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[通用]浮起來(lái)的雞蛋作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的浮起來(lái)的雞蛋作文,希望能夠幫助到大家。
浮起來(lái)的雞蛋作文1
“叮鈴鈴……”,上課了,秦老師健步如飛地走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!”大家一聽(tīng),都提足精神坐端正,想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師用水杯接滿自來(lái)水,把一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去。雞蛋馬上沉了下去,好像在睡覺(jué),頓時(shí)水清澈透明。我疑惑了,老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?抬頭一看,有的同學(xué)伸著頭好奇地看著;有的同學(xué)睜大了眼睛,若有所思;還有的同學(xué)交頭接耳。
接著,老師在杯子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,用筷子慢慢地?cái)嚵藬,里面的雞蛋仿佛在跳芭蕾舞,可愛(ài)極了!水也變得渾濁了!袄蠋熓菫榱俗鱿屉u蛋嗎?”同學(xué)們議論著。這時(shí),老師又加了半勺鹽,攪了攪。雞蛋慢慢地站了起來(lái),拼命往上爬。水也更渾濁了,像乳白色的霧。同學(xué)踮著腳尖,目瞪口呆。
最后,老師又倒進(jìn)一勺鹽,使勁地?cái)噭?dòng),雞蛋向發(fā)了瘋一樣在水杯里狂舞,發(fā)出“咣咣當(dāng)當(dāng)”的.聲音。慢慢地,雞蛋露出了腦袋。這時(shí)水的顏色變成了酸奶。頓時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍,拍手鼓掌:“這真是太神奇了!”今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了鹽水的浮力比清水的浮力大,能把雞蛋托起來(lái)?磥(lái)生活處處有科學(xué)呀!
浮起來(lái)的雞蛋作文2
今天早上在科學(xué)課老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。今天要做的實(shí)驗(yàn)是“浮起來(lái)的雞蛋!
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:一個(gè)透明的杯子、一個(gè)煮熟的雞蛋、鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了:第一步把透明的杯子裝上三分之二的清水,第二步把煮熟的雞蛋放進(jìn)去我們看到了雞蛋沉了下去,第三步放六小勺左右的鹽進(jìn)行攪拌溶解。過(guò)了一會(huì)兒鹽溶解了一部分,雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn),像剛發(fā)出嫩芽的小草,我和同學(xué)們都興奮不已,激動(dòng)的拍起了小手“太好啦!”雞蛋終于開(kāi)始慢慢的浮上來(lái)了,我們繼續(xù)攪拌等鹽全部溶解了,整個(gè)雞蛋都浮上來(lái)了,我們高興得擁抱在一起。不過(guò)我想為什么加了鹽的雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,科學(xué)老師向我們講解了雞蛋為什么加了鹽之后會(huì)浮起來(lái)的原由:“清水和鹽水的`密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大,所以雞蛋會(huì)沉下去;鹽水的密度比雞蛋密度大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”原來(lái)是這么一回事。
通過(guò)了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了,生活中的科學(xué)是無(wú)處不在的。只要用心觀察,多多去想就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多神奇,有趣的知識(shí)。
浮起來(lái)的雞蛋作文3
面前的杯子,透明清澈,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。在這一干二凈的玻璃杯里倒上水,放入雞蛋,那顆雞蛋就會(huì)像小寶寶一樣安安靜靜地躺在杯底。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!老師喊:“大家只能用鹽和筷子讓這個(gè)雞蛋浮到水面!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!
首先,由我倒入鹽,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。當(dāng)我倒入幾克的鹽后,雞蛋紋絲不動(dòng),小棟拿起筷子不斷攪拌,依舊沒(méi)有反應(yīng)。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)了大半時(shí),我一著急就想把整包鹽“咕嚕”一下全倒進(jìn)水中。老師攔住我,說(shuō):“完成實(shí)驗(yàn)是不能著急的,要耐心地觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程!蔽野β晣@氣,聽(tīng)從了老師的建議。
接著,鹽越加越多,我用筷子嘗了一口鹽水,“啊,這也太咸了吧”隨著一大勺鹽下肚,雞蛋的小腳往上頂了頂,只見(jiàn)水面上浮出了雞蛋圓圓的小“光頭”。
當(dāng)同學(xué)們正在賣(mài)力地?cái)嚢钑r(shí),我蹦住了一個(gè)絕妙的念頭。只見(jiàn)我使壞似的將全部鹽放入水中,“哇”同學(xué)憤怒地喊道。此時(shí)的雞蛋“呼呼”的只往上沖,終于露出了水面。我盯著雞蛋,心里默默想道:雞蛋或許是知道了我的`小心思,控制不住想出來(lái)敲敲我的腦袋呢!
實(shí)驗(yàn)成功了,但大家對(duì)于原理還是不清不楚。這時(shí)老師微笑地看著我們,說(shuō):“因?yàn)辂}水的密度比清水大,所以雞蛋可以在鹽水中慢慢地浮出水面!
“哦,原來(lái)是這樣啊!蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
浮起來(lái)的雞蛋作文4
在生活中,科學(xué)就在身邊,它是無(wú)處不在的!只要你善于觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。就會(huì)知道它的神奇,會(huì)讓你大吃一驚!
一天,我在看雜志,看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)小劇場(chǎng),里面說(shuō):準(zhǔn)備材料:雞蛋、木棍、鹽、瓶子和水。把雞蛋放到瓶子里,放很多水,再放幾勺鹽。如果雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),那你放很多勺試一下,如果再不行!就把雞蛋拿起來(lái),再放幾勺鹽下,拿筷子搞溶,在放下雞蛋,飄不飄起來(lái)?
我按著上面的方法去做,我在試的過(guò)程中,拿了很多材料,我拿了一個(gè)小盆子,因?yàn)闆](méi)有瓶子,我再拿了一個(gè)雞蛋。首先,我找到了很多水,放了很多鹽,我拿大筷子把它搞溶,果然,雞蛋浮起來(lái)了,我很高興!
我想:雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?從電腦上我收搜到了答案:物品的體積小,水的面積大,它就會(huì)浮起來(lái),雞蛋放進(jìn)去水里的那時(shí),雞蛋會(huì)浮起來(lái),放鹽的'話,雞蛋就能停在水中,再繼續(xù)加,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋比重時(shí),雞蛋就會(huì)完全的浮出水面。
我聽(tīng)了,大吃一驚,原來(lái)生活中有這么多道理呀!
浮起來(lái)的雞蛋作文5
如果把雞蛋放進(jìn)水里會(huì)浮起來(lái)嗎?如果你覺(jué)得不會(huì),那可就就大錯(cuò)特錯(cuò)了,只要用一種東西就能讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳。
有一天我正坐在沙發(fā)上看書(shū),媽媽拿著一些東西走進(jìn)客廳,我心里想這些東西是干什么的?媽媽說(shuō):今天我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn),材料有雞蛋、水鹽、一個(gè)杯子,還有一只筷子。我心里又開(kāi)始想:這些東西能做什么實(shí)驗(yàn)?雖然我心存疑惑,但還是認(rèn)真的看著實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟:首先把杯子裝上四分之三的`溫水,其次把雞蛋放入杯中。媽媽一臉神秘的說(shuō):你們猜猜下一步做完之后雞蛋是沉下去了呢,還是浮在水面上呢?我和爸爸異口同聲的說(shuō):沉下去了。媽媽說(shuō):別那么早下結(jié)論哦!
我和爸爸盯著杯子里的雞蛋,發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋就像石頭一樣沉在杯底,絲毫沒(méi)有要浮起來(lái)的樣子,那還得試試才知道,媽媽邊說(shuō)邊倒了一勺食鹽在杯子里,拿筷子開(kāi)始攪拌,雞蛋還是沉在杯底,倒了第二勺、第三勺,雞蛋遲遲不肯上來(lái),像在跟我們賭氣似的。我心里想媽媽不會(huì)在逗我們吧,正想著雞蛋突然往上浮起來(lái)了一點(diǎn),這突如其來(lái)的驚喜讓我們興奮不已。隨著筷子不停攪拌,雞蛋慢慢往上浮。如果之前的雞蛋是游泳基礎(chǔ)還沒(méi)學(xué)好的小孩,那現(xiàn)在的雞蛋就是一個(gè)游泳健將,完全浮在水面上,我和爸爸歡呼著:雞蛋浮起來(lái)啦!
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功完成,我不僅知道了雞蛋浮在水面的奧秘,還知道了液體密度越大,浮力越大的科學(xué)原理。
這個(gè)世界上真是只有想不到,沒(méi)有做不到的事情啊。
浮起來(lái)的雞蛋作文6
昨天,我和爸爸要做讓雞蛋在水中浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我一臉納悶,雞蛋那么重怎么可能浮起來(lái)?
身為“小小科學(xué)家”的我開(kāi)始思考用什么做?對(duì)了,鹽,那么是礦鹽還是海鹽?爸爸一臉有學(xué)問(wèn)地說(shuō):“不都是鹽嘛,隨便拿一樣!”于是我們找好了鹽,爸爸倒入溫開(kāi)水,放入兩三勺海鹽,小心翼翼地把雞蛋沉到了杯底!斑?”我不相信地說(shuō):“怎么還是沉著的?”爸爸說(shuō):“用棒子攪拌一下才行!于是我拿來(lái)一根木棒在水中畫(huà)圈圈!蓖叟!雞蛋旁邊開(kāi)始冒氣泡,越來(lái)越多!我心想:這雞蛋是怎么了?是壞了嗎?雞蛋慢慢地飄起來(lái)!最后完全地浮了起來(lái)!我不敢相信自己的眼睛。爸爸解釋說(shuō):“原來(lái)水的密度小,有了食鹽的幫助,水的密度大了,雞蛋自然也會(huì)浮起來(lái)了!
這時(shí),我的腦子里出現(xiàn)糖、味精“爸爸!放糖或味精可以浮起來(lái)嗎?”我靈機(jī)一動(dòng),爸爸撓撓頭說(shuō):“味精就算了,糖嘛可以試試!庇谑俏覀?nèi)ヌ呛袚炝它c(diǎn)冰糖,重新倒水,拿了雞蛋,結(jié)果沒(méi)浮起來(lái)!
這次真的好開(kāi)心,因?yàn)槲业腵好奇心太重了!我的實(shí)驗(yàn)成功了!
浮起來(lái)的雞蛋作文7
今天,我們興致勃勃地來(lái)到了科學(xué)教室。
來(lái)到座位旁時(shí),王老師對(duì)我們說(shuō):“你們誰(shuí)能讓雞蛋在水中自己浮起來(lái)嗎?”我們聽(tīng)了就紛紛議論。我見(jiàn)桌子上擺了一袋鹽和大大的杯子,一旁還“躺”這一只鵝黃色的雞蛋。于是我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“鹽有什么用呢?要不用鹽試試!”我把一粒粒小小的鹽取出來(lái),把它撒在了有水的杯子里,再用手捧起雞蛋,對(duì)準(zhǔn)杯口雙手一松,雞蛋就落入水中,濺起了美麗又晶瑩的水珠。水珠從杯里“跳躍”到了杯子外,而雞蛋則像綁了石頭似地直線下降,垂到了杯底,過(guò)了幾分鐘,雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的“沉睡”在杯底,可見(jiàn),沒(méi)有成功。
我左思右想:該怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢?難道是我鹽放的不夠,于是我抓了幾把鹽,一粒粒的鹽撒在了水里,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋搖了搖身子,剎那間,雞蛋和杯底分開(kāi)了一點(diǎn)距離,我見(jiàn)了一蹦三尺高,心里像吃了蜜一樣甜。過(guò)了一會(huì)兒,一粒粒鹽融化成了鹽水,那雞蛋像熱氣球似地越升越高,忽然,雞蛋的頭部,拱破了平靜的水面,露出了圓圓的'腦袋。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了:科學(xué)是神奇的,只要我們肯大膽實(shí)驗(yàn),大膽思考,那么,我們就會(huì)得到知識(shí),收獲勝利的果實(shí)。
浮起來(lái)的雞蛋作文8
今天,作文老師帶我們進(jìn)行了一次神奇好玩的實(shí)驗(yàn)浮起來(lái)的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始了,我們需要水杯、雞蛋、鹽、水。等老師一說(shuō)開(kāi)始,我就迫不及待地把水倒入杯中,接著,我用于指輕力捏著雞蛋寶寶放在水面上。我想:我一松手,雞蛋寶寶會(huì)不會(huì)粉身碎骨呢;會(huì)不會(huì)安然無(wú)恙地浮在水面;會(huì)不會(huì)沒(méi)等我想完,我手一松,眨眼間雞蛋就下沉到杯底靜靜地躺著,水也升高了不少呢!那靜靜安臥的它,真像淘氣了一整天正在縮著身子沉睡著可愛(ài)的小王子。但是我心里也在想,它怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢?
這時(shí)老師說(shuō)有奇跡出現(xiàn)的辦法,我可不信!可是一看到她那自信的目光,我內(nèi)心卻變得矛盾了,急著想知道有什么魔力讓奇跡可以出現(xiàn)。
往水里慢慢加鹽老師說(shuō)。我立即把鹽散水中,那飄落的食鹽好像雪白的梨花,自由自在、愉快的飛落了水杯,投入了蛋寶寶的懷抱。我不斷往水中放鹽,水變渾濁了?墒堑皩殞氝在溫白色被子中沉睡呢!我內(nèi)心有些失望。用筷子經(jīng)輕攪拌水中的鹽老師又說(shuō)話了,于是我輕輕攪拌起來(lái),看到了白白的鹽不見(jiàn)了,水也變的更渾濁了!蛋寶寶也在一種神奇的.力量支撐下,逐漸向上升。不可思議的事真的發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇啊!我們不僅學(xué)到了新的知識(shí),還知道了做實(shí)驗(yàn)的趣味,我好喜歡做實(shí)驗(yàn)呀!
浮起來(lái)的雞蛋作文9
今天張老師一進(jìn)門(mén)就對(duì)我們說(shuō):“你們信不信我有魔法,可以讓雞蛋浮在水面上!遍_(kāi)始同學(xué)們并不相信,但接下來(lái)的一幕幕······
老師先拿出材料,一個(gè)生雞蛋,透明杯子,細(xì)棒,鹽和水。
一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,這次實(shí)驗(yàn)張老師先示范我們跟著一起做。
張老師先用水把杯子到裝四分之三處,接著把雞蛋輕輕地放入水中,不出我所料小雞蛋沉到了水底。接著輪到我們了,我小心翼翼地輕輕捏著雞蛋,我的心提到了嗓子眼,真怕它破了!誰(shuí)知蛋沉到水里一動(dòng)不動(dòng)了,我發(fā)現(xiàn),杯子里的水升高了。然后老師往杯子里撒了鹽,鹽像雪花一樣慢慢地在杯子里飄落,不一會(huì)兒,杯子里成了冰雪世界。我看到雞蛋還是像一個(gè)小寶寶,在安靜的環(huán)境里睡覺(jué),一動(dòng)也不動(dòng)。老師繼續(xù)放了更多更多的鹽,水變渾濁了,可雞蛋還是躺在杯底一動(dòng)不動(dòng),老師又撒了鹽,然后用細(xì)棒小心翼翼地?cái)噭?dòng)著,調(diào)皮的雞蛋和細(xì)棒一塊轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,仿佛是在挑著動(dòng)人的舞蹈,老師不斷往杯中放鹽,蛋竟然漂浮起來(lái)了。太神奇了!全班同學(xué)都發(fā)出了不可si議的`喊叫聲!
老師最終為我們解惑,原來(lái)是鹽加大了水的密度,這才讓雞蛋浮起來(lái)的。我喜歡這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)!大自然可真奇妙!
浮起來(lái)的雞蛋作文10
張一進(jìn)門(mén)就對(duì)我們說(shuō):你們信不信我有魔法,可以讓浮在水面上。開(kāi)始們并不相信,但接下來(lái)的一幕幕
老師先拿出材料,一個(gè)生雞蛋,透明杯子,細(xì)棒,鹽和水。
一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,這次實(shí)驗(yàn)張老師先示范我們跟著一起做。
張老師先用水把杯子到裝四分之三處,接著把雞蛋輕輕地放入水中,不出我所料小雞蛋沉到了水底。接著輪到我們了,我小心翼翼地輕輕捏著雞蛋,我的心提到了嗓子眼,真怕它破了!誰(shuí)知蛋沉到水里一動(dòng)不動(dòng)了,我發(fā)現(xiàn),杯子里的`水升高了。然后老師往杯子里撒了鹽,鹽像花一樣慢慢地在杯子里飄落,不一會(huì)兒,杯子里成了冰雪世界。我看到雞蛋還是像一個(gè)小寶寶,在安靜的里睡覺(jué),一動(dòng)也不動(dòng)。老師繼續(xù)放了更多更多的鹽,水變渾濁了,可雞蛋還是躺在杯底一動(dòng)不動(dòng),老師又撒了鹽,然后用細(xì)棒小心翼翼地?cái)噭?dòng)著,的雞蛋和細(xì)棒一塊轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,仿佛是在挑著動(dòng)人的舞蹈,老師不斷往杯中放鹽,蛋竟然漂浮起來(lái)了。太神奇了!全班同學(xué)都發(fā)出了不可si議的喊叫聲!
老師最終為我們解惑,原來(lái)是鹽加大了水的密度,這才讓雞蛋浮起來(lái)的。我這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)!可真奇妙!
浮起來(lái)的雞蛋作文11
今天老師給我們上了一節(jié)好玩的實(shí)驗(yàn)課,我們個(gè)個(gè)都興奮不已,大聲叫好。老師從桌上拿出了實(shí)驗(yàn)用具:一個(gè)裝著水的量器、一個(gè)雞蛋、一包鹽和一根筷子。
老師小心翼翼地把雞蛋放入量器里,雞蛋像泰坦尼克號(hào)溺水了一樣緩慢地沉入水底,然后,又像沉入水底的石頭一樣,一動(dòng)不動(dòng)。
老師又往量器里加了一點(diǎn)兒鹽,攪拌了幾下,雞蛋像醉漢一樣在水中旋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,隨后又懶洋洋地睡大覺(jué)。
然后,老師把整包鹽都倒進(jìn)了量器里,飛快地?cái)嚢柚,量器里?鹽像雪一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng),也像原子彈爆炸后的蘑菇云無(wú)比壯觀。雞蛋在攪拌中越升越高,最后浮了起來(lái),像一個(gè)潛水員在缺氧的時(shí)候突然沖出水面,拼命地呼吸空氣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切,心里體會(huì)到了科學(xué)的偉大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我們都很好奇雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)。老師告訴我們:“因?yàn)樗屑恿他},水的密度變大了,浮力也跟著變大了,這也就是浮力定律!蔽覀兟(tīng)后,恍然大悟,原來(lái)生活中還有這么多的學(xué)問(wèn)呀!
浮起來(lái)的雞蛋作文12
星期天早晨,我在看《全世界都在做的200個(gè)科學(xué)試驗(yàn)(上冊(cè))》時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),便好奇地看了起來(lái)。
看完之后,我想:雞蛋怎么可能像潛水員那樣,浮在一杯水的中間呢?所以,我決定用實(shí)驗(yàn)一探究竟。
我先找來(lái)了一個(gè)生雞蛋,又拿來(lái)一個(gè)大的透明玻璃杯子,按書(shū)上說(shuō)的'方法,先往杯子里加上半杯水,隨后又將雞蛋放進(jìn)了水里,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去。
我想,水的浮力這么大,雞蛋都沒(méi)有浮起來(lái),再往里加鹽又有什么用呢?但是,為了證實(shí)雞蛋到底會(huì)不會(huì)浮在水中,我還是往水里加了一勺鹽。隨后,奇跡發(fā)生了,就在鹽掉水里的一霎那,雞蛋竟神奇地浮了上來(lái)!接著,我又按書(shū)上寫(xiě)的,往杯子里加了半杯清水。緊接著,更神奇的事發(fā)生了,雞蛋竟然浮在了水中!
我很奇怪,也很驚訝。奇怪的是雞蛋為什么會(huì)浮在水中,驚訝的是雞蛋竟然真的能像潛水員一樣浮在水的中間。為了給這個(gè)問(wèn)題找到答案,我查閱了很多相關(guān)資料,終于找出了答案。
原來(lái),雞蛋的密度比水大,所以雞蛋會(huì)沉下去,但是往水里加鹽之后,鹽填補(bǔ)了水的密度空缺,雞蛋就浮了上去。由于清水的密度比鹽水的密度小,而雞蛋的密度則介于清水和鹽水之間,三者互不融合,雞蛋就浮在水中了。
啊!我終于發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮的秘密了。
浮起來(lái)的雞蛋作文13
今天早上,我們班在第一節(jié)的時(shí)候做了一個(gè)試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)名字叫浮起來(lái)的雞蛋。
我們需要的材料有清水、食鹽、雞蛋、還有筷子。我們和老師打了一杯清水來(lái),在把鹽放到水里面,再攪拌著,把雞蛋放到鹽水里面,第一次沒(méi)有見(jiàn)到雞蛋浮起來(lái),后來(lái)我們又加了更多的鹽,又重新第二次放雞蛋,可是又不見(jiàn)雞蛋浮出水面來(lái),當(dāng)時(shí)我們都難過(guò)的時(shí)候,我們又重新做了第三次,我們重新去洗手間拿了一杯冷水,又重新放入鹽,攪拌均勻后,我們又重新放入雞蛋,就這樣的雞蛋就非常奇跡的浮起來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮的跳起來(lái),太高興了!
這是為什么呢?后來(lái)老師說(shuō):因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小,所以雞蛋浮不起來(lái),后面用冷水加入鹽,攪拌均勻后,變成了鹽水后,鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋就浮出水面來(lái)了,就好像死海一樣,都是鹽水,所以人的身體就可以浮出水面一樣的,真是讓我受益匪淺啦!
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),讓我覺(jué)得包含了很多的.知識(shí)量,真的太棒了!我以后要多做小小實(shí)驗(yàn),能讓我認(rèn)識(shí)了更多的實(shí)驗(yàn)原理,太棒了,我很喜歡這種課程。
浮起來(lái)的雞蛋作文14
今天課間,湯老師臉上帶著一絲神秘的笑容走進(jìn)教室,手上還拿著一杯清水,一個(gè)“全副武裝”的雞蛋和一袋鹽,她笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我和大家來(lái)分享一個(gè)實(shí)驗(yàn)—雞蛋浮起來(lái)了!”我們都疑惑地看著湯老師,都認(rèn)為那是天方夜譚。
實(shí)驗(yàn)在我們一臉的疑惑中開(kāi)始了。湯老師把一顆雞蛋放進(jìn)了清水中,雞蛋“咚”的'一聲沉到了杯底,靜靜地躺著一動(dòng)也不動(dòng),像一個(gè)文靜的小姑娘。老師拿起鹽袋,往水中撒了少許鹽,雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地躺著,老師又往水中撒了些鹽,雞蛋“發(fā)抖”了!我們相信雞蛋會(huì)浮起來(lái)了。一些急性子的同學(xué)喊起來(lái):“多撒點(diǎn),多撒點(diǎn)!”老師又往水中撒了些鹽,這時(shí)雞蛋才漸漸浮起來(lái)了,還在水中上下左右晃動(dòng)著,仿佛是在跳芭蕾舞。接著,老師又往水中加了少許的鹽。我們的心漸漸被揪住了,只見(jiàn)雞蛋在水中上下晃動(dòng),慢慢露出了圓溜溜的腦袋,我們心中的大石頭總算落下了,同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái):“雞蛋浮起來(lái)了!雞蛋浮起來(lái)了!”
雞蛋為什么會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢?這個(gè)謎團(tuán)一直在我腦海中浮現(xiàn),直到今天上網(wǎng)我才恍然大悟:它是根據(jù)阿基米德定理,物體受到的浮力是物體排開(kāi)水的重力。因?yàn)殡u蛋沉在水中時(shí),它排開(kāi)的水的體積與雞蛋體積相同,但鹽水的密度比雞蛋大,所以受到的重力大于雞蛋受到的重力,雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)更讓我體會(huì)到大自然的神秘和科學(xué)家的偉大,我一定要好好學(xué)習(xí)探究大千世界的更多神秘。
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