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對(duì)我很重要作文

時(shí)間:2023-09-04 10:23:45 好文 我要投稿

對(duì)我很重要作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的對(duì)我很重要作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對(duì)我很重要作文

對(duì)我很重要作文1

  兩年多的時(shí)光匆匆流過(guò),朋友們的那些話語(yǔ)卻常?M繞在我腦海,溫暖并鼓勵(lì)著那時(shí)的我,也伴隨著現(xiàn)在的我。

  擁有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的教室是那時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互較勁、切磋的場(chǎng)所。那時(shí)的我們,在堂課上會(huì)因一道道難題的解答而苦苦奮斗。那時(shí),我總是做不出來(lái),耳邊充斥著朋友們一聲聲得意的“我做完了,我也做完了……”。這無(wú)形中增加了我的壓力,但我沒(méi)有屈服,反而暗暗下決心要超過(guò)她們。終于,在我不懈努力下,我可以與她們一樣快地做出來(lái)。

  朋友們的“我做完了”刺激了我,激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

  在烈日無(wú)情的照耀下,地面將要“融化”,但在跑道上一個(gè)女孩已準(zhǔn)備好,好像馬上就要飛奔出去一樣,“啪”她拿到了接力棒,如一條脫韁的野馬飛奔出去,在她飛奔出去的同時(shí),我也接到接力棒,如同一支離弦之箭向前沖去。身后是追逐的腳步聲,身前是”一匹馬”,“超過(guò)她,不可能的!蔽颐鎺Э嘈Α_@時(shí)跑道旁朋友們一聲聲“加油!加油!”的吶喊助威聲鉆入我的耳膜。短短的五十米,她們的.聲音一直回響在我耳旁,我不由自主地加快了腳步,腳下仿佛輕盈起來(lái),我?guī)е笥训墓膭?lì)與全班的榮耀全力沖向終點(diǎn),一米、兩米………耶——第一名!

  朋友們的“加油”鼓勵(lì)了我,讓我為全班贏得了榮耀。

  二月,早春的桃花翩然入眼,美麗極了。風(fēng)悄然吹過(guò),花瓣布滿一片朦朧。這么美的景,讓人心情愉快,可樹(shù)下卻有一個(gè)女孩在哭泣,花裝點(diǎn)了她的淚水。一群女孩圍住她,安慰她說(shuō):“雖然你馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)我們,但那邊的教育資源好,我們都支持你,大家都不準(zhǔn)哭哦!”離別前的相聚雖然短暫,但別離卻讓人痛苦。她們嘴上說(shuō)好了不哭,但我在淚眼朦朧中清楚地看到她們背過(guò)身去,身體微微顫抖。

  朋友的“我們都支持你”“大家都不準(zhǔn)哭”,給予了我極大的支持,讓我有勇氣走向沒(méi)有她陪伴的新的旅程。

  學(xué)習(xí)上、比賽中、生活中你們的話語(yǔ)如同星子一般,雖已經(jīng)在夜空劃過(guò),但它卻將我的夜空點(diǎn)綴得閃亮,它的光輝也將永遠(yuǎn)與我相伴。

對(duì)我很重要作文2

  每個(gè)人都像拼圖般不光滑完美而有缺陷的溝槽,如果兩塊拼圖互相包容,它們就能拼在一起互相彌補(bǔ)。每每想起這句話,心中便會(huì)洶涌起澎湃的暖流。

  ——題記

  事實(shí)上,剛見(jiàn)面時(shí),同學(xué)們都不喜歡她,我也不例外。

  過(guò)于直白而愛(ài)頂撞人的性格如一根尖利的玫瑰,刺弄得每個(gè)人心中都略略地抵觸,那雙始終不會(huì)察言觀色的犀利刁鉆的目光,將每個(gè)人從頭到腳刺了個(gè)透心涼。同學(xué)像一枚同極排斥的磁鐵,漸漸地將她排開(kāi),各自三三兩兩互相吸引抱在一起;碳钡奈铱嘤谡也坏阶约旱哪菈K磁鐵,轉(zhuǎn)頭與她對(duì)上目光。兩只手握在了一起,很不情愿地。

  拼圖忸怩地湊上了,各自粗糙的摩擦又產(chǎn)生了新的火花。三天兩日地大動(dòng)干戈,冷戰(zhàn)相對(duì)得平凡無(wú)常。似乎一顆小小的火星都能引起熊熊大火,我們倆僵著,誰(shuí)也不會(huì)扯下臉去讓誰(shuí)。

  偶然的一日,尋常的爭(zhēng)吵再次發(fā)生,卻迎來(lái)了前所未有的結(jié)尾。她無(wú)言地跟我道歉了,將一瓶酸奶沉默地塞到我的手里。我愣住了,確定心中被什么猛撼了一下。她牽起我的手走時(shí),我感覺(jué)她手心很暖。

  成長(zhǎng)中,有意識(shí)地,我們背著各自磨去拼圖溝槽中的凹凹凸凸。十分感動(dòng)地,我看到她身上的改變,雖緩慢但很努力地改變。她的笑容在我心中綻放,輕輕細(xì)語(yǔ)地討論生活中的美好,我能看出她包容著我急躁不安的脾氣,拍我的.肩,認(rèn)真地勸導(dǎo)鼓勵(lì)我。我發(fā)現(xiàn)她的眼眸底下蘊(yùn)藏著深邃的智慧,不經(jīng)意的談吐流露出不凡的脫俗。彼此的閃光點(diǎn),我們開(kāi)始互相挖掘,并且喜歡。信任與感激,我們無(wú)法表達(dá),但目光相遇處,彼此都心領(lǐng)神會(huì)。

  從心而發(fā)的感激,握在星光下緊扣的指尖中,揉在充實(shí)的安全感的懷抱中,藏在一句體諒的話語(yǔ)中,串聯(lián)在初中漫漫長(zhǎng)路的堅(jiān)守中,流露在各自的筆尖下。

  從心而發(fā)的感激,我要跟她說(shuō)句謝謝。常人不可體會(huì)的那份執(zhí)念,在兩塊拼圖之間悄然拼合。

對(duì)我很重要作文3

  即使在多年后,某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我再想起你的臉。時(shí)光抹平了你高大的背影,卻沖不淡那份你給我的愛(ài),永駐我心。

  黃昏影下,燈黃如豆,我坐在你懷里,聽(tīng)你唱老戲。你的軍大衣上有淡淡的煙草味,不濃,像極了你的親切。你興致勃勃地淺吟低唱,跳躍眉眼在我眼中變得那么生動(dòng)親切。依偎在你的懷里,聆聽(tīng)夜幕降臨的感動(dòng)。

  我喜歡飛揚(yáng)跋扈地趴在你的肩頭,而你愛(ài)旋著圈讓叫我騰空;我喜歡裝模作樣學(xué)那梨園的小生,你愛(ài)半瞇著眼笑著搖頭附和。我調(diào)皮,摔了碗,面對(duì)媽媽即將怒目的圓眼,你護(hù)我于身后。所有人都怪你寵壞了我,你卻只是看著我淺淺的笑。慢慢悠悠的說(shuō):“孩子,有分寸的!鳖D時(shí),我的心里又暖又愧。

  那天,大雨滂沱,車站前,你送我離開(kāi)。一列列的火車呼嘯而過(guò),匆匆?guī)ё叩氖悄且粓?chǎng)場(chǎng)離別的傷感。我隔著車窗望向你:你裹著軍大衣,身影略顯單薄。我第一次那么真切地認(rèn)識(shí)到,你老了。那熟悉的煙草味不變,那老戲的旋律依舊,那軍大衣的溫暖依然。可是,愛(ài)我的`你卻老了。此時(shí),淚水模糊了雙眼;疖嚥唤怙L(fēng)情地開(kāi)動(dòng)了。我見(jiàn)雨幕中的你,不停地用力揮舞著雙手,我眼淚忽地洶涌。多么相似的情景呀!如同朱自清心里難忘的父親的背影,如同三毛父親在暴風(fēng)雨中蹣跚前行的身影……愛(ài)無(wú)言,卻如山般厚重。

  城市學(xué)校的生活,繁忙。但在夜深人靜的時(shí)候,我卻總能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在離我最近的地方呼吸。爺爺,我就是那個(gè)小丫頭,在你愛(ài)的港灣中的一葉扁舟。身在他鄉(xiāng)的我多想和你嘮嘮磕,聽(tīng)你唱那咿咿呀呀的老戲,蜷在你那溫暖的軍大衣里。想著日漸走向生命另一極的你,我不時(shí)會(huì)很惶恐。我真想有神力能撫平你眉眼的滄桑,拭去你額間那歲月的痕跡,驅(qū)走那糾纏你的病痛。

  任歲月蹉跎,時(shí)光荏苒,我只愿在時(shí)光的白紙上,輕輕勾勒出一個(gè)丫頭與一個(gè)老頭,素筆揮灑他們的故事,描摹出一段段溫馨。

  你的愛(ài)對(duì)我很重要。

對(duì)我很重要作文4

  詩(shī)歌的語(yǔ)言,如行云流水;詩(shī)歌的意境,似大霧彌漫山谷般朦朦朧朧。我喜愛(ài)詩(shī)歌,視它如生命,它是我才思的源泉,是我精神精髓。你可曾聽(tīng)到,屈原那滿心的熱血在澎湃;你可曾看到,靜女的俏皮可愛(ài),與男子的憨厚踟躕;你可曾感受到,劉蘭芝與焦仲卿生死離別的痛苦……只是我內(nèi)心最深處的感動(dòng)。

  我曾聽(tīng)到,屈原身為貴族卻對(duì)社會(huì)制度有著自己的見(jiàn)解,也聽(tīng)到他想改革的心靈吶喊,當(dāng)然還有他那郁郁不得志的苦悶。是他的香草美人,讓我看到了高尚的品質(zhì),是他的“不撫壯而棄穢兮,來(lái)吾道夫先路”讓我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨羅江之死,讓我無(wú)限惋惜。

  是他讓我懂得了,我們應(yīng)心懷大志,為身邊的人出一份力,做一點(diǎn)貢獻(xiàn),如果沒(méi)有那千古流傳的《離騷》,我如何懂得這些,如何獲得心靈上的成長(zhǎng)?!

  我曾看到,女子約見(jiàn)男子卻又躲在角樓里的俏皮,也看到憨厚的男子不知如何是好的踟躕。是《詩(shī)經(jīng)》優(yōu)美而押韻的文字,讓我看到了熱戀中的男女的熾熱情感是《詩(shī)經(jīng)》讓我感受到了那熱烈卻含蓄的美好:是《詩(shī)經(jīng)》改變了我對(duì)古人刻板、教條的看法,發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們的生活也是豐富而多彩的。

  是靜女讓我看到女性可愛(ài)而俏皮的心,是《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)啟了我對(duì)美好青春的'向往。如果沒(méi)有它,我如何全身心地感受青春的歡樂(lè)和美好?

  我曾感受到,蘭芝回娘家后的無(wú)奈與思夫之情,也曾感受到,焦仲卿對(duì)蘭芝的深情與依依不舍。是她讓我感受到了“欲加之罪”的無(wú)情,也讓我了解到愛(ài)情的堅(jiān)貞與偉大,讓我感到“蘆草韌,盤(pán)石堅(jiān)”的深情。

  如果沒(méi)有這凄美的《孔雀東南飛》,我如何能感受到“舉身付清池,自掛東南枝”的悲壯和那生死不相離的情感?!

  詩(shī)歌,你對(duì)我很重要,是你帶我看遍人間的悲歡離合,是你讓我感受到人情感的美好,也是你讓我在詩(shī)歌中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜朋友,親人之間的微妙的情意。

對(duì)我很重要作文5

  因?yàn)橛辛颂炜,宇宙才是完整的?/p>

  因?yàn)橛辛颂炜,飛鷹才能在天際間自由翱翔。

  因?yàn)橛辛颂炜眨藗儾拍艹俗w機(jī)在藍(lán)天下進(jìn)行他們的旅途。

  于是因?yàn)橛辛颂炜,我的生命變得完整,我能夠在天地間無(wú)拘無(wú)束地盡施才華,我可以仰望著天空而腳踏實(shí)地地繼續(xù)我的征程。

  古希臘有個(gè)著名學(xué)者叫泰勒斯。一天,頭頂星光璀璨,泰勒斯仰頭觀察以至于沒(méi)有注意到腳下的深坑而陷了進(jìn)去?拥纂x地面足有兩三米遠(yuǎn),他爬不上去,于是大叫救命。一個(gè)好心的路人把他救了上來(lái)。泰勒斯還沒(méi)道謝就徑自對(duì)那人說(shuō):“明天將有一場(chǎng)大暴雨!”那路人只道泰勒斯是個(gè)瘋子,搖了搖頭,把他的警戒當(dāng)成是笑話,走了。第二天果真有一場(chǎng)災(zāi)難性的暴雨。

  泰勒斯的這個(gè)故事告訴我們,如果害怕跌入坑底而不仰望高空,那就只能永遠(yuǎn)待在坑底。

  夢(mèng)想于我就是如同天空的存在。如若害怕追求夢(mèng)想的.道路所遇到的挫折而不注視著遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)想,那就只能凝滯不前,夢(mèng)想永不可能近在眼前。于是乎,我才得以仰望著夢(mèng)想的天空,腳踏實(shí)地地繼續(xù)我充滿困難與危險(xiǎn)的征程,最終劃下一道屬于我的痕跡,大喊一聲,夢(mèng)想的天空,你對(duì)我很重要!

  再疑問(wèn)。

  為何飛鷹能在天際間無(wú)拘無(wú)束的自由翱翔?因?yàn)樘炜战o予了它們展翔的翅膀。

  為何飛機(jī)能在懷特兄弟的幻想中問(wèn)世?因?yàn)樘炜战o予他們無(wú)限的遐想。

  為何斷線的風(fēng)箏久久不能脫離藍(lán)天而墜落?因?yàn)樘炜战o予它溫暖的擁抱,使它掙脫了細(xì)線的束縛而在空中搖曳起舞。

  我便如那飛鷹,展開(kāi)振動(dòng)的翅膀,將要沖破云霄,翱翔于天際;我便如那飛機(jī),在一些人的眼中出世,造就一代傳奇;我便如那斷線的風(fēng)箏,要奔向天空溫暖的懷抱,舞動(dòng)出我自己的靈魂。

  我想,這就是天空所賦予我的,寬闊而無(wú)垠的世界,我可以在天空中盡情地施展才華,實(shí)現(xiàn)抱負(fù),我可以在天空中無(wú)拘無(wú)束地宣泄我的情緒,我可以在天空中卸去身上的擔(dān)子,掙脫束縛的鐐銬,一身輕松,享受生活情趣。如若沒(méi)有天空,我便如同井底之蛙,動(dòng)彈不得,郁郁而窒息,就如同失去夢(mèng)想。

  于是乎,我才得以在蔚藍(lán)的天空下,在無(wú)垠的天空下,在浩瀚的天空下,大喊一聲,夢(mèng)想的天空,使我已無(wú)重?fù)?dān)地一展身手的天空,你對(duì)我很重要!

對(duì)我很重要作文6

  小時(shí)候的友誼總是很短暫,卻彌足珍貴。那時(shí)稚嫩的我們,誰(shuí)都能做朋友,而關(guān)系特別好的也就不多。我可能是運(yùn)氣好些才遇見(jiàn)她?

  她雖相貌平平,圓圓的小臉卻十分可愛(ài)。她最愛(ài)的著裝是一條黑底白花的連衣裙,正是去海邊那天她所穿的。

  那天由母親開(kāi)車,帶著我倆和她母親去海邊。記憶中太陽(yáng)似乎有些毒辣,但海風(fēng)迎面撲來(lái),也并不感到燥熱。一路上我們鬧騰著,據(jù)母親說(shuō)是“整個(gè)車廂片刻不得安寧”。嬉笑間,我忽而注意到她頭頂上一片艷紅。她見(jiàn)我注意到,便伸手取下來(lái)。噢,是一個(gè)帶著黑斑點(diǎn)的大紅蝴蝶結(jié)。她炫耀似的在我面前晃了晃,便又帶上。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我并不喜歡那種樣子的蝴蝶結(jié),我喜歡母親給我買的.小巧的發(fā)卡?煽此絹(lái)越興奮的樣子,心中莫名涌動(dòng)不一樣的情愫。

  終于到了海邊,我們提著小桶和一顆早已迫不及待的心飛奔而去。母親鋪好毯子放下東西,領(lǐng)著我們?cè)谏碁┥弦宦沸∨,任由浪花蹦跳著打濕褲腳。許是怕蝴蝶結(jié)掉進(jìn)海里打濕吧,她將蝴蝶結(jié)留在毯子上。不遠(yuǎn)處,許多各色的貝殼映入眼簾。我獨(dú)自走開(kāi),將毯子上的小桶拿上,撿起貝殼來(lái)。

  我們漸漸玩累了,便坐回毯子上歇息著。她突然一聲驚叫:“我的蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了!”一頓翻找后,母親和她一起轉(zhuǎn)眼看向我:剛才只有我回來(lái)過(guò)。母親已經(jīng)開(kāi)口教訓(xùn)我,在我還沒(méi)來(lái)得及辯解的時(shí)候:“你喜歡的話我下次給你買,你把小蘭的還給小蘭!蔽宜坪跏窃摲瘩g些什么,但一起涌上的憤怒和委屈化作盈眶的淚,憋得我?guī)缀踔舷。我沒(méi)說(shuō)出一句話,獨(dú)自跑到濕漉漉的沙灘上,漫不經(jīng)心地?cái)?shù)著貝殼,任由酸澀的感覺(jué)如海浪般將我無(wú)情地吞沒(méi)。

  “嘿,你看這個(gè)好不好看?”身后響起她清脆的聲音。若不是拍了拍我的肩,我還不知道她在同我說(shuō)話。我愣了愣,隨即也笑出來(lái)。她燦爛的面容還有未消退的淚痕。但是她沒(méi)有責(zé)備,沒(méi)有質(zhì)疑,只有她的開(kāi)朗和一如既往的熱忱。

  是了,那蝴蝶結(jié)讓我們成了最好的朋友。

  至于那丟失了的蝴蝶結(jié),也許是隨海風(fēng)飄遠(yuǎn)了吧,也許是化作翩躚的蝴蝶飛走了吧。但無(wú)論它到哪里,對(duì)我都如此重要。

對(duì)我很重要作文7

  理解對(duì)我很重要。

  生活中沒(méi)有什么可怕的東西,只有需要理解的東西。

  ——題記

  理解是風(fēng),吹散那硝煙彌漫的紗幕;理解是雨,點(diǎn)滴在那被蒙蔽的心靈上。相互理解就是緩解矛盾與提升好感的良藥。人與人之間的理解是通過(guò)心的,而不是通過(guò)眼睛亦或是智力。

  當(dāng)我們第一次邂逅時(shí),彼此正浸于最青春的年華;咋像是上天注定了一般即刻一拍即合,兩個(gè)人也就毫無(wú)懸念地成為了一對(duì)無(wú)話不談的摯友,共同經(jīng)歷了一段難忘而美好的時(shí)光。

  我自認(rèn)為咱們的交情連最鋒利的刀子都難以劈出一絲絲的裂痕,可居然就因?yàn)橐痪湓捳Z(yǔ)而差點(diǎn)四分五裂。

  “喂喂,你曉不曉得他在背后說(shuō)你壞話?”我頓時(shí)心中一震,將詫異的目光投向了同桌。

  同桌盯著我僵硬的臉,“切,要是不信的話就當(dāng)我什么都沒(méi)說(shuō)好了!蔽易焐蠞M是不屑與質(zhì)疑,自己內(nèi)心深處也不愿意相信,可無(wú)風(fēng)不起浪,我也不相信會(huì)有空穴來(lái)風(fēng)這一說(shuō)法。

  “為什么?”心中忍不住開(kāi)始不斷地猜測(cè),可怎么也找不到一個(gè)可以令自己滿意的大膽。大腦漸漸被不安與失落填滿。心臟也如被冰封了一般……腦海又不禁想起來(lái)我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,一股惡心感涌上了心頭……

  “發(fā)生什么事了?”你的臉突然湊了過(guò)來(lái),我還沒(méi)從思緒中掙扎出來(lái),居然用一副冷眼回答了你,你實(shí)在被我嚇了一跳。然后僵硬地回到了座位上。那時(shí)已經(jīng)失去部分理智的我,還愚昧地以為你因?yàn)樾奶摱颖。那之后的好長(zhǎng)一段時(shí)間,咱們倆恍如變成了陌生人。

  “他怎么還沒(méi)回校,你去問(wèn)問(wèn)。”老師讓我慰問(wèn)臥病在床的`你,我機(jī)械般地?fù)芡四愕碾娫。?dāng)你認(rèn)出是我的聲音時(shí),顯得很激動(dòng),隨后又淡漠了下來(lái)。

  “你最近怎么那樣對(duì)我…………”電話另一頭的你低落極了,“我哪里讓你不高興了么?”我慢慢地吐出了原委。

  “原來(lái),你到現(xiàn)在也無(wú)法理解我的心意?”

  你的寥寥數(shù)語(yǔ)使我從噩夢(mèng)中驚醒,我居然從最開(kāi)始就疏于去理解,才導(dǎo)致了這一切的矛盾。我醒悟過(guò)來(lái),只有互相理解,帶著真誠(chéng)進(jìn)行心與心之間的交談,才能化解隔閡,收獲最真摯的感情。

對(duì)我很重要作文8

  知道沒(méi)有朋友真心跟你玩是一件多么痛苦的事情嗎?我有過(guò)這樣的痛苦體會(huì),真讓我不想再體驗(yàn)一次。

  我是個(gè)比較文靜的小女生,不太善于交際,但內(nèi)心是非?释苡袔讉(gè)真心的朋友的。原先我喜歡和班上學(xué)習(xí)比較出色的同學(xué)做朋友,鼓起勇氣主動(dòng)跟他們打招呼。但總覺(jué)得她們高高在上,看不上我,她們也太“自私”了,致使讓我自己有低人一等的感覺(jué),內(nèi)心無(wú)比的壓抑,真想痛哭一場(chǎng),發(fā)泄心中的不滿。雖然心情不好,但我始終沒(méi)有放棄要去交朋友的想法。

  帶著一次交友失敗的教訓(xùn),我先作了分析自己的原因,然后繼續(xù)尋找適合自己的朋友。果然功夫不負(fù)有心人,讓我碰到了她,她叫小蔓,我感覺(jué)她比較單純,而且性格非常開(kāi)朗,跟誰(shuí)都和的來(lái),學(xué)習(xí)也非常棒。和她做了朋友,我就不在下課時(shí)在外面游蕩了,不在放學(xué)時(shí)一個(gè)人回家了,不再整天悶悶不樂(lè)了,她給我的生活增加了歡歌笑語(yǔ),同時(shí)我也更加自信了。

  在她出現(xiàn)前,我并不明白什么是知心朋友,也不明白如何與朋友相處。在她出現(xiàn)后,我才知道,朋友的`溫暖,是多么讓人愉快。我們一起上學(xué),一起上課,一起放學(xué)回家,還一起完成作業(yè)。雖然我們有時(shí)也會(huì)有矛盾,甚至吵架,但我知道每個(gè)人都有缺點(diǎn),要懂得包容和原諒別人,何況她是我最好的朋友。有本書(shū)上說(shuō):“我知道是她的錯(cuò),但我要主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò),因?yàn)槲液苷湎н@份感情,其實(shí)有時(shí)對(duì)錯(cuò)沒(méi)有那么重要。”我的心放寬了,所以我變得更開(kāi)心了,生活變得更豐富多彩了。

  自從我們成為朋友以來(lái),我不再孤單,不再無(wú)助,不再迷茫,而是自信心爆棚。在班里仿佛自己高大的許多,也不再去計(jì)較那些不愿與我交朋友的同學(xué)了,我體會(huì)到與朋友相處的真諦,首先對(duì)朋友要真誠(chéng),其次包容,還有就是分享自己的快樂(lè),給朋友帶去快樂(lè)。

  在我的生長(zhǎng)之路上陪伴著我,我很慶幸遇到她,也很感謝她給我?guī)?lái)快樂(lè)和自信,使我的生活多了許多色彩。她對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)重要的人。

對(duì)我很重要作文9

  友誼,是打開(kāi)心靈的一扇窗戶;友誼,是心與心貼近的見(jiàn)證;友誼,是歲月長(zhǎng)河中無(wú)法抹去的一份兄弟情義……眼前這個(gè)看似普通的布袋對(duì)我卻很重要,它是我和軍之間友誼的見(jiàn)證。

  小學(xué)的時(shí)候,我有一位好朋友叫軍。他的祖籍是南京的一個(gè)小鎮(zhèn)子。他的爺爺是當(dāng)年的抗日英雄,他曾帶領(lǐng)村民躲過(guò)敵人的追擊,給八路軍戰(zhàn)士指路,打掩護(hù),立下汗馬功勞。

  我與軍初識(shí)于課外輔導(dǎo)班,我作為新生與同是新生的他自然而然地成了一伙。軍平易近人,是個(gè)愛(ài)笑的男孩。令我詫異的是,我發(fā)現(xiàn)每次上課他都會(huì)背個(gè)布袋,每次進(jìn)教室門口,他都會(huì)特地把布袋轉(zhuǎn)到胸前捧著,生怕被碰壞了似的。他的舉動(dòng)勾起了我的好奇心,有一次課間休息,我仔細(xì)端詳了這個(gè)布袋的模樣。只見(jiàn)淺黃色的布袋中央印了一行鮮紅的.行書(shū)大字:為人民服務(wù)。那五個(gè)紅色的大字仿佛剛從印刷廠里印出來(lái)似的,紅彤彤的,光彩奪目。可是布袋的棉布卻經(jīng)不住歲月的侵蝕,變得發(fā)皺起毛球,逐漸褪色。

  出人意料的是這個(gè)有點(diǎn)顯舊的布袋卻像一個(gè)百寶箱似的有求必應(yīng)。有一次,我不小心被鐵片劃傷了手指,暗紅色的血液從傷口冒出來(lái)。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候,軍發(fā)現(xiàn)了,他連忙從布袋里掏出一小瓶碘酒、棉簽和止血貼。他飛快地用沾了碘酒的棉簽涂了一下我的傷口,然后貼上止血貼。就這樣,我對(duì)布袋有了新的認(rèn)識(shí)。還有一次,上學(xué)路上突降大雨,我沒(méi)帶傘被淋個(gè)正著,正當(dāng)我坐在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,軍從布袋里掏出一件風(fēng)衣,遞給我說(shuō):"快穿上這件衣服吧!小心著涼!"這個(gè)布袋太不簡(jiǎn)單了,我對(duì)它的好感倍增。

  一次偶然的談話,我終于得知神秘布袋的來(lái)歷。這個(gè)布袋是軍的爺爺送給軍的。它是爺爺慶功會(huì)的紀(jì)念品。爺爺勉勵(lì)軍長(zhǎng)大以后要有為人民服務(wù)的精神,為國(guó)家多做貢獻(xiàn),平時(shí)要樂(lè)于助人。后來(lái),軍搬家轉(zhuǎn)學(xué)了,臨別時(shí)他將布袋寶貝送給我做紀(jì)念,從那時(shí)起布袋就成為我最好的陪伴。

  “千里送鵝毛,禮輕情義重。”布袋是我和軍情誼的延續(xù),它對(duì)我很重要。

對(duì)我很重要作文10

  歲月荏苒,我輕呷一口清茶,緩緩翻開(kāi)人生篇章,憶起往昔,不禁潸然淚下,那些很重要的人,成為我內(nèi)心深處最美好的回憶。

  父母的一聲鼓勵(lì)

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽總是面露微笑地看著我的一次次跌倒與爬起,我摔倒了,媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!”我成功了,媽媽自豪地豎起大拇指:“真棒,我就知道你可以!痹谖毅露蠈W(xué)時(shí),爸爸擔(dān)任護(hù)送我上學(xué)的使命,有次爸爸沒(méi)在家給我打電話鼓勵(lì)我說(shuō):“我相信寶貝可以自己去的!”沒(méi)辦法,我只好自己去上學(xué),幸運(yùn)的是我平安到了學(xué)校,爸爸知道后笑了笑:“我就知道你可以!

  感謝父母的鼓勵(lì),他們對(duì)我很重要。

  朋友的二句陪伴

  “同學(xué)們,我們測(cè)一下長(zhǎng)跑!斌w育老師說(shuō)。我沮喪地嘆了口氣,小涵拍拍我的.肩:“放心,我陪你!彼脑捠刮也荒敲淳o張。不久就該我了,別的同學(xué)如離弦之箭一樣跑了出去,在前面的小涵看見(jiàn)我落在后面,便放慢了速度和我一起跑!凹佑!”她輕輕對(duì)我說(shuō)。到了最后一圈,我?guī)缀蹙鸵艞壛。小涵大聲說(shuō):“我陪著你呢,堅(jiān)持!币灰а溃瑠^力向前沖去。隨著幾聲歡呼我跑完了全程?粗磉叺男『,我和她相視一笑。

  感謝朋友的陪伴,她對(duì)我很重要。

  老師的三言教誨

  期中考試過(guò)后,我的成績(jī)很不理想,但那時(shí)候的我完全沒(méi)意識(shí)到自己應(yīng)該努力了。直到老師把我叫到辦公室。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我只告訴你三句話,第一,別等到長(zhǎng)大后才后悔,第二,最怕你碌碌無(wú)為,還安慰自己平凡可貴,第三,乾坤未定你我皆是黑馬,現(xiàn)在努力還來(lái)得及!崩蠋煹娜湓掽c(diǎn)醒我,自那時(shí)起我努力地學(xué)習(xí),后來(lái)在期末中拔得頭籌。

  感謝老師的教誨,他對(duì)我很重要。

  蟬蟲(chóng)鳴,夜未央。我喝完最后一口茶,合上了他們用愛(ài)譜寫(xiě)的篇章,回想今朝那些很重要的人,一絲溫暖涌上心間。

對(duì)我很重要作文11

  自信是什么?自信就是當(dāng)別人都膽怯于表現(xiàn)自己時(shí),你可以勇敢地站起來(lái)將你的才藝努力展現(xiàn)出來(lái);是在你失敗時(shí),仍然可以下定決心說(shuō)“下次我一定可以!”自信是一條船,帶你跨過(guò)你害怕的港灣。我愛(ài)自信,因?yàn)槲抑溃孕艑?duì)我很重要!

  上了幼兒園,爸爸就對(duì)我說(shuō)做人要學(xué)會(huì)自信,或許你會(huì)恐懼,但只要你努力去自信,人生將會(huì)是一片光明。每次參加活動(dòng)或比賽,我都小心翼翼地帶著爸爸的話語(yǔ),從中慢慢領(lǐng)悟其中的道理,卻總是會(huì)以失敗告終。面對(duì)觀眾,面對(duì)評(píng)委,面對(duì)老師,我總會(huì)感到面紅耳赤,心臟撲通撲通地跳個(gè)不停,結(jié)束后便會(huì)感到內(nèi)心充滿了自責(zé)與鄙視。

  但我仍然堅(jiān)持不懈地想去領(lǐng)悟自信,一點(diǎn)一點(diǎn)去嘗試,給自己加油,也總會(huì)有所收獲,有所進(jìn)步。

  有一次學(xué)校要選主持人來(lái)主持學(xué)校的鋼琴比賽,老師把我拉到一旁,跟我說(shuō):“老是想你去當(dāng)主持人,已經(jīng)幫你報(bào)名了,你可要好好練習(xí)呀!”我的頭腦像被4劈了一下感到暈眩不清,內(nèi)心在不停地翻滾著。心想:自己從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)主持,該怎么辦?之后,我不斷地練習(xí),給自己打氣,也找同學(xué)來(lái)幫我挑毛病。終于在那一天,我站上舞臺(tái),自信的用自己清晰的話語(yǔ)出色完成了主持。內(nèi)心中自信的花兒燦爛地開(kāi)放,這也是我第一次明白了,自信,你對(duì)我很重要!

  是啊,在人生的道路上,你會(huì)遇到許許多多的機(jī)會(huì),或許你會(huì)對(duì)它膽怯、害怕,但是,只要你自信勇敢地站出來(lái),表現(xiàn)自己,你會(huì)感到一種自豪感,會(huì)獲得更多成功的機(jī)會(huì)。

  自信,很重要!如果一個(gè)人沒(méi)有了自信,就像一艘沒(méi)有燃油的豪華游艇,就算再美麗也不會(huì)有人欣賞。只有擁有了自信,你才能在人生道路上發(fā)光發(fā)熱,才能讓別人發(fā)現(xiàn)你的才能。

  自信,你對(duì)我很重要。是你讓我不再害怕困難,懂得相信自己;是你讓我學(xué)會(huì)要敢于展現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)自己的.好;是你教會(huì)我要抓緊每一次機(jī)會(huì),因?yàn)殄e(cuò)過(guò)就不會(huì)再來(lái)了。

  我不再害怕,不再害怕別人的嬉笑,不再擔(dān)心他人熾熱的目光,不再膽怯自己的缺點(diǎn),因?yàn)槲抑,我擁有自信,它讓我不再羞怯去表現(xiàn)自己!

  自信,你對(duì)我很重要!

對(duì)我很重要作文12

  你曾經(jīng)是我,現(xiàn)如今我努力挽回你。你對(duì)我而言很重要——我的初心。

  小時(shí)候,每個(gè)人都幻想成為英雄,變得很厲害,變得很有能力。卻不知道變成英雄是要付出代價(jià)的。只覺(jué)得是輕而易舉就能完成的心愿。我小時(shí)候和許多小孩一樣天真,一直活在自己的世界里,夢(mèng)想成為一名科學(xué)家,能發(fā)明許多東西。

  我仍記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)我對(duì)我媽的承諾,要給她發(fā)明一臺(tái)能做出各種形狀的棉花糖機(jī)器,這可能就是我的初心。

  后來(lái),我需要努力學(xué)習(xí)了。隨著身高一并增長(zhǎng)的,是每一步的沉重;隨著年齡增長(zhǎng)的,是心靈的麻木。學(xué)科越來(lái)越多,白紙黑字的`試卷也越來(lái)越重要。我能感受到過(guò)道的擁擠,也能感受到周圍人的努力,我真的不想輸!

  終于,在初二巨大的差距之間,我被壓垮了,變得怨天尤人,典型的悲觀主義。我開(kāi)始混日子,開(kāi)始對(duì)明天失去任何憧憬。有時(shí)候我會(huì)一個(gè)人在黑暗的角落中呆著,思考著不可厚非的“哲學(xué)”,感嘆著物是人非,批判著這個(gè)社會(huì),以及一切惹著我“理性之光”的東西。我像極了怨婦,我的內(nèi)心空虛寂寞。我覺(jué)得我好像失去了一件對(duì)我而言十分重要的物什。

  我單槍匹馬漫無(wú)目的的挑戰(zhàn)著,戰(zhàn)得遍體鱗傷。戰(zhàn)后一個(gè)人蜷縮在陰暗角落舐舔傷口,茫然若失,不知所措。

  直至某一天,媽媽開(kāi)玩笑時(shí)提起那臺(tái)綿花糖機(jī)。我終于記起來(lái)我把什么給丟了。我努力奔跑,卻丟失了它——我的不可或缺的初心。

  初心是什么?是夢(mèng)想、是目標(biāo)、是追求、是那臺(tái)棉花糖機(jī)。

  我本該為你而戰(zhàn)的。不忘初心,牢記使命,才應(yīng)該是我要做的。感謝我的初心,我的棉花糖機(jī)。拯救了一個(gè)陷入深淵的軀殼,將光明重新照向我的心間。

  之后的日子里,眼神不再迷茫,決心不再動(dòng)搖,一切回到正軌。不同的是,現(xiàn)實(shí)的軀體之中不再充滿雜念和悲觀。為了那臺(tái)棉花糖機(jī),為了美好的夢(mèng)想拼搏。相信心中有光的人,前行之路明亮。

  初心依舊,赤子亦不再彷徨。

對(duì)我很重要作文13

  溫暖的陽(yáng)光斜照在身上,令人愜意;會(huì)笑的眼睛輕攜著春風(fēng),令人舒適,也令心中的泉水更加清澈而甘甜。

  ——題記

  “各就各位——”操場(chǎng),跑道邊,裁判舉槍,瞄準(zhǔn)靶心;起跑線,我的同側(cè),整裝待發(fā),只等令下,正是她。

  我?guī)缀跻粺o(wú)是處,學(xué)習(xí)的綜合成績(jī),始終在溫飽線上掙扎,體能測(cè)試,總是倒數(shù),甚至連及格線都無(wú)法達(dá)到。

  那一回,體育課上,是八百米的測(cè)試,我一如既往地拖著沉重的步伐,而她,因?yàn)橐欢螘r(shí)間身子不適無(wú)法鍛煉,導(dǎo)致了體能下降,于是我們便在跑道上相遇了。如同沙漠中兩個(gè)迷失方向的人巧逢,倒使我自卑而無(wú)助的內(nèi)心多了些動(dòng)力。對(duì)于她,最初的印象莫過(guò)于每次迎面遇到時(shí)的微笑,親切到分明能看到她的眼角都在笑,使人如沐春風(fēng)。

  汗水在額尖凝聚,從面龐滾下,散播到全身,每一寸衣服都被浸濕,酸痛在各處肌肉蔓延,邁出的每一步如同拖著巨輪負(fù)重前行。余光見(jiàn)到身邊的她,步伐同樣吃力,她嬌小的面龐通紅并淌著汗珠,厚重的喘息似乎在申訴著她此刻對(duì)氧氣的渴求。

  不能放棄!我應(yīng)該同她一并加油!內(nèi)心深處的.呼喚,促使自己邁開(kāi)沉重的雙腿,跟上她的步伐。突然,肩膀被人拍了一下,正是她,不到一秒的對(duì)視,從她會(huì)笑的眼中,看到疲倦被深深壓在眼底,透過(guò)棕黑色眼眸,向我傳遞的,是不服輸?shù)挠職馀c堅(jiān)定,眼中仿佛有熊熊烈火,帶給她源源動(dòng)力,同時(shí)將我的怯懦燒成灰燼……

  她開(kāi)始了沖刺,我不敢松懈,生怕我的落后令她失望。她的身影與終點(diǎn)線,在我的眼中,模糊而有分量,也不知最后是如何操控不聽(tīng)使喚的四肢,只記得,齊頭跨過(guò)終點(diǎn)線的一瞬間,我們緊緊相擁,然后癱倒在草坪,仿佛能看到,我們的影子被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng),很美……四周開(kāi)始安靜下來(lái),微微側(cè)目,會(huì)笑的眼睛帶著信心和期待與我相視一笑……

  后來(lái),最厭煩體育鍛煉的我,居然也可以堅(jiān)持按時(shí)跑步,恐懼學(xué)習(xí)的我也開(kāi)始在學(xué)業(yè)上有所突破。因?yàn)榕,我們(cè)俅尾⒓缍,沖向?qū)儆谖覀兏髯缘慕K點(diǎn)線……

  身子微微前傾,“砰——”槍聲響起,再一次齊頭并進(jìn),沖向終點(diǎn)。

  或許,這一回沖向的不僅是終點(diǎn),而是更加優(yōu)秀的我們……

對(duì)我很重要作文14

  諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“非淡薄無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!比松挥薪(jīng)歷過(guò)寧?kù)o冷寂后才能達(dá)到更深遠(yuǎn)的境界。陶淵明也說(shuō)過(guò):“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!边@是他不被世俗所污染的最真實(shí)的寫(xiě)照。

  靜一堅(jiān)持后的成功

  諾貝爾曾經(jīng)嘗試過(guò)。一生熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造的他在研制炸藥時(shí),屢屢碰壁。但他的信心并沒(méi)有被炸掉,他屢戰(zhàn)屢敗,屢敗卻又屢戰(zhàn)。他在放滿化學(xué)藥劑的實(shí)驗(yàn)室里,學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)。最終他成功了。這時(shí),靜代表著沉著于自信。

  我曾經(jīng)嘗試過(guò)。每次回家做數(shù)學(xué)題時(shí),一遇到稍微有些難度的題,我就心亂如麻,就像有無(wú)數(shù)只蒼蠅在我身旁嗡嗡。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要著急,靜下心來(lái),相信自己!蔽议_(kāi)始靜下心來(lái),認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)題并沒(méi)有那么難,我在認(rèn)真思考后答上來(lái)了。我是多么有成就感呀!

  靜一心靈上的沉淀

  我和同學(xué)們嘗試過(guò)。在酷熱的`夏日里,老師并沒(méi)開(kāi)電風(fēng)扇。全班的同學(xué)都在吵:“好熱呀,好熱呀。”老師微微一笑,轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上寫(xiě)下了“靜下心來(lái)”四個(gè)大字。整堂課十分安靜,其間沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)熱。這就叫心靜自然涼。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下把心靜下來(lái)了。這時(shí),靜代表著心靈的寧?kù)o。

  靜一成功后的喜悅

  我在考試失利的時(shí)候嘗試過(guò)。面對(duì)不理想的分?jǐn)?shù),我也曾憤怒過(guò),抓狂過(guò),悲傷過(guò)。但我一顆劇烈跳動(dòng)的心逐漸趨于平靜。我變得平靜,開(kāi)始認(rèn)真的分析試卷上的錯(cuò)題,去思考每一道紅叉叉背后隱藏的知識(shí)點(diǎn)。終于,功夫不負(fù)有心人,我在下一次的考試中取到了很大的進(jìn)步。這時(shí)靜代表著成功的喜悅。

  靜對(duì)我很重要,它使我懂得:在堅(jiān)持后獲得成功,心靈上得到沉淀,成功后獲得喜悅。人生的篇章很長(zhǎng),青春的年華很短,當(dāng)我們遇到不順心的人或事時(shí),一定要學(xué)會(huì)靜下心來(lái),去面對(duì)更美好的明天!

對(duì)我很重要作文15

  這個(gè)秘密對(duì)我很重要

  每個(gè)人都有重要的東西,我也不例外。重要的東西無(wú)疑是承載了自己的彌足珍貴的記憶。而對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的東西是一個(gè)秘密。

  那時(shí)我是五年級(jí),是一個(gè)陰沉沉的下午,雖然天氣不好,但還是抵擋不住我和同學(xué)們對(duì)籃球的熱情。我和同學(xué)們正打的熱火朝天時(shí),發(fā)生了一個(gè)意外!敖忧颉!說(shuō)完我便把手里的球向一個(gè)同學(xué)傳了出去。沒(méi)想到他沒(méi)有接住,籃球正中一個(gè)六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的腦袋。如果只是輕輕的砸、一下倒也沒(méi)什么,只是那一球?qū)嵲谑怯昧瞬簧俚牧狻?/p>

  。‰S著一聲慘叫,哪位學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)倒在了地上,因?yàn)榇蚯蛐那,又看他好像傷的不重,我也沒(méi)用說(shuō)句對(duì)不起就又打起球來(lái)。

  5點(diǎn)鐘,我打完了球準(zhǔn)備回家。剛走出校門不久就聽(tīng)到一聲暴:“小子,哪里跑!用球砸了我就要做好挨打的準(zhǔn)備!闭f(shuō)完又從后面走出來(lái)幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生!澳悻F(xiàn)在有兩個(gè)選擇,一,乖乖把籃球給我,二挨打,你選哪一個(gè)?”

  籃球不是我的,自然不可能給他們,于是我就被狠狠地打了一頓。在他們走之前還囂張的留下了名字。

  我本以為事情就這樣結(jié)束了,可沒(méi)想到周一又是那樣,被幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住。我雖然是五年級(jí),可是我的'個(gè)子可比一般的五年級(jí)學(xué)生要小多了。被那么多虎背熊腰,兇神惡煞的六年級(jí)學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住我的心里怎么可能不害怕呢。正當(dāng)他們剛打了我兩拳時(shí),我聽(tīng)到了老師的聲音。那平時(shí)覺(jué)得有些難以忍受的聲音到現(xiàn)在仿佛成了天籟之音!澳銈?cè)诟墒裁!”今天老師?lái),那群人立即如鳥(niǎo)獸散。

  “你沒(méi)事吧?”當(dāng)老師帶的那些學(xué)生去了教導(dǎo)處接受批評(píng)教育后,一個(gè)聲音在我耳邊響起。抬頭一看,居然是他。“我這么抗打,怎么會(huì)有事呢?”

  “沒(méi)事就好,走,回家!

  這件事后來(lái)除了我們兩個(gè)沒(méi)有人知道,也成了我們兩個(gè)之間最珍貴的秘密,因?yàn)樗休d了我們這那份深情深厚的友誼。

  這個(gè)秘密對(duì)我很重要。

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