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做風(fēng)車作文

時(shí)間:2023-08-31 11:46:47 好文 我要投稿

(精)做風(fēng)車作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的做風(fēng)車作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)做風(fēng)車作文15篇

做風(fēng)車作文1

  今天,我和爸爸一起做風(fēng)車,這已是我們?nèi)ツ甑脑竿恕?/p>

  我先準(zhǔn)備幾張彩紙,在準(zhǔn)備了剪刀和木棒。

  開工了!我和爸爸把兩個(gè)木棒固定成工字行,然后,爸爸叫我把所有的彩紙都剪成正方形,不能有一點(diǎn)剪錯(cuò),不然就會(huì)影響風(fēng)車的速度,我心想:爸爸可真認(rèn)真,我也不能輸給爸爸。呵呵!我 果真沒有輸給爸爸,我剪得紙沒有一點(diǎn)兒錯(cuò),我第一項(xiàng)任務(wù)完成了。爸爸又把其中幾張紙給我,叫我看著他怎么折的。爸爸先把紙對折,成一個(gè)三角形,又再折成一個(gè)三角形,又再一角折一個(gè)一厘米的. 三角形,又剪開,又在一個(gè)地方做記號,再剪開,要剪三次,之后攤開,固定起來就這樣連續(xù)剪,就可以做成了。

  哇!原來我和爸爸的手藝這么好!我一定要多做一些手工。我們做的風(fēng)車與少兒屏道的大風(fēng)車一模一樣。

做風(fēng)車作文2

  老師讓我們回去制作一個(gè)風(fēng)車。

  一回家,我就忙起來了。首先,我選了一張正方形的綠色卡紙。接著,將正方形對角折成四個(gè)三角形,再沿著折痕將三角形剪開一半。最后將每個(gè)三角形的一角貼在正方形的中心點(diǎn)上。哈哈!我的風(fēng)車就做好了。

  我得意洋洋地拿著過去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑:“這是什么風(fēng)車呀?都不會(huì)轉(zhuǎn)!笔茄!我的這個(gè)風(fēng)車只能看,不能轉(zhuǎn),怎么辦呢?

  “讓我來幫你吧!”媽媽說道。耶!救星來了!

  媽媽拿來一根鐵絲,一頭穿過風(fēng)車還打了個(gè)彎,另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣,風(fēng)車艱難地動(dòng)了下。爸爸看到了,笑我們倆做的'是轉(zhuǎn)不快的老年風(fēng)車。只見爸爸隨手拿起一支筆芯,剪了一小段,把鐵絲穿過筆芯后再綁在筷子上。我又吹了一口氣,風(fēng)車立馬飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我的風(fēng)車終于大功告成了!

  我舉著風(fēng)車,從廚房跑到陽臺,再從陽臺跑回廚房。我不停地跑,風(fēng)車不停地轉(zhuǎn),爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺得我幸福極了!

做風(fēng)車作文3

  今天,我在公園看到一個(gè)小朋友拿著風(fēng)車在跑,風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看到了非常羨慕,就對媽媽說:“我也想有一個(gè)自己的小風(fēng)車。”媽媽說:“那你就自己動(dòng)手做一個(gè)!

  一回到家,我就迫不及待的拿出一張藍(lán)色蠟光紙和一個(gè)圖釘,又拿出了小木棒、剪刀和膠棒。我先把蠟光紙裁成正方形,再把正方形折成一個(gè)三角形,再對折一下成了一個(gè)小三角形,接著把蠟光紙打開,沿著每個(gè)三角形的'邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的時(shí)候就可以了。然后將四個(gè)三角形的右角彎至正方形的中心點(diǎn),用膠棒粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點(diǎn)穿過,釘在小木棒上。記住千萬不要釘?shù)锰o,否則小風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了。小風(fēng)車終于做好了,我的心情別提有多高興了。

  我拿著小風(fēng)車飛快地跑出了家門,小風(fēng)車迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,讓我眼花繚亂。今天做小風(fēng)車太有意思了,以后我要多做一些有趣的小制作。

做風(fēng)車作文4

  我今天要做的小制作是一個(gè)風(fēng)車。用到的材料有:一張綠色的彩紙(因?yàn)槭谴禾,所以我選綠色的),一根筷子,雙面膠,鐵絲,剪刀等。

  首先用剪刀把彩紙裁成一個(gè)正方形,用剪下來多余的`彩紙把筷子包裝起來。然后把這個(gè)正方形對折后再對折,攤開后在對折處用剪刀把它剪開,將其中的四個(gè)對角用雙面膠把它們粘在一起,再在中心處戳一個(gè)小洞,用鐵絲把它固定住。最后再用鐵絲把風(fēng)車和筷子綁在一起。就這樣一個(gè)美麗的風(fēng)車就做好了。

  拿著風(fēng)車走在路上,風(fēng)一吹過來風(fēng)車就不停的轉(zhuǎn)動(dòng),真是太漂亮了!

做風(fēng)車作文5

  開心的玩了一天,回到家,媽媽去煮飯了,我沒事可做,看到桌上有兩根吸管,做一個(gè)風(fēng)車?這個(gè)想法不錯(cuò)!馬上行動(dòng)起來,找齊了材料,我就開始做起風(fēng)車來。

  我找到一張藍(lán)色和淡綠色的卡紙,我把藍(lán)色的長方形卡紙剪成正方形,然后在卡紙上面畫上一些漂亮的圖案,這樣風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的時(shí)候會(huì)很好看。我在卡紙中間畫了一個(gè)大環(huán),周圍畫上四個(gè)小環(huán),小環(huán)的邊畫上蕾絲邊。然后我把正方形折兩折,再打開,沿著折痕剪到中間大環(huán)的邊沿停下,四個(gè)角都這樣剪好,然后中間貼上一個(gè)雙面膠,把邊上的角折到中間再黏上,就這樣把四個(gè)角都黏到中間的.環(huán)上,取一枚大頭針小心的釘進(jìn)去,在大頭針露出來的地方貼上一張用綠色卡紙剪好的芯黏上,擋住大頭針,再把兩根吸管套起來,變成一根長的吸管,用來做風(fēng)車的桿子,把風(fēng)車后面的大頭針小心的穿過吸管,一個(gè)漂亮的風(fēng)車就完工啦!

做風(fēng)車作文6

  上課了,這節(jié)課我們做風(fēng)車。教室里一下子炸開了鍋。有的大聲說“耶”,有的跳了起來,有的手舞足蹈。

  我趕緊挑了一張黃色的風(fēng)車紙,因?yàn)槲覀儼嗟男7屈S色的,我們班經(jīng)常贏,所以我喜歡黃色。

  覃老師開始示范,只見她先用右手握住一根細(xì)軸,左手拿著風(fēng)車葉片。接著她依次用細(xì)軸將葉片上的孔和中心的'小孔穿起來。然后,覃老師在細(xì)軸套上小圓柱。最后插上長棍子。哈哈,大功告成。

  同學(xué)們迫不及待,紛紛動(dòng)起手來。你瞧,小雨的手真巧!她學(xué)著老師的樣子,一穿、一插,哈哈,風(fēng)車做好了,她得意洋洋的舉起風(fēng)車?墒,我卻犯了愁。那風(fēng)車好像和我有仇,我剛穿好兩個(gè)孔,它就散了,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候覃老師仿佛看出了我的心思,向我走來,她親切地問我:“思含,是不是遇到困難啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,覃老師說,來,我來幫你。覃老師的左手握住我的左手,右手捏住我的右手,她握住我的右手拿上細(xì)軸,將風(fēng)車的葉片上的小孔挨個(gè)穿起來,最后再套上一個(gè)小套子。哈哈,三下五除二,這個(gè)風(fēng)車就做好了。我拿起自己親手制作的風(fēng)車,心里美滋滋的。

  同學(xué)們的風(fēng)車都轉(zhuǎn)起來了,大家開心極了!

做風(fēng)車作文7

  今天,我讀了《做風(fēng)車的故事》。這篇文章是說牛頓小時(shí)候做風(fēng)車的.是。牛頓小的時(shí)候特別喜歡做手工。奶奶給他零花錢,他總是攢起來買鋸,買斧頭,買鑿子。他整天忙著做手工,成績也不怎么好。

  有一次,牛頓放學(xué)回家,看見村子旁邊正在安裝磨面的風(fēng)車。他停下來仔細(xì)看,幾乎忘了回家。以后每天放學(xué)后,牛頓就鉆進(jìn)屋子里丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拿(gè)不停。過了些日子,一架小風(fēng)車果然做成了。第二天上學(xué), 牛頓把那架小風(fēng)車帶到學(xué)校去了。大家也夸獎(jiǎng)他做得好。正在這時(shí)候,同班的瓦特說:“牛頓,風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn),你能說出道理嗎?”牛頓說不出道理,從此以后,牛頓就刻苦學(xué)習(xí),長大以后成了發(fā)明家。

  我們應(yīng)該像牛頓學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做一個(gè)對社會(huì)、對國家有用的人。

做風(fēng)車作文8

  今天上午,我和媽媽一起制作小風(fēng)車,我看見數(shù)學(xué)書上的風(fēng)車,先是一個(gè)正方形,然后就變成風(fēng)車了。我很好奇,就問媽媽:“正方形怎么變成風(fēng)車了呢?”媽媽說:“做風(fēng)車是有過程的,數(shù)學(xué)書上只是把風(fēng)車簡單地畫下來了。”我聽了,開始自己制作,可是,我怎么也做不好,媽媽看見了,說:“孩子,我給你做一個(gè),你學(xué)著做吧!”“好吧!”我高興地說。

  媽媽教我做風(fēng)車,是一件非常愉快的事情。我和媽媽一起準(zhǔn)備材料:一張正方形的小彩紙、一個(gè)圖釘和一個(gè)吸管。步驟:第一步:把正方形對角折,然后打開。第二步:再把剛才折的印子折起來,剪出小口。第三步:把剪好的.角折起來。第四步:把圖釘穿過交叉點(diǎn)。第五步:將吸管插好。這些步驟,一個(gè)漂亮的小風(fēng)車就做好了!

  我聽了,照著媽媽的樣子做了起來,果然又做了一個(gè)小風(fēng)車,真神奇呀!我今天早上雖然沒有寫作業(yè),可是我能完成我的制作小風(fēng)車,就很有趣了!

做風(fēng)車作文9

  今天中午,我看到英語書上有做風(fēng)車的方法,我想自己做一個(gè)風(fēng)車玩,多有意思呀!

  于是,我找了一張藍(lán)色的正方形彩紙、一把剪刀、還有雙面膠和大頭針,開始做風(fēng)車。我按照書上說的先用剪刀從正方形的四個(gè)角向中間剪一條線,然后把剪開的'角隔一個(gè)向里面折一個(gè),再把 折好的四個(gè)角用雙面膠粘在一起,最后把大頭針從中間穿過來。媽媽又幫我找了一根木棍,把大頭針扎在上面,風(fēng)車就做好了。我用嘴一吹,風(fēng)車真的轉(zhuǎn)起來了,我真高興呀!

做風(fēng)車作文10

  今天,老師帶我們做了一個(gè)漂亮的風(fēng)車。

  材料有一張正方形的卡紙,一根吸管和一把粉色的剪刀,還有尖尖的大頭針呢!

  開始做風(fēng)車了,先對著兩條對角線,再沿對角線剪到距離中心三厘米處,接著一次把四個(gè)角窩在中心處,然后拿尖尖的大頭針從中心穿過去,最后,我們還要把大頭針插入到吸管的一端。就這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做好了。你們看,我做的風(fēng)車好看嗎?我覺得很好看呢!而且還很靈活呢。

  下課了,我們排著隊(duì),我給這個(gè)隊(duì)伍起了一個(gè)好聽的名字,叫“風(fēng)車隊(duì)”,很好聽吧?我們下去玩的可高興了呢!我覺得我的風(fēng)車轉(zhuǎn)的`最快呢!我心里可開心了,因?yàn)檫@是我自己做的風(fēng)車。

  今天真高興,以后不要向爸爸、媽媽要玩具了,我們可以自己做玩具,這樣才有意義。我以后要做一個(gè)懂事、聽話的好孩子,你也一定要做一個(gè)懂事、聽話的孩子喲!

做風(fēng)車作文11

  今天,我和妹妹一起做風(fēng)車。

  我們先準(zhǔn)備材料:六張正方形的彩紙、六根吸管、六個(gè)別針、一把剪刀和一個(gè)固體膠。然后我們就開始做風(fēng)車。

  首先,我們沿著彩紙的兩個(gè)對角對折,攤開,再沿另兩個(gè)對角對折。接下來,我跟妹妹分工合作。我負(fù)責(zé)剪:沿著折痕剪開,但不要剪到中心。妹妹負(fù)責(zé)粘:她把任意一個(gè)角往中心折,用固體膠固定,再隔一個(gè)角折一個(gè)角粘好,以此類推。然后,我們用別針穿過中心,固定在吸管的一頭。最后,我們在風(fēng)車上畫了漂亮的圖案,還貼上了美麗的'貼花。我相信這些是世界上獨(dú)一無二的風(fēng)車。

  風(fēng)車做好了,妹妹、媽媽和我每人各拿兩個(gè)風(fēng)車,對著一面大鏡子進(jìn)行展示。我一走動(dòng),我的兩個(gè)風(fēng)車就轉(zhuǎn)動(dòng)起來;妹妹的兩個(gè)風(fēng)車怎么也不轉(zhuǎn);媽媽的風(fēng)車一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)不轉(zhuǎn),還掉了下來。媽媽說:“這是什么風(fēng)車呀!”說完,她自己找了張厚厚的卡紙重新做了一個(gè)。媽媽走到陽臺上,把風(fēng)車放到窗外。一陣風(fēng)吹來,媽媽的風(fēng)車轉(zhuǎn)得好快好快呀,就像電風(fēng)扇一樣!我們也把風(fēng)車放到窗外,可是,怎么也不轉(zhuǎn),還被風(fēng)吹得歪歪扭扭的。哎!

  看來,材料真的很重要啊!

做風(fēng)車作文12

  今天,我和媽媽在家里。媽媽在洗衣服,我自己在房間里無聊。

  突然,我想:不如這個(gè)時(shí)候做做手工,解解悶! 于是,我急忙跑到書柜前,抽出一本媽媽前幾天給我買的學(xué)做手工的書。

  我打開書,挑來挑去,選中一個(gè)做風(fēng)車的,我覺得這個(gè)風(fēng)車又簡單又好玩,而且工具材料家里都有。

  我動(dòng)手做了起來,先拿出一張紅色硬卡紙,把它折成正方形,剪了出來。然后沿正方形對角折起,再剪成快要掉下來的.三角形。

  馬上就要做好了!我又把每個(gè)三角形其中一角折到中間,用大頭針把每一角穿在一起。

  我翻山倒柜,終于找到一根吸管,我把吸管穿在大頭針后面,風(fēng)車就這樣做好了。 因?yàn)榇箢^針很長,所以風(fēng)車后面還剩下一小截針。為了防止大頭針傷人,我用橡皮泥把針包了起來。我又在風(fēng)車上畫上一些圖案。就這樣,一個(gè)漂亮的紅色風(fēng)車出世啦!

  我拿著風(fēng)車在屋里跑來跑去,風(fēng)車很快轉(zhuǎn)了起來,我的心里快活極了!

做風(fēng)車作文13

  它被風(fēng)一吹就開始轉(zhuǎn),你們知道它是什么嗎?它就是小朋友喜歡的“風(fēng)車”,它轉(zhuǎn)起來就像一朵美麗的荷花。今天我就要做一個(gè)小風(fēng)車。

  老師給每人發(fā)了一張紙,我們馬上開工,先把紙剪成正方形,然后把正方形折成十字架似的'印兒,然后拿鞋眼兒一按,又轉(zhuǎn)了一圈,一個(gè)個(gè)小洞出來了。最后,我小心翼翼地用剪刀沿著折印剪了三分之一,只要把它眼對眼兒,一個(gè)風(fēng)車的輪廓便出來。

  我們又向老師要螺絲和螺絲帽,一開始,我也不會(huì)做,經(jīng)過同學(xué)的細(xì)心指點(diǎn),我終于會(huì)做了,首先我們用鞋眼兒把所有的小眼睛串起,再用螺絲往鞋眼兒上一穿,再用螺絲一擰,它便固定住了,我一吹,它卻不轉(zhuǎn),我把螺絲帽稍稍松了點(diǎn)兒,再用嘴一吹,它轉(zhuǎn)了起來,真是太高興了。

  看著我的小風(fēng)車,在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)好像一朵美麗的荷花,我的心也美得像旋轉(zhuǎn)的荷花。

做風(fēng)車作文14

  今天放學(xué)回家的路上,我看見一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)花朵型的風(fēng)車在路邊玩,我心里很羨慕。回到家里,我決定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車。

  說干就干,我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個(gè)十字,用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個(gè)連著的三角形,我拉起了其中一個(gè)三角形的一角,把它用橡皮按在中間,接著用同樣的方法把其它幾個(gè)三角形的.角全部壓在橡皮底下,然后小心的拿掉橡皮,用大頭針穿過四個(gè)重疊的角,最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車,用紫色的紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車,把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個(gè)漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹,五個(gè)風(fēng)車同時(shí)開始轉(zhuǎn)動(dòng),像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞,看得人眼花繚亂。

  看著自己動(dòng)手做的風(fēng)車,我的心里別提有多高興了,我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車比買的更有意義。

做風(fēng)車作文15

  星期一,老師要求我們每人做一個(gè)風(fēng)車,看誰得風(fēng)車做得漂亮,誰得風(fēng)車轉(zhuǎn)得最快。

  回到家里做完作業(yè),我就張羅著做風(fēng)車了。爸爸說和我一起做。

  準(zhǔn)備好卡紙、剪刀、吸管、曲別針和玩具小車輪,我看見爸爸不慌不忙地把一張卡紙疊出一個(gè)等腰三角形,整齊地把三角形旁邊多余長方形剪掉,接著爸爸讓我打開三角形。咦!正方形上顯出一條對角線,我輕輕地把另一條對角線疊出來,看到爸爸在四角沿著對角線剪到離中心1.5厘米的位置,再把剪開的`角按同一方向卷起來按在正方形中心,最后用拉的曲別針穿上小車輪、穿過風(fēng)車中心、再穿過吸管,兩端圈起來固定住。爸爸說用車輪穿在風(fēng)車兩邊,這樣能減少風(fēng)車葉的磨擦,速度能快一些。生怕不結(jié)實(shí),又找了一枝鉛筆,把吸管插在鉛筆上,就這樣爸爸的風(fēng)車就做好了。

  這時(shí),爸爸說:“洋洋,眼過千遍,不如手過一遍,我看著你做一個(gè)吧!”我按著爸爸的步驟,在他的幫助下,做了一個(gè)我喜歡的海藍(lán)色風(fēng)車,我給它起名叫“風(fēng)影”,希望它象我的風(fēng)影雷速登車一樣快。

  看著我和爸爸的風(fēng)車在風(fēng)中呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng),我好開心!

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