美麗的校園作文集錦（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文1

　　我們的校園像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我百聽(tīng)不厭。我們的校園像一幅美麗的畫卷，讓我百看不厭。我們的校園像一本厚厚的書，讓我百讀不厭。

　　走進(jìn)我們的水韻實(shí)小，一棵棵大樹(shù)如同一位學(xué)實(shí)淵博的老人，給我們指明知識(shí)的方向，木瓜樹(shù)的`枝葉像撐開(kāi)的巨傘，秋天重重疊疊的枝上掛滿了金黃的“小燈籠”，好像一個(gè)個(gè)笑臉在迎接你們的到來(lái)。

　　再向前走，橢圓形紅色的塑膠跑道，再加上綠色的籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的北面有一排鳳陽(yáng)樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鳳陽(yáng)樹(shù)就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像仙女在跳舞般美麗極了。

　　我們的教學(xué)樓，紅白相間。教學(xué)樓外墻上印著我們的校訓(xùn)“閱讀潤(rùn)智、行健慧生�！蔽覀兠繉佣加衅唛g教室。教室內(nèi)，深綠色的黑板配著潔白的電子板，干凈的講桌，藍(lán)色的桌椅看起來(lái)是那樣的整潔！站在樓下就可以聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗的讀書聲。給寂靜的校園增加了愜意。

　　再向前，就來(lái)到了我們學(xué)校的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，音樂(lè)噴泉伴隨著音樂(lè)，噴出的水柱時(shí)而高、時(shí)而低。音樂(lè)激烈時(shí)噴泉的水花四濺，中間的水柱就像“火箭”一樣騰空而起。水柱的彩燈伴隨著音樂(lè)不斷變換，有時(shí)藍(lán)、有時(shí)紅、有時(shí)又變成綠色。五顏六色，絢麗多彩，美麗極了！

　　這就是我們美麗的校園。春天，春意盎然。夏天，綠樹(shù)成蔭。秋天，瓜果飄香。冬天，白雪皚皚，我們愛(ài)美麗的校園。

美麗的校園作文2

　　我的校園美麗極了，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲鳥叫。

　　走進(jìn)校門口，有一個(gè)小花壇，里面的花五彩繽紛，絢麗多姿，一年四季都會(huì)有不同的花開(kāi)放�；▔�里插著一塊板，板上刻著七個(gè)金光閃閃的大字“長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　向左拐就是林蔭道，一棵棵香樟樹(shù)挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎，香樟樹(shù)們手拉著手，形成了一個(gè)天然的綠色涼棚，同學(xué)們?cè)谙旅嫱嬗螒�，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。一陣風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)，偶爾有幾片葉子掉了下來(lái)，風(fēng)姐姐看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，一下子拖住樹(shù)葉，帶著她飛向遠(yuǎn)方。有時(shí)，香樟樹(shù)像是和你玩耍，偷偷朝你頭上扔幾片葉子，或是一顆小果子。

　　林蔭道的北邊是一座座教學(xué)樓。早晨，傳來(lái)陣陣讀書聲，是小朋友們?cè)谠缱粤?xí)呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的'植物，墻上貼著一張張同學(xué)們的作文。走進(jìn)教室，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，形成一陣光圈。教室后面是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，在這里，你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫�！岸×懔恪�，大家都開(kāi)始上課了。聽(tīng)，那邊發(fā)出“c-a-k-e，cake”的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課��；看，那邊的同學(xué)們都在剪紙，他們?cè)谏厦佬g(shù)課；下面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲，他們?cè)谏象w育課。

　　風(fēng)把花香帶來(lái)了，我們順著花香，來(lái)到了教學(xué)樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹(shù)木，美麗極了！

　　順著林蔭道往前走，左前方是圖書館，往里一看，一排排書架，一個(gè)個(gè)椅子，排得整整齊齊。一本本書有序地?cái)[放著。圖書館很安靜，一股濃濃的書香味彌漫開(kāi)來(lái)，讓人沉醉！同學(xué)們?cè)跁�的海洋里盡情地遨游。

　　一朵朵香味撲鼻的花，一棵棵身姿挺拔的樹(shù)，一座座紅瓦白墻的教學(xué)樓，一名名可愛(ài)的同學(xué)，多么美麗的校園啊！歡迎來(lái)我們的學(xué)校，記�。菏情L(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)哦！

美麗的校園作文3

　　“夾溪水畔，獅峰山下，這里有我們可愛(ài)的校園。”就像我們的校歌里唱的一樣，我們的學(xué)校就坐落在獅峰山腳下。她是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的家園。

　　沿著安全通道向?qū)W校走去。左側(cè)的石墻上爬著一片綠油油爬山虎，它們伸出一只只可愛(ài)的小手，笑著和我們招手。右側(cè)是一座五層樓高的教師公寓。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是我們嶄新的四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)。紅紅的跑道，綠綠的草坪，五顏六色的看臺(tái)，顏色非常鮮艷。平時(shí)我們?cè)谶@里跳繩、跑步、踢足球……操場(chǎng)的.四周種著一排桂花樹(shù)，每到秋天，濃郁的桂花香迷漫了整個(gè)校園。

　　操場(chǎng)的北邊是高大的教學(xué)樓，黃黃的墻、黑黑的瓦，中間“誠(chéng)信、勤奮、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新”八個(gè)金色大字閃閃發(fā)亮。每天早晨，這里就傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。操場(chǎng)的西邊是學(xué)生公寓和食堂。

　　操場(chǎng)和教學(xué)樓的中間，是一條寬闊的水泥路。兩旁是我們學(xué)校最美麗的花壇。左邊的花壇里，種著一排紅楓。近處看，像一把把遮風(fēng)擋雨的紅傘。遠(yuǎn)處看，又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍，它揮舞著爪子，威風(fēng)極了！底下是一層綠綠的灌木叢，中間還藏著“ＡＢＣ……”26個(gè)英文字母呢！右邊的花壇里，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷。紫紅色的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉。紅彤彤的茶花含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。雪白的玉蘭花昂首挺胸，就像亭亭玉立的少女。教學(xué)樓后面是一個(gè)大池塘，水清清的，像一面明亮的大鏡子。幾條小魚在水里快活地游來(lái)游去。

　　這就是我們美麗的校園，是它帶給我們快樂(lè)。我愛(ài)我們可愛(ài)的校園。

美麗的校園作文4

　　我們的校園坐落在昆山市城北玉湖公園旁，一年四季都很美麗，就像一個(gè)美麗的大花壇，美不勝收。

　　校園的美，美在一年四季的千姿百態(tài)。當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，小草探出了腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊碧綠的、薄薄的地毯。我不由得響起詩(shī)人韓愈的一句名詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，它們趕趟兒似的，爭(zhēng)奇斗艷，迫不及待地綻開(kāi)笑臉迎接春姑娘的到來(lái)。

　　盛夏來(lái)臨的時(shí)候，校園簡(jiǎn)直就像一個(gè)童話王國(guó)。一條條小魚潛伏在魚池下，你追我趕，正歡快地做著游戲呢！丁香花終于站上了自己的舞臺(tái)，盡情地綻放它的美，散發(fā)它的香。成群的蝴蝶聞香而來(lái)，在樹(shù)蔭下翩翩起舞，快樂(lè)嬉戲。校園的涼亭成了避暑的圣地，同學(xué)們圍坐在一起談天說(shuō)地，等待體育老師的下一個(gè)指令。

　　秋姑娘扭著她搖曳的身姿走來(lái)了，校園后門邊滿墻的爬山虎一下子變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一面紅旗掛在墻上。一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，變成了黃色的信箋寄給了大雁媽媽。清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，伴隨著瑯瑯的讀書聲，吹遍校園的每個(gè)角落。

　　期盼已久的冬娃娃終于來(lái)了，五彩繽紛的校園在漫天的'飛雪中穿上了雪白的外衣。下課鈴聲一響，我們奔向了操場(chǎng)，仰頭望著天空，任由紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在我們的額上、睫毛上、鼻子上……我們歡快地奔跑著，堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)響徹在整個(gè)校園的上空。

　　這就是我們的校園，最美的校園，我愛(ài)我們的校園！

美麗的校園作文5

　　我的家鄉(xiāng)在西昌，在這個(gè)春天棲息的地方，有一個(gè)農(nóng)村學(xué)校叫西鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)，這就是我的母校。她雖然沒(méi)有城里學(xué)校的高端大氣，但在我眼里，她是美麗的。

　　春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的小草紛紛探出頭來(lái)，為地面染上了點(diǎn)點(diǎn)新綠。借助春風(fēng)的.力量，黃角樹(shù)也在一夜之間落光了老葉，第二天早晨，新芽已經(jīng)綴滿枝頭，欣欣然睜開(kāi)了眼，好奇地看著眼前的世界。小鳥落在樹(shù)上，歡快地歌唱，那優(yōu)美的歌聲伴著我們學(xué)習(xí)，鍛煉。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，陣陣花香沁人心脾�；ㄏ阋齺�(lái)了貪玩的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，小蝴蝶在花叢中穿梭、游戲，小蜜蜂“嗡嗡”地邊唱歌邊采花蜜。我們也不閑著，在教室里專心地吮吸著知識(shí)的甘露，在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打沙包、踢足球、打籃球……把身體鍛煉得棒棒的。

　　秋天，校園里色彩斑斕。銀杏樹(shù)搖著金色的小扇，把同學(xué)們的心扇得癢癢的，都盼望著去撿拾落下的第一片樹(shù)葉；操場(chǎng)邊的紫薇花葉有的青，有的黃，還有的已變成紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵樹(shù)就像油畫般燦爛；校園里那兩株高大的雪松依然穿著綠色的軍裝靜靜地守護(hù)著我們學(xué)習(xí)、鍛煉。在秋天的美景中，我們常常忍不住會(huì)拍照留念。

　　冬天，校園里雖然沒(méi)有像北方校園那樣堆滿了積雪，但她也有自己獨(dú)特的風(fēng)景。寒風(fēng)中，雪松、柏樹(shù)依然蒼翠挺拔，給我們奮發(fā)向上的鼓勵(lì)；落光了葉子的銀杏、紫薇蓄積著力量，等待著春天的勃發(fā)；旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗鮮艷奪目，時(shí)時(shí)提醒我們：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

　　我們的校園真美！我要用自己的努力為她增添更美的風(fēng)景！

美麗的校園作文6

　　我們的校園一年四季景色怡人，美麗極了。

　　春天，樹(shù)木剛抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。小草從泥土里偷偷地轉(zhuǎn)出來(lái)，他一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊好像在說(shuō)：“外面的空氣真新鮮�。　苯瘘S色的迎春花開(kāi)了，它散發(fā)出的香味常常吸引來(lái)許許多多的蜜蜂和蝴蝶，他們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。粉白色的杏花開(kāi)了，粉紅的桃花也開(kāi)了。這時(shí)，我們的校園變成了大花園。

　　在不知不覺(jué)中，炎熱的夏天來(lái)到了我們美麗的校園。樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。大楊樹(shù)給我們撐起了綠色的大傘，計(jì)同學(xué)們樹(shù)下乘涼。下課了，同學(xué)們還在大楊樹(shù)下玩耍、做滑游戲。

　　轉(zhuǎn)眼間，豐收的秋天來(lái)了。我們校園的果實(shí)成熟。紅紅的柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。圓溜溜的棗像一顆顆紅寶石，看起來(lái)好吃吃極了。石榴綻開(kāi)笑容，露出整齊的牙齒。黃色的木瓜也熟了。采摘節(jié)到了，學(xué)校把好吃的果子分給我們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都吃得津津有味。樹(shù)上的葉子變黃了，黃葉像一只只小鳥在空中飛舞。同學(xué)們都去操場(chǎng)撿落葉做標(biāo)本。菊花也朵朵開(kāi)放，整個(gè)校園到處都是美麗的菊花，紅的，白的，黃的，綠的`，五顏六色，美麗極了。

　　冬天，西北風(fēng)“入侵”了我們的校園。就連樹(shù)枝上的葉子也都“離家出走”了。下大雪了，雪花蓋住了校園，整個(gè)學(xué)校像披上了一床厚厚的雪毛毯。大雪終于停了，同學(xué)們也都在校園里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。

　　我們的校園真美��！我愛(ài)這景色宜人的校園。

美麗的校園作文7

　　我的校園坐落在牡丹區(qū)中心地段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，我在這個(gè)校園里已經(jīng)度過(guò)了兩年的時(shí)光，對(duì)這里的一草一木都有一種親切的感覺(jué)，我很愛(ài)我的校園。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)上那筆直的旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外引人注目。每到星期一的早晨，我們?nèi)�體師生都會(huì)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。順著操場(chǎng)往里走，是一排排整潔而明亮的教室，瑯瑯讀書聲就是從那一排排教室里傳出來(lái)的。在教室走廊的前面小花園里種著各種各樣的鮮花，春天的時(shí)候，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花朵開(kāi)滿了枝頭，美麗極了。站在教室門口，就能聞到陣陣清香。教室的后面是一排高大挺拔的楊樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。而那濃郁的綠葉正好為我們遮擋住夏天烈日炎炎的照射。微風(fēng)一吹，送來(lái)了陣陣涼爽和清脆的美妙音樂(lè)。

　　校園中央的操場(chǎng)是同學(xué)們歡樂(lè)的.天地，每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們便會(huì)三五成群地來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲玩耍做游戲。同學(xué)們，有的跳繩，有的踢毽子，還有的玩拔河游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿了操場(chǎng)的每一個(gè)角落。

　　這就是我的校園，我愛(ài)美麗的校園。在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我感到很幸福。

美麗的校園作文8

　　我的校園非常漂亮，大家都很喜歡它，但有個(gè)小花園一一紅領(lǐng)巾小農(nóng)場(chǎng)，讓我留連忘返。

　　春天來(lái)了，小草從土地里慢慢地鉆出來(lái)，昂著頭好奇地看著這個(gè)世界，花兒在小草底下悄悄地綻放，鳥兒們?cè)谥︻^歡快地歌唱，蝴蝶在一旁跳舞，花兒露出笑臉，歡快地說(shuō)：“春天到了！春天到了！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，一縷縷淡淡的清香在校園里彌漫開(kāi)來(lái)，哦！原來(lái)是小花園的迎春花開(kāi)了，它們?nèi)�身黃燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片片小金葉。我不禁嘆道：“春天真美。”

　　夏天，小草生機(jī)勃勃的，在陽(yáng)光的照射下，綠得仿佛像一塊翠綠的翡翠，花兒們長(zhǎng)得高過(guò)了小草，有紅的、粉的、黃的、藍(lán)的…五彩繽紛，顏色各異。許多小蜜蜂在花上開(kāi)心的采著蜜，許多蝴蝶在花叢中飛舞。夏天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

　　秋天，桂花開(kāi)了。小米粒般的花朵一叢叢，一簇簇的，美麗極了。金黃色的花瓣飄落在花園里，像是秋姑娘給大地鋪上了金黃色的地毯，到處都彌漫著花香，使人們感到心曠神怡。小螞蟻們正在尋找準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。

　　冬天到了。小草都枯萎了，花兒也謝了，雪花飛舞，大地只剩下白茫茫的一片。突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)有幾朵粉紅色的'臘梅花悄悄地探出了頭，花朵像剛剛出生的嬰兒一樣，粉粉的、嫩嫩的，顯得格外的紅，格外的美。這時(shí)的花園一片寂靜。這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎？

美麗的校園作文9

　　早春的校園，我們最不能忘記的是小菜園。是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景，也是我心中最令人敬佩的風(fēng)景。

　　晴天的小菜園，綠油油的，亮堂堂的。蔬菜上的幾種水果像五顏六色的斑點(diǎn)一樣散落在葉子上，給鮮艷的綠葉增添了一點(diǎn)活力。真的是賞心悅目，讓人眼前一亮。綠色蔬菜上的一些水果剛剛長(zhǎng)出來(lái)，像寶石一樣大；有的蒸蒸日上。西紅柿圓圓的，紅紅的，黃瓜綠油油的，給人的胃口很大。小菜園里種滿了水果。任何路過(guò)的人都會(huì)舔舔嘴，好像馬上就想吃似的。

　　細(xì)雨蒙蒙的小菜園吸引了人們的.注意力。它們的顏色變得暗淡。,的每片葉子上都掛著小水晶滴，它們像彈珠一樣在葉子之間跳躍和滾動(dòng)，使葉子沉浮，非常有趣。但那些果實(shí)只是沾了一些水，因?yàn)槿~子像它們的母親，庇護(hù)著它們免受風(fēng)雨，果實(shí)健康而健康，卻被浸濕了。

　　小菜園越來(lái)越漂亮，越來(lái)越多的人來(lái)參觀品嘗。當(dāng)人們經(jīng)過(guò)時(shí)，他們總是停下來(lái)，不禁贊嘆道：這里太美了！

　　雖然這個(gè)校園的小花園里蔬菜品種不多，但是哪個(gè)花園比這個(gè)學(xué)校的小花園更漂亮？

美麗的校園作文10

　　我們有座美麗的校園。走進(jìn)我們的校園，迎面就可以看到一組雕像。一個(gè)慈祥的老爺爺帶著幾個(gè)孩子，笑容可掬地和他們說(shuō)著些什么。在雕像的后面有著“讓每一顆種子都蓬勃生長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ)，這可是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨哦！再往里走，你還會(huì)看到小橋流水，水里還有著金魚在暢快地游著，幾座高大的樓房那是我們的教學(xué)樓。

　　春天，整個(gè)校園都充盈著溫暖的氣息。微風(fēng)輕輕地吹著，玉蘭花、杜鵑花開(kāi)的正艷，迎風(fēng)招展。夏天，紫薇花開(kāi)了，紅彤彤的像一片片彩云，用手碰觸它的樹(shù)干，就會(huì)一陣搖動(dòng)，就像是怕癢似的。秋天，整個(gè)校園都浸在了陣陣清香里，那是學(xué)校的桂花開(kāi)了，一簇簇地?fù)頂D在枝頭，你不讓我、我不讓你，驕傲的怒放著。秋末的時(shí)候，銀杏葉變黃了，落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飄舞。冬天，樹(shù)木光禿禿的枝丫依然在守望著藍(lán)天，它們?cè)诘却�著春天的再次�?lái)臨。

　　我們學(xué)校有個(gè)屋頂生態(tài)園，這可是我們學(xué)校的特色呢！在教學(xué)樓的樓頂，老師和同學(xué)們建起了一塊塊菜地，青菜、蘿卜、四季豆……一年四季蔬菜不斷，既豐富了我們的伙食，也讓我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)到了很多知識(shí)，體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

　　這就是我們的校園，一年四季有不同的美景和收獲。要問(wèn)我們最美的風(fēng)景是什么，那就是辛勤的老師和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。你看：辦公室里老師批改作業(yè)忙碌的'身影；教室里同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的神情；興趣班如火如荼的一系列活動(dòng)。你聽(tīng)：教室里老師講課的聲音多么地悅耳動(dòng)聽(tīng)；同學(xué)們讀書的聲音多么地抑揚(yáng)頓挫；操場(chǎng)上訓(xùn)練的笑聲多么地爽朗自信。

　　說(shuō)到這里，你知道我們的學(xué)校了嗎？這就是夏衍小學(xué)，一座有著百年歷史沉淀的學(xué)校。校園門口夏衍爺爺在那里看著我們，時(shí)刻激勵(lì)著我們呢！我們?cè)谶@座美麗的校園里刻苦地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)。如果你來(lái)到這里，我可是很樂(lè)意當(dāng)你的向?qū)�喲�?/p>

美麗的校園作文11

　　南師附中校園內(nèi)有一條小溪，發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓后、校史館后流入大約位于學(xué)校中心位置的未名湖中。

　　小溪上自東向西有一座磚橋，兩座木橋，分別坐落在教學(xué)樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門口，溪流隱于地下，在院士墻后出于地表。小溪全長(zhǎng)不過(guò)百米，水道是鵝卵石鋪成的，水面最寬處像一個(gè)小湖，岸邊砌有大石塊，兩旁有鵝卵石小徑，可以散步。石徑與小溪之間種有小草，以蔥蘭點(diǎn)綴，間或有迎春花，每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮，養(yǎng)有鯉魚。

　　由于這條小溪的存在，這條線上一年四季從不缺乏色彩：春天，草地上黃綠相間，迎春花嬌艷欲滴，水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚鮮紅的身影，一溪春水碧波蕩漾；夏天，草色一片蔥蘢，小白花競(jìng)相開(kāi)放，小鯉魚游來(lái)游去，睡蓮開(kāi)出或黃或嫩紅的小花，斑駁的樹(shù)蔭中，一切有如童話中公主的花園般美麗；秋日里，綠色逐漸褪去，紅和黃演繹出安詳?shù)母畸悾欢�日里，溪面上的薄冰帶�?lái)一種磨砂般的朦朧，粉白色中偶爾掠過(guò)幾道紅影，要是下場(chǎng)雪就更好了，那完全是一個(gè)童話中的世界，似乎隨時(shí)都會(huì)有精靈出現(xiàn)。

　　這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的天然水源，溪水在地下的`滲透同時(shí)又保證了兩岸草地的地下水分的補(bǔ)給，沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時(shí)，溪水與未名湖水之間的不斷運(yùn)動(dòng)，保證了未名湖不會(huì)成為一潭死水，對(duì)整個(gè)校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。

　　小溪還是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動(dòng)物植物相互影響，形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊，有親水的本性，觸摸的快感在這里成為一種隨時(shí)得陶醉，可以說(shuō)這又是一個(gè)人性化的設(shè)計(jì)。

美麗的校園作文12

　　一想起我那美麗的校園，鮮花綠樹(shù)和一個(gè)個(gè)身影立即浮現(xiàn)在我的眼前，那一年四季是多少美麗！

　　當(dāng)春姑娘提著綠紗裙悄悄的來(lái)到了人間，大地的一切變的一片生機(jī)勃勃。小草小花似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，使勁的把頭探了出去，歡迎春來(lái)的到來(lái)。小魚兒也聽(tīng)到春姑娘的呼喚，歡躍的從水底探出頭來(lái)，好像是在和春天打招呼呢！同學(xué)們似乎也感受到春天的到來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課呢，同學(xué)們恍如一個(gè)個(gè)下山的猛虎，“嗖”一聲，閃電般的'沖出了教室。大家歡聲笑語(yǔ)，紅紅的太陽(yáng)照在孩子臉上，顯得格外美麗！

　　不知不覺(jué)的，夏姐姐來(lái)了，夏姐姐熱情如火，同學(xué)們一下課，要不在教室享受空調(diào)的款待，要不就在大樹(shù)爺爺?shù)那逅�的�?shù)陰下，聽(tīng)蟬兒歌唱。大家在樹(shù)上找這位“歌唱家”的蹤跡，往往會(huì)在樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)一些蟬蛻，除了肚子空空，其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午，樹(shù)上的蟬不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫：“知了，知了”。

　　愉快的夏天很快就過(guò)去了，隨之而來(lái)的是充滿涼意的秋天。秋天，學(xué)校的花花樹(shù)葉都落了下來(lái)，我們值日生每天清除垃圾和落葉后，老師一去檢查，落葉又是一大堆，害得我們啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。又挨了一頓罵。但秋天也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。我們的校園有一棵楓樹(shù)，秋天的時(shí)候我們總?cè)�楓�?shù)上采摘一片火紅的楓葉做我們讀書的書簽。

　　冬爺爺又不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣，把教學(xué)樓成了圣誕老人。我們一起打雪仗，滑雪，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)這一年四季的美麗的校園。

美麗的校園作文13

　　一小在一條小胡同里，每天家長(zhǎng)送我們上學(xué)都會(huì)有這樣的聲音”好好聽(tīng)講”、”多喝水”、”冷了穿衣服啊”這些聲音充滿了整條胡同。走到美麗的校園門口，會(huì)看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐微笑著向老師和同學(xué)們問(wèn)好。

　　春天來(lái)了，校園主席臺(tái)前的小花壇里，小草早已用頭頂破土，鉆出地面，露出綠色的小腦袋�；▋阂押�苞待放。同學(xué)們脫下笨重的衣服，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，有的跳繩，有的投沙包，還有的跑步都在充滿朝氣的做著自己喜歡的事。

　　夏天來(lái)了，校園里的小草早已長(zhǎng)的密密的，那些沒(méi)有茁壯成長(zhǎng)的小草和根部沒(méi)有連著土的碎草已經(jīng)被清潔工打掃的干干凈凈，而小花們則是在旁邊文靜的沖著太陽(yáng)綻放著燦爛的笑臉。中午，太陽(yáng)升到我們的頭頂，把操場(chǎng)烤的火燙，也把我們的心燒的火燙。

　　秋天悄悄來(lái)了，校園里楊樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)吹過(guò)卷下了樹(shù)枝上的`片片枯葉。這時(shí)花壇里的花枯萎了，小草也把頭卷了回去，顯得一點(diǎn)都不精神，可是小石榴樹(shù)上卻掛著累累碩果。

　　冬天到了，天空上雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上、屋頂上、樹(shù)上都積滿了松雪，樹(shù)上的積雪只要用力一搖，雪就都會(huì)嘩啦嘩啦的往下掉，我們雖然覺(jué)得很好玩，可是清潔工不這么認(rèn)為，她們還要把我們抖下來(lái)的雪收拾掉，這時(shí)我們?cè)诖蛑�寒顫，清潔工卻滾下了大粒的汗珠。

美麗的校園作文14

　　我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無(wú)與倫比。

　　春天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國(guó)”。一走進(jìn)去就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花，穿著紫紅色的披風(fēng)在校門口笑臉相迎；接著就會(huì)看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長(zhǎng)得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團(tuán)團(tuán)綠葉簇?fù)碇�，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來(lái)是愛(ài)笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來(lái)接孩子的家長(zhǎng)都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機(jī)拍下了美景。

　　夏天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“樹(shù)之國(guó)”。一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長(zhǎng)出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹(shù)，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹(shù)之國(guó)”盛宴。

　　秋天，我們的`校園是一個(gè)“香之國(guó)”。還沒(méi)走進(jìn)校門，就聞到濃濃花香，原來(lái)是桂樹(shù)姐姐開(kāi)花了。健身場(chǎng)地中央的桂樹(shù)被尊稱為“百爪金龍”，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著一串紅，簇?fù)碇�它，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹(shù)此時(shí)也競(jìng)相開(kāi)放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽(tīng)老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻(xiàn)給我們。

　　冬天，我們的學(xué)校是個(gè)“夢(mèng)之國(guó)”。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧，就如走進(jìn)夢(mèng)境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機(jī)，“雪里開(kāi)”也迎寒開(kāi)放。

　　我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長(zhǎng)們相約成群，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì)情不自禁地愛(ài)上這里。

　　我們的校園真美��！我真想永遠(yuǎn)留在這里——這鳥語(yǔ)花香的校園！我愛(ài)我的校園——這撫育我成長(zhǎng)的校園！

美麗的校園作文15

　　清晨，太陽(yáng)將光芒撒下大地，我背著書包，迎著朝霞，迎著小鳥的歌唱聲，迎著大樹(shù)歡快的招手，來(lái)到了校園。

　　校園的四季十分美麗。春天，春姑娘興致勃勃地給萬(wàn)物施了魔法，百花爭(zhēng)相開(kāi)放，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。小草漸漸蘇醒，從土里鉆出來(lái)，給大地披上新衣。夏天，枝繁葉茂，太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們紛紛跑到樹(shù)蔭下乘涼；看書。就連知了也在樹(shù)上不停的叫著：“熱死了，熱死了。”秋天，一片片火紅的楓葉在向你寄去秋天的明信片，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人聞到了豐收的氣息。冬天，雪花飛舞，給樹(shù)木披上了銀裝。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　聽(tīng)，那朗朗讀書聲，敲動(dòng)著人們的'心弦，它似乎有一種魔力，讓人聽(tīng)了心潮澎湃，也想?yún)⑴c進(jìn)去一起朗讀呢？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，同學(xué)們背上書包，走在回家的路上。歡聲笑語(yǔ)驚醒了小鳥，它們?cè)谔炜罩薪M成了一幅美麗的圖畫。

　　時(shí)光在飛，轉(zhuǎn)眼間我便要離開(kāi)這美麗的校園。6年的時(shí)間，學(xué)校教會(huì)了我許多知識(shí)，教會(huì)了我去感受這世界的美好，發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。讓我在以后的人生中更加快樂(lè)和幸福的成長(zhǎng)。這美麗的校園，我也會(huì)永遠(yuǎn)懷念你。

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