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我們班的書呆子作文優(yōu)秀（8篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我們班的書呆子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的書呆子作文1
在班級里，你總會看到這樣一道美麗的風(fēng)景：一位同學(xué)正捧著一本書津津有味地看著。喲！這個愛看書的人是誰呀？他就是我們班的班長書呆子！
我們的班長有著一雙特別的眼睛，時常放出知識的光芒。他最大的特點(diǎn)就是小。小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，就連他整個人都是小小的，唯獨(dú)有個突出的大腦袋。班長體重才30幾公斤，聽說腦袋里裝了2公斤重的.知識，把整個人都壓矮了，比我還矮半個頭呢！但他為什么這么聰明，每次考試都能名列前茅呢？因?yàn)樗莻�書呆子！
班長下課總是抱著一本書不放，有一次我叫他去老師辦公室拿通知單，班長！班長！去老師的辦公室拿通知單，我要發(fā)作業(yè)沒時間去拿。班長一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我又叫了好幾遍，他才回答：你剛才叫我干嘛來著？我實(shí)在是拿他沒辦法。書呆子班長到快上課才去拿，回來時嘴里還說著：我看到哪來著？哦，48頁，那只老虎的結(jié)局都沒看完呢就這樣，班長走進(jìn)了隔壁班，還鬧了一個大笑話。
還有一次是在午休課上，班長管紀(jì)律，我同桌大吵大鬧，班長卻若無其事地坐在講臺上看書，直到下課鈴聲響了，他也沒發(fā)現(xiàn)，還在上面看書，等到英語老師來上課了，他才如夢初醒，趕緊抱著書回到自己的座位上。
這就是我們的書呆子班長，一只呆萌的小書蟲。我們也要向班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛看書的好習(xí)慣，這樣可以從書中學(xué)到更多的知識，但不能像他一樣鬧出這么多看書的笑話哦！
我們班的書呆子作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，書讀的多了，你的知識就豐富了。俗話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！闭�，我們班里就有一個人愛讀書，我們一起來認(rèn)識一下他吧。
他長得不高，非常瘦，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。他癡迷于讀書，我們就給他進(jìn)了一個有趣的綽號叫“書呆子”。他除了讀書，似乎什么也不喜歡。無論是游戲、電影、美食對他幾乎都沒有吸引力。
最近，我們學(xué)校正在舉行“雛鷹爭章”的評選活動，要在體育、閱讀、書法、品德四個方面選出四個有卓越成就的人。我經(jīng)過深思熟慮，決定推薦他為閱讀之星。
他有許多喜愛閱讀的趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動，我就和幾個同學(xué)一起玩兒了起來。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)他不見了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發(fā)現(xiàn)他趴在操場的.一個角落里，頭低著，手下不停的翻動什么。我們非常奇怪，就跑過去看了看，一過去才發(fā)現(xiàn)他正在聚精會神的看書，我們對他說：“別讀書了，我們一起去玩兒吧�！彼B忙搖頭說：“我這還有一段沒看完呢，你們先去，我一會就來�！蔽覀冎缓米约喝ネ鎯毫�。
這就是我們班的閱讀之星——趙亮，從他身上，我們能看出他對閱讀的執(zhí)著。他的文章也寫得很好，正如古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙蛩麑W(xué)習(xí)，多讀書，積累豐富的知識。
我們班的書呆子作文3
我們班有一個非常特別的“書呆子”。他長相平平，可卻十分出眾，這是為什么呢？
一天，我們的班主任拖著疲憊的身子，踏著十分沉重的步伐，一步、一步地走進(jìn)了班級準(zhǔn)備上課�？磥砝蠋煼浅５睦郯�！我們不由的想著，同時做出了特別規(guī)矩的坐姿，只有一個人還在頭低著看書，也許是看得太入迷了，老師過來了也毫無反應(yīng)。他就是——陳政源，陳“書呆子”。
他是個性格外向，天天就是這邊說話，那邊說話，是一個十足的“話簍子”�？墒�，他要是看起書來，那就是飯不吃，覺不睡，上課也不聽，非要和書本“較真”到十二點(diǎn)半才肯上床，但上床還要再看半個小時書才可以睡著。
他看書入迷時。只見他一會兒手舞足蹈，仿佛自己已經(jīng)沖入了敵人的陣營，把敵軍殺了個落花流水；一會兒又橫眉瞪眼，似乎他最親的兄弟已經(jīng)死在了敵人的刀下；一會兒又握緊拳頭，好像他正帶領(lǐng)著士兵們沖向敵人……有一次他竟然咯咯地笑了起來……完全不知道老師正惡狠狠地盯著他。
有一次，老師公布了一個最優(yōu)秀的作文，等老師報“作者”名字的時候，我們都驚呆了，因?yàn)樗恰愓础?/p>
這可真是一個了不起的.人啊！這讓我們出乎意料，又似情理之中，因?yàn)橐粋�對書如此“癡迷”的人，他的作文學(xué)得好也就不足為奇，我深深地佩服！
我們班的書呆子作文4
我們班有一個書呆子。
他現(xiàn)在才二年級，就已經(jīng)近視了，這都是書本惹的禍。
在學(xué)校的時候，他還是改不了愛看書的老毛病。叮叮叮，上課鈴響了，這節(jié)課是傅老師的語文課。傅老師就像一個打人機(jī)器，只要有同學(xué)不聽話，她就會拿起她的教鞭教訓(xùn)那個同學(xué)。傅老師一走進(jìn)教室，就用她那攝像頭一樣的眼睛掃射了一遍，同學(xué)們一下都不敢動一下。她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，就開始上課了。這時候，書呆子的老毛病又犯了，他偷偷地一點(diǎn)聲音都沒有，從抽屜里拿出了一本漫畫書，夾進(jìn)了語文書里，津津有味地看了起來。突然，老師讓他站起來回答問題，書呆子一動不動地坐在那里，同桌提醒了他一下說：“老師讓你回答問題�！睍糇舆B忙站了起來，這下可好，漫畫書從語文書里掉了出來。傅老師生氣地把漫畫書撕了，叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，書呆子從抽屜里拿出不干膠，把老師撕掉的漫畫書認(rèn)認(rèn)真真地粘了起來，一邊粘一邊擦著眼淚。
放學(xué)了，同學(xué)們都要回家，書呆子一邊看書一邊走路，一個同學(xué)說：“喂，前面有電線桿！”可是書呆子好像沒有聽見，還是一邊看書一邊走路。突然！“砰”的.一下，他撞上了電線桿，聽那響聲，就知道撞的有多重，書呆子倒在地上大哭，嘴里說著：“我再也不一邊走路一邊看書了�！钡�，第二天，他還是依舊一邊看書一邊走路，早已經(jīng)忘了昨天講過的話。
你覺得他是不是一個書呆子呢？
我們班的書呆子作文5
我小學(xué)的同班中有一位“書呆子”——李朝旭。
李朝旭視書如寶，誰要敢拿他的書，他就給誰拼命。當(dāng)然，除了老師，他每天都帶一本書來教室，有時上廁所也會見到他讀書的樣子。書給他帶來了無限歡樂，他的作業(yè)寫的很好。大約每平均一段兒就有兩個描寫方法，為此，他還是我們班的學(xué)習(xí)委員。
有個星期天，他邀請我去他家玩兒，我滿口答應(yīng)。他家離得較遠(yuǎn)，在盟城小區(qū)新盟。
那正好有個公交站，我和他準(zhǔn)備坐公交車，
我拿上手機(jī)，和媽媽說好，就走了。
在去再去的路上，我不知道路，而他正在看書，我不好意思打擾他，所以也不敢問到了沒有？這里距離子路小區(qū)大如1。2千米，應(yīng)該六分鐘左右就到了，可已經(jīng)過了十分鐘了，還沒說到，于是我問他：“李朝旭，到你家了沒？”他抬頭看看車頭上的.站牌兒，說：“呀！過站了，快下車！”我倆馬上下車，一路往原路狂跑，邊跑還邊對他說：“都……都怨你，害得……坐過了站！”他不但沒有愧疚，還說：“做人要遇事不慌，鎮(zhèn)定若”。我沒有理他，經(jīng)過六分鐘狂奔，終于到他家了！
這就是我們小學(xué)的書呆子——李朝旭，一個坑慘我的人。
我們班的書呆子作文6
他，是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什么場合，只要閑著，就會捧著一本書，靜靜地坐著看，仿佛全世界就他和一本書了。 專注看書上課時 他總會在數(shù)學(xué)課上看書，即便是許老師發(fā)現(xiàn)，他也只是先收一會，過了幾分鐘就又拿出來看了。今天的數(shù)學(xué)課上，他又在津津有味地看書了。他捧著書，眼睛緊盯著書不放，頭左右搖晃著，手抓這書頁，準(zhǔn)備翻到下一頁。
許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書就“躺”在抽屜里了。許老師走開了，他連忙又取出書來看，哎，真是死性難改本性難移呀！ 認(rèn)真竊讀眼操時 做眼操時，他又在看書了。我是點(diǎn)心員，在眼操時要發(fā)點(diǎn)心。當(dāng)我走到這一桌時，看見了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前，他卻一點(diǎn)也沒察覺。我貼在他的耳朵旁，悄悄的說：“看書看的`好爽��！”他猛地一驚，手中的書“啪”地掉到了地板上。
他俯下身子將書撿了起來，放進(jìn)抽屜，依依不舍地做起了眼操。 不舍棄書放學(xué)時 他在放學(xué)時總是晚晚地走，就靠著黑板看書。有一回我當(dāng)值日生，全班就留了幾個掃地的同學(xué)，唯獨(dú)他靠在那里看書。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來，依依不舍地放下書，背著書包，三步一回頭地走出了教室。 他就是我們班有名的“書呆子”——郭曄寧。
我們班的書呆子作文7
我們班上有一個熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長李策。
他英姿颯爽，衣著得體；他長著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā)；長著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的`“書呆子”。
有一次地方課的時候，老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們?nèi)喽歼x擇了打籃球，只有他一個人在位置上安安靜靜地看書，好像在說：“我只想做一個安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說：“一個同學(xué)不走，我們都不走了�！庇谑�，幾位同學(xué)出來勸他和我們一起出去打籃球，可他不愿意。然后，他們把他的課外書拿走了，他就生氣地說：“你們干嘛拿我的課外書呢？”一邊生氣，一邊把課外書拿回來。
還有一次，我和他一起看書，他就說：“你知道花天酒地什么意思嗎？”我說：“我不知道�！彼f：“就是有些人每天只顧玩樂，整天游山玩水�！蔽艺f：“你真是腹有詩書氣自華呀！”
這就是我們的班的“書呆子”，我要向他學(xué)習(xí)，多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，擁有更多的知識。
我們班的書呆子作文8
她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對招風(fēng)耳；一個蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她是誰呢？她就是我們名副其實(shí)的書呆子——鐘樂。
她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書，抽屜里的書應(yīng)有盡有：漫畫類，科幻類，學(xué)習(xí)類……她每天一來到學(xué)校，不是坐在位置上看書，就是向同學(xué)借書。她課間看，走路看，上課也看。我們說她看書看得走火入魔了，她的`“書呆子”稱號因此得來。她不分時間地看書，老師也說了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒有辦法。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師叫鐘樂起來回答問題：25乘以44等于多少？那時鐘樂正津津有味地低著頭看著抽屜里的漫畫書，她站起來隨口回答：“《阿衰》�！鳖D時，教室里哄堂大笑，一些同學(xué)更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把鐘樂抽屜里的四本漫畫書全撕了。鐘樂的眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來，淌過臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣著對老師說：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書了！”
但是過了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時候又偷偷地看起了書，老師只好打電話給鐘樂的媽媽，讓她的媽媽好好地去教訓(xùn)她。
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