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原來(lái)我也很勇敢作文

時(shí)間:2023-08-27 16:03:44 好文 我要投稿

【優(yōu)秀】原來(lái)我也很勇敢作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的原來(lái)我也很勇敢作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】原來(lái)我也很勇敢作文

原來(lái)我也很勇敢作文1

  我的膽子很小。

  小時(shí)候,我很喜歡看熱血冒險(xiǎn)類(lèi)的動(dòng)漫,因?yàn)槲毅裤街魅斯鎸?duì)重重危險(xiǎn)卻絲毫不懼反而迎難直上的,越挫越勇的堅(jiān)定信念和強(qiáng)大勇氣,甚至在片尾的時(shí)候,披上一條小床單跑到床上,說(shuō)著跟超人一樣拗口的英文,擺出山寨版的姿勢(shì),然后“吧唧”一下掉下來(lái),但是我樂(lè)此不疲。

  可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

  “這孩子的膽子比老鼠都小!边@就是母親對(duì)我的評(píng)價(jià)。我很難過(guò)并表示不服,但事實(shí)的確如此,也許用“膽小如鼠”來(lái)形容我都委屈了這個(gè)詞。我那看動(dòng)漫時(shí)沸騰的熱血和不知道哪來(lái)的勇氣在離開(kāi)家后像人間蒸發(fā)一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  我懼怕黑暗,這仿佛是一件天大的笑話(huà),不幸的是,它真的演變成了一樁笑料。

  “喂,我們幾個(gè)今晚出去玩‘捉鬼’吧!”幾個(gè)跟我同班的二年級(jí)小朋友激動(dòng)地跟我說(shuō)。

  我的臉?biāo)查g就白了,手指不安地?cái)噭?dòng)衣擺。“你該不會(huì)是怕了吧!”幾個(gè)人一臉幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我說(shuō)!拔、我一點(diǎn)都不怕!”當(dāng)時(shí)稚嫩又死要面子的我雖然很害怕,但還是同意了。但我終究是外強(qiáng)中干。在路燈滅的一剎那,就有人喊鬼來(lái)了,大家都跟著一起起哄。結(jié)果顯而易見(jiàn),他們譏諷著黑暗中發(fā)抖的我,大笑著走了。

  “我們才不跟膽小鬼做朋友!”

  我抱頭痛哭,我討厭他們,但我更討厭這樣懦弱膽小的.自己。

  一次我心血來(lái)潮,想趁著夜晚出來(lái)練膽,可才走幾步,就開(kāi)始發(fā)怵,我還是突破不了心中的那層厚障壁,我想回家。但突然聽(tīng)到了黑暗中粗暴的喝聲:“兔崽子別動(dòng),不然宰了你!”微弱的啜泣聲無(wú)限放大,連環(huán)炮一般在我的腦海里炸開(kāi)。那個(gè)罵罵咧咧的人是誰(shuí)?又是誰(shuí)在哭?究竟發(fā)生了什么事?我該不該回家?我咽了口唾沫,小心翼翼地探著腦袋偷偷看,銀光一閃,是刀。我驚恐地捂住嘴巴,汗珠大顆滾落,可身體在思考之前就已經(jīng)做出了動(dòng)作。我跟上了那個(gè)人,盡管身體抖得像篩子。

  陰冷的風(fēng)吹著我的臉,像無(wú)數(shù)只鬼手在撫摸。我悄悄撥打了110,手心已經(jīng)濡濕,后背的衣料也因?yàn)槔浜苟o貼在身上。最后一刻,刺眼的白光照來(lái),那人已被踢翻在地。我跑了出來(lái),眼睛通紅,眼皮也腫得很高。那個(gè)孩子也泣不成聲,“你一點(diǎn)也不膽小,你比所有人都更勇敢!”是那個(gè)嘲笑我的人,他趴在我肩上放聲哭了起來(lái)。心里有什么在慢慢溶解,又有一些新的東西堅(jiān)固地筑立起來(lái)。這一次,我沒(méi)有再哭。因?yàn)槲也⒉慌橙酰⒉荒懶 ?/p>

  原來(lái),我也很勇敢!

原來(lái)我也很勇敢作文2

  從我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,每周三小時(shí)的擊劍就成了我生活的一部分,可我卻沒(méi)有真正勇敢過(guò)一次去面對(duì)比賽和對(duì)手。

  一參加比賽,對(duì)手只要個(gè)子比我高的,我輸;對(duì)手猛打猛沖不講求技術(shù),我輸;對(duì)手是男孩子,我也輸。

  每次查找原因,教練說(shuō)我的基本功和動(dòng)作要領(lǐng)都沒(méi)有問(wèn)題,明顯強(qiáng)于對(duì)手,需要主動(dòng)進(jìn)攻,拋棄害怕的心理。爸爸為了鼓勵(lì)我,也是簡(jiǎn)單的一句:下次再勇敢一點(diǎn)就好了!可是每次上場(chǎng)比賽看到對(duì)手比我壯、高、靈活,我就畏縮、退讓。爸爸和教練的話(huà),已經(jīng)快在我耳上磨出了繭子,我覺(jué)得自己已經(jīng)懦弱到了極致,勇敢不起來(lái)了。就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,練了四五年。直到有一天

  我清楚地記得那是20xx年10月里的一個(gè)周末。上課前爸爸高興而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):從今天開(kāi)始,你練成人劍!

  不會(huì)吧!我想:‘成人劍’、‘成人劍’,哪有你說(shuō)的那樣輕松。那會(huì)比我現(xiàn)在的兒童劍長(zhǎng)將近20厘米,重了200克。我的心情像是遭了天打五雷轟!今天的比賽更會(huì)輸?shù)靡凰,呵,無(wú)所謂,反正也贏不了,聽(tīng)爸爸的吧。

  拿起成人劍,感覺(jué)在我手里有千斤重。先是跟教練的一對(duì)一訓(xùn)練,似乎沒(méi)有想象中那么不靈便,雖說(shuō)比往常的小課累,不過(guò)還好。接下來(lái)就是比賽了。

  我走下劍道,換整套劍服。爸爸一邊幫我穿劍服,一邊說(shuō),你現(xiàn)在是初中生了,別再讓我看到你輸了比賽哭唧唧;而且今天用成人劍比原來(lái)長(zhǎng)了,擊中對(duì)手的幾率更大了。

  穿上護(hù)板,貼上脖貼,拉上拉鏈,戴上手套、面罩,站上劍道,拿劍、插電。準(zhǔn)備好一切。我的教練笑嘻嘻地看著我,說(shuō)第一次使成人劍,輸了沒(méi)關(guān)系呦!看到教練略帶嘲諷的`壞笑,想到爸爸的話(huà),我突然感覺(jué)很放松。我對(duì)自己說(shuō):我看好你,沒(méi)什么可怕的!

  我來(lái)回墊步,專(zhuān)心看著對(duì)手的距離,心里想著怎樣用學(xué)的動(dòng)作刺對(duì)手,我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前逼著對(duì)手,在閃念之間:弓步!我熟練而流暢的邁開(kāi)了右腿,做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的弓步,得分!不知怎得,就自然而然的到了。他高,我刺他腿、腳,得分;他進(jìn)攻,我不退讓了,側(cè)閃反擊,得分;進(jìn)攻,再進(jìn)攻,轉(zhuǎn)移沖刺,得分。大比分得勝。接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽,我的興奮勁兒壓不住了,都是以很大的優(yōu)勢(shì)贏了比賽。其他小孩的家長(zhǎng)看的目瞪口呆,爸爸和教練也都笑著贊許。從那天以后,勝利似乎向我敞開(kāi)大門(mén),近一兩個(gè)月,很少再輸了。

  這一次次勝利,讓我看到:原來(lái),我也很勇敢。更讓我領(lǐng)悟到,懦弱只會(huì)失敗,勇敢去做每件事才會(huì)成功。

原來(lái)我也很勇敢作文3

  堅(jiān)強(qiáng)是什么?這個(gè)一直徘徊在我腦海里的問(wèn)題。沒(méi)人給予過(guò)我完美的答案。年幼時(shí)的我認(rèn)為是受到批評(píng)責(zé)罵時(shí)的不哭泣,后來(lái)認(rèn)為是受到挫折時(shí)再站起來(lái)的勇氣。

  直到那一天,我才真正懂得了。

  那年盛夏,我依舊是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,沒(méi)有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)和生活的壓力。

  心血來(lái)潮想學(xué)游泳的我奔跑著去客廳尋找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)蚁雽W(xué)游泳!”此時(shí)坐在沙發(fā)上的爸爸說(shuō):“你上次可就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),這次行嗎?”“當(dāng)然,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。”

  的確,一年前的我嘗試過(guò)游泳,但不到三天,就因害怕溺水而放棄了。

  終于,我滿(mǎn)懷激動(dòng)地和爸爸來(lái)到游泳館,可眼前的池水不禁令我手腳冰冷,之前的興奮消失大半!翱煜滤桑襾(lái)教你!笔前职值穆曇簟!澳呛冒伞!蔽翌澏兜穆曇艟拖袼ㄒ粯雍翢o(wú)力氣?上胂胛覄倓偟男判,兩眼一閉,就跳下了水。撲通,寒冷的池水與我親密接觸!昂美浒。”我向爸爸投去可憐的眼神!斑@么小的困難就把你打倒了?堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呦!那里的泳池是給小朋友,哪里有游泳是站在水里的啊,來(lái),拉著我,把身子前仰,雙腿浮在水面上!倍呌謧鱽(lái)爸爸這個(gè)私人教練的`聲音。想想上次水進(jìn)鼻子的難受感受現(xiàn)在還記憶猶新。“我不要!”大聲的對(duì)爸爸喊道。“那我就先不管你了,扶著這個(gè)池邊,自己試試把腿浮上來(lái),然后雙腿并攏,大小腿夾緊,再向兩旁蹬開(kāi)!备≡谒,并攏,夾緊,蹬開(kāi),不斷地重復(fù)著,水花越濺越大,我也就越來(lái)越害怕,剛來(lái)時(shí)的興奮消失得無(wú)影無(wú)蹤了。慢慢的,我開(kāi)始嘗試松手,手腳并用,心里默念:堅(jiān)強(qiáng),我要堅(jiān)強(qiáng)。松開(kāi)一秒,兩秒,三秒……心里縱使害怕,也在不斷嘗試。

  終于在兩天后,我克服了對(duì)水的恐懼,并且可以小游幾米,在我看來(lái),在我們?nèi)铱磥?lái),這是我極大的進(jìn)步,更是我堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

  通過(guò)這件事,我徹底明白了——堅(jiān)強(qiáng)不是忍痛不哭,不是再站起來(lái)的勇氣,而是戰(zhàn)勝自我,在困難面前不退縮。

  貝多芬雙耳失聰,仍能創(chuàng)作出流芳千古的巨作;海倫凱勒在雙耳失聰,雙目失明的情況下仍依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為偉大的文學(xué)家教育家。我們這些健全的人有什么理由不去克服困難,不成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人呢?

  其實(shí),我們每個(gè)人都可以很堅(jiān)強(qiáng)。

原來(lái)我也很勇敢作文4

  “一、二、三,踩,加油!”父親在一旁不住地給我打氣。我一咬牙,右腳使勁一蹬,左腳準(zhǔn)確地踩在了踏板上,雙腳輪流蹬踏,努力地保持著身體的平衡。自行車(chē)在我的掌控下,穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)。我成功了!我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!原來(lái),我也這么勇敢!

  用父母的話(huà)來(lái)說(shuō),我是一個(gè)膽小的人,算不上男子漢。對(duì)于很多需要一點(diǎn)“膽量”的事情,我都不敢去嘗試。直到那個(gè)下午……

  冬日暖暖的午后。我跟父親一起去公園,不為別的,就是想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。這個(gè)問(wèn)題一直讓我頭疼。十幾歲了,還不會(huì)騎自行車(chē),每每想及此處,我就有些汗顏?桑退闶菐е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的自信,走到自行車(chē)旁時(shí),我也總會(huì)感到不安。騎上車(chē),明明已經(jīng)踩著自行車(chē)走起來(lái)了,可還是把控不住,依然以摔倒在地告終。

  “去,上你的自行車(chē)!备赣H說(shuō)道,”其實(shí)你不是不能騎好自行車(chē),就是缺乏一鼓作氣的勇氣。不要想太多,只管騎!

  “好!”我輕聲應(yīng)道。我忐忑不安地走向我那輛被摔得滿(mǎn)是塵土的自行車(chē),騎了上去!凹佑停∧憧梢缘!”我暗暗為自己鼓勁。

  我在自行車(chē)上坐穩(wěn),左腳用力一蹬,右腳連忙踩了上去,接著雙腳有節(jié)奏地輪流踩了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),對(duì)于這個(gè)動(dòng)作我已是駕輕就熟。

  “控制住身體平衡,眼睛看前方,放松放松!加油,你已經(jīng)成功了!”一旁的.父親大聲喊道。

  “砰!”幾乎是伴隨著父親的吶喊,我應(yīng)聲倒地。哎,又失敗了!父親連忙走了過(guò)來(lái),扶起呻吟著的我!斑@平衡太難控制了,一騎就摔!蔽覐牡厣吓榔饋(lái),拍拍身上的灰塵,“爸爸,我們回去吧,我是騎不好自行車(chē)的!彼さ牡胤竭有些隱隱作痛,我沮喪不已。

  “堅(jiān)持下去,不要打退堂鼓,剛剛你已經(jīng)騎起來(lái)了,只差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。只要在踩幾腳后控制住平衡,不想其他,你就可以成功了。來(lái),我們?cè)僭囈淮。”父親拍了拍我的肩膀。

  我猶豫地走向那滿(mǎn)是塵土的自行車(chē)。忽地,有些惱怒了:我一個(gè)男子漢,就真的駕馭不了這自行車(chē)?!

  我再一次地騎上自行車(chē),深吸一口氣,一咬牙,左腳猛地一踩,右腳輕放在踏板上,然后雙腳一齊用力,雙手緊握車(chē)把手,心無(wú)旁騖,勇往直前。自行車(chē)扭擺幾下后竟然慢慢地平衡了!

  我騎著自行車(chē),以勝利者的姿態(tài)向前奔去。欣喜若狂!

  “你太棒了!”身后傳來(lái)父親的贊嘆聲。

  原來(lái),我真的可以做到!我在心里稱(chēng)贊著勇敢的自己。

  原來(lái),勇敢就是再試一次,多試一次的堅(jiān)韌與努力!

原來(lái)我也很勇敢作文5

  從泥縫中堅(jiān)強(qiáng)鉆出的小草,傲寒綻放的梅花,懸崖絕壁上橫生出的青松。我想,這世間的萬(wàn)物,形形色色,都需要勇氣,那抹生命當(dāng)中最鮮艷的原色。

  印象中的自己,是個(gè)微胖羞怯的女生。一遇到大場(chǎng)合,總喜歡掩埋自己,希望自己不要被關(guān)注。我的老師也曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“你總是不喜歡表現(xiàn)自己、展示自己,那么就算有再好的機(jī)遇在你的`身邊,你也只會(huì)是與它失之交臂!

  所以,我想改變自己,成為機(jī)遇的幸運(yùn)兒。

  上天似乎很眷顧我,讓一次機(jī)遇降臨在了我身邊。最近,學(xué)校組織了一場(chǎng)朗讀的排練,準(zhǔn)備去表演。

  星期一的下午,每個(gè)班的佼佼者都集中在了一個(gè)教室里,準(zhǔn)備選出幾個(gè)領(lǐng)誦來(lái)。教室里很嘈雜,議論聲不絕于耳。當(dāng)老師拍拍桌子時(shí),大家便又都安靜了下來(lái)。老師讓幾個(gè)自己有信心的先上臺(tái)朗誦。明明在心底里揚(yáng)言一定要爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)的我,可是在看到臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)都讀得抑揚(yáng)頓挫,神采飛揚(yáng),我又躊躇了,內(nèi)心的勝負(fù)欲與緊張感爭(zhēng)得不可開(kāi)交。但我還是決定要爭(zhēng)取一把?墒腔趦(nèi)心的不安,我還是與兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴上去。在等待的過(guò)程中,我的雙腿像是支撐不住我身體的重量,不停地打著顫,一顆心撲通撲通地跳著,一雙手無(wú)處安放,只得無(wú)措地糾結(jié)在一起。當(dāng)前一個(gè)人讀完時(shí),我更像是一個(gè)跑步落在別人后面的運(yùn)動(dòng)員,焦躁不安又滿(mǎn)心想贏。我在心里給自己鼓氣,我不想要錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)!我不想要紅著臉下去!我深深地吸了一口氣,調(diào)整心態(tài),大聲地把那句臺(tái)詞聲情并茂地朗讀出來(lái),但我還是不敢抬頭看向臺(tái)下的觀(guān)眾。當(dāng)老師先到候選臺(tái)那邊去的時(shí)候,我內(nèi)心欣喜,好像心上有一塊重石落地了,呼之欲出的緊張又被強(qiáng)壓回了心里。站在候選臺(tái)那邊時(shí),我的雙腿還在打著顫,但我知道,那是興奮地打顫!

  經(jīng)過(guò)挑選,我成了其中的一名領(lǐng)誦。我很感謝當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)內(nèi)心掙扎卻依然要上臺(tái)的我,還有那個(gè)有勇氣朗讀的我。

  鳥(niǎo)兒如果不勇敢,也許永遠(yuǎn)都不會(huì)飛;小草如果不勇敢,也許見(jiàn)不到這美妙的世界;如果那時(shí)的我不勇敢,也許就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。

  原來(lái),怯懦而膽小的我,也很勇敢。

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