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贊揚(yáng)的力量作文

時(shí)間:2023-08-30 16:29:49 好文 我要投稿

(精華)贊揚(yáng)的力量作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的贊揚(yáng)的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)贊揚(yáng)的力量作文

贊揚(yáng)的力量作文1

  那是我在六年級(jí)的第一次作文課,老師正在念同學(xué)們的作文。我緊緊握著拳頭,頭低到了胸口;全身緊繃繃的,還在努力克制住顫抖;臉紅得像個(gè)大番茄,眼淚都快要出來(lái)了 ——我可沒(méi)有受什么委屈,而是太激動(dòng)了!太激動(dòng)了?為什么?因?yàn)槔蠋熢谀钗业淖魑!只有?xiě)得好的,才可以被念出來(lái)!老師念完了,還總結(jié)出一句:“她的作文很有靈性!碧彀!這是我這幾年來(lái)聽(tīng)到的,最美好的天籟之音!這時(shí),我的腦子里都是老師的那句話,背上好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,它帶著我飛啊,飛啊……像做夢(mèng)一樣,讓人美得無(wú)法呼吸。從此,寫(xiě)作成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好,老師的贊賞成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

  一直以來(lái),許多老師喜歡用“打擊教育法”,認(rèn)為對(duì)付像我這種成天鬧哄哄的學(xué)生,用“打擊教育法”是最好不過(guò)的了?墒,殊不知,像我這種吃軟不吃硬的家伙,若是來(lái)硬的,那我就是硬碰硬,哪怕是斗不過(guò)人家,我也要試一試。我不服氣啊——憑什么她們能控制我?我憑什么必須聽(tīng)她們的?而聶老師,卻用最真誠(chéng)的贊美,溫暖著我的心,驅(qū)趕著我向前。而我呢,渾然不知,還像得到了糖果的`小孩子,樂(lè)得合不上嘴,為了得到更多的糖果而努力。

  光是有表?yè)P(yáng),那可不行,還得多看課外書(shū)。那得像我!嘿嘿,我就是個(gè)很好的例子。我看著課外書(shū)就像看著含金量很高的金子,看見(jiàn)書(shū)店就像看見(jiàn)金庫(kù),像老鷹抓兔子一樣撲進(jìn)去。無(wú)論是什么書(shū)我都看,常常是看起書(shū)來(lái)就忘了時(shí)間了?吹胶玫脑~語(yǔ)、句子、作文,我還會(huì)把它記下來(lái),有時(shí)還會(huì)默默地念上兩遍。下次看到這種題材的作文,我就不用擔(dān)心啦!憑著記憶,再加上一點(diǎn)點(diǎn)自己的修飾……一篇作文就這么完工啦!

  其實(shí),像我這樣吃軟不吃硬的學(xué)生有很多,老師只要對(duì)他們多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)注,多一點(diǎn)點(diǎn)的表?yè)P(yáng),我想,他們也會(huì)像我一樣,為了老師的表?yè)P(yáng),奮斗!奮斗!畢竟,誰(shuí)不喜歡人家夸他呢?而看書(shū)嘛……呵呵,這就需要培養(yǎng)興趣啦!盡量看你喜歡的書(shū)吧!

贊揚(yáng)的力量作文2

  風(fēng),呼呼地吹著,讓心情有些沉重的我異常寒冷。

  我邁著無(wú)奈的腳步走進(jìn)家中,手里握著剛剛接到的,明天作文比賽的通知書(shū)。其實(shí),我根本不想?yún)⒓邮裁醋魑谋荣,那天,我只是不?jīng)意看到了這個(gè)報(bào)名表,因?yàn)橐粫r(shí)的高興才報(bào)了名,可比賽時(shí)間到了,我就開(kāi)始有些慌了。況且,參加比賽的大部分是六年級(jí)的大哥大姐姐,想到這里,我不禁深深的嘆了一口氣。

  到了家,我低下頭,不好意思的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)莻(gè)……明天的比賽我不想?yún)⒓恿,去了也拿不到名次,還不如…..,”媽媽聽(tīng)后,放下手中的活兒,面帶微笑卻很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“寶兒,你去吧,這是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),一切重在參與嗎,任何的比賽都不能是為了拿名次才去參加的,參與和鍛煉能讓你的成長(zhǎng)有非凡的意義。再說(shuō)了,你的水平也相當(dāng)棒的,你平時(shí)的積累,給你的寫(xiě)作也起到很大的作用,媽媽相信你,你不是隨便就放棄的孩子,媽媽很看好你的喲!眿寢尩脑捜鐪嘏拇猴L(fēng),輕輕撫摸著我失去自信的心。我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,打消了放棄的念頭。

  現(xiàn)場(chǎng)作文比賽開(kāi)始了,我利用我平時(shí)的積累和對(duì)生活的體會(huì),感受著文字的魅力。沒(méi)有顧慮,沒(méi)有緊張,帶著信心、帶著媽媽的贊揚(yáng)。一會(huì)兒的功夫,我就完成了我的作品。

  比賽結(jié)束了,所有的同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上等待結(jié)果。媽媽也來(lái)到了我的身邊,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的.苦苦等待,在頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候,聽(tīng)到了我的名字,我高興得嘴都合不攏了,媽媽也在臺(tái)下給我鼓掌。這意外的收獲太讓我興奮了。

  贊揚(yáng)如燈火、如陽(yáng)光、如甘泉,給予了我莫大的力量。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)會(huì)心的微笑,都讓我充滿了信心。媽媽?zhuān)x謝您,你讓我收獲了快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn),你讓我的人生有了新的探索,你那溫暖的贊揚(yáng),讓我永遠(yuǎn)努力著,奮斗著。!

贊揚(yáng)的力量作文3

  我一直都十分膽小,每次聽(tīng)大人們講關(guān)于鬼神的事情,都會(huì)害怕得縮進(jìn)被窩里,把眼睛蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕看見(jiàn)什么可怕的東西。

  一天晚上,媽媽有事出門(mén)了。只剩下爸爸和我留在家里?砂职忠幌蚍浅卸瑁ǔ6紩(huì)使喚我。他看見(jiàn)垃圾桶里的垃圾滿了,便扯著嗓子叫道:“乖女兒!去把垃圾丟了!”說(shuō)完,便躺在沙發(fā)上悠閑地看起了電視。

  雖說(shuō)我心里可是一萬(wàn)個(gè)不愿意,可看了一眼懶鬼爸爸,我還是氣呼呼地“妥協(xié)了”。

  我提起垃圾,顫抖地推開(kāi)門(mén),黑乎乎的走道似乎有著魔鬼在里頭,變得好可怕!我一小步一小步地挪動(dòng)著,一陣涼風(fēng)吹著我的后腦勺,時(shí)不時(shí)傳來(lái)烏鴉的叫聲,感應(yīng)燈的電路應(yīng)該是壞了,發(fā)出“滋滋”的電流聲,而且一陣亮,一陣暗。“不會(huì)是有鬼吧!”我自言自語(yǔ)道。窗外的樹(shù)伸出光禿禿的枝子,猶如魔鬼的爪牙一般試探著我。

  我越聽(tīng)越恐怖,越想越害怕。你聽(tīng),好像還有“嗚嗚”的聲音。我踏空了一步,像是被人推了一把似的。!不會(huì)是鬼吧!我全身亂抖著,尖叫了一聲:“啊——”這時(shí),爸爸打開(kāi)門(mén),對(duì)我說(shuō):“別叫了,我知道你很害怕,但是我相信你,你會(huì)不怕的!”然后便一把關(guān)上了門(mén)。

  我努力平靜著自己的心情,大步向收垃圾的地方跑去。忽然,我發(fā)現(xiàn)有窸窸窣窣的'聲音,又害怕起來(lái),便加快了腳步?晌遗艿迷娇欤莻(gè)人就跟得越緊。我的心里敲著緊鑼密鼓,害怕得幾乎不能呼吸了……我鼓起勇氣,咽了口唾沫,猛地轉(zhuǎn)身一看——哎呀,不就是一只小貓咪嗎?一摸口袋,?一包小魚(yú)干?哦!這只貓一定是惦記著小魚(yú)干吧!噓,別告訴爸爸,否則又要被嘲笑一頓了。一只小貓咪就嚇成了這副模樣,真是的……

  不過(guò),回去的路上,默念著爸爸的話,就不怕了。這估計(jì)就是贊美的力量吧!

贊揚(yáng)的力量作文4

  贊揚(yáng)就像一把金光閃閃的鑰匙,能開(kāi)啟充滿力量和勇氣的大門(mén)。贊揚(yáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō),有那么一段令人難以忘懷的回憶。

  暑假的一天,小區(qū)信息欄張貼了一張通告,說(shuō)是要舉行消夏晚會(huì),并說(shuō)不論男女老少都可以參加?戳送ǜ,我立刻約上了幾個(gè)小伙伴,興致勃勃地報(bào)了名。之后,我在網(wǎng)上找到了一個(gè)優(yōu)美的舞蹈視頻,我和小伙伴利用晚上時(shí)間一起刻苦排練,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力,我們的舞蹈終于可以登臺(tái)演出了。

  我們盼望的比賽到來(lái)了,大家興奮地在后臺(tái)準(zhǔn)備,說(shuō)說(shuō)笑笑,可我看著前面的一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目表演得好,我的心突然變得緊張起來(lái),就像揣了一只小兔子一樣,怦怦地跳個(gè)不停,伙伴們們看到我的'表情,紛紛問(wèn)我:“你怎么緊張成這個(gè)樣子?”我說(shuō):“我怕咱們表演得比別人差!彼齻兟(tīng)了,立刻安慰并鼓勵(lì)我說(shuō):“咱們只要盡的努力就行了,重在參與嘛!蔽艺f(shuō):“萬(wàn)一在表演中忘記動(dòng)作怎么辦?”她們又勸我:“不會(huì)的,平常咱們?cè)谂啪毜臅r(shí)候,你都是跳得的,就當(dāng)這是一次排練吧!我們都相信你!”聽(tīng)了伙伴們的話,我心里覺(jué)得不那么緊張了,只是高興地等待著表演的開(kāi)始。

  表演開(kāi)始了,我們面帶微笑,信心十足地跳了起來(lái),我們很快融入了優(yōu)美充滿動(dòng)感的音樂(lè)中,只聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲,那是觀眾對(duì)我們的稱(chēng)贊和鼓勵(lì),是我們的辛苦換來(lái)的收獲。在這次表演中,我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),主持人還為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品,我們幾個(gè)開(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  有時(shí)候,幾句微不足道的贊揚(yáng)別人的話語(yǔ),會(huì)使人敞開(kāi)心扉,重新獲得信心和勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),無(wú)論結(jié)果怎樣,失敗與成功,贊揚(yáng)的力量都是無(wú)窮的,就像表演前伙伴說(shuō)那些話和觀眾的掌聲……

贊揚(yáng)的力量作文5

  在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人一句發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng),使我們?cè)鎏砹擞職猓刮覀儷@得了自信,使我們做得比以前更出色,甚至最終嘗到了成功的喜悅,這些事猶如天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。

  還記得我上小學(xué)時(shí),我接觸過(guò)許多老師,然而上三年級(jí)的那位班主任卻讓我終生難忘。記得那一天,戴老師選了幾位同學(xué)說(shuō)是要我們每天帶同學(xué)們領(lǐng)讀,那時(shí)候,我可能是這幾位同學(xué)中最膽小的了,我便對(duì)她說(shuō):“老師,我能不能不干呀?”她微笑地對(duì)我說(shuō):“你要對(duì)自己有信心,我知道你有這個(gè)能力,才選你的呀!”聽(tīng)了老師的話后,我便沒(méi)再推托了,我想試一試,看看自己能否勝任。第一次,我上講臺(tái)領(lǐng)讀時(shí)起先很緊張,全身都在冒冷汗,一不小心就念錯(cuò)了幾個(gè)字,我以為全班的同學(xué)都在笑話我,原本把書(shū)遮住臉龐,這會(huì)兒偷偷把書(shū)移一下,看見(jiàn)全班的同學(xué)沒(méi)笑話我,而是認(rèn)真聽(tīng),我一愣,竟忘記往下讀了,這時(shí),坐在前排的同學(xué)咄咄怪事我接下去讀,我才回過(guò)神來(lái)。但接下來(lái),我心里沒(méi)緊張了,輕松了一點(diǎn)。

  到了第二次,我沒(méi)像第一次那么緊張了,我該怎么讀就怎么讀,反正同學(xué)們也不會(huì)笑話我,這時(shí),我沒(méi)看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在門(mén)口了,同學(xué)們停了下來(lái),我才看見(jiàn)。她走進(jìn)教室,說(shuō):“不是很好嗎?只要你相信自己,對(duì)自己有信心,你就一定能成功的,老師相信你,同學(xué)們,你們說(shuō)是不是呢?”全班同學(xué)聽(tīng)后,都鼓起掌來(lái),我的臉一下子就紅了起來(lái),我在心里暗暗想:我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,我一定要相信自己,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  這件事,雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我一直沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的`話,從那以后,我便一直努力,也收獲了一個(gè)又一個(gè)成功,老師的這幾句話讓我充滿了信心,我相信我以后一定會(huì)更好好努力,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的教導(dǎo)。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的故事后,你是否也會(huì)相信只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)贊揚(yáng),就會(huì)改變他人的一生呢?我相信贊揚(yáng)的力量是偉大的!讓我們從現(xiàn)在起多對(duì)身邊的親人、朋友多一點(diǎn)贊揚(yáng),多一點(diǎn)鼓勵(lì)吧!

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