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我讀蘇軾的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我讀蘇軾的作文,歡迎大家分享。
我讀蘇軾的作文1
一身正氣出于天地之間,滿腔報國熱血撐起愛民、愛國之心,口出豪言誓將大宋統(tǒng)于吾王,烏臺被貶后放情山水,隨緣自適,又是何等豁達開朗。
你在這個月出東山之上,徘徊于斗牛之間的夜晚,與朋友泛舟赤壁,飲酒作樂。你沒有因為烏臺詩案被貶一蹶不振。你畢竟是心胸開豁之人。然而,當(dāng)你放情山水后,又聽到了簫聲,如怨如慕,如泣如訴的簫聲,又勾起了你的哀思,剎那間惆悵積滿心頭?驮共懿俟桃皇乐,而今安在哉。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。愿挾飛仙以遨游,抱明月而長終,卻知不可驟得。你由此感悟人生:從變的`角度看,天地萬物不可能保持不變;從不變的角度看,萬物和人類都是永久存大的,不用羨慕長江無窮和明月永不增減。
你決定共享江上之清風(fēng),與山間之明月,如此,不會被人世間的得失所困擾了。
你忘記雙鬢的銀絲,左牽犬,右擎蒼鷹,策馬奔騰,一派大將風(fēng)范,帶眾人浩浩蕩蕩踏過平崗,你會挽雕弓如滿月,誓將大宋一統(tǒng)于吾王,你老當(dāng)益壯,撐起了報效祖國的鐵膽丹心。揮灑筆墨寫下西北望,射天狼的那一刻,你愛國熱血高漲。但你一心為國,卻換來了小人的破壞,一貶再貶,可心中還掛念百姓,你堅持為官一志,造福一方,徐州防汛,杭州筑堤,儋州授館,興修水利,架橋鑿井,賑災(zāi)施藥,都只為百姓。
其實,我知道你也有兒女情長,那年中秋,多了幾份悲涼,團圓的日子,唯獨只有你一人賞月,對酒當(dāng)歌。你一定很寂寞吧?否則怎會無眠。你想,你念,你思,可是卻沒沒辦法與家人團聚,你心里雖苦,可還是在詩末寫上了自己的祝愿:但愿人長久,千里共嬋娟!轉(zhuǎn)悲為喜,你豁達對待。
你身上閃爍著智慧光芒的睿智思想,擁有超凡脫俗的曠代才華在,千年來,你受到那么多人的愛戴而理所當(dāng)然。
我讀蘇軾的作文2
我,一名普通的初中生。蘇軾,一代文豪,驚艷了歷史時光。雖然兩者不可相提并論,但是我們性格極為相似。我們均懂得繁華盡頭是落寞,塵埃深處是繁花,都始終保持極樂觀的態(tài)度,不驕、不躁,坦然面對生活中的種種不如意。
然而,從前的我并不是這樣的。從前的我愛爭愛搶不服輸,并且以自我為中心,認(rèn)為在我的字典里從來沒有失敗這個詞。也許是這種驕傲自大的性格,讓我處處遭遇瓶頸,尤其是上初中后,首先表現(xiàn)在交不到朋友,后來表現(xiàn)為成績不斷下滑,再后來我便整天自怨自艾,感覺自己已低如塵埃。
那天,語文老師說可以去他那借書看,大家都抱著好奇心去借,當(dāng)然也包括我。我隨手拿了一本,是《蘇東坡傳》。行吧,我喜歡歷史人物,這倒合我胃口。
文章的第一章節(jié)對蘇軾作了一個整體介紹。作者說蘇軾是書法的集大成者,瑜伽的修煉者,東坡肉的發(fā)明者。是個愛詩詞,愛竹子,愛國家的樂天派。評價這么高嗎?抱著懷疑而又好奇的心態(tài),我開始閱讀。
在書中,我真真切切地感受到了蘇軾的不凡與樂觀。他說,他上可為天子服務(wù),下可為乞者效勞。這是一種多么博大的胸襟。因王安石變法一事,他一貶再貶,從朝廷大員被貶為地方上無所事事的閑職。心中雖有憤懣卻依舊以樂觀的心態(tài)面對一切。他依舊享受生活,瀟灑恣意。
春天不會辜負每一朵花,就像歷史不會辜負每一個人才。蘇軾這個名字之所以被歷史留名,不僅僅是因為他才華橫溢,更是因為他那寬廣的胸懷,積極向上的.人生態(tài)度。
合上書時,我似有如夢初醒之感。相比一個腹有詩書,曾經(jīng)被皇帝重用被貶后仍有向上態(tài)度的人,我自愧不如。愧我的驕傲,愧我的狹隘,愧我的急躁
不知從何時起,我性格開始改變,不再企盼繁華,只愿待在塵埃,閑看庭前花開花落,坐觀天上云卷云舒。
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