我要飛得更高作文[精華13篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我要飛得更高作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我要飛得更高作文1

　　鳥類擁有翅膀，那是上天賜予他們天生飛翔的本領(lǐng)。人類沒有翅膀，卻擁有鳥類所沒有的夢想，所以我們照樣可以完美起飛，飛向那最高的天空——題記

　　天空是一個千變?nèi)f化的夢想，到那里，對我來說是一個遙遠的夢想，而要想飛上云端，必須要聚集90%的汗水、5%的靈氣、3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢想的王國。所以，你每一秒都必須比前一秒飛得更高。

　　初次試飛

　　六年，是艱辛與磨練夾雜著喜悅與興奮，帶著自己的夢想，我踏上了新的征程。小升初考試是人生中的第一次考驗。我拍打著那由夢想構(gòu)成的虛幻的雙翼躍躍欲試。在此之前夢想過能考進重點初中，復(fù)習(xí)階段拼命的復(fù)習(xí)，我一直堅信，有付出就會有回報。天道酬勤，上天對每個人都是公平的。所以，當(dāng)我踏入考場那一刻，夢想的羽翼煥發(fā)出了最奪目的光彩。是的，自信心給予了我力量，我達成了夢想，也許我的羽翼還不夠豐滿，但憑借著它，我依舊可以飛翔

　　展翅翱翔

　　進入初中，我滿心都是歡喜與興奮，對新的學(xué)習(xí)生活充滿了向往。這是一所多少莘莘學(xué)子夢寐以求的中學(xué)呀！我滿懷信心的大步走向新的夢想之路。前面的入學(xué)考和幾次測驗我的成績都很不錯，有的還是出乎意料的超常發(fā)揮。我如同一只羽翼漸豐的鷹，在這片廣袤的天空下自由的翱翔，夢想的羽翼漸漸舒展開來，就等待著一個能夠自由馳騁藍天的機會。

　　翼折墜落

　　一年過去了，也逐漸適應(yīng)了快節(jié)奏的初中生活。也許是同學(xué)之間都彼此熟悉了，我本來就不弱的玩心又被再一次激發(fā)。我忘記了認真學(xué)習(xí)，忘記了自己一直以來所追求的一切的一切，我沉淪了。老師的勸誡，父母的關(guān)心，同學(xué)的忠告，我都無動于衷，我像一頭倔強的.小牛，為了保留那一點點虛榮心，還時常用“阿Q精神”來麻痹自己，倔強地向著失敗的懸崖沖去。我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，突如其來的變故讓我不知所措，茫然迷惘，我多想再振翅高飛，可我做不到了，我只能眼睜睜看著自己墜入谷底。我追悔莫及，不停地在心中問自己為什么會這樣，我該怎么辦。

　　蓄力待發(fā)

　　我開始思考我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，開始反省自己的錯誤，尋找自己的不足，這是一個慘痛的失敗和教訓(xùn)。我不想放棄，我想再次起飛。這一次摔得那么慘，摔得那么痛，已經(jīng)讓我醒悟。是的，我曾經(jīng)迷失了方向，曾經(jīng)忘記過自己的夢想，我不會就讓自己一直頹廢下去，因為我不曾忘記要珍惜夢想，因為我要飛得更高，因為我想要像狂風(fēng)一樣舞蹈，想要成為一只雄鷹，搏擊長空。我不要再沉迷于玩樂，不要再讓自己大踏步的后退，我要集中精力努力學(xué)習(xí)，我想要讓他人看到一個全新的我，就算要我為此付出一切代價，我也無怨無悔。

　　當(dāng)我再次飛向藍天之巔時，才忽然覺得，有夢想的存在是多么的美好，飛翔在藍天之上，我多想大喊一句：我要飛得更高。因為有夢想，所以奮斗有了動力；因為有夢想，才讓我擁有再次起飛的決心，因為想要飛的更高，所以才不會停下腳步追尋夢想，因為知道我要的夢想就在那片更高的天空，所以我永不言棄。

我要飛得更高作文2

　　坐在河邊的一塊石頭上，夜，靜靜地，靜得有些可怕。一股河水的腥臭味直往我的鼻子里鉆，我真的想離開，但是我能去哪里呢？夜空中，只有一顆暗淡的星在那里獨守，地上，一個長長的孤影在考試失敗中沉淪著......

　　望著那張已看過無數(shù)次的數(shù)學(xué)試卷，想到那因“失誤”而敗北的數(shù)學(xué)，心中總會隱隱作痛......

　　曾在及時，我發(fā)誓：一定要考第一！正當(dāng)我幻想登上領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取那份屬于我的榮譽的時候，那個夢，那個幻想已久的夢想如泡影般破碎。那帶著玻璃棱角的“夢”的碎片毫不留情的扎到我的心上，同時，還夾雜著無盡的譏諷。但是，但是，我曾經(jīng)努力過啊！為什么別人高興的帶著獎品回家，而我，將要忍受那個如泡影的夢支離破碎的.痛苦，難道這就是“一分耕耘，一分收獲”嗎？全都是騙人的！.......

　　“什么東西，原來是只蜘蛛！”我?guī)�點嘲諷的味道說道。只見它在一個樹杈上織網(wǎng)，第一次快要織好時，忽然一陣風(fēng)襲來，網(wǎng)破啦，它也掉下來了。但是它好像不氣餒似地，又爬了上去，繼續(xù)織網(wǎng)，但是命運好像跟它過不去似地，從樹上掉下了一根樹枝，落在網(wǎng)上，剛織好的網(wǎng)又破了。我以為它要放棄，誰知，它又爬上了樹，繼續(xù)織網(wǎng)，一次，一次，又一次.......

　　看著鍥而不餒的蜘蛛，我好像什么突然明白了什么似的。此刻，再次抬頭仰望天空，月光更加皎潔，星星也更加明亮了。

　　我放聲歌唱：“我要飛得更高，飛得更高......"是啊，要不停地飛翔，才會成功�。�

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　--后記

我要飛得更高作文3

　　我要過大海的生活，絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅持，只因我不甘于現(xiàn)狀，我要飛得更高！

　　——題記

　　我要飛得更高，因為我不甘于平庸。

　　人生如白駒過隙，我不想默默無聞地過完這一生，我不愿做平庸之輩。上帝雖然沒有給我過目難忘的容貌，也沒有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢于拼搏的心。有了這顆心，我就敢于去為夢想而拼搏。雖然沒有先天的優(yōu)勢，但我可以用后天不懈的努力來彌補，夢想依然可以實現(xiàn)，也就不會碌碌無為地度過這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！

　　我要飛得更高，只為心懷已久的夢想。

　　我一直想做一名法語翻譯家，然而我知道，對我來說這可能僅僅是一個遙不可及的夢想，一個夢而已。對于夢想來說，如果連嘗試的'機會都不給就將它扼殺在襁褓里豈不是太殘忍了？我不會放棄，因為放棄不僅對不起夢想，更對不起自己。所以我要盡自己所能去努力，去堅持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢想一個機會，我要飛得更高！

　　我要飛得更高，哪怕前行路上布滿荊棘。

　　生活就像是心電圖，想要一帆風(fēng)順沒有起伏除非你死了。我知道追逐夢想的路上會有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢想，我什么都不怕，這點考驗又算得上什么？引用陳歐的一句話：夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢想努力拼搏。為了自己的夢想，面對什么挑戰(zhàn)我都無所畏懼，因為我有一個堅定的信念：我要飛得更高！

　　夢想路上，我依然在奮力地前行，盡管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅持。心中一個堅定的信念一直在支持著我：我要飛得更高！

我要飛得更高作文4

　　生命就像，一條大河，時而寧靜而瘋狂；現(xiàn)實就像，一把枷鎖，把我們捆住，無法掙脫。我們要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。

　　我想要飛得更高，就必須立志高遠。理想也是我們勇于創(chuàng)新的動力。一個人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是歷盡艱難險阻，也會在所不辭。記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“一個人追求的目標(biāo)越高，那么他的才能就發(fā)展的越快，對社會就越有益�！笔前。�立志當(dāng)存高遠，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習(xí)的黃金時代。我們是實現(xiàn)四化的后備軍。我們青少年是時代的開拓者，我們應(yīng)當(dāng)勇于打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險灘。然而有些人處在我們這個熾熱，火紅的時代，卻胸?zé)o大志，碌碌無為，實在令人感到奇怪。青少年時期是寶貴的'，二十一世紀(jì)的中國青少年時期尤為寶貴。我們的祖國面臨著改革，面臨著圖強，面臨著興盛。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費，我們唯一的職責(zé)，唯一的權(quán)力，就是用科學(xué)文化知識武裝自己，去做二十一世紀(jì)的主人。

　　我想要飛得更高，就要敢于爭先。在學(xué)習(xí)上，我更加確定自己未來的奮斗目標(biāo)并逐漸明確自己的發(fā)展方向。我比之前還要努力，制定了接下來更完善的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理利用寶貴的時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在課堂不懂就積極向老師和同學(xué)們請教。在課后認真做好專業(yè)知識的鞏固，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論問題讓我進步很快。并抽出時間到圖書館和利用網(wǎng)絡(luò)資源查找與專業(yè)相關(guān)的資料，了解更多書本上沒有的知識點，拓展我的知識視野。培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，提高自己的知識量。我認真做好期末考試和英語四級的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，以自信誠信迎考。成績有了較可觀的進步。

　　你累嗎？你苦嗎？你想過要放棄嗎？你想過嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，后面還有幾十年，生下來，活下去，你可以停下休息，但記得站起來繼續(xù)前進，一無所有就是拼的理由！

我要飛得更高作文5

　　小時候，媽媽問我：“你的理想是什么？”當(dāng)時懵懂的我，撓撓頭，問媽媽：“什么是理想�。俊眿寢尳忉尩溃骸袄硐刖褪悄汩L大想當(dāng)什么�！薄芭�，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的司機�！眿寢屄犃舜蟪砸惑@，問我為什么，我說當(dāng)司機可以到處游玩，想去哪就去哪，而且還不用走路。媽媽沖我笑了笑，說：“司機也不是很好當(dāng)?shù)��！?/p>

　　漸漸地，我上了小學(xué)，再一次語文課上，老師問同學(xué)們：“你們有理想嗎？”同學(xué)們異口同聲的答道：“有。”接著同學(xué)們紛紛舉起手來談?wù)撟约旱睦硐��？墒牵�我�?dāng)什么呀，又想起兩年前我對媽媽說我要當(dāng)司機，可我現(xiàn)在對車沒有一點也不感興趣呀。我無奈的看著老師的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)她的每一個神情都充滿著愛意，每一個動作都充滿了對學(xué)生的尊重與關(guān)心。我心里突然產(chǎn)生了一個念頭：當(dāng)老師。咦，這是個好主意。放學(xué)后，闖進家門，書包差點扔到地上，向媽媽打了聲招呼，然后我就連忙擺了個小洋娃娃，掛了一塊黑板，開始給那些洋娃娃上課，可是我說什么呢？他們好像也在焦急地等待著我。這時爸爸回來了，看見我正在“上課”，就問我：“你想當(dāng)老師嗎？”我點點頭。爸爸摸著我的小腦袋說：當(dāng)老師，要在課前備課，寫教案等等好多準(zhǔn)備工作”，我聽了目瞪口呆，這個念頭好像已經(jīng)消失了，原來當(dāng)老師這么辛苦啊！從此，我再也沒有想過要當(dāng)老師。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今的我，已不是一個什么都不懂的孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。轉(zhuǎn)眼，我又長高了，長大了，也就更懂事了。進入了中學(xué)，不知多少節(jié)課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶說的那段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，他的牙兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�

　　的確，理想實現(xiàn)后是美的，可美的背后去是無窮無極的奮斗。發(fā)現(xiàn)、好奇、研究、鉆研、創(chuàng)新、偉大，這是一個人對某一事物從一開始的全過程。

　　現(xiàn)在，我終于明白了：假如我現(xiàn)在長大了，要成為一名優(yōu)秀的'司機，那么，從現(xiàn)在起，就要學(xué)習(xí)關(guān)于車的組成，進一步的研究它，知道鉆到最深處；假如我現(xiàn)在長大了，就將要成為一名教師，那么，從現(xiàn)在起，就要從學(xué)生的心理入手，然后再慢慢的設(shè)計新穎的課堂，甚至更深層次的鉆研這一方面。

　　其實，在我心中，我又有了新的理想，所以，我現(xiàn)在要站得更高，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀人的精神，積累更多的經(jīng)驗；飛得更高，了解更多的精神品質(zhì)與知識。因為我要向它進一步的鉆研。直至成功，這樣，我人生的理想也就實現(xiàn)了。

我要飛得更高作文6

　　我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯我一直渴望在知識的天空中飛得更高！

　　我的成績平平，我羨慕在高空飛翔的蒼鷹，而自己只是一只在低空飛騰的小鳥，似乎永遠沒有出頭之日。

　　這次單元考試的成績出來了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望著那布滿紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐著大地，豆大的雨點砸在窗上，發(fā)出啪啪的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的沖動，我的天空霎時變得天昏地暗，讓我看不到前方的光明，找不到自己的.方向，仿佛正在低飛的小鳥重重地摔回了枝頭。

　　吱呀，門被推開，爸爸走了進來，我們誰也沒有說話，寂靜得只聽到風(fēng)的怒號和雨點拍打窗戶的聲音。爸爸突然手指著窗上一處不起眼的角落。我循著爸爸手指的方向望去，看見一只小蝸牛，正沿著潮濕的墻角向上爬行。它被雨滴擊落后，仍不死心，從頭開始，繼續(xù)向上爬，一次又一次那一道道爬過的銀白色的痕跡仿佛訴說著它的堅持與努力。

　　我猛然醒悟，人生如一條路，沒有一個人的人生之路是平坦大道，每個人的人生之路都是坎坷曲折的。我們在學(xué)習(xí)的天空飛翔時，迷失了方向不要怕，繼續(xù)向前飛，一定能找回方向；被風(fēng)雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來，堅持不懈地努力，一定能飛得更高！

　　我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海里遨游，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學(xué)，翻書籍，查資料，走一步，再走一步。

　　幾個月的努力過后，我飛得越來越穩(wěn)，也越飛越高了，我嘴角掛著微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！

　　我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空熟悉的旋律又圍繞在耳畔我要飛得更高！

我要飛得更高作文7

　　“我要飛得更高，飛得更高…….”我飛了！

　　這本書描寫了小學(xué)高年級男生單明明熱情、俠義，酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與信賴的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個關(guān)于飛的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長，伴著畢業(yè)班成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛起來了，今后，還會有更高、更遠、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)們。

　　整部書激情蕩漾。杜小亞—這個柔弱無助的孩子碰到他生命中的守護者——頑劣、皮實、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無私無欲單純樸實的友誼，這種友誼只能存在于童年之間，在互助、互補、互吸的兩種性格之間。生命永遠無常，柔弱多病的杜小亞終于隨風(fēng)而逝。他死后變成了一個小小天使，反過來成了單明明的守護者，他忠實地伴隨好朋友在學(xué)校和家庭之間來來往往，影響、幫助、改變著單明明的一切，使他不斷的矯正生活軌跡，朝著理想的目標(biāo)一步步奔跑，最終，他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來。

　　是啊，單明明就是一個最善良的人，而杜小亞就是他的愿望小天使。也許你會很羨慕單明明有個愿望小天使讓他在夢想大道上一路平安前行，但是他經(jīng)歷過了辛酸離別，走過了磕磕絆絆的`難關(guān)，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經(jīng)歷過了這些，自然會有小天使助你一臂之力的。

　　單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受著一種無邊無際的純凈和光明。我很快樂，是那種帶著憂傷帶著想念帶著祝愿的快樂。小亞的離去讓我非常的感傷，同時我也祝愿天下所有的孩子都能有一個幸福的童年，都能健健康康、快快樂樂的成長。張開夢想的翅膀，朝著自己的目標(biāo)高高的飛翔！

我要飛得更高作文8

　　我，心高氣傲，總以為自己無可超越，因此，一聽到“作文比賽”這四個既熟悉又親切的字眼，不免為自己長期參賽有經(jīng)驗而自滿。

　　我那不可一世的樣子被收進了每個人的眼里，同學(xué)們議論紛紛：“瞧她那驕傲樣兒！她可別忘了還有�。聊兀∷�的作文水平可略勝一籌，再說了，還有�。媚�，她也不賴，語言精煉，更何況學(xué)校里高手云集，她啊，準(zhǔn)會名落孫山！”

　　我的順風(fēng)耳馬上打探到了這個消息。我像跌進了冰窟窿，昂起的頭垂了下去，自卑心油然而生。整個下午，我的心情都很沉重�；丶衣飞�，身上像壓力千斤重擔(dān)，累的我喘不過氣來。我抬頭看看天空，灰蒙蒙的一片，已經(jīng)看不到藍色純凈的色彩了，黑壓壓的烏云似乎也要將我湮沒。

　　我傷感地想：“我真的會落榜嗎？我會不會就像他們所說的，太驕傲了嗎？那么多人爭先恐后想要拿第一，他們真的會把我活活的地壓下去嗎？我又真的會‘孔夫子搬家——盡是書（輸）嗎？”

　　我的耳畔還縈繞著同學(xué)們的竊竊私語，我對自己說：“加油，絕對不能讓他們看扁了！用謙虛的心，用實際行動證明你的實力！讓他們甘拜下風(fēng)！”我下定決心，緊緊握住這個想法，拿出作文書，開始咬文嚼字。我堅信，用汗水灌溉勝利之花，終會成功的！

　　我博覽群書，寫了一篇自我感覺良好的作文。我滿心期待老師會很爽快地打下“Ａ＋”再夸道“這篇作文短小精悍，寫的很好，文從筆順，很完美”，迫不及待的.遞給老師�？山Y(jié)果是出乎意料的，老師雙眉顰蹙，作文紙上多了紅色的圈圈，“不夠好！太亂了，簡直讀不懂，而且沒有層次感�！崩蠋煹脑捪褚慌枥渌�，澆滅了我心中燃燒的火焰。我的心在流淚，埋怨為何我如此辛苦卻一無所獲，直到回到家，看見蠶結(jié)繭。當(dāng)蛹蛻變時，想必也經(jīng)受了壓迫體型的巨痛吧！當(dāng)蛹在黑暗中上下求索時，想必也跌入過絕望的深淵吧！當(dāng)蛹在窒息的環(huán)境中，它所做的，想必是一場漫長的噩夢吧！我豁然開朗。

　　時光荏苒，比賽那一頭終于來臨。我踏上單車，精神抖擻。鄉(xiāng)村的早晨甜甜的，我貪婪地暢飲一方方清涼的空氣。輕舞中所蘊含的靜謐，令人充滿了力量。

　　到了學(xué)校，我有些緊張，盡管還是在中午，可我還是緊繃著心。一晃三節(jié)課過去了，當(dāng)我在“賽場”上看見一個又一個尖子生，腦子里竟一片空白，好害怕……

　　當(dāng)老師寫下“以飛為主題”，我一下子懵了，不知所云。無力的在腦中搜索著材料，我不甘心多天努力白費、美好化成泡影，絞盡腦汁寫下了一段段。結(jié)果不好也不壞——二等獎。一瞬間我得到了莫大的滿足，我感覺自己在飛……

　　功夫不負有心人——我終于如愿以償！可我覺得還遠遠不夠，我要飛的更高……

我要飛得更高作文9

　　站在鏡子前，看著自己，已經(jīng)不是曾經(jīng)那個帶著紅領(lǐng)巾，梳著馬尾辮的小學(xué)生了。時光荏苒，我已經(jīng)初二了！再過不久，小中考即將來臨！周圍似乎充滿了火藥的氣息……

　　小學(xué)時的我，如一只剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長，羽毛還未豐滿，初一時的我，開始學(xué)習(xí)獨立，開始學(xué)習(xí)飛了！學(xué)習(xí)生活中，學(xué)科比以前多了，但我不會氣餒，因為，作為一個學(xué)生，這是我們必經(jīng)之路，同時也是一只雛鷹能夠飛翔的關(guān)鍵一步。

　　一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾經(jīng)想過放棄，但每當(dāng)看到天空中一只只鷹飛過藍天時，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來中，我進入了初二的學(xué)習(xí)。

　　初二，壓力更大了，前方的風(fēng)雨也更大了，為了緩解壓力學(xué)習(xí)的壓力，我選擇了利用大課間的長跑來發(fā)泄。起先，覺得長跑好雛鷹學(xué)飛一樣難，幾圈下來，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說話都困難，而此時，我總要對自己說：我要學(xué)會長跑技巧。后來，不知道跑了多長時間，在一次體育考試時，突然發(fā)現(xiàn)輕松了許多，5圈下來除了有些喘外，再也沒有難受的地方，那時侯，我又對自己說：我要跑的更好！初二，對于我來說，是一個轉(zhuǎn)折點，因為在這一年，我要告別初一的輕松，迎接初三的緊張，初二正是一個承上啟下的階段，也是我現(xiàn)在正在面臨的`階段。現(xiàn)在我如同在一個峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過這峽谷，我才能夠向著更高地方飛行！

　　此時此刻的我，跑在操場上，耳畔是風(fēng)的聲音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追尋的夢想，跑著跑著，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場，而是那雪白的云朵，是的，我會飛了，我要飛得更高！

我要飛得更高作文10

　　五月，周圍的空氣不安地躁動，狂熱的蟬鳴，掩蓋了喧鬧的馬路邊的聲音。嘀嗒，嘀嗒，手表細微的聲音如同此時我不安的心。

　　“好，三分鐘準(zhǔn)備時間，接下來便是一千米賽跑�！崩蠋煴�冷的聲音傳入耳中。

　　我的手已經(jīng)沁出了冷汗，然而我并未擦洗，我只能感覺到深深的局促和不安。

　　“我能堅持到終點嗎？”我默默地問著自己，浮云在大地上留下一塊巨大的陰影，突兀地橫亙在遙遠的跑道上。

　　哨聲在等待了許久之后終于響起，明明應(yīng)該準(zhǔn)備好了，我卻慌張地跑出去，跟著那些同學(xué)疾奔的`腳步聲。

　　蟬似乎停止了叫囂，但炎熱空氣依舊一遍又一遍地侵襲著我的身體。前面的同學(xué)早已把我落在了身后。我感覺到身上冒出了汗粒。

　　這時老師的話出現(xiàn)在耳邊：“加油，已經(jīng)一圈了！”我的心突然變得沸騰：不就跑個一千米，我一定要過！

　　巨大的云朵漂浮移動，那片巨大的陰影不知何時已消逝不見。我感到內(nèi)心傳來一束遙遠而觸手可及的光芒。它對我說：“如果想要突破這黑暗的牢籠，那就努力飛，越高越好�！�

　　我跨出大步，望著腳下的跑道不斷地向身后延伸，不知不覺已快兩圈了。

　　熱浪洶涌地卷向大地，我感到喉嚨中濃濃的腥味，周圍的氧氣似乎已不夠用了，我大口大口地喘氣。

　　“還剩100米了！”已經(jīng)跑完的同學(xué)趕來鼓勵我。我揮動著酸酸的臂膀，向前沖去。

　　內(nèi)心的翅膀似乎即將發(fā)出最驚人的力量，我感覺到它那跳動的血脈。我要飛得更高，我要跑得更遠！

　　是的，我已經(jīng)達到了。此時的我躺在草地上，眼中充斥著永恒的純凈與恬美。我在這亦真亦幻的內(nèi)心世界與現(xiàn)實世界中安靜，帶著沉沉的喜悅：呵，我飛得更高了，我突破了！

我要飛得更高作文11

　　每當(dāng)看到鳥兒在天空遨游時，我就想起了在嘉定垂直風(fēng)洞體驗中心“飛上天”的美妙時光。

　　有一天，媽媽對我說：“這個星期天，我要帶你去風(fēng)洞‘飛’一次”�！帮L(fēng)洞是啥玩意，風(fēng)里還有洞呀？”對于我的不惑，媽媽笑著解釋：“垂直風(fēng)洞是利用高速氣流將游客在特定的空間吹浮起來，是一次飛的體驗�！�

　　媽媽的解釋我還是沒有明白�！翱磥怼�謎底’只有到了那邊才能揭曉了�！蔽倚南�。盼星星盼月亮，終于盼到了星期天，我與媽媽乘車來到嘉定風(fēng)洞垂直體驗中心。原來，風(fēng)洞是建立在一個M型建筑上的。進風(fēng)洞之前要先稱體重、量身高，并穿上相應(yīng)的飛行服，戴上護膝、護肘、手套。期間，教練還講解了飛行要領(lǐng)。我緊張得幾乎聽不進去，心想：哇，好嚴格！

　　在教練的帶領(lǐng)下，我進入了風(fēng)洞的網(wǎng)格地面，突然，一股急流撲面而來，那氣勢猶如猛虎下山，將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神，按照教練要求將身體慢慢往下傾斜，并保持一定的姿勢。當(dāng)我傾斜到一定程度時，強大的氣流將我拋向高空……我又激動又緊張。慢慢升高后，快樂充斥我整個身心。隨著我手臂的伸展與收縮，我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會兒尖叫一會兒大笑，心里想起了汪峰的那首《我要飛得更高》、趙傳的.《我是一只小小鳥》……

　　正當(dāng)我享受飛行的樂趣時，短短兩分鐘體驗時間到了。雖然我已經(jīng)雙腳著地，但是我的心仍然在飛翔……

　　回家的路上，我對媽媽說：“今天我真正體驗到了飛行的樂趣，也懂得了鳥兒有翅膀是多么幸運。非常開心，謝謝媽媽！”

我要飛得更高作文12

　　“我要飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴……”這是汪峰的一首歌，我非常喜歡這首歌，因這它無時無刻地在激勵著我前進。

　　還有半年就在中考了，班主任要我們成績好的同學(xué)把中考目標(biāo)訂得高一點，這里的目標(biāo)大家心里都清楚，那就是省級重點高中，可我卻非�！鞍卜质匾选�，不貪心，考個市級重點高中也就心滿意足了，況且爸媽也只希望我考個市級的算了，可話也說回來，現(xiàn)在中考試卷變難了，今年我們學(xué)校也只考了兩三個，憑我這個水平怎么可能考得上呢？

　　有一天，下午放假，我閑著沒事做，就出去轉(zhuǎn)悠了一下，看一看冬天別樣的風(fēng)景，來到外面才發(fā)現(xiàn)是如此寒冷，大風(fēng)刮得使我的牙齒咯吱，咯吱的響，正當(dāng)我欲歸之時，可兩只不起眼的小東西吸引了我的眼球，它們給在光禿禿的樹枝上，像兩名將要決戰(zhàn)的的.武士，一只是小巧玲瓏的麻雀，另一只則是比麻雀大得多的喜鵲，突然，它們像離弦的箭，筆直地朝著天空飛去，可小麻雀畢竟太弱，一直落后了喜鵲，不過它沒有放棄，不甘墮落，還是勇往直前，不停拍打著翅膀，這來是為了贏，只是為了飛得更高。

　　這時，我突然想到了我自己，某種力量使我把自己與這只小麻雀聯(lián)系起來了，我心想，麻雀這第弱小的動物都有一雙堅強，勇敢，不畏艱難，想要飛得更高的翅膀，為什么我就沒有呢？我，一個比麻雀大上幾百倍的高等動物，連這小小的麻雀都不如嗎？不，我一定要像麻雀一樣，擁有一雙飛得高的翅膀，想到這作，我仰望了一下正在展翅高飛的小麻雀，向它投去以敬重的目光，然后離去。

　　回到家后，我把貼在墻上的中考目標(biāo)撕了，又重新在一張紙上寫著“中考――省級”，然后貼在墻上，我對著這張紙凝視了許久之后，又聽起了汪峰的《我要飛得更高》。

我要飛得更高作文13

　　什么飛得最高？一位朋友說：“大雁�！�

　　什么飛的最遠？一位親人說：“燕子。”

　　什么飛得時間最長？一位陌生人說：“鴿子�！�

　　說起鴿子就讓我想起一段往事，自古以來鴿子代表著和平。但我在十歲時，我卻和鴿子有一段感情，鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。

　　那次，我朋友送我一對鴿子，每天放學(xué)回家，我第一件事就是喂鴿子，因為每次喂鴿子都是我自己喂，因為那時爸媽都在地里干農(nóng)活。因此，我和鴿子有一段濃厚的感情，之前這對鴿子對我很陌生，看我一眼都不敢；日子一天天過去，我和這對鴿子熟了起來，我慢慢地把它從籠子里放了出來，但放出來之后它飛走了，我在院子里哭了起來，怕它不回來。但鴿子在空中飛了一圈后又飛來下來，我慢慢使喚著它們的名字，它們慢慢地飛到了我的`手上，我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上，看著它那雪白的羽毛，真羨慕！那白白的羽毛仿佛冬天里大地上鋪上的白雪一樣。我看著看著便入迷了，忽然我變成了一只飛翔在空中望著大地的白鴿，�。〈蟮乜烧婷腊�，天空可真大�。　肮竟尽睅茁暦路饐拘蚜宋�。我看著那兩只白鴿，心里興奮不已。

　　時間一天天過去，但突如其來的疾病讓這兩只白鴿漸漸的死掉了，我看著它們的尸體我痛不欲生，，從此，我就無精打采的整天在院子里望著天空。但有一天，皇天不負有心人！我又發(fā)現(xiàn)房頂上有兩只鴿子在休息我還以為是以前的那兩只。

　　無論什么都有生命，但總有一天會死點，但我們一定要好好珍惜相處的時間。動物是我們的朋友，保護動物本是我們份內(nèi)的事。

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