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我的理想作文精品【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业睦硐胱魑�，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
夏日的陽(yáng)光炙烤著毫無(wú)生氣的大地，花兒們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，世界萬(wàn)物都顯得毫無(wú)生氣。我和爸爸媽媽不得不待在家中，開(kāi)啟空調(diào)來(lái)散熱。但即使這樣，我還是熱得汗流浹背，只好將衣服換成短袖短褲。此時(shí)，腦中一個(gè)閃念，為了讓上面的情況不再發(fā)生，一個(gè)理想在我心中油然而生：成為科學(xué)家。
在高速發(fā)展的今天，人們的.各種不良行為，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，全球?qū)?huì)變得越來(lái)越熱，許許多多的冰川開(kāi)始融化，生活在極地的動(dòng)物們無(wú)家可歸。我想到一個(gè)方法：制造一個(gè)“冰導(dǎo)彈”。
冰導(dǎo)彈是將無(wú)數(shù)的冷氣注入一顆導(dǎo)彈中，然后將其投入空中，接著使其在大氣層中爆炸。這樣，就能使大氣層溫度驟然降低，消除溫室效應(yīng)。
我的眼前浮現(xiàn)出一幕幕場(chǎng)景：許多冰川重新結(jié)冰，北極熊有了一個(gè)新的家庭；被海水淹沒(méi)的城市重見(jiàn)光明；夏天，人們不再因?yàn)闊岫锌噙B天；小孩們?cè)谕饷姹M情地玩�！�
可是，要想完成這個(gè)夢(mèng)想，我在以后必須努力讀書(shū)，考上一所好的大學(xué)，戒掉自己的種種壞習(xí)慣，才能讓自己在這條路上越走越遠(yuǎn)。
夢(mèng)想再大也不嫌大。盡管離實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的一段距離，但我絕不會(huì)放棄，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我是一個(gè)永不放棄的追夢(mèng)人！
我的理想作文2
理想是什么？理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)，理想是黑暗中的一束燈光，指引我們努力向前。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想，我的理想就是作一位教師，盡我所能去改善一些孩子的受教育狀況。
盡管是一位不知名的教師，盡管會(huì)受到不公正待遇，盡管掙不到太多的錢(qián)，但是，我不會(huì)放棄，我不會(huì)退卻。因?yàn)椋鞘俏蚁胍龅�，那是我渴望做的，那是我的理想。我的這個(gè)理想是由一件現(xiàn)實(shí)的事情萌生的。
我的母親調(diào)到了一個(gè)全新的工作單位，那兒，是貧苦的農(nóng)村學(xué)校。老師不少，但教學(xué)環(huán)境不好，教學(xué)質(zhì)量落后。母親到那里后，從打造教師隊(duì)伍、改善老師們的精神生活狀態(tài)開(kāi)始了忙碌的生活。母親每個(gè)星期都會(huì)給那里的老師發(fā)送生活和教育箴言，幫他們進(jìn)行心理調(diào)適和職業(yè)再認(rèn)識(shí)；每半個(gè)月給老師們發(fā)一份學(xué)習(xí)資料，從人生感悟到生活指南再到業(yè)務(wù)指導(dǎo)，內(nèi)容全面，工作細(xì)致。母親還組織老師們集體研究教材、探討教育教學(xué)難題，每周都下鄉(xiāng)到學(xué)校去聽(tīng)課，每次活動(dòng)過(guò)后，母親都要求自己總結(jié)反思，寫(xiě)成文字稿，發(fā)表在博客上，以方便每個(gè)老師都能看到、讀到，真正地起到帶動(dòng)作用。母親每天忙得不可開(kāi)交，星期六、星期天都用來(lái)工作，雖談不上早出晚歸，但每天都匆匆忙忙，行走如風(fēng)，夜深人靜時(shí)在電腦前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，都是在用心工作。母親雖然不說(shuō)，但我可以感受到她的忙碌。除了吃飯、睡覺(jué)、照顧我和爸爸的生活，母親所有的時(shí)間都用來(lái)工作，很忙很累，但我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)她抱怨過(guò)，她總是那么快樂(lè)，那么陽(yáng)光，那么開(kāi)懷地跟我和爸爸分享她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她愛(ài)她的工作，簡(jiǎn)直到了狂熱的地步。我問(wèn)她為什會(huì)這樣，母親說(shuō)，這就是理想的'力量，這種深層次的愉悅讓你感受到了人活著的價(jià)值。
工作之外，一有空閑，母親就會(huì)拿起書(shū)本來(lái)看，她說(shuō)，不斷地實(shí)踐，不斷地充實(shí)自己、豐富自己、提高自己，才能把工作做好，一個(gè)空有理想、沒(méi)有真才實(shí)學(xué)和實(shí)際工作能力的人，一個(gè)不會(huì)腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)的人，理想對(duì)他來(lái)說(shuō)就是空談，不可能享受到其中的快樂(lè)。于是，我知道了：想要作一名好教師，要腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。所以，現(xiàn)在就要為著這個(gè)目標(biāo)努力。我把每天的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。即使很忙碌，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)�，有一種強(qiáng)大的力量占據(jù)著我的內(nèi)心，那就是我的理想及信念。
雖然這個(gè)理想很平凡，但要達(dá)成并非易事，我需要努力，努力，再努力，向著那個(gè)目標(biāo)不斷邁進(jìn)……
我的理想作文3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特的理想，理想猶如人生大海上的一盞指明燈，指引我們向前，又好似黑暗中的一星火焰，為我們照亮了前進(jìn)的道路，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
不是自夸，從小我就有著極高的美術(shù)天賦。我愛(ài)繪畫(huà)，我尤其喜歡畫(huà)人，不是因?yàn)槿说耐獗砻利悾且驗(yàn)槲蚁矚g給畫(huà)好的人穿上一件美麗的衣服。畫(huà)衣服也講究搭配。如果畫(huà)中的人物梳得是馬尾辮，那就要給她穿上T恤、牛仔短裙與長(zhǎng)筒涼鞋，只有這樣才能穿出獨(dú)特的風(fēng)格。每次我把畫(huà)好的'畫(huà)拿給長(zhǎng)輩們看，他們總是贊口不絕。這更激發(fā)了我對(duì)服裝設(shè)計(jì)的熱愛(ài)。我還愛(ài)觀察人們的衣著，她們身上穿得總是多姿多彩，像花兒般綻放在道路上，他們的搭配也具有獨(dú)特的風(fēng)格，有的搭配得十分可愛(ài)，有的搭配得十分時(shí)尚，有的搭配的得十分成熟。我在時(shí)裝搭配這方面有著獨(dú)特的見(jiàn)解，所以家人買衣服總是叫上我，而當(dāng)我看到商場(chǎng)中賣得時(shí)裝時(shí)，我也更加堅(jiān)定了自己當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想。想想吧，當(dāng)你看到別人穿著你設(shè)計(jì)的服裝走在大街上，當(dāng)你看到商場(chǎng)里掛滿了你設(shè)計(jì)的服裝，你能會(huì)有什么感覺(jué)？自豪？高興？激動(dòng)？都不是，那是一種神圣的無(wú)法言喻的感覺(jué)。
我知道要實(shí)現(xiàn)理想，只靠喊喊口號(hào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我現(xiàn)在就要為理想而努力奮斗，讓理想在我的心理生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。讓它努力地向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我相信一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰夷馨芽沼嗟臅r(shí)間都用在學(xué)習(xí)上去，那就離理想更近一步！我應(yīng)當(dāng)多觀察多發(fā)現(xiàn)，還要敢于創(chuàng)新，平時(shí)還要多讀書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)自己在設(shè)計(jì)方面的不足，吃苦在前，享受在后，考上一所好的大學(xué)，專修設(shè)計(jì)專業(yè)。
夢(mèng)想總給人一種淳樸的感覺(jué)，但也正是這種淳樸讓我有更強(qiáng)的信心和毅力去實(shí)現(xiàn)理想。我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想，已經(jīng)在我心靈深處開(kāi)始發(fā)芽了，我相信它一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)。讓我們朝著理想一步步邁進(jìn)吧！
作者：孔靖怡
簡(jiǎn)評(píng)：本文的小作者是生活中的有心人，不僅善于觀察，而且善于思考。她不僅喜歡畫(huà)衣服，而且留心觀察人們的衣著，可見(jiàn)她對(duì)服裝設(shè)計(jì)由衷的熱愛(ài)。本文語(yǔ)言優(yōu)美。例如：“她們身上穿得多姿多彩，像花兒般綻放在路上。我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心靈深處開(kāi)始發(fā)芽了，我相信它一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)�！边@樣精美的語(yǔ)言值得孩子們借鑒、模仿。
我的理想作文4
托爾斯泰說(shuō)過(guò)﹕理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
作為一名語(yǔ)文老師，我要用我精湛的講解，贏得他們的認(rèn)可和尊敬；我要提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)；端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度；增加他們的閱讀范圍；樹(shù)立一個(gè)偉大的理想，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我要跟他們成為好朋友，了解他們，從而用最好的方法來(lái)幫助他們。
作為一名語(yǔ)文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品―李白、杜甫的詩(shī)；蘇軾、歐陽(yáng)修的詞；朱自清、冰心的.散文；魯迅的小說(shuō)……讓他們深刻地體會(huì)到中華文化，博大精深。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。雄鷹因有了理想而展翅天際，翱翔萬(wàn)里。江河因有了理想而日夜不息，東流入海。理想讓我們認(rèn)識(shí)生命，把握人生。有了理想不一定成功，沒(méi)有理想注定頹唐。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了實(shí)現(xiàn)理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。所以，我們要為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷的追求、奮斗！
我深知，通往理想的路途是遙遠(yuǎn)的、艱辛的。為此，我要付出堅(jiān)持不懈的努力，不斷地追求來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想！
我的理想作文5
理想是斷崖邊的一株野百合，帶給我們生活的希望；理想是海上的燈塔，為理想的船只指引前進(jìn)的方向；理想是人生的一把鑰匙，打開(kāi)我們生活的大門(mén)。而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
畫(huà)家這個(gè)職業(yè)讓人覺(jué)得心情舒暢，正如法國(guó)人羅丹所說(shuō)：世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我看到了梵高所畫(huà)的《星空》，那種美讓我陶醉，讓我癡迷。梵高也是我最敬佩的一位畫(huà)家，它的每一筆都是藝術(shù)的結(jié)晶。在那時(shí)，我就有了當(dāng)畫(huà)家的`崇高念頭。
理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
畫(huà)家這個(gè)職業(yè)，需要具有超強(qiáng)的想象力和對(duì)顏色的極強(qiáng)敏感度，最重要的是你要有一定的藝術(shù)基本功。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我每周定時(shí)去上畫(huà)畫(huà)班，每天定時(shí)繪畫(huà)，完成老師每周布置的作業(yè)，在這個(gè)基礎(chǔ)上我還買了《藝術(shù)家大全》《畫(huà)家作品集》
假如有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我會(huì)辦自己的畫(huà)展，并且還會(huì)自成一派，會(huì)把自己的畫(huà)作出售一部分，把收來(lái)的錢(qián)捐給山區(qū)的孩子們，或捐贈(zèng)一個(gè)小型的圖書(shū)館，這樣不僅完成了自己的創(chuàng)作，更讓自己的人生充滿了價(jià)值，讓山區(qū)的孩子也感受到了我們現(xiàn)代的科技與發(fā)展。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天空太陽(yáng)正晴。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力奮斗吧，讓燈光照亮我通往藝術(shù)的道路吧！
我的理想作文6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)主持正義的律師，有人想當(dāng)揮毫灑墨的書(shū)法家，還有人相當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師……而我的理想是——當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
記得四年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去上海旅游。旅游的時(shí)候，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)服裝成衣展。一走進(jìn)展覽廳，各式各樣、五顏六色的服裝便把我吸引住了。看，那件大紅色旗袍就像一團(tuán)團(tuán)躥動(dòng)的火焰；瞧，那件粉紅色晚禮服就像一朵朵嬌艷欲滴的桃花……每一件服裝都讓我興喜若狂。突然，我停在了一件晚禮服前。我仔細(xì)地打量著這件晚禮服，這件衣服很具特色，具有藍(lán)色、黃色、紅色和綠色四種顏色。每種顏色都代表一樣?xùn)|西——藍(lán)色代表藍(lán)天；黃色代表小麥；紅色代表獻(xiàn)花；綠色代表山脈。我想這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設(shè)計(jì)規(guī)格，大膽創(chuàng)新，頗具一格，設(shè)計(jì)靈感應(yīng)該是來(lái)源于大自然的元素。這是，我就想：我也要像那個(gè)設(shè)計(jì)這件晚禮服的設(shè)計(jì)人一樣，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二，創(chuàng)意十足的衣服。
我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，還因?yàn)槲蚁氤蔀榫拖窦硬祭锇�？香奈爾那樣著名的設(shè)計(jì)師，甚至我想要超越她。國(guó)外著名的服裝設(shè)計(jì)師不計(jì)其數(shù)，但中國(guó)著名的服裝設(shè)計(jì)師卻寥寥無(wú)幾，如果我成為了服裝設(shè)計(jì)人，我一定會(huì)為祖國(guó)爭(zhēng)光�，F(xiàn)在，我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)著。
為了早日實(shí)現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)理想，我在拼命努力著——每天留心觀察身邊的事物和景物，把它們?cè)囍?huà)入服裝內(nèi)，有時(shí)還要大膽嘗試一些新的衣服形式，讓那些服裝具有創(chuàng)意、美觀和簡(jiǎn)約大方的特點(diǎn)。有時(shí)間我還會(huì)看看電視里的服裝展，偶爾還能從中得到些許靈感，以便設(shè)計(jì)的.服裝具有新鮮感。周末的時(shí)候，我會(huì)用1小時(shí)的時(shí)間設(shè)計(jì)一件服裝。等設(shè)計(jì)好了以后，我會(huì)給家人看，讓他們跟我一起參謀參謀，有時(shí)，他們的一點(diǎn)意見(jiàn)就能造就一件“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的服裝�，F(xiàn)在，我已經(jīng)設(shè)計(jì)了許多件服裝，而其中兩件，是我的得意之作，他們各有一個(gè)好聽(tīng)的名字，一個(gè)叫天使之花，一個(gè)叫滴水之恩。其他的服裝也有響亮的名字，就像雪花紛飛，飛鴻展翅……
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的理想，我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想作文7
理想是每個(gè)人都有的，是奮斗的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力。人的一生有很多的理想，比如：想當(dāng)明星，想當(dāng)演員，想當(dāng)醫(yī)生。總之，很多很多。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明，受人尊敬的醫(yī)生。
當(dāng)醫(yī)生這個(gè)想法還是因?yàn)槲疑〉氖虑槎鴣?lái)的。那是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的.晚上，半夜，我小聲地說(shuō)：“奶奶，我頭疼”。說(shuō)完后，奶奶還是沒(méi)有動(dòng)靜，我就搖醒奶奶，奶奶打開(kāi)燈后，摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭非常燙，就下床弄冷毛巾敷在我的頭上，結(jié)果奶奶一夜沒(méi)睡好，可我的額頭的熱度依舊沒(méi)減退，于是奶奶在清晨就把我送到醫(yī)院。有一位女醫(yī)生親切地問(wèn)奶奶：“這位小妹妹到底是什么時(shí)候出現(xiàn)這種情況的？”奶奶聽(tīng)后詳細(xì)地解說(shuō)我當(dāng)時(shí)的情況。醫(yī)生便左瞧瞧右看看，又用溫度計(jì)幫我測(cè)體溫。醫(yī)生溫柔地說(shuō)：“小妹妹你不用擔(dān)心，這只是重感冒而已，只要輸幾瓶藥水就會(huì)好的�！蹦棠叹桶盐宜偷讲》坎⑥k理住院手續(xù)。
我在病房中看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩在病床上躺著，在不知不覺(jué)中那位女醫(yī)生進(jìn)來(lái)了，她給我身邊的女孩也打了吊針。我平時(shí)最怕扎針的，醫(yī)生給我扎針的時(shí)候我緊閉雙眼，醫(yī)生看見(jiàn)我的模樣，一邊安慰我，一邊小心翼翼的給我打針，在她的鼓勵(lì)，安慰下不知不覺(jué)就打完了。醫(yī)生又轉(zhuǎn)過(guò)身幫熟睡的小女孩蓋被子。醫(yī)生輕輕的離開(kāi)了。
看見(jiàn)她離去的背影，想著她甜甜的話語(yǔ)，輕柔的動(dòng)作，帶走了病人的痛苦，我便有了當(dāng)醫(yī)生的想法，因此，我立志要做一個(gè)為人民健康而工作的白衣天使。
我的理想作文8
喬·吉·霍蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是世界的主宰。”托爾斯泰曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！泵總�(gè)人都有各自的理想，連接起來(lái)就是一片天空，而我的理想就是天空中一小片云彩。我想當(dāng)兵，當(dāng)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的兵，當(dāng)一個(gè)真真正正的掃雷兵。
這個(gè)理想雖然渺小，但這個(gè)理想?yún)s是對(duì)人民有好處的。當(dāng)我從小學(xué)會(huì)寫(xiě)“兵”這個(gè)字時(shí)，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的含義。當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，才明白它的真正含義。當(dāng)兵的夢(mèng)想在我理解它時(shí)便種在我的心田，開(kāi)始慢慢萌發(fā)。我熱愛(ài)士兵們的迷彩綠色軍裝，穿在身上，是我能與大自然融為一體。但當(dāng)時(shí)我只想當(dāng)兵，并沒(méi)有明確方向。當(dāng)我上了六年級(jí)，在一次學(xué)習(xí)中，我找到了方向。
那一次學(xué)習(xí)，我了解到：全球每年都有幾百人甚至幾千人被地雷炸殘或炸死。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了孩子們躺在病床上疼哭，家人的無(wú)助的情景。這時(shí)，我心中出現(xiàn)了一條路，一條當(dāng)兵的路，一條當(dāng)掃雷兵的`路。將來(lái)我長(zhǎng)大了，我要掃除大地的“心病”，掃除在地雷區(qū)周圍居民的恐懼。在雷場(chǎng)，步步生死步步命，每走一步都是至關(guān)生死的，說(shuō)不定下一步就是與死神會(huì)面的時(shí)候，每當(dāng)我想到這里，我心里的決心便在動(dòng)搖，但當(dāng)我想到人民的痛苦，我的決心不但沒(méi)有動(dòng)搖了，反而更堅(jiān)定了。
“兵”字雖然簡(jiǎn)單，但著一橫一撇要寫(xiě)得鏗鏘有力，端端正正。只要經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想作文9
每個(gè)人都有自己的理想，理想就像天上的繁星，伴隨著自己，一個(gè)理想消失，另一個(gè)理想又會(huì)出現(xiàn)。
我的第一個(gè)理想是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，從四年級(jí)開(kāi)始，每當(dāng)我看到電視上許多著名的音樂(lè)家站在燈光絢麗的舞臺(tái)上載歌載舞，就覺(jué)得非常的炫酷。所以我就立志要成為一個(gè)比他們更有名的音樂(lè)家。但是想擁有天籟之音并非那么容易，每天起早貪黑，練聲帶、練氣息、學(xué)習(xí)各種音樂(lè)知識(shí)……結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，要當(dāng)音樂(lè)家不僅要努力，還需要有天賦，不久，這個(gè)夢(mèng)想就煙消云散了。
于是，我的理想又由音樂(lè)家變成了游戲程序設(shè)計(jì)師，之所以想當(dāng)一名游戲程序設(shè)計(jì)師是因?yàn)樽詮目戳恕段⑽⒁恍軆A城》之后，覺(jué)得當(dāng)一名游戲程序設(shè)計(jì)師特別高級(jí)，特別酷，而且我也最喜歡玩游戲。所以，我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)橛螒蚨际怯糜⒄Z(yǔ)來(lái)編程的，所以學(xué)好英語(yǔ)是做一名游戲程序設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)。除了學(xué)好英語(yǔ)，還要學(xué)好美術(shù)，這樣才能制作出精美的游戲場(chǎng)景，比如桃紅柳綠的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，果實(shí)累累的秋天，漫天飛雪、銀裝素裹的冬天……還要學(xué)好音樂(lè)，這樣才能給各種場(chǎng)景搭配各種合適的音樂(lè)，輕柔的、舒緩的、明快的.、低沉的、雄壯的、高亢的……最后還要學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)橹挥袑W(xué)好語(yǔ)文才能編出更好的故事情節(jié)、故事活動(dòng)、故事任務(wù)。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)有關(guān)電腦方面的各種知識(shí)，為將來(lái)做出更多的努力，為實(shí)現(xiàn)我的美好理想而努力拼搏！
我的理想一定能實(shí)現(xiàn)，相信在未來(lái)，你也一定會(huì)喜歡我開(kāi)發(fā)的游戲的。
我的理想作文10
如果你問(wèn)我理想中的老師是什么樣的，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我理想中的老師要幽默風(fēng)趣、通情達(dá)理、善待每一個(gè)學(xué)生!”
在我小學(xué)將近六年的歷程中，教我的老師也有十多個(gè)，但幽默風(fēng)趣的老師卻不太多。我認(rèn)為，有幽默感的老師，肯定擁有一顆童心，能夠與學(xué)生打成一片。有時(shí)，一句幽默的話語(yǔ)，能使課堂的'緊張氣氛得到緩解;能使沉默少語(yǔ)的同學(xué)豁然開(kāi)朗;能使師生的關(guān)系更加融洽。如果這個(gè)老師十分幽默，那他就不會(huì)盛氣凌人，不會(huì)把學(xué)生當(dāng)出氣筒，傷害學(xué)生的自尊，保持幽默是有百益而無(wú)一害，不好嗎?記得在四年級(jí)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師是唐老師，他可幽默!記得在一次去上體育課時(shí)，我眉飛色舞的和他打招呼：“Hai!Mrtang!”唐老師也笑著回應(yīng)：“Hai!殷礪嘉!不過(guò)，我這里可沒(méi)有什么‘海米斯特糖’!說(shuō)著，還做一個(gè)納悶的動(dòng)作。我忍不住，捂住肚子笑得趴在地上，同學(xué)們也笑的前仰后合。
我理想中的老師不僅要幽默風(fēng)趣，而且要通情達(dá)理，善待學(xué)生。
有時(shí)在放學(xué)的路上，聽(tīng)到別班的同學(xué)在贊嘆：“我們的班主任語(yǔ)文王老師呀，堪稱世界上最好的老師!前幾天去電腦教室的途中，幾個(gè)同學(xué)隨便講話，恰好被過(guò)路的校長(zhǎng)看到，因此，我們班失去寶貴的流動(dòng)紅旗。出乎意料的是，王老師并沒(méi)有去怪罪，去責(zé)備，去訓(xùn)斥那些同學(xué)，而是心平氣和地用善意的話語(yǔ)去提醒那些同學(xué)不要在行進(jìn)的過(guò)程中講話，要注意集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)老師的循循善誘，那些同學(xué)恍然大悟，這幾天表現(xiàn)可好!”聽(tīng)到這兒，我不禁在心中為這個(gè)老師豎起大拇指。是啊，只有通情達(dá)理的老師才會(huì)用這種正面的方法教育學(xué)生，使學(xué)生心悅誠(chéng)服地改正錯(cuò)誤。
寫(xiě)到這兒，我不禁想起一個(gè)周末讀到的故事——《秘密》。寫(xiě)一個(gè)學(xué)生，家徒四壁，連作業(yè)本都沒(méi)錢(qián)買，就乞求老師用鉛筆看作業(yè)，這樣用完之后擦凈就還可以再用。老師答應(yīng)，并照著做。后來(lái)，在這個(gè)學(xué)生生日時(shí)送100本作業(yè)本給他!學(xué)生長(zhǎng)大后成大公司的CEO，對(duì)老師當(dāng)年的關(guān)照念念不忘。文中寫(xiě)的這位可親可敬的老師沒(méi)有對(duì)學(xué)生的懇求嗤之以鼻，而是爽快地答應(yīng)。這是什么?這就是通情達(dá)理，善解人意!就因?yàn)檫@位老師有一顆善良的、同情弱者的心，他才能同意這個(gè)窮孩子的請(qǐng)求，給予他特殊的照顧!
像這樣的老師，哪個(gè)不喜歡呢?哪個(gè)不歡迎呢?這就是我理想中的老師!
我的理想作文11
人人都會(huì)有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。有一句名言曾說(shuō)過(guò)：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的奮斗？我從小就樹(shù)立了自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
有的人會(huì)問(wèn)：“當(dāng)教師干嘛呀?每天都很操心。如果有學(xué)生淘氣，還要生很多氣!掙錢(qián)還不多，別當(dāng)教師了�！笨晌矣X(jué)得當(dāng)教師有很多好處：教師教書(shū)育人、傳承文化、凈化靈魂、桃李芬芳……
我喜歡當(dāng)教師。
如果我是一位教師，我教的學(xué)生都考上了大學(xué)，那該多么高興啊!
如果我是一位教師，我送走了一批又一批學(xué)生，那該多么幸福啊!
如果我是一位教師，我和我的`學(xué)生們?cè)谝黄鹕险n、一起玩耍，那該多么快樂(lè)啊!
……
如果說(shuō)，只有理想而不去行動(dòng)，那理想將成為空談。如果沒(méi)有好的學(xué)識(shí)，何談教書(shū)育人?所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，我還要學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，不僅僅是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，我要像我的老師一樣，樣樣精通！
這個(gè)理想，已成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)為這個(gè)理想而奮斗，成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
我的理想作文12
有位著名的偉人說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有理想就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)”，網(wǎng)上還有一句話叫做“沒(méi)有理想，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？”誰(shuí)不想做一只翱翔于藍(lán)天的鳥(niǎo)，誰(shuí)想做一條命運(yùn)可悲的咸魚(yú)呢？所以我要做一個(gè)有理想的人。
理想是鳥(niǎo)兒的翅膀，帶它在廣闊天空中飛翔；理想是大樓的根基，夯筑起直插云霄的高樓大廈；理想是我們的精神支柱，讓我們快樂(lè)地長(zhǎng)大，勇敢地奔跑在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上。
在小時(shí)候，如果有大人問(wèn)我，你的理想是什么？那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小孩肯定會(huì)說(shuō)，“什么叫理想，我才沒(méi)有什么理想！”那時(shí)的我只要吃好穿好玩好就行，才不知道什么叫做理想呢！
但是現(xiàn)在不同了，作為學(xué)生的我，才不要做一條咸魚(yú)呢！平日里，我特別喜歡看書(shū)，陷入其中便無(wú)法自拔。每當(dāng)我坐在椅子上，手捧一本書(shū)，浮想翩翩的時(shí)候，同時(shí)我不禁十分羨慕，為什么他們的作品在這里行間如金子一般發(fā)著光，而我的作文成績(jī)總在及格線邊緣徘徊？難道是他們天資聰穎？不會(huì)吧？
爸爸告訴我，唯有苦練，才能成才。哦！原來(lái)如此，想想我那熠熠生輝的.理想，我為自己喊了一聲“加油！”
為了造起我那高高的理想大廈，我參加了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，每周都去練習(xí)。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，夢(mèng)想也越來(lái)越堅(jiān)定，能力也越來(lái)越高，我離我的理想好像越來(lái)越近了。我不是“咸魚(yú)”了！我是一個(gè)為理想而不停腳步的少年。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！睘槔硐攵鴬^斗的幸福，是“咸魚(yú)”永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的！
我的理想作文13
我很喜歡寫(xiě)作，我的理想是當(dāng)一名作家。
以前，我根本就沒(méi)有過(guò)真正的理想。今天想要當(dāng)畫(huà)家，明天便想著當(dāng)歌唱家，全憑一時(shí)的興致，瞬間的沖動(dòng)�？墒怯幸惶�，我讀到別林斯基的一句名言“沒(méi)有理想，就達(dá)不到目的；沒(méi)有勇敢，就得不到東西�！蔽业男谋挥|動(dòng)了。我們常常祝福別人前程似錦，也常常得到別人相同的祝福�？墒�，一個(gè)人連理想都沒(méi)有，連奮斗的方向都沒(méi)有，還談什么前程呢？不過(guò)是一句哄人的鬼話罷了。聯(lián)想到周恩來(lái)少年時(shí)代就胸懷“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，我開(kāi)始認(rèn)真地思考：我該有著怎樣的理想呢？恰好，那段時(shí)間我癡迷于《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍，對(duì)楊鵬佩服得五體投地。他的想象多么豐富，構(gòu)思多么的精巧，竟然一個(gè)系列就寫(xiě)了三十多本書(shū)，真是才思如泉涌，不愧為知名作家。要是我也能像楊鵬一樣該多好��！那時(shí)，我便冒出了當(dāng)作家的念頭。
作家是隨隨便便輕易就能當(dāng)上的嗎？不吃常人所不能吃的'苦，怎么可能當(dāng)上作家？不過(guò)，困難并沒(méi)有嚇倒我，我給自己定了一些小目標(biāo)，從一小步開(kāi)始。好好學(xué)習(xí)當(dāng)然不用說(shuō)；我還要堅(jiān)持每天看課外書(shū)，把“博覽群書(shū)”的思想變成實(shí)在的行動(dòng)；堅(jiān)持每天積累素材；每周自主寫(xiě)一篇高質(zhì)量的作文。
爸爸常常告訴我做人要有信心，所以，不管今后遇到多大的挫折，我都不會(huì)放棄自己的理想。我相信，總有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想作文14
我的理想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，改變?nèi)藗兊难酃�，做一個(gè)全新的自我。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一段文字：一位母親對(duì)她的女兒說(shuō)：“媽媽一定要讓你在開(kāi)學(xué)之前穿上一件漂亮的衣服去上學(xué)�！比欢�，當(dāng)她來(lái)到了商場(chǎng)，為女兒挑選衣服時(shí)，她心想：現(xiàn)在的衣服怎么都是怎么難看呀，沒(méi)什么好選擇的，商場(chǎng)里的衣服，正如她的生活，灰撲撲的沒(méi)什么好選擇的，天快黑了，她想到女兒還在家里，女兒害怕天黑，便直奔家里。
當(dāng)我看完這段話時(shí)，相當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的.念頭越來(lái)越強(qiáng)烈了，放假時(shí)，我拿出我的芭比娃娃，又找出媽媽不要的衣服按照芭比娃娃的尺寸為她量身定做了一件衣服。
做好了上衣，我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真好看，你長(zhǎng)大了，做一名服裝設(shè)計(jì)師吧�！蔽倚睦锇蛋底韵玻簨寢屢餐馕蚁氘�(dāng)?shù)穆殬I(yè)啦！但當(dāng)我給芭比娃娃做下衣時(shí)，難住了我，我只會(huì)做裹身裙，不會(huì)做褲子，但是，我靈機(jī)一動(dòng)，可以把她的裙口收一下，做成一件燈籠似的裙子。不一定要做褲子。
雖說(shuō)，第一次做的不太成功，但我也很滿意，畢竟我也是第一次做針線活，難免有難看的地方。
這就是我的理想，當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，讓人們穿上不尋常的衣服。
我的理想作文15
許多同學(xué)的理想都是隨著年齡變化而變化的，但是，我的理想直到現(xiàn)在，一直沒(méi)有變過(guò)，我的理想是當(dāng)一名老師。
三年級(jí)的時(shí)候我看過(guò)一本叫《馮志遠(yuǎn)》的電視劇。這本電視劇主要講了一名老師叫馮志遠(yuǎn)，他為了服從上級(jí)的安排，告別妻子和兒子，離開(kāi)他的家鄉(xiāng)，去沙漠中的鳴沙中學(xué)教書(shū)。馮老師十分熱愛(ài)學(xué)生和他自己的工作，但是他的眼睛有先天性毛病，每次看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)都必須借用放大鏡。雖然他的眼睛有先天性毛病，但是人殘志不殘，努力教書(shū)。馮老師在鳴沙中學(xué)教書(shū)的這段時(shí)間里，使原來(lái)父母不同意上學(xué)的孩子上了學(xué)，使原來(lái)不愿意上語(yǔ)文課的學(xué)生都喜歡上了語(yǔ)文課。馮老師在鳴沙中學(xué)整整教了10年書(shū)，培養(yǎng)了許多的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們都上了大學(xué)。后來(lái)，他被調(diào)到關(guān)帝中學(xué)。在關(guān)帝中學(xué)，馮老師因用眼過(guò)度導(dǎo)致雙目失明。關(guān)帝中學(xué)的黃校長(zhǎng)想讓馮老師退休，去養(yǎng)老院養(yǎng)老，但馮老師堅(jiān)決不肯，最后，黃校長(zhǎng)同意聽(tīng)馮老師上一堂課。這堂課上得十分生動(dòng)，他把他要講的所有教材上的內(nèi)容都在雙目失明前背出了。黃校長(zhǎng)被他的精神感動(dòng)了，所以，他不但沒(méi)有讓馮老師退休，還表?yè)P(yáng)了他那種堅(jiān)持不懈的可貴精神。但是由于馮老師勞累過(guò)度，終于有一天，他暈倒在了講臺(tái)上……
看了這個(gè)電視劇，我不禁感動(dòng)得流下了眼淚，馮老師那感人的事跡時(shí)時(shí)在我的腦海里放映：在馮老師要到關(guān)帝中學(xué)的前一天晚上，鳴沙中學(xué)全校師生每人手里拿著一支蠟燭，把隊(duì)伍排到了校外，戀戀不舍地為他送行；馮老師不辭勞苦，翻過(guò)一個(gè)個(gè)沙丘，跑到學(xué)生家里，勸說(shuō)家長(zhǎng)讓孩子上學(xué)……看了這個(gè)電視劇，使 “當(dāng)一名老師”這個(gè)理想的種子埋在了我的心靈深處。
那么，當(dāng)一個(gè)好老師需要具備哪些素質(zhì)？我一直在思索。我覺(jué)得，當(dāng)老師，就必須要有豐富的知識(shí)，因?yàn)橐o學(xué)生一杯水，自己就要長(zhǎng)流水。當(dāng)老師，就必須有一顆愛(ài)心，要經(jīng)常與學(xué)生溝通，與學(xué)生近距離接觸，使學(xué)生覺(jué)得我是他的一個(gè)朋友。當(dāng)老師，還要有耐心，當(dāng)學(xué)生有不懂的'問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真耐心地跟他講解，不能糊里糊涂地講，誤導(dǎo)了他。當(dāng)老師，就必須要公平，對(duì)事不對(duì)人，差學(xué)生做好事要表?yè)P(yáng)，好學(xué)生錯(cuò)了要批評(píng)。當(dāng)然，現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，逐步在上學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成老師具備的素質(zhì)。總的一句話，當(dāng)老師就要當(dāng)馮志遠(yuǎn)那樣的老師。
我堅(jiān)信，憑著我的努力，人類靈魂的工程師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中肯定有我這一員。
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