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擁抱太湖作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的擁抱太湖作文,希望對大家有所幫助。
擁抱太湖作文 篇1
"太湖美,太湖美,美就美在太湖水"多么優(yōu)美的歌曲。,蘇州太湖,一顆璀璨的明珠。
水不深而遼闊,山不高而清秀的太湖時,我終于懂得了:太湖水不僅僅為歷代騷人墨客提供素材、激發(fā)情思,滋潤著吳門畫派的發(fā)展,她還有值得我深深體會的內(nèi)涵。說一口吳儂軟語的蘇州人,隱隱透出溫婉神韻;被太湖水滋潤著的蘇州人,性慧心靈。
前不久,在無錫太湖暴發(fā)的藍藻事件可以說對太湖的傷害很大。正是那年我去玩過。
一眼眺望,茫茫綠色,船兒在水中開過去,都會濺起粘稠稠的"鼻涕"。岸邊一陣陣湖風吹過,帶來的不是清爽,也不是涼意,帶來的是陣陣惡臭。聽爸爸說,從前的太湖是波光粼粼的,不少好歌好詩都用"太湖"作為背景,可是如今卻再沒見到過那種恬靜一美了。這些可惡的藍藻像是黏蟲一般死皮懶臉地粘在"太湖母親" 的`身上,給她帶來了多少不適,給她帶來了多少難堪,給她帶來了多少眼淚。即使是再純潔天真的淚水也凈化不了那骯臟的心靈。作為"綠色奧運使者"您有聽到她那深切地呼喚嗎?您有聽到她那啼啼地哭涕嗎?您有聽到她那深深地嘆息嗎?
如果在當時,沒有一個人提出要解決此事,那么,就不會有那么多人關(guān)心此事!
如果在當時,沒有一個人肯團結(jié)一心,一心把藍藻消滅,那么,到現(xiàn)在藍藻還將存在!
如果在當時,沒有一個人去獻愛心獻智慧,那么,藍藻也就不會這么早就消失!
太湖水,是蘇州的歷史、文化的水、無疑是美的。我愛蘇州,也愛太湖水韻,我會努力使自己入水般自然、平樸、清明。如水般的清淡亦是一種歡愉!
現(xiàn)在我正努力地提高自己的英語水平,并盡可能地多掌握各種體育詞匯。我開始留意以前從不觀看的體育節(jié)目,并從中慢慢領(lǐng)會到了運動的樂趣。我們期待著北京2008年奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重,更加成功。我們期待著中國人民和世界人民一道在北京2008年奧運會上,肩并肩,手拉手,心心相印,共創(chuàng)輝煌。
總而言之,綠色奧運,需要沒個人的付出!
同一個世界,同一個夢想!
One World, One Dream!
擁抱太湖作文 篇2
緊張的期中考試過后,同學們期盼已久的秋游終于到來了。也許是聽見了我們的呼喚,持續(xù)許久的秋雨綿綿最終在上天的手中變成了陽光明媚。
因為早就在電視上了解過太湖沐春園,所以當我走進沐春園時并沒有感到十分的陌生,反而有一種熟悉的感覺。
這座坐落在太湖邊的現(xiàn)代園林,相比蘇州園林的古典雅致,沐春園多了些現(xiàn)代大氣。走在高高的空中棧道上,對恐高的我來說有些惴惴不安。我眺望著遠處的景色,雖然已是深秋時節(jié),但是在綠樹環(huán)繞的小池塘里卻依然漂著幾株殘荷,我不由想起唐朝詩人李商隱的古詩,“竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”走在鋪滿鵝卵石的小徑上,讓人不禁心曠神怡。如此詩情畫意的仙境,我不由蹲下身子,隨手撿起一塊鵝卵石做為這次秋游的紀念品。
午間小憩后,我們準備乘坐游船進行環(huán)湖之旅。站在碼頭上,看到了許許多多、各種各樣的游船。其中有一艘古老的木船引起了我的.注意。它高大的桅桿上掛著厚重的船帆,據(jù)說船上還住著一對年事已高的夫婦。而我們乘坐的是一艘古色古香的游舫。船長是位老實憨厚的中年男子,我們還親切地稱他為雨果筆下的“哈爾威船長”。坐在游舫上,欣賞著兩岸的旖旎風光,湖面上吹來微風,一切的煩惱與疲勞都煙消云散。
游玩了沐春園,我們又來到了臨近的桔園采摘桔子。走進桔園,面對陡峭的小路,膽小的我不禁有些心驚膽戰(zhàn)。面對狹長的樹枝,我只能彎著腰,仔細挑選著又大又黃的桔子。樹上的毛毛蟲掉落在我的衣服上,還是我最要好的同學幫我細心地撣掉。我不禁感嘆,果農(nóng)們是怎樣辛勤勞動的,才有這秋色滿園的場景,是他們點點滴滴的辛勞換來的。
我們就這樣度過了短暫而歡樂一天,這天經(jīng)歷的事情特別有意義。這是我小學生涯中最后一次秋游,我會把它寫到里,永遠珍藏!
擁抱太湖作文 篇3
在綿綿細雨中駕車來到太湖,此番美景,可謂一絕。
朦朧的細雨中,太湖亦神亦幻。纖細的雨絲斑斑點點的雨滴泛起一圈圈漣漪,她似乎影響不了暢游的魚兒,真像是一個婉雅的少女,用纖纖玉指撫摸太湖,而太湖則宛如一個玉樹臨風的小伙子,經(jīng)不住害羞,臉上泛起陣陣“水暈”。這細小的雨絲,不僅未帶來絲毫壞處(忽略不計),倒還漲起了湖水,是雨中太湖更有詩畫仙境。難道這不就世博于上海,于中國而言?雖然帶來了財政上的`壓力,但它帶來的經(jīng)濟推動、科技改革創(chuàng)新、文化揚傳、發(fā)展國際貿(mào)易、上升世界地位等益處足以彌補。舉辦世博雖然投資巨大的人力物力,但她將回報連帶性消費,例如住宿、旅游、購物等方面;同時,她又帶來尖端科技產(chǎn)品,一方面有助于科技發(fā)展,另一方面也鼓勵我們對科技的信心、斗志;我們同樣可以利用世博與它之后的旅游進行中國文化宣傳;我們也可以利用世博結(jié)識一下海外海外商賈,與他們聯(lián)手合資或拉攏貿(mào)易,推動財政......總之,這將會與各國的友誼關(guān)系上升,從而提高中國的世界地位。
還未從聯(lián)想回到現(xiàn)實,我又被那亦真亦幻。雨停了,露出了太陽那太陽和煦卻又不是十分燦爛,只是在云端附近,如同女王,身旁簇擁著侍衛(wèi)。而在這青澀又稍顯稚嫩的陽光下,太湖波光粼粼,湖水上閃著水光,湖上似乎也有個太陽,她拋開了那些守衛(wèi)的云彩,而是獨自一人在當中,以一種不可抗拒的威嚴和力量,散發(fā)出成熟而耀眼的光芒。中國上海現(xiàn)在舉辦的世博難道不是那輪羞澀的太陽嗎?而那湖中的太陽,不就是未來嗎?是啊,中國現(xiàn)在的世博,也許還僅僅停在起步發(fā)展階段,但這也許并不意味著她不具備能力,相反她僅僅是不夠成熟,與許正是這樣,才有那特殊的嬌美。但她的未來,一定是湖中的太陽,不需要任何的任何陪襯、輔助,她用那成熟、實力、及威嚴,成為光芒萬丈、強光耀眼的太陽!總有一天她會用燦爛的陽光,照耀著世界上任何一個角落,她用自己的智慧,去照耀無知的黑暗!
亦真亦幻,如癡如醉。太湖將越來越美麗,世博將越來越成熟強大!中華民族在這世上宣誓:睡獅已醒乎,中華崛起,如那紅日耀眼!
擁抱太湖作文 篇4
我校為了響應上級領(lǐng)導提出的“暢想世博,擁抱太湖”活動,決定在4月13日至4月15日期間舉辦春游活動,目的地是蘇州海洋館和金庭綠光開心農(nóng)場。得到消息后,我在高興的同時,也不由得心生疑惑:同學們能好好遵守紀律嗎?萬一他們太調(diào)皮,出了什么事怎么辦?想到這兒,我不免擔心起來。
上車的時間到了。我的腦海里早已想象出了接下來將會出現(xiàn)的情景:同學們迫不及待地蜂擁而上,你推我我擠你,最后博得老師的一頓批評……正當我還沉浸在幻想的世界里時,令人驚奇的一幕出現(xiàn)了:男生們主動往旁邊跨了一小步,讓女生們先上車,自己則不爭不搶地尾隨其后,頗具紳士風范。怎么同學們今天都學乖了?平時他們的表現(xiàn)不應該和我預想的一樣嗎?我懷著疑惑的心情上了車。
40分鐘過去了,我們順利抵達了蘇州海洋館。唉,同學們下車以后一定會到處亂跑吧?但奇怪的是,同學們居然乖乖地排好了隊!我愈發(fā)疑惑了。接著,我們隨導游姐姐進入了海洋館!巴!”“哦!”“天哪!”同學們的驚嘆聲此起彼伏,他們都驚奇地望著魚缸里各式各樣的魚兒們……咦?怎么是“望”而不是“摸”?記得有一次,我的妹妹也去海洋館游玩,她就是因為私自把手伸進魚缸里而被那里的工作人員教訓了一番。我的妹妹也已經(jīng)上五年級了,為什么同學們和她年齡相仿,行為上卻有那么大的差別呢?雖然還是有些不明白,但我已經(jīng)隱約知道了些什么。
從海洋館出來已經(jīng)是中午了,大家上車后都拿出了自己帶來的好東西,有德芙巧克力、妙脆角、樂事薯片……真是五花八門,應有盡有。〈蠹壹娂姲炎约旱臇|西與大家分享,車上的'氣氛一下子活躍起來。在這融融的暖意中,我也更加堅定了自己的答案。
下午1點鐘,我們來到了金庭綠光開心農(nóng)場。同學們在這兒買植物、看演出、玩游戲,到處都彌漫著歡樂的氣息。下午2﹕15,我們終于坐上了返校的車。
坐在車上,我不由得感慨萬千:同學們真的長大了,都懂得講文明了……舉目遠眺,那夕陽依然掛在空中,在太湖上反射出粼粼微光,似乎也為我們感到欣慰。我們是21世紀的希望,但愿中華民族源遠流長的文明禮儀,能一代代地傳承下去,永不磨滅!
擁抱太湖作文 篇5
她,是一顆璀璨的明珠;她,是一簇繽紛的花壇;她,是一朵芳香的花朵。她就是蘇州萬物的.母親——太湖!
“太湖美,太湖美,太湖美在太湖水……”多么美的歌曲!去年秋天,我就來到了這傳說中的地方——太湖。我們到那里,已是晚上了。也許是太累了吧?我們躺上床不久,便沉沉地睡去……“哦,哦,哦——”一陣清脆的雞鳴把我從睡夢中拉出,不一時,只聽得蕭管悠揚,笙笛并發(fā)。正直風清氣爽的時候,那樂聲穿林渡水而來,自然使人心曠神怡。吃完早飯,我向河邊走去。只見一只只鴨子在水中游泳,瞧它們那愜意的樣子,可愛極了!“咚——”一聲巨響把我的思緒拉了回來,循聲望去,原來是一條漁船向湖中心駛?cè)ァ4蠹s離岸上10米時,他停了下來。咦?他似乎不在捕魚?我走近一看,原來漁夫是在撈菱角。∫粋個帶有尖尖角的菱角,在漁夫的手下就再也神奇不起來了,只見漁夫?qū)⒘饨切⌒牡負破,然后將菱角的三個尖角給掐掉,再把它扔進了籃筐。很快,漁夫便滿載而歸。媽媽看我那饞樣,便給我買了回來。我輕輕地撥開菱,只見它嫩嫩的果肉便露了出來,咬一口,又香又嫩,甭提多好吃了。小餐點用完之后,我又喝了一些露水,清清涼涼的,頓時神清氣爽。如果到處都像這里一樣沒有污染,那所有人都可以長命百歲。是什么使太湖如此清澈?是什么讓太湖上的島嶼空氣新鮮?是群眾們的努力!如果不是大家自發(fā)地站出來保護環(huán)境,如果不是人們不斷地減少污染,如果不是…
總而言之,如果沒有眾人的共同努力,太湖就不會如此干凈。我陶醉在太湖的懷抱中。簡評:太湖,如一幅散發(fā)著清香的水墨畫,令人神往。
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