美好的事情作文[優(yōu)秀2篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的美好的事情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的事情作文1

　　這天周末，我百無(wú)聊賴的坐在沙發(fā)上慵懶得看著電視，一臉疲憊。簇簇簇，臥室里傳來(lái)了腳步聲。哦，原來(lái)是爸爸起床了，爸爸睡眼惺忪的走出了臥室，對(duì)我說(shuō)：呦！那么難得呀！今天怎么起的那么早呀？我瞟都沒(méi)瞟一眼爸爸，說(shuō)：你不也是？這時(shí)電視進(jìn)入了廣告。

　　媽媽這時(shí)也迷迷糊糊的打開(kāi)房門，說(shuō)：那么吵，還讓不讓人睡啦？我見(jiàn)到了媽媽，立刻賠上了笑臉，說(shuō)道：哪敢哪敢，媽媽您繼續(xù)睡！媽媽瞟了一眼電視，立刻由睡眼惺忪轉(zhuǎn)換為了興高采烈，說(shuō)：咱們?nèi)ツ莾喊�！說(shuō)著，手指向了電視。我和爸爸都迷惑不解的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看電視，原來(lái)，是電視上的'游樂(lè)園廣告將媽媽吸引了。媽媽小時(shí)候家窮，沒(méi)去過(guò)游樂(lè)園，去游樂(lè)園暢玩兒一通一直是媽媽的夢(mèng)想。我聽(tīng)了，也很高興，我和媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭看爸爸，爸爸看著我們兩個(gè)可憐巴巴的眼神，滿口答應(yīng)了。我和媽媽都不由得發(fā)出一聲歡呼。

　　一路上，媽媽一直在催促爸爸，我也一直焦急的看著窗外。終于，過(guò)了十幾分鐘，我們到了。

　　一下車，我和媽媽一起竄出了車外，看看這個(gè)，玩兒玩兒那個(gè)。爸爸則不慌不忙的跟在身后。突然，我的目光落在了一間鬼屋上面，我看見(jiàn)了，立刻嚷嚷著要進(jìn)去看看，還自稱不怕鬼，我?guī)ь^和你們太膽小。之類的話。可是一到門口，我卻不寒而栗。----好黑！里面陰森森的，黑乎乎的，好像一直走不到盡頭似的。我開(kāi)始坐在地上死活不肯進(jìn)去，可是爸爸說(shuō)：那里面有什么可怕的！全是假的！我從這句話中沒(méi)有覺(jué)得一絲安慰，反而覺(jué)得更加恐懼，更加懼怕了。最后爸爸是把我拖進(jìn)去的。一到里面，全部是鬼哭狼嚎的尖叫，即使五顏六色，又讓人懼怕的燈光，天哪！我究竟是多么高估了自己呀！最后到了出口的時(shí)候，我?guī)缀跻呀?jīng)走不動(dòng)道了。

　　剩下的我已記不清了，我記得我與爸爸媽媽坐了過(guò)山車，還做了摩天輪，還有旋轉(zhuǎn)木馬

　　��！雖然沒(méi)有開(kāi)心的尖叫，還沒(méi)有好吃的食物，但與父母在一起，難道不是最美好的事情嗎？

美好的事情作文2

　　每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一些不明白的事，遇到了不明白的事，大家肯定都會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)、老師，但是我不同。下面我就來(lái)給大家介紹一下吧。

　　孩子們都要上學(xué)，幼兒園三年，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，唯獨(dú)小學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)。小學(xué)，會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)、回憶。老師、同學(xué)的名字也不會(huì)忘，特別是我的語(yǔ)文老師——張老師，她給我留下了深刻的回憶。

　　記得那一年的夏天，因?yàn)槭掳l(fā)的前一天，我們班做錯(cuò)了一件事情，讓班主任十分生氣，老師對(duì)我們的懲罰是讓我們教室里一天不能開(kāi)空調(diào)。聽(tīng)到這個(gè)消息我們?nèi)�班人十分郁悶�?/p>

　　窗外的知了嗓音大的如同在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，小鳥(niǎo)也不站在樹(shù)梢上，而是躲在了樹(shù)蔭下。我聽(tīng)到有的`同學(xué)在說(shuō)：“好熱呀！我們以后再也不讓班主任生氣了�！庇钟腥苏f(shuō)：“我熱的要變成牛肉干了！”我們沒(méi)有一點(diǎn)辦法，誰(shuí)讓我們自己做錯(cuò)事呢？

　　咚！咚！咚！語(yǔ)文課到了，我們不僅熱，而且還緊張，因?yàn)檫@節(jié)語(yǔ)文課要考試。大家都知道，這么熱的天不給開(kāi)空調(diào)，考試是肯定發(fā)揮不好的，我們十分擔(dān)心。果然，張老師挺著腰板，手里帶著試卷，板著嚴(yán)肅的臉向我們班走來(lái)。張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“讓你們調(diào)皮，我可不來(lái)幫你們，就讓你們這樣熱著，給你們長(zhǎng)點(diǎn)記心性”我們傷心極了，可是不到半節(jié)課的時(shí)候，張老師就拿起空調(diào)搖控板，開(kāi)起了空調(diào)。這一刻，我們班高興的飛了起來(lái)。但張老師又來(lái)騙我們說(shuō)：“你們要安靜，像這么吵的話，我可就要把空調(diào)關(guān)了�！蔽覀兤鋵�(shí)都知道張老師是不會(huì)關(guān)的，但我們大家還是安靜了。

　　還有一件事是班級(jí)與張老師的事，張老師每次都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“看看，別的班，再看看我們班，別的班這么安靜，你們班這么吵鬧，你們好意思嗎？”張老師還經(jīng)常給我們拖課，我們也經(jīng)常抱怨，可在年級(jí)評(píng)比中，我們班卻得了第一，我們可真要感謝我們的張老師呢？

　　小時(shí)候我總覺(jué)得我們張老師很兇，可長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)。老師，一定是為了我們好。我和班級(jí)里的同學(xué)、老師在一起的時(shí)光只有一年了，時(shí)間過(guò)的真的好快呀！每次做夢(mèng)都想從一年級(jí)開(kāi)始從來(lái)一遍，就像我們的輔導(dǎo)班老師---俞老師，也是我三年的輔導(dǎo)班老師了。等我讀初中，我們也要分別了。

　　所以這類美好的事情，教育過(guò)我的恩師們，一定要好好珍惜，錯(cuò)過(guò)就來(lái)不及了。

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