我的后桌作文[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的后桌作文，歡迎大家分享。

我的后桌作文1

　　我以前是拜泉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年四班的一名學(xué)生，我有一個(gè)后桌，她叫小呂，梳著一個(gè)馬尾辮，齊劉海。她長(zhǎng)著一雙大眼睛。她很文靜，從不多說話。而我是一個(gè)活潑的女孩，也數(shù)著馬尾辮，也有一雙大眼睛，我倆一般高。我們個(gè)子都不高，140左右。

　　我也總闖禍，每次闖禍之后都找她幫忙。她也總是為我出主意。

　　上體育課時(shí)，我們總是喜歡到一個(gè)安靜的樹下呆著，一起聊天。

　　在我的印象中，她是個(gè)勤儉的女孩，她總是帶著兩個(gè)掉漆的卡（qia)子。這個(gè)卡子已經(jīng)陪伴她很多年了。她的衣服也只是那兩件，由于個(gè)子長(zhǎng)的慢很多衣服今年穿了來年繼續(xù)穿，來年穿了還得再穿一年，她很少添新衣。

　　一轉(zhuǎn)眼六年了，我們結(jié)下了深厚的'友誼。到了快考試的時(shí)候大家都在寫同學(xué)錄，在離別留言上，我不知道該寫什么，心里只是有說不出的難受......直到考試后我才明白了離別是多么的痛苦，常常晚上也夢(mèng)見她。我不知何時(shí)能再見到她，我想對(duì)她說我想你也沒有機(jī)會(huì)了，也只有留在夢(mèng)里哭泣。常常我聽《匆匆那年》這首歌也會(huì)哭，是啊匆匆的時(shí)光就這么的過去了。

　　幾周前，我邁進(jìn)了初中的校門，從此我就是初中生了�？墒窃谥形缟蠈W(xué)的時(shí)候我看見了她，我喊了一聲呂欣悅。她回頭了，我把她拉到一邊，抱住了她，眼里涌出了淚水，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音。我控制自己不哭，可是還是沒忍住，淚水流了出來。她哄著我說：你怎么還想小孩子一樣哭了呢？別哭了。我沒有說話，只是把眼淚擦干，對(duì)她說許多想說的話。

　　這就是緣分，緣分讓我們?cè)俅蜗嘤觥Ｎ視?huì)珍惜友誼，在這三年里我會(huì)珍惜和她在一起的每一天。

我的后桌作文2

　　我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋。但是令我印象最深的就是我的后桌小文。

　　一次上英語課的時(shí)候，只聽“啪！”一團(tuán)廢紙打在我腳上，不用看也知道是誰干的，我惡狠狠地把紙團(tuán)踢了回去。一會(huì)兒我的椅子又被踢了一腳，我回過頭瞪了他一眼，他一副若無其事的`樣子。一會(huì)兒我的辮子又被人拽了一下，我實(shí)在忍不住了，就舉手告訴了老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。而他呢？仍舊是一副面無表情的樣子！

　　然而，那兩件事的發(fā)生，又讓我對(duì)小文產(chǎn)生了改觀。有一次美術(shù)課上，我忘了帶水彩筆，著急得像熱鍋上的螞蟻。廖文沛知道了，很大方地把自己的水彩筆拿出一半來給我用。我驚訝地看著他，接過水彩筆，趕緊跟他說謝謝，他還是一副面無表情的樣子。

　　他不僅樂于助人還很聰明，一次數(shù)學(xué)考試只有小文考了100分，同學(xué)們都向他投去贊許的目光，老師也鄭重地表揚(yáng)了他，讓我們向他學(xué)習(xí)，為他鼓掌�？墒撬麤]有一點(diǎn)兒沾沾自喜的樣子，顯得很謙虛。

　　這就是我的后桌小文，長(zhǎng)得瘦瘦的，頭發(fā)直立在腦袋上，小小的鼻梁上架著一副淺藍(lán)色的眼鏡，喜怒哀樂很少掛在臉上，總是一副面無表情的樣子。雖然有時(shí)候有一點(diǎn)淘氣，但他還是一個(gè)又聰明又樂于助人的后桌！

我的后桌作文3

　　今天午練，老師讓我們練字。我拿出寫字教材正準(zhǔn)備寫的時(shí)候，，坐在我后面的孫庶哲同學(xué)輕輕拍著我的背，要我借支練字筆給他。我感到很奇怪，問他：“你的.筆呢?”他一付滿不在意地向我解釋說：“我的練字筆丟失了�！蔽衣犃�，就很爽快地借給他一枝練字筆。他很高興，并對(duì)我說：“謝謝!”

　　午練結(jié)束后，他對(duì)我說：“我現(xiàn)在只有一支鉛筆和一只藍(lán)筆，你的筆能不能到星期五的時(shí)候才還?”一支筆沒什么，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的，我就跟他說：“沒關(guān)系，只要你要用，什么時(shí)候還都可以�！彼�聽后很感激，連聲說“謝謝”。因?yàn)槲覀兌际切峦瑢W(xué)，彼此還不是很了解。

　　后來又上課了，我發(fā)覺他上課不是很認(rèn)真，喜歡搞小動(dòng)作，還用我借給他的筆來碰我的背。開始時(shí)，我以為他有什么事，轉(zhuǎn)過身去問他：

　　“你有什么事嗎?”

　　“不好意思，不小心碰到的�！� 他笑著說。

　　可是過了一會(huì)兒，他又在碰我了。我再次轉(zhuǎn)回身問：

　　“你怎么啦?”

　　“沒有啊，是不小心的。” 他還是若無其事地說。

　　我提醒他上課要認(rèn)真專心聽老師講課，不要防礙別人。誰知，過了一會(huì)兒，他還是再動(dòng)我。這一次，我忍無可忍了，回過頭去狠狠地盯著他：“你再這樣，我就要告訴老師了!”他不好意思地向我道歉，說以后不會(huì)這樣了。

　　我真希望他能改掉這壞毛病。

我的后桌作文4

　　后桌，我們十分熟悉，今天，我就來說說我的后桌吧！

　　我的后桌是一個(gè)女生，她有時(shí)是一個(gè)“女漢子”，有時(shí)嬌滴滴的。在催作業(yè)時(shí)，她秒變“女漢子”，“追”著別人不放，非要到一個(gè)結(jié)果不可；但是，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，如50米跑步，她就不行了，50米跑完，非但成績(jī)不好，而且還氣喘吁吁，如果是50米來回跑八次的話，她就更慘了。這個(gè)學(xué)期，我們只跑了兩次50米來回跑八次，可是，在我們的記憶中，兩次都有她因血糖低而暈倒的事件，每一次跑完下課時(shí)，在她身邊，總有那么一大群簇?fù)碇�她，有的是來湊熱鬧看看的，有的是扶她的，因?yàn)�，由于身體不好而暈倒的事是不常見的，所以，每次都是這樣。

　　她在班里絕對(duì)不受男生們的歡迎，相反，在“男生界”中，她可謂是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。在男生們的心目中，她的定義是嗲嗲的，愛哭，虛偽，討厭……一系列的代名詞。記得有一次活動(dòng)，當(dāng)班干部們小心翼翼地把一張很大的紙“拾”到教室時(shí)，她不小心撕破了一點(diǎn)，結(jié)果，被有一個(gè)早就對(duì)她不滿的男同學(xué)說了一頓。頓時(shí)，她的.眼淚就像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，直到上課，她還是沒停下。

　　在我們班上，她是我們公認(rèn)的體質(zhì)最弱的人，除了跑步會(huì)暈，連朗誦時(shí)都暈。有一個(gè)星期一，輪到我們班帶動(dòng)誦。朗誦到最關(guān)鍵時(shí)，她突然拍了拍旁邊的同學(xué)，那位同學(xué)沒理睬，結(jié)果，她暈了過去，要知道，她早上可是吃了很多東西，甚至都撐了。但是，因?yàn)轶w質(zhì)太差，結(jié)果還是暈倒了。

　　看到這里，你一定猜到她是誰了吧？

我的后桌作文5

　　暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動(dòng)，多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書、讀好書對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機(jī)會(huì)，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的免費(fèi)圖書館�！段业耐�桌是班長(zhǎng)》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。

　　《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的`一面。他的同桌——班長(zhǎng)蔡一心，則是一名成績(jī)很好卻驕傲自大的女生，號(hào)稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的

　　同學(xué)交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會(huì)怎樣？難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！弊x完這本書，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報(bào)的心，還要用樂觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì)更美好。

　　最后，讓我用陽光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語吧�！鞍涯愕臒�惱告訴我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”

我的后桌作文6

　　我敏捷地打開我的電腦，輸入“書香浙江”，打開《我的同桌是上帝》這本書，津津有味的地看了起來。我不一會(huì)就看完了。我陷入了深深地思考之中……

　　這本書有非常多的小故事，我就挑了《我的同桌是上帝》來講吧！它講了一個(gè)上帝，由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規(guī)定：只要能在人間找到一位同桌，便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮，可是她有著一顆不知足的心，當(dāng)然有一點(diǎn)嫉妒心里。上帝化名為尚弟，萬般地討好馮離離，希望她可以和自己成為好朋友。

　　但是馮離離始終不肯和他交朋友——即使可以擁有所有的榮華富貴。

　　時(shí)間到了，尚弟要走了。馮離離現(xiàn)在才明白，他是上帝，來到人間放松。可是，她怎么可能有機(jī)會(huì)呢？對(duì)，沒有。上帝走了。

　　我想到了一個(gè)寓言，它講了一個(gè)人非常喜歡一位農(nóng)場(chǎng)主的女兒，想娶她為妻。老人給他提了個(gè)要求：他隨機(jī)放出三頭牛，只要抓住了一條牛尾巴，就答應(yīng)他的'那個(gè)要求。一聲令下，牛一頭一頭跑了出來。小伙子看第一只牛雖然個(gè)子小，但樣子極其兇猛，他打算放棄。他看著第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來，雖然樣子不兇，可是塊頭特大，年輕人又放棄了。他想：一定有溫順一點(diǎn)，小一點(diǎn)的儒牛！果真，下一頭牛又小又可愛，年輕人想也不想，毅然去抓牛尾�！皳渫ā�，他落空了，怎么回事？他看著遠(yuǎn)去的牛，不禁潸然淚下：那頭牛沒有尾巴！

　　這個(gè)故事和上面的故事一起告訴我們：不可以見好不收，一定要從容，機(jī)會(huì)也許很小很小，但是你放棄了，等待了，一定不會(huì)成功！

我的后桌作文7

　　雨下得很大，北風(fēng)呼呼，我撐著一把傘來到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，衣服都已經(jīng)濕了一半，我接二連三地打著噴嚏，更沒想到的是，第一節(jié)課之后，我發(fā)燒了。

　　是誰？是誰在拍我？我迷迷糊糊地睜開雙眼，看見我的后桌把手搭在我的肩上，輕輕地拍著我，忐忑不安地問：你怎么了？快醒醒！看到我睜開雙眼，松了一口氣：你終于醒了，可把我嚇壞了。你怎么了？上課的時(shí)候看到你趴了下來，之后就一直趴著，踢你椅子，拍你背，都沒反應(yīng)，可把我給嚇壞了。啊哦沒事，你不用擔(dān)心我，我真的很好咳咳我對(duì)他撒了一個(gè)謊。

　　叮鈴鈴第三節(jié)課的鈴聲響了，我卻沒有任何精神，頭也很痛，身體難受，感覺看出去的任何事物都是灰色的，甚至是扭曲的。我咳得越來越厲害，嗓子已經(jīng)咳得發(fā)啞，我用盡所有力氣去記老師講的內(nèi)容。實(shí)在撐不住了，我又無力地趴在桌上，后面?zhèn)鱽碚f話聲：你沒事吧，怎么咳得這么厲害？我轉(zhuǎn)過頭有氣無力地說：哦，沒事嗯，那你咳的時(shí)候能小心點(diǎn)嘛？我都聽不清老師講的內(nèi)容我羞愧地說：對(duì)不起，我盡量克制。

　　下課了，一只手突然放在我的額頭上，轉(zhuǎn)頭一看又是后桌。什么？都這么燙了，你還硬說自己沒事！我真的沒事。我無力地說。別再說了，走，去醫(yī)務(wù)室。

　　來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)人員幫我量了一下體溫：39.8°都已經(jīng)這么高了，快40°了，要快點(diǎn)去醫(yī)院，不然會(huì)燒壞腦子的后桌接上話頭，說：都已經(jīng)燒這么高了，還硬說自己沒事。別太逞強(qiáng)，健康第一，身體不好，哪有力氣學(xué)習(xí)上課？后桌又焦急又溫和地說。

　　這句話一直在我腦中回響。啊，是上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我對(duì)他也這么說。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了跳遠(yuǎn)、跳高和1000米。上午進(jìn)行了跳遠(yuǎn)和跳高，跳遠(yuǎn)我拿了年級(jí)第三，這個(gè)消息在廣播中播出之后，后桌走過來對(duì)我說：不錯(cuò)喲，跳高我拿了第三你跳高第三，我跳遠(yuǎn)第二，我們正好一對(duì)可是我發(fā)現(xiàn)他在說話的說話，皺著眉，問了旁邊的`同學(xué)才知道，在跳高這個(gè)項(xiàng)目中，他在過1。6米的高度時(shí)，出了點(diǎn)意外。他助跑，起跳，可就在落地時(shí)，把腳扭了，他咬牙站了起來，用微笑掩飾了過去。

　　我焦急地問：你把腳扭了？啊沒有！我很好！，別大驚小怪的。腳抬起來！否則別怪我，快點(diǎn)！行了行了，跳高落地時(shí)扭到了一下，沒事的你等著，我去跟老師說一下，帶你去醫(yī)務(wù)室，身體不好，哪有力氣學(xué)習(xí)上課我搶過他的話頭說，然后帶著他到了醫(yī)務(wù)室

　　我們是初中生活的知音，就像親兄弟一樣，在彼此受傷或遇到困難時(shí)，總是想到對(duì)方。

我的后桌作文8

　　“多讀書，讀好書，好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書，在這個(gè)假期中我讀了很多書，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書讓我我愛不釋手。

　　伍美珍被稱為“陽光姐姐”，它書中故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。

　　《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。

　　其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

　　聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的.孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。

　　“陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。

我的后桌作文9

　　在看到這本書的時(shí)候，我就被吸引了�！拔业耐踝油�桌”，王子？現(xiàn)在不是21世紀(jì)嗎，哪來的王子？于是帶著好奇與疑問，我?guī)Щ亓诉@本書。

　　書中的主角，是一個(gè)大膽、不拘小節(jié)，有些邋遢，又愛吃糖的可愛女生。一對(duì)金魚眼睛、草莓鼻頭、米老鼠牙齒組合起來就是小主角-----奇怪又可愛的原生態(tài)女生張貝殼。大大咧咧地她被推上了勞動(dòng)委員的位子，一心想做美人魚的她，搖身變成了灰姑娘。偶然的機(jī)會(huì)，她遇見了手機(jī)掉入陰溝的王子，并奇思妙想地要去幫王子把手機(jī)釣上來。就這樣，兩個(gè)人互相認(rèn)識(shí)了。張貝殼也慢慢了解了這個(gè)來自糍粑國的小王子立宛陶；而立宛陶也產(chǎn)生了要與這個(gè)古怪精靈的可愛女生做朋友的的念頭。于是他來到張貝殼的班級(jí)中，當(dāng)上了她的同桌，開始了短暫、快樂的學(xué)習(xí)生活。

　　起初，張貝殼為了不讓自己的“課桌王國”被占領(lǐng)，便想出用小鬼嚇唬小王子，可誰知這位王子非但不害怕，還充分發(fā)揮自己的想象力，配合張貝殼一起演起了這場(chǎng)戲，讓張貝殼如意算盤落空。這位王子來學(xué)習(xí)的內(nèi)容很特別，花式打噴嚏、打飽嗝、吹口哨、從鼻孔噴水、跑鞋花式系法，還有美食品嘗。張貝殼這個(gè)愛幻想的女孩，便義不容辭地當(dāng)上了王子的老師，教他這些聽起來不可思議的事情。作為報(bào)答，立宛陶請(qǐng)張貝殼到家中吃飯。

　　王子家專用的骨色茶具、英國維多利亞時(shí)代的詩句、味道熟悉的皇冠型超大芒果布丁，都讓張貝殼新奇不已。當(dāng)班里的同學(xué)知道了王子的身份后，都想法設(shè)法討好他。而張貝殼為了讓王子只屬于她一人，便使用了非常手段，成為全班同學(xué)的公敵�？墒峭踝右廊粵]有留住，最終還是要離開。走之前王子告訴張貝殼，大家都叫她灰姑娘，就是灰�；页０舻男」媚�。

　　輕輕合上書，閉上眼睛，仿佛還沉浸在這個(gè)充滿幻想和愛的故事。我想，張貝殼一定很幸福，雖然她與王子身份差別很大，并且自己也并不突出，但這些卻絲毫沒有影響她與王子建立純真美好的友誼。也許，在灰姑娘遇到王子的`那一刻，就注定了灰姑娘的蛻變，到最后就變成理想中的自己，一個(gè)幸福滿足的公主。就如同張貝殼，擁有了這樣一份珍貴的友誼、一次如此奇妙的經(jīng)歷，她一定會(huì)在慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成真正的公主吧。就像書中所說：“王子就是灰姑娘的飛碟，會(huì)鼓舞著她，去探索未知的、充滿奇跡的人生。”

我的后桌作文10

　　寒假里，我打開我的電腦，輸入“書香八閩”，打開《我的同桌是上帝》這本書，津津有味地看了起來。里面的故事深深地吸引了我，里面講了很多的故事，雖然都是童話故事，但是有許許多多的道理。

　　其中有一個(gè)故事講是這樣的：上帝由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規(guī)定：只要能在人間找到一位同桌，便可以生活一年。于是上帝變成了一個(gè)叫尚第的小學(xué)生進(jìn)入了學(xué)校，可是因?yàn)橥�桌馮離離的嫉妒，所以她覺得這位叫尚第的同桌不好，沒有同意和上帝交朋友，上帝就沒有了自由的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)在我們生活中也一樣，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有了自由，因?yàn)榧议L(zhǎng)總是讓我們學(xué)這學(xué)那，沒有自由。但自由中也要學(xué)習(xí)知識(shí)，不能浪費(fèi)大好時(shí)光，不然等我們長(zhǎng)大了就后悔也來不及了。我覺得，珍惜現(xiàn)在很重要，不要等即將失去了，才開始后悔莫及，才開始想起以前和他（她）的美好回憶，那些都是沒用的.。就像我們，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭湎КF(xiàn)在，很重要。

　　總之，追求自由的同時(shí)，千萬不要忘了學(xué)習(xí)。不要等到一切都晚了，才追悔莫及；不要等到失去，才懂得珍惜！

我的后桌作文11

　　放寒假的時(shí)候，老師發(fā)給我們《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書，我讀了之后，發(fā)現(xiàn)這本書非常好看，這本書里面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽媽的愛在門背后》。

　　這本書的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說話和好做小動(dòng)作的楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學(xué)的`監(jiān)視和限制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，他覺著老師經(jīng)常包容班長(zhǎng)蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長(zhǎng)，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過努力收集資料，終于贏得了以班長(zhǎng)為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚(yáng)。這讓我明白，只要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，老師就會(huì)表揚(yáng)你，并沒有什么包容的事情。

　　《媽媽的愛在門背后》主要內(nèi)容是在同學(xué)眼里愛哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點(diǎn)辦法都沒有。而在家里，他對(duì)媽媽不滿情緒也越來越強(qiáng)烈，后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時(shí)候夢(mèng)見了媽媽，他覺得還是離不開媽媽，單親家庭其實(shí)是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時(shí)候也會(huì)過得很好。

我的后桌作文12

　　在我的回憶中，我讀過許多本有趣和幽默的書；讀過含有道理的書；讀過經(jīng)典的名著。而《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書令我看過后很開心，也懂得了一個(gè)道理。

　　這本書主要寫了一位很活潑開朗的`小男孩楊自熱，這個(gè)男孩因?yàn)楹苷{(diào)皮，被老師安排到與班長(zhǎng)坐在一塊，班長(zhǎng)是一位非常熱愛學(xué)習(xí)，很有責(zé)任心的女生。不過這位班長(zhǎng)很兇，常常把楊自熱管得十分嚴(yán)厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺得老師在包庇班長(zhǎng)，一次又一次跟班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。

　　這本書告訴我，做人要寬容。有句俗語說：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無法反抗你的。如果你想在班長(zhǎng)的管理獲得自由，只有一個(gè)辦法，就是服從班長(zhǎng)的命令，你如果不服從班長(zhǎng)命令的話，班長(zhǎng)會(huì)更加嚴(yán)厲管你。如果你服從了班長(zhǎng)的管理，你便可以獲得自由。

　　我從書中還懂得了一個(gè)道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認(rèn)為坐在班長(zhǎng)旁邊是不幸運(yùn)的，那就錯(cuò)了。其實(shí)這不一定是不幸運(yùn)的，因?yàn)樽�在班長(zhǎng)的旁邊是一件很不錯(cuò)的事情，班長(zhǎng)畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問題，還可以向班長(zhǎng)提出，讓班長(zhǎng)教會(huì)你，所以能和班長(zhǎng)同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個(gè)道理，書里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似，我很喜歡這本書！里面的內(nèi)容太精彩了。

　　讀書其實(shí)是一件非常快樂的事，我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我懂得許多道理，學(xué)到許多課外知識(shí)。每當(dāng)我翻開這本書都很開心！

我的后桌作文13

　　我的后桌是一位女孩子，她叫邢少敏，她學(xué)習(xí)特別差，她總是不好和同學(xué)們玩。

　　她的個(gè)性比較強(qiáng)，她長(zhǎng)的很大壯，她的個(gè)子小，她熟悉比較早。

　　我特別喜歡幫助別人，可我不知道那樣幫助她。當(dāng)每次考試時(shí)，她總是問我那樣做，可是老師說考試時(shí)，不許給別人看是害別人，給她看了，每當(dāng)每次考試時(shí)她都會(huì)叫我給她看，她就不會(huì)在考的及格了。但是我不給她看，她就會(huì)傳紙條給我了，但我不回她，她就會(huì)說我不幫助她，我告訴她我不是不幫助你，我告訴你你的成績(jī)就不會(huì)再進(jìn)步了。

　　我每次上課時(shí)，我總是偷偷的看她，是不是在認(rèn)真的.聽課，要是她在玩的時(shí)候我就會(huì)提醒她，然后我就轉(zhuǎn)頭回來認(rèn)真的聽課，我每次下課我總會(huì)和她和我們以前同班的一位尖子生，去操場(chǎng)上教她背書，可是她總聽不下去。

　　我有一次，我有一本這樣提高成績(jī)的一篇文章，我就給了她看，可她看了，那以后她每次上課都在認(rèn)真的聽課著，我每一次考試前，我都和她一起背書，看有關(guān)考試的資料，還有好多好多的資料了，我還叫她考試時(shí)不要東張西望，要做好姿勢(shì)，不要分心，要看好每一道題，不要放過一道題。從今以后她叫每次都考了比一次高了。

　　希望我的同學(xué)能夠一次比一次高，我想她應(yīng)該想到有一種學(xué)習(xí)方法。

我的后桌作文14

　　喂！太師婆，你說今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘，后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來了一句；你才有病呢，哪節(jié)課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！作為太師婆，我覺得有必要提醒他一下，畢竟是自己的徒孫嘛！不過班主任講的課的確挺無聊的，對(duì)于聽老師講課，我并沒有報(bào)很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書就懂了，根本就沒必要聽多余的嘮叨，至少我是這么認(rèn)為的.，十、九、八、七、六、五這家伙，又在倒計(jì)時(shí)了。但每次都數(shù)得很準(zhǔn)，他也沒帶表，生物鐘吧！鈴鈴鈴鈴，果然又是準(zhǔn)時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準(zhǔn)會(huì)大耶一聲，然后做出一個(gè)v字形手勢(shì)，從位子上跳起來，又開始賣弄起他的嘴皮子了。無奈，我怎么會(huì)有這種徒孫。

　　他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死，有點(diǎn)無聊，想拿小桂子耍�！眯」鹱影�，你說斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？他卻反問我道∶太師婆�。∧阏f人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習(xí)慣？你說“呃”我一時(shí)語塞，答不上話來，無奈，我為什么有這種徒孫。

　　雖然說他看起來吊兒郎當(dāng)，成績(jī)卻是蠻不錯(cuò)的，作文在老師眼里頂呱呱，數(shù)學(xué)在競(jìng)賽里名列前茅，畫畫在市區(qū)里面是金獎(jiǎng)霸主無奈，我竟然會(huì)有這種徒孫。

我的后桌作文15

　　張?jiān)迄i就坐在我的后面，于是便被我習(xí)慣性地稱作為后桌。他絕不是那種讓人看一眼就有深刻印象的人，頂多就記住他那張圓臉。

　　他可以說是一個(gè)平平先生，相貌平平，成績(jī)平平，人緣平平，他對(duì)此可是十分不平，我想想也是，怎么云鵬這么一個(gè)有偉大志向的名字就用在了他怎么一個(gè)平平先生的身上呢？不過他倒也不是整日游手好閑，畫畫可算是他的一項(xiàng)特長(zhǎng)，他三兩下就可勾勒出一個(gè)漫畫人物，據(jù)說他還是自學(xué)成才的呢，別不信，他的課桌上畫滿了稀奇古怪的人物。他對(duì)這樂此不疲，人人都說他有漫畫天賦，我對(duì)此更是眼紅，怎么他一分鐘就能畫好一條威風(fēng)凜凜的`龍，我十分鐘畫出來的還是一只披著鱗片的黃鼠狼。但我和他可謂是患難兄弟，當(dāng)他在為自己的畫怎么就得不了獎(jiǎng)而怨天怨地的時(shí)候，我也正在納悶，怎么我的文章就發(fā)表不了呢？但當(dāng)一本小說和漫畫放在我倆面前的時(shí)候，這種種不快便不翼而飛。當(dāng)別人都憧憬著錦繡前程的時(shí)候，我倆卻依然還是迷迷糊糊，一片茫然，雖說是金子都會(huì)發(fā)光，但誰知道我們是金子還是不銹鋼鐵？

　　這就是我的后桌，一位平平先生，至今無人賞識(shí)的平平先生，但是男兒總有一腔熱血，他還在向他漫畫家的理想沖刺著！

【我的后桌作文】相關(guān)文章：

我的后桌作文03-23

我的后桌作文08-12

我的前桌作文08-16

那鄰桌的身影作文07-05

我是90后的作文08-06

桌角上的小紙條作文05-06

2040年后的我作文08-26

長(zhǎng)大后我就成為你作文07-28

20年后的我作文（經(jīng)典）07-30

(經(jīng)典)20年后的我作文08-01