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【優(yōu)選】憶往昔作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的憶往昔作文，希望對(duì)大家有所幫助。
憶往昔作文1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆溜去。轉(zhuǎn)眼，我已讀六年級(jí)的下半學(xué)期，到了快要升初的年齡。今日趁課間趴在桌子上發(fā)呆，在虛度光陰時(shí)耳邊傳來(lái)比我們低一層樓的一年級(jí)小同學(xué)的笑聲，讓我不禁想起了自己一年級(jí)的情景，與現(xiàn)在作了個(gè)對(duì)比，鼻子微微有些發(fā)酸。
一年級(jí)，懵懵懂懂，只知道自己要從幼兒園去一個(gè)更大、更多人的地方啦！要去學(xué)習(xí)真正的知識(shí)啦！人生地不熟，我小心地跟著媽媽，牽著她的手，哪也不愿去，膽小而懦弱。那天我第一次聽(tīng)到了這個(gè)地方的名字——xx小學(xué)。第二天，我開(kāi)始膽大，好奇地東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，觀察這所在接下來(lái)會(huì)陪伴我六個(gè)春秋的學(xué)校。我見(jiàn)到了新的教室，新的老師和新的同學(xué)。那整齊的桌椅，干凈的地板，我過(guò)目不忘。老師們介紹自己，又介紹了這所學(xué)校，表示了對(duì)我們的歡迎后又請(qǐng)我們介紹自己。輪到我時(shí)，我因興奮和緊張導(dǎo)致手腳有些抖，加上牙齒掉了沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，說(shuō)話漏風(fēng)。全班都哈哈大笑，我也跟著笑起來(lái)。從那天起，我有了一個(gè)新稱號(hào)——xx小學(xué)一（x）班的一份子——簡(jiǎn)稱“小學(xué)生”。
六年級(jí)，我雖不算成熟，也未必了解學(xué)校的角角落落，偶爾路癡，還要朋友帶路。但我的朋友在變多，作業(yè)在變多，負(fù)擔(dān)在變多，責(zé)任在變多。不過(guò)好像有些不好的東西也在變多，比如——懶惰細(xì)胞。我在此承諾，我會(huì)改的！（瘋狂往身后吐口水）對(duì)比往昔，我在語(yǔ)文方面的.作文能力好像有所提升，不再像以前那樣憋很久也寫不出一個(gè)字，偶爾還會(huì)引用名人名句，而閱讀題方面我還是一言難盡。來(lái)講講英語(yǔ)，我認(rèn)識(shí)的單詞多了很多，但我的口語(yǔ)還有待提高。來(lái)到數(shù)學(xué)，我雖然可以背下公式并運(yùn)用，但問(wèn)題都在細(xì)節(jié)上。現(xiàn)在我正式起誓，我下定決心要（永不）改正我所有不足！
轉(zhuǎn)眼，我的稱號(hào)將變成xx中學(xué)的一份子，我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的日子還剩下一學(xué)期。我要好好努力，為升初打好基礎(chǔ)！
憶往昔作文2
曾經(jīng)的美夢(mèng)已經(jīng)飄遠(yuǎn)，但我仍然對(duì)未來(lái)十分憧憬。在人生茫茫的大路上，你陪我走過(guò)很多時(shí)光，我們天真的對(duì)以后的旅程做好了打算。也許在初一，初二時(shí)，我們確實(shí)不夠成熟，不夠敏感，不明白前面旅程的艱難，充滿各種挫折。有來(lái)自家庭的，生活的，以及學(xué)習(xí)上的一切切挫折。但，就是或許我們的友情太深太深了，彼此好似一秒都不能互相離開(kāi)對(duì)方。然而，就是這生活的門檻把你們深似海的友誼隔開(kāi)，就像現(xiàn)在我們彼此好似陌生人，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)！
昔日，我們一起玩，一起鬧，一起嗨。放學(xué)后，各自回家，只是一個(gè)夜晚的時(shí)間卻好像已隔千秋，心中泛起一陣心酸。但依舊，第二天早自息時(shí)，又開(kāi)始那聊天兒旅程，悄悄的吃著零食，悄悄的談天說(shuō)地！時(shí)光老人很不留情，把我們昔日一切的美好景象都化為現(xiàn)在的珍貴回憶，成為青春中最閃光的往事，成為生命中不可缺少的一部分！
曾經(jīng)，我們每到星期天，都會(huì)逛街，一路吃著去，吃著回�；蛟S老天眷顧我們沒(méi)成成為一個(gè)胖妞，而變成了亭亭玉立的姑娘。那時(shí)天真爛漫的笑容布滿在我們倆個(gè)花季少女的臉龐上，趣味的`每一句話從我們嘴中蹦出，那時(shí)的我們無(wú)話不談，在我們之間根本沒(méi)有小秘密，有的只是說(shuō)不完的話。也許，每個(gè)星期天逛街都會(huì)使我們之間的友情更上一層樓。
曾經(jīng)，我把你視為我最親，最疼的姐妹，成為我人生中不可缺少的一位重要之人，可現(xiàn)在在生活的夸驗(yàn)中，我們彼此都邁不過(guò)這一步門檻，才變成最陌生的姐妹。佛曰：人生最痛苦的事，就是明明在乎的人在眼前，卻好似陌生人般不能搭理。我現(xiàn)在才真正的相信這句話，就是如此的心痛！也許等我們都邁過(guò)這道門檻時(shí)，我們的姐妹之情會(huì)更濃，更深；友誼會(huì)更加濃厚！
一場(chǎng)經(jīng)歷，把昔日的姐妹拆散了多少？一場(chǎng)經(jīng)歷，又使多少像我們這樣至死不俞的姐妹分散了多少？我那位昔日的姐妹，愿時(shí)光陪我們共同沖破這道門檻，迎回我們那段輝煌的友情！
經(jīng)歷是殘酷的，但同時(shí)也是美麗的。因?yàn)樗探o我們更多的人生經(jīng)驗(yàn)！
憶往昔作文3
古琴悠悠，輕撫琴弦，在指尖流淌出一首華美的樂(lè)章，一個(gè)個(gè)音符在耳邊回蕩，蕩起了腦海中那記憶的漣漪，若曲有名，則曰往昔。
我想你獨(dú)身坐于空曠的教室中，筆下浮出一個(gè)個(gè)優(yōu)美，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆綁K字，用那世間絕美的漢字解決一個(gè)個(gè)幾何問(wèn)題，身側(cè)的窗戶映出一輪紅日升起又落下，身側(cè)的人群時(shí)疏時(shí)繁，不變的，似乎是你那如青竹般的脊背于那一如往昔的堅(jiān)定的眼神，若景有名，景曰往昔。
我想，那四季輪回，在那里似乎格外多彩，夏日里輕柔嫵媚的柳條，冬日里仍在堅(jiān)守的松針，多情又和煦的.春風(fēng)在冬日竟也有幾分蕭瑟，這是往昔的四季，是那里的四季，若季有名，季曰往昔。
我憶起那日于火紅的楓樹(shù)下，你那堅(jiān)定的眼神，寒風(fēng)暴雨不能使你眼中有一絲一毫的動(dòng)搖，你張了張口，欲言終又無(wú)言，我似是能看見(jiàn)你周身的紅色，恰似楓葉的顏色，我憶起了，那是你靈魂灼燒的顏色，可你卻不知道，等待你的是如何難熬的歲月。
在那楓樹(shù)下的一別，你背上行囊，去往遠(yuǎn)方，那個(gè)遠(yuǎn)方，在你看來(lái)當(dāng)是美好與希望吧！我祝福著同時(shí)也期待著，我愿意在這一棵楓樹(shù)下，等待你的歸來(lái)，那時(shí)，你必定會(huì)更加耀眼。
前行的路并不你想像中的那般如意，負(fù)面情緒如山一般想將你壓倒，路旁的珍奇又想引你駐足，讓你放棄那個(gè)遠(yuǎn)方，你的步履越來(lái)越小，直到再也沒(méi)有向前邁一步。當(dāng)你想起自己的夢(mèng)想時(shí)，你說(shuō)：“遠(yuǎn)方難覓。”又怎知，不過(guò)是你從未挪移半步罷了，我在楓樹(shù)下等你，等你變?yōu)槟莻�(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己。終有一天，是等到了。你背上行囊，步伐堅(jiān)定，去往遠(yuǎn)方，你坐于空曠的教室中，用優(yōu)美，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆綁K字解決一個(gè)個(gè)幾何問(wèn)題，你想起故鄉(xiāng)的四季，想起那棵楓樹(shù)。若你有名，你曰往昔。
琴弦自指尖撥弄，一曲已畢，再看向那個(gè)遠(yuǎn)方，我想，我定會(huì)去往。那棵楓樹(shù)的葉子似乎更加鮮艷了些。
若曲有名，當(dāng)曰往昔……
時(shí)間從指縫中流走，想抓住，卻逝去的更多；歲月從時(shí)間中逃走，想挽留，卻終究是徒勞；“一曲新詞酒一杯”，過(guò)去的終將過(guò)去，能做的只有把握現(xiàn)在，憶往昔。
憶往昔作文4
世界那么大，我想去看看，這句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)婦孺皆知，但是有一句話，不是所有人都知道——世界那么大，你靠什么去看看？靠“富二代”、“官二代”亦或是“星二代”的身份去看嗎？
看了一篇文章，題目叫《孩子，我寧可放棄50萬(wàn)，也要逼你去讀書(shū)》，是關(guān)于說(shuō)教的，說(shuō)實(shí)話，以前看過(guò)許多關(guān)于說(shuō)教的文章，但從來(lái)沒(méi)有放在心上，這篇文章卻給了我深深的反思，我也是第一次領(lǐng)悟到，原來(lái)讀書(shū)這么重要，以前的我總是得過(guò)且過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，并沒(méi)有享受到學(xué)習(xí)帶給我的益處，所以，總是以一種抵制的心態(tài)去學(xué)習(xí)，于是更加厭惡，厭惡又使我變得更加抵制……這樣下來(lái)，我自然而然陷入了一個(gè)死循環(huán)。
有一句詩(shī)，從小就誦讀“少壯不努力，老大徒傷悲”，也從來(lái)沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)這句詩(shī)的含義，頂多也就是：“好懷念幼兒園的學(xué)習(xí)生活呀，整天玩。”僅此而已，我們的父母也老是說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，不然將來(lái)肯定會(huì)后悔的`�！毕嘈藕芏嗤瑢W(xué)跟我一樣，只是當(dāng)作耳旁風(fēng)罷了，我喜歡看課外書(shū)，非常喜歡看，但是不知道為什么，就是不喜歡讀教科書(shū)，感覺(jué)在學(xué)校里讀的幾何，還不如一本《三國(guó)演義》來(lái)的實(shí)惠，但是到了初三，突然發(fā)現(xiàn)，知識(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中給了我最殘酷的答案，學(xué)校按成績(jī)又分班了，而我被重點(diǎn)班淘汰了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)三年，我一直在揮霍，曾經(jīng)，我也想過(guò)，要好好學(xué)習(xí)，但，第二天起床就忘了，這就是所謂“魚(yú)的記憶”吧。
初三了，要中考了，終于醒悟了，鄭重地對(duì)自己說(shuō)：“加油，不要怕，沒(méi)有什么可以難倒你，之前，只要一個(gè)月可以進(jìn)步500多名，現(xiàn)在94天，你可以進(jìn)步更多，相信自己，你能行！”回想初一初二，我后悔了，真真切切的后悔了，我會(huì)后悔一次，但絕不會(huì)再后悔一次，只要我肯學(xué)，我就一定能學(xué)好！
世界那么大，你靠什么去看看？我會(huì)自信地指著腦袋，笑著對(duì)你說(shuō)：“憑我的知識(shí)�！�
憶往昔作文5
曾幾何時(shí)，我們興高采烈雀躍歡呼，曾幾何時(shí)我們惆悵失落，悲觀絕望，曾幾何時(shí)，我們……而今，面對(duì)即將到來(lái)的離別，我只想說(shuō)，讓我們珍重最后的時(shí)光，制造處更多屬于我們的回憶，譜寫出我們年輕美好的樂(lè)章。
友情陪我一路同行，為我護(hù)航，為我遮雨，才使我的旅途如此精彩。
還記得那天，我走在回寢的路上，沒(méi)人與我一道，有的只是漆黑的夜閃爍的星，明亮的月，寒冷的'風(fēng)刮著我的臉，我卻毫無(wú)知覺(jué)，四周的喧鬧聲如死寂一般，我嘆了口氣，繼續(xù)走著，但我無(wú)論如何嘆氣，那一抹考試失利的陰影總是縈繞在心頭，無(wú)法抹去。唉！
這時(shí)你來(lái)了，我的好朋友，你用手拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)，“哥們兒，別郁悶了，有什么大不了的，它能說(shuō)明一切，肯定不是。振作起來(lái)�！闭f(shuō)完，對(duì)我憨笑著�！鞍�，別提了，哪有那么容易。我現(xiàn)在真的感覺(jué)自己有些力不從心了。”“別那么悲觀，每個(gè)人都有失利的時(shí)候，若都像你這樣想，那還得了，你應(yīng)該相信自己，難道這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就把你打敗了，這可不是我認(rèn)識(shí)的你。你要知道‘歲寒，然后知松柏之后凋也’。沒(méi)有人會(huì)在順境中獲得輝煌，現(xiàn)在正是磨練你的時(shí)候，讓我們一起努力加油�！闭f(shuō)完，拍了拍我的肩，昂首闊步向前走。
而我在短暫的沉思后，突然抬起頭，眼神中充滿著堅(jiān)定。謝謝你我的朋友，我找到了努力的方向，我會(huì)一直堅(jiān)持走下去，謝謝你給我的安慰與努力。是你讓我的旅途變的更加富有意義。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的3年時(shí)光最終會(huì)所剩無(wú)幾……
我會(huì)珍惜每一個(gè)真誠(chéng)的朋友，每一個(gè)人的空間都是一個(gè)美麗的世界，在那個(gè)時(shí)間我遇到了你的空間，你的世界，它讓我看到了真誠(chéng)和友愛(ài)，感覺(jué)到了生活中感覺(jué)不到情感。祝福我和我的朋友永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！讓我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里拋開(kāi)一切雜念，努力奮戰(zhàn)中考，因?yàn)殚L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
向上吧，少年！
憶往昔作文6
不知從何起，漂泊在外的我總是在夜晚默默地流淚。我拼命的拭淚，可淚依舊不停，我知道自己打翻了前世柜，惹了塵埃是非。
我依舊清晰地記得那座殘破的小院，沒(méi)錯(cuò)，那就是我未記事起生活的地方。一座殘破的垣壁上布滿了早已枯敗的黃葉，陳舊的門窗與支離破碎的窗戶足以簡(jiǎn)筆勾勒出往日的泥濘歲月。回首凝望，落灰的墻上仍舊殘留著一張張的“圖畫”——-嵌著兒時(shí)歡樂(lè)的手印、腳印。那每一個(gè)腳印都伴隨著父親爽朗的笑聲，每一個(gè)掌印都映射著母親甜蜜的微笑。
在布滿青苔的臺(tái)階上，還有父母為自己所捏的泥塑。斗轉(zhuǎn)星移，泥塑在窗外風(fēng)吹日曬。在泥塑身上已有了幾道裂痕。不知是巧合還是命運(yùn)的抉擇，裂痕與我兒時(shí)留下的幾道傷痕竟吻合得天衣無(wú)縫。鼻頭不禁一酸，腦海里一片空白，模糊的視野中浮現(xiàn)出父母捏泥塑時(shí)的場(chǎng)景，似乎有些孤單與無(wú)力。我佇立著，凝望著，也不知怎的'，心頭涌出一種難已抑制的沖動(dòng)，突然，猛地沖進(jìn)屋里，撲在墻上痛哭。
有時(shí)，在不經(jīng)意間回想起自己的人生低谷，只有家像一盞不滅的燈，伴我度過(guò)了“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下聞”的光陰，其他的早已物是人非。
那天，我接到布滿紅圈的試卷，無(wú)助地走在雨中，我手握陳舊的傘，想起父母每日每夜的奔波，閃過(guò)披星戴月的身影。我抑制不住淚，在空曠的田野里號(hào)淘大哭。我到家時(shí)，是那般的無(wú)奈與膽怯，這一次飯吃得很安靜，或許父母知道我的恐懼，所以好似一切都未曾發(fā)生。那一晚，我蜷縮在被子里，絕望地哭了，聲音里充滿了不甘與無(wú)奈，父母就站在門外，佇立著。自此，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那一個(gè)背影就支撐著我的信念，走過(guò)了許多坎坷崎嶇的路。
是鳥(niǎo)兒，總會(huì)有高飛離家的時(shí)候。
秋去冬來(lái)又一春，我的羽翼豐滿了，與父母頂撞的次數(shù)越來(lái)越多，我用挺拔的身姿俯視佝僂的父母時(shí)，才發(fā)現(xiàn)父母蒼老了許多，青春叛逆的我總是在不經(jīng)意間放縱自己，去揮霍著父母濃濃的愛(ài)意。我與父母不時(shí)發(fā)生爭(zhēng)吵，卻總沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣，這才忽然醒悟，才悔恨無(wú)知，才深深地痛苦，卻只能目送父母漸行漸遠(yuǎn)。
就像龍應(yīng)臺(tái)在《回送》中說(shuō)的那樣，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他今生今世的緣分，就是不斷地在目送他的背影漸行遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追了。
我從夢(mèng)中驚醒，匆匆的洗漱完。騎車，驅(qū)向家的方向。帶著一顆孝心，去驅(qū)散流浪的霧靄。
憶往昔作文7
我們總是在人生的跑道上不停的奔跑著，看著那沒(méi)有盡頭的盡頭，猛然回頭，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跑過(guò)了孩提時(shí)代。每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光，而時(shí)光總是那么短暫。
小時(shí)候總想著快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了可以不受爸媽的約束，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻多想讓爸媽能管著。心里突然有種想哭的感覺(jué)，鼻子酸酸的，是在為我們將逝去的童年而悲傷嗎?童年仿佛就像做了個(gè)的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是多么美好，天真。
記得小時(shí)候的我總是哭，不高興就哭，去上學(xué)也哭，淚水就像水龍頭一樣，一開(kāi)就嘩啦嘩啦往外流，不哭就笑，笑的嘴合不攏為止。童年就是伴著淚水和笑聲過(guò)來(lái)的，而現(xiàn)在心里難受，臉上卻在笑，淚水好像在童年時(shí)期都流光了。對(duì)著自己討厭的人笑著，對(duì)著自己討厭的東西很是喜歡�！拔覀兓钤诤棋挠钪�，漫天飄沙的宇宙塵埃和星和光辰，我們是比這些還要渺小的存在�！比绱嗣煨〉奈覀儏s承擔(dān)著比宇宙還大的壓力，高考的壓力，就業(yè)的壓力。渴望回到小時(shí)候，懷念小時(shí)候的動(dòng)畫片，懷念小時(shí)候單純的友情，懷念小時(shí)候與朋友一起去捉小龍蝦懷念小時(shí)候媽媽給我講故事時(shí)，懷念小時(shí)候在爸爸懷里撒嬌的時(shí)候，懷念小時(shí)候在奶奶懷里睡覺(jué)時(shí)。
說(shuō)謊是必須的，打架是應(yīng)該的，受傷是活該的，孩提時(shí)代仿佛是這樣的，沒(méi)有什么勾心斗角，盡管有時(shí)很無(wú)厘頭，但大人們都會(huì)原諒，因?yàn)橹皇呛⒆印Ｉ鐣?huì)是現(xiàn)實(shí)的，像孩子一樣的單純，也許會(huì)被社會(huì)淘汰。社會(huì)是殘酷的，像孩子那樣的童真，終究會(huì)被扼殺。大人總是對(duì)的，孩子的奇思總會(huì)被無(wú)形的`抹去，就像清兵衛(wèi)一樣。
“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣�！鄙驈�(fù)回憶他的童年頗有樂(lè)趣。童年是值得每個(gè)人去紀(jì)念的，每個(gè)人的心里一定會(huì)保留著童年的回憶，也許是一個(gè)小的壞習(xí)慣，也許是一部動(dòng)畫片，請(qǐng)不要把童真拋棄，社會(huì)需要他。
我們總是不斷的向前奔跑著，如果你的心累了，請(qǐng)停下來(lái)吧。如果你的心難受了，請(qǐng)哭出來(lái)吧。如果你有情緒，請(qǐng)發(fā)泄出來(lái)吧。請(qǐng)做一個(gè)“孩子”吧!
憶往昔作文8
自古逢秋悲寂寥，窗外的秋風(fēng)劃過(guò)大地，秋雨不住的淅瀝瀝的下著。行道樹(shù)的葉子已經(jīng)被雨水洗的枯黃，一派秋意十足的模樣。陰天，已不需要窗簾擋住刺目的陽(yáng)光，臺(tái)燈下，我寂靜無(wú)聲的翻看著手中的書(shū)頁(yè)。桂花香像天真頑皮的孩子，時(shí)不時(shí)的送來(lái)陣陣清香，讓我放下手中的書(shū)，抬頭望望窗外。
我仍舍不得放下手中的書(shū)，那是一本《冰心文集》，是我寫作的領(lǐng)路者。今天收拾書(shū)房時(shí)，不知從哪個(gè)角落里跳出來(lái)的。我已經(jīng)和它闊別多年了，泛黃的書(shū)頁(yè)，干巴巴的書(shū)膠，封面早已經(jīng)不知所蹤。捧在手里翻閱，就如同和老友久別重逢，千言萬(wàn)語(yǔ)，卻道不出一個(gè)字來(lái)。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，回憶像潮水一般一浪浪的涌來(lái)。
合上書(shū)，學(xué)生時(shí)代的記憶就像黑白電影，一幕幕的出現(xiàn)在我的腦海里……呂老師是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，很年輕，剛剛師范畢業(yè)。兒時(shí)的老師都是知識(shí)淵博，道德高尚的。呂老師不僅如此，而且性情更是溫和。讀書(shū)時(shí)，我的成績(jī)并不理想，以至于有些老師對(duì)我愛(ài)理不理的。但他卻很與眾不同，似乎知道我的潛力是在寫作上。記得有一次，他神秘兮兮的`把我叫到辦公室，拿出《冰心文集》送我，又講了一些當(dāng)時(shí)我壓根聽(tīng)不懂的話，我小雞啄米般的點(diǎn)頭應(yīng)著，又飛奔的逃出辦公室�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)真的不懂事啊。
那天一放學(xué)，我便迫不及待的翻閱起來(lái)，津津有味的品嘗著其中的美味。書(shū)中優(yōu)美簡(jiǎn)潔的文筆，沒(méi)有濃墨重彩，淡淡數(shù)筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現(xiàn)在水面上。我瞬間有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)！寫作，無(wú)需華麗的辭藻，需要的是閱盡人生百態(tài)，飽覽大好河山，嘗遍酸甜苦辣，再將它們?nèi)嗪�，塑形，如同素雅的青花瓷，寥寥幾筆也可勾勒出別樣的美。
窗外，雨聲漸漸的稀了，天空亮了一些，不在是方才那般壓抑。兒時(shí)最關(guān)照我的老師，從畢業(yè)那天起，不但斷了聯(lián)系，也失去了他的音容。隨著時(shí)間的流逝，漸漸的把他淡忘了。平時(shí)繁忙的工作，也沒(méi)時(shí)間打開(kāi)這塵封的往事。如今，機(jī)緣巧合之下，再次與它重逢了。我輕輕的將它放到書(shū)柜的第一層，合上玻璃，也將桂花的芳香，鎖在了里頭。
憶往昔作文9
道路兩旁沉寂了一個(gè)春天的樹(shù)葉揚(yáng)揚(yáng)灑灑落了一地，小狗趴在路邊酣睡著，這里靜謐的不像話，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉時(shí)發(fā)抖的聲音還依稀聽(tīng)得見(jiàn)，湖面慢悠悠地蕩出了一圈又一圈的水紋。我又回到了這里，回到了這闊別已久的西山學(xué)校。
憶往昔情悠，情之所起，一往而深。記得初次踏進(jìn)這所學(xué)校是在我上小學(xué)的時(shí)候，父母剛離開(kāi)不久我就開(kāi)始大哭，同學(xué)們都來(lái)安慰我，帶著我去玩，漸漸脫離了離開(kāi)父母的不適感。時(shí)光在悄然前進(jìn)，不知不覺(jué)中我在這里度過(guò)了小學(xué)、初中、高中，最后離開(kāi)了這個(gè)地方。等我十年后再踏入這里，身邊的人卻早已不在，散落在天涯而學(xué)校也換了一批又一批的新面孔，唯有對(duì)這所學(xué)校的感情在慢慢沉積起來(lái)。
憶往昔情悠，留戀的是偷懶溜號(hào)的小時(shí)光。西山學(xué)校是一所以文為主，武為特色的學(xué)校。每個(gè)星期六的下午在結(jié)束文化課后我們都會(huì)在教練的帶領(lǐng)下訓(xùn)練。教練在前面教我們各種的套路和腿法，而我們有時(shí)總是分神，偶爾嘻嘻哈哈打鬧一陣在教練轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)擺出一副我有在認(rèn)真學(xué)的樣子，弄得教練啼笑皆非。我們只能轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄地吐吐舌頭，然后認(rèn)真開(kāi)始訓(xùn)練�，F(xiàn)在想想是有多懷戀那稚嫩純真的小時(shí)光。
憶往昔情悠，是圖書(shū)館里靜謐的午后。學(xué)校的圖書(shū)館坐落在一片小林子中，高中時(shí)的空閑時(shí)間里我都會(huì)來(lái)這世外桃源。捧一本書(shū)靜靜的看著。任時(shí)光老人步履蹣跚著前進(jìn)。那是我的小小的精神世界。在哪里，我品嘗到了人生百態(tài)，體會(huì)到了世態(tài)炎涼，所以時(shí)過(guò)境遷后記憶揮之不去的是那段歲月靜好和內(nèi)心的五味雜陳。
憶往昔情悠，猶如星辰般分散開(kāi)的我們。一個(gè)房間，八個(gè)床位，譜成了青春里獨(dú)一無(wú)二的念唱。雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，但我們還是彼此之間最珍貴的那個(gè)人�；貞洶唏g了記憶的城墻。房間里還保存昔時(shí)做的文化建設(shè)，歡聲笑語(yǔ)還在耳畔回響，轉(zhuǎn)過(guò)頭卻早已物是人非，而那時(shí)的.我是多麼希望十年后的我提著老酒，十年后你還是老友。但是現(xiàn)在你在你的未來(lái)步履蹣跚，我在我的天空雙鬢斑白。轉(zhuǎn)身離去，眼淚無(wú)聲滑落，再也不會(huì)號(hào)啕大哭，縱使背后有人守護(hù)。
憶往昔情悠，無(wú)論是在這發(fā)生的喜也好、怒也罷，都成為了我人生史上最美的畫卷。‘鳥(niǎo)倦飛而知還’，所以我來(lái)到了這里，懷戀我的曾經(jīng)，緬懷我逝去的青春。那些笑，那些淚，開(kāi)成了遍地妖媚的花，盛開(kāi)在青春的懸崖。
愿多年后的你回到了這里，憶往昔會(huì)情悠。
憶往昔作文10
陽(yáng)光灑向了樹(shù)林，斑斑斕斕的樹(shù)影跳到了我的身上，我循著綠葉的清香，緩緩走向記憶深處。
從前的從前，我們也在這個(gè)小小的學(xué)校留下了六年的時(shí)光，也在三樓最右邊的那個(gè)教室里伴出了六年的記憶。我們的抽屜里總是塞滿了沒(méi)有做完的習(xí)題，黑板前的粉筆灰也灑滿了一地。那時(shí)，我們沒(méi)有太多太多的學(xué)習(xí)壓力；那時(shí)，我們的嘴角總是向上飛揚(yáng)；那時(shí)，我們總是希望能夠快點(diǎn)畢業(yè)，飛向更高的舞臺(tái)。那時(shí)，我們上課傳的小紙條，下課打鬧的腳步聲，那時(shí)的我們，你可還記得？你們可還記得？
你可還記得那次：午休的時(shí)候，班主任不在，她和你因?yàn)橐患∈鲁车貌豢砷_(kāi)交，我作為她最好的朋友，沖上去和你對(duì)罵著，而你當(dāng)時(shí)竟一言不發(fā)，全班同學(xué)都向我們投來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，班主任竟抱著一本書(shū)站在我的身后，那如鷹一般的眼神盯著我。現(xiàn)在想起班主任那時(shí)犀利的眼神還心有余悸。
你可還記得那次：我們被選中去參加課本劇比賽，午習(xí)、放學(xué)的時(shí)候，我們都可以去幾樓的那個(gè)房間排練，我們總是吵吵鬧鬧的，等時(shí)間過(guò)去了一半，才發(fā)現(xiàn)什么都還沒(méi)做，又有了那么一番爭(zhēng)吵。一個(gè)月后，我們登上了舞臺(tái)，結(jié)尾那首《大夢(mèng)想家》和我們青春活力的綻放，贏得了全場(chǎng)的掌聲�？蛇�未高興完，我們不知怎么就謝了幕，而六年的時(shí)光也到了該謝幕的時(shí)候了。
你可還記得那次：升學(xué)考試的`前一天，你趴在我的肩上說(shuō)：“我期末考試那天肯定會(huì)哭的，可能就像現(xiàn)在這樣偷偷趴在你的肩上哭。”隨著你的聲音落下，空氣仿佛都跟著靜止了，我們看著對(duì)方眼里的自己，悲傷隨著風(fēng)灌進(jìn)了心里�？傻搅丝荚嚹翘欤瑳](méi)有一個(gè)同學(xué)流下眼淚，大家都握緊了自己手中的筆，望能最后打一場(chǎng)漂亮的仗。甚至到了拿畢業(yè)證書(shū)的那天，空氣中也沒(méi)有一個(gè)悲傷因子，我們連最后一聲再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)，就匆匆離別。畢業(yè)似乎沒(méi)有我們想象的那么悲傷，也沒(méi)有我們想象的那么盛大。風(fēng)中似乎還遺留著那句“我們以后一定要考同一個(gè)學(xué)校”的諾言，這些你可還記得？你們可還記得？
現(xiàn)在的現(xiàn)在，QQ聯(lián)系人里還存著你們的號(hào)碼，但卻很少打開(kāi)那個(gè)對(duì)話框了。偶爾打開(kāi)了記憶的匣子，想起那時(shí)的你，會(huì)發(fā)一句：“最近過(guò)得還好嗎？”“挺好。”你也總會(huì)淡淡的回一句�？梢挥龅綗┬氖�，第一個(gè)想到的還是彼此，然后又來(lái)一場(chǎng)徹夜的長(zhǎng)聊。有一種朋友啊，他不會(huì)天天陪在你的身邊，可當(dāng)你回頭時(shí)，他，總是站在你的身后。
未來(lái)的未來(lái)，如果我們?cè)谀硞�(gè)街角不期而遇，請(qǐng)讓我道一句：“好久不見(jiàn)……”
憶往昔作文11
那天，是我小學(xué)最好的朋友的生日，我與她一起慶祝。
我們面對(duì)面坐在餐廳柔軟的木椅上，耳邊是輕松舒緩的樂(lè)曲，它悄然間在我們之間凝聚成深邃的漩渦，稀釋了許久不見(jiàn)的隔閡，余留下的是眼波流轉(zhuǎn)中的流光溢彩與那靈魂深處的默契與安然。夕陽(yáng)亦踏著搖曳的倩影為我們鍍上金色的光暈，唇邊的笑意恒久不變……
忽然，她開(kāi)口道：“上次你讓我給你一張畢業(yè)照，今天我可帶來(lái)了吶，不過(guò)有些不清楚，你可不要介意呀！”說(shuō)話間，她的眼睛如月牙彎彎，一如往昔般活潑。我無(wú)奈地笑了，這樣的她讓我感到我們依舊是朝夕相處的伙伴，曾經(jīng)的無(wú)憂時(shí)光從未離開(kāi)……恍惚間，我拿過(guò)她手中的照片，輕輕地坐下，端詳那一張張我自以為永生不會(huì)忘記的面龐，卻忽然驚詫，他們已被我淡忘。
看著昔時(shí)共度六年光陰的.同學(xué)，我竟甚至無(wú)法叫出他們的名字。我努力地回想過(guò)去，卻終究只剩下一個(gè)模糊的輪廓。殘缺，空白，亦如那夏日的泡沫，曾經(jīng)絢爛得照亮整片星空，最終卻也只能化為虛無(wú)。原先，那份情誼早已蕩然無(wú)存。
可是，不應(yīng)該這樣啊。猶記畢業(yè)那天，我們一起去海邊看日出，紅浪席卷我們的身影，將我們的不舍煅煉成熾熱的火焰，那是永不熄滅的友誼。淚流滿面之時(shí)，我們卻堅(jiān)信我們永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘這個(gè)集體，這個(gè)相伴六年的家。那是永不破滅的情誼，那是一生最親切的懷戀。
但轉(zhuǎn)瞬不過(guò)一載，一切卻都是物是人非，我努力不想忘懷，但卻終究輸給了時(shí)間，可這也是命中注定的，不是嗎？時(shí)間是萬(wàn)物的主宰，我又怎么會(huì)在與它的角逐中取得勝利。
我第一覺(jué)得時(shí)間是這般殘忍，它讓我覺(jué)得自己薄情寡義，它讓我背棄自己的誓言，它讓我遺忘那一生最珍貴的回憶。
我厭惡時(shí)間的殘忍，卻也只能接受。不僅是因?yàn)闊o(wú)能為力，更重要的是因?yàn)樗臍埲蹋拍茏屛覀円宦废蚯�，接受命運(yùn)的潮流，一步步地走向人生的高點(diǎn)。而不是讓我們沉浸在會(huì)憶之中，留連亦或悔恨。
但即使我明白，卻還是不禁在這個(gè)傍晚，在朋友親切的微笑中，朦朧了雙眼……
憶往昔作文12
時(shí)光荏苒，童年一去不復(fù)返。
——題記
都說(shuō)人一生中少年是最叛逆的；青年是最美好的；中年是最忙碌的；老年是最幸福的。而那短暫的童年，則是最珍貴的。
人生如花。到垂暮時(shí)，花瓣都落了，零零碎碎。當(dāng)再拾起時(shí)，還會(huì)有淡淡余香。
在這已長(zhǎng)大的年齡，回憶童年，著實(shí)已沒(méi)有當(dāng)初那種純潔自然的情感。就像魯迅大師的那句“目前是這么離奇，心里是這么荒雜”。雖然我還只是處在蓬勃朝氣的少年，但對(duì)于童年，我也只是剩了些回憶。像魯迅大師談起往事：只�；貞�，也只是無(wú)聊罷了。
拿起這本名著，像拿起了自己的童年。目光掠過(guò)一行行字，書(shū)香一縷又一縷掠過(guò)鼻頭，心中掠過(guò)一道光……
最喜歡《五猖會(huì)》這篇。并不是故事離奇，只是太符合自己小時(shí)候這么一段往事。
露天電影盛行于上個(gè)世紀(jì)。在那時(shí)，真是種稀罕。但在飛速發(fā)展的今天，就少之又少了。七歲那年，卻突然來(lái)了個(gè)放電影的。那時(shí)的我，電影倒沒(méi)少看，卻從不知道還有“敞篷”的。自然興奮得直躥高兒，吵得父母不得安寧。出門時(shí)，父親卻來(lái)了句：“作業(yè)做完了嗎？去去去，做作業(yè)，做完了才許出去看！”我哭鬧，卻無(wú)濟(jì)于事。就進(jìn)了書(shū)房，咬著筆，做那些“5-3=”、“10+2=”……全部做罷，時(shí)針也不慌不忙地走到了8。倒也沒(méi)有耽誤看電影的時(shí)間，卻蹦不起來(lái)，叫不起來(lái)，樂(lè)不起來(lái)了。
目光再次走到書(shū)上，看到那句“我似乎從頭上澆了盆冷水”。呵，再合適不過(guò)了。文章到“還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)”就戛然而止。題目為“五猖會(huì)”，卻又只是寥寥幾筆寫了“五猖會(huì)”的背景，當(dāng)時(shí)所看到的，卻又什么都沒(méi)有。也對(duì)，經(jīng)過(guò)父親這樣一番打擊，又何來(lái)“興致”二字一說(shuō)呢？
想想那“從頭涼到腳”的'童年，其實(shí)也并非都是冷的。阿長(zhǎng)的樸實(shí)也是很暖人的。畢竟，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，再多的后悔，遺憾也不必多說(shuō)了。
這零零散散的花瓣拾得起，卻怎么都不愿放下。在那段簡(jiǎn)短的青澀時(shí)光里，雖然不曾結(jié)過(guò)果實(shí)，卻也芬芳過(guò)。這么說(shuō)，遺憾也少了。
時(shí)光荏苒，與其追憶過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。
憶往昔作文13
記得那時(shí)的我，坐進(jìn)觀天，懵懵懂懂，什么都不懂。幸好，那年我遇見(jiàn)了你。因?yàn)橛心�，我由原�?lái)的膽怯變得活波;因?yàn)橛心悖医坏搅艘蝗汉门笥?因?yàn)橛心�，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的真實(shí)與黑暗;因?yàn)橛心�，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，想要成為更好的自己。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我也孕育了一場(chǎng)奇跡。你真的令人捉摸不透，你既真實(shí)又虛幻，每一次，我感覺(jué)自己好像要觸碰到你時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那只是一場(chǎng)夢(mèng)。你是一個(gè)人，一本書(shū)，一首歌，在我眼里，你是由人世間最美好的事物組成的。你是安知曉，一個(gè)穿梭于網(wǎng)絡(luò)世界的精靈，你用手中的筆撫平我心中的傷痕，給我鼓勵(lì)，讓我有了繼續(xù)下去的信心。
初二的我，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)于陌生的環(huán)境很恐懼，沒(méi)有朋友，整整一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，還是小透明，考試成績(jī)也吊車尾。人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)隨期而至，那天下樓做課間操時(shí)，突然有一個(gè)女孩，閃著亮晶晶的眼睛告訴我說(shuō)：“我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神童，才七歲，有著世界第一的電腦技術(shù)，操縱著一半的地下王國(guó)，真的太厲害了�！蔽衣�(tīng)后微微一驚，隨即說(shuō)：“你是不是看了一本小說(shuō)呀，我也聽(tīng)過(guò)天才兒子葉寧遠(yuǎn)�！彼@喜地答道：“就是啊。”一時(shí)之間頭如蒜搗。那一刻，電石火花間，仿佛一切都變了。從那以后，我們經(jīng)常在一起討論閱讀心得，如葉三的.妖孽，安雅的毒舌，楚離的腹黑，容顏的廚藝，薇薇的霸氣，墨玦的詭譎，白夜的溫潤(rùn)，蘇曼的不食人間煙火，杰森小鐵的癡情。漸漸地，我變得開(kāi)朗，也有了自己的好朋友�？梢圆豢鋸埖恼f(shuō)，我的中考就是在億萬(wàn)系列的激勵(lì)下度過(guò)的。也許是不經(jīng)意的一顰一笑，卻已深深的烙印在我的心口，成了一顆朱砂痣，碰不得也傷不得。
今年我已上高二了，在這三年來(lái)，我一直追尋著他們的足跡。陪著他們一起哭，一起笑，一起流淚到天明。我也羨慕，羨慕這樣一群朋友能這樣聚在一起，談天論地，五湖四海。
總之，“感謝在最美的年華里遇見(jiàn)你，雖然有過(guò)失望，但遇見(jiàn)了你。雖然有過(guò)失落，有過(guò)寂寞，可始終，我把我最美好的一切，都給予了你�！�
憶往昔作文14
九月，當(dāng)身著高中校服的紅色的海洋再次涌入初中的校園中，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)了，看著這養(yǎng)育了我們3年的熟悉的校園，看著那教導(dǎo)了我們3年的和藹的老師，看著這已成為我們內(nèi)心不可磨滅的一部分，睹物思舊，睹人懷舊，這一切的一切，讓人不禁感慨逝者如斯夫！
“第一次開(kāi)通了qq空間，希望大家以后多來(lái)踩一踩�！碑�(dāng)了我們班主任后，您似乎年輕了許多，有了qq號(hào)，也開(kāi)通了空間，記錄著我們校園生活中的一點(diǎn)一滴。
“今天的雨花臺(tái)，我為你們感到驕傲！”那次春游去雨花臺(tái)，在烈士紀(jì)念碑前，我們的安靜與別人的嘈雜形成了鮮明的對(duì)比，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)肅的神情，讓老徐您感到無(wú)比的驕傲。
“朋友一生一起走，一句朋友你會(huì)懂……看著臺(tái)上那個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真的男孩，我為他驕傲……小波，加油！”唱歌比賽中，小波的歌聲讓人難忘，初中的我們，有著最好的同學(xué)，最知心的朋友，最純潔的友情，還有，最和藹的您，老徐。
“成績(jī)出來(lái)了……有的同學(xué)考得好，有的忽然就迷茫了，我沒(méi)辦法看你們的眼睛，老師也無(wú)力，痛苦中……”中考過(guò)后，您仍在關(guān)注著我們：我們考得不好，您會(huì)傷心，無(wú)力；我們考好了，您會(huì)像個(gè)孩子那樣開(kāi)心。您，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。
感謝您，老徐，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未知的天地的`鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您，老徐，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解我們的喜怒哀樂(lè)。
感謝您，老徐，是您讓我們明白從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您鼓勵(lì)我們?nèi)ラ_(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總能幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
一個(gè)人無(wú)論地位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩，在這教師節(jié)之際，我只能再說(shuō)一聲：“老徐，謝謝您！”
憶往昔作文15
歲月如夢(mèng)，人生幾何。轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)17個(gè)春秋，在不知不覺(jué)中從無(wú)知走向成熟，從童真邁向花季。
呱呱墜地
某年的冬至我用嘹亮的“歌喉”唱出了人生中的人生中的開(kāi)場(chǎng)白。注定了我成為歲月長(zhǎng)河中平凡的路人甲。
無(wú)知童年
逝去的童年總會(huì)骨氣對(duì)它的懷念與眷戀。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
在記憶中童年是快樂(lè)的，一根草莓味的棒棒糖，都可以開(kāi)心好長(zhǎng)時(shí)間，用七彩斑斕的糖紙做手工或放在鉛筆盒里裝飾它樸素的外表。吃一角泡泡糖，吃一角兩塊的西瓜糖，口袋里有三元五元就可以成為小朋友中的“暴發(fā)戶”。每一角都可以說(shuō)它花在什么地方，和小朋友過(guò)家家，他是爸爸。她是媽媽，在一起都不會(huì)臉紅。。。。。。
一切的一切都是那么無(wú)知，無(wú)知的可愛(ài)，無(wú)知的讓人懷念，無(wú)知的讓人感到惋惜。
花季心語(yǔ)
時(shí)光匆匆，我慢慢從無(wú)知的.童年走向了人生最美的花季，縱使最美也隱含著多多少少的憂愁。漸漸的學(xué)會(huì)了偽裝，表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱，我們都一樣。
再也不會(huì)因?yàn)槌缘讲葺舭籼情_(kāi)心好長(zhǎng)時(shí)間了，即使一次吃好多，也吃不出小時(shí)候的味道。糖紙?jiān)僖膊粫?huì)折成小船了，隨手就扔進(jìn)垃圾桶里連童真也一起丟掉了。有時(shí)候也會(huì)心血來(lái)潮懷念一下小時(shí)候，糖紙也會(huì)在不知不覺(jué)中撕破了，沒(méi)有了小時(shí)候的小心翼翼反而多了些浮躁。
再也不會(huì)拿五角錢買東西了，所謂的虛榮心也漸漸離我們近了，再也不會(huì)像小時(shí)候一樣在回家路上邊走邊吃了�？吹铰飞险缘瞄_(kāi)心的小朋友們，心中反而多了一絲羨慕。
再見(jiàn)回憶
我用微笑來(lái)告別我過(guò)去的時(shí)光，那段美好的時(shí)光。
歲月是一幅美妙的畫，劃出了精妙絕倫的人生，也劃出了無(wú)與倫比的美麗。
我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，人生如夢(mèng)，歲月如夢(mèng)。我會(huì)用微笑開(kāi)面對(duì)以后的生活，縱使幸福與不幸。
憶往昔，已成過(guò)眼云煙，我會(huì)努力奮斗，讓屬于我歲月的年輪枝繁葉茂。
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