么說(shuō)。聽(tīng)著爺爺和別人的贊揚(yáng),我的心底涌上了一股暖流,濕潤(rùn)了我的心田。
媽媽看到我的表現(xiàn)說(shuō):“孩子,你做的真好!雖然你站著,別人坐著,可是你也從幫助別人的同時(shí)體會(huì)到了快樂(lè),這就是一個(gè)收獲!蔽铱隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
讓座的作文5
平時(shí)給陌生人讓座已經(jīng)很不容易了,給自己討厭的人讓座更是不容易。
——題記
時(shí)間就像是插上了翅膀,迅速的飛離,不讓任何人抓住,即使是它的尾翼,它也吝嗇的收了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了六年級(jí)。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,曾獨(dú)自一人坐上公交車(chē),去書(shū)店,中間的路程大概要花五十分鐘。
我提前了半個(gè)小時(shí)到了公交車(chē)站,生怕上了車(chē)沒(méi)座位坐。
就在公交車(chē)要關(guān)門(mén)的那一瞬間,突然間有一個(gè)氣喘吁吁的聲音:“師傅,等一下!等一下!”好熟悉的聲音啊,似乎是……她上車(chē)了,頭向我這邊轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),沒(méi)錯(cuò)!是她——和我們家結(jié)仇了幾年的鄰居!她背著一個(gè)三歲的孩子,手里有抱著一個(gè)五歲的孩子。
時(shí)間像一條滑溜溜的泥鰍,又像一個(gè)調(diào)皮的孩子不知不覺(jué)中從手中溜走了。一會(huì)兒工夫,已經(jīng)二十分鐘過(guò)去了,我看見(jiàn)鄰居頭頂上的汗水一滴滴順著臉龐滑落在地板上,“滴答滴答……”在寂靜的車(chē)廂里顯得格外清晰,但車(chē)上的人竟然沒(méi)一個(gè)人讓座!真是枉費(fèi)了公交車(chē)上那一行格外醒目的大字:“請(qǐng)給小孩,老人,孕婦等有需要幫助的乘客讓座!”
司機(jī)似乎都有些看不下去了,說(shuō)道:“有沒(méi)有人愿意給這位乘客讓個(gè)座?”
但車(chē)上的人似乎都沒(méi)聽(tīng)到,仍是若無(wú)其事的.樣子。
這時(shí),我的腦海中飛快地閃過(guò)一個(gè)想法“給她讓座”。
我的內(nèi)心開(kāi)始掙扎起來(lái),我不知道到底該不該給她讓座,就在這時(shí),我的右耳旁出現(xiàn)了一只穿白色公主裙的小精靈,她用溫柔的聲音說(shuō)道:“小雅,你快讓座吧!你看她那么疲憊不堪,還帶著兩個(gè)小孩!”而在我的左耳旁也出現(xiàn)一只穿著黑色巫女裙的小精靈,她說(shuō)道;“小雅,你千萬(wàn)不要讓座,你看她是你家結(jié)仇了幾年的鄰居,而且她對(duì)你又不好!”這時(shí),白色小精靈又對(duì)我說(shuō):“小雅,你別聽(tīng)她的,她是一個(gè)小壞蛋,聽(tīng)我的,您給她讓座,老師不是經(jīng)常說(shuō)要助人為樂(lè)嗎?小雅,你不要再猶豫了,去吧!”黑色精靈又刻不容緩的朝著我,說(shuō):“小雅,你想想,平時(shí)她一看見(jiàn)你,就會(huì)翻一下白眼,甚至有時(shí)候還會(huì)吐一口唾沫,你想想看你還要給她讓座嗎?”白色精靈又出現(xiàn)在了我的眼前,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道:“小雅,人是沒(méi)有一輩子的敵人的,矛盾總有化解的一天,在一種情況下,你應(yīng)該毫不猶豫的人讓座!”
我的大腦還沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng),我的腳就已經(jīng)不聽(tīng)指揮的站了起來(lái),走到她的身旁,說(shuō):“周阿姨,您坐那兒吧!”
周阿姨呆了一下,迅速反應(yīng)過(guò)來(lái),用感激的眼神看一看我,臉上呈現(xiàn)出一幅難為情,走向了那個(gè)唯一空著的座位……
從此以后,我們家和周阿姨一家和睦相處,而且大家都是:“不是親人,勝是親人!
其實(shí),在公交車(chē)上讓座,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!其實(shí),在公交車(chē)上給討厭的人讓座沒(méi)有想象中的那么難。!
讓座的作文6
今天,我要到爸爸媽媽工作的廠里去,我每星期都可能去一次,我在公交車(chē)上找了個(gè)座位坐下了,在我的對(duì)面的是母子倆,兒子今年大約5、6歲了,他坐在媽媽的膝蓋上,倆個(gè)人一個(gè)座位。
車(chē)到小百貨就有好多人上車(chē),其中有一位80多歲的老人,車(chē)一開(kāi)動(dòng),老人就站不住了,東倒西歪,十分吃力。此時(shí),前面的孩子從媽媽的'膝蓋上跳了下來(lái)。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說(shuō):“老爺爺,您請(qǐng)坐!边@出人意料的舉動(dòng)讓那位母親來(lái)個(gè)措手不及,臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái),只好準(zhǔn)備讓座,車(chē)廂里的人終于弄明白了這是怎么回事,哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的孩子,忽閃著一雙大眼睛,還二丈和尚摸不著頭腦呢。
我站起來(lái)把我的座位.讓給了老人,他露出了滿(mǎn)意的笑容。
母子倆回到座位,媽媽對(duì)著兒子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話。不一會(huì)兒他大概是明白了……自己也笑了。
車(chē)廂里充滿(mǎn)了笑聲,生活多么美好!
讓座的作文7
今天早上,小明在公交車(chē)上看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶著扶手吃力地走了上來(lái),可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位子了。小明看見(jiàn)了,心里想:“老奶奶的年紀(jì)很大,如果車(chē)子一開(kāi),老奶奶會(huì)摔跤的!庇谑切∶髯呱锨叭グ阉鲞^(guò)來(lái),讓老奶奶坐他的位子。老奶奶說(shuō):“那你怎么辦呢?”小明說(shuō):“我沒(méi)關(guān)系的。”老奶奶笑了,就像吃了蜜一樣笑得很開(kāi)心,旁邊的爺爺看到,夸小明真是個(gè)懂事的孩子。
我記得,有一天,我和媽媽去科技館玩,該回家了,于是我們坐公交車(chē)回家。
記得20xx年冬天,我和我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)一起去舞蹈學(xué)院考四級(jí),我們吃完飯,換好衣服,準(zhǔn)備好了,我們就出發(fā)了。
這一天真開(kāi)心啊!
今天,我跟爺爺去勝利廣場(chǎng)。
下車(chē)后,我想:“要是每個(gè)人都能像我一樣,那該多好!”
星期天,我和媽媽到姥姥家里玩,吃過(guò)午飯我們就坐車(chē)準(zhǔn)備回家。車(chē)上的人很多,我和媽媽找了兩個(gè)位子坐下來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)一位老奶奶站在那里,我連忙給老奶奶讓位。老奶奶開(kāi)心的說(shuō):“小朋友謝謝你,你真是個(gè)懂事的`好孩子!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
讓座的作文8
公交車(chē)上給孕婦讓座事件引起了社會(huì)廣泛關(guān)注,而看似微不足道的小事折射出的社會(huì)現(xiàn)狀值得我們深思。
正如拉伯雷所說(shuō):“人和人之間最痛的事莫過(guò)于在你認(rèn)為理應(yīng)獲得善良和友誼的地方卻遭受了煩擾和損害!逼鋵(shí),讓座女子最后又要回座位的行為無(wú)可厚非,我們做出善意的舉動(dòng)應(yīng)該不期回報(bào),但總值得獲得一個(gè)感激的溫暖微笑或一句真誠(chéng)的感謝,而非冷漠與淡然的回應(yīng)。
誠(chéng)然,行動(dòng)不便的孕婦的確需要座位,但這并不意味著她可以視人們出于道德自覺(jué)做出的善舉為理所當(dāng)然,并不意味著她應(yīng)該用冷漠傲慢的態(tài)度冷卻人們的熱情與暖意。而事實(shí)上這種態(tài)度讓善者心寒。這樣的人,這樣的行為如若過(guò)多,我們就或許不得不面對(duì)下一個(gè)由冷漠人心構(gòu)成的“道德寒冬”。
輿論爭(zhēng)論中,讓座女子的行為面臨著“沽名釣譽(yù)”的猜疑,面臨著“假充善人”的指責(zé)。但我想,她看似太過(guò)計(jì)較,有些較真的舉動(dòng)恰恰是社會(huì)需要甚至是必要的。不然,便是側(cè)面向社會(huì)傳遞出信息,即做好事是“多事者”的“自作多情”,接受善舉是所需者的“理所應(yīng)當(dāng)”。即便我們不能要求每個(gè)人都“滴水之恩以涌泉相報(bào)”,但我們起碼應(yīng)該借對(duì)此事的反思倡導(dǎo)一種懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩的良好風(fēng)氣,起碼應(yīng)該弘揚(yáng)一種“人人為我,我為人人”的正氣。
很多時(shí)候,社會(huì)都極力宣揚(yáng)要幫扶弱者,禮待他人,并以此作為道德水平的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。但我們是否同樣需要那些相對(duì)弱勢(shì)的人,那些如行動(dòng)不便的孕婦,涉世未深的孩童,病痛纏身的老人一般的人有較高的道德水平?答案是肯定的,因?yàn)槲覀儾坏貌怀姓J(rèn)——人與人之間的關(guān)系是脆弱的,陌生人之間能給予的溫情是有限的。這種情況下,只有當(dāng)那些接受到善意的人肯同樣回報(bào)以善意和感激,關(guān)于友善與愛(ài)意的正能量才能得以在人群中傳遞,交互,涌動(dòng);被鼓勵(lì),被認(rèn)可,被肯定的善意才會(huì)有再次給予的`勇氣和力量。
很多時(shí)候,感激的話語(yǔ)與微笑和善舉一樣有著春風(fēng)化雨的力量,只有二者同時(shí)對(duì)等的存在,社會(huì)才會(huì)在兩者的交融中保持和諧的氛圍與溫暖的環(huán)境。
英國(guó)哲學(xué)家洛克倡導(dǎo)“要能做到通過(guò)恰如其分的普通的禮節(jié)與尊重,表明你對(duì)他人的尊敬,重視與善意,這是一種很高的境界”。是的,若想社會(huì)不被“各人自掃門(mén)前雪,莫管他家瓦上霜”的冷漠覆蓋,若想人心不被“我死后哪怕洪水滔天”的自私吞噬,我們每個(gè)人都需要這樣的境界。我們需要心靈的善意交互與健全的保障機(jī)制,從而營(yíng)造一個(gè)不讓善者心寒,不讓好人有后顧之憂(yōu)的社會(huì),而只有這樣相互信任,相互理解的社會(huì)才有能力孕育更多的好人與好事。
莫讓善者心寒,讓我們?cè)谑斋@愛(ài)的同時(shí)給予愛(ài),感受愛(ài)的交互中孕育的溫暖,堅(jiān)守簡(jiǎn)單的真理與永恒的善意,去迎接一個(gè)更好的自己,更好的國(guó)家,更好的未來(lái)。
讓座的作文9
尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)人的美德。古時(shí)候有《孔融讓梨》和《黃香溫席》的故事,近代有雷鋒叔叔的助人為樂(lè)事跡。這些感人的故事感染了一代又一代人。還有在現(xiàn)實(shí)生活中,我的奶奶無(wú)微不至的照顧著我的老太。
在一個(gè)星期天的下午媽媽帶我去游泳,一上車(chē)我倒吸了一口涼氣,哇!車(chē)上的人真多啊,我由于個(gè)子矮擠在人中間難受極了,終于有兩個(gè)人下車(chē)了,我眼疾“腳”快,搶先坐了上去,這才沒(méi)有了擁擠感。我正暗自得意時(shí),一轉(zhuǎn)頭我發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處站著一個(gè)白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)了皺紋,身子隨著開(kāi)著的'汽車(chē)前俯后仰。老奶奶身邊坐著一個(gè)男生,他約摸二十左右,身上穿著紅背心,手上抱著一個(gè)籃球,額頭上、發(fā)根里滿(mǎn)是汗水,他喘著粗氣,裝作欣賞窗外的景色,一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓座的意思。我連忙向老奶奶招了招手,說(shuō)“老人家您請(qǐng)坐”,老奶奶微笑地看著我說(shuō)“小朋友真可愛(ài),你坐,奶奶不累”,我站起來(lái)把她拉到我的座位上,然后開(kāi)開(kāi)心心地站到了媽媽的身邊,媽媽沖我笑了笑,周?chē)娜艘捕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光,而那個(gè)青年則慚愧地低下了頭。老奶奶一路上開(kāi)心的和我說(shuō)著話,我心里高興極了。
助人為樂(lè)的美德需要我們大家每一個(gè)人齊心協(xié)力來(lái)接力才能完成。
讓座的作文10
今天,小紅早早地起了床。吃完早飯,她高高興興地背上書(shū)包,走出家門(mén)去上學(xué)。她一蹦一跳地來(lái)到公交站牌處,安靜地等待公交車(chē)的到來(lái)。公交車(chē)來(lái)了之后,小紅和大家排著隊(duì)有序地上了公交車(chē)。小紅從兜里掏出兩元錢(qián),放進(jìn)公交車(chē)自動(dòng)收款的'箱子里。只聽(tīng)“啪啪”兩聲,錢(qián)就掉進(jìn)了箱子里。
小紅找到了一個(gè)空座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾站,小紅看見(jiàn)了一位老奶奶上了公交車(chē),正晃晃悠悠地站在那里。小紅心想:要是把座位讓給老奶奶,自己就得站一路,但要是不讓?zhuān)夏棠淘谀抢锘斡朴频奈kU(xiǎn)。小紅走過(guò)去說(shuō):“老奶奶,你坐我這吧!”老奶奶坐了下來(lái)。又過(guò)了一站,到了學(xué)校站牌處,小紅要下車(chē)了,小紅發(fā)現(xiàn)老奶奶也要下車(chē)了。小紅走過(guò)去說(shuō):“老奶奶,我扶您下車(chē)吧!”小紅很快就把老奶奶扶下了車(chē)。
和老奶奶告別后,小紅走進(jìn)了學(xué)校。來(lái)到教室,小紅掏出書(shū)大聲朗讀起來(lái)。這天早上,她很開(kāi)心,因?yàn)樗龓椭死先恕?/p>
讓座的作文11
人間處處有真情,我相信只要大家留心觀察身邊的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間是多么美好,多么讓人向往!
在一個(gè)清香裊裊的早晨。我邁著輕盈的步伐,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,走在這凹凸不平的小路上,“啊,啊,累死我了!蔽疑狭塑(chē),找了個(gè)好下車(chē)的位置坐了下來(lái)。
車(chē)子停住了,因?yàn)橛幸晃荒挲g很高的'老奶奶將要上車(chē)。老奶奶面呈土色、疲憊不堪。我本來(lái)想給她讓坐,可是又心有不甘。
過(guò)了兩站,車(chē)上根本就沒(méi)有人讓坐,而車(chē)子又開(kāi)的不穩(wěn)定,奶奶也是一樣,磕磕絆絆,像喝醉了酒似的。
突然,我心里冒出了兩個(gè)小天使,白衣服是白天使,黑衣服是黑天使,白天使告訴我一定要尊老愛(ài)幼,尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼小,黑天使說(shuō)車(chē)子上只有老奶奶站著,你可要想清楚了。
我覺(jué)得兩個(gè)小天使都各有各的道理,但是老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼,所以我選擇了站在白天使這邊。
因此,我受到了老奶奶以及車(chē)?yán)锸迨灏⒁痰谋頁(yè)P(yáng)。
讓座的作文12
俗話說(shuō)得好:“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本!边@句話給我?guī)?lái)了很多啟發(fā),就是因?yàn)檫@一句話,我得到了人們的表?yè)P(yáng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我獨(dú)自一人搭公交車(chē)去婆婆家探望婆婆,在搭公交車(chē)的途中,上來(lái)了一位老婆婆。只見(jiàn)那位老婆婆身穿褐色的衣服,左手拿著一袋東西,右手拐著拐杖,而且身邊并沒(méi)有人陪伴,我想這位老婆婆是自己一個(gè)人生活的吧。老婆婆東看看,西看看,就是沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)座位,坐在老婆婆旁邊的人們都不肯讓位置給老婆婆坐。我看到這一幕,心里很難受,就站起來(lái),對(duì)著老婆婆說(shuō):“老婆婆,你坐吧,我沒(méi)關(guān)系的!崩掀牌趴匆(jiàn)了,就滿(mǎn)臉慈祥的對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真乖,我相信好人會(huì)有好報(bào)的,你一會(huì)得到幸運(yùn)的!蔽腋吲d地給老婆婆點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著老婆婆,讓老婆婆慢慢地坐下去了。旁邊的`叔叔阿姨看見(jiàn)了,都豎起大拇指對(duì)著我說(shuō):“小朋友,你真是一個(gè)善良的孩子啊!”我害羞地低下了頭,我心里暗暗高興。
下車(chē)時(shí),我發(fā)現(xiàn),天空仿佛比以前更藍(lán)了,云朵仿佛比以前更白了,空氣仿佛比以前更新鮮了。你們知道為什么嗎?是因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
讓座的作文13
在日常生活中,每一個(gè)人都別人的需要幫助。比如:年邁的老人、殘疾人、孕婦等等。這些人都需要我們伸出援助之手來(lái)幫助他們解決難題。
茨威格說(shuō)過(guò),一個(gè)人的力量是很難應(yīng)付生活中無(wú)邊的苦難的。所以,自己需要?jiǎng)e人幫助,自己也要幫助別人。所以,作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)善待他們,尊重他們,還有在他們遇到困難的時(shí)候幫助他們。不僅僅是他們,還有社會(huì)上的所有人。
讓座這一個(gè)話題雖小雖老,但總跟道德勾在一起。每天都有上下班的人們,有些人需要乘坐客車(chē)上下班,有些人是乘自家的車(chē)上下班,有些人是走路上下班。在乘坐客車(chē)中,難免會(huì)遇到一些讓我們頭疼的事情,比如:上下車(chē)人多、車(chē)內(nèi)擁擠等。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就需要做一些舉動(dòng)來(lái)解決這些事件的發(fā)生。雖然讓座不能解決車(chē)內(nèi)擁擠,但是讓座這一道德素養(yǎng)在這個(gè)時(shí)候還是要顯露出來(lái)的。如果有行動(dòng)不便的老人上車(chē)后沒(méi)有找到座位,卻只能站在車(chē)內(nèi),而不能安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒服服的坐在座位上,想必他們一定不好受。那么這個(gè)時(shí)候,我們就要讓座。這樣不僅能表現(xiàn)出我們中學(xué)生的道德修養(yǎng),還能反映出我們講文明、有禮貌的良好表現(xiàn)。雖然有可能得不到別人贊許的`眼光,但對(duì)于自己和給讓座的那個(gè)人來(lái)說(shuō),這很好。
我還記得,那一天的下午,那一幕瀟灑的事例:一個(gè)女孩和一個(gè)男孩上了我們這輛車(chē),他們對(duì)司機(jī)說(shuō)要去九州,說(shuō)完后他們便各自找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,整個(gè)公車(chē)都變得擁擠起來(lái),忽然客車(chē)的門(mén)打開(kāi)了,一名60多歲的老奶奶上了車(chē),交錢(qián)后想找個(gè)座位坐下來(lái),但一看車(chē)內(nèi)座位都滿(mǎn)了。于是她抓著車(chē)內(nèi)的扶手,依靠這個(gè)保持身體平衡。而這一幕卻被那剛剛上車(chē)的女孩和男孩看到了,女孩一言不發(fā)的走到老奶奶身邊,溫和的說(shuō):“老奶奶,看你這樣站著也挺累的。不如你坐到我那里去吧。我站著就可以!闭(dāng)老奶奶剛要坐那座位時(shí),不料被一個(gè)中年男人搶了座位。這女孩霸道的說(shuō):“喂,你不長(zhǎng)眼啊。沒(méi)看見(jiàn)你面前站著一個(gè)老奶奶嗎!給我滾一邊去!蹦莻(gè)中年男人未語(yǔ),狠狠的瞪了那個(gè)女生一眼。起身走到一邊。那女孩卻一點(diǎn)都不理會(huì)?蜌獾膶(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您請(qǐng)坐!崩夏棠桃荒樃屑さ膶(duì)著女孩說(shuō):“孩子,你不累嗎?”那女孩笑著搖搖頭。
這個(gè)女孩,按說(shuō)別人應(yīng)該會(huì)說(shuō)她不講禮貌,說(shuō)話還臟言臟語(yǔ)?墒撬A來(lái)了許多人贊許的目光。我當(dāng)然也很是佩服她。她竟敢和比自己大好多歲的的中年男子頂嘴!
我們幾乎天天都離不開(kāi)電視,電視中有一個(gè)讓座的廣告,你們注意了嗎?里面的含義你們讀出來(lái)了嗎?這個(gè)廣告它就是要告訴我們要善于幫助別人,讓座是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的小動(dòng)作,為什么卻沒(méi)有人愿意去做呢?
讓座的作文14
星期天的早晨,天氣晴朗,小紅要乘坐公共汽車(chē)到奶奶家里。
馬路兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥,小紅唱著歌,心里很高興。到了公共車(chē)站,上車(chē)的人很多,公共車(chē)來(lái)了,小紅擠上了車(chē)。最后,一個(gè)小男孩拄著拐杖,腳上纏著繃帶也上車(chē)了,因?yàn)樗恢荒_受傷了,所以上車(chē)很吃力。
車(chē)內(nèi)有一位老奶奶、一位叔叔、還有很多人。老奶奶白發(fā)蒼蒼,穿著白色的上衣,藍(lán)色的褲子;叔叔穿了一件格子上衣,一條牛仔褲,手里拿著一本書(shū);小紅穿著紅的的花裙子,眼睛水靈靈的,又大又圓,活潑可愛(ài)。車(chē)上那個(gè)叔叔看到有人上車(chē),裝著若無(wú)其事地看書(shū)。小紅想:老奶奶老了,腿腳不好,應(yīng)該給她讓個(gè)座位。于是小紅就說(shuō)“奶奶,你過(guò)來(lái),坐我的座位吧!崩夏棠谈屑さ乜戳诵〖t一眼,然后坐下了。
這時(shí)候,汽車(chē)突然急剎車(chē),車(chē)?yán)锏娜饲把龊蠛希玖⒉环(wěn),小紅個(gè)子矮,沒(méi)抓住扶手,身子向前一傾,一下子摔倒了,老奶奶急忙扶起小紅。車(chē)上的'人都關(guān)切地問(wèn)小紅“摔傷了沒(méi)有?”那個(gè)坐在小紅身邊的叔叔看到此景,臉一下子紅了,他很慚愧,想想自己的行為還不如一個(gè)小孩子,于是他站了起來(lái),說(shuō)“來(lái),小朋友,坐我這里。”這時(shí)候,全車(chē)的人都露出了微笑。
讓座的作文15
有一天,我到我的好朋友家里去玩。從家里出發(fā)到了公交汽車(chē)站臺(tái),我等了一會(huì),車(chē)就來(lái)了,我上車(chē)后投了一元錢(qián),向車(chē)廂看去,發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)空位子,便走過(guò)去選了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
等我坐下來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)跟著我后面上車(chē)的`還有一位老奶奶。這位老奶奶看到還有一個(gè)空位子,便走過(guò)來(lái)。走過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)位子上面有人嘔吐過(guò)了。老奶奶看了看,又摸了摸自己的口袋,抬起頭來(lái)看到了我,便走到我面前說(shuō):“小朋友,你能借我張面紙嗎?”我說(shuō):“老奶奶,我沒(méi)有面紙,但是我可以把我的位子讓給你坐!闭f(shuō)著,我就站了起來(lái),把位置讓給了老奶奶。老奶奶坐下來(lái)說(shuō):“謝謝你,小朋友。”我說(shuō):“不用謝,老奶奶,尊敬老人是我應(yīng)該做的!钡任以捯徽f(shuō)完,車(chē)上的所有人都為我鼓起了掌聲,還說(shuō)我是尊敬老人的好孩子。
之后,我心里甜滋滋的,感覺(jué)自己非常棒。而且還懂了一個(gè)道理:只要你幫助別人,別人就會(huì)夸贊你,而你不幫助別人,就會(huì)被別人所嘲笑!
【讓座的作文】相關(guān)文章:
讓座的作文07-19
讓座作文03-09
讓座的作文03-04
讓座的作文【精選】08-14
讓座08-17
讓座位作文08-18
給老人讓座作文07-28
讓座的作文(優(yōu)秀)07-31
讓座風(fēng)波作文08-01
讓座優(yōu)秀作文07-05