從點(diǎn)滴做起作文精華15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的從點(diǎn)滴做起作文，希望對(duì)大家有所幫助。
從點(diǎn)滴做起作文1
20xx年12月3日聆聽(tīng)了西安文理學(xué)院李紅雨老師的《幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)》這一講座，李老師圖文并茂的講座，讓我深深的感受到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之與幼兒園教育教學(xué)及幼兒發(fā)展的重要作用。李老師從“宏觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)”和“微觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)”兩個(gè)方面闡述了對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一些新思考。此外李老師還介紹一些解決環(huán)境創(chuàng)設(shè)中實(shí)際操作層面的一些做發(fā)，給我們很大的啟示。
聆聽(tīng)了李老師的講座，讓我重新審視了自己在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中一些自己認(rèn)為己無(wú)可挑剔的“創(chuàng)新”我們應(yīng)該放棄為了成人的需要而生發(fā)出的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的計(jì)劃。真正有教育價(jià)值的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)是把生活中一切可利用的'東西都利用起來(lái)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，允許他們改變預(yù)設(shè)的環(huán)境，給幼兒自發(fā)生成的空間，從孩子的視覺(jué)去創(chuàng)造正真適宜于他們成長(zhǎng)與發(fā)展的新天地。
為了孩子能夠置身于這樣利用他們長(zhǎng)的環(huán)境，有利于萌發(fā)他們探究興趣，我體會(huì)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和他們幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美創(chuàng)造美的過(guò)程我們必須觀察每個(gè)探索點(diǎn)，興趣傾向，才能做好幼兒變現(xiàn)美的鋪路石，引導(dǎo)他們走向熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的審美境界，這次的講座讓我真的是受益匪淺，最后還望這樣的講座多多開(kāi)展。
崇高的使命
師德主要指高尚的品德和人格、高度的責(zé)任感和事業(yè)心；是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求，是一種有感染力的品行，是一種自覺(jué)內(nèi)化的高尚情感。教育學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”做為一名教師，應(yīng)該全身心的愛(ài)孩子，這就是教師的最基本的職業(yè)道德。
幼兒教師的職業(yè)道德是必須熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，有高尚的道德品質(zhì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助并正確處理好領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的關(guān)系。我們幼兒教育就是“愛(ài)”的教育，“愛(ài)”的需求是幼兒最基本的需要之一。
從點(diǎn)滴做起作文2
環(huán)境保護(hù)其實(shí)就是人與自然的關(guān)系，是有關(guān)生命中一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)意義的部分。愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自身；如果損害自然資源，人類(lèi)就會(huì)遭到大自然的懲罰。為了我們綠色的家園，我們一定要做環(huán)保先鋒。
我想說(shuō)說(shuō)餐巾紙的事，以前大家都用手帕，不知何時(shí)起改為餐巾紙了。其實(shí)手帕是很環(huán)保的，而餐巾紙用起來(lái)便當(dāng)，其實(shí)是在破壞環(huán)境，因?yàn)椴徒砑埡腥斯て讋�，還有另一些添加劑，雖然大部分會(huì)降解，但是多少會(huì)殘留下有毒有害物質(zhì)就會(huì)污染環(huán)境。所以我們盡可能要少用或不用餐巾紙，來(lái)保護(hù)好我們的生活環(huán)境。還有一些生活中的小事，雖然微不足道，但也是在做環(huán)保。
我們大家在外面吃完飯，如果有哪些不要的就打包出來(lái)帶出來(lái)，走時(shí)扔進(jìn)廢物箱，可是，我們?nèi)绻茏鲆稽c(diǎn)點(diǎn)事，就是把那些不要吃的`帶出來(lái)，用手捏成粉末，灑在地上。別人可能不理解，這樣不是破壞環(huán)境嗎？其實(shí)，這樣的食物粉末灑在地上，會(huì)有小蟲(chóng)吃，大蟲(chóng)吃小蟲(chóng)；小鳥(niǎo)吃大蟲(chóng)；大鳥(niǎo)吃小鳥(niǎo)……這樣做對(duì)生物的食物鏈也有幫助。
所以說(shuō)，我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，我們要掌握相關(guān)知識(shí)，實(shí)實(shí)在在做到從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，認(rèn)真對(duì)待，這樣的話，才能使我們地球之家，天更藍(lán)；水更清；地更綠。
從點(diǎn)滴做起作文3
“因樹(shù)木砍伐過(guò)多，所以喪失了大量寶貴資源。”每每想想起言之有理番話，我的心里都填滿了愧疚，地球變暖的原因，不正是因?yàn)槲覀優(yōu)E用寶貴的資源嗎！
說(shuō)起節(jié)約，不禁讓我想到了“地球一小時(shí)活動(dòng)”，我也跟著行動(dòng)起來(lái)。這次活動(dòng)的主題是節(jié)省紙與水。
紙，用樹(shù)木做成。是最常見(jiàn)的生活用品。在我家，水灑到地磚上，用紙一擦，嘴巴臟了，用紙一抹，接著就是一扔，一包紙五日便用完，這是多么令人痛惜的.數(shù)字。
自從開(kāi)展節(jié)約紙活動(dòng)后，每當(dāng)吃完飯下意識(shí)的抽紙抹嘴時(shí)，姐姐總會(huì)提醒我，我便走到水龍頭前凈手。水濺到地面時(shí)，我便用干凈的抹布擦，雖費(fèi)了些水，但也節(jié)省了紙。每當(dāng)口風(fēng)琴臟了，我便吹吹灰塵，也用手絹擦擦，完全不像以前一樣用紙一抹。這些舉動(dòng)，不僅為家里節(jié)省了紙張，還保護(hù)了一部分森林資源的浪費(fèi)。
水，種植需要水，發(fā)電需要水，水在人們心里，是川流不盡的，浪費(fèi)水的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，甚至已經(jīng)成為一個(gè)不好的習(xí)慣。
以前洗手，因?yàn)橄茨樣袀�(gè)下水，所以每當(dāng)洗手時(shí)就不能按下水，可我經(jīng)常按，導(dǎo)致水不能儲(chǔ)存，洗一次手要耗許多水。
現(xiàn)在，我儲(chǔ)存洗手水了，閑時(shí)拿來(lái)沖沖廁所，也能夠澆澆花草，也可以拿抹布來(lái)擦擦地，更可以用來(lái)洗拖鞋，不僅節(jié)省了小部分水費(fèi)，更用著“一水多用”的益處。
這次的節(jié)約紙、水活動(dòng)，雖然為家里節(jié)省的開(kāi)支并不多，但讓我體會(huì)到了美化環(huán)境、保護(hù)資源的利處，媽媽談還為此事還表?yè)P(yáng)了我，這更加堅(jiān)定了我“節(jié)約用水”的決心——我要爭(zhēng)取做一個(gè)“節(jié)約達(dá)人”。
從點(diǎn)滴做起作文4
孝敬——孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。
孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們家的傳統(tǒng)美德。孝敬有很多種表現(xiàn)，幫父母減輕負(fù)擔(dān)、做自己力所能及的事、努力學(xué)習(xí)讓父母開(kāi)心、不惹父母生氣等等。
記得剛幼兒園畢業(yè)，馬上要上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)暑假里，爸爸媽媽商量著開(kāi)學(xué)后怎么接送的問(wèn)題。媽媽說(shuō)要放托管，爸爸卻堅(jiān)持說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己回家。為了能讓我能一個(gè)人回家，爸爸就經(jīng)常把我?guī)У綄W(xué)校邊上的公交站，讓我獨(dú)自一個(gè)人試坐公交車(chē)，爸爸騎著電瓶車(chē)慢慢跟著后面。剛開(kāi)始一兩次，心里雖然有點(diǎn)怕怕的，但想到爸爸媽媽上班忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我放學(xué)的，托管又要多花錢(qián)，所以我堅(jiān)決地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌�，我�?huì)一個(gè)人回家了，不要去什么托管”。于是，在我的堅(jiān)持下，四年多過(guò)去了，我都是放學(xué)后一個(gè)人回家，給父母減輕了負(fù)擔(dān)。
孝敬長(zhǎng)輩還體現(xiàn)在做自己力所能及的事情。這個(gè)暑假，我每天都自己的衣服自己洗，每天自己做自己的中飯（當(dāng)然媽媽會(huì)把難切的菜切好）。剛開(kāi)始一個(gè)多月上高中的堂哥來(lái)陪我玩，我們家的碗就我和堂哥輪流包了，最近哥哥回去了，我就主動(dòng)承包了洗碗這道光榮的'任務(wù)。并且也爽快答應(yīng)了承包開(kāi)學(xué)后每周六、周日的洗碗任務(wù)。每天傍晚在媽媽快下班時(shí)，我就把米飯先煲上，把衣服收起，疊好放進(jìn)各自的衣柜。爸爸媽媽為此，經(jīng)�？湮议L(zhǎng)大了，懂事了。
但我覺(jué)得我在孝敬方面還做得不夠，主要是我在學(xué)習(xí)方面，還不夠努力，不夠主動(dòng)。還有我經(jīng)常和爸爸媽媽頂嘴，有時(shí)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)話聲音大，惹媽媽生氣，我以后會(huì)改掉不好的習(xí)慣，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
孝敬長(zhǎng)輩是個(gè)文明的好習(xí)慣，讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，做個(gè)文明孝敬的好少年！
從點(diǎn)滴做起作文5
水的情懷是博大的。它是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的的命脈，工業(yè)的血液。所以，我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍惜和合理利用水資源。經(jīng)查看一些資料后得知：從外太空看地球，水占地球的面積雖然很大，但能夠讓人直接飲用或使用的水卻并不多。
首先，海水是咸的.，既不能夠飲用，也不能夠用于澆灌。
其次，淡水很少，能夠提取到的也是少得可憐。再加上我國(guó)水資源環(huán)境的惡化，使得許多的河流出現(xiàn)了斷流、干旱、污染等糟糕的情況。致使很多地區(qū)的居民生活飲水困難，工業(yè)農(nóng)業(yè)遭到影響，生產(chǎn)受損。從而呈現(xiàn)出環(huán)境逐步走向惡劣，例如草原的逐步退化，土地的漸漸沙漠化。所以我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。但怎樣才能為我們少得可憐的水資源想點(diǎn)兒辦法，去節(jié)約一點(diǎn)呢？洗衣機(jī)大家家里都有，洗少量衣服時(shí)，水位不要太高，這樣既節(jié)約水，又洗的干凈。洗腳水可以用來(lái)沖洗廁所，淘米水還可以洗菜、洗碗筷，既去油漬又節(jié)水，一舉兩得，而養(yǎng)魚(yú)的水則可以澆灌花草，促進(jìn)花草生長(zhǎng)。
水是生命的源泉，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的乳汁。正是有了這些江、河、湖、海構(gòu)成的水圈，我們才能成長(zhǎng)的這樣快樂(lè)、健康。
我們要珍惜水資源，節(jié)約用水，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，這樣，我們的生活將永遠(yuǎn)充滿著春意，充滿著活力。節(jié)約用水吧，不要讓地球上賊后裔滴水成為我們的眼淚！
從點(diǎn)滴做起作文6
讀一年級(jí)的時(shí)候，我想家離學(xué)校很近，把路上時(shí)間弄得很緊，弄得自己經(jīng)常遲到。從家到學(xué)校需要過(guò)一條馬路，我和爸爸、公公常常急沖沖地亂穿過(guò)馬路。有一天，我想要媽媽跟我一起亂穿馬路，卻被媽媽制止！媽媽拍拍我的小腦袋說(shuō)：“你知道嗎？一個(gè)公民必須遵守國(guó)家的交通規(guī)則！亂穿馬路是不對(duì)的，而且危險(xiǎn)，交通規(guī)則要求從人行橫道過(guò)馬路.如果你要想當(dāng)個(gè)合格的小公民,任何情況下在都要遵守！你已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在由你決定我們?cè)趺催^(guò)馬路�！薄瓘拇艘院�,我不再亂穿馬路。
二年級(jí)的一天，我坐在大巴上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼、身體虛弱、面目慈祥的婆婆，可憐地向別人請(qǐng)求讓座，有座的人都沒(méi)管她。剛開(kāi)始，我想：“自己的座位自己坐，她為何不先搶個(gè)座呢？”但是，我很快想起老師在《思想品德》課上常講的以及媽媽常告訴我的“尊敬老人”，一想：“如果我不讓座，老人家多累啊，我還算合格的小公民嗎？”想到這，我毫不猶豫地站了起來(lái)，開(kāi)心地把座位讓給了那位婆婆。
這個(gè)暑假，我和媽媽去了趟首都北京，在寬廣的北京大馬路邊上，一個(gè)盲人正四處亂摸，努力尋找過(guò)馬路的方向。我擔(dān)心他被車(chē)撞了，忍不住跑過(guò)去，帶著他過(guò)了寬寬的馬路，把他牽到人行橫道，他滿心歡笑地連聲謝謝我，回頭一看，媽媽也在馬路的另一邊笑著點(diǎn)頭鼓勵(lì)我呢！
我想，將來(lái)我十八歲時(shí)也會(huì)成為正式的公民，但現(xiàn)在首先要努力成為合格的小公民，從現(xiàn)在做起，從生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)一定能成優(yōu)秀的好公民。否則就會(huì)象書(shū)上說(shuō)的：“千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴“，不好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它的危害也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些螞蟻洞呢！”
您們說(shuō)，我算不算一個(gè)合格的小公民？
從點(diǎn)滴做起作文7
我是一個(gè)幸福的女孩，因?yàn)槲以谝凰利惖男@里讀書(shū)。
我愛(ài)校園的壁畫(huà)。課間時(shí)我就會(huì)經(jīng)常和其他同學(xué)一起欣賞美麗的壁畫(huà)：那上面有我國(guó)著名的教育家孔子，他在一心一意的教課。還有背著包裹走在羊腸小道上準(zhǔn)備搬家的孟子和他的媽媽?zhuān)屛也唤肫鹆恕睹夏溉w》的故事；還有那神勇無(wú)比的飛將軍……有一次我在欣賞壁畫(huà)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，壁畫(huà)上不知怎么弄掉了一塊。我就找來(lái)涂料把它修補(bǔ)好了。
我愛(ài)校園的植物。有時(shí)間我就會(huì)給這些美麗的花兒和碧綠的小草澆水、松土、殺蟲(chóng)、摘枯枝敗葉。所以它們總是長(zhǎng)得很旺盛很健壯。經(jīng)過(guò)樓道時(shí)，你還可以看見(jiàn)碧綠的竹子。每個(gè)教室還有個(gè)植物角，種著許多奇花異草，不斷地散發(fā)出淡淡的清香。有了這些美麗的花草，連我們學(xué)校的天空都變得那么藍(lán)、那么美。
我愛(ài)校園的操場(chǎng)。每到活動(dòng)課，我就會(huì)和同學(xué)們一起來(lái)到操場(chǎng)踢毽子、跳皮筋……是它為我們的童年撒滿了歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)我看見(jiàn)操場(chǎng)上有果皮紙屑時(shí)，就會(huì)鼓動(dòng)同學(xué)們和我一起伸手把它們撿起，保持一個(gè)整潔干凈的操場(chǎng)。
我愛(ài)校園的教室。每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地撒向我們的校園時(shí)，被我們打掃的干凈明亮的教室里，就傳來(lái)我們一陣陣讀書(shū)聲。多么像一組組活躍的音符啊！奏出了我們的心聲。勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先。成為了我們每一個(gè)小學(xué)生的追求……
我愛(ài)我們的校園。我愛(ài)校園的壁畫(huà)，美麗的`植物，寬闊的操場(chǎng)和那寬敞明亮的教室。能在那么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是多么令人幸福的事啊！美麗的校園，留下了我童年難忘的記憶，所以我們要更加愛(ài)護(hù)我們的校園，愛(ài)護(hù)我們校園的一草一木。要從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
從點(diǎn)滴做起作文8
現(xiàn)在，生活水平提高了，人們也變得浪費(fèi)了。但最近，有人提倡“低碳生活”，什么是“低碳生活”呢？“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。就先從我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的用品開(kāi)始節(jié)約吧。我就舉幾個(gè)例子：
1．冰箱。冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80％為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電。食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間。
2．空調(diào)。冬天和夏天，我們都喜歡用空調(diào)�？照{(diào)的啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)相當(dāng)費(fèi)電，且易損壞壓縮機(jī)。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。空調(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50％呢！
3．電腦。當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50％以下；關(guān)掉不用的`程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意：對(duì)電池完全放電；盡量不使用外接設(shè)備；關(guān)閉屏幕保護(hù)程序。
另外，當(dāng)我們一旦不用任何電器時(shí)，立即拔掉插頭；當(dāng)我們外出時(shí)，盡量選用公共交通，開(kāi)車(chē)出門(mén)購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃，盡可能一次購(gòu)足；多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌地鐵，少開(kāi)車(chē)。
“低碳生活”需要大家的努力，每個(gè)人節(jié)約一度電，就能節(jié)約14億度的電。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成河。只要我們從點(diǎn)滴做起，就能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
從點(diǎn)滴做起作文9
文明，是藍(lán)天上的一道彩虹；文明，是樸素中的一種華麗；文明，是夏日里的一絲涼風(fēng)；文明，是陰雨天中的一把雨傘……
文明多么美好，可是我發(fā)現(xiàn)生活中有許多人不遵守文明。于是，我踏上了尋找文明姐姐的路。旅途艱辛呀……
第一個(gè)目標(biāo)：靈石山的一塊草坪。
周末，許多人來(lái)到了靈石山旅游。到了中午，那些自帶食物的'人們索性坐到草地上野餐。他們邊吃邊談，好像沒(méi)有注意到自己的飯、菜和點(diǎn)心因沒(méi)有鋪野餐墊，時(shí)不時(shí)地掉落在草坪上，那些“肇事者”和他身旁的人卻視而不見(jiàn)。因此，草地被“點(diǎn)綴”成綠綠的、黃黃的、白白的……真是一幅“美麗”的畫(huà)呀！可這不是我要找的文明大姐姐呀！
第二個(gè)目標(biāo)：某公園的球場(chǎng)以及跑道。
一天早晨，小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，足球場(chǎng)變得泥濘，人們一踩下去，小草就成了受害者。接著，那些人又穿著帶泥土的鞋子來(lái)到跑道上，這一路下來(lái)，滿是令人眼花繚亂的泥鞋印，真是慘不忍睹呀！文明大姐姐，你什么時(shí)候變成這樣了呢？
第三個(gè)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)比賽風(fēng)波的奧數(shù)教室。
星期六早上舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，培訓(xùn)班的奧數(shù)教室被當(dāng)作考場(chǎng)。星期天我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)，眼前的教室卻令我們吃驚：課桌上有一些寫(xiě)滿密密麻麻的字的草稿紙；零零碎碎的紙條更是“霸道無(wú)禮”，課桌、地板和椅子都被它們侵占了；還有些課桌被考生亂涂亂畫(huà)，簡(jiǎn)直是鬼畫(huà)符呀！文明大姐姐，我找你找得好苦呀！你到底在何方？
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，文明不過(guò)是把垃圾隨手扔到垃圾桶里；文明，不過(guò)是不搶車(chē)道、不闖紅燈；文明，不過(guò)是不亂穿馬路；文明不過(guò)是帶上親切的笑容，用上禮貌用語(yǔ)……文明如此簡(jiǎn)單，大家輕而易舉就能做到。希望大家能夠多多遵守文明，讓草地不再充滿掉落的食物，讓公園不再充滿帶著泥土的鞋印，讓教室不再充滿垃圾……請(qǐng)大家多多遵守文明，讓文明在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn)！讓人能夠輕松找到文明！讓地球成為文明地球！
從點(diǎn)滴做起作文10
消防安全與我們的生活息息相關(guān)，做飯需要火，燒水需要火，火給我們帶來(lái)了不少的幫助。但是如果人們不好好的使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
近日，我們居住的小區(qū)就發(fā)生了一起火災(zāi)，一戶業(yè)主剛剛搬家住了進(jìn)來(lái)，火災(zāi)發(fā)生的
時(shí)間是上午十點(diǎn)多，因?yàn)楫?dāng)天是業(yè)主搬家的好日子，業(yè)主在家里點(diǎn)燃了兩支蠟燭后，全家出動(dòng)到寺廟拜拜，他們竟然沒(méi)有等到蠟燭點(diǎn)燃完再出門(mén)，蠟燭被風(fēng)吹倒后與那些易燃物品接觸導(dǎo)致的火災(zāi)。要不是因?yàn)闃I(yè)主的鄰居看見(jiàn)他家的窗戶有濃煙冒出來(lái)，及時(shí)地拔打了119過(guò)來(lái)救火，我想可能我們整棟樓都要遭殃了……
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)我有去看過(guò)，四面墻壁都被火燒的黑乎乎的，家具也被燒得只剩下鋼鐵的'框架；真是慘不忍睹呀！
對(duì)業(yè)主來(lái)說(shuō)，明明是一個(gè)喜慶的好日子卻因?yàn)槿狈ο腊踩庾R(shí)，導(dǎo)致了火災(zāi)，造成了業(yè)主嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失。
通過(guò)這件事情，警告我在生活中，要處處小心，做好防范，才能有效地預(yù)防火災(zāi)，讓悲劇不再重演。
建議大家做到以下幾點(diǎn)：
不要在易燃物品周?chē)c(diǎn)燃蠟燭。
不要安裝劣質(zhì)電線。
不擅自使用煤爐或可能引發(fā)火災(zāi)的器具。
不要忘記在出門(mén)前檢查家里的電器開(kāi)關(guān)。
為了我們的安全，讓我們做到防患于未然，我們的幸福，我們的生活依靠大家共同締造!
從點(diǎn)滴做起作文11
明禮誠(chéng)信是公民應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,它可以規(guī)范人們?cè)谏鐣?huì)中的道德行為。
從古到今,明禮誠(chéng)信一直被人重視、推崇。兩千多年前的圣人孔子就曾經(jīng)講過(guò)：“自古皆有死，民無(wú)信不立”。墨子也說(shuō)過(guò)：“言不信者，行不果”。不光中國(guó)，外國(guó)對(duì)明禮誠(chéng)信也是非常重視，例如：高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信”。這些名人的話，都非常有道理，明禮誠(chéng)信的重要性是顯而易見(jiàn)的。
縱觀歷史，這樣的例子還很多。比如：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的'商鞅為了樹(shù)立威信，在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。然而誰(shuí)都不信能這么輕易就得到這么高的賞賜，所以沒(méi)人干。商鞅提高了五十金，終于有人扛了過(guò)去，商鞅立刻賞了他五十金，這件事在百姓心中樹(shù)立了威信，使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛。這個(gè)“立木為信”的故事就體現(xiàn)了“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性，體現(xiàn)了誠(chéng)信是多么重要。
的確，明禮誠(chéng)信在生活中是不可缺少的。在社會(huì)中，人人要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明、禮貌、誠(chéng)實(shí)、守信的人。文明禮貌不僅可以反映出一個(gè)國(guó)家的民族素質(zhì)，還是一個(gè)民族道德發(fā)展的進(jìn)步標(biāo)志；誠(chéng)信是最起碼的道德行為規(guī)范，決不能失去誠(chéng)信！如果一個(gè)人做事不實(shí)事求是，就不會(huì)有人信任他，沒(méi)有人信任的人，怎么能在社會(huì)上立足呢？
中國(guó)素以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱，會(huì)做不到嗎？當(dāng)然不可能！我們一定要把明禮誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步向世界證明中國(guó)的文明風(fēng)尚！
從點(diǎn)滴做起作文12
《勸學(xué)》中有一句名言：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。其意為積累小河流的匯入才能聚成江河，而人若沒(méi)有邁出小小的一步，是行不了千里之遠(yuǎn)的。這便是在告訴我們要成大事，應(yīng)從點(diǎn)滴做起。
從點(diǎn)滴做起，可以不斷積累，假以時(shí)日，無(wú)數(shù)次加法過(guò)后，點(diǎn)滴便能變成龐大，量變引起質(zhì)變，所謂聚沙成塔，成就大業(yè)。
成大事應(yīng)先成小事；若要成小事，則應(yīng)先定下目標(biāo)。如此一來(lái)，努力便有了作用點(diǎn)，不會(huì)浪費(fèi)力氣，小事更易成。司馬光為了有朝一日能寫(xiě)出一本巨著，為自己定下每日早起讀書(shū)的目標(biāo)。最終撰出《史記》，獲得成功。司馬光為了寫(xiě)書(shū)這一大事而從定下了每日早起的小目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)使得他努力的方向不會(huì)跑偏。定下目標(biāo)，使得點(diǎn)滴的努力集中在一個(gè)主題上，避免時(shí)間和精力被分散，易成大事。
而定下目標(biāo)之后便要為之堅(jiān)持奮斗。堅(jiān)持奮斗便能不斷靠近目標(biāo)最終達(dá)成目標(biāo)，獲得成功。荀子有云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。意為用刀刻物，若頃刻放棄，則腐朽的木頭都不會(huì)斷；但若堅(jiān)持下去，黃金都可以鏤空。以刀刻物應(yīng)是小事，但是堅(jiān)持與否卻能帶來(lái)天壤地別。堅(jiān)持奮斗加于小事之上，帶來(lái)的力量無(wú)堅(jiān)不摧。
堅(jiān)持奮斗的同時(shí)，還應(yīng)找到團(tuán)隊(duì)一起堅(jiān)持做點(diǎn)滴小事。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員可以互相勉勵(lì)，互相監(jiān)督，比起孑然一身的堅(jiān)持更有保障與動(dòng)力，也更容易成功。近年在網(wǎng)絡(luò)上盛行各種微信群打卡：學(xué)習(xí)打卡、讀書(shū)打卡、健身打卡等等，就是利用團(tuán)隊(duì)成員之間相互鼓勵(lì)、影響，把個(gè)人很難堅(jiān)持的點(diǎn)滴小事堅(jiān)持下去。
成大事者應(yīng)先成小事，小事的`完成不斷地為大事做累積。我們都是站在地表上的人，所作的小事，所付出的努力都是在向下挖掘。只有達(dá)到了成功所需要的深度，才能收獲成功。而若要達(dá)到成功所需的深度，歸根結(jié)底還是要從一鏟子一鏟子的點(diǎn)滴做起。
從點(diǎn)滴做起作文13
水是生命的源泉，給一切帶來(lái)生機(jī)；水是地球的血液，為世界增添活力；水是大地的乳汁，為自然中的生靈提供養(yǎng)分�？墒鞘郎系牡蚜攘葻o(wú)幾，所以我們要節(jié)水，從我做起。
我們的校園中到處有節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)，可大部分人都選擇視而不見(jiàn)，都持著一種事不關(guān)已的心態(tài)。那是因?yàn)楝F(xiàn)在大家并不缺水，自然不了解水的珍貴，在干旱的地方，許多人因缺水而死，那里的'人面黃肌瘦，骨瘦如柴，讓人看著就揪心，現(xiàn)在卻有人身在福中不知福，還得小近尺的浪費(fèi)，這是多么令人可恥的事�。�
今天中午磊掃除，我被分配去洗拖把，其他班也有幾個(gè)人和我一同去，幾個(gè)學(xué)生聚在水池邊，輪流洗拖反，可有人覺(jué)得無(wú)聊，竟玩起了打水仗，有一個(gè)男生覺(jué)得這樣洗太慢，便把水龍頭擰了好幾下，那水流的陣勢(shì)，簡(jiǎn)直跟一個(gè)小型尼亞加拉大瀑布似的。我不由得皺了皺眉頭說(shuō)道：“開(kāi)小一點(diǎn)吧，這樣太浪費(fèi)了�！蹦莻�(gè)男生不以為然地說(shuō)：“又不讓你付錢(qián)，就少管理閑事了�！蔽揖篃o(wú)言以對(duì)，正當(dāng)我想跟他理論一番時(shí)，一位老師徑直走了過(guò)來(lái)，我們都下意識(shí)地給老師讓了個(gè)道。他看看我們，責(zé)備道：“你們這些孩子，節(jié)水，從我做起，知道嗎？你們也太不像話了�！闭f(shuō)完，拿出手里的半杯茶“咕�！币魂嚨惯M(jìn)水池里，然后洗了起來(lái)，也不管水龍頭開(kāi)得有多大，洗完后，甩了甩杯上的水，頭也不回地走開(kāi)了。留下我們大眼瞪小眼。水龍頭仍然開(kāi)著，發(fā)出“滋滋”聲，這聲音像包含了痛苦的拉噎聲一樣，緊扣著我的心弦，望著老師的背影，心里一陣惆悵，然后，我關(guān)上了水龍頭……
地球上的水原本就有限，如果我們?cè)俨患右怨?jié)約，只是一味的浪費(fèi)，那么地球上的最后一滴水，將是自己的眼淚。
水是生命之源，節(jié)水，應(yīng)從我做起，學(xué)生們應(yīng)該這么做，老師們也應(yīng)該這么做，大家都應(yīng)該這么做。節(jié)水，從我做起。
從點(diǎn)滴做起作文14
伸腿，下劈，好疼……我又一次放棄了。舞蹈老師的話回蕩在舞蹈室，“把基本功練好，動(dòng)作才能到位，才能成為出色的舞者。”可是下腰、一字馬這樣的基本功既枯燥又痛苦，無(wú)數(shù)次的重復(fù)，才能練好一個(gè)動(dòng)作�！盀槭裁蠢蠋熞欢ㄒ局@些細(xì)節(jié)呢？動(dòng)作優(yōu)美就可以了呀�！蔽覠⿶灢灰�，不練了，去舞室隔壁的三坊七巷散散心吧。
午后的三坊七巷，游人如織。一個(gè)攤位前，簇?fù)碇眯┬『�，嘰嘰喳喳的不知在議論什么。我湊過(guò)去一看，是糖畫(huà)呀，騙小孩的玩意！我正要走開(kāi)，只見(jiàn)老板手持一把勺子，舀了一勺麥芽糖，手一傾，濃濃的糖絲滴落在石板上，再一拉，一個(gè)漂亮的金色的弧線躍然石上。被灑脫的動(dòng)作吸引，我收住腳步，繼續(xù)觀看。老板輕輕擺動(dòng)手腕，銀勺如一只翩然起舞的蝴蝶，在半空翻飛，一會(huì)畫(huà)圈，一會(huì)低身俯沖，一會(huì)又向上躍去，一只漂亮的糖蝴蝶便停在石上。他那嫻熟的手法，令我艷羨，也勾起了我肚子里的小饞蟲(chóng)。我也請(qǐng)老板為我做一幅糖畫(huà)。
期間我和老板聊起天：“叔叔，我喜歡看您畫(huà)糖畫(huà)的`動(dòng)作，真流暢。如果我的舞蹈動(dòng)作有您畫(huà)糖畫(huà)這么優(yōu)美，老師就不會(huì)逼我從基本功這些小動(dòng)作練起了�！闭褡鳟�(huà)的老板停下手中的勺子，抬頭很認(rèn)真地看著我，嚴(yán)肅的眼神讓我心里一個(gè)激靈，“我說(shuō)錯(cuò)了什么？”他抽出牙簽粘在作品上，輕輕鏟起作品，一邊遞給我，一邊對(duì)我說(shuō)：“一開(kāi)始我也是從最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)、一橫學(xué)起，每一個(gè)動(dòng)作和步驟，我都重復(fù)了上萬(wàn)遍。萬(wàn)事都要從點(diǎn)滴做起，哪有人一口就能吃成個(gè)大胖子的？”
我羞慚地接過(guò)糖畫(huà)，狼狽逃離了熱鬧的街巷。回味著老板的話，心中豁然開(kāi)朗。不知不覺(jué)，又回到了舞室。
伸腿，下劈，再下一點(diǎn)，再下一點(diǎn)。這一次，我咬咬牙堅(jiān)持著……
從點(diǎn)滴做起作文15
低碳？低碳到底是什么？為什么現(xiàn)在大家都把低碳掛在嘴邊呢？低碳就是……，這樣吧，我先不告訴你，你看完下面就明白了！
“��！媽媽?zhuān)阍趺从职严床说乃o到啦�。筛嬖VYOU了個(gè)多少次啦！洗菜、洗手用過(guò)的水可以沖馬桶、澆花！你這樣得浪費(fèi)多少水源呀！假如人們都像你這樣，到時(shí)候你從哪里找水喝呀！20xx年也許就真的就是世界末日了……”我生氣的說(shuō)。
“我記住了‘小管家’，下次我一定不再犯這樣的錯(cuò)誤了！我投降還不行嗎？”
這是我又一次看到媽媽把洗菜水倒掉后的一段對(duì)話，自從我在學(xué)校了解了低碳生活后，我不但自己開(kāi)始了低碳生活，還負(fù)責(zé)地?fù)?dān)起了“低碳小管家”這個(gè)重任。
洗臉我由與水籠頭直接接觸改為了與小盆的親密嬉戲，然后把水儲(chǔ)存用來(lái)澆花、沖馬桶、拖地用，但是爸爸媽媽有時(shí)不這么做，一不留心把水倒了，就會(huì)遭到我的管教。
以前，我家夏天都是兩個(gè)房間同時(shí)開(kāi)一宿的風(fēng)扇或空調(diào)，但自從我擔(dān)任了家里的低碳“小管家”以后，兩三個(gè)小時(shí)就停一次，或三人擠一個(gè)房間休息，開(kāi)一個(gè)空調(diào)。
家里的常響電視也變得很少有聲音了。晚飯后出去散步，爸爸不讓關(guān)電視，回來(lái)還要看�，F(xiàn)在，我總是最后一個(gè)出門(mén)，負(fù)責(zé)檢查家里的電燈、電視的.關(guān)閉。
外出游玩，為了減少汽車(chē)尾氣的污染，我們騎上自行車(chē)一路高歌，把歡聲笑語(yǔ)留給了大自然。
通過(guò)我對(duì)爸爸媽媽的教育，你也知道了什么是低碳生活了吧！低碳生活，就是注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等，從點(diǎn)滴做起。以后的日子我們一定要重視“碳”的排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
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