(優(yōu))我敬佩的人

我敬佩的人1

　　白色的粉末，一陣陣飄落。它染白了老師們的頭發(fā)，卻將老師的青春綠色襯得更加濃郁。那就是您，朱老師，對待我們就像自己的親生兒女一樣，她真是個值得同學(xué)們愛戴的老師！

　　五年級的時候，我有次生病了，請假了一天。第二天，朱老師告訴我昨天上的新課，是重點課文，中午放學(xué)后來找她。放學(xué)后我去了朱老師辦公室，辦公室里除了朱老師就沒有別人了——老師們都去吃飯了。

　　我走進(jìn)辦公室，朱老師招呼我坐下，她攤開課本，開始詳細(xì)地為我講起課。她一邊用手幫我指著一邊說的重點，可肚子也發(fā)出了抗議，“咕咕咕”的開始叫了起來。朱老師臉上關(guān)心的神情登時顯現(xiàn)，匆匆打開抽屜，取出一大包還沒有開封的面包，說“先吃吧，很快就講好了�！蔽页粤艘粔K面包，里面濃濃的香味仿佛是朱老師對我的關(guān)愛，后來知道這面包是給她女兒買的不禁更感動了，對朱老師多了一份敬愛。

　　太陽暖洋洋的照在窗臺上，打在辦公室的桌面上，這么熱的天，加上病才剛剛好，就算朱老師課講的再生動有趣也不禁犯困。朱老師問我能不能跟上他的速度，我只好“嗯嗯嗯”，一抬頭，碰上了朱老師的目光，朱老師的目光恍諾無聲的語言，仿佛在說“加油呀，雅琳！”仿佛是一團(tuán)燃燒的火焰，給我巨大的能量。我莫名心底也燃起了一團(tuán)火焰，我變得不在犯困，變得更加有活力了。朱老師的目光從此也就深深地印在我心中。

　　朱老師講的課生動有趣，我也沉浸在其中，不知不覺半小時過去了，朱老師收起課本，我意猶未盡，怎么感覺才剛來呢，遞來的面包鼓勵的目光像電影一樣，閃現(xiàn)出來。我回來時路過食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的食堂冷清極了，阿姨正在洗碗，我的.心咯噔一下，哎呀，朱老師豈不是沒有午餐吃了，想到這里我心中便有一股暖流涌上心頭。以后，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難的時候總會想起那個面包與目光，還有錯過的午餐，心底就再次有一股暖流涌上心頭，激勵我好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　啊，朱老師，您付出的心血何止如此，您背后的努力更是難以細(xì)數(shù)。我應(yīng)該以我如今的成績來回報您，您的辛勞便是我們的動力，我一定會加倍努力，以獲取您的肯定！

我敬佩的人2

　　我的爸爸，是我最敬佩的人。他的頭發(fā)黑黑的，短短的，硬硬的，就像一根根鋼針，又像刺猬的滿身小刺，倔強地豎立在那兒。他的眼睛雖然不大，但總是閃爍著快樂的光芒。古銅色的皮膚，就像涂上了一層釉，這是他長年累月在工地上巡查留下的印跡。

　　我的爸爸沒有什么驚天動地的豐功偉績，他很平凡，然而，他身上具有的那種“忍”的精神，讓我肅然起敬。

　　工作中的他，就像是一頭牛一樣任勞任怨。無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，他都會出現(xiàn)在工地上。不管有多么疲憊，多么艱辛，他從不埋怨一句。有時，媽媽很心疼他，忍不住數(shù)落時，他依舊是快樂地瞇縫著眼，輕描淡寫地說上一句：“工作嗎，哪有不累的，不值一提，不值一提！”

　　生活中的他，也同樣能“忍”。記得有一次，已是晚上八點多了，爸爸餓著肚子拖著疲憊的身軀回家了。一推開家門，看見了家里雞飛狗跳的場景。原來家里又爆發(fā)戰(zhàn)爭了。媽媽一邊抽泣著，一邊喋喋不休地責(zé)罵著我，滿是憤怒。我呢，靜靜地留著眼淚，滿是委屈。我那個不諳世事的妹妹，此時竟不識趣地津津有味觀賞著電視節(jié)目，把音量開得很大很大。整個家里充斥著濃濃的火藥味，謾罵聲，哭泣聲，電視聲，混雜在一起，嘈雜不堪。媽媽見了爸爸，轉(zhuǎn)而又把矛頭對準(zhǔn)了他，好像有滿腔的怒火要對他發(fā)泄。爸爸不回嘴，對媽媽的數(shù)落，全都一一點頭表示“低頭認(rèn)罪”。媽媽大概罵累了，罵夠了，后來就在那兒生悶氣�？墒�，我還是不肯罷休，繼續(xù)嚶嚶地哭泣著。爸爸又走到我身邊，耐心地安慰我。最后，他彎腰做出搬磚的動作，還鏗鏘有力地說：“我就如同是工地上的磚，不過是一塊受氣磚，哪里需要哪里搬。”他那夸張的動作，幽默的語言，很快融化了我和媽媽心中的堅冰，我們都破涕為笑了，家里的氣氛頓時和諧了。我的'爸爸就像一個神奇的魔術(shù)師似的。此時，我們才想起爸爸還沒有吃飯。但他卻擺擺手，倒在床上沉沉地睡著了。

　　我的爸爸，他對待工作的“堅忍”，對待生活煩事的“隱忍”，讓我感受到了他的開朗，他的豁達(dá)，這樣的人生態(tài)度難道不值得我學(xué)習(xí)，不值得我敬佩嗎？在我的心中，他是天底下無數(shù)爸爸中普普通通的那一個，又是頂天立地的那一個！

我敬佩的人3

　　有人敬佩那不辭而勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴(yán)明的交通警察，有人敬佩喜歡那為國效力的解放軍，有人敬佩那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯……而我敬佩的，卻只是一個平平凡凡的清潔工。

　　因為無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。有一次，我和小伙伴們一起回家，天上正下著傾盆大雨，地上的路都淹了，我們正在往家里趕路呢！這時，我們突然見到一個穿著清潔衣服的背影，正站在我家的垃圾桶的旁邊清掃垃圾呢！我對阿姨說：阿姨，你快回家吧，明天再來掃，別感冒了。”阿姨去固執(zhí)地說：“不不，我要為城市衛(wèi)生負(fù)責(zé)任；為大家的健康負(fù)責(zé)任；不然你們得病了怎么辦，是不是？”說完，阿姨就打了一個哈欠，我才知道她已經(jīng)感冒了。我被阿姨感動了，我想：以后一定要愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，減輕阿姨的負(fù)擔(dān)。接著，阿姨又拿起掃把掃起來。這時的我愣住了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。地球能夠這么美，他們是功臣。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。

　　如果說寬闊的馬路是用成千上萬的`石子鋪成的，那么她就是那最結(jié)實的一顆；如果說動人的音樂是用那優(yōu)美的旋律譜寫的，那么她就是那最美妙的音符；如果說荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻(xiàn)的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。她是一個社會責(zé)任感強的人，她是一個愛崗敬業(yè)的人，她只是一個普普通通的清潔工，沒有做過任何驚天動地之舉，但卻令我深深敬佩！

我敬佩的人4

　　老爸身材修長，個子高高，身材稍胖，濃眉大眼。五年級的時候，我學(xué)過了一個詞語——一表人才，對，就是這個詞，是我用來描述老爸的“專有詞”。老爸不但是個型男，更是一個幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個人。為什么呢？且聽我慢慢道來。

　　一日，我因為沒考好，在家里默默流淚，而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時，爸爸回來了，一看到我，“呀？外面萬里無云，家里卻陰云密布，我去看看是不是天花板漏水？”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家里的“氣溫調(diào)節(jié)器”，他常常讓“陰云四起”變成“晴空萬里”，有了老爸，家中多了一些溫馨，少了幾許狂熱。

　　老爸不僅幽默，而且還很節(jié)儉。

　　今天天氣晴朗，正如俺的心情。因為今天吃好飯，我們坐到了餐桌旁，我馬上點起了我的“最愛”，一頓大吃之后，我們起身離開，這時，老爸拿出兩個塑料袋，把我吃剩的幾個盤中菜打了包。“老爸，你要干啥？我可不吃剩飯�！蔽也桓吲d的.說�！白雨枺�這些剩飯拿回去熱熱還可以吃，扔掉太浪費呀！老師不是說過，要做一個勤儉的學(xué)生嗎？”老爸的話讓我有些慚愧地低下了頭。

　　老爸很節(jié)儉，當(dāng)然，他更是個熱心人。

　　一次坐公交車，車一開門，我馬上躥了上去，占了兩個位子。我看到幾個沒座的人在呆呆地站著，不禁竊喜“幸虧我出手快呀，不然，又要站到家了！”。就在這時，上來一個老人，車開了，由于年老體弱，站立不穩(wěn)，他一會向左偏，一會向右偏，好像一只在大浪上的小船，隨時有可能摔倒。這時，老爸跑了過去，扶著他來到我辛辛苦苦為他搶來的座旁，“大爺，您坐吧！”“小伙子，謝謝啦！”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶：老爸真傻，干嘛要自己站著，把座位讓給別人？現(xiàn)在，我長大了，對當(dāng)年自己的無知無禮而內(nèi)疚，也更增加了對老爸的敬佩。

　　高高的老爸，胖胖的老爸，傻傻的老爸，幽默而熱心的老爸，是我最敬佩的老爸。因為他幽默、樸實、勤儉而熱心，更重要的是，他有一顆愛心。我想，這也正是我敬佩他的原因吧！

我敬佩的人5

　　光陰似箭，日月如梭。無情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動人心的領(lǐng)獎場面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。那是一個炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。

　　一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個鬼點子油然而生。說干就干，我神不知鬼不覺的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進(jìn)墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無法再走，泥土濺滿他的褲腿�？吹竭@里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是……正當(dāng)我有猶豫不決的時候，一位活潑可愛的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。

　　小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚著小臉蛋，關(guān)切地問：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認(rèn)認(rèn)真真地擦著，生怕有一點露縫。風(fēng)雨無情，豆大的'雨點順著他臉頰滴落下來，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說：“大哥哥，我送你回家吧！”

　　殘疾男孩一愣，嘴唇顫動著，似乎想要說什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印……看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過去，羞愧地說：“對不起，這都是我不好�！�

　　說完，將拐杖還給了他。他微笑著說：“沒關(guān)系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個小小的腳印。事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。

我敬佩的人6

　　每一個人的心目中都有一個自己敬佩的偶像，如：任勞任怨的父母、燃燒了自己卻著涼了別人的老師、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而我敬佩的，確實我那個關(guān)愛集體的班長。

　　班長長著一張白里透紅的臉，濃眉大眼睛，櫻桃般的小嘴還有一頭扎著馬尾辮的烏黑的頭發(fā)。

　　記得有一次，那是在學(xué)校早讀的時候，學(xué)校的各個角落都傳來朗朗的讀書聲，而我們班呢？也傳來了不小的聲音。但差別的是：人家那是朗讀聲，而我們班傳來的卻是同學(xué)們打鬧嬉戲的聲音。這時候，坐在門邊的“四眼弟”小凱大聲說了句：“班長來了！”誰知，我們班的同學(xué)卻沒有被此嚇住。有的人說：“班長來了又怎么樣，她又不是老虎，難不成能把我們給吃了？”大家聽了，哄堂大笑。班上的“淘氣王”小排說：“班長做的事情其實也就是收作業(yè)本，那不成她來了能對我們大吼大叫嗎？”說完，班上的嬉笑聲就像潮來時海上發(fā)出的聲浪，一波接著一波。誰都沒想到，就在這時班長走進(jìn)了教室。她把書包放下，然后若無其事地走上講臺。“這是怎么回事，平時那個開口就訓(xùn)人的‘母老虎’去哪了？她不會什么都有聽見吧？我剛才只是開個玩笑��！”“淘氣王”小排在講臺下暗暗的說。剛才那些附和著小排的同學(xué)也小聲的說：“是啊！希望班長沒聽到！神啊，保佑保佑！”班長在講臺望著臺下的同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們剛才說的'話我全都聽見了。我不怪你們，因為有時候，我也有做得不好的事。有時因為急性子說話的口氣也不好，希望你們能原諒我。”說完，她向我們鞠了一個90°的躬。鞠完躬后，她又說：“其實當(dāng)你們做錯事，我訓(xùn)斥你們的時候，我的心里也不好受。有時還會因我的語氣過于激烈而內(nèi)疚好一陣子�？墒牵�如果我不這樣做，我們班就沒有了紀(jì)律，沒有紀(jì)律，還要我這個班長做什么呢？”班長反問我們。我們被班長的話驚的目瞪口呆。我們從沒有想過班長有時候也很無奈，也沒想到她會因訓(xùn)斥我們而內(nèi)疚……是啊，我們從替別人想過。

　　班長的話說完，足足讓我們班1分鐘鴉雀無聲。剛才那個帶頭起哄的淘氣王“小排”再一次地帶頭鼓起了掌，我們班想起了雷鳴般的掌聲，學(xué)校的朗讀聲似乎都淹沒在“掌聲的海洋”中。

　　這就是我敬佩的班長，一個關(guān)心集體，熱愛同學(xué)的人。

我敬佩的人7

　　最矚目的位置，最安靜的人。時常被人們所遺忘，但卻又令每個人心生敬佩，他是班中傳奇般的存在，是一個隱藏的大“Boss”。

　　與他的第一次相見，始于深秋。樹葉落地，徐徐秋風(fēng)，拂過他瘦弱的臉龐。驚鴻一瞥，他是一個安靜、文靜的男孩子。摘下眼鏡的他，真真兒是個小白臉，是儒雅的書生。那股不可穿透的文氣，縈繞著他，似乎讓人無法靠近他。

　　他，是個好學(xué)的人。從早晨進(jìn)了教室，若無他事，他會早早地把作業(yè)整理好交給組長，接著，或讀書，或練英語，或看書。周圍熙攘的人群，急促的腳步聲，與他無一絲關(guān)聯(lián)。直至上課，他才抬起頭，認(rèn)真上課。課上，他幾乎不會舉手發(fā)言，但總是認(rèn)真記下老師說的重點。他的筆記本上，知識點羅列干凈、詳細(xì)，沒有一點兒馬虎。連老師都不曾記得講過的知識點，他也是仔細(xì)地記錄下來。他總是默默地、靜靜地。而老師時常表揚他，不管成績好與壞，他仍是一絲不茍地做著分析。正因這樣的習(xí)慣，才是一個隱藏大“Boss”，你知道他是誰嗎？

　　他，是一個謙虛的人。每每遇到不懂的問題，他會去問別人，只要逢人就問，如果不懂，就會一直鉆研下去，直到自己懂了之后。在他詢問的人中，有學(xué)習(xí)成績好或不好，只要能告訴自己方法就可以了。他是一個懂得問的人，不會藏著掖著。這樣有問題就問的好習(xí)慣，讓他成為了一個博學(xué)的人，是個隱藏的大“boss”，你知道他是誰嗎？

　　他，是一個有集體榮譽感的人。初冬11月，我校開展了一年一度的第30屆運動會，他從不參加任何項目，是個小記者。沒有比賽的他，時常呆在無人的教室中，安靜地寫作業(yè)。那樓下，那廣播中歡呼吶喊的聲音，絲毫沒有影響他，仿佛沒有任何事可以影響他�？墒钱�(dāng)廣播中提到“拔河比賽：七年15班VS七年11班”時，他立刻手持本子和筆，飛一般地來到拔河場地。我們?yōu)槿藛T加油吶喊，嗓子都快喊啞了，他從不開口，卻總能給予他們鼓勵。每每勝利之后，他的`笑，是最開心的笑，他的笑化開了所有的悲傷，它的眸裝盡了所有的星辰。每次的團(tuán)體比賽都來了，你知道他是誰嗎？

　　不卑不亢的他，努力求知的他，班級第一的他，考入競賽班的他……重點在于他，而不是怎么樣的他。最真實的他，一個真真兒地隱藏“boss”。你知道他是誰嗎？

我敬佩的人8

　　老師是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻(xiàn)給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯誤，卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學(xué)老師——毛老師就是一位講課幽默，關(guān)愛學(xué)生，工作盡職的好老師。

　　三年級下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)入這個學(xué)校，對這個陌（ｍo）生的環(huán)境有些膽怯（ｑｉè）。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個大家庭中。

　　說她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時候，也許是因為聽不懂，也許是沒有認(rèn)真聽，同學(xué)們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來在上數(shù)學(xué)課時，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同，只見毛老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個人吃的話就顯得不公平，也沒有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風(fēng)趣的話語頓時使我茅塞（ｓè）頓開，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒有忘記。

　　說她工作盡職吧，也不假。前段時間，毛老師生病了，嗓子�。ǎ�ǎ）得說不出話來，可她仍堅持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽得清清楚楚。下課了，毛老師還沒有離開教室，像往常一樣坐在那里為不會的同學(xué)講解，我來到毛老師的身邊，輕聲問她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴(kuò)音器呢？”“那是因為擴(kuò)音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，多好的一位老師啊，自己的'身體不好，卻還事事為別人著想。

　　啊，毛老師，您在我眼里永遠(yuǎn)是最盡職的老師！您為了我們的數(shù)學(xué)成績能夠提高，嘔（ǒｕ）心瀝（ｌì）血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，您永遠(yuǎn)是我最愛、最敬佩的人。

　　評：

　　小作者選取兩件具體、典型的事例，向我們介紹了一位教學(xué)有方、盡職盡責(zé)的好教師，人物形象鮮明，能給人留下較深的印象。

　　文中對毛老師的正面描寫不多，只有兩句語言描寫（風(fēng)趣地講解乘法分配律，向小作者說明不帶擴(kuò)音器的原因），但十分真實，能夠充分地反映出人物的性格特點，為表達(dá)主題服務(wù)。

　　開篇將老師比作黑板擦，生動、形象。

　　只是，文中的兩件事例用墨平均，如能對其中一件事寫得再細(xì)致些就更好了。另外，最好對毛老師的外貌進(jìn)行一下簡單的描寫，這樣，人物形象會更豐滿。

我敬佩的人9

　　我敬佩的人有很多,爸爸,媽媽,老師,同學(xué)等等。而我今天要說的，是一個我只見過兩次面的人，也就是一個陌生人。

　　那天是周末，我獨自一人來到集貿(mào)市場�？吹揭粋�時髦的年輕女子。濃濃的眉，小巧的嘴，大大的眼，很漂亮。女子在一家油店停了下來，“我買十斤菜油�！彼龑Φ曛麈倘灰恍Γ�輕輕的說。店主是個中年婦女，眼角有點皺紋。她聽到了女子的話，略微點了一下頭。婦女很快稱好了油，準(zhǔn)備遞給女子。不料，婦女被絆了一下，油全灑在了地上，濺進(jìn)了女子的鞋里。兩人一下子愣住了。女子回過身來的時候，對婦女的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)變。她怒氣沖沖的對婦女大叫道：“你得賠我，我這可是名牌鞋，好幾百塊錢一雙！”這是，一個城管走了過來，問婦女：

　　“這兒發(fā)生什么事兒了嗎？”婦女眼中噙滿了淚水，轉(zhuǎn)過身背對著城管，過了好一會兒才用顫抖的聲音說：“沒……沒事兒�！�

　　城管走了以后，女子已經(jīng)找來了負(fù)責(zé)人，添油加醋的向他講述著整件事的'經(jīng)過。負(fù)責(zé)人的臉都?xì)饩G了，咬牙切齒的對婦女說：

　　“我代表公司開出你，你，你給我滾！”婦女緩緩擦去眼角的淚水，看了看女子，又看了看負(fù)責(zé)人，平靜而又無奈的走了。

　　女子心滿意足的笑了，走出了集貿(mào)市場，想個國王一樣，驕傲得不可一世。

　　幾天后，我又來到了集貿(mào)市場�？匆妺D女在集貿(mào)市場附近開了個小雜貨店。也許是天意弄人吧，那個女子居然也來了。她依然很漂亮，依然是一副驕傲的模樣。她在雜貨店門前停了下來，沒有看見有人在里面，便到處尋找店主。當(dāng)他見到婦女時，沒有絲毫驚訝的表情，似乎把幾天前那件事給忘了。女子對婦女露出了迷人的微笑：“請給我半斤辣椒�！眿D女呆呆的看了她半晌，聽到了女子的咳嗽聲好不容易才回過神來，把辣椒遞給她。

　　女子臨走時，婦女腿一軟，險些摔倒。女子哈哈大笑，說：“哎呦，你怎么摔到了，要不要我扶你起來啊，老太婆！”婦女淡然，冷冷的說：“請你離開這兒�！迸�子輕蔑的笑了笑，又裝腔作勢的理了理頭發(fā)，走呢。婦女轉(zhuǎn)過身，低聲說了些什么，具體內(nèi)容我沒聽清楚，只聽見兩個字：虛偽。

　　回家后，我打開日記本，寫下了一段話：

　　天空是蔚藍(lán)的，而在天上的云，有白的，也有黑的。

我敬佩的人10

　　在現(xiàn)實生活中，有許多值得我敬佩、尊敬的人，比如：為了城市的美麗而默默付出的環(huán)衛(wèi)工人；為了學(xué)生的未來不辭辛勞的老師......他們都值得我們敬佩。但有一個人雖然不是環(huán)衛(wèi)工人，也不是園丁，他只是一個和我差不多大的孩子——方xx。

　　方xx雖然只是個農(nóng)村孩子，父母也在外地打工，雖然他時常感受不到父母愛的溫暖，但是他有一顆淳樸善良的心。方xx個子比我矮，皮膚也比我黑，眼睛也不大，鼻梁也不高，長的并不怎么出眾。我敬佩他是因為發(fā)生了這樣一件事。這件事發(fā)生在四年級。那天，我急匆匆的來到學(xué)校，放下書包，交上作業(yè)，收拾好飯盒，正準(zhǔn)備跑向食堂。出教室門的`時候，我看了一眼課程表，“嗯，讓我看看，語文、語文、數(shù)學(xué).....”我小聲的喃喃自語著。一不小心卻瞄到了旁邊“清潔區(qū)衛(wèi)生表”上面寫著“星期一，清潔區(qū)：XXX、單嬋......”我這才想起來今天我還要打掃清潔區(qū)呢！“不打掃完衛(wèi)生就不能吃早餐”這句話馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　眼看著時間一分一秒的過去了，其他的同學(xué)還沒有來，我一邊聽著肚子的“咕咕”聲，一邊想“哎，再等會兒吧！”只有十幾分鐘就要上課了，我不想再等了，我拿起掃把，直沖門外。當(dāng)我沖到門框的時候，就看見樂方xx，他拿著五六把掃把，提著垃圾桶，夾著鏟子向教室走來。我看見他這么瘦，流了那么多汗，不知道有多累�！拔�?guī)湍銈儝吡恕�，他用著并不�?biāo)準(zhǔn)的普通話對我說，“看你們會來，就多拿了幾把掃把�！碑�(dāng)時我心情十分激動，十分感動，連忙道謝。一種說不出的滋味涌上心頭。

　　為什么一個農(nóng)村的孩子比城里的孩子更勤勞、更善良呢？因為他知道吃苦。如果當(dāng)時換成我的話，我一定會不管，不當(dāng)一回事，再說今天并沒有他之日��！換做我的話，我會想，今天又不是我值日，操場干不干凈與我無關(guān)，何必吃這苦呢。但他卻是這樣想的“操場清潔與否與我有關(guān)，我一定要吃點苦，我操場打掃干凈！”這真是兩種截然不同的想法啊方xx雖然只是個農(nóng)村孩子，但他愿意受苦受累，這難道不值得我們敬佩嗎？

我敬佩的人11

　　外婆已經(jīng)六十幾歲了，個子不高，額頭上布滿皺紋，眼睛有些渾濁，安著一口假牙，耳朵也不好使了，常常喊幾聲，外婆才聽得見。

　　一天中午，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看就要下雨了，風(fēng)越吹越大，人們都關(guān)上窗戶，躲進(jìn)家里了�？墒青従拥谋蛔舆�在風(fēng)雨中飛舞。外婆看了看外面，不顧一切地沖了下去，我連忙拉出外婆的'衣服說：您這么大的年紀(jì)了，外面又刮著這么大的風(fēng)，還是我去吧。外婆卻說：不行，被子這么重，你拿不起。說著，外婆朝樓下奔去。雨下起來了，豆大的雨點落在外婆的身上。外婆一瘸一拐地收拾好被子，朝屋里走。

　　過了許久，鄰居回來了，外婆聽到吱的開門聲，就把被子送回了鄰居家，鄰居看見了接過被子說：真謝謝您，如果不是您，被子就又打濕了。外婆說：不用謝！都是鄰居嘛。

　　外婆雖然老了，但她淳樸、善良的精神卻永遠(yuǎn)充滿了青春，因此，我最敬佩我的外婆！

我敬佩的人12

　　在人們的記憶中有許許多多讓各自敬佩的人，或是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是耳熟能詳?shù)拿餍�、偉人，然而，我最敬佩的人卻是我的爸爸。

　　爸爸的身材既不高大也不魁梧，只有1米6幾，但是他有著充滿智慧的頭腦和勤勞的雙手，而且還是個多才多藝的人。

　　說爸爸有智慧的頭腦，是因為爸爸博覽群書積累了豐富的知識，。每個晨光曦微的清早和夜幕降臨的'晚上，他都要看書。有時候下午稍微空閑一點兒，他也要見縫插針地看上一會兒，或是上網(wǎng)查一查資料。最讓我感動的是爸爸經(jīng)常夜里很晚了還沒睡覺，仍在孜孜以求。有一次，我晚上12點左右時去上廁所，看見爸爸房間的燈光還亮著，仔細(xì)一瞧，他還伏案寫著什么。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過爸爸多年的努力，他終于有了回報，從小小的員工晉升為副科長，帶領(lǐng)他們科里的人一起奮斗。

　　說爸爸才藝多，是因為他的愛好廣泛。每逢周末我和爸爸都要“開戰(zhàn)”，就是下象棋。由于實力懸殊，每次一開始下象棋爸爸就要讓我“車”，幾分鐘的“廝殺”之后，我還是輸了。其中有幾次交鋒，爸爸還讓了我“車、馬、炮”，結(jié)果我還是輸了。在我心中，爸爸的棋藝真是太高了！

　　除了“棋戰(zhàn)”還有另一種“戰(zhàn)斗”，就是我和爸爸、媽媽一起打乒乓球，我們稱之為“三國大戰(zhàn)”。爸爸時不時地會上演幾出“反轉(zhuǎn)劇”，比如本來爸爸被我打了個“3比7”，可是他力挽狂瀾，給我來一道好菜——“倒炒回鍋肉”，最終把比分扳成了“11比9”。看來爸爸不但下象棋技藝高超，打乒乓球也實力不俗��！但我相信，只要自己堅持長期練習(xí)，一定會趕上他打乒乓球的技術(shù)。我經(jīng)常問爸爸：“你為什么才藝那么多？還那么的好？”爸爸回答道：“這是堅持不懈練習(xí)的結(jié)果�！蔽艺f：“我也要和你一樣堅持不懈地去練習(xí)，將來成為和你一樣多才多藝的人�！�

　　爸爸還有很多讓我敬佩的地方，比如堅持跑步的毅力、電腦的操作技術(shù)……爸爸不僅在工作上表現(xiàn)出色，而且還是孝順兒子、模范丈夫、榜樣型父親。雖然他身材不高，人不打把，但他在我的心里就是一個完美的高大形象，正應(yīng)驗了人們所說的一句話“濃縮就是精華”！

　　我打心眼兒里敬佩我的爸爸！

我敬佩的人13

　　又是雨天，我看著那雨絲如線條一般，漂漂灑灑地落了下來，每當(dāng)看到那雨絲，我就仿佛看到了那個平凡的老人……

　　十一月，正值冬季，每隔幾天都會有幾場雨，而那天，也下了雨……

　　唉！又下雨了，真討厭，又得在家做作業(yè)了，真無聊。這時，奶奶讓我去倒垃圾，我爽快地答應(yīng)了，因為垃圾桶旁有片空地，那兒不僅能避雨，還有一群“野”孩子在那兒玩。事到如今，只能這樣了。

　　我撐著雨傘，提著垃圾，三步并做兩步地朝垃圾桶走去，果然不出我所料，剛到垃圾桶旁，他們便叫我一起玩“點球”，我飛快地跑過去和他們一起玩。

　　忽然，一個小女孩發(fā)現(xiàn)了一個正在翻垃圾的老爺爺，我們都覺得他好像在找什么寶物似的，于是，我們便叫他“老財迷”，我們笑了好一陣子，便一哄而散了。

　　再次見到“老財迷”是一個星期后的一個傍晚。

　　傍晚，菊紅的殘陽照著我們一家子。這時，門鈴響了，我打開門，映入眼簾的是一個五六十歲的老人。他問“你們家是不是有個叫馬映蓮的人呀？”“是呀�！蔽也痪o不慢地說到。

　　“小朋友，你還記得我嗎？”

　　我仔細(xì)一打量，他身穿一件白襯衫，褲子破破爛爛的，頭發(fā)也亂糟糟的。我仔細(xì)一想，哦，原來他就是“老財迷”。

　　這時，奶奶聞聲趕來，“老財迷”從背包里拿出一張存折單。

　　奶奶前幾天丟了這張存折單就如丟了魂一樣，把家里每個角落都找遍了，每天至少得把家里翻個三遍才死心。整天食不下咽，寢不安席，我們也看在眼里。如今他把存折單送了過來，如同把奶奶的魂給抓了回來，奶奶對他感激不已，便讓他進(jìn)來坐一下。他拒絕了，說：“我還有這些東西沒送呢�！蔽乙豢�，那包里有鑰匙、遙控器……原來，他不是在垃圾箱里找“寶物”，而是想找一些別人丟失的東西，還給丟失的人。老人的`心多善良呀！每當(dāng)有人在客廳里焦急地找遙控器時，老人送了過去，讓那個人不再焦急；每當(dāng)有人丟失了鑰匙，在家門口擔(dān)心地徘徊時，是他送了過去，讓那個人不再擔(dān)心……

　　老人一年四季都在為千家萬戶找一些普通的丟失的東西，而這些普通的東西，見證了老人的偉大，而這平凡中的偉大，令我敬佩！

我敬佩的人14

　　我，最敬佩的人，是我爺爺。

　　我爺爺和普通老人一樣，一頭蒼白夾著幾根黑色的頭發(fā)，不高的個頭，炯炯有神的眼睛，總是樂呵呵的。為什么我敬佩我的爺爺呢?

　　爺爺喜歡收集帶國徽的硬幣，每當(dāng)他買東西回來找硬幣時，奶奶都會說他“沒有人比你更無聊”之類的話，然后爺爺“嗯，哦，啊”的敷衍奶奶，卻還是樂此不疲。我知道，這是他認(rèn)為的愛國。

　　爺爺很樂于助人，記得有一次，我和他走在小路上，前面有一座小橋，挺窄，有一個老人拉著小車想過小橋，由于車上的煤炭很多，而且橋很窄又不平坦，老人顯得很吃力，爺爺二話不說，把袖子拉到胳膊肘，又把袋子扔給我，鼓了一口氣，手撐住車的尾部，兩腳一前一后，用勁將小車推了上去，送走了老人，老人感到很感激。豆大的汗珠從爺爺額頭上流下來。我走過去將紙巾遞給爺爺，爺爺笑著擺手，嘿嘿的說“留點汗，用不著紙�！�

　　冬天，街道上積滿了雪，爺爺早早的爬起來，帶上帽子，穿著羽絨服，拎著鏟子，走到大街上鏟雪。寒風(fēng)呼嘯，刺的人生疼，街上的車都少的可憐，更別說人了。爺爺踩在滑溜溜的冰上，努力支撐著不讓自己滑倒，他用勁將鏟子插進(jìn)冰里，鏟子向下一按。

　　一塊冰就起來了，爺爺將冰塊推到路邊，鄰居大媽好心端來一碗熱湯，跟爺爺說“大爺，別忙了，喝碗燙暖和暖和”爺爺笑著接過來，通紅的手有些拿不住碗，吹了吹，便喝了下去，不一會兒，好多家人都出來鏟冰雪，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　爺爺拾金不昧。暑假里有一天，爺爺走在大街上，吹著口哨好不自在。突然，他看到一個騎著腳踏車的青年路過他身邊的時候，斜跨包的拉鏈沒有拉好，掉下來一個黑色的東西，低頭一看，是個錢包。爺爺立刻撿起來，剛要喊他，那個青年已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。他便追了過去，一邊追一邊喊“小伙子!你錢包!你錢包掉了!”很快，那個男的`停下了車，詫異的看著面前大汗淋漓的老頭：“你是喊我?”“對，你的錢包掉了”爺爺氣喘吁吁。青年笑了，握著他的手說謝謝。爺爺也笑了。

　　附近的人，提到我爺爺，沒有一個不豎起大拇指，正因他的善良正直樂于助人，他成為我最敬佩的人。

我敬佩的人15

　　在我小學(xué)的生活里，我的每一位老師都充滿了愛心，富有責(zé)任感并且在教學(xué)上都有豐富的經(jīng)驗。對我的每一位老師我都充滿了感激之情。這其中讓我最敬佩，最喜歡的，是我的語文老師——楊老師。

　　楊老師非常有愛心，很愛護(hù)我們，恐怕我們的心靈受到傷害。當(dāng)我們犯錯誤的時候，她從來不“懲罰”我們，而是給我們講道理，既保全了我們的“面子”，維護(hù)了我們的自尊心，又改正了我們的錯誤，讓我們心服口服！

　　楊老師有時像我們的媽媽，有時像我們的益友。我們每天住在學(xué)校，遠(yuǎn)離父母。有時會想家。楊老師們可以跟我們開玩笑，陪我們玩，還可以“撒嬌”。讓我們有在家的感覺，得到了很多的快樂。有時我們身體不舒服時，她就像自己的孩子生病一樣的著急，會及時的帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，如果有需要回家，她會馬上通知我們的家長。這時候她就像我們的媽媽，給我們關(guān)愛，給我們溫暖。下課的時候我們有不會的問題可以跟她一起討論，有煩心的事時，還可以跟老師傾訴，老師給我們安慰和理解，讓我們“煩躁”的心情得以緩解，而漸漸的安靜下來。這時，她就像我們最好的朋友。

　　上課的時候我們專心聽講，吸取她教給我們的知識。在我們有進(jìn)步的時候，她會及時的給以鼓勵和肯定，讓我們更有信心，更喜愛學(xué)習(xí)；在我們對學(xué)習(xí)有厭倦的'情緒時，她會與我們談心，給我們講道理，讓我們再次喜歡上學(xué)習(xí)。

　　對于我們的作業(yè)，她不是一目十行，而是一小節(jié)一小節(jié)的看，有用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑�她會幫我們修改，有不通順的地方，她會幫我們改通順。有一次我去幫老師送作業(yè)，我看到了老師的書桌上要批改的作業(yè)堆積起來，有一尺來厚。如果讓我改這么多作業(yè)，我肯定會不耐煩，但老師卻是細(xì)心的幫我們修改每一處錯誤，這讓我感覺到老師工作是那么的辛苦……

　　老師對我的好還有很多，很多……多得不可計數(shù)。我沒有什么辦法來回報老師，只能用我的成績和實際行動來證明自己不會辜負(fù)老師的期望。老師，你是我人生啟蒙中，最敬佩的人。長大后，我也要向您那樣，做一個寬容，善良，有責(zé)任感的人，帶給周圍的人愛和快樂。

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