(經(jīng)典)師生情作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的師生情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師生情作文1

　　在同學(xué)的眼里，他是一名普通的老師；但在我的心里，他就像一位慈祥的父親。你猜猜他是誰(shuí)呢？他就是我們的語(yǔ)文老師——譚老師。他外表文質(zhì)彬彬，內(nèi)心卻對(duì)教育充滿激情。

　　記得有一次國(guó)慶放假，老師布置我們寫一篇作文——《一場(chǎng)精彩的游泳比賽》。我一開始不知道怎么寫，但為了完成任務(wù)，就胡亂地寫完。我看著自己寫的文章，還自認(rèn)為很滿意，于是簡(jiǎn)單修改一下就算了。當(dāng)我把文章發(fā)給老師看的時(shí)候，老師用紅筆在我的作文紙上寫了很多，修改后的文章就像一只花面貓一樣，不堪入目。看著自己寫的文章，心里酸酸的'。真是不改不知道！原來(lái)自己寫文章，出現(xiàn)這么多問題��！看著那份寫滿紅字的文章，我的臉不禁通紅起來(lái)。

　　隨后，我按照老師的指導(dǎo)方法再修改文章，然后再次發(fā)給他，他又用紅筆在我的作文紙上再次修改，那些“花面貓”明顯少了很多。就這樣，經(jīng)過一次又一次的修改，一次又一次的抄正，直到第五次抄正發(fā)給他后，他向我豎起了大拇指，說(shuō)：“寫得不錯(cuò)�！碑�(dāng)時(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　老師，您知道嗎？在您不厭其煩的幫助下，我原來(lái)的討厭寫作文，現(xiàn)在有點(diǎn)喜歡上寫作文了。這次，在您的幫助下，我的《一場(chǎng)精彩的游泳比賽》居然登上《青蘋果》了。

　　我真心想對(duì)您說(shuō)：“老師，您是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒；老師，您是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；老師，您是茂盛的葉子，用那強(qiáng)有力的身軀保護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵�！�

　　譚老師，我愛您！您永遠(yuǎn)是我們的好老師！

師生情作文2

　　老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無(wú)微不至;老師，是火紅的蠟燭，燃燒自我，照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中，遇見過很多老師，但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——邱老師。

　　三年級(jí)時(shí)，邱老師才調(diào)來(lái)當(dāng)我的班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。

　　酸

　　邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績(jī)，夜里一向上網(wǎng)查找資料，一有空就去新華書店找書買給我們。結(jié)果，邱老師近視了，她那雙大眼睛失去了光澤，被眼鏡擋著，再也沒以前那么美麗了�？伤齾s說(shuō)：“沒有關(guān)系，可是你們可別近視咯!”我聽了后很心酸。

　　甜

　　邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當(dāng)野鴨，老師當(dāng)獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲可是老師的.火眼金睛，老師還不時(shí)為我擦去汗水，那時(shí)我心里真甜。

　　苦

　　有一次，一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了，邱老師明白后十分生氣，用教鞭打那個(gè)同學(xué)，被偷人說(shuō)：“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽了，拿起教鞭，一邊打自我，一邊說(shuō)：“是我管教不嚴(yán)，是我錯(cuò)，都是我的錯(cuò)。”我的心好苦，真舍不得看老師那一只紅腫的左手。

　　辣

　　“邱老師懷孕了!”隨著這個(gè)消息，我才明白：邱老師懷了孩子。我們很高興，當(dāng)然，邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會(huì)請(qǐng)假，可她沒有。直到生下孩子，她從來(lái)沒請(qǐng)假過。八個(gè)多月來(lái)，邱老師天天挺著大肚子從水南來(lái)到學(xué)校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請(qǐng)假了�？纪昶谀┛荚�，我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒有說(shuō)孩子的事，只是說(shuō)：“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。

　　此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跟邱老師相處的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段師生情。

師生情作文3

　　老師就像辛勤的園丁，栽培我們這一顆顆青翠的小樹，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，變得更加挺拔，茁壯。記得在小學(xué)三年級(jí)我是一個(gè)十分頑皮的孩子。在一天，中午放學(xué)后，我家里沒有人，這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師，她好像看透了我的心，對(duì)我說(shuō)：“陳海龍，跟我來(lái)吧。”我呆了一會(huì)兒，跟了上去。坐在老師的車上，一向十分嚴(yán)肅的張老師竟然和藹可親得對(duì)我說(shuō)話……

　　到了張老師家，張老師放下包，領(lǐng)著菜，一下子“沖”進(jìn)廚房，開始做飯。只過了一會(huì)兒，桌子上就擺滿了菜，張老師就喊我過來(lái)吃飯。我望著張老師和藹可親的面容，又聞到了飯菜散發(fā)出來(lái)的'氣味，我狼吞虎咽起來(lái)。就這樣，我吃飽了，休息片刻，我就去上學(xué)的。到了下午，在張老師上課的時(shí)候，我的頭不知道怎么了，十分眩暈。這可嚇壞了張老師，張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去，在路上，張老師問我中午吃沒吃別的東西，我說(shuō)有……

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過了醫(yī)生檢查，醫(yī)生說(shuō)我吃了不衛(wèi)生的東西，這可讓張老師著急死了，她急忙地問：“有什么可以弄好?”醫(yī)生說(shuō)，我需要掛水。就這樣，我打了針，還在掛水的時(shí)候睡著了，睡得十分香甜……

　　在不知不覺中，已經(jīng)到了6點(diǎn)鐘了。我模糊的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了，而張老師卻一直看著我，我感動(dòng)得流下了眼淚。張老師就是這樣，在課堂上，她十分眼嚴(yán)厲，已有學(xué)生講話，她就大聲指出;然而在生活中，她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在暫估我們的生活，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　這讓我想到了最能贊美老師的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

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