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【優(yōu)選】我畢竟走過作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我畢竟走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我畢竟走過作文1
我畢竟走過
站在時間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去了多半。
——題記
四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過了三個春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺得很有趣，可是當時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時才知道珍惜。回想起我們以前一起走過發(fā)日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數(shù)第5名。當我聽到這個消息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的'震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。
我的家在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟條件并不是很好。可父親卻仍然繳納高額的學(xué)費送我到城里來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學(xué)也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個星期，父母在到處為我的醫(yī)療費奔波。一天，我們班上的幾個同學(xué)來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。
我們曾經(jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風箏，一起努力地學(xué)習(xí)，一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的!如今我們要分別了，我只能對你說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊屛覀儜阎@一段美好的回憶走向新生活吧。
我畢竟走過作文2
我畢竟走過。
它舞著矯健的步伐款款走來，我還帶著孩童般的天真倔強，極度不愿地被它牽著。就這樣，我走過了17個春秋。
而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個個至純至美的故事。
那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪，再看著那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時我終于明白，相伴并不能用永恒來修飾，只是一個轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨在便內(nèi)心便瘋狂的滋長起來，而即使我內(nèi)心知道，人類窮盡智慧也無法定義出永恒，可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局，我仍是無法釋懷，曾經(jīng)的我們，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結(jié)局實在找不到契合點，可這才是時光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！
那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著后背，我走向那個陰影濃重的地點。而恰于此時，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風中飛揚起的'布滿紅色標記的試卷，我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護儀的圖像，上下幾個大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無音信的結(jié)局。希冀的終點所歸何方？固守成習(xí)的徒然期待所歸何方？
我畢竟走過作文3
人生的旅途深邃幽長，我們對未來一無所知，但我們對過去銘記在心。正如泰戈爾所說：“天空沒有翅膀的痕跡，但我的心里裝著整個天空�！比松餐瑯尤绱�，需要我們?nèi)ゼ毤毱肺赌情e云飄蕩，幽鳥相逐，清風徐來。只有我們走過那一段路，品味其中的風景，才會懂得頗多。
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你們走過這樣一條路嗎？它叫“挫折”。
當你遇到了種種挫折，例如，考試考差了，與朋友關(guān)系搞砸了……我想，腦袋里蹦出來的是放棄吧。但為什么我們不去試想一下不放棄，結(jié)果會如何？其實，在我們?nèi)松飞�，挫折是必不可少的，沒有挫折的人生不叫人生。挫折它只是我們?nèi)松{圖上的炸彈，隨時都會被拆除；它只是我們?nèi)松骄�中的一片烏云，隨時都會被吹散；它只是我們?nèi)松缆飞系目油荩S時都會被填平。我們唯有去克服，戰(zhàn)勝它，才會發(fā)現(xiàn)人生中新的道路，才會明白我們因挫折而強大。
這條路曲折坎坷，你敢走嗎？
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你們走過這樣一條路嗎？它叫“幸�！�。
有的人會覺得，在嚴冬時節(jié)，媽媽那溫暖的手是一種幸福；在疲倦之時，透過睡眼看見的那一縷陽光叫幸福；在自己心情低落時，朋友的微笑和話語叫做幸福。對，這些都叫幸福。人生途中，幸福也挺多的'。它十分簡單，像一杯清茶，雖然很普通平淡，卻有著遲遲不散的醇香，又像一絲清泉，充走我們心中的不快。只有當我們親身走過這一條路，才能懂得世間不只有“挫折”這一條路，也有一條路叫“幸福”。
這條路溫情四溢，你想走嗎？
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你走過這樣一條路嗎？它叫“陪伴”。
小時候，家人陪伴我們長大；少年時，朋友陪伴我們成長；長大后，我們陪伴父母。一生中有許多個陪伴�！芭惆椤倍郑院喴赓W，自有一番不離不棄、相守相依的感情蘊藏其中。《紅樓夢》中，不管富貴還是落魄，賈寶玉的那塊通靈寶玉一直陪伴在他左右；《西游記》中，師徒四人一路相互扶持，最終到達天竺，修成正果。人間處處有真情，陪伴是最長情的告白。
這條路充滿真情，你要走嗎？
我畢竟走過，走過“挫折”，走過“幸福”，走過“陪伴”。暮然回首，三條路原是一條路，我在我的人生路上，且悲且喜，且失且得。
歲月經(jīng)過了我，于是成了路。
我畢竟走過作文4
有些事，需要靜下心來，去沉淀，去體會。不是所有的人和事都對的上號，重要的只是自己又沒有用心�？偸菚爸S前人的頑固愚笨，總是會厭惡心中的不滿，總是會發(fā)惱騷，總是會毫無緣由的大聲喧嘩。但是，為什么會這樣？
是因為學(xué)習(xí)的壓力，是因為生活的困惑？對不起，我無法找到答案。我只是在想，到底有什么能夠讓我得到心的升華？有什么能讓我得到心的慰藉？物是人非事事休，該過去的'總會過去，但我們又何嘗不沉浸在昨日的美好之中呢？
倘若無法撥開眼前的迷霧，那活著又有什么意義呢？倘若只是一具行尸走肉，那感情還能在心中蔓延嗎？新的風暴已經(jīng)出現(xiàn)，新的雷雨已經(jīng)來臨，我們還有理由不去面對嗎？哦，再見，我的過去，揮手吧，我的童年，我的沮喪，我的榮耀。
世界還有太多的東西，不只是一輩子就能做完的，我的目標很小，只是希望老家竹林里的那個捉過的蝴蝶能帶著我的蹤跡；只是希望后門水塘中的那個掏過的龍蝦能夠記下我的紋橫。見證的只有自己還有這樣一群生靈了。金色的回憶卻總會留下一些傷感，美好的記憶總會留下一些遺憾，這是悲劇嗎？
達爾文的進化論證明了人的形成，那又有什么能證明我在這里奮斗呢？應(yīng)該說拜拜嗎，應(yīng)該揮揮手嗎？我想嗎。卻是因為無奈！
星星之所以閃爍，是因為有云層環(huán)繞，我不希望孤獨走在世上。孤獨的房子空無一人，凄清的江上寂寥無人。走著走著才知道，自己到底想要什么�？偸钦f自己不世俗，卻還不是每日都在熏陶下慢慢變了模佯？還想自作清高嗎，還想裝作一副高高在上的風采嗎。你以為很過癮嗎？
在病床的自己隱隱作痛了嗎，在離別時的自己受傷流淚了嗎，在得到不及格的試卷的時候還笑過嗎？我的未來，究竟在何方
最頑固的是在心中的事，這個時候我們需要沉下心來，仔細品味。但或許我不會讀出個所以然，但是，這條路我畢竟走過，我也就值得了......
我畢竟走過作文5
我又走過了一段人生的旅程，我又將面臨著一次畢業(yè)的分離。
現(xiàn)在我每次回想起我的中學(xué)生活，我心里都充滿不舍。我畢竟走過這段精彩的中學(xué)生活，在這段生活中，我度過了很多的快樂時光。校園里的四處都有著我昔日的身影，那是我與同學(xué)們追趕打鬧的身影，是我?guī)е鴿M臉笑容穿過校園時的身影，是我……我的校園回憶實在太多了，走過這段校園時光，回想我滿滿當當?shù)氖斋@，我心里會歡喜雀躍，同樣的一想到如今面臨的分別，我心里就又涌上了滿滿當當?shù)牟簧帷?/p>
告別我的中學(xué)，告別我走過的這段美好的青春歲月�；叵脒@一路走來我身邊的風景，我都不由得想在時光的間隙里去抓住這段時光里給我留下來的美好的一幕幕。是啊，我想從時光里將這些美好的一幕幕抓出來，我想回到那美好的一天。
我畢竟走過，走過這一段充滿著歡聲笑語的歲月。如今，面臨著分別，我內(nèi)心自是充滿傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過的同學(xué)；我不舍在這一路上始終在給我支持與幫助的老師；我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。
我畢竟走過，我一步步的`走過了這段歲月，在這段時光里用心的生活，也為自己的夢想努力奮斗。這段青春時光留下了我充滿激情的一面，在這里，在這個校園里，我就像是一個時時帶著無限精力的小伙子，不管在我的前路遇到了什么，我都能無所畏懼的向前沖刺。
現(xiàn)在，我要與這段時光告別，告別我的老師，告別同學(xué)。最后，我還要穿過這個校園，然后走出校園。
不管今后的我在哪里，我都會記得我走過的這段時光。
我畢竟走過作文6
人活著總要有一點奔頭，心里需要有一盞明燈，你要知道自己最終去向的是何方。
——題記
我畢竟走過，一段不長不短的路。路邊有些人，有些花，還分出個其他許許多多的路。走著走著，遇見了很多人，一些人總會離開，不過還有人會在陪著我，不過這些都不重要了，重要的是我畢竟走過。
就像在車站等公交車一樣，等了這么長時間，想不等了，但是又想一想，自己都等了這么長時間了，萬一剛走車就到了呢？不停，不能讓我白等這么長時間，再等會兒吧。
我畢竟等過，這么長的時間的公交車，再也不想就這么放棄。學(xué)習(xí)中也不乏這樣的情況，為何不加與應(yīng)用呢？
上學(xué)期這么努力了，名次最后也是好的。到了這學(xué)期開始有些想松懈了，但是想一想我前面都努力這么多，考了這么多的好名次，為什么要放棄，如果放棄那我前面的一切努力不就白費了嗎？
不行，還不能松懈，我畢竟努力過這么長時間，怎能現(xiàn)在就放棄了？
我畢竟走過呀，考前教室里的悶熱和煩躁體會過了，反正接下來無論怎樣也還是要在體驗很多遍，不如比別人多學(xué)一點東西，考好一點的成績再添一些快樂。
我畢竟走過，所以現(xiàn)在不想再放棄了。
想想自己之前上的.這么多課外班，從小升初開始，自己的奮斗有停過嗎？沒有，所以何不繼續(xù)努力下去呢？再痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。前面都已經(jīng)走了這么多了，如果照這樣繼續(xù)努力下去，本可以成功了，那就不要再松懈了，這滋味是真不好受。
我畢竟走過，我走過有鳥語花香的地方，也經(jīng)歷過風雨的磨礪，所以不會再回到那個小地方了，看看身后留下的足跡，望望遙遠而光明的未來，此時感嘆：”我畢竟走過呀！”
“時間是最公平的，日復(fù)一日的堅持是最有魅力的事情，你投入的越多，它回饋得也就越多�！�
——后記
我畢竟走過作文7
這次參加小學(xué)生漢字聽寫大賽，本想取得名次。可第一輪我就被淘汰了。
坐在觀眾席的椅子上心里很不好受，抬頭望向比賽區(qū)，無數(shù)懊悔與心酸涌上心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。一只手搭到了我的肩頭，一起被淘汰的選手說：“同學(xué)沒事兒，我們付出了，努力了，我們畢竟走過！”
我們畢竟走過，我畢竟走過！
回想這一個多月的練習(xí)，從一開始經(jīng)過不停的選拔，我成為六年級漢字聽寫大賽的參賽選手。指導(dǎo)教師開始對我們進行訓(xùn)練，每天下午都要去活動室和其他選手練習(xí)。筆尖在紙上飛速的轉(zhuǎn)動，一個又一個生僻字出現(xiàn)在紙上，大腦配合著雙手把它們烙印在記憶上。手麻了，胳膊酸了，都不能讓我們停下來。比賽的日子越來越近，三、四、五年級依次比完賽，獲得第一名。我們身上的壓力更大了。晚上“加班”到十一、二點，周六周日也去學(xué)校練習(xí)。我們前進的步伐由快跑變成沖刺！
賽前測試開始了，看著平板屏幕上出現(xiàn)的一道道題目，我理清思路，認真書寫，每個字都一筆一劃，寫得標準，寫得好看。認真地聽讀音，看解釋，在大腦中尋找漢字的'模樣。汗水打濕我的衣襟，那也不去管它，讓它流吧，任它流吧，把我的壓力一起帶走吧。測試后，大家開始總結(jié)練習(xí)。我抬起頭，看見每個人都神情專注的寫著，筆在大家手中寫出一個個漢字，每個漢字都閃著光芒�？匆姶蠹見^筆疾書的樣子，我也低下頭，數(shù)不清的詞語、成語印在我的腦中。
為了比賽，我付出了很多時間與精力，我有了巨大的收獲，無數(shù)生僻子都被消除。我跋山涉水，走過別人沒走過的路，這次雖然沒得獎，但還有什么遺憾的呢？
我抬起頭，心也平靜了，打量賽場，在心中告訴自己：要自信，要不怕失敗。失敗了又怎樣？只要總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)成功人的長處，就會收獲更多。跌倒就爬起來，帶著經(jīng)驗，跌跌撞撞也要到達終點。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。不怕跌倒，不怕失敗，也不留遺憾，這段路，我畢竟走過！
我畢竟走過作文8
混沌陰沉的天空，被雨水沖刷后的街道旁低垂著腦袋的野花。
還有，街道上，那個狼狽不堪的我。
一場雨，不大亦不小的雨后，空氣極濕極涼，春日的陰冷使我周身如墜冰窖，一切事物毫無生機，街道上極靜，只聽得我一人沉重的腳步聲，那是將所有疼痛都轉(zhuǎn)為了一種力量，聚集到雙腳，用力踩踏地面，濺起憤怒的水花。一陣風過，仿佛渾身的細胞都打了個寒戰(zhàn)，原本冰封的心愈發(fā)寒冷，空氣中似乎傳來了陣陣淺嘆，腦中浮現(xiàn)出老師失望的表情，耳畔回蕩著老師的話語：“這次比賽為什么會怯場忘詞？唉，原本希望都寄托在你身上了，可……”
我知道老師未說完的'話：“可你卻辜負了老師對你的期望！”
天空陰沉沉的。
遠遠的，一抹桃紅闖入視野，如光如影，如夢如幻。
只在片刻間發(fā)現(xiàn)了她的美。柔柔弱弱，卻始終嫣然含笑，在一片明艷中忘乎生死地開放。而當風雨之時，也許朵朵花盞皆已看穿，一場桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，但含笑不悔。時光翩然輕擦，過往的人看見的，仍是一樹的明艷，一樹嫣然，一樹笑靨，燒紅了眼底深處那一抹柔情。
只在那片刻間的停留，發(fā)現(xiàn)了她的美�；ㄩ_花落年復(fù)年，桃花短暫而努力地盛放的一生，以及那永遠樂觀的精神，永遠刻在我心中。
心在那一刻被點亮……
桃花生命雖短暫，卻永遠保持著樂觀的姿態(tài)，縱使風雨過后，花瓣凋零，也含笑不悔，她畢竟選擇了開放這條路，便會不顧風雨阻攔，繼續(xù)前行。而我呢？我不會因這一小小的打擊氣餒，畢竟那坎坷的路是我自己選擇的，我便要大步往前走，不回頭，微笑著走完全程，不讓生命留下遺憾，不負青春。我明白了，失敗也是財富，它會帶你跨越阻礙，促你離成功更近，生命本就是一次遠航，海上日出固然美好，風雨后的霓虹更加絢爛，何必畏難，路就在腳下。畢竟這條路我走過，我便要不畏風雨阻擋地繼續(xù)前行，誰會說到時，東風不是為我來的呢？
天空漸漸明朗起來，陽光灑下，極暖。
樹下，一個少年伸出手，擷一抹桃紅，淺笑……
我畢竟走過作文9
永遠記得那年夏天，梧桐的葉子被陽光炙得金黃，踩在腳下“吱吱”地響。機房里開著空調(diào)，冷氣仿佛凍結(jié)了時間；機房外嬌陽似火，香樟巨大而繁茂，青綠彌漫。
每天清晨，在人流中上火車，一站下車，直奔學(xué)校�；疖囌镜綄W(xué)校的一段路上，陽光總是毫不吝嗇地灑到每一個角落。路邊高大的梧桐金黃色，幾欲隔斷了天。法梧桐的葉子隨風而落，鋪了一地零碎，被染成了一條炎炙的金，干癟了的，一步一步，嘎吱嘎吱的。我們一路兩條腿，近校時，總是大汗淋漓，背包也被曬得發(fā)燙，每個人的臉上卻都盈著笑。
校園里靜寂的香樟，似是一塊巨大的翡翠。機房內(nèi)，臺式機排排成對。藍幽幽的`屏幕上，一串串字符看得人眼花繚亂。一道題，一小時，一眨眼，四小時，頭昏腦漲。各種編譯錯誤，我想破腦袋也想不出個所以然，一抬頭，窗外那生機勃勃的青綠無限擴大，刺得眼生生的疼。提交完程序，才發(fā)現(xiàn)手心布滿冷汗，眼睛酸脹，眼球麻麻的停滯，心有點累。長吁一口氣，站起來活動了一下麻木的雙腿，將午飯草草了事，提一口氣，奔五樓，回機房。查到自己的分數(shù)單，或好或壞。好時暗暗放心，探著腦袋和他人看代碼；壞時被打擊得生不如死，糾結(jié)半天，糟糕著心情，大眼瞪小眼。然后保持著一個姿勢，抬頭九十度，看著講臺上的學(xué)長們二十分鐘硬生生將在我眼里泰山壓頂般的難題講成了小渣渣一般的水題。他們的聲音伴著夏蟬撕心裂肺的一聲又一聲，將我的腦袋攪拌成了漿糊。接下來教練上講臺，重新理思路，一題題過，昏沉沉一下午。
出了那棟大樓，晚霞已經(jīng)布滿天，紅色金色模糊著，好像天堂著了火。抬手看眼手表，和同伴對視兩眼，接著拔腿就跑。夕陽的余暉悶悶地蒸出了一身汗，法梧桐巴掌大的葉子在枝頭揮手告別，街角幾只流浪貓優(yōu)雅的蹲著或躺著，慵懶地打個哈欠，瞇著眼，好奇的望著。到了火車站，氣喘吁吁，穿過人流，在候車大廳看到了結(jié)果，火車幾乎天天晚點。上了火車，坐下，上眼皮和下眼皮便開始打架，又是“轟轟隆隆”一站。下了站臺，夜幕已展開了羽翅，萬家燈火在眼簾下模糊成影。
一張又一張的火車票，反反復(fù)復(fù)著，來來回回著，已成一小堆。換來了最終的結(jié)果——連復(fù)賽都未曾進。心灰意冷。
可是，結(jié)果的失敗并不意味著什么，那些梧桐下盛開的夏天，陽光有了最繁盛的拔節(jié)。我擁有獨自乘火車徘徊在兩個城市之間的能力，那些法梧桐葉印上了我的腳印，我畢竟沒有一無所獲，那些匆匆火車票里記載著的光陰，有我匆匆的腳步。
我畢竟走過作文10
窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。
自從升入初中，我們開始了由少年向青少年的過渡，由無知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨立，一路走來，我們的確在進步著，成長著。記得剛來學(xué)校的那一陣子，對這里的一切都感覺那么陌生，又加上我身體又不好，這里的水都是咸的，真是難以下口，所以就導(dǎo)致了扁桃體發(fā)炎。
那一天晚上，宿舍里很靜，同學(xué)們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍里找了好久，還是沒找到一滴水，我坐在床邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶上，不禁打了個寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大床，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想著想著，淚水奪眶而出，這畫面永遠定格在我心中，久久不能忘懷。
初一的我脆弱、無助、是一個遇到困難愛哭鼻子的小女孩，直到現(xiàn)在，升入初三了，我依舊懷著一顆童心，但我已不再是那個一遇到困那就哭鼻子的`小女生了，初中生活鍛煉了我，掌握變得勇敢，堅強，我已是一名合格的中學(xué)生了。
步入初三的門檻，我更應(yīng)該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩!
我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花，那暴風雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過布滿硝煙的戰(zhàn)場，終于，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍天，太陽，那才是屬于我們的地方---初三。
我畢竟走過作文11
是夏，啟程往秦皇陵的路上。沿途風景很美，可擷下的桑梓太容易枯萎。我怕轉(zhuǎn)身就把未來都連累，所以做成干花生生世世回味。路，畢竟走過，你可后悔？
踏在秦兵馬俑外的土地上，忽然有種敬畏。什么樣的人，可以揮毫便成如此江山壯麗。秦始皇，那個遙遠的名字，那個被史書評為偉大又殘暴的人，就在腳下。
想起他的履歷，是一路走來比朱元璋還驚險的山河之書。他踩著一地的白骨與鮮血，以萬千生靈為襯，登上王座。一路走來，從少年即位到焚書坑儒，他一直一個人。他冷血殘暴，在刀光劍影中遺世獨立。他是時代的英雄，流芳千古；亦是時代的罪人，遺臭萬年。
始皇帝啊，如此至高無上的稱號，日日在冰冷的皇座前，夜夜于空寂的.寢宮中，奢靡笙歌只是身外之物，你可有悔過這一路？所謂“高處不勝寒”，你不停尋找不死藥，拼命打造兵馬俑時，是在害怕嗎？你擁有一切，可你買不到“情”。你最大的悲劇，是你可以多情，卻不能深情。皆說你心有宏圖，可沒人陪你看風景。但我聽見，蒼茫的群山，壯觀的墓穴，精致的彩俑在回應(yīng)我，你不悔。是啊，選了國，便干脆棄了家。這一世，你從登基那刻起便再無退路，路太坎坷，我怎忍心罵你。
信步走出俑坑，在濃蔭下翻開一本《呼嘯山莊》。那希刺克厲夫，與秦始皇何其相似。一樣的陰毒狠辣，一樣的冷血無情，可他心不系家國，卻困于情路。凱瑟琳，他愛到骨子里的女人，嫁了林??，他因此愈加殘暴，以娶情敵妹妹的方式加以報復(fù)。他是最可恨的角色啊，他種下的因全都報應(yīng)在了結(jié)局上，斷子絕孫。但在他長滿青草的墳頭下，他也許笑著吧。他那本就不該的一生，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到原點，他追尋多年的凱瑟琳安息在他墳邊。他那個“黑鬼的孩子”一出生就是錯誤，可他畢竟走過一生，畢竟愛過，他無悔。
放下書，一腔悲戚地想著自己，結(jié)局會不會也那么可憐，甚至，生命與青春有什么意義。始皇帝和那希刺克厲夫，家國與情路，生命太過美好，好到你無論作任何選擇，都有遺憾，都是浪擲。那些我曾走過的路，即將見到的風景，一切繁花似錦，都會隨風散去。蔣勛的話忽地涌入腦海，青春期的孩子心情不定。忽然又有另一句：青春就是揮霍的，你走過的路就是永生是財富。對啊，管它作風作塵，我走過的會在心中留下足跡，以滿腔赤誠，去換今生無悔，因為，我畢竟走過！
我畢竟走過作文12
轉(zhuǎn)眼間，我們到了初三，還有幾個月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時，也是這樣，但也許由于當時年少，沒什么感覺，但現(xiàn)在，我們成長了，感情細膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現(xiàn)在暮然回首才發(fā)現(xiàn)，當初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時，我們剛剛踏進初中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò)，初一的我們，太幼稚。
還記得，20××年時，我們越過初一，走進初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應(yīng)，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰誰誰的糗事，然后笑作一團，初二的我們，還沒意識到未來，只覺得開心，沒有意識到，這，是一種幸福，那時的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來了，聽著老師的句句催促的話語，我卻沒由來的有種悲哀，啊，時光好快，終究是要分開的&&同學(xué)們幾年的相處的情景，像動畫一樣展現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在想想看，當時，是多么幸福，而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在，卻只有短短幾個月，我們就要和同學(xué)說再見，和老師們說再見，和學(xué)校的保安、保潔工人說再見，和學(xué)校的一草一木。
一枝一葉說再見，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當年的口口句句的難吃！惡心！現(xiàn)在確是有著苦澀的味道那是不舍。 當時老師不小心穿反衣服的'嬉笑；當時同學(xué)們鬧出笑話的調(diào)侃；當時學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現(xiàn)在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個三年的世界，有幾個如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。
我畢竟走過作文13
人生，是一趟單程旅途！永遠向前走，從不向后退！縱使有千溝萬壑，縱使布滿荊棘，那也是我所選擇的路！我所走過的人生之路！
先賢孟子有云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨誠如是，人生總不會一帆風順。喜歡繪畫的我，毅然選擇了自招考試，縱然專業(yè)課排名優(yōu)異，無奈文化課成績差了四分，最終與心心念念的學(xué)校失之交臂�？v然沒有成功，但我不曾后悔。
仍記得初入美術(shù)班的第一天，推門的瞬間我被眼前的景象所震撼：不足三十平米的小房間里擠了近百人，抬眼望去：有的'人舉著筆、單著一只眼比量講臺上的靜物；有的人用小指在紙上刮擦，畫靜物的陰影部分；還有的人因為太累了竟支在畫板上睡了過去。我知道，這將是我未來的生活。
畫室里，人擠著人，畫板挨著畫板，這一個個畫板仿佛多米諾骨牌一樣，緊挨著，像共同組成了一個圖案似的。畫畫的日子日復(fù)一日的重復(fù)：學(xué)生作畫，老師糾正畫作，撕下不滿意的畫作，重新開始構(gòu)圖我們身上沾滿臟灰，眼里卻看得見一團火。我知道，我們會因一層顏色在畫作中呈現(xiàn)的程度而糾結(jié)一整天；我知道，我們在用水洗去鉛筆的污漬之際，嘴巴還不忘念念有詞地背著明暗關(guān)系表；我知道，我們在炎熱的午后汗流浹背時，仍不忘揮動手中的畫筆
快考試的那段時間，我每天幾乎都照著十二個小時去練習(xí)畫作。挨著紙張的手側(cè)沾了厚厚的一層鉛筆灰，手中的鉛筆兩三天就換一根新的，一張又一張畫作從我的眼前翻過。我就如同機器人一般，一坐就是一整天，我縱使有千般不愿，也不會停止畫筆，因為我明白筆在紙上飛的聲音正是夢想接近現(xiàn)實的聲音！
那時，不知道苦與累，只有好與壞；那時，縱使累倒在畫板上，但我明白這就是我要走的路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不忘初心，不悔曾經(jīng)，盡管結(jié)果不盡人意，但我畢竟走過！走過六十個日日夜夜，走過人生的崎嶇與坎坷！
可能在多年之后，我會拍著胸脯驕傲地對詢問我的人說：我曾走過！
不悔初心，不曾后悔！
我畢竟走過作文14
畢業(yè),像一個句號,結(jié)束了我們的小學(xué)生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經(jīng)一起走過.
畢業(yè)前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著.
漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.
一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當然也有許多的不適應(yīng).但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.
三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學(xué)校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長……
五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學(xué)業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越大,撲面而來的的是無數(shù)的'練習(xí)冊和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因為心中的理想,我們皮荊嶄棘,勇敢前行.
而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.
在別人的同學(xué)錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號.陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思.
青春散場,我們等待下一場開幕.等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒…
我畢竟走過作文15
窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打著大地，屋內(nèi)的電視放著那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。
書法家——拿著那只巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開來，那氣勢排山倒海，勢不可擋。看著看著，我不禁進入了深深的回憶。
走進那間書房，書房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過紙的印子，旁邊放著一支毛筆和一瓶墨水。
小學(xué)的時光無憂無慮，輕松自在。那也定是我人生中一個美好的回憶，小學(xué)時若有空的時間我便會去學(xué)毛筆，開始時只是在畫好了字的紙上描一下，那是最簡單的，后來便難了起來，開始了臨摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練著同一首古詩，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵下，我還是仍然堅持練習(xí)。
夕陽西下，金色的余暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的'時刻。放學(xué)后的我便常常會來到書房中練一會毛筆，天邊的余暉照著宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開心中的煩惱，聽不到窗外汽車的喧鬧聲，在宣紙上寫上一首小詩，這更有了那種大師寫詩的氛圍了，此時平和的心情，寫出的詩字的筆畫也是優(yōu)美無比，那字像是活了一樣。
想著想著回過了神來，看著那大師寫完了那幾個字，我想我畢竟走過。只是初中的緊張繁忙，加上學(xué)業(yè)的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當然我會選擇學(xué)業(yè)，因為學(xué)業(yè)比什么都重要。
時間漸漸進入傍晚，再一次走進那書房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫同一首詩，我想我畢竟走過。
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