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我的壞毛病作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的壞毛病作文，希望對大家有所幫助。
我的壞毛病作文1
我有一個(gè)壞毛�。簛G三落四。這個(gè)毛病看似無什么大礙，可就是因?yàn)檫@個(gè)毛病，我受到了批評。
一天早晨，我吃好早飯，正準(zhǔn)備背上書包上學(xué)去，發(fā)現(xiàn)沒有帶紅領(lǐng)巾，當(dāng)我拿上紅領(lǐng)巾時(shí)，突然又想起今天是星期一，有信息與技術(shù)課，于是又急急忙忙地跑上樓，開始尋找。
我先把床頭、床尾仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，沒有！我又爬到上鋪去找，沒有！于是，我直奔書柜，一層、兩層、三層……也沒有，我又到樓下找，客廳沒有，餐廳沒有，都找遍了，結(jié)果還是沒有！這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我著急的時(shí)候，忽然老爸的聲音訇然響起：“陳語童，快點(diǎn)，六點(diǎn)五十分了，再不走要遲到啦！”我不敢不走，可剛出家門，又發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶，就只能又返回來找水杯，可水杯居然也找不著啦。這時(shí)，老媽沖出房間，從毛筆字袋子里找出了水杯，怒氣沖沖地下樓向我走來。
她先是陰著臉，把我的水杯往我面前一丟，然后指著我的鼻子大罵道：“你看看你，平時(shí)叫你提前整理東西，你不整理，到現(xiàn)在才開始著急了，跟你說過多少遍了……”看著媽媽想要把我吞下去的樣子，我只能把求助的目光投向老爸，想讓老爸幫我解圍，可老爸不但沒幫我說句好聽的話，居然也和媽媽一起批評：“我早就忍耐好久了，你平時(shí)也一直這樣……”
我再也忍不住了，嚎啕大哭起來：“嗚嗚嗚……我又不是故意的，你們干嘛這么兇嘛……”可他們卻絲毫沒有停下來的意思，最后還是奶奶從廚房里出來讓我趕緊背上書包上學(xué)去。
到了學(xué)校，我坐在教室的`椅子上慢慢平靜了下來，想想爸爸媽媽的話其實(shí)并沒有說錯(cuò)，都是因?yàn)槲业拇中拇笠�，才�?dǎo)致今天的軒然大波。以后，我一定要改掉這個(gè)丟三落四的壞毛病，成為一個(gè)人見人愛的孩子。
我的壞毛病作文2
有一天，我在做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫一個(gè)答案算了？這時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動腦筋了！”我悄悄的翻開了答案，把不會做的題都做上了，于是，我的作業(yè)很快就完成了。
可是，我抄答案這一幕，正巧被爸爸看見了。爸爸若無其事地走過來檢查我的作業(yè)。還有意地問了我?guī)椎离y題，頓時(shí)我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個(gè)字。
爸爸語重心長地說：“是抄的答案，對吧？我都看見了你不用再說了！”我心慌極了，說話也變得吞吞吐吐。爸爸開始發(fā)表她的`長篇大論了，“在書本上抄答案倒是簡單，可那有什么用呢？你現(xiàn)在還是不會，而且還養(yǎng)成了一遇到問題就退縮、不愛動腦筋的壞習(xí)慣”爸爸的語氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。這回爸爸是真的生氣了，此時(shí)此刻，我感到有些害怕，也非常懊悔。我的心好像被一根鋒利的鋼針狠狠地扎了一下，一種無名的隱痛沖撞著我的心扉，淚水不知不覺從眼眶中滾落下來。后來我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，在爸爸的幫助下，我終于解決了那幾道難題。
自從那一次以后，我改掉了投機(jī)取巧的壞習(xí)慣。
我的壞毛病作文3
我原本是一個(gè)星期有20元錢，可以大花特花�？墒前职职l(fā)現(xiàn)我要控制一下我花錢的病。
錢錢掉了，變成了5元，我的零用錢迅速降了75%�？磥砦抑荒苌俪渣c(diǎn)了。
中午，我雖然吃了飯，可我看到小明（化名）吃的津津有味，我的口水都流了3000尺了。我剛想去小賣部，可我又想：如果今天吃完了這5元錢，那我明天，后天……又該怎么辦呢？于是，我決定要攢錢，還要節(jié)約用錢和控制自己亂花錢的病。我就坐在座位上忍住我這貪吃的.嘴巴，繼續(xù)做著我的作業(yè)。
小明就說：“想吃嗎？你不是很富有啊。怎么不去買吃的。”
我吞吞吐吐地說：“誰說啊，我只不過想存錢�！�
“喲~想存錢呀，是不是實(shí)在沒有錢，要不我就大發(fā)慈悲讓你吃一點(diǎn)啊�！�
我聽了之后，火了，可又能怎樣呢。我回答道：“不用！”
真沒想到，過了5個(gè)星期我竟然咱了23元錢，我只花了1元錢買了2只圓珠筆，另1元就是買吃的。
過了這個(gè)學(xué)期，我積攢了100多元錢。放寒假的時(shí)候我給爸爸看我這個(gè)學(xué)期攢的錢。
也許你們看到這就覺得噶正壞毛病很容易，實(shí)際上需要好幾個(gè)月呢。
我的壞毛病作文4
我有一個(gè)壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因?yàn)樗屛医?jīng)常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。正是因?yàn)檫@個(gè)粗心的毛病，導(dǎo)致我許多會的題盡然做全錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)致我臉上無光。于是，我下定決心一定要改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病。要改這個(gè)壞毛病，主要還是因?yàn)槲沂盏搅藡寢尩拇碳�，才決定要改的。說到這里，讓我想起了麻麻刺激我的事情。
有一天，我們的數(shù)學(xué)老師對著我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課大家要好好的復(fù)習(xí)這一單元的知識。因?yàn)�，下�?jié)課我們要進(jìn)行考試。所以，同學(xué)們，你們要認(rèn)真的復(fù)習(xí)。”我們聽完后，一想到下節(jié)課，就要考試，于是大家，馬上把數(shù)學(xué)書給拿了出來進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我也不例外。我也和其他人一起認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來，我把數(shù)學(xué)書，隨便的翻了幾頁，看了一下，覺得上面的內(nèi)容太簡單了，因?yàn)槲疑险n時(shí)聽了講的。我們大家都沉積在復(fù)習(xí)中。
時(shí)間，過得很快。馬上就到第二節(jié)課了，于是我們開始準(zhǔn)備考試了。我們經(jīng)過了一節(jié)課的時(shí)間終于把題給答完了。老師，把卷子收上來后，當(dāng)著我們大家的面，批改我們的卷子。不到一會，老師就把卷子給批改好了。老師把卷子發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)了我許多地方都錯(cuò)的離譜。有的我都會做。老師把卷子講完后。讓我們拿回家，給家長們簽字。我把卷子拿回家后，媽媽看都了后，說我太粗心了，這些題都太簡單了，每個(gè)人都會做，盡然還會做錯(cuò)。我收到了媽媽的刺激后，我決定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。于是，每次在我做任何事情的.時(shí)候，我總是仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍。
最近，又來了數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)歷后，我答題顯得各位小心。最后，我的數(shù)學(xué)成績出來了，但是這次并沒有上一次那么的差勁。
從這以后，我不再粗心。
我的壞毛病作文5
我有一個(gè)壞毛病，那就是丟三落事，經(jīng)常忘拿東西，比如，有時(shí)脫了外衣，放在教室，當(dāng)放學(xué)下樓，走到半路時(shí)，或是快要走到隊(duì)伍跟前時(shí)，才想起有東西放在教室，又急急忙忙回教室取。
這不，今天我這毛病又犯了，事情是這樣的：今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)有一份報(bào)紙，老師剛發(fā)到一半時(shí)，說：“叫語文老師布置作業(yè)去�！蔽液屯瑢W(xué)急忙去叫嚴(yán)老師，嚴(yán)老師讓我們發(fā)下日記本，我們?nèi)藞?bào)了一大摞回到了教室，我發(fā)完日記本，回到了座位，可是，我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不見了，當(dāng)我正想找時(shí)，恰巧嚴(yán)老師從地上搬來一大包書，我急匆匆跑過去，原來嚴(yán)老師要給我們發(fā)書，我趕緊從擁擠的人群中要了一本書，這時(shí)，我早把沒有數(shù)學(xué)報(bào)的事拋在了腦后，坐在接送車上也沒想起，直到做數(shù)學(xué)報(bào)時(shí)才想起。
唉，沒辦法，只好明天向王老師說明情況，都是壞毛病惹的.禍，我以后一定要改正。
我的壞毛病作文6
在我認(rèn)為，世界上沒有十全十美的人，他們或多或少都有一兩個(gè)毛病。而我這個(gè)人呢，優(yōu)點(diǎn)不多，而缺點(diǎn)卻太多了，家里人都拿我沒辦法了
下面就聽我介紹一下我的“毛病局”里的兩大“官員”吧
缺點(diǎn)一：不愛刷牙。我呢，愛吃糖，卻討厭刷牙，所以我嘴里的牙，就有許多已經(jīng)“敗下陣來了”。而且大家都不太喜歡跟我說話，因?yàn)�，我的嘴像吃榴蓮一樣臭。媽媽為此大傷腦筋，有一次甚至跟我大動干戈，可我，還是雷打不動的堅(jiān)持我的“原則”。
可這“原則”也讓我吃了不少苦頭哦。有一天晚上，我睡在床上，突然，一陣疼痛像閃電一樣，使我的嘴巴這個(gè)“村莊”不得安寧。我疼得在床上打滾，媽媽聞聲趕來，一見到我一直捂著嘴巴的.樣子，就知道了我發(fā)什么病了，在一旁諷刺道：“哎喲喲，糖好吃嗎？牙就不要刷了，刷什么牙呢！”我聽了，心里不是滋味，但我也要下決心改改這壞毛病了……最后，我不得不敗下陣來，因?yàn)槲覍?shí)在是太懶了。
缺點(diǎn)二：不喜歡穿鞋子。我身為一個(gè)女孩子，卻有著不喜歡穿鞋子的壞毛病，也許有女同胞已經(jīng)發(fā)火了，光著腳四處跑，真是丟光了我們女孩子的臉了�？晌覅s不這樣認(rèn)為。我覺得，光著腳四處跑，挺快活的。腳踩在地板上，土地里，有種說不出的滋味，那是你們無法領(lǐng)會的。我有著男孩子的壞毛病耶，所以理所當(dāng)然就是一“假小子”。
怎么樣，你們喜歡我這個(gè)邋遢的女孩嗎？嘻嘻，我知道你們肯定不喜歡的。我一定會盡我所能，努力改掉這些還毛病的。請你們多多支持哦！
我的壞毛病作文7
我一米四的個(gè)子，梳著一個(gè)妹妹頭。我非常喜歡看書，有時(shí)還鬧出許多笑話呢！
有一次,我想去上廁所，便拿了一本書去看。啊,太好看了！一會是說海星的奇妙功能，一會是講水母的神話故事，太好看了！我連時(shí)間都忘了，爸爸還在外面等，不時(shí)催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”“我知道了”我叫道�！笆遣皇堑舻綆锪�?”我一聽這不是爸爸的`聲音呀，原來這是媽媽在叫我吧！“快出來,都半個(gè)小時(shí)了!”我一聽，嚇了一大跳，喊道：“媽媽,你沒嚇我吧？”“我沒嚇你，已經(jīng)半小時(shí)了。”天哪，腳好麻呀！我站都站不起來了，我急得大哭，還以為生病了。爸爸進(jìn)來一看,哈哈大笑起來.我問他：“為什么笑得這么厲害？”他卻什么也不說,只是笑."我站不起來了!”爸爸扶我站了起來，我洗了手接著又躺在床上看書，連睡覺都還抱著書。
我還有一些不好的看書習(xí)慣，有時(shí)走著看書，有時(shí)坐汽車也看，還有時(shí)躺著也看書。我非常想改掉這些壞毛病，所以以后你再也看不到我這樣了。
我的壞毛病作文8
開學(xué)不久，《文明禮儀養(yǎng)成手冊》發(fā)下來了，我很是苦惱，《文明禮儀養(yǎng)成手冊》里每隔兩周就要填一次，而且每次填寫的時(shí)候，我的媽媽要補(bǔ)充上“會自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個(gè)符號，心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎？因?yàn)椤皶约赫碜约旱奈锲贰边@條對于我，有些困難。
每當(dāng)我將書桌上的物品整理好，書柜里的書排整齊后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到書了，筆了……我總是拿出來后，不會再放進(jìn)去。只是將他們堆在書桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書桌是多么亂時(shí)，心里有些別扭，我會想：整理一下，不行，到時(shí)候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最后，我選擇了后者，管他呢，反正媽媽遲早也會幫我收拾的……
日子久了，這幾乎成了習(xí)慣。一次，我的.小嫂子從老家過來，來我家住一段日子，她來我家的頭天，就被我的書桌“吸引”住了，她看著書桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的頭說：“陳薇，你什么時(shí)候能把書桌整理得像你人一樣干干凈凈呢？”我聽了小嫂子的話后，想了好久，才明白過來，既然別人都把我的缺點(diǎn)指出來了，我就應(yīng)該改正。其實(shí)，整理一下自己的書桌、書柜……這并不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對不會讓這個(gè)缺點(diǎn)存在。
那天以后，我總是在不想整理自己的物品時(shí)，在心里默默地喊：“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎？”慢慢地，我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕松松，并沒有我開始想的那么困難。從此，我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”，我也對我自己多了一份自信。
我的壞毛病作文9
我有一個(gè)壞毛病——丟三落四，這個(gè)毛病我一定要改。
今天，放學(xué)來到服務(wù)所，今天有實(shí)驗(yàn)班的作業(yè)，我打開書包，翻了翻書包，竟然沒有實(shí)驗(yàn)班，我急得那是熱鍋上的螞蟻呀！怎么辦呢？
就在這時(shí)班主任楊老師來了，我就更急了，差點(diǎn)急得流出了汗，我想：都怪我不長記性。過了一會，已經(jīng)有好多去改實(shí)驗(yàn)班，我一看情況不妙，趕緊寫別的作業(yè)抄生字，還沒幾分鐘我就寫完了，可是我不敢改，生怕老師問去實(shí)驗(yàn)班，可是最后我還是去改了，老師問：“你的實(shí)驗(yàn)班做好了，不改呀？”我結(jié)巴的說：“沒……沒帶�！崩蠋熀蠡诘呐u了我一頓，我把所以的作業(yè)寫好了，就剩下實(shí)驗(yàn)班了，媽媽來了，我背上書包，跟老師說了聲：“老師再見�！保痛诡^喪氣的上了媽媽的車，媽媽見我垂頭喪氣的'，就問怎么了，我慢吞吞的說：“實(shí)驗(yàn)班忘帶了，媽媽生氣的說：”叫你長點(diǎn)記性，白說了�！眿寢尯莺莸昧R了我一會兒。
回到家我愁眉苦臉的慢慢地寫起了作業(yè)。
我有一個(gè)壞毛病——丟三落四，這個(gè)毛病我一定要改。
我的壞毛病作文10
我有一個(gè)壞毛病，它就是馬虎。每個(gè)人都會馬虎，可是我的馬虎卻不是一般的嚴(yán)重。我每天都在找東西，不是電視遙控器不見了，就是電腦鼠標(biāo)不見了，所以爸爸媽媽給我起了個(gè)名號叫“小馬虎”。
前不久，我住在賓館里，住的那個(gè)房間沒有無線WIFI,我就準(zhǔn)備換一間有無線WIFI的房間。辦完了各種換房手續(xù)之后，我就開始收拾東西，準(zhǔn)備換房間。
“褲子、衣服、浴巾、沐浴露、洗發(fā)露……終于收拾完了！”我迫不及待的拿起東西奔向新開的房間。我心滿意足地想：現(xiàn)在這間屋子肯定有無線WIFI了吧。我的.臉上流露出一點(diǎn)笑意。我正準(zhǔn)備拿出iPad，連接網(wǎng)絡(luò)，可是iPad怎么都找不到！它到哪里去了呢？我把我剛剛拿過來的口袋和行李仔仔細(xì)細(xì)地翻了個(gè)遍，可是沒有。我猛一拍腦袋：�。∵@下糟了，瞧我這馬虎勁，iPad肯定是落在之前我住的那個(gè)房間里了，該不會被服務(wù)員撿私藏了吧！于是，我立刻通過客房電話聯(lián)系上服務(wù)人員，然后趕緊飛奔到原來的房間里去，進(jìn)行地毯式搜查�！蔽曳斯褡�，搜了桌子，動了椅子，就是沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡！親愛的iPad，你到底去哪里了呢？我的眼睛左掃掃，右掃掃，最后我終于還是在床角的被子下發(fā)現(xiàn)了我的iPad。
馬虎，這個(gè)習(xí)慣真難改，我現(xiàn)在正在盡力改掉這個(gè)壞習(xí)慣。怎么樣才能改掉馬虎的壞習(xí)慣呢？我覺得首先做事情應(yīng)該細(xì)致認(rèn)真，做到不出錯(cuò)誤；其次是做完事情后要仔細(xì)檢查，做到不遺漏；再次是要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，好記性不如一個(gè)爛筆頭。
到底多久我才能不馬虎呀？請老師和同學(xué)們相信，在我的努力下，我一定能丟掉“小馬虎”的壞名號。
我的壞毛病作文11
每個(gè)人都會有自己的壞毛病。你們可能很想知道我的壞毛病是什么吧？好的，我就把我的'壞毛病講給你們聽聽。
我的壞毛病就是：
一、冬天晚上不洗腳就上床睡覺。為什么呢？因?yàn)槲矣X得洗了腳穿上襪子睡覺，粘糊糊的，一點(diǎn)都不舒服；不穿襪子睡吧，又冷。盡管我蓋的被子很厚，可我睡覺時(shí)總感到被子太薄了。
二、我早晚都不愛刷牙。我一般情況是九點(diǎn)睡覺。要到九點(diǎn)時(shí)，我走到洗臉臺，拿起牙缸、牙刷，假裝接水刷牙。九點(diǎn)過一分，我就趕忙放下牙缸、牙刷上床睡覺了。說來也怪，九點(diǎn)一到，我就想睡覺，什么事情都不想做。而早上總也起不來，刷牙好象沒有時(shí)間。唉，都是懶人找的懶理由罷了！
我的第三個(gè)壞毛病就是經(jīng)常和媽媽吵架。媽媽平時(shí)太嘮叨了，沒辦法。不過，過不了幾個(gè)小時(shí)，媽媽也會和我和好的。其實(shí)，當(dāng)媽媽的也挺不容易。我想：以后我一定要尊敬媽媽一點(diǎn)，再也不和媽媽吵架了，盡管很難做到。
這就是我的三個(gè)壞毛病。請各位小朋友、哥哥、姐姐一定不要向我學(xué)哦！
我的壞毛病作文12
我有一個(gè)很大的壞毛病，就是做什么事情都要東想想西看看。
一次我寫作文時(shí)這一篇作文還沒寫完，就想下一篇作文怎么寫，東看西看，東想西想，時(shí)間一分一秒的過去了，幾行字還是幾行字，媽媽過來大聲叫道，薛━欽━戈，我在外面等了一個(gè)小時(shí)了，還是一字未動，這下我才緩過神來，哎！誰叫我東想西想呢！
一次媽媽問我今天干什么，我想著想著就想我明天干什么，我每次想著想著今天沒過完就想明天干什么，有的時(shí)候今年還沒過完，就想到明年了。
還有一次我在寫作業(yè)時(shí)就在想，這次寫這個(gè)，明天就會寫預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，想好了之后開始寫了，沒過多久就拿個(gè)計(jì)算器玩玩，翻翻抽屜，看看寫一會兒看一會兒玩玩筆，總之不用心寫作業(yè)了。
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我東想西想的事情太多了，洗碗的時(shí)候，洗澡的時(shí)候，看樹葉的時(shí)候，寫東西的時(shí)候，畫畫的`時(shí)候，睡覺的時(shí)候，發(fā)呆的時(shí)候出去玩的時(shí)候，讀課文的時(shí)候，拍照的時(shí)候┉
什么時(shí)候我能改掉這個(gè)壞毛病，不再東想想西看看，寫作業(yè)用心，等這件事做完了再去干下一件事情，這件事想完了再想下一件事情，我盼望著盼望著那一天快快來到。
呀！還有兩個(gè)小時(shí)寫作業(yè)時(shí)間，不說了，不然我又要被媽媽說了，下次再說。
我的壞毛病作文13
我身上有很多的小怪物，我要認(rèn)真地查找他們，然后把他們清除掉，讓我做一個(gè)好學(xué)生。
他們分別是玩電腦怪物，不聽老師的話小怪物，態(tài)度不端正小怪物還有就是搗亂小怪物，玩電腦小怪物他光想讓我玩電腦，然后我的成績就會下降，所以說，我以后堅(jiān)決不能夠在玩電腦了，一定要打敗這個(gè)小怪物，因?yàn)椴煌骐娔X或少玩電腦是學(xué)習(xí)好秘方方法之一；我身上還有小怪物，還有不聽老師的話小怪物，他不讓我聽老師的話，總想讓我不聽老師的話，比如說：老師說不讓說話，我卻非要在說一句。所以，我也要把不聽老師的話這個(gè)小怪物給打敗了，打敗了它，自己就有突破了一個(gè)秘方方法；我身上不但有這兩個(gè)小怪物，還有兩個(gè)小怪物，其中一個(gè)是態(tài)度不端正小怪物，如果我們有了這個(gè)小怪物，千萬要把他給打敗，要不然，自己的成績總會提不上去的`，態(tài)度端正也是學(xué)習(xí)好的秘方方法之一；我身上還有一個(gè)小怪物沒有被打敗，那個(gè)小怪物就是搗亂小怪物，他總是想著法的讓你搗亂，如果你搗亂了，心思就全都用在搗亂上了，就沒有心來學(xué)習(xí)了，這個(gè)小怪物也是不能有的，如果你把心思用在學(xué)習(xí)上了，成績就有可能提高，所以，它也是學(xué)習(xí)好秘方方法之一。
我要打敗我身上的怪物，讓我成為一個(gè)好學(xué)生。
我的壞毛病作文14
二年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績并不好，尤其是數(shù)學(xué)，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班上的佼佼者了，這是怎么回事呢？這還要感謝以前教我們數(shù)學(xué)的老師－周老師。
周老師現(xiàn)在是我們學(xué)校的教導(dǎo)處副主任，她年輕漂亮、對學(xué)生要求很嚴(yán)格，同學(xué)們平時(shí)都很怕她。那時(shí)我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不感興趣，所以經(jīng)常不做數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽也不知道。有一次，我沒有做數(shù)學(xué)作業(yè)，被周老師發(fā)現(xiàn)了，她什么也沒有說，只是讓我把作業(yè)補(bǔ)起來，可是我因?yàn)槲覍?shù)學(xué)完全沒有興趣，還是沒有做數(shù)學(xué)作業(yè)，周老師發(fā)現(xiàn)之后，她很生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說：“事不過三，以后再不做數(shù)學(xué)作業(yè)的話，就請家長到學(xué)校來�！蹦菚r(shí)，在我的眼里，周老師是一位很兇的老師，我很怕她，更怕她把家長請到學(xué)校來。放學(xué)后，我趕緊認(rèn)真地做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，并讓媽媽檢查了一遍，等待第二天的結(jié)果。
上完數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)委員將作業(yè)本發(fā)了下來，我在忐忑不安中翻開自己的.作業(yè)本，驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師給我打了個(gè)“A+”
并寫了評語：“得A+的滋味怎么樣？你愿意的話，天天認(rèn)真做作業(yè)，老師天天給你評A+,我為你的進(jìn)步而驕傲。”看到這樣的評語，我心里真是美滋滋的，心想，周老師這么好，我為什么要怕她呢？只要我按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，老師也對我很好呀。
于是，我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每天的數(shù)學(xué)作業(yè)。
在我的努力下，連續(xù)三年的期末考試，各科成績名列前茅，數(shù)學(xué)連續(xù)考過滿分呢！我感謝周老師，是她的一句話，讓我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，改掉了不做作業(yè)的壞毛病，讓我可以在同學(xué)面前抬起頭，不再為整天沒做作業(yè)恐慌不安。
周老師，我想對您說：“我永遠(yuǎn)敬愛您!您是我們的好老師，我會永遠(yuǎn)記住您對我的那一行評語的，它將改變我對自己的看法，那就是，我能行！”。
我的壞毛病作文15
我有一個(gè)與自己相伴6年之久的壞毛病——丟三落四。我已經(jīng)多次向它們下達(dá)了逐客令，可它們就是厚著臉皮死賴著不走，還振振有詞:“我們好不容易找到一個(gè)能兼容我們的人，怎么可能輕易放棄？真是笑話！”
在學(xué)校里，我要么考卷忘了簽名，要么就是忘了帶作業(yè)。一件事不隔上一兩天是很難完成的。小組的同學(xué)們天天苦口婆心地說我，爸爸媽媽也“里應(yīng)外合”地“幫腔”，說得我的耳朵都長繭了。但至于我是怎樣“丟三落四”的，你看了下面的故事就知道了。
有一次，在下午第三節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師開始發(fā)《數(shù)學(xué)叢書》，但就是惟獨(dú)我的《數(shù)學(xué)叢書》不見蹤影，狐疑的我往書包搜了搜，就是沒有！于是我一路小跑去找老師，老師說全都發(fā)了，說著還把辦公桌上的'東西翻了一遍，還是沒有。于是老師問我:“你交了嗎？”我一口咬定:交了，一定交了！”“那我就不知道了，你回家找找看吧！”我說好。然后，我就一路小跑回家了。
也就是這天晚上，由于作業(yè)多，我便又將找《數(shù)學(xué)叢書》的事暫時(shí)拋到腦后了，心想:反正今天又沒《數(shù)學(xué)叢書》上的作業(yè)，管他呢！”就跟沒事人兒似的上床睡覺了。
然而，俗話說得好:“躲得過初一，躲不過十五�！钡诙焓怯小稊�(shù)學(xué)叢書》作業(yè)的，我急了，一邊催爸爸去書店買，一邊又打電話問同學(xué)有沒有能復(fù)印的……總之是折騰到了晚上十點(diǎn)爸爸才買回一本《數(shù)學(xué)叢書》，也正當(dāng)我握筆要做作業(yè)時(shí)，媽媽從我旁邊的一堆“天門陣”書里頭抽出一本藍(lán)色的小本本�！斑@是什么？”“嗯，��？哦！啊？天�。 蔽殷@叫道:“這不是我的《數(shù)學(xué)叢書》么？”我連忙從媽媽手中“奪”下《數(shù)學(xué)叢書》進(jìn)行“安檢”，鑒定結(jié)果是，這本《數(shù)學(xué)叢書》的確是我原來那本！唉……
從我上小學(xué)開始算起，這個(gè)不知何時(shí)在我身上的壞毛病已經(jīng)纏著我六年了，如果不趕快拋棄它，它將會陪著我進(jìn)入中學(xué)，那么同學(xué)們又得控訴我的“劣跡斑斑”了！
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