(精選)課間十分鐘15篇
課間十分鐘1
“下課!”當這兩個字從老師嘴里說出時,整個教室都沸騰了。
坐在“特坐”的同學們是最活躍的。老師的前腳剛離開,他們就像小猴子一樣上躥下跳,叫叫嚷嚷,好像要把教室翻個底朝天!再向前三排看去,中間部分的同學好像與世無爭一般,腦袋一垂就與周公相會去了。第三排的男同學最夸張,打著鼾,口水流了一桌子,旁邊的`同學都看著他樂呢。兩邊的同學把課本一撂,伸個懶腰就開始“開會”了。他們討論的內(nèi)容一般都比較振奮人心,如果不是的話,為什么他們一個個聊得眉飛色舞,唾沫飛濺呢?再向教室的后方望去,沉睡了四十五分鐘的同學們就像冬眠醒來的小松鼠,紛紛開始舒活筋骨,抖擻精神,然后開始“覓食”。
班長站了出來,清了清嗓子,說道:“后面幾個女同學,隨我去拿粉筆,咱們得趕緊辦好黑板報!”只見那幾個小姑娘很不情愿的噘著嘴,跟著班長灰溜溜的走了。衛(wèi)生委員拿著掃帚,硬是塞給了聊天的那幾個同學,還不好意思的撓撓頭,說道:“今天你們值日,麻煩你們了!弊羁尚Φ氖歉骺拼,只見他們你一言我一語的:“交語文作業(yè)!”“交數(shù)學作業(yè)!”叫聲此起彼伏,似乎在比誰的嗓門大似的,把睡覺的同學都吵醒了。
如此熱鬧歡快的景象在十分鐘后的上課鈴聲中恢復了原樣,集市一般的教室又恢復了寧靜。
課間十分鐘2
校園里有趣的事多得如天上的繁星。其中,有一顆最亮的,讓我始終不能忘懷……
“叮鈴鈴……”下課了,同學們有的寫作業(yè),有的看書,有的.在外面玩。突然,”啊……“的一聲慘叫吸引了我們的注意力,只見朱榮貓著腰,張著嘴,眉頭鎖緊,含著淚水,好像很痛苦的樣子。我們紛紛圍了過來,焦急地問:“你怎么了?受傷了嗎?”他沒有回答我們,只是一個勁嗚嗚哭著,只是用手指著程晉燁的桌子。我們順著朱榮的手看過去,只見桌子上有一灘水直冒著熱氣。原來,程晉燁正準備喝水,一不小心,把水杯弄翻了,水順著桌沿流了下來。這是朱榮正好在撿書,這一淌,直接流到了朱榮的背上。離上課還有幾分鐘,老師來了,同學們爭先恐后地向老師報告著朱榮的情況。老師知道后馬上把朱榮的衣服掀開,只見背后一大片都紅了。而那個“罪魁禍首”程晉燁,燙傷了別人還不知道道歉,只是傻笑一番,邊用紙擦桌子,邊和同學聊天。老師一邊給朱榮擦著眼淚,一邊輕聲安慰著朱榮。漸漸的,朱榮的背上的燙傷的地方慢慢消退了,他也停止了哭泣。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,教室里又恢復了平靜,一場課間風波就這么結(jié)束了。
課間十分鐘3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們像飛出籠子的小鳥,爭先恐后地擁出教室。原本平靜的校園,變成了熱熱鬧鬧的。各式各樣的衣服,猶如大地上一朵朵鮮艷的花朵,給校園添加了幾分色彩。
瞧,雙桿哪兒正有男同學,和女同學正在比賽呢!男同學一隊女同學一隊,他們正在摩拳擦掌,準備進行“戰(zhàn)斗”,開始了!開始了!男同學好像一只只兇猛的老虎,飛快的爬上雙桿,女同學也不甘示弱,猶如一只只靈巧的燕子。女同學越爬越快,男同學怎么也爬不上,最后女同學獲勝了,男同學皺著眉頭,好像在思索著什么。
那里有幾位同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲,只見他們的“母雞媽媽”正奮力的保護好它們的孩子“小雞”,狡猾的.“老鷹”正在如饑似渴地望著“母雞媽媽”身后的“小雞”們,“老鷹”開始展開“攻擊”了。是誰的動作這樣敏捷?竟然躲過了“老鷹”的攻擊?哦!原來是小穎同學。她左躲右閃,蹦來蹦去,突然,狡猾的“老鷹”從后背襲擊,小穎同學便靈巧的躲過了“老鷹”的“魔爪”。“小雞”們高興的嚷著:“勝利了!勝利了!”聲音是那樣洪亮。
旁邊的幾個小女孩正在跳皮筋,一條皮筋被她們跳出了許許多多的花樣,一看就是高手。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……到了8:30,上課鈴聲響了,同學們又擁回了教室,校園里空蕩蕩的,十分平靜。課間十分鐘結(jié)束了。
課間十分鐘4
叮零零一陣清脆的下課鈴聲響了。同學們的臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,都想快點離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說:下課!這兩個神圣的字,同學們就大聲歡呼耶!再一看,教室里幾乎就空空如也了。
同學們都跑到哪里去了呢?我們到外面來看看——原本也很冷清的操場上,本來沒什么人的,一下課,操場上便熱鬧了起來;@球框前,總有那么幾個灌籃高手在那投著籃,只見籃球漫天飛舞。
其他的同學呢?不可能所有的同學都在打籃球吧,那他們在干什么呢?從籃球場的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長龍般的隊伍小賣部這一天賺的錢也太多了吧!
還有一些同學呢?他們既不會打籃球,也不那么饞,那他們在干什么呢?他們肯定是在教室里面復習在,他們肯定是那些學習成績很好的學生們。
不過有時候,下課的那寶貴的十分鐘也是會被無情的老師給侵占的`。顧名思義,也就是老師拖堂。
四十分鐘過去了,打響了第一次的下課鈴,可英語老師還在那里講著thatis的縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s,因為因為打了一次下課鈴,所以同學們都按耐不住了,心情也都變得焦急起來。我說英語老師啊,你能不能就講快一點呢?我們下課還要打籃球啊!現(xiàn)在都已經(jīng)過去了三分鐘了!
終于,又講了五分鐘,老師終于宣布下課,而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了,打籃球的計劃也泡湯了
叮零零又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)
課間十分鐘5
下課了,同學們像小鳥似的飛出了教室,奔向操場歡樂的玩耍起來。他們有的扔沙包,有的踢毽子,有的跳繩,有的玩智力游戲,那一刻,操場就是我們的小天地。
瞧,操場里的.的一群孩子在玩沙包。她們中,有兩個人站在兩旁扔沙包,中間站了三個人。只見一個扔沙包的同學朝一個高個子的同學腿上砸去,高個子的同學跳了起來,躲過了一擊。另一位砸沙包的同學拾起了沙包,看了一眼她的搭檔,那位同學做了個手勢,示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是,這位同學把沙包向高空扔去,那位同學一躍而起,接住了沙包,并喊了聲“定”,于是,在中間跑的那三位同學都不能動了。那位砸沙包的同學打了一眼被定住的三位同學,選了一個離自我最近的人砸了過去,只聽“啪”一聲,一位同學被砸下了場,還不忘喊一聲:“你幫幫我!
“一、二、三、四、五、六、七……”咦,這是什么聲音?原先是一位同學在跳繩!周圍的同學再幫他數(shù)數(shù)呢!他跳得好認真啊!
“叮鈴鈴……”上課了,所有同學都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o(∩_∩)o……一上課有些同學還沒從玩耍的心境中脫離出來,還想著下一個課間玩什么呢!
課間十分鐘6
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了。等老師走后,“耶!下課啦!”同學們歡呼著跳了起來,蜂擁一般飛奔出教室,被同學們待了四十分鐘的教室?guī)缀跻呀?jīng)空空如也了。
教室里,還有幾個成績好的同學在認真預習下節(jié)課要學習的課文呢;還有一些視力不太好的同學在教室里閉目養(yǎng)神,做著眼保健操呢;還是我們班的“小廣播”最有名,好多人在聽他講他昨天的見聞、國家的新聞……好多晚來的人都在想辦法擠進去呢!
走廊里,幾位同學正在看遠處車水馬龍的街道,美麗漂亮的校園景色,天上千姿百態(tài)的白云……還有幾位稱職的值日生,正在打掃走廊,看見亂扔垃圾的同學還會勸阻他們不要亂丟垃圾呢。
最熱鬧的`地方一定是原本冷清的操場了。你看,有幾個同學正在賽跑呢,他們跑得好激烈呀,個個跑得滿頭大汗。有幾位“灌籃高手高手”正在籃球場上投籃呢。哇,一個三步投籃,贏得了大家熱烈的掌聲。足球場上,有兩支隊伍正在踢球呢,他們你爭我搶,你追我趕,踢得好精彩呀!還有一些女同學在操場上跳長繩,有些女生跳了一百多個!圍觀的人開心地數(shù)著“1。2。3……”歡呼聲和數(shù)數(shù)聲響徹學校上空。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,同學們戀戀不舍地走進教室。沸騰了的學校一下子安靜了下來。下課十分鐘過去了,同學們信心百倍地去迎接四十分鐘的苦戰(zhàn)。
課間十分鐘7
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們像燕子一樣飛出燕巢,爭先恐后的奔向操場,我也不例外。
西面有二年級的小同學們在那里玩“老鷹抓小雞”的游戲,老鷹在母雞的前面忽左忽右的蹦著,弄的老母雞頭上有星星似的,老母雞好像在說“別轉(zhuǎn)了,再轉(zhuǎn)我的小雞要保不住了。”可老鷹還是在上蹦下跳,忽左忽右的,最后老鷹的計劃得逞了,它終于抓住了一只小雞。
北面有三年級的'同學們在玩捉迷藏,特別有趣。他們玩的人先猜拳,輸?shù)娜藖碚宜麄儯屳數(shù)娜藬?shù)60秒就來找人。游戲開始了,同學們七零八落的,找到藏身之處躲了起來。60秒到了,找的人在少年宮附近找到了兩個人,又在電腦室里找到了兩人,剩下兩人還沒有找到,然后找的人又說了一句游戲結(jié)束了,不知那兩人從哪突然冒了出來,把那些人嚇了一跳。
東面有我們四年級的同學們,他們在這操場上玩扔沙包。他們站好陣型,站在中間的是要躲開沙包,站在兩邊則是要扔沙包,被打中的人要和兩邊的換。我們四年級的在那里正玩得開心,結(jié)果鈴聲又叮鈴鈴的響起來,我真討厭這上課鈴為什么不再晚一點響。
我戀戀不舍的回到了教室上課,我真希望下一次的下課鈴快點響起。
課間十分鐘8
“叮鈴鈴……”下課啦!鈴聲一響,同學們就三三兩兩地結(jié)伴著走出教室,來到空曠的操場。同學們都在想:“上課坐得太久了,終于可以活動活動啦!”
他們個個拿著顏色鮮艷的體育器材,在溫暖的陽光下特別顯眼。
他們玩得可開心了。有的在專心致志地踢毽子,兩位男孩像小雞啄米那樣,看著毽子上下飛舞,踢得棒極了。旁邊的女孩開心地為他們鼓掌喝彩。
有的在快樂地跳長繩。兩位小女孩拿著繩的兩頭,用盡吃奶的力氣讓繩子甩起來。很多同學陸陸續(xù)續(xù)加入到活動中來,他們的心怦怦直跳,就怕自己跳不好。旁邊,有一個叫奇奇的同學,他是一個斯文的男孩。奇奇自己拿著閃亮亮的短繩,跳了起來,他很快活。跳得飛快,也不會絆倒,好厲害!我羨慕不已!
最激烈的.活動要數(shù)金金那邊打乒乓球了。一張標準的球桌,兩人面對面站著,金金對面是芳芳。兩人先是紋絲不動,然后金金一拋乒乓球,球拍對準球打了出去,球就像小鳥一樣飛過攔截的網(wǎng),掉落在芳芳那邊。金金一看球快要落了,可是芳芳沒接,他覺得他贏定了。但是只見芳芳一個飛身一躍,接住了球,重重地打了回去。誰叫金金是高手呢?他不慌不忙地又把球打回去了。旁邊的亮亮只是笑了笑,而黃黃呢?她不停地尖叫,發(fā)出的聲音響得能把耳膜震破,她像拍蚊子一樣飛快地鼓著掌。她滑稽的表情可真搞笑!
這時,上課的鈴聲響起來了,同學們滿懷欣喜地回到教室,準備上課。
課間十分鐘9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下次課鈴聲響了,同學們像剛出籠的小鳥,爭先恐后地向操場涌出。剛才還是一片安靜的操場,突然間變得熱鬧起來,有的在打沙包,有的在踢足球,還有的在跳繩。
看!男同學在操場的中央踢著足球,雖然天氣十分炎熱,但是也擋不住他們對足球的向往,他們頂著太陽在操場上奔跑。一場比賽結(jié)束,他們早已滿頭大汗,氣喘吁吁,但是他們每個人都很開心,一邊擦著汗,一邊向教室走去。
再看看西邊的女同學,因為快要考試的緣故,所以她們正在練跳繩。女同學像一只輕盈的小燕子,一下一下得飛快的揮動繩子,她們排著整齊的隊形,跳繩的顏色也不相同。她們跳起繩來,速度很快,隊形也很整齊,就像一朵朵美麗的花朵。她們又把自己的`繩子合成一根長繩,由兩個人搖繩,剩下的就在里面跳,跳繩的速度很快,但剩下的同學依然不慌不忙的跳著,絲毫沒有因為速度較快而亂了手腳。有節(jié)奏的跳來跳去,像一只只花蝴蝶,跳著跳著也是有人被絆住了,直到最后只剩下兩個人一直沒有分出結(jié)果。突然上課鈴聲響了,他們約定好下個課間十分鐘在比賽,同學們飛快地跑回了教室。
雖然課間只有短短的十分鐘,但是同學們玩的還是很開心。
課間十分鐘10
“叮叮,下課了”,下課的鈴聲,突如其來,大家像剛出籠的小鳥,飛奔出去。
我慢悠悠的走出教室,天空似乎慢慢暗下來了,我左顧右盼,看能不能發(fā)現(xiàn)好玩的地方。忽然,我看見一大群人在玩‘編花籃’,歡快的游戲聲傳到了我耳朵里,我跑過去對她們說“我……我能玩你們的游戲嗎?”她們異口同聲地回答:“好哇!”于是我拉起王杉寧和施含蕾的各一只手,我們把腳一個個搭起來,大家單腳一邊跳一邊轉(zhuǎn),就在這時,齊瑞大聲地說:“我們來比看誰先倒下誰就輸,好嗎?”我們異口同聲地說:“好!”。于是大家繼續(xù)跳起來,并用堅持不懈的目光盯著周圍的人看,突然,李雨露做了個鬼臉,翻個白眼,逗得大家笑得前俯后仰,有幾個笑得都倒在了地上,我們看到這樣的情景,又情不自禁的笑起來。我心想:編花籃真好玩,真希望可以玩久一點。我們大家又站起來開心地跳著,有的在哈哈大笑,有的正歡快地說著口訣,有的眼睛笑得瞇成了一條縫。我看著她們,我猜她們心里也覺得好玩吧!就在這時,大家跳累了,“花籃”也散架了,大家都倒在地上,氣喘吁吁的,有的大聲喘著氣,有的坐在地上昂望著天空,有的閉目養(yǎng)神,暖暖的`陽光照在我們的臉上,小鳥在樹上歡快的歌唱,就在這時我哈哈大笑,大家看見了也哈哈大笑,還一邊指著已經(jīng)躺在地上的人,于是我們站起來繼續(xù)玩編花籃。
不一會,就上課了,但是歡快的游戲聲在走廊里蕩漾,遠遠超過了我們朗朗的讀書聲,似乎永遠不會消失,陽光透過窗玻璃灑滿了整個教室。編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃……
課間十分鐘11
“零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧靜。瞧瞧,老師剛走,六(3)班就炸開了鍋。
“格格,格格”咦?是誰?哦——原來是我們班的小書蟲張夢妮。∏,她捧著她的寶貝(書)看得津津有味。時不時的“格格”笑兩聲。
“媽媽,媽媽,水開了……”快看啊!這不是,熊婧怡嗎?她正在跳皮筋呢!她那輕盈的身子在皮筋上飛舞著,多像一只翩翩起舞的蝴蝶!“啪啪啪”只聽見一片熱列的掌聲。
“呵……呵……大大的!鼻,我們班的`“日本”萬幸之來了,他做出夸張的表情說:“我是日本皇軍,日本人是很小氣的!”“哈哈哈”接著下面?zhèn)鱽硪魂囮囆β。他特別憎恨日本鬼子,因此喜歡逗大家嘲笑日本人的丑態(tài)。
“阿里山的姑娘美如水……”哎——我們班的音樂家席岳峰又在“放聲高歌”。“別唱了!”徐鵬抗議到。“這叫藝術(shù),你懂不懂?像我這樣有藝術(shù)的人很少有的……”席岳峰左一個藝術(shù),右一個藝術(shù)的,把徐鵬搞地稀里糊涂的,只好舉手投降。
“最苯的數(shù)是1!比A羅庚2代周程喜又在背數(shù)學法則了!罢吕!交作業(yè)!”瞧瞧,趙瑜組長還在問章磊要作業(yè)了,唉——趙組長真不容易啊!
“看我的!”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進了!”羅攀高呼道。“好厲害!”這是看籃球的女孩說的。
“零零零”又是一陣急促的的鈴聲,沸騰的六(3)班頓時又恢復了平靜……
課間十分鐘12
丁零零下課了,剛剛那一群在老師眼中的乖寶寶,瞬間都變成熊孩子。
快交歷史作業(yè)。歷史課代表用她那洪亮的嗓門叫著,可是同學們該玩的玩,該鬧的鬧,一副事不關己的樣子,沒有一個人搭理她。此時只見歷史課代表火冒三丈,使出她那震懾人的獅吼功:安靜班里瞬間安靜了下來,都用一種莫名其妙的眼神看著她,課代表被看的臉紅,弱弱地說了一句:交歷史作業(yè)。切全班人又發(fā)出一種事不關己的不屑,教室里又回歸之前的氣氛。唉!課代表只好到座位上一本一本收了。
咦?那堆男生都干嘛呢!讓本女子上前查看一番。往人縫里一瞧,哦,原來是我們班一位男生在網(wǎng)上買了一雙熒光鞋,今天剛到,都在看新鮮呢!只見男生像寶貝似的把鞋抱在懷里,生怕別人碰臟一點點,還炫耀說白天多放置一會兒,吸收更多的光,夜晚能亮的'更持久。無意間聽到有人議論著不就一雙鞋嘛,有必要這樣嗎,真小氣,剛好這個星期六‘雙十二’咱也去淘一雙。嗯,聽到了一個不錯的消息,走起,計入大事備忘
班里經(jīng)常發(fā)生一些調(diào)皮男生PK暴力女生之事,教室里各種武器必定輪番上陣,一陣烏煙瘴氣、雞飛狗跳之后,這些男生必死無疑。有時,男生憑他們那點三腳貓功夫,讓女生追著他們跑三四圈不成問題。那壯觀的場面,引來一旁看熱鬧的人陣陣哄笑。
丁零零上課了!大家又以迅雷不及掩耳之勢從熊孩子變成乖寶寶。
課間十分鐘13
"叮鈴鈴……"下課鈴聲剛響,同學們爭先恐后地跑出教室,來到校園的草地上做各種各樣的游戲。
這時候的草地是最熱鬧的。高年級的女同學在碧綠的草地上踢毽子,看!那五顏六色的毽子在女同學的腳下來回穿梭,好像一只只五顏六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁葉茂的大榕樹下,低年級的男同學在拍皮球,他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮球,生怕皮球"逃"出他們的手掌心,拍得可開心了。最有趣的'就是"老鷹捉小雞"的游戲了,在老師的帶領下,那只"老鷹"的雙眼死死地盯著又肥又嫩的"小雞",恨不得一口把它們都吃掉?墒"雞媽媽"死也不能讓"小雞"被老鷹"叼走",拼命地保護著"小雞"。"雞媽媽"沒有讓"老鷹"得逞。"老鷹"沒有捉到一只"小雞",失望極了……在大家玩得正開心的時候,上課的鈴聲響了,同學們又依依不舍地跑回教室。
課間活動真有趣啊!我喜歡課間活動。
課間十分鐘14
“丁零零……”下課了,同學們快步走出教室,我也跟著我的好朋友一起到操場上玩耍。
經(jīng)過一番討論,我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學被分配到了“老鼠”的.隊伍,另外兩位同學一個當‘貓’,一個當‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時干擾貓,讓老鼠順利偷油。
游戲開始了,趁‘貓’不注意時,我飛快地溜出基地,繞一大圈跑進了儲油的地方。在爬欄桿的時候,必須回頭看,看‘貓’有沒有來,才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話,那你爬到一半時就很可能會被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望,生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來,我便放心地偷起油來。我正準備下來時,糟了,居然被發(fā)現(xiàn)了!有幾個同伴跑來支援我,試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我,又看了看同伴,覺得抓一只不如抓三四只劃算,便放棄抓我,去抓別人了。耶!計劃成功!我迅速跑回基地,并喘著氣說:“你們看!我居然偷到了十多罐油!”“切,有啥了不起,我偷到二十多罐!蓖檎f。
“丁零零……”上課了,我戀戀不舍地離開操場,回到課室。這個課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。
課間十分鐘15
我們班的課間,十分有趣,今天我就帶大家看一看吧!
我們正在上數(shù)學課,教學老師正在講臺上津津有味地講著課,唉,看看我們班上課的氣氛,那叫一個死氣沉沉。老師在上面講著,唾沫星子都能飛到最后一排了,連門大爺都要用手絹來遮擋。突然,“叮鈴鈴”一聲,預備鈴終于打了?炜矗∥覀儼嗟念x,都打起精神來了。再看,我們班的小書蟲,帶著一個哈利波特的眼鏡,手早就在書包里面滑來滑去了,趁老師轉(zhuǎn)過去寫了一個公式的時間,快速的把那本小說拿了出來,放在了教科書下面,在書的海洋里邁進又邁出,邁進又邁出。
玩笑大爆炸
終于下課了,我們班的笑話大王就好像椅子上有釘子似的.彈了起來,一下子就坐在了講臺上,開始講起了他預先準備好的笑話,也不知道他講了什么笑話,那幾個聽笑話的同學好像被點了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起來。有人捧著肚子說:“哎呦!笑死我了!笑得肚子都疼死了!”有人則躺在地上打著滾。
“足球”也瘋狂
有的人則三五成群的去往操場上,只見他們在足球場上,圍著一個“足球”在踢,踢來踢去的,最后我們班的那個大力士,踢了一下:“進球了,耶!”但是那個球只是一個易拉罐。
零食滿天飛
看到小賣部門口排起了像長龍一樣的隊伍。只見幾個高年級的男生堵在了門口,后面的低年級同學只能踮起腳尖跳起來。
“叮鈴鈴”上課了,教學樓又恢復了寂靜。
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