秋日絮語作文（精品）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的秋日絮語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋日絮語作文1

　　踏過一片落葉，才突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，又是秋天了。

　　每當秋天，就會想起小時候與小伙伴們在院子里玩踩落葉的游戲。大家在樹葉的海洋里盡情玩耍的情景仿佛依舊，那一地金黃在我們腳下發(fā)出清脆的“喀嚓”聲也依然在耳，似乎從那個時候起，我已經(jīng)愛上了秋天。

　　秋天的風總是輕輕撫摸著每一片樹葉，不是春的和煦，也不是冬的凄厲。于是，樹葉被打動了，匆匆告別了樹枝，隨著風輕輕飛舞。落葉回歸大地的美麗，就在那一瞬間，打動人的心。

　　秋天的云也特別美。在蔚藍中，它的白，它的純，它的'奇，它的變幻，總是讓人想象：那厚厚的云端是不是柔軟的棉被，那片片的薄云是不是銀河里的波浪。朵朵片片的美麗，神奇的變換著心情。

　　秋雨蕭瑟，洗凈遍地枯葉，帶來一陣寒意，似乎要你將一夏的浪漫終結(jié)，要你與往事告別。這時候，才感到秋便是新的開始。

　　秋天雖然沒有春天那么艷麗多姿，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。

　　秋天雖然沒有夏天那么多姿多彩，可美麗的落葉是秋的最大亮點。

　　秋天雖然沒有冬天那么潔白無瑕，可是它那桔黃色的衣服也很漂亮，適合秋姑娘的才是最美麗的。

　　秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。

　　秋天的美是特殊的——它不像春那么輕柔，夏那么酷熱，冬那么冰冷。

　　喜歡秋天，總以為秋是完美的字眼。如火的季節(jié)不在夏，而在秋。但秋，卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實，我卻無法體驗到豐收的喜悅。或許，這沉淀了厚厚一層的秋葉，便是一年的收獲。于是，輕輕拾起一枚落葉，夾在書中，作為365天美麗的回憶……

秋日絮語作文2

　　隨著一場細雨的問候，秋天走進了這個邊陲小城。這是大興安嶺的東南坡，這是坐落在內(nèi)蒙古的一顆明珠——我的故鄉(xiāng)。

　　這里的秋日沒有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的爽朗俊逸，沒有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的寒山石徑、白云人家及比花還紅的楓葉；沒有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”的幽靜凄涼。有的只是“濃霧知秋晨氣潤，薄云遮日午陰涼”的點點清涼；“秋高天氣爽，菊花香里開新釀�！钡难U裊馨香；“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的秋景盎然。

　　中秋節(jié)剛剛過去，作為一名離家求學的高中生心里總覺得有些許空虛，現(xiàn)在才知道，少了親人陪伴自己竟是如此孤單。去年的此時還在和父母討論會吃怎樣的月餅，奶奶過生日要準備些什么�？山衲辏�與親人分隔兩地為了各自的目標而奮斗。這大概就是成長的`代價吧。以前的秋季可以盡情的玩耍，憧憬高中生活，而真正到了升入高中后卻發(fā)現(xiàn)和自己原來的想象竟是如此不同，而對于我們高二的學生而言從這個金秋又進入了一個關(guān)鍵期。決定我們是失敗還是涅槃的重要階段。每個人都在努力為自己的夢想而奮斗。我們深知回憶絢麗多彩卻又沉重的找不到延續(xù)的方式，所以只能立足當下，認真過好每一天。

　　看著街上的落葉，深知一年中豐收的季節(jié)再次到來，深知我們必須想著自己認定的方向前進。深知我們要厚積而薄發(fā)，現(xiàn)在的一切努力都是為了一年多后的高考。

　　就讓我們用周邦彥的《少年游》結(jié)束這篇絮語吧：南都石黛掃晴山，衣薄耐朝寒。一夕東風，海棠花謝，樓上卷簾看。而今麗日明如洗，南陌暖雕鞍，歸棠園林，喜無風雨，春鳥報平安。

秋日絮語作文3

　　九月是豐收的季節(jié)，九月是金色的時節(jié)，九月也是開學的時間。新的知識，新的老師，新的同學，新的教學樓，使同學們滿懷激動的心情，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一臉自豪的踏著通向新學期的道路上。六一班的同學們也要開始一段新的“探險”，也要開始一段新的學習生涯。

　　參加完20xx年第二學期的開學典禮，同學們興奮而又激動的走回陌生而又熟悉的教室，見到了新的老師“徐老師”，新的同學“毛春雨和王潤天”。第一節(jié)數(shù)學課上，同學們認真的聽著老師講的每一個重點，積極回答老師提出的問題。課間時，有的同學在講述暑假的奇遇；有的在和新同學悄悄訴說著不可告人的八卦；還有的在尋找“失散”2個月的好友。做課間操時，同學們以健美的`身姿靈巧地做著每一個動作，當然也少不了跟不上節(jié)奏的同學。中午放學，一句句提醒學生‘放學回家小心’的話語在校園里回蕩，同學們整齊的排著隊伍走出大門。這或許是我們六一班最快的一次，也是最整齊的一次，我相信以后每一次我們都會做得很整齊，很迅速。

　　一段活潑的音樂結(jié)束后，我們開始上書法課了。平靜而又悠揚的古箏聲從播音器里徐徐傳來，一筆一劃是多么的剛勁有力，寫不好的同學徐老師會告訴他怎樣寫好看，怎樣寫規(guī)范。這一節(jié)是班隊會，是我們班的“王雨柔和王語桐”一手操辦的，黑板被打扮得生動美麗，內(nèi)容也很獨特鮮明。放學了，同學們有次序的排著路隊回家。一些同學在教室里打掃衛(wèi)生：掃地、擦桌椅板凳、拖地、擦窗臺。

　　等這一些工作完成時，我們看著自己的勞動成果，心里滿是自豪。關(guān)好門，鎖上窗戶，校園里滌蕩著靜校鈴�？湛盏牟賵�，微風拂過我們的面頰，像是在提醒我們早點回家�？撮T的老大爺笑盈盈的跟我們告別，我們也跟他告別，回頭的那一刻我看見老師才下班回家，我心想:我現(xiàn)在回家會有熱氣騰騰的可口飯菜等著我，而老師卻要這么晚回家自己做，有的還要照顧孩子，老師也很不容易��！想到這我眼睛有些濕潤了。踩著自己的影子向家奔去。

秋日絮語作文4

　　那一天，秋風颯颯，秋雨蒙蒙，雨絲斜斜地在天地間織起密密的網(wǎng)，風吹動著樹葉，發(fā)出輕輕的聲響。風雖然不大，但和著雨水吹到人的身上，還是有點兒寒意的，之前那個讓人汗如雨下的艷陽天仿佛是好久以前的事了，我關(guān)上了房間的窗戶，準備去上學。

　　我和爸爸說過再見后，轉(zhuǎn)身就出了門，可沒走幾步，就聽見家門打開了，我回過頭去，看見爸爸拿著一件外套走過來，他又濃又粗的眉毛皺得有些緊，今天天氣有些冷，把外套披上吧，小心別著涼了。說著，他把外套遞給我，輕輕拿過了我的書包。

　　我披上了他送來的外套后，他還不忘再和我說幾句以往每日必講的話，我總不耐煩地用一串知道了回應(yīng)，那路上要小心��！他最后說道。

　　知道了，你可以回去了，我走了哦。我轉(zhuǎn)過頭，向單元門走去，可我卻沒有聽見關(guān)門聲。

　　不是忘記關(guān)門了吧，我回頭看了一下。

　　不是，當然不是。我一回頭，就看見爸爸還站在家門口，朝我注視著，他看見我回頭停住了，就朝我擺擺手，笑著說：繼續(xù)走呀！

　　我看見他笑起來，臉上那幾道皺紋更明顯了，平時都不曾注意到，歲月什么時候又在他的臉上刻下了一道道痕跡。

　　一直以來，他都是這樣，目送我一直走遠吧。他在家的那幾個早晨，當我習慣性地甩上門時，好像一直都沒有聽到聲響，也一直沒想回頭多看一眼。

　　可是為什么不回頭看一下呢？看一下那個目送你走遠的人，那個無比關(guān)注著你，而你總是不那么在意的人。

　　門口的爸爸又向我擺了擺手快走吧，下雨天要小心路滑呀！

　　哦，我知道了。我看了下表，的確該快點走了，我推開單元門，撐起傘走進了雨中，雨絲落在傘上，沙沙地響著，身后響起了單元門關(guān)上的吱呀聲。

　　現(xiàn)在的.家門關(guān)上了嗎？也許關(guān)了，也許還沒吧。風把雨絲吹斜了，落在身上依然是涼颼颼的，但我心里是溫暖的，根本感覺不到雨點的涼意，想到有那樣一位目送我的人，感動的暖流涌上來，像是要溫暖了一個秋天。

　　那一次，我很感動。

秋日絮語作文5

　　楓葉上的點點殷紅暗示著我們：秋已來到我們的身邊。不似夏季那般高調(diào)，轉(zhuǎn)眼間，天氣瞬變。秋只是默默地等著，等待夏季依依不舍地離開，等待枝頭上最后一粒果實的成熟。

　　秋像一位滿臉笑容的仙子，全身上下都透露著一種淡淡的溫馨。秋不似春那樣在溫和的外表下，流動著一絲冰冷；不似夏那般急急躁躁，將天地化作火爐；也不似冬那樣連空氣都冰封，天地一片雪白，令人倍感孤寂。秋高氣爽，淡淡的微風吹過，撫去人們心頭上的悶熱，還你一片清涼的心境。望著枝頭那因懷念母親而不愿離開的果實，秋便揮揮衣袖，招來一朵烏云，讓圣潔的雨水澆灌它們的心靈，然后她輕喚一聲，召來一陣輕風，將果實從樹上輕輕摘下，穩(wěn)穩(wěn)地放在地上。樹上黃綠色的葉子在微風中嬉戲著，喚著秋的名字。又到了秋大展身手的時候，只見她拿起畫筆，微微揮動，一片片樹葉便穿上了特制的新衣，或金黃或殷紅，裝點著大地。

　　秋也有另一面，古代詩人失意的'時候最受描寫蕭瑟的秋景，借以抒發(fā)自己的苦悶之情，杜甫曾發(fā)出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的感嘆。但正因有了蕭瑟的秋景，才能在冰雪融化之時嘆萬物復蘇之景，因而也有了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的贊揚。

　　秋總是在不知不覺中來，在悄無聲息中離去，當最后一片葉子落下之時，冬已敲響了天地的大門。

　　春是粉色的，讓解凍的萬物從冰封之中走向溫暖；夏是火紅的，輕易地點燃了這繁華的天地；冬是白色的，透著絲絲寒氣，讓萬物沉睡過去。秋呢？她放棄了獨特的顏色，但她卻因此獲得春的一絲溫和，夏的一絲繁華，冬的一絲冰冷。

　　這就是秋，獨特的秋。

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