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一縷書(shū)香作文

時(shí)間:2023-09-01 18:18:46 好文 我要投稿
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一縷書(shū)香作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的一縷書(shū)香作文,歡迎閱讀與收藏。

一縷書(shū)香作文

  一縷書(shū)香作文 篇1

  晚霞迸射著太陽(yáng)最后的光輝,云朵似燦爛的笑容面對(duì)無(wú)盡的蒼茫。圖書(shū)館里靜靜地,老式吊燈上閃過(guò)飛蛾,如同書(shū)籍的古老與滄桑。走出大門(mén),仰望天空,我看著星星,知識(shí)的收獲同星星一樣銘刻在心上,四年的往事盡在眼前。

  清晨,寒霜打在窗上,走過(guò)這個(gè)并不寬敞的小院,我留意起這家頂尖的圖書(shū)館,新式的吊燈正懸于廳堂,讓人感到格外溫暖,些許人在閱讀,室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。我取書(shū)翻看著,時(shí)而陶醉于深入淺出的'《伊索寓言》;時(shí)而陶醉于詩(shī)情畫(huà)意的《繁星春水》;時(shí)而陶醉于刀光劍影的《中華上下五千年》;時(shí)而陶醉于神秘莫測(cè)的《昆蟲(chóng)記》。直至夕陽(yáng)西下,房舍上升起縷縷炊煙,我才戀戀不舍的告別了暢游書(shū)海的旅行,回到家中。這一次,我被書(shū)籍的魔力折服了,從此,便與書(shū)“相依為命”。

  回首,圖書(shū)館在面前打出剪影,斑痕遍布?jí)Ρ凇獣r(shí)光可以流逝,但帶不走這書(shū)之寶庫(kù)的精華,。(shū)籍,你給與人們?nèi)松恼芾恚荒憬o與人們輝煌的成績(jī);你給與人門(mén)進(jìn)取的動(dòng)力;你給與人們未來(lái)的啟迪!我仿佛回到了四年前,做了一個(gè)書(shū)香的夢(mèng)。我懂得,這一縷書(shū)香將振開(kāi)我騰飛追夢(mèng)的雙翼……

  一縷書(shū)香作文 篇2

  窗外,喧囂落盡。寫(xiě)完作業(yè),疲憊地伸一個(gè)懶腰,驀然望見(jiàn)書(shū)柜上一本喜愛(ài)的書(shū),翻開(kāi)的瞬間,便走進(jìn)那生動(dòng)多姿的世界。一段段文字洗刷干凈了心靈,一本本書(shū)籍將世俗的煩惱一一化解。

  一盞明燈映深夜,一縷書(shū)香隨心飄。書(shū)籍給了我豐厚的知識(shí),給了我豐富的內(nèi)涵,還給了我溫暖寧?kù)o的心靈,更給了自信豁達(dá)的氣質(zhì)。當(dāng)我的情感注入書(shū)頁(yè),我的思緒就在書(shū)中四處翱翔,或柔情似水,或剛硬如鐵,或歡喜欲狂,或傷心欲絕……那清涼恬美的書(shū)香縈繞在我的.心間,似乎,我不再是這日日奔波于數(shù)學(xué)的題海,輾轉(zhuǎn)于英文字符當(dāng)中的平凡學(xué)生,而變成了《紅樓夢(mèng)》中有著細(xì)膩情懷的林妹妹,《西游記》中身懷絕技的齊天大圣。讀書(shū)是我無(wú)法割舍的最?lèi)?ài),我的包中可以不放作業(yè)、不放娃娃,卻不能沒(méi)有一本書(shū)籍的地方;我的家中可以沒(méi)有華麗的擺設(shè),卻不能沒(méi)有一方書(shū)香的凈土。

  對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)就是放松,讀書(shū)就是快樂(lè),讀書(shū)更是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福!我喜愛(ài)詩(shī)詞歌賦,誦讀李白的《將進(jìn)酒》“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”細(xì)膩中涌起波瀾,低吟白樂(lè)天的《長(zhǎng)恨歌》內(nèi)心唏噓感嘆,讀賈島一吟雙淚流,李清照豪氣沖天。徘徊在那些一平一仄的優(yōu)沒(méi)音律中,心中不禁顫動(dòng),彳亍。我喜歡讀世情小說(shuō),最難忘《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》《人生》這幾本書(shū),總是舍不得放下,一讀再讀,百讀不厭,仿佛榨不干書(shū)中的智慧。

  我也曾懷疑過(guò)讀書(shū)的價(jià)值,讀上一下午的書(shū),不如做一小時(shí)作業(yè)實(shí)在,可是,讀書(shū)是為了什么?不是為了炫耀自己是一名知識(shí)青年,而是幫助你超越自我,笑對(duì)人生,達(dá)到看淡紛繁的境界!偷來(lái)詩(shī)詞三分魄,借得書(shū)香一縷魂。

  一縷書(shū)香作文 篇3

  這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,作者以一個(gè)四年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生“桑!钡慕嵌葘(xiě)的',里面分為一章節(jié)一章節(jié)的,其中每個(gè)章節(jié)里又有幾個(gè)小段,這樣每次讀兩到三段是很方便的。

  讀了《禿鶴》我明白了自己的事,不要管其他人怎么說(shuō)。讀了《紙?jiān)隆肺抑,紙(jiān)率前鍌}(cāng)的一位聰明的又愛(ài)干凈的女孩子。讀了《白雀》,我知道了白三討厭蔣一輪和白雀在一起。讀了《紅門(mén)》,我知道杜小康的父親破產(chǎn)了,想了什么方法也沒(méi)用。讀了《艾地》,我知道油麻地小學(xué)對(duì)待秦大奶奶是從敵人到朋友親人。

  我讀到某一處臉上就會(huì)呈現(xiàn)與之相應(yīng)的表情,比如,讀到禿鶴的光頭時(shí),我會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。讀到紙?jiān)卤皇芷圬?fù)時(shí),我也會(huì)為紙?jiān)赂械綉崙嵅黄剑x到桑桑幫助紙?jiān)聲r(shí),我不禁想為桑桑點(diǎn)一個(gè)大大的贊。讀到白三不同意,蔣一輪和白雀在一起時(shí),會(huì)覺(jué)得白三不懂人情,他們就應(yīng)該在一起。讀到桑桑生病時(shí),知道不剩于半年時(shí)間。會(huì)替阿恕、蔣一輪、白雀、紙?jiān)、桑桑一家,老師和同學(xué)們傷心,難過(guò)甚至掉淚,讀到秦大奶奶和紙?jiān)碌哪棠倘ナ罆r(shí),我忍不住想變成作者改寫(xiě)他們的命運(yùn)提筆讓他們多活幾年。我也會(huì)憤憤不平,為什么不讓他們多陪陪親人和朋友,陪伴才是最重要。

  一縷書(shū)香作文 篇4

  九月,寒菊再綻,一陣輕風(fēng)拂過(guò),仿佛也吹來(lái)了晝錦書(shū)香園里的縷縷英語(yǔ)書(shū)香。

  十月銀桂,冷霜輕點(diǎn)素窗,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,銀桂清香被無(wú)聲抖落,卻抖不落晝錦學(xué)子誦讀英語(yǔ)的高亢氣概。寒秋晨,睡眼尚朦朧,迷迷糊糊地坐在教室。誦讀師干練的馬尾也已扎好,嗓音清脆洪亮:“晝錦讀書(shū)法第一式!”頓時(shí)教室里廢棄了一群紅鴿,與此同時(shí)八百多紅鴿自由的飛翔在美麗的、晝錦中學(xué)的上空,伴著一陣讀書(shū)聲,飛過(guò)英語(yǔ)的海洋……

  小紅書(shū)放下,心中心愿未了,十一日寒梅未綻,舞臺(tái)燈已點(diǎn)亮。要英語(yǔ)誦讀比賽了,站在舞臺(tái)上有些發(fā)抖,看著那熟悉的英語(yǔ)頁(yè)子,粘在金色卡紙上更顯輝煌。主持人口令一下,習(xí)慣性的據(jù)其他,口中念念有詞仍是,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的英語(yǔ)單詞。恩師在臺(tái)下不停做著手勢(shì),口里英語(yǔ)像一個(gè)頑皮的孩子,在舌頭上蹦蹦跳跳,跳出口腔。一詞,一句,一段,從未停下。

  十二月寒梅初綻,悉心準(zhǔn)備仍為了它。寒風(fēng)席卷著午后,心中倦意正濃,“pencil鉛筆pencil”一個(gè)個(gè)的.,恩師再領(lǐng)讀。

  又拿起熟悉的頁(yè)子,舞臺(tái)燈光又閃,臺(tái)下老師們,拿著照相機(jī)記錄,心中責(zé)任感又起,喊得面紅耳赤,但我們未停下。

  二月,寒梅在年味挺立,放假了,在暖暖午后,站在自家窗戶下,重溫英語(yǔ)的書(shū)香一縷縷……

  一縷書(shū)香作文 篇5

  在語(yǔ)文書(shū)上有一篇《畫(huà)雞蛋》的文章深深吸引了我。一開(kāi)始看完這篇文章的時(shí)候,我還傻傻地問(wèn)爸爸:“達(dá)·芬奇不是著名的畫(huà)家嗎,為什么他會(huì)連個(gè)雞蛋都畫(huà)不好呢?”爸爸讓我把文章多讀幾遍,我才漸漸明白:原來(lái)那是達(dá)·芬奇剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。

  爸爸接連問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題:文章中的老師為什么要達(dá)·芬奇天天畫(huà)雞蛋呢?這篇文章的中心思想是什么?你在這篇文章中領(lǐng)悟到了什么?

  其實(shí)第一個(gè)問(wèn)題很好回答,我認(rèn)為文中的老師就是想訓(xùn)練達(dá)·芬奇的.眼力和繪畫(huà)技巧,讓他看得準(zhǔn)確,畫(huà)得熟練。雖然雞蛋看起來(lái)很好畫(huà),但我卻總也畫(huà)不出它的韻味來(lái)。我才明白畫(huà)雞蛋原來(lái)真得很不容易。

  我覺(jué)得這篇文章是想告訴我們:不管做什么事,不管有多難做,都要用心去做,并要努力去做。

  第三個(gè)問(wèn)題我思考了很久,我知道沒(méi)有人隨隨便便就能成功,在成功的背后會(huì)有數(shù)不清的失敗和付出。失敗并不可怕,可怕的是失去了信心。只要我們堅(jiān)定信心,失敗將會(huì)是成功的墊腳石。

  世上無(wú)難事,只要肯登攀。我相信只有不畏艱險(xiǎn)的人才能看到最美的風(fēng)景,而我愿意做這樣的人。

  一縷書(shū)香作文 篇6

  早晨,伴著一縷陽(yáng)光,還有一杯飄著淡香的綠茶,捧起一本詩(shī)集,開(kāi)始陷入書(shū)海中……

  不知從何開(kāi)始,我便這樣看書(shū),如饑似渴地看書(shū),從《安徒生童話》到《福爾摩斯偵探集》。從《唐詩(shī)三百首》到《冰心選集》,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)早晨,無(wú)數(shù)個(gè)春秋。有句諺語(yǔ)說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。讀書(shū)要趁早,不宜遲。

  常因?yàn)闀?shū),而忘記了饑餓,忘記了疲勞,在書(shū)海之中盡情遨游。是書(shū),為我撐起一片天地。在這片天地里,我不再孤獨(dú),不再寂寞。我可以穿越時(shí)空,與陶潛種豆南山,與杜甫高歌秋風(fēng),與歐陽(yáng)修游山玩水。我可以跨越地球,飽覽美國(guó)寂靜的春天,走進(jìn)巴黎圣母院,觀看俄羅斯的海燕。我還可以超越宇宙,與織女聚會(huì),與外星人交談……在書(shū)的這片天地里,我感悟到古人所說(shuō)“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的思想,體驗(yàn)到前人所講“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的體會(huì),感悟到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的'必要性。在書(shū)的這片天地里,我找到自我,發(fā)現(xiàn)了新的自己。

  讀書(shū),可以治國(guó),劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)患”。讀書(shū),讓我不再愚昧無(wú)知。雨果說(shuō):“種種蠢事,在今天閱讀好書(shū)的影響下,仿佛烤在火上一樣,漸漸熔化”。讀書(shū),提升了我的思想,讓我更接近文明。讀書(shū),讓我開(kāi)拓視野,讓我充滿智慧,讓我的心靈充實(shí)。

  人生常伴一縷書(shū)香,我們會(huì)感到生活更美好,人生更精彩。

  一縷書(shū)香作文 篇7

  古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū),它已經(jīng)成為了我生活中密不可分的好伙伴。在我剛剛識(shí)字的時(shí)候,一縷書(shū)香便在我的身邊散發(fā)開(kāi)來(lái),伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  書(shū)有兩面性,我們應(yīng)學(xué)會(huì)“棄其糟粕,取其精髓!北脑趹涀x書(shū)中提到“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!备璧乱苍(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就猶如和一個(gè)高尚的人談話!弊x一本好書(shū)就像嚴(yán)冬里遇到炭火,他會(huì)使你冰冷的內(nèi)心燃起澎湃與激情;讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天里襲來(lái)一陣涼風(fēng),使你浮躁的心靈泛起清爽;讀一本好書(shū)就像迷途的帆船遇到了航標(biāo)燈,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向人生的彼岸。

  書(shū),各式各樣。小時(shí)候,陪伴我的總是許許多多的童話故事,為我曾為賣(mài)火柴的`小女孩在平安夜里孤獨(dú)死去而感到傷心難過(guò),也曾為白雪公主和灰姑娘得到自己的幸福而感到開(kāi)心快樂(lè)過(guò),現(xiàn)在想起,實(shí)在有點(diǎn)天真。慢慢地,長(zhǎng)大了:我翻開(kāi)《三國(guó)演義》,隨著曹操在赤壁一戰(zhàn);我翻開(kāi)《西游記》,與孫悟空師徒四人一起前往西天取經(jīng);我翻開(kāi)《水滸傳》,與一百零八位梁山好漢結(jié)交;我翻開(kāi)《魯濱遜漂游記》,同魯濱遜一起漂流……

  書(shū),是“精神的食糧”、“進(jìn)步的階梯”、“文明的象征”。古往今來(lái),多少人用最優(yōu)美的語(yǔ)言、最真摯的感情禮贊她。在書(shū)的海洋里遨游,一篇篇美文令我們美不勝收、流連忘返。

  在暖暖陽(yáng)光下,在習(xí)習(xí)微風(fēng)中,聽(tīng)音樂(lè),品名著,讀美文,那該是多么美好的人生境界。

  即使我將來(lái)所讀的書(shū)會(huì)與以前不同,但我知道,那淡淡的書(shū)香依舊不變。一縷書(shū)香伴我行……

  一縷書(shū)香作文 篇8

  書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是一艘乘風(fēng)破浪的船,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書(shū),被人類(lèi)稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”,這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。

  小時(shí)候,童話從不離手,在我記憶的最深處,那就是《安徒生童話》每當(dāng)我拿起它時(shí),腦海中便呈現(xiàn)出:丑小鴨的蛻變,賣(mài)火柴的小女孩可憐的叫賣(mài)聲讓我倍感同情;海的女兒里的小女兒的堅(jiān)強(qiáng)讓我大為震驚。天長(zhǎng)日久,童話已經(jīng)不夠滿足我看書(shū)的需求了。我開(kāi)始看一些中外名著,科幻小說(shuō),讓我沉浸與當(dāng)中,無(wú)法自拔。

  漸漸地,我發(fā)覺(jué)書(shū)是我生活中必不可少的.一部分,讀一本好書(shū)就是我的樂(lè)趣。因?yàn)橛眯淖x書(shū)讓我嘗到了甜頭,從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我都能得心應(yīng)手,就像杜甫說(shuō)的:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),我就特別開(kāi)心,這些得益于書(shū)的饋贈(zèng)。

  這一縷書(shū)香不僅伴隨我在知識(shí)上的成長(zhǎng),也伴隨我在做人上的成長(zhǎng)。

  記得有一次,我跟同學(xué)約定好星期六早晨九點(diǎn)到公園玩,我到公園時(shí),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的身影,可能是有事耽擱了吧!我又繼續(xù)等,可是那位同學(xué)始終沒(méi)有來(lái),我只能回家了。本來(lái)我還有點(diǎn)不開(kāi)心,但是我轉(zhuǎn)念一想,那位同學(xué)或許真是有事耽擱了,心里一下豁然開(kāi)朗:誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的品德。我做到了。這得益于《中彩那天》的爸爸讓我知道了誠(chéng)實(shí)+信用=財(cái)富。

  生命中,許多味道會(huì)隨著歲月沖淡,但那縷縷書(shū)香久久在我的生活中縈繞,不用嗅,就沁人心脾……我的讀書(shū)之旅還在繼續(xù)!

  一縷書(shū)香作文 篇9

  高爾基先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑,書(shū)正是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、高尚的朋友。

  小時(shí)候?qū)?shū)滿不在乎的我,現(xiàn)在卻對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。我在書(shū)的海洋里遨游著,從中也獲取了不少“寶貝”,也在一本本薄薄的書(shū)里認(rèn)識(shí)了一位位主人公:堅(jiān)強(qiáng)聰明的女孩海倫,勇敢的武松,心地善良、舍己為人的蜘蛛夏洛……寥寥幾筆,作者就把這些人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn),實(shí)在讓我可敬可佩!

  飯可以不吃,但書(shū)不可以不讀。記得一天上午,我嚷著“肚子餓”,奶奶便加快了燒飯的動(dòng)作。我“啪”地一下坐在椅子上,隨手拿了一本課外書(shū)有滋有味地看了起來(lái),看著看著,我便被生動(dòng)的故事情節(jié)和里面的主人公——一條小狗深深吸引住了。我的心情跟著內(nèi)容而變:驚險(xiǎn)時(shí)我的'心臟“怦怦”狂跳;幽默時(shí)我捧腹大笑;蠻不講理時(shí)我憤憤不平……以至于噴香的飯菜是什么時(shí)候端上飯桌的我也不知道,只是那時(shí)肚子已經(jīng)不那么餓了。

  書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)必不可少的,正因?yàn)橛辛藭?shū),我們才一次次從失敗走向成功。當(dāng)考試快結(jié)束而我的作文還有一半沒(méi)寫(xiě)時(shí),是魯賓遜告訴我時(shí)間是搶來(lái)的,他讓我與時(shí)間做斗爭(zhēng);當(dāng)我掉淚時(shí),是海倫告訴我要堅(jiān)強(qiáng),她讓我抹掉眼淚,重拾快樂(lè)……

  人類(lèi)需要從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),如果沒(méi)有書(shū),人們將會(huì)失去立足之地,就像鳥(niǎo)兒斷了翅膀一樣,再也飛不上高高的藍(lán)天。所以,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起多讀書(shū)吧!

  一縷書(shū)香作文 篇10

  書(shū),滋潤(rùn)著我平凡的生活,不管遠(yuǎn)方是彩霞還是陰云密布,我都要堅(jiān)持因?yàn)椤獣?shū)香伴隨我前行。他使我平凡的生活變得不加平凡。

  讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。

  曾記得,兒時(shí)為賣(mài)火柴的小女孩留下了心酸之淚;曾記得,在一片沉思中被余秋雨先生帶著走了一段文化的苦旅;曾記得,讓曹文軒爺爺牽著手,得到了一次又一次心靈的洗禮;曾記得,在《邊城》似幻如夢(mèng)的歌聲中摘得大把厚實(shí)的.虎耳草

  如果,要讓我獨(dú)自一人去遠(yuǎn)行,我一定要帶上一本書(shū)。有人會(huì)問(wèn):“那你豈不是要看成百上千遍!”我會(huì)回答:“是的,我愿意!”一本書(shū)讀上千百遍有什么奇怪的呢?古人說(shuō)過(guò)“書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)”你一遍一遍的讀,一遍一遍地悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn),哦!它原來(lái)還有這層意思在里面。就好似,你與你的朋友見(jiàn)了一百次面,難道以后就不見(jiàn)面了么?每一次的見(jiàn)面,交談。你都會(huì)發(fā)現(xiàn),哦,原來(lái)他還會(huì)這個(gè)!你在自己家住了很久,難道回了一百次后,就不會(huì)了么?你每一次回到家,仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),哦!我家這樣看更美!

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就沒(méi)有現(xiàn)在的繁榮。書(shū)記錄著從古至今的每一件事,使我們了解過(guò)去,展望未來(lái)!

  一縷書(shū)香作文 篇11

  讀書(shū)是人類(lèi)特有的權(quán)利。

  讀現(xiàn)代的書(shū),可以與同時(shí)代人作精神上的交談;讀古代的書(shū),可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書(shū),可以享受和汲取人類(lèi)文化的成果。

  讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程:他人的智慧通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的,然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊,經(jīng)過(guò)想象力的天井,進(jìn)入你心靈的空間,激起你心中的波浪。

  因?yàn)樽x書(shū),你狹窄的心靈逐漸變大,變的.豐富多彩,以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。

  因?yàn)樽x書(shū),讓我那幼稚的思想變的成熟,讓我學(xué)會(huì)了基本的做人的道理、和看清了人生的方向和找準(zhǔn)了人生的理想。

  因?yàn)樽x書(shū),讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡大海一般多的知識(shí),讓我受益匪淺,讓我終身受益。

  古今中外的天才們都是和我們一樣都是普通人,只是他們從大量的書(shū)籍中獲取了許多知識(shí)、許多讀書(shū)和寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn),從而成為我們所認(rèn)識(shí)的天才,但誰(shuí)又知道他們?cè)讷@取知識(shí)的道路中遇到了多少的困難、和付出了多少的汗水、和寶貴的時(shí)間。天才是來(lái)之不易的,沒(méi)有足夠的付出是不可能換取一番好的成就。

  古話說(shuō)的好“活到老學(xué)到老!敝R(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,只有慢慢的積累和不斷的獲取,方能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)、方能看的更遠(yuǎn)。把從前、現(xiàn)在、與將來(lái)看的更清楚、更明白。

  熱愛(ài)讀書(shū)吧。讓書(shū)陪伴你一生。

  一縷書(shū)香作文 篇12

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!睍(shū)籍對(duì)我們何其重要,如若沒(méi)有了書(shū)籍,生活將多么暗淡無(wú)光!

  我家雖然不是書(shū)香門(mén)第,卻也時(shí)常芳香四溢。而我第一次與書(shū)結(jié)緣,是因?yàn)榉块g中那捧書(shū)的背影。幼時(shí),爸爸總愛(ài)在睡覺(jué)前,捧起一本厚重的書(shū),為我講述一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事。我總在縈繞耳畔的故事中沉沉入睡?捎幸惶,爸爸不在講述那令人心馳神往的故事,于是,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜未眠。第二天一早,稚嫩的小手攀上那背影的衣角:“爸爸,我要聽(tīng)故事!痹捯魟偮,一本《安徒生童話》被爸爸推至跟前:“今天,你給爸爸講故事!蔽覙O不情愿地拉下了臉,但那本書(shū)如磁石般對(duì)我產(chǎn)生了極大的誘惑,片刻,我繳械投降了。我捧起那本厚重的書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè),用生硬的語(yǔ)言開(kāi)始一字一頓地讀著:“一個(gè)夏天的下午……”。夜很靜,一大一小的身影在燈光下顯得格外迷人……

  從此,我便攜著這一縷書(shū)香跌跌撞撞的前行。從當(dāng)初的《丑小鴨》到如今的《鋼鐵是怎樣煉成的'》,我受益良多,在書(shū)籍中,我可以觀賞這三千世界,我也能與書(shū)籍暢談古今,了解歷史,展望未來(lái)。

  先哲把讀書(shū)喻為靈魂的壯游,一卷在手,日月山川,悲歡離合,興衰更替,便如沿途風(fēng)景撲面而來(lái)。徜徉天地時(shí),《沁園春·雪》讓我感受到無(wú)限江山的妖嬈美好;考試失意時(shí),《傅雷家書(shū)》讓我體察父親對(duì)兒子的提掖深情;一蹶不振時(shí),《孤獨(dú)之旅》讓我看到一個(gè)人茁壯成長(zhǎng)的生命歷程;提筆難下時(shí),《香菱學(xué)詩(shī)》讓我感悟?qū)W詩(shī)需要苦心吟誦,精血誠(chéng)聚……

  細(xì)數(shù)歲月,書(shū)香已伴我走了十二個(gè)春秋。

  讀著,品著,想象著,感慨著,就這樣,我喜歡攜一縷書(shū)香前行……

  一縷書(shū)香作文 篇13

  回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的`笑顏,捧書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書(shū)的日子,充實(shí),快樂(lè),振奮,青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱。作為人類(lèi)靈魂的工程師,我們面對(duì)的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國(guó)的未來(lái)。所以,作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自己的語(yǔ)言?xún)?nèi)涵,增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語(yǔ)言積累,再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。

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